Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая...

44
Введение в предмет Лекция 1-2 Механизмы стресса

Upload: others

Post on 21-Jun-2020

7 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

Введениев предмет

Лекция 1-2

Механизмыстресса

Page 2: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

ВопросыВопросы1. Стресс и адаптация – общая характеристика

явлений. Классификация стрессоров.Стрессоры биотической и абиотическойприроды.

2. Концепция Г. Селье.3. Ответные реакции растений на действие

стрессоров.4. Специфические и неспецифические реакции.

Природа неспецифических реакций.5. Стрессовые белки и их функции.

Page 3: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

Наиболее распространенныенеблагоприятные для растений

факторы засуха высокие и низкие температуры избыток воды и солей в почве недостаток кислорода присутствие в атмосфере вредных веществ ультрафиолетовая радиация ионы тяжелых металлов фитопатогены

Page 4: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

КритическиеКритические периодыпериоды воздействиявоздействиястрессовыхстрессовых факторовфакторов нана растениярастения

НаиболееНаиболее устойчивыустойчивы вв покоящемсяпокоящемся состояниисостоянии

((вв видевиде семянсемян,, луковицлуковиц,, клубнейклубней)) НаиболееНаиболее чувствительнычувствительны ювенильныйювенильный периодпериод ((молодоймолодой возраствозраст)) периодпериод появленияпоявления всходоввсходов периодпериод формированияформирования гаметгамет цветениецветение плодоношениеплодоношение

Page 5: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

КлассификацияКлассификация экологическихэкологических факторовфакторов..

АбиотическиеАбиотические факторыфакторы:: а) климатические—свет, тепло, воздух (его состав и движение), влага

(включая осадки в разных формах, влажность почвы, влажность воздуха); б) эдафические (или почвенно-грунтовые) —механический и химический

состав почв, их физические свойства и т. д.; в) топографические (или орографические)—условия рельефа.

БиотическиеБиотические факторыфакторы:: а) фитогенные—влияние растений-сообитателей как прямое (механические

контакты, симбиоз, паразитизм, поселение эпифитов), так и косвенное(фитогенные изменения среды обитания для растений);

б) зоогенные — влияние животных (поедание, вытаптывание и прочиемеханические воздействия, опыление, а также косвенное влияние на среду).

микробогенные факторы; микогенные факторы

АнтропогенныАнтропогенныее факторфакторыы..

Page 6: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

ДЕЙСТВИДЕЙСТВИЕЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГОЭКОЛОГИЧЕСКОГО ФАКТОРАФАКТОРАНАНА РАСТЕНИЕРАСТЕНИЕ

ЭЭкологическийкологический факторфактор имеетимеет определенныопределенныее кколичественныоличественныеепоказателипоказатели:: интенсивность и диапазон действия.

Действия фактора характеризуются его амплитудой.

Схема действия экологического фактора на жизнедеятельность организмов:1, 2, 3 – точки минимума, оптимума и максимума соответственно;I, II, III – зоны пессимума, нормы и оптимума соответственно

Точка 2 (точка оптимума)соответствует наилучшим показателямжизнедеятельности организма иозначает наиболее благоприятную дляорганизма величину воздействующегофактора. Для большинства организмовопределить оптимальное значениефактора с достаточной точностьютрудно - принято говорить о зонеоптимума. Крайние участки кривой,выражающие состояние угнетенияорганизмов при резком недостатке илиизбытке фактора, называют областямипессимума или стресса. Вблизикритических точек лежат сублетальныевеличины фактора, а за пределами зонывыживания – летальные.

Page 7: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

Стрессорный фактор, или стрессор - сильнодействующий фактор внешней среды, способныйвызвать в организме повреждение или даже привестик смерти.

Если повреждающее действие стрессора превосходитзащитные возможности организма, то наступаетсмерть - можно говорить об экстремальном факторе.

Интенсивность (доза) стрессора, вызывающая гибельорганизма, называется летальной (ЛД) ихарактеризуется ЛД50, т. е. интенсивностьюдействующего фактора, при которой погибаетполовина растений.

Page 8: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

Способность к защите от повреждающих и неблагоприятныхфакторов среды – обязательное свойство любого, в том числе ирастительного, организма.

Ответные реакции, индуцируемые в организме внешнимивоздействиями, объединяют термином «адаптационный синдром»,а также широко распространившимся термином «стресс».

В ответ на повреждающее действие фактора организм переходит всостояние стресса.

Стресс — это интегральный (лат. integer — цельный, единый)неспецифический ответ растения на повреждающее действие,направленный на выживание организма за счет мобилизации иформирования защитных систем.

По Г.Селье, - совокупность всех неспецифических изменений,возникающих в организме под влиянием любых неблагоприятных иповреждающих факторов (стрессоров).

Page 9: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

Основные понятия и положенияучения о стрессе разработаны(в приложении к медицине)в 1936 г. канадцем Г. Селье :

адаптивная реакция организма на различныенеблагоприятные факторы (стрессоры)развивается по единому сценарию

комплекс ответных реакций организма настрессоры- «генерализованный адаптационный синдром»,Г. Селье выделил 3 стадии (триады):

1) тревога и торможение большинства процессов(первичная индуктивная стрессовая реакция –у растений);

2) адаптация, в течение которого организмприспосабливается к стрессору;

3) истощение, если адаптивный потенциалорганизма недостаточен для преодолениявлияния стрессора

КонцепцияКонцепция ГансаГанса СельеСелье

Page 10: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

Ам

плит

уда

реак

ции

Возб

ужде

ние

Торм

ожен

ие I II III

эустресс дистресс

фазаадаптации фаза

истощения

фазатревоги

положительныйположительныйстимуляционныйстимуляционный стрессстресс

патологическийпатологическийстрессстресс

На протяжении триады формируется неспецифическаярезистентность (устойчивость), но при увеличении силы эффектаи исчерпании защитных возможностей организма наступает егогибель

ГраницаГраница расплывчатарасплывчата;;зависитзависит отот дозыдозы воздействиявоздействия ии

исходнойисходной устойчивостиустойчивостиорганизмаорганизма

Page 11: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

1.1. ППервичнервичнаяая индуктивниндуктивнаяая стрессовстрессоваяаяреакциреакцияя

По доминирующим в ней реакциям не могла быть названа фазой тревоги- первичная индуктивная стрессовая реакция.

Первичные неспецифические реакции включаются ввиде каскада и касаются интегральных процессов:функций мембран, энергетики, роста, соотношения реакций синтеза ираспада.

Увеличивается проницаемость мембран в результате изменениямолекулярного состава их компонентов.

- обратимый выход ионов калия из клетки; - увеличение концентрации кальция в цитоплазме (выход из вакуоли,

ЭПР, митохондрий); - деполяризация мембран; - ингибирование Н+-АТФазы, ведущее к закислению цитоплазмы и

активации гидролаз; - усиливаются процессы распада биополимеров; - торможение гормонального обмена (!). синтез биомедиаторов: ацетилхолина, катехоламина, гистамина,

серотонина взаимодействующих с фитогормонами. . C участием медиаторов - ацетилхолина и биогенных аминов -

генеририруются биоэлектрические импульсы.

Page 12: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

ТормозитсяТормозится синтезсинтез белкабелка,, изменяетсяизменяетсяконформацияконформация белковыхбелковых молекулмолекул..

-- происходитпроисходит дезинтеграциядезинтеграция полисомполисом;;

-- информационныеинформационные РНКРНК ««дострессовыхдострессовых»» белковбелковгидролизуютсягидролизуются илиили взаимодействуютвзаимодействуют сс особымиособымибелкамибелками,, образуяобразуя ««стрессовыестрессовые гранулыгранулы»» ввцитоплазмецитоплазме;;

--тормозятсятормозятся процессыпроцессы транскрипциитранскрипции иирепликациирепликации;;

-- синтезсинтез рядаряда стрессовыхстрессовых белковбелков..

Page 13: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

- Активируется сборка элементов цитоскелета -приводит к увеличению вязкости цитоплазмы.

- Тормозится интенсивность фотосинтеза вследствиеизменений структуры белков и липидов тилакоидныхмембран.

- Ингибируется дыхание, снижается уровень АТФ. - Активируются свободнорадикальные процессы. Изменения взаимосвязаны и служат пусковым звеном для

включения цепи последующих обменных реакций,назначение которых состоит не только в восстановленииисходного состояния клетки, но и в активации обменавеществ.

Page 14: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

ВВтортораяая фазфазаа триадытриады СелСелььее ——фазфазаа адаптацииадаптации

включаются защитные реакции, также в значительной степенинеспецифичные.

-способствуют более интенсивному синтезу белка и нуклеиновыхкислот, за счет образования стрессовых белков, изоферментовусиливается «мощность» ферментных систем.

-происходит стабилизация мембран, в результате чеговосстанавливается ионный транспорт.

-повышаются активность функционирования митохондрий,хлоропластов и соответственно уровень энергообеспечения.

-снижается генерация активных форм кислорода, и тормозитсяПОЛ.

-возрастает роль компенсаторных шунтовых механизмов(усиливается активность пентозофосфатного пути дыхания какпоставщика восстановителя и пентоз, необходимых для синтезов(в частности, нуклеиновых кислот)).

Page 15: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

Адаптация (позднелат. adaptio — приспособление, прилаживание) —

генетически детерминированный процесс формирования защитныхсистем, обеспечивающих повышение устойчивости и протеканиеонтогенеза в ранее неблагоприятных для него условиях.

Адаптация включает в себя все процессы

(анатомические, морфологические, физиологические, поведенческие,популяционные)от самой незначительной реакции организма на изменение внешнихили внутренних условий, которая способствует повышениюустойчивости, до выживания конкретного вида.

Сохранение жизни на Земле является результатомнепрерывной адаптации живых существ.

Акклимацияувеличение устойчивости растений к стрессовому фактору путемзакаливания или серии подпороговых стрессовых воздействийсвязана с экспрессией определенных генов и появлением такихгенных продуктов, активность которых повышает устойчивостьрастения к стрессовому воздействию

Page 16: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

Выбор растением стратегии (способа) адаптациизависит от многих факторов.

Ключевой фактор - время, предоставляемое организму дляответа.Чем больше времени предоставляется для ответа,тем больше выбор возможных стратегий.При внезапном действии экстремального фактора ответдолжен последовать незамедлительно.

Различают 3 главные стратегии адаптации: эволюционные онтогенетические срочные

Page 17: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

Эволюционные (филогенетические) адаптации — это адаптации, возникающие в ходе эволюционного процесса

(филогенеза) на основе генетических мутаций, отбора ипередающиеся по наследству.Результат - оптимальная подгонка организма к средеобитания.

Системы выживания, сформированные входе эволюции, наиболее надежны.

функционируют в течение всего онтогенезане только в стрессорных, но и в оптимальных условиях(анатомо-морфологические особенности растений,обитающих в самых засушливых жарких пустынях земногошара, а также на засоленных территориях).

Page 18: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

Однако изменения условий среды, как правило, являютсяслишком быстрыми для возникновения эволюционныхприспособлений.

В этих случаях растения используют не постоянные,а индуцируемые стрессором защитные механизмы,формирование которых генетически предопределено(детерминировано).

В образовании таких защитных систем лежит изменениедифференциальной экспрессии генов.

Онтогенетические (фенотипические) адаптацииобеспечивают выживание данного индивида.

не связаны с генетическими мутациями и не передаются понаследству

формирование такого рода приспособлений требует сравнительномного времени, поэтому их иногда называют долговременнымиадаптациями(классический пример - переход некоторых С3-растений на САМ-тип фотосинтеза, помогающий экономить воду,в ответ на засоление и жесткий водный дефицит).

Page 19: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

Срочная адаптация, в основе которой лежитобразование и функционирование шоковых(фр. choc — удар) защитных систем,происходит при быстрых и интенсивных измененияхусловий обитания.

Эти системы обеспечивают лишь кратковременноевыживание при повреждающем действии фактора и темсамым создают условия для формирования более надежныхдолговременных механизмов адаптации.

Шоковые защитные системы –-система теплового шока, которая образуется в ответ набыстрое повышение температуры-SOS-система, сигналом для запуска которой являетсяповреждение ДНК.

Page 20: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

На уровне целостного организма механизмы адаптации, свойственные клетке, дополняются новыми

реакциями - основываются на конкурентных отношениях между органами зафизиологически активные и питательные вещества и построены попринципу аттрагирующих (притягивающих) центров.

Такой механизм позволяет растению формировать в условиях стрессаминимальное количество генеративных органов (аттрагирующих центров),которые могут быть обеспечены необходимыми веществами для созревания.Благодаря переброске питательных веществ из нижних листьев сохраняютсяжизнеспособными более молодые — верхние.

На популяционном уровне адаптация выражается в сохранении только тех индивидуумов, которые

обладают широким диапазоном реакций на экстремальный фактор и,оказавшись генетически более устойчивыми, способны дать потомство.Растения, генетически не приспособленные к стрессору, гибнут,устраняются, что ведет к возрастанию общего "уровня устойчивостипопуляции".

На популяционном уровне в стрессовую реакцию включается естественныйотбор, в результате которого появляются более приспособленные организмыи новые виды. Предпосылкой к этому механизму адаптации служитвнутрипопуляционная вариабельность уровня устойчивости к тем или инымфакторам или их комплексу.

Page 21: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

Пути адаптации растений к стрессорам

Стрессор

Уход от воздействияПриспособлениек существованиюв условиях стресса

Торможение обменавеществ

Метаболическиеприспособления

Активная адаптацияПассивная адаптация

Повышение t0С– понижение t0С за счет транспирации (пассивная адаптация)и синтез БТШ (активная адаптация)

Page 22: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

Уход от воздействия может быть обеспечен

-образованием поверхностной корневой системыпри недостатке кислорода-опушенностью листьев, их редукцией, опадением-закрыванием устьиц для снижения потери водыпри засухе,-смещением сроков вегетации-переходом в состояние покоя-изоляцией ТМ в стареющих органах, вакуолях

Если уклониться от стрессовых воздействийневозможно, организму приходитсяприспосабливаться иными путями ксуществованию в изменившихся условиях.

Page 23: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

Один из таких способовторможение обмена веществ, поскольку при этомчувствительность объекта падает. (наиболееустойчивы растения в покоящемся состоянии(семена, луковицы, клубни).

Другой путь для преодоления стрессовыхвоздействий —изменение обмена веществ, т. е. возникновениеметаболических приспособлений. (требуют большихэнергетических затрат, так как связаны свключением репараторных (восстановительных)механизмов, направленных на предотвращение илиисправление повреждения)Ввод в действие такого комплекса защитныхреакций способствует поддержанию и удлинениюфазы адаптации.

Тот или иной набор защитных реакций имеется улюбого растения независимо от егоприспособленности.

Page 24: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

Устойчивость(стресс-толерантность)

(лат. tolerantia — терпение) –

конечный результат адаптации способность растения переносить действие

неблагоприятных факторов и давать в такихусловиях потомство

способность растения сохранять относительноепостоянство внутренней среды, т. е. гомеостаз,в определенном диапазоне внешнихвоздействий

Page 25: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

УстойчивостьУстойчивость растенийрастений

АгрономическаяБиологическая

характеризует пределвоздействия, при которомрастения могут датьжизнеспособные семена

отражает возможностьсохраненияпродуктивности растений

Page 26: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

МеханизмыМеханизмы уустойчивостстойчивостииорганизмаорганизма

Cпецифические Неспецифические

зависят от особенностейфактора среды;инициируются толькоопределенным типомстрессовых воздействий-синтез белков-антифризов-синтез фитохелатинов-переключение фотосинтезана САМ-метаболизм

характерны для различныхвоздействий и отражаютсвойства самой реагирующейсистемы-синтез белков тепловогошока-синтез полиаминовТребуется гораздо меньшевремени

Page 27: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

КроссКросс--устойчивостьустойчивость ((кросскросс--адаптацияадаптация))

приобретениеприобретение устойчивостиустойчивости подпод воздействиемвоздействиемодногоодного изиз неблагоприятныхнеблагоприятных факторовфакторов кк другимдругимстрессовымстрессовым воздействиямвоздействиям

((предварительныйпредварительный тепловойтепловой шокшок защищаетзащищает ототпоследующегопоследующегозасолениязасоления,, засухизасухи,, ТМТМ,, УФУФ--радиациирадиации))

Page 28: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

Однако степень сопротивляемости растений факторуоказывается решающей в их стрессовой реакции.

У неустойчивых растений такие реакции, быстро вступая вдействие, оказываются кратковременными и неспособнымипредохранить организм от гибели (особо чувствительныеорганизмы могут погибать даже в начале неблагоприятноговоздействия — в первую фазу триады, т. е. до наступления фазыадаптации.

Переход на новый режим устойчивых объектов происходитпостепенно, но при этом обеспечивается более длительноеподдержание равновесного состояния обмена веществ.

Разные по устойчивости растения могут реагировать навоздействие однотипно, но скорость и амплитудафизиологических перестроек у них различаются.

В результате у организмов, устойчивых к стрессору,временные рамки фазы адаптации, когда сохраняется гомеостази возможна репарация изменений при возвращении внормальные условия, оказываются значительно шире,чем у неустойчивых.У неприспособленных растений гораздо раньше истощаютсяприспособительные возможности и возникают необратимыеизменения.

Page 29: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

ФФазазаа истощенияистощения

В условиях возрастания силы эффекта и постепенного исчерпаниявозможностей защиты организма также доминируют неспецифическиереакции

разрушение клеточных структур; деструкция ядра, распад гран в хлоропластах ; уменьшение количества крист в митохондриях; дополнительные вакуоли; отмечаются сдвиги физико-химического состояния цитоплазмы. Нарушение ультраструктуры основных энергетических генераторов -

митохондрий и хлоропластов - приводит к энергетическомуистощению клетки, что влечет за собой сдвиги физико-химическогосостояния цитоплазмы. Эти сдвиги, свидетельствующие о сильных,необратимых повреждениях клетки, означают наступление последнегоэтапа схемы Селье — фазы истощения

Page 30: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

Фаза регенерации (реституции)

Некоторые исследователи предлагаютдополнить триаду Селье еще одной фазой —четвертой, назвав ее фазой регенерации(реституции), наступление которойвозможно после удаления стрессора.

По-видимому, данный этап не может бытьповторением второй фазы, поскольку к этомувремени организм оказывается слишкомослабленным.

Page 31: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

Различные стрессоры, вызывающие водныйдефицит

Page 32: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

В условиях водного дефицитаактивируется и синтез стрессовых белков,в том числе и белков, удерживающих водуи ионы.

в клетках накапливается осмотин катионитный белок (содержание может

составлять 12% от общего содержаниябелка)

локализован в вакуолях и везикулахтонопласта

СинтезСинтез стрессовыхстрессовых белковбелков

Page 33: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

Транспортная активность аквапоринов регулируется ихфосфорилированием/дефосфорилированием, т. е. регуляциямембранной проницаемости для молекулы воды осуществляетсяпосредством присоединения илиотщепления остатка фосфорной кислоты к молекуле аквапорина.Фосфорилирование приводит к активации,дефосфорилирование - к снижению активности водных каналов.

в состав стрессовых белков входят аквапориныспециальные белки, которые, встраиваясь в мембраны,образуют в липидном бислое водные каналы, или поры,

которые облегчают водный транспорт через мембраныв осмотически зависимых ситуациях

у растений найдены 2 типа аквапоринов —в плазматической и вакуолярной мембранах

Изменение активности уже существующих в мембране водных каналов играетважную роль в регуляции водной проводимости мембран при стрессах.

СинтезСинтез стрессовыхстрессовых белковбелков

Page 34: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры
Page 35: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

6 субъединиц, пересекающих липидный бислой внутренняя поверхность - гидрофильна

Page 36: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

синтезируютсябелки — дегидрины семейства LEA

при нормальном водоснабжении растенийобычно синтезируются в зародышах на стадияхпозднего эмбриогенеза, когда происходитестественное обезвоживание созревающих семян

различные представители этого семействабелков взаимодействуют с клеточнымиструктурами, предохраняя их от деградации приобезвоживании, связывают воду.

СинтезСинтез стрессовыхстрессовых белковбелков

Page 37: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

LeaLea--белкибелки в подавляющем большинстве гидрофильны - цитоплазматическая

локализация. многие обогащены аланином и глицином и лишены цистеина и

триптофана. Lea-белки в соответствии с их аминокислотными

последовательностями и структурой объединяют в 5 групп -специфические функции белков каждой группы.

Lea-белки группы 1 характеризуются высоким содержаниемзаряженных аминокислот и глицина, что позволяет им эффективносвязывать воду.Наличие Lea-белков этой группы в цитоплазме придает ей высокуюводоудерживающую способность.

Lea-белки группы 2 выполняют функции шаперонов. Образуякомплексы с другими белками, они предохраняют последние отповреждений в условиях дегидратации клетки.

Lea-белки (группы 3 и 5) участвуют в связывании ионов, которыеконцентрируются в цитоплазме при потере клетками воды.

Lea-белки группы 4 могут замещать воду в примембранной областии этим поддерживать структуру мембран при дегидратации.

Page 38: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

ШапероныШапероны белки, которые связывают полипептиды во время их

сворачивания, т.е. при формирования третичнойструктуры, и сборки белковой молекулы из субъединиц,т.е. при формировании четвертичной структуры.

Главная функция – сворачивание иразворачивание, а также сборка и разборка белков при ихтранспорте через мембраны.Полипептидная цепь может пройти через пору лишь вразвернутом виде.

При дегидратации тенденция к повреждениям иденатурации белков усиливается - защитная рольшаперонов возрастает.

Стрессовые условия активируют биосинтез шаперонов вклетках (Lea-белки группы 2, БТШ)

Page 39: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

ПротеазыПротеазы ии убиквитиныубиквитины При обезвоживании клеток часть клеточных белков

подвергается денатурации - должны бытьгидролизованы.

Эту функцию выполняют протеазы и убиквитины,экспрессия генов которых индуцируетсястрессовыми условиями.

Убиквитины - низкомолекулярныевысококонсервативные белки(высокая t0С, засуха, засоление).Присоединяясь к N-концу денатурированного белка,они делают белок доступным для действия протеаз –селективная деградация денатурированных белков

Page 40: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

При действии высоких температур индуцируется синтез

стрессовых белков теплового шока (БТШ) –один из основных элементов адаптации

Впервые выявлены у дрозофилы, позжеидентифицированы у животных (включаячеловека), микроорганизмов и растений.

Page 41: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

Индукция синтеза белков теплового шока (БТШ)ТШ - тепловой шок, ТФ - трансфактор генов БТШ, РЭ - регуляторный элемент

генов БТШ, включающий их экспрессию при ТШ; спирали - БТШ.

Быстрый нагрев клеток илипроростков растений дотемпературы 40 °С –подавление синтезабольшинства белков имРНКактивация синтеза около30–50 БТШНовые транскрипты БТШ -соответствующие мРНК,обнаруживаются ужечерез 3–5 мин послевоздействия высокихтемператур(образование наблюдаетсятакже в естественныхусловиях при постепенномповышении температуры)

Page 42: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

БТШБТШ подразделяют на 5 семейств в соответствии с их молекулярными

массами. БТШ-100

выполняют функцию шаперонов. БТШ-90

обнаружены в цитозоле, ядре и ЭР - могут функционировать какмолекулярные шапероны, однако в отличие от типичных шаперонов,высокоспецифичны по отношению к определенным белкам ивступают с ними в длительное взаимодействие.

БТШ-70АТФ-зависимые молекулярные шапероны.Некоторые члены этого семейства экспрессируются конститутивно,другие индуцируются тепловым или холодовым шоком;обнаруживаются в цитозоле, ЭР, митохондриях, пластидах и другихорганеллах;участвуют в сворачивании и разворачивании полипептидных цепей,сборке и разборке четвертичной структуры белка.Во время теплового шока находятся в ядрышке и мигрируют вцитоплазму после окончания теплового воздействия.

Page 43: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

БТШБТШ БТШ-60

по-видимому, являются молекулярными шаперонами.Они обнаруживаются в митохондриальном матриксе и стромехлоропластов.не только индуцируются ТШ, но присутствуют в растениях также ипри нормальных температурах.главная функция состоит в сборке белковых молекул, состоящих изсубъединиц. Один из БТШ-60, кодируемый ядерным геномом,представляет собой хлоропластный белок, который участвует всборке рибулозодисфосфаткарбоксилазы

Низкомолекулярные БТШ с молекулярными массами от 15 до 30 кДаобнаруживаются в клетках растений в больших количествах.- распределяются по различным компартментам клетки- формируют комплексы с молекулярными массами от 200 до 800 кДа.- предполагается, что они вносят существенный вклад втермотолерантность растений. Нет сведений о том, что они требуютсядля нормальных клеточных функций, т.е. в отсутствие ТШ.Низкомолекулярные БТШ не требуют АТФ.БТШ-18,1 из гороха (Pisum sativum) предотвращает агрегацию белковпри высоких температурах.

Page 44: Лекция 1-2Вопросы 1. Стресс и адаптация – общая характеристика явлений. Классификация стрессоров. Стрессоры

БелкиБелки аноксиианоксии БелкиБелки холодовогохолодового ответаответа ((CORCOR--белкибелки)) АнтифризныеАнтифризные белкибелки,, криопротекторыкриопротекторы

((пониженнаяпониженная t0С)) ФитохелатиныФитохелатины МеталлотионеиныМеталлотионеины