النجاح قرار واتخاذ التقويمواالنتقال

204 الوزارية المذكرة وفق

البوجدراوي" "هشام األستاذ إعداد من

07/04/2011

الفهرسالبوجدراوي هشام إعداد 204 المذكرة وفق واالنتقال النجاح قرار واتخاذ التقويم

1

3تقديم............................................................................................................

حسب والكفايات الموارد تقويم أوزان/ 1 5المستويات.....................................................

الموارد تقويم أوزان1.15والكفايات.....................................................................

حسب والكفايات الموارد تقويم نسب2.16المستويات............................................

في التحكم معايير 3.1 6الكفاية..........................................................................

بالموارد الخاصة المعدالت احتساب كيفية / 2 9والكفايات.................................................

العام المعدل حساب 1.2 9للموارد.................................................................

العام المعدل حساب 2.2 11للكفايات....................................................................

ب" و" 1ب" صنف من للناجحين بالنسبة العام السنوي المعدل احتساب/ 4 2......................"13

االنتقال........................................................................... و النجاح قرار اتخاذ/ 5 15

17خاتمة.......................................................................................................

18الملحقات...................................................................................................

البوجدراوي هشام إعداد 204 المذكرة وفق واالنتقال النجاح قرار واتخاذ التقويم

2

تقديم المقاربة لتفعيل منهجيا إطارا باعتباره اإلدماج بيداغوجيا مشروع استكمال إطار في

في المعتمد واالمتحانات التقويم نظام على التعديالت من مجموعة إدخال تم بالكفايات،

في 2010 نونبر 8 بتاريخ 174 رقم الوزارية المذكرة) المختلفة االبتدائي التعليم مستويات

موضوع في 2010 ديسمبر 29 بتاريخ 204 رقم الوزارية المذكرة و اإلدماج بيداغوجيا موضوع

،( بالتعليم واالمتحانات التقويم وقد. البيداغوجيا ومتطلبات يتناسب كي االبتدائي همت الحديثة

النجاح قرار واتخاذ والكفايات الموارد معدالت التقويم، أنماط التقويم، فترات التعديالت هذه

التالي: الشكل على نفصلها والتي واالنتقال

راسية:الد السنة خالل التقويم وأنماط فترات.1

الزمنية الفترةالتقويم نمطالمستوى

المستويات جميع

الموارد تقويم التواريخ انظر

بالمذكرة المقترحة179

الكفايات تقويم من الثاني األسبوع المتعلق اإلدماج

4و 3 بالمرحلتين

المستويات غير الزوجية

النهائية4 المرحلة نهايةالمحلي الموحد الفرض

السادس المستوى

على الموحد االمتحانالمؤسسة صعيد

2 المرحلة نهاية

4 المرحلة نهايةاإلقليمي الموحد االمتحان

واالنتقال. النجاح قرار واتخاذ ،الكفايات الموارد.2

والكفايات. للموارد السنوي المعدل احتساب في األوزان مبدأ اعتماد

الكفايات بمعدالت االهتمام تزايد مقابل في الموارد معدالتب االهتمام درجة تراجع

مهمة. وبنسب مرة ،وألول

العام. السنوي المعدل حساب في 4و3 المرحلتين كفايات تقويم معدل اعتبارالبوجدراوي هشام إعداد 204 المذكرة وفق واالنتقال النجاح قرار واتخاذ التقويم

3

الصنف من الكفايات اعتبار " الخاصة" قرار اتخاذ في منفرد ،بشكل 4 بالمرحلة أالنجاح.

معينة شروط على بناء( 2ب ، 1ب ، 2أ ،1أ) مجموعات أربع إلى المتعلمين تصنيف

المستويات. باختالف تختلف

أ" من الشفهية بالكفايات مرة وألول االهتمام متعلمي تصنيف في وتدخلها" صنف

.2/4/6 المستويات

خضوع مع تكرار دون الموالي المستوى إلى الفردية المستويات تالميذ جميع انتقال

الموالية. السنة خالل خاص دعم إلى المصنفين غير التالميذ

األربعة. المجموعات أحد في يصنفوا لم إذا الزوجية المستويات تالميذ تكرار

بعض إلى سنتطرق والكفايات، بالموارد الخاصة المعدالت احتساب كيفية في الخوض وقبل

الحد معايير التحكم، معايير قبيل من المعياري التقويم بموضوع ارتباط لها التي المفاهيم

المعدالت احتساب سيتم خاللها من والتي الكفايات تقويم وزن الموارد، تقويم األدنى،وزن

واالنتقال. النجاح قرار اتخاذ في تتدخل التي

البحث هذا ضمن سنتناولها التي المحاور التالية الخطاطة تمثل

العام السنوي المعدل

الكفايات معدل السنوي الموارد معدل

2الدورة موارد معدل 1الدورة موارد معدل

البوجدراوي هشام إعداد 204 المذكرة وفق واالنتقال النجاح قرار واتخاذ التقويم

4

واالنتقال النجاح قرار اتخاذالتالميذ تفيئ معايير إلى يستند

مجموعات أربع .إلى

على تنبني المعايير هذهحساب:

معدل 4و3 المرحلتين كفايات معدل

4 مر م م 3 مر م م 2 مر م م 1 مر م م

6مس اإلقليمي م ا م 4و2 مس المحلي م ف

6مس المحلي م ا م

4 مر ك م 3 مر ك م

المستويات. حسب والكفايات الموارد تقويم أوزان/ 1

والكفايات. الموارد تقويم أوزان 1.1

بالموارد الخاصين السنوي والمعدل الدورة معدل حساب في تستعمل معامالت األوزان تعتبرفكلما. تنتمي التي المرحلة باختالف تختلف وهي والكفايات، المرحلة اتجاه في انتقلنا إليها

الوزن. قيمة ارتفعت كلما الكفاية نماء فيها يكتمل التي الرابعة

1األربعة. بالمراحل المرتبطة والكفايات الموارد تقويم أوزان مختلف التالي الجدول يمثل

4 المرحلة3 المرحلة2 المرحلة1 المرحلة

جميعالمستويات

2334الموارد

46الكفايات

1اإلقليمية. و المحلية الموحدة والفروض باالمتحانات المرتبطة األوزان جدول

السادس المستوىالرابع المستوىالثاني المستوى

الموحد االمتحانالمحلي الموحد الفرضالمحلي الموحد الفرضاإلقليمي

101010

البوجدراوي هشام إعداد 204 المذكرة وفق واالنتقال النجاح قرار واتخاذ التقويم

5

على الموحد االمتحانالمؤسسة صعيد

8

1

المستويات. حسب والكفايات الموارد تقويم نسب 2.1

انظر. الموارد يشمل الذي السنوي العام المعدل احتساب في والكفايات الموارد تقويم نسب تستعمل 1الجدول. والكفايات

الكفايات نسبالموارد نسبالمستويات

%40%60األول

%40%60الثاني

%50%50الثالث

%50%50الرابع

%60%40الخامس

%60%40السادس

الكفاية. في التحكم معايير 3.1

األساس الكفاية صياغة عند تحديدها يتم التلميذ لمنتوج مميزة صفات التقويم معايير تعتبروتنقسم. والوضعية قسمين: إلى اإلدماجية

وهي: الحد معايير عدمه. أو الكفاية من بالتمكن للحكم الضرورية المعايير األدنى

معيار: معيار ثالثة، من معيارين بنسبة الدنيا المعايير توفرت إذا إال اعتباره اليمكن االتقان من تمكن وإنما عدمه أو األساس الكفاية من بالتمكن الخاص القرار اتخاذ في التدخل فهي

تلميذ. لكل األداء مستوى عن الكشف

االبتدائي. بالتعليم واالمتحانات التقويم موضوع في 2010 ديسمبر 29 بتاريخ 204 رقم الوزارية المذكرة 1البوجدراوي هشام إعداد 204 المذكرة وفق واالنتقال النجاح قرار واتخاذ التقويم

6

المعيار؟ في تحكم المتعلم أن نقول متى 1.3.1

الفرص من األقل على فرصتين في التحكم يظهر عندما المعيار في متحكم المتعلم أن نعتبرأما. التحكم اسم العتبة هذه وتحمل الثالث، المتعلم يتحكم عندما فهو األقصى التحكم األدنى

جميعها. الثالث الفرص في

الكفاية؟ في تحكم المتعلم أن نقول متى22.3.1

تحكم مع األدنى الحد معايير من معيارين في األقل على تحكم إذا الكفاية في متحكم التلميذالثالث. المعيار في 3/1 األقل على جزئي

بالكفاية؟ الخاصة النهائية النقطة تحتسب كيف 3.3.1

الحد معايير نقط بجمع الكفاية، معدل حساب في تستعمل التي النهائية النقطة تحتسب اإلضافية. والنقطة اإلتقان معيار ونقطة األدنى

والنقطة اإلتقان معيار نقطة من قطعا اليستفيد الكفاية في المتعلم تحكم عدم حالة فياإلضافية.

اإلضافية. النقطة تلغى 3/3 – 6/6 أو 3/3 – 3/3 – 3/3 األقصى التحكم حالة في

احتساب كيفية وكذلك الكفاية في التحكم وعدم التحكم حاالت التاليان الجدوالن يلخصالمستويات. لجميع بالنسبة النهائية النقطة

.العربية اللغة دون 1/2/3/4 المستويات

الممنوحة النقطةالتحكم حاالت

االستعمالالمالءمة السليم لمواردالمادة

مستوىالتحكم

النقطةاألولية

النقطةاإلضافية

معياراإلتقان

النقطةالنهائية

10/

8 أو 17 أو 9/610متحكم13/26/4المتعلم

10أو 19 أو 9/810متحكم23/26/6المتعلم

9 أو 18 أو 9/710متحكم33/36/4المتعلم

9/90110متحكم43/36/6المتعلم

6 أو5 1أو 9/510متحكم53/16/4المتعلم

8 أو 17أو 9/710متحكم63/16/6المتعلم

االبتدائي. بالتعليم واالمتحانات التقويم موضوع في 2010 ديسمبر 29 بتاريخ 204 رقم الوزارية المذكرة 21البوجدراوي هشام إعداد 204 المذكرة وفق واالنتقال النجاح قرار واتخاذ التقويم

7

9/4004متحكم غير73/26/2المتعلم

9/5005متحكم غير83/36/2المتعلم

/6 – 3/0 التقديرات على المتعلم حصول حالة في9المتعلم6, على إما ما، خلل هناك يكون أن المحتمل من

أو التصحيح عمليات انجاز أو التصحيح أدوات مستوى

لذا. في النقط مسك مستوى على يتعين التصحيح

اتخاذ قبل الجوانب بهده المتعلقة المعطيات مراجعةالقرار.

5/6/ عربية 4 المستويات

الممنوحة النقطةالتحكم حاالت

االستعماالمالءمة السليم ل

لمواردالمادة

االنسجام

مستوىالتحكم

النقطةاألولية

النقطةاإلضافية

معياراإلتقان

النقطةالنهائية

8 أو 17 أو 9/610متحكم13/23/23/2المتعلم

10أو 19 أو 9/810متحكم23/23/33/3المتعلم

9 أو 18 أو 9/710متحكم33/33/23/2المتعلم

9/90110متحكم43/33/33/3المتعلم

6 أو 15 أو 9/510متحكم53/13/23/2المتعلم

8 أو 17 أو 9/710متحكم63/13/33/3المتعلم

غير73/23/13/1المتعلممتحكم

9/4004

غير83/33/13/1المتعلممتحكم

9/5005

اثنين معيارين في 3/3 التقدير على المتعلم حصول حالة في93/33/30المتعلممن, المعيار في 3/0 وعلى هناك يكون أن المحتمل المتبقي

عمليات انجاز أو التصحيح أدوات مستوى على إما ما خلل

لذا. في النقط مسك مستوى على أو التصحيح التصحيح

اتخاذ قبل الجوانب بهده المتعلقة المعطيات مراجعة يتعينالبوجدراوي هشام إعداد 204 المذكرة وفق واالنتقال النجاح قرار واتخاذ التقويم

8

القرار.

والكفايات. بالموارد الخاصة المعدالت احتساب كيفية/ 2

للموارد. العام المعدل حساب 1.2

التالية. الرياضية الصيغ إحدى نعتبر السنة أو الدورة أو بالمرحلة الخاصة المعدالت لحسابأسفله. الجدول أنظر

الرياضية الصيغةمعدل

الوحدات. عدد/ الوحدات مجموعالمرحلة موارد

الدورة موارداألولى

5(/ 3* 2المرحلة موارد معدل(+) 2 * 1المرحلة موارد معدل)

4 ص األوزان جدول انظر 2 و 3 الوزنين مجموع هي 5

الدورة مواردالثانية.

7(/ 4* 2المرحلة موارد معدل(+) 3 * 3المرحلة موارد معدل)

4 و 3 الوزنين مجموع هي 7

العام المعدلللموارد السنوي

للمستويات1.2.3.4.5.

1 الطريقة

( /7* الثانية الدورة موارد معدل ( + )5* األولى الدورة موارد معدل)12

البوجدراوي هشام إعداد 204 المذكرة وفق واالنتقال النجاح قرار واتخاذ التقويم

9

2الطريقة

موارد معدل(+ ) 3* 2المرحلة موارد معدل(+) 2*1المرحلة موارد معدل)) 12((/4* 2المرحلة موارد معدل(+) 3 *3المرحلة

1 مثال انظر

العام المعدل للموارد السنوي

6 للمستوى

)5* األولى الدورة موارد معدل))) + ) * الثانية الدورة موارد معدل 20 (( /8* المحلي الموحد االمتحان معدل (( + )7

أو

( +12* السنة لطيلة المستمرة المراقبة في الموارد تقويم معدل))20 (( /8* المحلي الموحد االمتحان معدل)

2 مثال انظر

بالملحقات A بالتلميذ الخاص السنوي النتائج بيان انظر : 1مثال

4المرحلة3المرحلة2المرحلة1المرحلة6,766,656,216,93موارد معدل

الوزن) 2334المعامل) * المعدل13.5319.9618.6327.72الوزن

معدل1الدورة

(6.76*2) + (6.65*3) / 5 = 6.693 و 2 الوزنين مجموع= 5

معدل2الدورة

(6.21*3) + (6.93*4) / 7 = 6.623 و 4 الوزنين مجموع= 7

المعدل السنويللموارد

)(6.76*2) + (6.65*3) +(6.21*3) + (6.93*4)( /12= 6.65

بالملحقات A بالتلميذ الخاص السنوي النتائج بيان انظر :2 مثال

"6 المستوى"

للموارد المستمرة المراقبة مجموع معدل) للموارد السنوي العام المعدل=( الدراسية السنة طيلة

20 (( /8* المحلي الموحد االمتحان معدل( + )12* السنة لطيلة المستمرة المراقبة في الموارد تقويم معدل))

البوجدراوي هشام إعداد 204 المذكرة وفق واالنتقال النجاح قرار واتخاذ التقويم

10

4المرحلة3المرحلة2المرحلة1المرحلة6,766,656,216,93موارد معدل

الوزن) 2334المعامل)

13.5319.9618.6327.72الوزن* المعدل

1الدورة معدل(6.76*2) + (6.65*3) / 5 = 6.69

2الدورة معدل(6.21*3) + (6.93*4) / 7 = 6.62

تقويم معدل في الموارد

المراقبة طيلة المستمرة

السنة.

)(6.76*2) + (6.65*3) +(6.21*3) + (6.93*4)( /12= 6.65

االمتحان معدل7.12المحلي الموحد السنوي المعدل

6.83 = 20 / ( (8* 7.12)+ (12 *6.65()للموارد

للكفايات العام المعدل حساب/ 2.2

الصنفين من الكفايات مجموع = 4 المرحلة أو 3 المرحلة كفايات تقويم معدل

الخاصة( و أ) عدد.. / ب الكفايات. بالمرحلة

لجميع ) وب أ الصنفين من 4و 3 المرحلتين كفايات جميع تقويم معدل المستويات( =

10 (( / 6 " * 4" المرحلة ك م( + ) 4" * 3" المرحلة ك معدل))

الكفايات تقويم معدل

الكفايات تقويم معدلالمستوىالبوجدراوي هشام إعداد 204 المذكرة وفق واالنتقال النجاح قرار واتخاذ التقويم

11

10 (( / 6 * 4 المرحلة ك م( + ) 4 * 3 المرحلة ك معدل)) األول

كفايات معدل (( + ) 6 * 4 المرحلة ك م( + ) 4 * 3 المرحلة ك معدل))) الثاني20( (/ 10* المحلي الموحد الفرض

10 (( / 6 * 4 المرحلة ك م( + ) 4 * 3 المرحلة ك معدل)) الثالث

كفايات معدل (( + ) 6 * 4 المرحلة ك م( + ) 4 * 3 المرحلة ك معدل))) الرابع20( (/ 10* المحلي الموحد الفرض

10 (( / 6 * 4 المرحلة ك م( + ) 4 * 3 المرحلة ك معدل)) الخامس

السادس االمتحان كفايات و 4 و 3 المرحلتين خالل المستمرة المراقبة كفايات معدل

األوزان حسب اإلقليمي الموحد)4* 2المرحلة موارد معدل(+) 3 * 3المرحلة موارد معدل=)) معدل(+

17(( /10* اإلقليمي الموحد االمتحان كفايات

الخاص 1 للمستوى السنوي النتائج بيان من مأخوذة بالجدول المتواجدة المعدالت: مثال"A بالتلميذ الملحقات "

4 المرحلة3 المرحلة" 1.3.5" الفردية المستويات

تقويم معدلأ صنف من الكفاية

98.5

تقويم معدل صنف من الكفاية

ب

6.206.40

تقويم معدل أ صنف من الكفاية

ب و

7.67.45

البوجدراوي هشام إعداد 204 المذكرة وفق واالنتقال النجاح قرار واتخاذ التقويم

12

46الوزن30.444.7الوزن* المعدل

جميع تقويم معدل المرحلتين كفايات

الصنفين من 4 و 3وب أ

10 (( / 6 * 4 المرحلة ك م( + ) 4 * 3 المرحلة ك معدل))

((7.6*4) + (7.45*6)) / 10 = ( 30.4 + 44.7 ) / 10 = 7.51

(4و 2) النهائية غير الزوجية المستويات

كفايات معدل الموحد الفرض الوزن* المحلي

10

6.4 * 10 = 64

جميع تقويم معدل المرحلتين كفايات

كفايات وفي 4و 3 الموحد الفرض

المحلي

* 3 المرحلة ك معدل))) 4 ( + * 4 المرحلة ك م( 6 ( + )) معدل 20( (/ 10* المحلي الموحد الفرض كفايات

[((7.6*4) + (7.45*6))+(6.4*10)] / 20 = 6.95

السادس المستوى االبتدائي السلك نهاية

كفايات معدل المراقبة

خالل المستمرة و 4 و 3 المرحلتين

االمتحان كفاياتاإلقليمي الموحد

* 3المرحلة موارد معدل=)) (+4* 2المرحلة موارد معدل(+) 3 17(( /10* اإلقليمي الموحد االمتحان كفايات معدل)

[((6.21*3) + (6.93*4))+ (5. 2*10)] / 17= 5.58

من للناجحين بالنسبة العام السنوي المعدل احتساب/ 4"2ب" و" 1ب" صنف

1.4: تذكير

الكفايات. تقويم معدل و الموارد تقويم معدل إلى نحتاج العام السنوي المعدل الحتساب

":1.2.3.4.5 المستويات" السنوي الموارد تقويم معدل

البوجدراوي هشام إعداد 204 المذكرة وفق واالنتقال النجاح قرار واتخاذ التقويم

13

) 3* 2المرحلة موارد معدل(+) 2*1المرحلة موارد معدل)) *3المرحلة موارد معدل(+ موارد معدل(+) 3 12((/4" * 4المرحلة"

السادس": المستوى" السنوي الموارد تقويم معدل

الموحد االمتحان معدل( + )12* السنة لطيلة المستمرة المراقبة في الموارد تقويم معدل))20 (( /8* المحلي

الكفايات: تقويم معدل

المستوى

الكفايات تقويم معدل

10 (( / 6 * 4 المرحلة ك م( + ) 4 * 3 المرحلة ك معدل)) األول

الموحد الفرض كفايات معدل(( + ) 6 * 4 المرحلة ك م( + )4 *3 المرحلة ك معدل))) الثاني20((/ 10المحلي*

10 (( / 6 * 4 المرحلة ك م( + ) 4 * 3 المرحلة ك معدل)) الثالث

الموحد الفرض كفايات معدل((+) 6 * 4 المرحلة ك م( + ) 4 *3 المرحلة ك معدل))) الرابع20((/ 10المحلي*

10 (( / 6 * 4 المرحلة ك م( + ) 4 * 3 المرحلة ك معدل)) الخامس

السادس االمتحان كفايات و 4 و 3 المرحلتين خالل المستمرة المراقبة كفايات معدل

األوزان حسب اإلقليمي الموحد)4* 2المرحلة موارد معدل(+) 3 * 3المرحلة موارد معدل=)) معدل(+

17(( /10* اإلقليمي الموحد االمتحان كفايات

"1ب" صنف من للناجحين بالنسبة العام السنوي المعدل احتساب 2.4"2ب" و

المستويات. الفردية: أ

البوجدراوي هشام إعداد 204 المذكرة وفق واالنتقال النجاح قرار واتخاذ التقويم

14

العام المعدلالمستويات

10( / 4* الكفايات معدل + 6* الموارد تقويم معدل) األول

2الكفايات( / معدل+ الموارد تقويم معدل)الثالث

10( / 6* الكفايات معدل + 4* الموارد تقويم معدل)الخامس

المستويات. النهائية: غير الزوجية ب

العام المعدلالمستويات

10( / 4* الكفايات معدل + 6* الموارد تقويم معدل)الثاني

2الكفايات( / معدل+ الموارد تقويم معدل)الرابع

السادس: المستوى. ج

العام المعدلالمستويات

10( / 6* الكفايات معدل + 4* الموارد تقويم معدل)السادس

االنتقال و النجاح قرار اتخاذ/ 5

البوجدراوي هشام إعداد 204 المذكرة وفق واالنتقال النجاح قرار واتخاذ التقويم

15

المستويات الفردية، المستويات) الدراسية المستويات باختالف واالنتقال النجاح قرار يختلف،"( السادس" النهائي والمستوى النهائية غير الزوجية تصنيف على بناء يتخذ كما ابتدائي

أسفله. الجداول في محددة شروط ووفق مجموعات أربع إلى المتعلمين

في 2010 ديسمبر 29 بتاريخ 204 رقم الوزارية أنظرالمذكرة) 1الفردية: المستويات أاالبتدائي.( بالتعليم واالمتحانات التقويم موضوع

الشرطالقرار

( حصول1أ. المجموعة ضمن ناجح في) ة على) األدنى الحدu على الرابعة المرحلة كفايات تقويم المتعلم1(.أ) صنف من الكفايات جميع في التحكم من األقل(

جزئي تحكم مع األدنى الحد معايير من معيارين في األقل على التحكم أي(. الصنف كفايات لجميع بالنسبة الثالث المعيار في 3/1 يفوق أو يساوي أ)

( حصول2أ. المجموعة ضمن ناجح على) ة جميع تقويم فياألقل( على/105) المطلوب المعدل المتعلم 1 ب(. و أ) ينصنف من والرابعة الثالثة المرحلتين كفايات

المستوى" حساب": مثال الصيغة باستعمال 2 الدورة كفايات معدل األول: التالية

10 (( / 6 * 4 المرحلة ك م( + ) 4 * 3 المرحلة ك معدل)) . المجوعة ضمن يصنف فالمتعلم /105 يساوي أو يفوق المعدل كان إذا (.2أ)

ب. المجموعة ضمن ناجح1

( حصول على) ة مجموع في (األقل على/105) المطلوب المعدل المتعلم والرابعة الثالثة لمرحلتينا خالل الموارد تقويم في المستمرة المراقبة نقط

1 .ب( و أ) ينصنفال من 4 و 3 المرحلتين كفايات جميع تقويم فيو

الصيغة باستعمال الثانية الدورة وكفايات موارد تقويم معدل نحسب أي: التالية

المستوى: 10( / 4* الكفايات معدل + 6* الموارد تقويم معدل )1مثال

1ب. المجوعة ضمن يصنف فالمتعلم /105 يساوي أو يفوق المعدل كان إذا

ب. المجموعة ضمن ناجح2

( حصول على) ة (/105) المطلوب المعدل المتعلم مجموع في األقل على جميع تقويم فيو السنة طيلة الموارد تقويم في المستمرة المراقبة نقط

أ) ال من 4و 3 المرحلتين كفايات 1 ب(. و صنف

باستعمال الثانية الدورة وكفايات السنوي الموارد تقويم معدل نحسب أي: التالية الصيغة

المستوى: ( /4* الكفايات تقويم معدل + 6* الموارد تقويم معدل )1مثال10

2ب. المجوعة ضمن يصنف فالمتعلم /105 يساوي أو يفوق المعدل كان إذا

أعلى مستوى إلى االنتقال و دعم من االستفادة مع

.السالفة الشروط أحد استيفاء عليهم تعذر الذين والمتعلمون المتعلمات

البوجدراوي هشام إعداد 204 المذكرة وفق واالنتقال النجاح قرار واتخاذ التقويم

16

خاصين. تتبع

الدراسية النتائج بيانات انظر" األول المستوى من A .B.C.D.E التالميذ: مثال

" بهم الخاصة السنوية

في التحكماالسم كفايات جميع

"4" المرحلة

أ صنف من

جميع معدل كفايات

"3" المرحلتين و" الصنفين من" 4

" " " ب" و ا

المراقبة نقط مجموع معدل الموارد تقويم في المستمرة

"3" المرحلتين خالل و" 4و" "3" المرحلتين كفايات تقويم

" الصنفين من" 4و" " " ب" و ا

نقط مجموع معدل في المستمرة المراقبة

طيلة الموارد تقويم

وتقويم, جميع السنة

المرحلتين كفايات تقويم

"3" الصنفين من" 4و" " " " ب" و ا

السنة نهاية قرار

Aضمن ناجح7.517.077.00متحكم 1أ. المجموعة

Bضمن ناجح7.306.966.91متحكم غير 2أ. المجموعة

Cضمن ناجح 4.695.655.87متحكم غير 1ب. المجموعة

Dضمن ناجح4.604.645.15متحكم غير 2ب. المجموعة

Eإلى االنتقال4.274.024.01متحكم غير مع أعلى مستوى

من االستفادة

تتبع و دعمخاصين.

عند. عن.) غير الزوجية المستويات نهاية ب 204 رقم الوزارية المذكرة النهائية بالتعليم واالمتحانات التقويم موضوع في 2010 ديسمبر 29 بتاريخ

الشرطالقرار

المجموعة ضمن ناجح1أ.

( حصول على) ة في التحكم من األقل( على) األدنى الحدu المتعلم( صنف من الكفايات جميع وفي المحلي الموحد الفرض في أ)

" الصنف من الرابعة المرحلة كفايات المرتبطة" بالتقويم أالشفوي.

المجموعة ضمن ناجح2أ.

( حصول على) ة فياألقل( على/105) المطلوب المعدل المتعلم و أ) ينصنفال من والرابعة الثالثة المرحلتين كفايات جميع تقويم

.المحلي الموحد الفرض كفايات وفي ب(

البوجدراوي هشام إعداد 204 المذكرة وفق واالنتقال النجاح قرار واتخاذ التقويم

17

المجموعة ضمن ناجح1ب.

( حصول على) ة في (األقل على/105) المطلوب المعدل المتعلم خالل الموارد تقويم في المستمرة المراقبة نقط مجموع

و 3 المرحلتين كفايات جميع تقويم فيو والرابعة الثالثة لمرحلتيناالمحلي. الموحد الفرض كفايات وفي ب( و أ) ينصنفال من 4

المجموعة ضمن ناجح2ب.

( حصول على) ة في األقل على/105) المطلوب المعدل المتعلم تقويم فيو الموارد تقويم في المستمرة المراقبة نقط مجموع

كفايات وفي ب( و أ) ينصنفال من 4و 3 المرحلتين كفايات جميع

.المحلي الموحد الكتابي الفرض

عند. المستوى" السلك نهاية ج السادس" االبتدائي

التقويم موضوع في 2010 ديسمبر 29 بتاريخ 204 رقم الوزارية المذكرة عن) بالتعليم( واالمتحانات

الشرطالقرار

المجموعة ضمن ناجح1أ.

( حصول على) ة في التحكم من األقل( على) األدنى الحدu المتعلم( صنف من اإلقليمي الموحد االمتحان كفايات جميع كفايات وفي أ)

" الصنف من الرابعة المرحلة المرتبطة" الشفوي. بالتقويم أ

المجموعة ضمن ناجح2أ.

( حصول على) ة فياألقل( على/105) المطلوب المعدل المتعلم و أ) ينصنفال من والرابعة الثالثة المرحلتين كفايات جميع تقويم

.اإلقليمي الموحد االمتحان كفايات وفي ب(

المجموعة ضمن ناجح1ب.

( حصول على) ة في( األقل على/105) المطلوب المعدل المتعلم خالل الموارد تقويم في المستمرة المراقبة نقط مجموع

جميع تقويم فيو المحلي الموحد االمتحان وفي 4 و 3 المرحلتين

كفايات وفي ب( و أ) ينصنفال من المرحلتين هاتين كفايات

.اإلقليمي الموحد االمتحان

المجموعة ضمن ناجح2ب.

( حصول على) ة في (األقل على /105) المطلوب المعدل المتعلم السنة طيلة الموارد تقويم في المستمرة المراقبة نقط مجموع

كفايات جميع تقويم وفي المحلي الموحد االمتحان فيو الدراسية

االمتحان كفايات وفي ب( و أ) ينصنفال من 4و 3 المرحلتين

.اإلقليمي الموحد

خاتمة:

خطة لذلك ضبطت حيث ووسائله، التقويم أساليب في النظر إعادة في الوزارة شرعت للعملية مالزمة عملية التقويم جعل على ترتكز التي ، 204 المذكرة محتوى في تمثلت

البوجدراوي هشام إعداد 204 المذكرة وفق واالنتقال النجاح قرار واتخاذ التقويم

18

السلك لكفاية تحقيقا تعلمه، مراحل جميع في المتعلم مصاحبة إلى يهدف التعلمية، التعليمية

اإلدماجي". النهائي الهدف" الكبرى

أو بالنجاح المتعلم مصير تحديد في التقليدية الرؤية تجاوز على يرتكز الجديد المنظور إنالمعالجة. فترات عبر المتعلم كفاية نماء تيسير يتوخى جديدة مفهوم تبني إلى اإلخفاق

أربع إلى المتعلمين تفيء على يعتمد الجديد المنظور وفق واالنتقال النجاح قرار اتخاذ إنمن" الكفايات في الكلي التحكم من تتدرج معينة شروط وفق مجموعات أ) الصنف األساس

الموارد. في تحكم يصاحبه جزئي تحكم إلى اإلدماجية، العملية من الغاية ،وهو("

والمعالجة بالدعم وتتبعها الخلل لمواطن والدقيق الجيد الرصد إلى يهدف الجديد التصور هذاكفايته. وإنماء صعوباته تجاوز من المتعلم لتمكين ، الحاجة مجموعات إطار ،في

الفاعل استعداد بمدى رهين الجديدة صيغته في التقويم تقبل أن إلى األخير في ونشير ويتذكر يحفظ المتعلم جعل في نجاحها أثبتت التي التقليدية الطرق رواسب لتجاوز التربوي

في ويوظفها أطول مدة معارفه على يحافظ جعله تستطع لم أنها إال آلي، بشكل ويطبق

والمهنية. الحياتية مهاراته إثبات في الكينونة ومعارف الفعل معارف مع ترابط

ملحقاتالبوجدراوي هشام إعداد 204 المذكرة وفق واالنتقال النجاح قرار واتخاذ التقويم

19