Проект развивающей предметно ... · 2019-09-12 · •Проект «...
TRANSCRIPT
Проект развивающей
предметно-пространственной
среды по теме «Золотая осень» Средний возраст
Разработала Семенкова И.С.
Актуальность
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется
М. Ходякова
Цель
Создание условий для расширения
представлений детей об осенних
изменениях в природе, устанавливая
простейшую связь между живой и
неживой природой и в жизни
человека.
Задачи
расширять представления детей об осенних
изменениях в природе (установление простейших
связей между явлениями живой и неживой
природы);
Расширять представления детей об осенних
праздниках, изменении в одежде людей осенью,
осенних забавах детей;
Формировать умения всматриваться, любоваться,
радоваться красоте осенней природы.
Общие правила для группы
Играем дружно
Каждой вещи свое место
Радуйся
Придумывай
Фантазируй
Играй
Договаривайся
Социально-
коммуникативное •Центр сюжетно ролевой
игры «Сказочное царство»
•Туристско-краеведческий
центр «Путешественник»
Познавательное развитие •Центр опытов и экспериментов
«Я познаю мир»
•Центр песка и воды «
•Логико-математический центр
«Веселый счет»
•Центр конструирования и строительства
«Самоделкин»
Речевое развитие •Речевой центр
«Говорунок»
•Минибиблиотека
«Мир книг»
Художественно-эстетическое
развитие •Центр музыки и театра
«Веселые нотки»
•Творческая мастерская
«Умелые ручки»
Физическое развитие •Спортивно-оздоровительный»
центр «Крепыши»
Социально-коммуникативное
развитие
Центр сюжетно-ролевой игры
«Сказочное царство»
Оснащение центра
ОБОРУДОВАНИЕ: детская мебель: шкафы, столы, стулья, тумба с
полками, игровые маркеры:(«дом и семья», «кухня», «парикмахерская»,
«магазин», «поликлиника», «автосервис»), ящики на колесах,
передвижной подиум (круглая форма), мягкая детская мебель, ширмы,
коврик-скрутка.
МАТЕРИАЛЫ: дом и семья (стационарная и настольная кукольная
мебель, столики, стульчики, скамеечки, шкаф, кроватки, часы, телевизор,
коврик-скрутка, торшер, журн.столик, мягкие подушки, журналы, коляски
с подушечкой и одеяльцем , стационарные и настольные наборы «кухня»
(плита ,стол, холодильник, буфет, дощечки для нарезания продуктов,
скатерти, прихватки, салфетки, посуда, чайник, микроволновая печь).,
парикмахерская (зеркало, расческа, ленточки, флаконы, накидка), магазин
(карточки-вывески магазинов)(весы, касса, муляжи продуктов, тележки,
фартуки), набор для лечения, большие куклы, одежда для кукол.
Большие машины (скорая помощь, пожарная машина, грузовики,
подъемный кран, самолеты), кубики, пирамидки и конструкторы, крупные
модули для строительства машин, домов, напольная мозаика,
конструкторы соединяющиеся по принципу «лего». Мелкие игрушки.
Неоформленный игровой материал: реечки, палочки, ткань, ленточки и
т.д.
Туристско-краеведческий центр
«Путешественник»
Оснащение центра •Оборудование: напольная открытая полка,
цифровая фото-рамка, музыкальный центр,
глобус, туристское бюро, ширмы (транспорт),
палатка, рюкзак, компас
•Материалы: карты-планы походов ,«Экскурсия
на Столбы», «Путешествие в осенний лес»;
папки-передвижки: «Наш город осенью», «Осень
в других странах»; электронно-презентационный
материал (слайды): «Природа родного края»,
«Растительный и животный мир Сибири осенью»;
аудио записи «Звуки осеннего леса»; учебный
видео материал, игры-бродилки; походное
снаряжение; правила поведения в лесу, макеты
достопримечательностей Красноярска
Познавательное развитие
Центр опытов и экспериментов
«Я познаю мир»
Количество детей – 6
Правила
Экспериментируй
Используй схему
Веди дневник
Оснащение центра Оборудование: Рабочая зона: демонстрационный стол, столы и стулья для проведения опытов.
Проекторное оборудование: полотно/доска и проектор для просмотра познавательных
видеозаписей и презентаций. Место для организации временных выставок, размещения
макетов и моделей: столик, полка.
Материалы: природным материалам: камешки, ракушки, семена, образцы почвы и бумаги;
новые вещества: пищевые красители, сода, мука; новые мед. материалы: марганцовка, зелёнка,
марля, ватные палочки. Инструменты и ёмкости, воронки для фильтрования, пинцеты.
Пополнение набора посуды: пластмасовая сосуда, магниты разных размеров, компас,
секундомер, линейки, лупы и модель микроскопа. "Мерки" приборы измерения веса, объёма,
длины. Стаканчики, ложки, трубочки. Фольга.
Набор игрушек резиновых и пластмассовых для игр в воде; материалы для игр с мыльной
пеной.
Подборка познавательных книг ( энциклопедии)и альбомов; Тематические коллекции
образцов: «Запахи», «Камни», «Семена», «Ткани»; дидактические игры: задания с картинками
«Что будет, если…», «Какой предмет отбрасывает тень?», «Что будет если эти предметы
нагреть?»
Схемы, таблицы и алгоритмы выполнения опытов
Дневник зарисовок опытов детьми.
Центр песка и воды
Оснащение центра Оборудование: Шкаф для пособий и оборудования с
выдвижной столешницей, стол- трансформер,
интерактивная доска, электронная рамка,
музыкальный центр (картотека с подборкой музыки).
Стол: песок- вода, халаты, передники,
преобразующие нити, ширмы.
Материалы, палочки, тактильные дощечки, комплект
геометрических фигур, (закрытые емкости с
прорезями, для заполнениями различными
крупными и мелкими предметами, крупными
пуговицами
Кварцевый, кинетический песок цветной, манка,
карточки схемы для работы в песочнице массажный
мячик для песка, скребок для рисования и т.д.
-
Логико-математический центр
«Веселый счет»
Количество детей : 6
Оснащение центра
Материалы: весы, часы, настольная игра "лото", разрезные картинки 6-8 частей
(времена года), сюжетные картинки "Времена года", части суток (картинка с
карточками). Плоскостные коврики из фетра "Ежики"с прищепками( счет),
"Корзинки цветные"(счет, цвет), счетный материал - грибочки, листики (счет,
ориентировка на листе бумаги), счетные палочки. Муляжи "овощи, фрукты"
(счет), "вошебный" мешочек. Блоки Дьенеша, палочки Кюизенера (выкладывание
осенней картинки-счет, цвет, форма, большой-маленький, толстый-тонкий).
Математический набор "Учись, считая". Перфокарты "Геметрические фигуры".
Изображения зверят: зайка, белочка, медведь и "подарков" для них: морковка,
грибы, ягоды, мед. Картинки-пазлы, кубики (понятие множественности,
соотнесение количества предметов с цифрой). Деревья разных размеров
(высокий-низкий). Настенный модуль с мешочками для организации тактильных
игр. Развивающая игра "Уравновесим шары" (муляжи). Сверкающее домино.
Набор подносов для игр и сортировки. Занимательная математика.
Оборудование: Сквозные полки, математический комод, сенсорная доска
(интерактивные задания), подиум, мольберт, ковралин.
Центр конструирования и строительства
«Самоделкин»
Оснащение центра
• Оборудование: многофункциональный стол, контейнеры, передвижные комоды, передвижные платформы – подиумы.
• Материалы: различные виды конструктора, природный и бросовый материал, фольга, неоформленный материал, схемы, различные виды бумаги для оригами.
Речевое развитие
Речевой центр «Говорунок»
Оснащение центра Оборудование: Стеллажи , полки, платформа передвижная
Материал
Различные кукольные театры, пальчиковый театр; Книжки; Развивающие игры ;Картинки
по лексическим темам( альбомы)
Каталог игр:
по звуковой культуре речи; упражнений артикуляционный гимнастики; упражнений
дыхательной гимнастики; пальчиковой гимнастики; Художественные произведения по теме
и др; Словесные дидактические игры; Чистоговорки, стихи, потешки ,поговорки,
приговорки;
Предметные и сюжетные картинки, для составления описательных рассказов.
Картинки:
С изображением характерных особенностей времен года; предметами домашнего обихода;
деталями предметов; С изображение труда взрослых( повар готовит, няня убирает, мама
шьет) С изображением размера, цвета, качества предметов; С действий(ложиться спать,
садиться, одеваться, подметать, гулять, гладить и.т.д) Мнемотехника,схемы,алгоритмы
Для развития речевого дыхания и мелкой моторики пальцев рук в нашем уголке
используется различные тренажеры:
* Мыльные пузыри;* Воздушные шары;
* Свечи* Разные трубочки для сока ;
Минибиблиотека
«Мир книг»
Количество детей – 4
Правила:
Береги книгу
Соблюдай тишину
Оснащение центра
Оборудование: стеллаж, мягкая мебель (диван, кресла),
столик, коврик, телевизор, магнитофон
Материалы: книги (сказки народные, авторские, энциклопедии), наборы дидактических игр по мотивам произведений ("Отгадай загадку по предметам в волшебном сундучке", «Литературное лото», «Отгадай сказку» и др.), тематические альбомы (времена года, деревья), картотека "Звуки природы"(времена года), аудиосказки, репродукции картин художников ("Осень"). .
Художественно-эстетическое
развитие
Центр музыки и театра «Веселые нотки»
Количество детей - 5 Правила Слушай Во время пения сиди прямо или стой Фантазируй
Оснащение центра
Оборудование: Полки, мебель, ширмы, магнитофон, стенд
Материал: 1. Музыкальные инструменты (духовые, струнные, ударные,
шумовые, клавишные, неозвученные музыкальные инструменты.)
Музыкальные игрушки с фиксированной мелодией (механические или на
батарейках). «Песенки – картинки». Фонотека (песни, танцы, игры для
праздников, досугов, произведения «Слушание», классическая и народная
музыка, детские песни, детский фольклор, танцы народов мира,
колыбельные песни и музыка для релаксации, звучание оркестр,
музыкальные сказки). Картинки. Портреты композиторов. Игры на
дыхание, артикуляционная гимнастика, голосовые и речевые игры.
Дидактические игры. Атрибуты для музыкальных подвижных игр.
Костюмы, маски для театрализации. Различные виды театров. Печатные
музыкальные издания (сказки, стихи, загадки). Сценарии досугов и
праздников.
Художественно-эстетическое
развитие
Творческая мастерская
«Умелые ручки»
Количество детей – 4
Оснащение центра
ОБОРУДОВАНИЕ: СТЕНА ТВОРЧЕСТВА, ШКАФ С ПОЛКАМИ ДЛЯ БРОСОВОГО,ПРИРОДНОГО И НЕОФОРМЛЕННОГО МАТЕРИАЛА,СТОЛ РОМАШКА И СТУЛЬЯ,ПОЛОЧКИ,НА КОТОРЫХ БУДУТ СТОЯТЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИСКУССТВА(КАРТИНКИ «Осенние пейзажи» –ФОТОРАМКА, МУЗЫКАЛЬНЫЙ ЦЕНТР, МОЛЬБЕРТЫ, ЖК ТЕЛЕВИЗОР. МАТЕРИАЛЫ : НАКИДКИ ДЛЯ РИСОВАНИЯ,ШЛЯПЫ И ОДЕЖДА ДЛЯ ПРЕВРАЩЕНИЯ В ХУДОЖНИКОВ,ВОСКОВЫЕ И АКВАРЕЛЬНЫЕ МЕЛКИ,ЦВЕТНОЙ МЕЛ, САНГИНА, УГОЛЬ,ШТАМПЫ С ИЗОБРАЖЕНИЕМ ЛИСТОЧКОВ ,ПАЛЬЧИКОВЫЕ,АКРИЛОВЫЕ КРАСКИ И ГУАШЬ,АКРИЛОВЫЕ КРАСКИ,ВСЕВОЗМОЖНЫЕ КИСТОЧКИ,БАНОЧКИ ДЛЯ ВОДЫ, НЕПРОЛИВАЙКИ,ЦВЕТНЫЕ КАРАНДАШИ,ПЛАСТИЛИН,ДОСКА ДЛЯ ЛЕПКИ, ГЛИНА, ТЕСТО, САЛФЕТКИ, ПАЛОЧКИ, ПОРОЛОН,ПЕЧАТКИ,ТРАФАРЕТЫ РАЗНЫЕ,ЦВЕТНАЯ И БЕЛАЯ БУМАГА, КАРТОН, САМОКЛЕЮЩАЯСЯ ПЛЕНКА,НАКЛЕЙКИ,РУЛОН ОБОЕВ ДЛЯ КОЛЛЕКТИВНОГО РИСОВАНИЯ,ТВОРЧЕСКИЕ РАСКРАСКИ , ОБРАЗЦЫ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА, ФОТОКОЛЛАЖ , ВЕТРАЖ, ВАЛЯНИЕ ШЕРСТИ И ТД.
Физическое развитие
Спортивно-оздоровительный»
центр «Крепыши»
Количество детей – 3
Правила
Не толкаться
Аккуратно складывать
вещи за собой
Оснащение центра
Оборудование :секционная мебель с выдвижными
ящиками или тележка «физкультурный уголок»,
спортивный комплекс, маты, литература и игры по
валеологии.
Материал: доска ребристая, коврик ,дорожки массажные,
обруч плоский, малый и большой , валик мягкий, мяч
попрыгунчик, кегли, мешочек с грузом малый (масса 150-
200гр), мячи - резиновые, поролоновые и матерчатые,
полукольцо мягкое, Дуги (для подлезания и прокатывания
мячей ).высота и ширина по 50см.,шнур,палка
гимнастическая, флажки, лента цветная, картотеки
муз.произведений
Итоговые мероприятия по теме
• Коллективная работа "Дары осени"
• Выставка «Осенняя фантазия» (поделки из
природного материала и овощей и фруктов)
• Праздник осени ( утренник)
• Проект « Волшебница осень»
• Конкурс рисунков « Осень золотая»
• Фото выставка « Я и осень»
Оформление макросреды
Холл : Совместная работа детей и родителей поделки из
природного материала и овощей и фруктов «Осенняя
фантазия». ЖК (трансляция детского творчества)
Приемная: Совместная работа воспитателя и детей «Дары
осени».
Лестничные пролет: Фотовыставка по теме «Я и Осень».
Участок: Преобразующие нити с листиками, овощи,
фрукты.