-2017 - ds75-orel.ruds75-orel.ru/files/uploads/files/godovojj_plan.pdf · 4 1....

2

Содержание

Задачи работы на 2016-2017 учебный год 3

1 раздел Организационно-управленческий 4-18 1.1. Заседания органов самоуправления 4-10

1.1.1. Педагогические советы 4-8

1.1.2. Собрание трудового коллектива 9-10

1.1.3. Попечительский совет 11 1.2. Работа с кадрами 12-18

1.2.1. Повышение квалификации педагогических кадров 12

1.2.2. Аттестация педагогических кадров 12-13

1.2.3. Школа младшего воспитателя 13

1.2.4. Совещание при заведующей ДОУ 14-16

1.2.5. Психолого-медико-педагогический консилиум 16-17

1.2.6. Медико-педагогические совещания 18

2 раздел Организационно-методическая работа 18-35

2.1. Малый педагогический совет (Педагогический час) 18-19

2.2. Семинар-практикум 20

2.3. Консультации 21

2.4. Конкурсы 21-22

2.5. Школа начинающего педагога 22-23

2.6. Экспериментальная деятельность 23-25

2.6.1. Творческая группа ( Федеральная экспериментальная площадка) 25

2.6.2. Творческая группа (внутриучрежденческая) 25-26

2.6.3. Творческая группа по завершению работы по введению ФГОС 26-28

2.6.4. Самообразование педагогов 28-31

2.6.5. Диссеминация передового педагогического опыта 31-32

2.6.6. Педагогическая мастерская (открытые просмотры) 32-33

2.7. Организация работы методического кабинета 33-35

3

3 раздел Организационно-педагогическая работа 36-39

3.1. Развлекательно-досуговая деятельность 36-38

3.2. Выставки 39

4 раздел Взаимосвязь в работа с семьёй и социумом 39--51

4.1. Информационно-педагогическое просвещение родителей 39-47

4.2. Взаимодействие с социумом 47-51

5 раздел Контроль 51-56

5.1. Комплексный контроль 51

5.2. Тематический контроль 51-52

5.3. Циклограмма контроля заведующей ДОУ 52-53

5.4. Циклограмма контроля зам. зав. (по учебно-воспитат. работе) 53-54

6 раздел Административно-хозяйственная работа 54-58

6.1. Охрана труда и безопасность жизнедеятельности детей и сотрудников 54-56

6.2. Укрепление материально-технической базы 56-58

Основные задачи работы на 2016 – 2017 учебный год:

4

1. Совершенствование системы реализации образовательных инициатив семей воспитанников ДОУ, внедрение новых

форм сотрудничества педагогов с родителями с целью развития ответственных отношений с семьями воспитанников и

осуществления разностороннего развития дошкольников в триаде: семья-педагог-ребёнок.

2. Усовершенствование технологии поддержки индивидуальности и инициативы детей.

3. Осуществление работы по внедрению парциальной программы «Школа королевы Геры» (Т.Г.Кудряшова,

А.С.Шуруп) в подготовительной к школе группе дошкольного учреждении в рамках Федеральной экспериментальной

площадки «Экспериментальная апробация парциальной программы по математике для ДОУ в рамках реализации

концепции развития математического образования».

4. Осуществление окончательного перехода на построение воспитательно-образовательного процесса в соответствии с

требованиями федерального государственного образовательного стандарта, продолжение работы по обновлению

предметно-пространственной среды, способствующей развитию активности ребёнка в различных видах деятельности.

Первый раздел. ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ

5

1.1. Заседания органов самоуправления 1.1.1.Педагогические советы

Содержание основной деятельности Сроки

проведения

Ответственный

1. Педсовет №1 (установочный)

Цель: подведение итогов летнего оздоровительного периода,

утверждение перспектив в работе коллектива на учебный год.

1. Итоги летней оздоровительной работы.

2. Ознакомление коллектива с планом учебно-воспитательной

работы МБ ДОУ на 2016-2017 учебный год.

3. Согласование планов и графиков совместной образовательной

деятельности педагогов и специалистов ДОУ.

4. Об организации работы по образовательной программе ДОУ на

основе рабочих программ всех специалистов ДОУ.

5. Задачи, условия и формы работы системы дополнительного

образования в учебном году.

6. Согласование плана работы Федеральной экспериментальной

площадки на 2016-2017 уч. год.

7. Рассмотрение и обсуждение локальных актов.

август заведующая

ст.воспитатель

ст.медсестра


заведующая


члены ЭП


2

Педагогический совет №2 (тематический)

Тема: «Создание максимально-благоприятных условий для

развития умственных способностей и математических

представлений у дошкольников посредством

дифференцированного подхода и использования современных

ноябрь

6

форм организации работы с учётом ФГОС ДО»

Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов

по образовательной области «Познавательное развитие».

1. Итоги тематического изучения «Организация работы по

развитию умственных способностей и математических

представлений у дошкольников посредством

дифференцированного подхода и использования современных

форм работы с дошкольниками».

2.Сообщение из опыта работы: «Использование занимательной

математики в совместной образовательной деятельности и в

режимных моментах».

3. Презентация «Формирование математических представлений

посредством деятельностного метода (на основе программы

«Школа королевы Геры» (Т.Г.Кудряшова, А.С.Шуруп).

4. «Вести с мест»: « Дифференцированный подход в развитии

интеллектуальных способностей старших дошкольников как

основа подготовки детей к школе», «Организация работы с

детьми с высоким интеллектуальным потенциалом»

5. Обмен мнениями о панораме открытых просмотров.

6. Реализация принципа интеграции образовательного содержания

при решении задач интеллектуального развития на занятиях по

изобразительной деятельности.


Довыдова Н.С.


Абрамова Т.А.

все педагоги

Овчарова С.И.

7


Тема: «Совершенствование системы реализации

образовательных инициатив семей воспитанников ДОУ».

Цель: Совершенствовать в ДОУ работу по привлечению

родителей (законных представителей) в образовательный процесс

через выявление потребностей и поддержки образовательных

инициатив семьи. Изучить вопросы мотивации включения

родителей в образовательный процесс на основе современной

научной литературы.

Форма проведения: интерактивное общение.

1. Итоги тематического контроля: «Организация работы с

родителями».

2. Коммуникативный тренинг компетентности педагогов.

Презентация рекламного буклета: «Организация работы с

родителями одарённых детей».

3. «Мозговой штурм» - формирование банка идей по организации

эффективного взаимодействия с семьями воспитанников ДОУ.

4. Информация из опыта работы: «Организация работы с

родителями по проблеме семейного чтения».

январь






Довыдова Н.С..

8

3.

4.

5. Анализ анкетирования родителей: «Семейное чтение».

6. Информация о выполнении целевой программы в рамках

реализации Программы развития ДОУ.


Тема: «Усовершенствование технологии поддержки

индивидуальности и инициативы детей в дошкольной

организации».

Цель: повысить уровень инициативности у детей через игровую

деятельность (приобщая к элементарным общественным нормам и

правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми,

формируя семейную и гражданскую принадлежность, чувства

принадлежности к мировому сообществу).

1. Итоги тематического контроля: «Организация игровой

деятельности в группах ДОУ».

2. Информация: «Использование технологии проблемного

обучения в поддержке детской инициативы и индивидуальности»

3. Презентация личного опыта работы в рубрике «Стратегии и

технологии поддержки индивидуальности и инициативы детей»:

«Использование игровой технологии в поддержке детской

инициативы и индивидуальности»

март


Заведующая,

Ст.воспитатель

Творческая

группа

Сулейманова

Л.Т.

Семочкина Н.А.

Головина О.А.

9

«Использование технологии ТРИЗ в поддержке детской

инициативы и индивидуальности»

«Использование технологий исследовательской деятельности в

поддержке детской инициативы и индивидуальности».

Красова С.М.

Педагогический совет № 5 (итоговый)

5. Тема: Итоги работы за учебный год и перспективы на

будущее.

Цель: Подвести итоги работы коллектива за учебный год,

проанализировать работу по выполнению задач годового плана.

Наметить перспективы на следующий учебный год.

1. Анализ работы педагогического коллектива в учебном году.

Достижения. Проблемы.

2.Результаты освоение образовательной программы ДО.

3. Анализ готовности детей к обучению в школе. (Итоги

мониторинга освоения основной образовательной программы)

4. Анализ состояния работы по повышению профессионального

мастерства педагогов.

5. Об организации летней оздоровительной работы.

6. Итоги работы по дополнительному образованию

дошкольников.

7. Итоги работы в условиях Федеральной ЭП по внедрению

парциальной программы «Школа королевы Геры».

8.Перспективы работы коллектива на 2017-2018 учебный год.

Анкетирование педагогов.

9. Отчёт творческих группы по разработке и реализации целевых

программ ДОО в рамках реализации Программы развития ДОУ

май заведующая



педагог-

психолог


руководители

кружков и

секций

члены ЭП



творческих

групп

10

1.1.2. Собрание трудового коллектива

№№ Содержание основной деятельности Сроки



1 Заседание № 1. Основные направления деятельности ДОУ на

новый учебный год.

Цель: координация действий по улучшению условий образовательного

процесса.

1. Итоги работы за летний оздоровительный период.

2. Основные направления образовательной работы ДОУ на новый

учебный год.

3. Принятие локальных актов ДОУ в соответствии с ФГОС.

3. Обеспечение охраны труда и безопасности жизнедеятельности детей

и сотрудников ДОУ

сентябрь заведующая

председатель ПК

2 Заседание № 2. Итоги хода выполнения коллективного договора

между администрацией и трудовым коллективом. Цель: координация действий, выработка единых требований и

совершенствование условий для осуществления деятельности ДОУ.

1. О выполнении нормативных показателей и результатах финансово-

хозяйственной деятельности ДОУ за год;

2. О выполнении Коллективного договора между администрацией и

трудовым коллективом ДОУ

3. О выполнении соглашения по охране труда за 2015г. Отчет комиссии

по ОТ.

4. Рассмотрение и внесение изменений и дополнений в локальные акты

ДОУ:

- Положения о порядке и условиях стимулирующих выплат

работникам ДОУ;

- Правила внутреннего трудового распорядка;

январь заведующая


11

- Графики работы;

- Графики отпусков;

- Соглашение по ОТ на новый год.

3 Заседание N 3. О подготовке ДОУ к весенне-летнему периоду,

новому учебному году.

Цель: соблюдение требований законодательных и нормативных актов,

правил техники безопасности.

1. О подготовке к летней оздоровительной работе

2. О состоянии охраны труда за 1 полугодие

3. Обеспечение охраны труда и безопасности жизнедеятельности детей

и сотрудников ДОУ.

4.О подготовке к новому учебному году, о проведении ремонтных

работ.



члены комиссии по

охране труда и

безопасности

зам.зав.АХР

12

1.1.3. Попечительский совет

№№ Содержание основной деятельности Сроки



1 Заседание № 1. Комплексный подход к укреплению здоровья детей в ДОУ.

Цель: сохранение и укрепление здоровья детей, снижение заболеваемости.

1. Распределение обязанностей. Знакомство с функциями и задачами

попечительского совета

2. О состоянии материально-технической базы ДОУ, её соответствие ФГОС.

3. Взаимодействие ДОУ и семьи по реализации программы «Здоровье».

4. Рассмотрение и утверждение плана работы поп. совета ДОУ на учебный год.

октябрь

председатель

поп.совета,

врач,

ст.м/сестра

председатель

поп.совета

2 Заседание N 2 . Подготовка ДОУ к весенне-летнему периоду и новому учебному

году. Цель: привлечение дополнительных источников финансирования для

содействия деятельности в ДОУ, проведения совместных мероприятий.

1.Ознакомление с результатами обследования здания, помещений, территории

ДОУ.

2. О подготовке ДОУ к новому учебному году, о проведении текущего ремонта.

3. О подготовке и проведении праздника «День семьи»

апрель заведующая

зам.зав. по АХР

13

1.2.. Работа с кадрами 1.2.1.Повышение деловой квалификации педагогических работников

№ Тема курсов Должность Ф.И.О Сроки

Проблемно-целевые курсы

1.

Парастаева Е.А.

Октябрь

2016г. Организация психолого-педагогического

сопровождения участников образовательного процесса.

педагог-психолог

2. ФГОС ДО: организация и содержание образовательного

процесса в ДОО.

воспитатели Мазурина Г.А. в теч.

уч.года

1.2.2.Аттестация педагогических кадров.

№ Ф.И.О Должность Категория: Сроки

1. Абрамова Т.А. воспитатель Высшая на высшую кк ноябрь 2016г

2 Мазурина Г.А. воспитатель соответствие заним.

должности на первую кк

в теч. уч.года

3 Алешкина О.А. учитель-логопед без кат. на первую кк до декабря 2016г.

4. Прыткова Н.А. воспитатель без кат. на первую кк май 2017г.

5. Красова С.М. воспитатель высшая на высшую кк май 2017г.

6. Лукьянчикова Е.А. учитель-логопед первая на высшую кк март-апрель 2017г

7. Федотова Н.С. учитель-логопед первая на высшую кк март-апрель 2017г

14

Предварительная работа к аттестации:

1. Консультация по разъяснению Приказа Минобрнауки России от 07.04.2014г. № 276 «Об

утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций,

осуществляющих образовательную деятельность» (зарегистрировано в Минюсте России

23.05.2014 №32408)

в течение

года

2. Самоанализ педагогической деятельности за последние 3 г.

3. Мониторинг деятельности аттестуемых педагогов.

4. Беседа по оформлению портфолио.

5. Презентация опыта работы аттестуемых педагогов.

6. Публикация материалов в СМИ.

1.2.3. «Школа младшего воспитателя»

Цель: повысить уровень коммуникативной компетентности младших воспитателей.

№ Содержание Сроки Ответственный

1 Тема «Роль младшего воспитателя в поддержке индивидуальности и инициативы

детей в группе »

октябрь Воспитатель


2 Тема «Организация питания детей и формирование эстетических навыков приема

пищи. Культура поведения за столом»

декабрь старшая медицинская

сестра

3 Тема «Роль младшего воспитателя в речевом развитии ребенка» март учитель-логопед

Алешкина О.А.

1.2.4.Совещание при заведующей ДОУ.

15


1 1. Обсуждение и утверждение плана работы на месяц.

2.Организация контрольной деятельности (знакомство с графиком контроля)

3.Усиление мер по безопасности всех участников образовательного процесса (знакомство

с приказами по ТБ и ОТ на новый учебный год.

4. Результаты административно-общественного контроля .

5. Организация работы ДОУ с «неорганизованными» детьми.


2 1.Обсуждение и утверждение плана работы на месяц.

2. Итоги адаптации детей, вновь поступивших в ДОУ.

3. Анализ заболеваемости за месяц.

4. Анализ выполнения натуральных норм питания.

5. Подготовка к осенним праздникам.

6. Подготовка ДОУ к зиме (утепление помещений, уборка территории).

7.Организация работы по защите прав воспитанников в ДОУ и семье. Работа с социально

неблагополучными семьями.

октябрь заведующая


2. Результативность контрольной деятельности

3. Анализ создания условий для развития умственных способностей у детей..


5. Итоги инвентаризации в МБДОУ.

ноябрь заведующая


2. Результативность контрольной деятельности

3. Анализ заболеваемости.

4.Анализ выполнения натуральных норм питания за год.

5.Подготовке к новогодним праздникам:

- педагогическая работа, оформление муз. зала, групп, коридоров

- утверждение сценариев и графиков утренников;

- обеспечение безопасности при проведении.

декабрь заведующая

16

6. Подготовка изменений и дополнений в Коллективный договор.

5 1.Утверждение плана работы на месяц.

2. Результативность контрольной деятельности.

3. Результаты административно-общественного контроля .

4. Анализ заболеваемости детей и сотрудников ДОУ за прошедший год.

5. Подготовка к собранию трудового коллектива.

6. Организация работы по обеспечению безопасности всех участников образовательного

процесса, ОТ.



2.Результативность контрольной деятельности.

3.Анализ заболеваемости.

Результаты углубленного медицинского осмотра, готовности выпускников

подготовительной группы к школьному обучению.

4.Анализ выполнения натуральных норм питания.

5.Взаимодействие ДОУ с социумом, с «неорганизованными» детьми микрорайона, с

«неблагополучными» семьями .

февраль заведующая





5. Подготовка к 8-е Марта.

6. Проведение «Месячника безопасности». Результаты административно-общественного

контроля.

март заведующая



3. Анализ заболеваемости за 1 квартал.


5. Организация субботника по благоустройству территории.


17

6. Утверждение плана ремонтных работ в ДОУ.



3. Подготовка выпуска детей в школу.



6.О подготовке к летней оздоровительной работе.

7. Эффективность работы органов самоуправления в ДОУ.

8. Организация работы по безопасности всех участников образовательного процесса на

летний оздоровительный период.

9.Анализ III ступени административно-общественного контроля


1.2.5. Психолого-медико-педагогические консилиумы.

Цель: обеспечение комплексного взаимодействия педагогов, специалистов для преодоления проблем в индивидуальном

развитии детей с ОВЗ.


1. Тема: «Организация работы ПМПК. Результаты мониторинга детей на начало года».

Цель: выявление резервных возможностей ребенка для успешного обучения и

воспитания по коррекционной программе. Разработка индивидуальных образовательных

коррекционно-развивающих маршрутов ребенка.

Итоги дополнительного набора детей по направлениям городской ПМПК.

Согласование индивидуальных образовательных программ для детей с ОВЗ.


психолог

учителя-

логопеды

18

2. Тема: «Промежуточные результаты индивидуальной работы с детьми»

Цель: оказание углубленной помощи детям, имеющим проблемы в развитии по

индивидуальным маршрутам.

- О результатах медико-психологических наблюдений за адаптацией детей к режиму

обучения.

- О результатах предварительного отбора детей в речевые группы и на логопункт на

2017-2018 уч.г.

- Анализ посещаемости и заболеваемости в речевых группах и на логопункте.

декабрь

воспитатели

психолог

учителя-

логопеды


3. Тема: Промежуточные результаты индивидуальной работы с детьми»

Цель: оказание углубленной помощи детям, имеющим проблемы в развитии по

индивидуальным образовательным маршрутам.

- Использование разноуровневых заданий в целях индивидуализации коррекционного

процесса (самоанализ).

- Выполнение рекомендаций ПМПК по выпуску детей за 2015-2016 уч.г. (отчёт-

самоанализ).

- Учёт динамики развития детей со сложными речевыми нарушениями.

март


психолог

логопеды,


логопеды

4. Тема: Итоги работы за год

Цель: планирование коррекционной помощи детям на летний период.

- Итоги выпуска детей в школу, разработка рекомендаций для дальнейшей работы.

май ст.воспитатель

психолог

учителя-

19

- Анализ уровня продуктивности коррекционно-развивающей работы.

- Итоги комплектования речевых групп и логопункта на 2017-2018 уч.г.

логопеды


1.2.6. Психолого-медико-педагогические совещания.


1. Тема: «Результаты диагностики детей на начало года. Специфика работы с детьми раннего

возраста с учётом ФГОС. Адаптация детей к условиям детского сада».

Цель: выявить причины отклонения детей в усвоении программы и определить

направления индивидуального сопровождения в целях коррекции развития детей.

Сказкотерапия проблем адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада.

октябрь воспитатели

психолог 2. Тема: «Формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у

малышей». Цель: выявить степень сформированности культурно-гигиенических навыков у детей

третьего года жизни. Наметить перспективы работы.

февраль воспитатели

ст. м/сестра

3. Тема: «Результативность образовательной работы в группах раннего возраста.»

Цель: освоение детьми образовательной программы».

Круглый стол: «Достижения, проблемы и трудности ФГОС».




психолог,


Второй раздел. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

2.1. Педагогический час

20


1 Тема: Готовность детей к освоению программы возрастной группы

1. Итоги освоения детьми Программы.

2. Выявление группы детей для проведения коррекционно-развивающих занятий.

октябрь ст.воспитатель

психолог

2 Тема: Составные части психологической защиты ребёнка в условиях ДОУ. Система поддержки

детей- инвалидов и их семей.

Цель: обеспечить психологический комфорт каждому ребёнку.

ноябрь ст.воспитатель

педагог-

психолог

3

Тема: Психологические основы построения диалога между педагогами и родителями.

Цель: повышение компетентности педагогов в организации взаимодействия с семьями

воспитанников.

декабрь ст.воспитатель

педагог-

психолог

4. Тема: «Проектный метод при формировании нравственных норм и ценностей у детей в процессе

патриотического воспитания»

февраль воспитатель


5. Тема: «Реализация образовательной области «Социально-коммуникативное развитие через

ознакомление с трудом взрослых».

март воспитатель


21

6. Тема: «Игровые приёмы в формировании элементарных математических представлений» апрель воспитатель


2.2. Семинар (обучающий): «Развития детской самостоятельности и инициативности в разных видах деятельности».

Цель: Оказание помощи педагогам в построении образовательного процесса , направленного на развитие

самостоятельности и инициативности у детей, совершенствовать работу по созданию условий для развития детской

инициативы .

№ Содержание Срок Ответственный

1. Занятие №1:Интерактивная лекция «Проблемный подход к развитию детской

инициативы и самостоятельности в условиях детского сада».

сентябрь


2. Занятие №2 «Развитие детской инициативы и самостоятельности в игровой

деятельности» (с элементами практикума)

ноябрь воспитатель

Татаренкова М.И.

3.

Занятие №3 «Развитие детской инициативы и самостоятельности в

исследовательской деятельности» (с элементами практикума)

январь воспитатель


4.

Занятие №4 «Развитие детской инициативы и самостоятельности в проектной


февраль воспитатель


5.

Занятие №5 «Развитие детской инициативы и самостоятельности в продуктивной


апрель воспитатель

Овчарова С.И.

22

2.3. Консультации


1. Воспитание толерантного отношения здоровых детей и их родителей к

«особенным» детям.


2. Форы работы с детьми с синдромом дефицита внимания с

гиперактивностью (СДВГ)

октябрь педагог-психолог


3. Мотивация как основной фактор эффективности работы с родителями. ноябрь ст.воспитатель

4. Развитие интеллектуальных способностей дошкольников. декабрь педагог-психолог.

5. Значение инициативы в условиях ФГОС ДО. Методы и формы развития

инициативы.

февраль ст.воспитатель

6. Роль воспитателя в развитии детской инициативы в сюжетно-ролевых

играх.

апрель воспитатель

Соклакова Л.М.

7. Организация работы в летний оздоровительный период, подготовка

участков для организации работы в летних условиях.

май ст.воспитатель

2.4. Смотр-конкурс


1 Готовность ОУ к новому учебному году

Цель: организация предметно-развивающей среды и

жизненного пространства для обеспечения разнообразной

деятельности детей.

сентябрь заведующая , ст. воспитатель,

методический актив

23

2.

Конкурс чтецов. январь вос-ли ср., ст., подг.групп

3.

Конкурс: «Создание условий для игровой деятельности в

группе».

Цель: Активизировать работу по созданию условий для

организации различных видов игровой деятельности, для

развития самостоятельности и инициативности детей.

март

все группы

методический актив

4.

Районный Фестиваль «Зажги свою звезду!» (детский) март муз. рук-ли., воспитатели

5.

Творческая выставка и презентации детей, имеющих

признаки одарённости.

апрель педагог-психолог, воспитатели

6.

Конкурс профессионального мастерства «Воспитатель

года 2017»

март воспитатель


2.5. «Школа молодого педагога»

Цель: Поддерживать заинтересованность молодых воспитателей в повышении своего профессионального роста,

побуждать к активности в соответствии с их силами и способностями.

Наставники: Абрамова Т.А., Красова С.М., Кожевец А.И.

Молодые специалисты: Мазурина Г.В., Прыткова Н.А., Алешкина О.А.,

24


Предварительная работа: 1.Создание методических папок «В помощь молодому педагогу».

2.Подготовка выставок методической литературы по вопросам воспитания и

обучения детей.

3.Оказание помощи в создании профессиональных Портфолио педагогов.

в течение

года

методический

актив;


1. Организация двигательного режима в течение дня. октябрь Жерлицына С.С.

2. Проведение «Недели творчества» с показом совместной образовательной

деятельности, режимных моментов:

- культурно-гигиенические навыки и самообслуживание;

- организация прогулки;

- руководство самостоятельной деятельностью детей, взаимодействие педагога с

детьми.

декабрь

февраль

март



Кожевец А.И.

3. Организация мониторинга усвоения программы и подготовки к новому учебному

году.

апрель все наставники

2. 6. Экспериментальная деятельность.

2.6.1. Творческая группа

Цель: апробировать содержание дидактического материала и технологию организации занятий по математике в ДОУ,

соответствующие предлагаемой парциальной образовательной программе в рамках федеральной экспериментальной

25

площадки: «Экспериментальная апробация парциальной программы по математике для ДОУ в рамках реализации

концепции развития математического образования».

Научный руководитель экспериментальной площадки от ФГУ «ФИРО»:

Парфенов Семен Валерьевич, кандидат физико-математических наук, ведущий научный сотрудник

Центра инновационных сетей и образовательных инициатив.


1. 1 заседание:

– ознакомление с планом экспериментальной работы на 2016-2017 уч. г.

- мониторинг достижений детей на начало учебного года, анализ,

определение направлений работы с педагогическим персоналом и с

детьми.

2 заседание:

- отбор организующих тем;

- определение итоговых продуктов;

- выстраивание последовательности реализации организующих тем в

течение года.


- определение содержания предметно-развивающей среды, обогащающей

самостоятельную деятельность детей;

- определение возможных форм участия родителей в реализации

содержания образования по программе;

в течение

года


ст.воспитатель,

воспитатели-участники

ЭП

26


- подведение итогов работы творческой группы;

- определение перспектив в работе, формулировка выводов.

в течение

года

2.6.2 Работа творческих, профессиональных групп педагогов (внутриучрежденческих)

Название группы. Руководитель, состав группы. Примерное содержание деятельности.

Аналитическая группа. Заведующая, ст.воспитатель,

воспитатели:

Довыдова Н.С.,

Соболева Е.В.

ПарастаеваЕ.А.-педагог-психолог

Организация и подведение итогов мониторинга

детей, педагогов, родителей. Разработка положений и

аналитических карт конкурсов предметно-

развивающей среды, подведение итогов конкурсов.

Разработка и внедрение диагностических методик

для участников педагогического процесса. Участие в

проведении внутриучрежденческого тематического

контроля.

27

Творческая группа Заведующая, ст.воспитатель

Методический актив

Разработка и реализация целевых программ и

проектов в рамках выполнения Программы развития

ДОУ на 2014-2017 г.г.

Целевая программа: «Управление качеством дошкольного

образования»

Целевая программа:

«Духовно-нравственное воспитание»

Целевая программа: «Здоровье»

Интернет - группа. Жерлицына С.С., Федотова Н.С.,

Алимочкина О.В., Алешкина

О.А.,

Работа с Интернет – технологиями, ведение сайта

ДОУ, подготовка презентаций.

2.6.3. Творческая группа по завершению работы по введению ФГОС в практику учреждения.

Цель: Создание условий для введения и реализации ФГОС дошкольного образования в учреждении, организация

методического и информационного сопровождения реализации ФГОС ДО; организация эффективной работы с кадрами,

позволяющую реализовывать стандарты. (приказ №20 от 01.03.2014 г.)

Мероприятие Сроки Ответственный

1. Пополнение банка данных нормативно-правовых документов

различного уровня

по мере поступления ст.воспитатель

2. Анализ готовности педагогов к реализации образовательного

процесса в соответствии с ФГОС дошкольного образования.

октябрь педагог-психолог

28

Определение направлений дифференцированной работы с

педагогами (мотивационно-психологическая готовность,

теоретическая, технологическая)

3. Коммуникативный тренинг компетентности педагогов: «Учись

властвовать собой»

в течение уч. года педагог-психолог

4. Изучение и ознакомление коллектива с методическими

рекомендациями об оснащенности средствами обучения и

воспитания для организации развивающей предметно-

пространственной среды в соответствии с ФГОС.

сентябрь воспитатель

5. Изучение Федерального реестра примерных образовательных

программ ДОУ, определение направлений корректировки

образовательной программы ДОУ.

по мере выхода ст.воспитатель

6. Комплектование библиотеки методического кабинета ДОУ в

соответствии с требованиями стандартов.

сентябрь-ноябрь

учебного года


7. Организация постоянно действующего внутреннего практико-

ориентированного семинара для педагогов (по проблемам,

которые вызывают затруднения).

в течение учебного

года 1 раз в месяц

все члены творческой

группы

8. Участие в городском и областном обучающих семинарах

«Организация работы с учётом ФГОС ДО».

по мере проведения все члены творческой

группы

9. Изучение и ознакомление педагогов с опытом внедрения

ФГОС в других регионах, внедрение положительного опыта

работы.

1 раз в квартал все члены творческой

группы

10. Размещение на сайте ДОУ информационных материалов о

работе ДОО.

В течение учебного

года по мере наличия

информации

Отв. за интернет-сайт ДОУ

29

11. Информирование родителей о ходе введения ФГОС на групповых родит.

собраниях в течение

уч.г. по заявкам

воспитателей

все члены рабочей группы

2.6.4. Самообразование педагогов.

Цель: формирование у педагогов потребности в непрерывном профессиональном росте, постоянного

самосовершенствования.

№ Тема Форма отчёта Ф.И.О. педагога

1. Обновление содержания работы руководителя в

условиях введения ФГОС

печатный материал заведующая

2. Внедрение новых форм методической работы как

условие совершенствования деятельности ДОУ при

введении ФГОС.

печатный материал ст.воспитатель

3. Современные подходы к познавательно-поисковой

деятельности в старшем дошкольном возрасте

мастер-класс Кретова И.А.

4. «Духовно-нравственное воспитание детей посредством

чтения художественной литературы».

мастер-класс Довыдова Н.С.

5. Нетрадиционное использование здоровьесберегающих

технологий в физическом воспитании.

участие в неделе новатора в

феврале 2017г.

Жерлицына С.С.

6. Развитие духовно-нравственных ценностей

дошкольников посредством использования

интерактивных технологий в музыкальном воспитании.

мастер-класс Внукова Г.А.

Муз.рук.

7. Игровые задания и творческих упражнений в развитии

познавательной и творческой активности в

изобразительной деятельности.

творческая выставка Овчарова С.И.

воспитатель

30

8. Формирование основ экологической культуры в

младшем дошкольном возрасте через дидактические

игры.




Алимочкина О.В.

9. Комплексная система работы в условиях

взаимодействия с детьми с тяжёлыми нарушениями

речи.

Презентация при аттестации учитель-логопед

Алешкина О.А.

10. Игровые приёмы в развитии вокально-хоровых

навыков дошкольников.

Участие в районном конкурсе

«Зажги свою звезду».

муз. рук.

Черпакова Л.М.

11. Использование интерактивных технологий в проектной

деятельности как средство духовно-нравственного

воспитания.

мастер-класс воспитатель


12. «Нетрадиционные техники рисования, их роль в

развитии речи дошкольников»

презентация на педсовете воспитатель

Соклакова Л.М.

13. «Системный подход к коррекционно-развивающему

обучению на индивидуальных и погрупповых

занятиях».

Презентация при аттестации Лукьянчикова Е.А.

учитель-логопед

14. Развитие воображения и творческого мышления в

совместной образовательной деятельности с детьми

через инновационные педагогические технологии.

выступление на педсовете воспитатель


15. «Дидактическая игра как средство развития речевого

творчества детей».

Презентация при аттестации Федотова Н.С.

Учитель-логопед

16. Технологии рисования в раннем возрасте. открытый показ воспитатель

Литягина Т.А.

31

17. Формирование основ краеведческого аспекта у детей

старшего дошкольного возраста.

Презентация при аттестации воспитатель


18. Занимательные игры и упражнения как средство

развития познавательной активности дошкольников.

презентация на педсовете воспитатель

Цыпина Т.В.

19. Познавательно-речевое развитие детей в процессе

формирования пространственных представлений.



Воспитатель


20. Использование произведений устного народного

творчества в экологическом воспитании младших


аттестация Воспитатель

Прыткова Н.С.

21. Использование дидактического материала и

технологии организации занятий по математике в ДОУ,

соответствующие парциальной образовательной

программе «Школа королевы Геры» под ред. Т.Г.

Кудряшовой, А.С. Шуруп.




Татаренкова М.И.

22. Психолого-педагогическое сопровождение детей

старшего дошкольного возраста с синдромом дефицита

внимания с гиперактивностью (СДВГ)

Презентация на педсовете педагог-психолог


23. Использование игровых приёмов при формировании

элементарных математических представлений у


доклад воспитатель

Сулейманова Л.Т.

24. Сказка как средство духовно-нравственного

воспитания дошкольников.

аттестация воспитатель

Мазурина Г.В.

25. Формирование основ здорового образа жизни

посредством художественной литературы.

выступление на пед. часе воспитатель

Леонова О.В.

32

26. Организация театрализованной деятельности на основе

произведений устного народного творчества

Спектакль с детьми воспитатель


27. Развитие мелкой моторики у детей младшего

дошкольного возраста через дидактические игры.

открытый показ практической

деятельности с детьми


Соболева Е.В.

28. Экологические проекты как средство воспитания

любви к природе

отчёт на педсовете воспитатель

Кожевец А.И.

2.6.5. Диссеминация передового педагогического опыта

Срок Содержание Форма предоставления Ответственный

1. Распространение опыта работы по

экспериментальной деятельности в рамках

федеральной экспериментальной площадки:

«Экспериментальная апробация парциальной

программы по математике для ДОУ в рамках

реализации концепции развития математического

образования».

мастер-класс

для педагогов, публикации в

методических источниках

различного уровня

все участники

творческой группы по

ФЭП

33

2. Инновационные технологии в системе обучения и

воспитания детей:

«Проектный метод в духовно-нравственном

воспитании детей посредством чтения

художественной литературы».

мастер-класс

публикации

презентация опыта работы

участникам городских

семинаров, публикации



3.

Распространение опыта работы педагогов,

работающих в режиме индивидуального

педагогического поиска по различным

направлениям образовательной деятельности с

учётом ФГОС.

городские Дни новатора,

Дни открытых дверей для

слушателей ИРО,

публикации в методических

источниках

АлимочкинаО.В.,

Красова С.М.,

Внукова Г.А.,

Жерлицына

С.С.Кретова И.А.

2.6.6. Педагогическая мастерская (открытые просмотры)


1. «Развитие умственных способностей и математических представлений у

дошкольников посредством дифференцированного подхода и использования

современных форм организации работы с учётом ФГОС ДО»

ноябрь воспитатели:

Абрамова Т.А.,

Татаренкова М.И.,

Соклакова Л.М.,

Овчарова С.И.,

34

2. «Организация работы с родителями по проблеме семейного чтения»

январь воспитатель


3. Технологии поддержки детской инициативы и индивидуальности в ДОУ:

«Проектная деятельность в развитии и поддержке детской инициативы и

индивидуальности»

март воспитатели


«Поддержка детской инициативы и индивидуальности в игровой

деятельности»

Семочкина Н.А.,

Сулейманова Л.Т.

«Технологии ТРИЗ в поддержке детской инициативы и индивидуальности» Головина О.А.

2.7. Подбор и систематизация материалов в методическом кабинете

№ Содержание работы Сроки Ответственные 1 Аналитическая деятельность 1.1. Мониторинг готовности к работе в условиях введения ФГОС и

профессиональных потребностей педагогов

сентябрь ст.воспитатель

1.2. Обработка результатов мониторинга развития детей,

редактирование критериев мониторинга в соответствии с

образовательной программой ДОУ.


1.3. Анализ психолого-педагогического сопровождения детей,

определение индивидуальных образовательных маршрутов детей

с ОВЗ.

в течение года ст.воспитатель ,все

педагоги ДОУ

35

1.4. Обработка материалов промежуточного обследования детей

экспериментальной группы, осваивающих парциальную

программу «Школа королевы Геры».

январь члены творческой

группы

1.5. Итоги работы за учебный год май ст.воспитатель 1.6. Планирование работы на новый учебный год. май, июнь зав., ст.воспитатель 1.7. Мониторинг запросов родителей на оказание дополнительных

образовательных услуг, удовлетворённости работой детского

сада.

май, июнь ст.воспитатель

2 Информационная деятельность 2.1. Пополнение банка педагогической информации с учётом ФГОС

(нормативно-правовой, методической и т. д.)

по мере выхода зав., ст.воспитатель

2.2. Ознакомление педагогов с новинками педагогической,

психологической, методической литературы.

в течение года ст.воспитатель ,члены

творческой группы по

введению ФГОС 2.3. Оформление выставки методической литературы по ФГОС сентябрь ст.воспитатель 2.4. Размещение на сайте ДОУ информации о ходе введения ФГОС. 1 раз в квартал ответственный за

ведение сайта ДОУ 2.5. Выпуск информационных бюллетеней для родителей по

вопросам взаимодействия с детьми и организации

образовательного процесса в соответствии со стандартами.

1 раз в квартал методический актив

ДОУ

3. Организационно-методическая деятельность 3.1. Планирование и оказание помощи педагогам в аттестации. в течение уч.

года


3.2. Составление графиков работы и расписание НОД. сентябрь ст.воспитатель 3.3. Составление циклограммы и планов взаимодействия

специалистов.


3.4. Ознакомление педагогического коллектива с планом и

приоритетными направлениями работы ДОУ


36

4. Консультативная деятельность 4.1. Организация консультаций для педагогов по реализации годовых

задач ДОУ.

в течении года зав., ст.воспитатель

4.2. Организационная и методическая помощь по экспериментальной

деятельности в рамках реализации парциальной программы

« Школа королевы Геры»

в течение года ст.воспитатель

4.3. Популяризация инновационной деятельности по введению

ФГОС.

в течение года зав., ст.воспитатель

4.4. Актуализация инновационной деятельности по использованию

ИКТ в образовательном процессе ДОУ.

в течение года зав., ст.воспитатель

4.5. Консультация-выставка методических материалов для педагогов

и родителей по вопросам развития умственных способностей и

математических представлений у детей.

ноябрь методический актив

ДОУ

4.6. Оформление выставки методических материалов по проблеме

«Организация эффективного взаимодействия с семьями

воспитанников».

январь педагог-психолог

4.7. Консультация-выставка по проблеме: «Технологии поддержки

индивидуальности и инициативы детей в дошкольной

организации».

март ст.воспитатель, метод.

актив

37

Третий раздел. Организационно-педагогическая работа.

3.1. Развлекательно-досуговая деятельность детей.

3.1.1.Праздники и развлечения.

срок Содержание Участники Ответственный

сентябрь Праздник «Очарование осени» младшие и средние

группы

воспитатели, муз.рук.

сентябрь Праздник «День знаний» старшие и подг. гр воспитатели, муз рук.

сентябрь Спортивное развлечение «Навстречу

Олимпийскому золоту»

все группы инстр. по физ-ре

сентябрь Концерт «День пожилых людей» ст. и подг. гр. муз. рук., воспитатели

октябрь Тематический праздник «День воспитателя

детского сада»

ср., ст., подг.гр. муз.рук. воспитатели

октябрь Праздник урожая

Праздник «Осенины»

Праздник «Здравствуй, осень золотая!»

младшие гр.

средние гр.

ст. и подг.гр.

муз. рук., воспитатели

октябрь Развлечение «Осенний калейдоскоп» все группы муз. рук., воспитатели

ноябрь Концерт, посвящённый Дню матери «Не страшны

преграды, если мама рядом»

все группы муз. рук.

декабрь Новогодние праздники:

«День рождения ёлочки»

«В гости ёлка к нам пришла!»

младшие гр.

ср.гр.

муз. рук.


38

«Новогоднее шоу»

ст. и подг. гр.

январь Семейные посиделки

Музыкальное развлечение «Рождественские

забавы»

Спортивное развлечение «Малая лыжня»


старшие и подг. гр.

сред., стар., и подг.гр.


музыкальные рук.

инстр-р по физ-ре

февраль Спортивное развлечение «Мой папа – самый,

самый…»

Спортивный праздник «Зарница»

Праздник «Защитникам Родины посвящается»

Праздник «А ну-ка, мальчики!»

младшие группы


старшие и подг. гр.

сред.гр.


инст-р по физ-ре

муз. руководители

муз. рук.,воспитатели

март Театрализованное развлечение «Широкая

масленица»

Праздник «Мамочка любимая»

Развлечение «В гости к бабушке»

Праздник «Весенняя капель»

Развлеч. «Непоседливый мяч»

старшие группы

мл. гр.

мл. гр.

ср. гр.

ср. гр.

музыкальные рук-ли,

муз. рук-ли

муз. рук.

муз. рук.,


39

Праздник «Музыкальное кафе»

Развлечение «Мы – спортсмены»



муз. рук.


апрель Муз. развлечение «День смеха»

Развлечение «В гостях у солнышка»

Спортивный досуг «Дорога в космос»

Вокальный семейный конкурс «Когда поёт вся

семья»

Фольклорный праздник «Пасха светлая»

ср. гр.

младшие группы

ст. и подг. группы


ср., ст.,подг.

муз. рук.

музык. руководители


муз. рук.

муз.рук., воспитатели

май Концерт «День Победы!»

Праздник «До свидания, детский сад!»

Фестиваль дворовых игр

Праздник, посвящённый Дню защиты детей

«Летнее настроение»


подготовит. группы

средние, ст., подг.

группы

все группы

муз. рук.

муз. рук., воспитатели


муз.рук., воспитатели

июнь Конкурс чтецов, посвящённый Дню защиты детей

«Мир детства»

все группы воспитатели

40

3.2. Выставки.

№ Мероприятия Дата


Ответственные

1 Выставка поделок «Чудеса с обычной грядки» сентябрь


2 Выставка рисунков «Загляните в мамины глаза» (ко Дню матери) ноябрь

3 Фотовыставка «Мы помощники для бабушки и дедушки» (фото со старшим

поколением)

декабрь

4

Выставка художественно-продуктивной деятельности «Снежинки спускаются с

неба» (материалы по желанию)

январь

5

Выставка групповых газет: «Наши отважные папы»

февраль

6 Выставка творческих работ «Пожарный-доброволец» март

7 Выставки «Дорого яичко к пасхальному дню»;

«Дорога в космос»

апрель

8

Выставка «История Победы» май

Четвёртый раздел. Взаимосвязь в работе ДОУ с семьёй.

4. 1. Информационно-педагогическое просвещение родителей.

Цель:1. Организация разъяснительной работы с родителями воспитанников о целях и задачах ФГОС дошкольного

образования, его актуальности для воспитанников и их семей. 2. Оказание родителям практической помощи в

повышении эффективности воспитания, развития ребёнка, расширение педагогических возможностей семьи.

41

№ Содержание Сроки Ответственный 1. Информационно-справочные стенды: Задача: пропагандировать и

знакомить родителей с работой ДОУ в условиях ФГОС.

Рекламный буклет: «Давайте познакомимся!» сентябрь воспитатели Листовки:

«Игре все возрасты покорны»

«Развитие ручной умелости - ключ к успешному обучению в школе»

сентябрь


Стенды для родителей: («Рубрики»)

«Коротко о главном»

« Наши успехи и достижения»

«Наши традиции»

«У нас так принято!»

«Театральная афиша»

«Поучите вместе с нами»

сентябрь воспитатели

2. Дни открытых дверей:

«Экскурсия по детскому саду»

«Просмотр открытых мероприятий: организация работы с детьми»

«Совместные праздники»

«Фестиваль достижений» (итоговые мероприятия по дополнительному

образованию)

октябрь

апрель

в теч. уч.г.

май

ст.воспитатель.

воспитатели, муз.


все педагоги ДОУ


кружков, студий и

секций

42

3. СМИ:

- Размещение материалов о ДОУ в печати;

в течение года заведующая


4. Педагогическое просвещение родителей:

Задача: повышение психолого-педагогической компетентности

родителей, привлечение их к активному участию в образовательном

процессе.

Групповые родительские собрания:(сентябрь, ноябрь, февраль,

май):

Младшие группы:

1. «Давайте познакомимся»

2. «Адаптация и здоровье»

3. «Трёхлетние дети. Какие они?»

4. «Очень много мы знаем и умеем»

Средние группы:

1. «Любознательные почемучки»

2. «Пальчики помогают говорить»

младшие

группы

средние группы



43

3. «Секреты общения»

4. «Хорошо у нас в саду»

Старшие группы:

1. «Развитие инициативы и самостоятельности как условие

подготовки детей к школе»

2. «Развивающие игры как средство интеллектуального развития

детей»

3. «Растим детей здоровыми, крепкими, жизнерадостными»

4. «Воспитываем маленького гражданина»

Подготовительные группы: семинар «Семья в преддверии школьной жизни»

Цель: помочь родителям достойно пройти период начала обучения их

ребёнка в школе. Уточнить, какова позиция родителей по вопросам

подготовки детей к школе.

1. «Секреты психического здоровья»

2. «Развитие речи как фактор подготовки к школе»

3. «Встреча с учителем начальной школы»

4. «Готов ли Ваш ребёнок к школе?»

старшие

группы

подг. гр.

воспитатели ст. и

подг. гр.

Воспитатели


44

Общие родительские собрания:

1. «Актуальные вопросы безопасной жизнедеятельности детей в

дошкольной образовательной организации и в семье»

2. «Развиваем почемучек» (детское экспериментирование и

креативное мышление дошкольника).

3. «Поддержка индивидуальности и инициативы детей в условиях

семейного воспитания»

Совместная деятельность образовательного учреждения и родителей.

Задачи: привлечение родителей к активному участию в

образовательном процессе.

1. Собрание Попечительского Совета дошкольного учреждения,

планирование и организация его работы.

2. Участие в выставке «Огородные фантазии»

3. Участие родителей в Совете ДОУ, в разработке локальных актов

учреждения (Устав, Образовательная программа, Договора с

родителями).

4. Дни открытых дверей:

- Экскурсия по д/с с просмотром совместной с детьми деятельности

сентябрь

ноябрь

март

октябрь

октябрь

при

необходимости





ст. воспитатель

заведующая, ст.


45

Выставки для детей и родителей:

«Галерея детского творчества»

1 раз в месяц


ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ

ПЛАНОВЫХ ГРУППОВЫХ КОНСУЛЬТАЦИЙ (для родителей)

Раздел Младший дошкольный возраст Старший дошкольный возраст

Зд

ор

ов

ье

реб

ёнк

а

1.Консультация «Живу по расписанию»

(соблюдение режима дня)

2. «Полезная книга»

3.Философские аспекты здоровья человека.

4. «Здоровье без лекарств»

5.Безопасность дошкольника

6.Каким должно быть питание ребёнка?

7.Воспитание культурно-гигиенических навыков

1.Знакомство с миром книг.

2.Безопасность детей в условиях дорожной среды.

3.Плавание как фактор улучшения эмоционального

состояния детей

4.Воспитание культуры здоровья в семье

5.Воспитание маленьких спортсменов.

46

Фи

зич

еск

ое

во

спи

та

ни

е

1.Дети с повышенной активностью.

2. «Давайте пальчики дружить» (пальчиковая

гимнастика в условиях семьи).

3.Игры в квартире, во дворе, на даче.

4.Как правильно подобрать обувь для

дошкольника.

5.Как организовать прогулку с ребёнком.

1.Физкультура и спорт в семье.

2.Подготовка руки к письму как один из аспектов

готовности к школе

3.Как с пользой провести лето?

4.Ребёнок – левша

5. Формирование правильной осанки у ребёнка.

6. Особенности формирования здорового образа

жизни у старшего дошкольника.

Ин

тел

лек

туал

ьн

ое

ра

зви

ти

е

1. «Вначале было слово».

2.Полезные и бесполезные игрушки.

3.Развиваем речь через театрализацию.

4.Знакомим малыша с окружающим миром.

1.Учимся проектировать с детьми в условиях семьи.

2.Экспериментирование как способ исследования

окружающего.

3.Как улучшить память, внимание, речь ребёнка с

помощью игры.

4.Полезные и бесполезные игрушки.

5. Развитие логического мышления.

6. Условия успешного речевого развития.

47

Нр

ав

ств

енн

ое

разв

ити

е

1.Как играть дома в сюжетно-ролевые игры

2.Воспитание у ребёнка доброты средствами

художественных произведений.

3. Совместная деятельность родителей и детей по

выращиванию комнатных растений.

4. «Можно», «Нельзя», «Надо».

5. Детское хочу и родительская

снисходительность.

1.Чтобы ребёнок не обманывал.

2.Экологическое воспитание в беседах на ходу.

3.Воспитание ребёнка средствами родного языка и

народного творчества.

4.Социально-правовая защита и поддержка ребёнка.

5 Труд не игра, а серьёзная форма воспитания.

6.Наказание. В чём его смысл?

Ху

до

жес

тв

енн

о-э

стет

ич

еск

ое

ра

зви

ти

е

1.Нас сказка учит говорить.

2.Воспитательные возможности театра

1.Знакомим дошкольника с театром

2.Развитие музыкальности ребёнка в условиях семьи.

3.Воспитательные возможности театра

4.Как организовать совместный досуг взрослых и

детей в нашем городе

5. «Нравственные нормы в жизни «подготовишки».

48

4.2. Работа с социумом.


1 Взаимодействие со школой.

Цель: Установление делового сотрудничества между педагогами

ДОУ и школы по вопросу введения ФГОС, подготовка детей к

благополучной адаптации к школьному обучению.

Обсуждение и утверждение совместного плана работы

школы и ДОУ

сентябрь ст. воспитатель

завуч. нач.кл. «Круглый стол»: обсуждение разделов программы начальной

школы и детского сада.

октябрь ст.воспитатель

завуч.нач.кл.

учитель

воспитатель Наблюдение уроков в 1 классе воспитателями подготовительной

группы.

ноябрь завуч нач.кл.

учитель Наблюдение учителями начального звена занятий по развитию

речи, математике в подготовительной к школе группе.

декабрь воспитатели

Знакомство воспитателей подготовительной группы с

требованиями школьной программы 1 класса

январь завуч нач.кл.

Совместные выставки рисунков детей подготовительной группы и

учащихся 1 класса школы «Рисуем Родину»

февраль воспитатели

учителя Взаимопосещение педагогами и учителями начальных классов

уроков, занятий, утренников, спортивных мероприятий, «Дней

открытых дверей».

март ст.воспитатель

учителя

воспитатели Участие учителей школы в заседании клуба для родителей детей

подготовительных групп «Семья в преддверии школьной жизни

ребенка».

апрель завуч нач.кл.


учителя

49

Совместное обсуждение психологами детского сада и школы

итогов подготовки детей к школе.

май педагог-психолог

Подготовка рекомендаций (памяток) для родителей «Готов ли Ваш

ребенок к поступлению в школу».

май педагог-психолог

2. Взаимодействие с детской поликлиникой:

1.Совместное планирование оздоровительно – профилактических

мероприятий

2.Медицинское обследование состояния здоровья и физического

развития детей.

в течение года ст. м/сестра

3. …библиотекой (филиал №15):

1.Участие в беседах, викторинах,

КВН 2.Посещение праздничных

выставок в библиотеке.

3. Помощь в организации выставок детской литературы на базе

ДОУ.

в течение года воспитатели

4. … музеем:

1.Посещение выставок-

экспозиций

2.Экскурсии

3. Встречи с интересными людьми


5. … музыкальной школой:

1.Экскурсии 2.Посещение

концертов, музыкальных

сказок

3.Выступление учеников музыкальной школы в детском саду


50

6.

… СМИ:

1.Съемки и репортажи о жизни детского

сада.

2.Статьи в газете

3.Радиорепортажи

в течение года

заведующая,



7.

…Художественной школой

1. Посещение выставок детских работ, занятий

2.Поступление в школу по рекомендации ДОУ



8. …городским муниципальным Центром повышения квалификации:

1. Участие в городской инновационной выставке.

2. Участие в работе «Школы молодого воспитателя».

3. Участие в конкурсе методических разработок.

в течение года все педагоги ДОУ

9. ... ОГУ:

1.Участие во Всероссийской научно-практической конференции.

2.Прохождение пед. практики студентами различных категорий.

3. Публикации материалов в сборнике научных трудов ОГУ.


10. …. Областным институтом усовершенствования учителей:

1. Проведение Дней открытых дверей для слушателей областных

курсов ИРО.

в течение

учебного года

ст. воспитатель,

педагоги ДОУ,

работающие в режиме

индивидуального

51

2. Публикации практических материалов из обобщённого опыта

работы педагогов ДОУ в сборниках ИРО, ОГУ

3. Участие в федеральной экспериментальной площадке:

«Экспериментальная апробация парциальной программы по

математике для ДОУ в рамках реализации концепции развития

математического образования».

педагогического поиска

и в режиме

экспериментальной

деятельности.

11. … Школой №18:

1. Взаимопосещение практических мероприятий с участием

обучающихся.

2. Участие педагогов школы в работе семинара для родителей

будущих школьников ДОУ.


воспитатели подг. групп

12. …Муниципальным домом творчества:

1. Посещение детьми ДОУ спектаклей театральной студии дома

творчества, зооуголка, выставки работ кружка моделирования.

2. Занятия в Доме творчества по рекомендации ДОУ выпускников

ДОУ.

в течение года воспитатели стар. и

подг. групп

13.

…Городским театром кукол:

1. Просмотр спектаклей театра кукол согласно Договора.

1 раз в месяц


52

14. … Дворцом культуры ОСПАЗ:

1. Участие хореографической студии ДОУ в мероприятиях.

2. Участие в ежегодном Фестивале детского и юношеского

творчества «Зажги свою звезду!»

по мере

необходимости

март-апрель

муз.руков-ли

Раздел пятый. Контроль

5.1.Комплексный контроль


1. Тема: «Готовность детей к школе»

Цель: Определение уровня освоения программного материала, готовности выпускников к

школьному обучению.

май Заведующая,


психолог

5.2. Тематический контроль


1. Тема: «Организация работы по развитию умственных

способностей и математических представлений у детей»

Цель: выявление эффективности работы по данному

направлению, соответствие условий требованиям

стандартов.



53

2. Тема: «Организация работы с родителями»

Цель: выявить эффективность работы по использованию

современных технологий в работе с родителями с целью

поддержки образовательных инициатив семьи.

январь заведующая, ст. воспитатель

3.

Тема: « Состояние работы по организации игровой

деятельности в группах».

Цель: изучение уровня работы по организации игровой

деятельности в контексте решения проблемы поддержки

индивидуальности и инициативы детей.

март заведующая ,ст. воспитатель

5.3. Циклограмма форм и видов контроля заведующей ДОУ:

Дни недели. № Вид деятельности. Периодичность.

Понедельник. 1 Посещение групп и оказание помощи. Еженедельно.

2 Контроль за качеством питания, посещаемостью детьми,

оплатой за ДОУ.

Еженедельно.

3 Педагогические часы с педагогами (обсуждение текущих

вопросов).


4 Работа с родителями. Еженедельно.

5 Работа с документацией. Еженедельно.

Вторник. 1 Посещение групп и оказание помощи. Еженедельно.




3 Работа с социумом. Еженедельно.

4 Работа с обслуживающим персоналом. Еженедельно.

54

5 Работа с документами. Еженедельно.

Среда. 1 Посещение групп и оказание помощи. Еженедельно.




3 Совещание при Управлении образования 1 раз в месяц.


Четверг. 1 Посещение групп и оказание помощи. Еженедельно.




3 Педагогические часы. 1 раз в 2 месяца.


5 Просмотр занятий, документации. 1 раз в 2 недели

Пятница. 1 Посещение групп и оказание помощи. Еженедельно.




3 Посещение развлечений, досугов. Еженедельно.

4 Проведение родительских собраний. 1 раз в 2 месяца


5.4 Циклограмма форм и видов контроля ст.воспитателя:

№ Вид контроля. Месяц проведения. Обозначение.

1 Оперативный контроль. в теч. уч. г. О

2 Предупредительный контроль. сентябрь П

3 Фронтальная проверка. май Ф

4 Сравнительный контроль. апрель С

55

5 Тематический контроль. ноябрь, январь, март Т

6 Взаимопроверки. октябрь В

7 Итоговый контроль. май. И

Матрица контроля:

Образовательные области. 1 младшие 2 младшие средние старшие подготовительные

Социально – коммуникативное

развитие

Т Т Т Т ТИ

Познавательное развитие Т Т Т Т ТИ

Речевое развитие ВИ ВИ ВИ ВИ ВИ

Художественно - эстетическое ОИ ОИ ОИ ОИ ОИ

Физическое развитие П П П П ПИ

Шестой раздел. Административно-хозяйственная работа.

6.1. Обеспечение охраны труда и безопасности жизнедеятельности детей и сотрудников

Цель: создать условия для личной безопасности всех участников образовательного процесса.

Задача: формирование у работников и воспитанников ДОУ ответственного отношения к вопросам личной безопасности

и безопасности окружающих.

56

N

п/п

Мероприятия Срок Ответственный

1 1. Разработка нормативных документов, локальных актов, инструкций,

регламентирующих работу всех служб ДОУ в условиях введения ФГОС.

2. Проверка условий:

1) готовность ДОУ к новому учебному году;

2) анализ состояния технологического оборудования;

3) оформление актов готовности всех помещений к началу учебного года.

3. Собрание трудового коллектива «Ознакомление, утверждение и согласование

всех локальных актов и нормативных документов, регламентирующих работу

ДОУ».

Подготовка к проведению комплексной проверки работы ДОУ службой

Роспотребнадзора.


зам.зав. АХР

2 1. Работа с кадрами «Соблюдение правил внутреннего распорядка. Охрана

жизни, здоровья детей».

2. Рейды и смотры по санитарному состоянию групп (заведующая, м/с).

октябрь заведующая

медицинская сестра

3 1. Продолжение работы по подготовке здания к зимнему периоду.

2. Приобретение оборудования по физическому воспитанию (мячи, скакалки,

обручи)



4 1. Подготовка помещения к проведению новогодних праздников: анализ и

проведение инструктажа по правилам противопожарной безопасности.

Составление актов о готовности всех помещений к проведению праздников.

2. Инструктаж по технике безопасности и охране жизни и здоровья детей в

зимний период

декабрь заведующая


5 1. Проведение рейдов совместной комиссии по охране труда.

2. Составление соглашения по охране труда


6 1. Составление номенклатуры дел ДОУ.

2. Рассмотрение вопроса по организации аттестации рабочих мест.

февраль заведующая


7 1. Подготовка инвентаря для работы на участке. март заведующая

57

2. Выполнение норм СанПиН в ДОУ.

3. Подготовка территории ДОУ к весенне-летнему периоду.


8 1. Организация летней оздоровительной кампании. Инструктаж всех

сотрудников.

2. Побелка деревьев, завоз земли, песка, подготовка территории к летнему

сезону.

3. Составление плана мероприятий по подготовке учреждения к новому

учебному году.



9 1. Комплектование групп на новый учебный год: наличие всех документов,

составление списков, договоров с родителями.

2. Инструктаж «Охрана жизни и здоровья детей при проведении и организации

прогулки летом. Охрана жизни и здоровья детей в весенне-летний период».

3. Подготовка ДОУ к приемке к новому учебному году.

4. Подготовка учреждения к работе в летний период. Уточнение количества

детей и кадровое обеспечение на июнь-август.



медицинская сестра

заведующая, зам. зав.

АХР, медсестра

10 1. Благоустройство территории ДОУ.

2. Продолжение работы по оформлению нормативных документов.

3. Инструктаж всех сотрудников.

4. Подготовка к новому учебному году.

июнь

июнь-

август


отв.по ОТ

медсестра



педагоги

58

6.2. Укрепление материально-технической базы.

№ Содержание основной деятельности Сроки



1 Контроль за расходованием сметных ассигнований, бюджетных и

внебюджетных расходов.

ежемесячно заведующая

2 Обновить:

- игровое оборудование на участках.

в течение

года

заведующая, зам. зав. по

АХР

3 Приобрести:

-электрический миксер;

-картофелечистку;

-шкаф холодильный

-щиты пожарные нового образца;

-шкафы кухонные;

-комплекты постельного белья (детские)

- хозяйственный инвентарь и спецодежду;

в течение

года


зам. зав. по АХР

4 Заменить:

-двери в электрощитовой и тепловой узел;

- эмалированную посуду;

- линолеум в физкультурном зале;

- мебель в туалетных комнатах среднего и старшего возраста (туалетные

кабины, хоз.шкафы);

-частично розлив горячего и холодного водоснабжения в туалетных

комнатах первых младших групп.

июль, август зам. зав. АХР

5 Отремонтировать:

- пристройку к помещению пищеблока (кровля, полы, покраска стен,

потолка);

июль, август заведующая

зам. зав. АХР

59

- кровлю крыши основного здания (частично) 200кв.м.;

- туалетные комнаты первых младших групп.

6 Оборудовать дополнительно АПС (4 новых эвакуационных выходов) в течение

года



7 Оформление подписки на периодическую печать ноябрь

апрель


9 Приобретение огнетушителей. апрель-июль зам. зав. АХР

10 Косметический ремонт групп, пищеблока, физкультурного зала, мед.

блока.

июль, август заведующая


11 Устранение замечаний по предписаниям в течение

года


зам. зав. АХР,


12 Подготовка к зимним условиям (утепление окон, дверей). октябрь зам. зав. АХР

13 Заключение договоров на новый год с организациями. январь заведующая,

контрактный

управляющий

14 Поэтапная замена окон и дверей на пластиковые пакеты в групповых

помещениях и в спортивном зале.

в течение

года


15 Приобрести:

- кровати , столы, стулья;

- обновление игрового, медицинского материала и оборудования;

- приобретение мультимедийного и спортивного оборудования;

- приобретение ткани для театральных декораций и костюмов.

в течение

года


зам. зав АХР

16.

Пополнение ассортимента дидактических средств обучения в

соответствии с ФГОС.

в течение

года


17 Проведение специальной оценки условий труда сотрудников (СОУТ) июнь-ноябрь заведующая

-2017 - ds75-orel.ruds75-orel.ru/files/uploads/files/godovojj_plan.pdf · 4 1....

Documents