코딩교육의 이해 1 - p110101

27
코딩교육의 이해

Upload: -

Post on 12-Apr-2017

81 views

Category:

Education


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: 코딩교육의 이해 1 - P110101

코딩교육의

이해

Page 2: 코딩교육의 이해 1 - P110101
Page 3: 코딩교육의 이해 1 - P110101
Page 4: 코딩교육의 이해 1 - P110101
Page 5: 코딩교육의 이해 1 - P110101

코딩교육 ?

Computer Science ?

소프트웨어 교육 ?

Page 6: 코딩교육의 이해 1 - P110101

Code.org – “Computer Science”

Every student in every school should have the opportunity to learn

computercomputer sciencescience

Page 7: 코딩교육의 이해 1 - P110101

CodeClub - “Computer Science”

Our aim is to inspire the next generation to get excited about

computer science computer science and digital making.

Page 8: 코딩교육의 이해 1 - P110101

코딩교육은 SW 교육인가 ?

Page 9: 코딩교육의 이해 1 - P110101

" 컴퓨터 과학에서 컴퓨터란 ,

천문학에서 망원경 이상의 것

이 아니다 ."

- 에츠허르 데이크스트라

Page 10: 코딩교육의 이해 1 - P110101
Page 11: 코딩교육의 이해 1 - P110101

정부 발표

2014. SW 중심사회 실현전략

2015. SW 중심사회를 위한 인재양성 추진계획

2016. 소프트웨어 교육 활성화 기본계획

Page 12: 코딩교육의 이해 1 - P110101

문제

1. SW 지나친 집중 (CS ≠ SW)

2. 철학 부재

3. 준비 미흡 , 교사부족

4. 교육프로그램 부적합

5. 콘트롤타워의 부재

Page 13: 코딩교육의 이해 1 - P110101

한국 미국 영국

교육기관정부주도

X민간주도

Code.org민간주도

codeclub

지원기관 없음 마이크로소프트 , 페이스북 등

구글 , 삼성 등

교육내용 SW CS CS

Page 14: 코딩교육의 이해 1 - P110101

코딩교육은 SW 교육이 아니다 !

Page 15: 코딩교육의 이해 1 - P110101

Computer Science

Page 16: 코딩교육의 이해 1 - P110101

4 차 산업혁명 ?

Page 17: 코딩교육의 이해 1 - P110101
Page 18: 코딩교육의 이해 1 - P110101

증기기관

Page 19: 코딩교육의 이해 1 - P110101

산업혁명

1 차 / 2 차 / 3 차 / 4 차 ?

Page 20: 코딩교육의 이해 1 - P110101

산업혁명

1 차 / 2 차 / 3 차 / 4 차 ?

증기 / 전기 / 정보 / 인공지능과 빅데이터

Page 21: 코딩교육의 이해 1 - P110101

리터러시

Page 22: 코딩교육의 이해 1 - P110101

3RS

Page 23: 코딩교육의 이해 1 - P110101

리터러시 = 이해와 습득 + 비판

Page 24: 코딩교육의 이해 1 - P110101

디지털 리터러시

Page 25: 코딩교육의 이해 1 - P110101

https://www.jisc.ac.uk/guides/developing-digital-literacies

Page 26: 코딩교육의 이해 1 - P110101

미디어 리터러시다양한 미디어의 학문적 , 전문적인 글이나 기사 , 영상등을 비판적으로 읽고 창조적으로 생산한다 .

소통과 협업배우고 연구하기 위해 디지털 네트워크에 참여한다 .

정보 활용 능력정보를 찾고 , 해석하고 , 평가하고 , 관리하고 공유한다 .

경력과 개인정보 관리온라인에서의 개인정보와 평판을 관리한다 .

디지털 장학금디지털 시스템에 관한 새로운 학술적이고 , 전문적인 연구에 참여한다 .

학습 기술정규 , 비정규적으로 기술 지원이 충분한 환경에서 효과적으로 학습한다 .

ICT 활용 능력디지털 장치 , 응용 프로그램 및 서비스를 선택하고 최적화하여 사용한다 .

Page 27: 코딩교육의 이해 1 - P110101

더 알고 싶으면 루덴스코드를 검색해주세요 .