技术常新，经典永存 中国劳动关系学院 2013“ 世界读书日 ·经典阅读月”阅读推广案例 2013.7.30 哈尔滨 吴淑娟

目录▪ 1. 活动介绍▪ 2. 活动内容▪ 3. 活动执行▪ 4. 活动总结

活动介绍

活动介绍▪ 4 月 23 日“世界读书日”▪ “ 技术常新，经典永存——数字时代的经典阅读”为主题▪ 学生馆员参与组织▪ 本校学生读者阅读的特点和环境▪ 传统和网络推广相结合的方式宣传组织▪ 6 种推广方式

“ 我们如何阅读经典”

师生互动

经典阅读讲座

经典书架向读者推荐

读者推荐147 条

经典名著书展

文稿题目自拟体裁不限

3000 字以内图书馆网站

颁奖仪式17 篇 /70 篇

有奖征文活动

获取本馆没有的经典著

作现场注册文献保障系统

经典获取暨馆际互借与原文

传递宣传

图书馆网站纸质问卷

多选、单选主观题462 份

经典阅读问卷调查

托尔斯泰的《安娜 · 卡

列尼娜》维克多 · 雨果的《悲惨

世界》

经典改编电影放映

征文活动▪ 主 题 为 “ 数 字 时 代 的 经 典 阅

读”▪ 选择经典作品进行阅读，并联

系现实生活写出自己的感悟和理解；推荐自己喜爱的经典作品并说出理由；鼓励使用电脑及手机和 IPAD 阅读经典作品，分享数字阅读经典的体会；对未来的阅读习惯和趋势的预测和展望；对经典阅读的意义和必要性的论述等。

▪ 颁奖仪式

数量 主题契合度

1 等奖 2 +++

2 等奖 5 ++

3 等奖 10 +

2013 年“世界读书日之经典阅读” 征文获奖结果公布 http://lib.ciir.edu.cn/webs/show/notice/604/243.html，2013“ 世界读书日 · 经典阅读月”闭幕典礼暨征文获奖学生座谈会在涿州校区举行http://ciirnews.ciir.edu.cn/xxxw/10617.htm，

获奖征文列举▪ 一等奖： ▪ 1. 论泛数字化浪潮下的经典阅读 ▪ 王可凡，文化传播学院戏剧影视文学专业 2010 级 ▪ 2. 漫谈读书 ▪ 肖鹏，工会学院社会工作专业 2009 级

▪ 二等奖：

▪ 1. 红说——《红楼梦》之诗词浅谈 体裁有散文、论文、诗歌

▪ 杨璐，劳动关系系人力资源管理专业 2011 级 1 班 形式多样，内容丰富，主题鲜明

▪ 2. 读《庄子》有感 学术思考、观点评论、名著读后感

▪ 蔺奇，文化传播学院汉语言文学 2011 级 2 班

▪ 3. 现代大学生文学典籍阅读方式的调查与思考

▪ 周晓青 王紫荃 樊潇杰 张悦

▪ 文化传播学院汉语言文学 2010 级 2 班

▪ 4. 数字时代下畅饮“经典”的春醪

▪ 王玉娇，经济管理系 2010 级工商 2 班

▪ 5. 手捧经典漫游数字时代——经典永不褪色

▪ 王晗旺，文化传播学院汉语言文学专业 2011 级 2 班

经典书展▪ 经典图书展。▪ 向读者推荐经典书目，也接受读者书刊推荐。▪ 图书馆现有馆藏中选出，集中向读者展示▪ 提供现场借阅服务。▪ 张贴经典名著书目清单，向读者推荐。▪ 制作了读者推荐书目登记表，汇总读者推荐书目，交由采编部进行

书目查重。

展出图书例举

学科经典

《国富论》 《资本论》 《物种起源》 ····

非学科经典

《史记》 《诗经》 《论语》 ····

讲座▪ “ 我们如何阅读经典”▪ 从近现代的数字化多方式阅读回溯到古代的纸质版经典阅读▪ 涿州校区学生馆员参与组织，举行讲座前不仅网络进行推广宣传，

也在校内的显著位置张贴了活动海报，因此讲座的到座率较高。▪ 考虑找校外的知名专家来做讲座，进一步提高活动的影响力。

放映由文学经典改编的电影▪ 对经典的动态呈现，形象的视听画面直观地诠释了经典。▪ 《安娜 · 卡列尼娜》，《悲惨世界》。▪ 学生馆员设计了精美的电影剧照海报。▪ 官方微博、官方微信、网站新闻，学生馆员通过各种社交网

络， qq群、 qq空间、飞信、人人网等进行了地毯式的宣传。▪ 观影的同学近 200人。

　　　经典阅读问卷调查▪ 调查同学们对经典阅读在未来的发展的构想，以及在高校中推广经

典阅读的方式。▪ 答卷题型有多选和单选，也有部分主观题，共 21 题。回收的问卷

一共有 462 份。▪ 答卷网址链接： http://survey.askform.cn/129187-325851.aspx，

调查结果图表分析

经典获取暨馆际互借与原文传递宣传日

▪ 固定的读书日宣传活动▪ 今年结合经典阅读这个主题，将此项活动内容定位为如何获取本馆

没有的经典著作，指导读者利用各种文献保障系统提供的馆际互借或文献传递服务来查找获取自己想要的经典文献，同时帮助读者现场进行文献保障系统的成功注册。

▪ 横幅和易拉宝，宣传折页。▪ 两校区现场登记注册的读者共有 70 名，网上系统注册读者新增 26

名。

▪ 对于经典阅读这一“老生常谈”的阅读项目，这次由学生馆员全程参与，并采用用网络推广方式，在学院内尚属首次，在学校也受到了广泛关注，我们也期待对其它院校图书馆阅读推广活动有所启迪。

▪ 北京和涿州两个校区，图书馆也有两个分馆。▪ 两校区学生一般常用 QQ 和社交网站进行网络交流，因此在组织此

次活动时充分运用了网络推广的方式，由学生馆员充分参与并带动其他同学进行阅读推广。

▪ 每个活动都根据实际情况安排人员现场拍照、撰写新闻稿和活动总结。

▪ 大型海报、宣传彩页、横幅、图书馆大屏幕、图书馆门户网站

谢谢大家 ！