شرح كامل لجميع دروس الكتاب المذكرة كاملة عزازى عبده...

م ابتدائية مرحلة معلم– العوضى محمود عبده عزازى-شرقية - فاقوس01114695141

الدراسى الفصل م2014 العربية اللغة " في "اإليمان مذكرة االبتدائى الثالث للصف األول

مذكرة )اإلي

مان(فى

العربية اللغة االبتدائى الثالث للصف األول الدراسى الفصل

م 2014 ااعداد/

محمود عبده عزازى العوضى

م / شرقية فاقوس 01114695141

1



المتعلقة األسئلة لبعض الله شاء ان ومفيد مبسط شرح

.بالقرائيةثروة المفردات شبكة -1 على السؤال هذا يعتمد

له حيث مفتوحة السؤال هذا وإجابة اللغوية التلميذاألسرة كلمة التلميذ يعطى مثال إجابة من أكثر

يتمكن ولكى المفردات شبكة إكمال منه ويطلبأن البد بيسر السؤال هذا على االجابة من التلميذ

فيها يوجد وما باألسرة عالقة له ما كل عن يبحثب مفتوحة هاويرتبط السؤال هذا إجابة ذكرنا وكما

عم - - - - - جد أخت أخ أم أب من تتكون األسرة فمثالأطفال- - .................خال

.

يفكر ) ( المدرسة لكلمة المفردات شبكة أكمل مثالبتا ويوجد بالمدرسة عالقة له ما كل ويكتب التلميذمدير - - - - - - كتاب علم سبورة تالميذ معلم فناء مثل

- .............................مقاعد- يكتب ) ( مصر لكلمة المفردات شبكة أكمل مثال

إجابة وأي يتصور وكما بمصر عالقة له ما كل التلميذمدن - - مثل بالموضوع مرتبطة طالما صحيحة تعد

الشوارع - - - - - الناس الحقول البحار النيل .....قرى*************************************

أم

عم خال

أخ

أب

األسرة

2



الفقرة المفردات خريطة-2 من كلمة التلميذ يعطى+ + العكس أو المضاد والمرادف المعنى تحديد منه ويطلب

فى ) - - ( + الكلمة وضع وهى الجملة حرف فعل اسم النوعمفيدة جملة أى

من ) ( اقترب مثل الفقرة من كلمة التلميذ يعطى مثالالمفردات خريطة إكمال ويطلب جديد عام موضوع

الجملة - - - فعل النوع ابتعد المضاد دنا المرادفمناسبة جملة أى أو الدراسى العام اقترب

************************************االسم الكلمة عائلة-3 منها فيكتب كلمة التلميذ يعطى

عائلة زرع كلمة مثل مختلفة بطرق والمصدر والفعلزروع - - - زراعة زارع مزروع الكلمة

اقترب دنا

ادنا

ابتعد

فعل

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

3



************************************** : الصوتية المقاطع تحليل- 4يجدون- 1 األمور وأولياء التالميذ من كثير السؤال هذا

السؤال هذا جل في صعوبةسواء الكلمة عن زائدة والم بألف تبدأ التى بالكلمات نبدأ

شمسية أو قمرية الم كانت عليه حرف أى وعموما واحد مقطع قمرية والم ألف

يسبقه ) ( الذى الحرف مع يكون ْ سكون عالمةالممدود الحرف مع يكون مد حرف أى وأيضا مقطع

مقطع ب : ) / / / ( تا ك ال الtكتsاب مثال

) ( مقطع ال اذن قمرية الم على تحتوى الكتاب كلمة / ) المد/ ) اذن باألف مد وهنا ك مقطع والكاف ) ب ) ( / ) مقطع والباء تا مقطع والممدود

لالم التالى الحرف أن فنجد الشمسية الالم أما ) وبالتالى ) ّ شدة عالمة عليه أى مشدودا يكون

األلف مع مرة مرتين يكتب هنا المشدود الحرفيكن لم ان طبعا وحده يكتب ومرة مقطع في والالم

يختلف فالوضع مد حرف أو سكون بعدهء : ) / / / ( ما س الس اء sم vالس مثال

اذن* شمسية الم على تحتوى الكلمة أن هنا الحظلحرف مباشرة التالى المشدد والحرف والالم األلف

الالم ) ( لحرف التالى الحرف نكتب ثم الس مقطع الالم / ) السماء ) كلمة س مقطع أخرى مرة المشدد الحرف

خyلق

أخالق

خالق

مخلوق

خلق

4



ما ) ( / مقطع والممدود المد حرف بالتالى مد بها ) ء ) مقطع والهمزة

الم* على تحتوى الكلمة أن لو قليال يختلف الوضعمد حرف بعده يكون الالم بعد المشدد والحرف شمسية

) ( ْ سكون عالمة عليه حرف أور ) / / ( نو الن النzور مثال

المشدد والحرف شمسية الم بتا النور كلمة هنا الحظالواو ) ( مد حرف يليه النون حرف

نكتب ) ( / ثم مقطع الن كالتالى الكلمة تحليل اذنواو مد حرف وبعده أخرى مرة النون المشدد الحرف

) ( / ) ر ) مقطع والراء نو مقطع والولو النون يكتب نحللها كى زائدة والم ألف بتا يوجد ال التى الكلمات

على تحتوى الكلمة كانت اذا حاجة أهم مقاطع الى ) - - أن ) البد مقاطع الى التحليل عند ى و ا مد حرف

واحد مقطع الممدود والحرف المد حرف يكون ) / / ر * ) / / ( * ) هو ز هyور yز ل مي ج م|يل sج مثال

مقطع* يكون سكون عالمة عليه يكون الذى الحرف أيضامباشرة له السابق الحرف مع

ن * ) / / / ( بو ع يل يلtعsبyون مثال

( جديد عام) : األول الدرس الدرس :- نص

الفرحة" .. .. أحلى ما الدراسى العام واجتمعت !اقتربرد : . بخير أنتم عام كل األب قال مساء كل كعادتها األسرة

: . غدا مبتسمة األم قالت خير بكل وأنت وبسمة باسموذهبت – . الصباح جاء المدرسة حاجات نشترى الله باذن

وبسمة . باسم تخير المدرسة حاجات لشراء األسرةنشترى . : هيا األم قالت واألحذية والحقائب المالبس

علم . عليها كراسات باسم تخير المدرسة حاجات بقية

5



لقوارب. صور عليها كراسات فتخيرت بسمة أما مصر. صوراألهرامات . عليها وأخرى الشراعية أسوان

؟ : باسم يا الكراسات هذه تخيرت لماذا األم قالتأمى : . يا مصر أحب ألنى باسم قال

؟. : بسمة يا الكراسات هذه تخيرت لماذا األب قالعاد : . بالدى في السياحية المعالم أحب ألنى بسمة قالت

. الدراسة في األول لليوم استعدوا ثم مسرورين الجميعطابور في الزمالء مع وبسمة باسم وقف الصباح وفى

نشيد . سعادة في ويغنون العلم يحييون التالميذ الصباحبالدي .

***********************************************مفردات وتراكيب الدرس األول

مضادهاالكلمةمعناهاالكلمة ابتعداقتربدنااقترب

الحزنالفرحةتجمعتاجتمعت- طلباتحاجات

لوازم تفرقتاجتمعت

صباح مساءتعالوا هيا األماكن المعالم

المشهورة نبيعنشترى

- رجعت ذهبترجع عادعادت

فرحين-مسرورينسعداء

أكره أحب

األخير األولأحس أشعر***********************************************

الجمعالمفردالجمع المفردأعالمأعالم علماألعوامالعامصورصورةجددجديد

قواربقارباألسراألسرةالمعالمالمعلماآلباء األب

6



بالدىبلدىاألمهاتاألمالزمالءالزميلحاجات حاجة

طوابير طابورالمدارسالمدرسةأناشيدنشيد كراساتكراسة

( جديد عام ) األول الدرس شرح؟ -1 كعادتها األسرة اجتمعت متى مساء كل كعادتها األسرة .اجتمعت

؟ -2 وبسمة باسم رد وبم ؟ االجتماع عند األب قال ماذا : وأنت وبسمة باسم رد بخير أنتم عام كل األب قال

خير .بكلالمدرسة -3 حاجات لشراء األسرة ذهبت ؟ متى الصباح في المدرسة حاجات لشراء األسرة .ذهبت

؟ -4 الشراء عند وبسمة باسم تخير ماذا واألحذية والحقائب المالبس وبسمة باسم .تخير

؟ -5 باسم تخيرها التى الكراسات مامصر * علم عليها كراسات باسم تخير

؟- 6 بسمة تخيرتها التى الكراسات بسمة * ما تخيرتوأخرى . الشراعية أسوان لقوارب صور عليها كراسات

األهرامات صور .عليهامن 7 - تفهم كما الكراسات لهذه باسم اختيار سبب ما

؟ الدرسمصر * يحب ألنه

لقوارب- 8 صور عليها كراسات بسمة اختارت لماذا. ؟ األهرامات وصور الشراعية أسوان

بالدها في السياحية المعالم تحب .ألنها؟- 9 الجميع عاد كيف

. مسرورين* الجميع عاد؟- 10 الجميع اليه استعد الذى ماالدراسة .* في األول لليوم الجميع استعد؟- 11 ؟وكيف الصباح طابور في الزمالء يغنى كان ماذابالدى * نشيد سعادة في يغنون التالميذ كان

*******************************************

7



األول الدرس على متنوعة تدريبات جديد " "-1 عام موضوع منالفرحة .. .. ) أحلى ما الدراسى العام األسرة واجتمعت ! اقترب

باسم : . رد بخير أنتم عام كل األب قال مساء كل كعادتها : . الله باذن غدا مبتسمة األم قالت خير بكل وأنت –وبسمة

المدرسة حاجات (نشترى

أكمل- : 1 -

الفر

حة

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

اجتمعت

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

8



----------------------------------------------------

األسرة ب( اجتمعت متى................... ........................................................ ؟ كعادتها

........................................................................؟( الفقرة من فهمت كما غدا األسرة ستشترى ماذا ج

.......................................................................................................الوزن( : نفس على كلمات هات ه

أعلى - ............- ................–أحلى- 1شقاء - ............ - ...............–مساء- 2جاسم - ............ - ...............–باسم- 3

اقترب

المرادفف

مضاد

نوعها

الجملة

مبتسمة

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

9



عد- - - ................. - ...............4 رد

المفردات( شبكة أكمل د

المفردات شبكة أكمل

مقاطع( الى حلل : صوتيةوم�* ) ......./ ....../ .......( بsاس|هyور�* yز )....... / ..... / .... (

القوسين :-ز( بين مما الصحيحة االجابة تخيرغدا- ....... ) 1 المدرسة حاجات األسرة –ستشترى

القادم أمس –األسبوعالفرحة- 2 أحلى استفهام ........ ) -!ما أسلوب

(–نداء –أمر تعجب خطأ( ) ( ) ( أو صواب كلمة ضع ر

......

..... .......

.....

......

األسرة

......

..... .......

.....

......

المدرسة

10



الصيفية- 1 اإلجازة موعد اقترب)........... (

وبسمة- 2 باسم خير رد بكل وأنت )........... (

2" جديد- " عام موضوع منتخير . المدرسة حاجات لشراء األسرة وذهبت الصباح جاء

األم . : قالت واألحذية والحقائب المالبس وبسمة باسمكراسات . باسم تخير المدرسة حاجات بقية نشترى هيا

. صور عليها كراسات فتخيرت بسمة أما مصر علم عليهاصوراألهراما . عليها وأخرى الشراعية أسوان تلقوارب

أكمل( 1

عند( وبسمة باسم تخير ماذا ب؟ ....................................................... الشراء

من ج( تفهم كما مصر علم عليها كراسات باسم تخير لماذا؟ الدرس

..........................................................................................................أجب( :- كالمثال- :1د الوزن نفس على كلمات هات

قلم* - - ................... - ................................ علمشوارب - .............. - .........................–قوارب*

الصباح

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

11



..............- .............................–عصر –مصر* المناسبة( : الصفة اكتب ه

العام- ..................... 1 اقتربمدينة- .......................2 أسوان

اسمية( ) الجملة نوع اكتب فعلية ( –زالمدرسة- )1 حاجات لشراء األسرة ذهبت)الشراعية- )2 بالقوارب مشهورة أسوان)الفرعونية- )3 اآلثار من األهرامات)جميلة- )4 كراسات بسمة تخيرت)

المفردات( شبكة أكمل و

القائمة( من مناسبة بكلمات أكمل رال (–أنا –هذه –نحن –هاتان –هؤالء )

قولك- ............ 1 في نحب- .......... 2تكذبمصر .

مفيدة- ............ 3 - ..........4بقرة. ماهرتان تلميذتان

الورد- ........... .5 أزرع

......

..... .......

.....

......

مصر

12



***********************************************هذه جديد( )عام موضوع من- 3 تخيرت لماذا األم قالت

. أمى : يا مصر أحب ألنى باسم ؟قال باسم يا الكراسات؟ : بسمة يا الكراسات هذه تخيرت لماذا األب قال

عاد : . بالدى في السياحية المعالم أحب ألنى بسمة قالتالدراسة في األول لليوم استعدوا ثم مسرورين .الجميع

من أ( تفهم كما الكراسات هذه بسمة تخيرت لماذا؟ الفقرة

.......................................................................................................السابقة( :- الفقرة من هات ج

حرفا* ........... ................ .......... فعلية جملة جمعا اسمافعال ..............

**************************************************الكلمة( عائلة أكمل ب

أكمل( ث

....

........ .......

اختيار

.......

تخير

13



---------------------------------

***********************************

( األشجار حى) : الثانى الدرسالدرس) ( نص

عاد

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

أحب

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

14



وفى " صباح كل المدرسة الى وبسمة باسم يذهبالقمامة يجمعون النظافة عمال يالحظان الطريق

مرة المكان مألت قد القمامة تكون العودة وأثناءباسم وعرض المساء فى األسرة اجتمعت أخرىتراكم األم قالت الوالدين على المشكلة وبسمة

وهى واألوبئة األمراض انتشار فى سبب القمامةحل فى نفكر هيا األب قال العين يؤذى قبيح منظر

نوفر بسمة قالت الحي فى القمامة لمشكلةويجب موجودة الصناديق األم قالت القمامة صناديقترشد اعالنات نضع باسم قال داخلها القمامة وضعبسمة فكرت صناديق فى القمامة وضع الى الناس

يلقون ال فالناس باالشجار المكان نزرع قالت ثمجميل راى االم قالت المزروعة االماكن فى القمامة

اليوم وفى بسمة يا القمامة لمشكلة مفيد وحلالجميع وتعاون الحى اهل مع االسرة اجتمعت التالى

قليلة ايام وبعد لزراعتها والنخل االشجار لشراءبجمال الحى اهل فرح جميال نظيفا المكان اصبح

االشجار حى عليها كتبوا الفتة وعلقوا .المكان

-----------------------------------------------------------

الثانى الدرس وتراكيب مفردات

مضادهاالكلمةمعناهاالكلمة

يراقبان-يالحظان يرجع-يذهبيشاهدان يعود

القذارةالنظافة الكناسةالقمامةأفرغتمألت األمراضاألوبئة

15



الفتاكةجميلقبيحسيئقبيحخارجهاداخلهايضريؤذىضارمفيد تهدى ترشد شاركتعاون

وساهمكثيرةقليلة

قبحجمال اعالنالفتة

الجمعالمفردالجمع المفردمناظرمنظرالمدارسالمدرسة

العيونالعينعمالعامل األحياءالحى القماماتالقمامةصناديقصندوقاألماكنالمكانأهالىأهلمراتمرة

الفتاتالفتةالمشكالتالمشكلة أياميوم األمراضالمرضالطرقالطريقاألوبئة الوباء

************************************************************

( األشجار )حى الثانى الدرس شرح

؟ -1 صباح كل وبسمة باسم يذهب أين

صباح . * كل المدرسة الى وبسمة باسم يذهب

؟ -2 صباح كل القمامة عمال يفعل ماذا

صباح كل النظافة القمامة عمال .يجمع

العودة -3 أثناء وبسمة باسم يالحظ ؟ ماذا

مرة المكان مألت وقد القمامة وبسمة باسم يالحظ .أخرى

16



؟ -4 الوالدين على المشكلة وبسمة باسم عرض متى

. المساء في األسرة اجنمعت عندما

؟ -5 القمامة ذكرت كما القمامة تراكم أضرار ما

األمراض انتشار فى سبب القمامة تراكم األم قالتالعين . يؤذى قبيح منظر وهى واألوبئة

*****************************************************

؟ -6 القمامة تراكم مشكلة لحل باسم اقتراح ما

وضع الى الناس ترشد إعالنات نضع باسم قالالصناديق . فى القمامة

؟ -7 القمامة مشكلة لحل بسمة فكرت فيم

. باالشجار المكان نزرع قالت ثم بسمة فكرت

وما -8 ؟ باألشجار المكان زراعة في بسمة فكرت لماذاالفكرة؟ في األم رأى

المزروعة االماكن فى القمامة يلقون ال الناس ألنيا القمامة لمشكلة مفيد وحل جميل راى االم قالت

بسمة.

؟ -9 ولماذا ؟ األسرة اجتمعت من مع

لشراء الجميع وتعاون الحى اهل مع االسرة اجتمعتلزراعتها والنخل االشجار

المنظر -10 أثر وما ؟ قليلة أيام بعد المكان أصبح كيفالحى؟ أهل على

17



بجمال الحى اهل فرح جميال نظيفا المكان اصبحالمكان .

؟ -11 الحى أهل علق ماذا

االشجار حى عليها كتبوا الفتة .علقوا

*********************************************************

الثانى الدرس على وشاملة متنوعة تدريبات

1- " األشجار " حى موضوع من

وفى ) صباح كل المدرسة الى وبسمة باسم يذهبالقمامة يجمعون النظافة عمال يالحظان الطريق

قد وأثناء القمامة تكون مرة مألتالعودة أخرىالمكانوبسمة األسرةاجتمعت باسم وعرض المساء فى

قالت الوالدين على سبب األمالمشكلة القمامة تراكمانتشار يؤذى واألوبئة األمراضفى قبيح منظر وهى

.( العين

أكمل -1

العودة

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

18



---------------------------------------------

-----------------------------------------

الذهاب ب( عند صباح كل وبسمة باسم يالحظ ماذا؟ والعودة للمدرسة

.............................................................................؟( األم ذكرت كما القمامة تراكم أضرار ما ج

..............................................................................على( : .............. وبسمة باسم عرض أكمل د

الوالدين .

*************************************************************

السابقة :-ه( الفقرة من فعلية- ..................*1هات جملةحرفا ........

اسما* ............. * .............* تنوين بها كلمة غائب ضميرجمعا ......

-----------------------------------


يؤذى

رادمف

مضاد

نوعها

الجملة

19



-------------------------------------

الكلمة( عائلة أكمل ر

الوزن :- س( نفس على كلمات هات البريق - ............- ...................- ............... – الطريق* األعراض - .....................- ................- ........ – األمراض*

فصيح - ...................- ....................- ............ – قبيح* ***********************************************

مناسبة بصفة أكملانتشار- 1 في سبب القمامة تراكم

األمراض ............................جميال- ........... .2 المنظر أصبح أيام بعد

-------------------------------------------------األشجار ) (-2 حى موضوع من

......

..... .......

.....

......

الطريق

......

..... .......

.....

......

اجتمع

20



القمامة " وضع الى الناس ترشد اعالنات نضع باسم قالباالشجار المكان نزرع قالت ثم بسمة فكرت صناديق فىقالت المزروعة االماكن فى القمامة يلقون ال فالناس

وفى بسمة يا القمامة لمشكلة مفيد وحل جميل راى االمالحى اهل مع االسرة اجتمعت التالى "اليوم

أكمل- : 1

المكان ب( زرع في بسمة فكرت لماذا؟ األم رأى وما ؟ باألشجار

......................................................................................... * ) على فعلوه ما أثر وما ؟ الحى أهل فعل ماذا ج

؟ المكان......................................................................................... *

-: ) ( ) ( ) خطأ أو صواب كلمة ضع داألزهار- . )1 حى عليها كتبوا الفتة الحى أهل علق)األشجار- )2 زراعة بعد نظيفا جميال المكان أصبح)الحى- )3 رئيس مع التالى اليوم في األسرة اجتمعت)

************************************************األقواس :-ج( بين مما الصحيحة االجابة تخير

ترشد

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

21



هاتان- ........... ) - – – –1 هن هى هم نشيطان ولدانهما (

*************************************************الى- ...... ) – – – (2 في على من البقرة اللبن نأخذأمر- . ...) – 3 استفهام أسلوب الشارع في األشجار ازرع

تعجب– (-------------------------------------------------

صوتية( :- مقاطع الى الكلمات حلل داس ) ............. / ....... / .............(vالن* ) ......... / ........ / ........... / ..............( صنsاد|يق*

-------------------------------------------------------------أجب : ثم القصة اقرأ

1" -. ) الشارع ) فى تسير ايمان كانت الصباح فى . ) خافت) الطريق عبور يريد كفيفا رجال ايمان رأت

بيده) ( وأمسكت اليه فأسرعت الرجل على ايمانايمان ) ( الرجل شكر الطريق عبور على وساعدته

بالتوفيق لها ودعا له ومساعدتها صنيعها حسن على "

------------------------------

--------------------------------------------------------الوزن :- نفس على كلمات هات

القصة

.……

المكافن

الشخصيات

الزمان

أهم األحداث

22



...................... /.................... / /. عميل جميل............. /.................. / / الغالى التالى

\\********************************************

*********************************************

معرض) : الثالث الدرس ( المدرسة

حول .. " االسرة تجمعت الشتاء ليالى من ليلة فىعلى . المفضلة مجلته يطالع باسم وكان المدفأة

. انتباهه . رائعة فكرة فجذبت االلكترونى موقعهاوطلبت بها فرحبت االسرة على الفكرة باسم عرض

. باسم عرض الصباح فى زمالئه على عرضها منهالى محتاجون زمالئنا بعض وقال زمالئه على الفكرة

نبيل . قال والمطر البرد من تحميهم واحذية مالبس . قالت واقالم كراسات الى محتاجون زمالء وهناك

نجمع باسم قال ؟ الفكرة لتنفيذ نفعل وماذا بسمةيحتاج التى فى إليهااالشياء نضعها ثم الزمالء

. ال هذة بسمةونعرض قالت للمدرسة شياءأمعرض. بأسعار هذ على الجميع وافق . همناسبة قال الفكرة

نعرض باسم قال ؟ للمعرض نعد وكيف محمودليساعدنا المدرسة مدير على المدير أعجبالفكرة

وخص واسع لهم صبالفكرة ثم ةغرفة للمعرضفى المعرض موعد عن االعالن باسم من طلب

الصباح ." طابور*********************************************

مفردات وتراكيب الدرس األول 23



مضادهاالكلمةمعناهاالكلمةالصيف الشتاءيقرأ يطالع

قبيحةرائعةالمحببةالمفضلةالمساءالصباحشدتفجذبتسكتقالجميلةرائعة

الحرالبردتقيهمتحميهمنفرقنجمع أثمانأسعارضيقةواسعةمالئمةمناسبة

أعداءزمالءحجرة غرفة************************************************

الجمعالمفردالجمع المفردأقالمقلمليالىليلةاألشياءالشيءمجالتمجلةمعارضمعرضأفكارفكرةأسعارسعرزمالءزميلمدراءمدير مالبسملبس غرف-غرفةأحذيةحذاء

غرفاتاالعالناتاالعالناألمطارالمطرمواعد-موعدكراسات كراسة

مواعيد**********************************************

" المدرسة " معرض الثالث الدرس شرح؟ -1 المدفأة حول األسرة تجمعت متى المدفأة حول األسرة ليالى تجمعت من ليلة فى

.الشتاء؟ -2 وأين ؟ يطالع باسم كان ماذا موقعها على المفضلة مجلته يطالع باسم كان

.االلكترونى؟ -3 المجلة يطالع وهو باسم انتباه جذب ماذا انتباهه رائعة فكرة .جذبت

24



طلبت -4 وماذا ؟ الفكرة باسم عرض من على؟ منه

بها فرحبت االسرة على الفكرة باسم عرضزمالئه على عرضها منه .وطلبت

؟- 5 لزمالئه قالها التي باسم فكرة هى ماواحذية * مالبس الى محتاجون زمالئنا بعض قال

من والمطر لبرد تحميهم؟- 6 نبيل ذكر كما الزمالء بعض يحتاج ماذاكراسات * الى محتاجون زمالء وهناك نبيل قال

.واقالمباسم- 7 ذكر كما الفكرة الزمالء ينفذ كيف

؟ وبسمةيحتاج * التى االشياء نجمع باسم الزمالء إليهاقال

. قالت للمدرسة معرض فى نضعها ثماالشياء هذة .مناسبة بأسعاربسمةونعرض

؟- 8 ولماذا ؟ الفكرة الزمالء عرض من علىالمدرسة الزمالء عرض* مدير على الفكرة

.همليساعد؟- 9 المدرسة مدير على الفكرة أثر مابالفكرة أعجب* .المدير

طلب- 10 وماذا ؟ الفكرة لتنفيذ المدير فعل ماذا؟ باسم من

وخص * واسع لهم صبالفكرة ثم ةغرفة للمعرضفى المعرض موعد عن االعالن باسم من طلب

الصباح . طابور**********************************************

الدرس على وشاملة متنوعة تدريبات الثالث

25



المدرسة " "-1 معرض موضوع منحول .. ) االسرة تجمعت الشتاء ليالى من ليلة فى

على . المفضلة مجلته يطالع باسم وكان المدفأة . عرض . انتباهه رائعة فكرة فجذبت االلكترونى موقعها

منه وطلبت بها فرحبت األسرة على الفكرة باسم . الفكرة باسم عرض الصباح فى زمالئه على عرضها

مالبس الى محتاجون زمالئنا بعض وقال زمالئه علىوالمطر البرد من تحميهم ( .(واحذية أكمل أ

:

؟ ب( المفضلة مجلته يطالع باسم كان أين.....................................................................................

؟ ت( لزمالئه قالها كما باسم فكرة ما.....................................................................................

األقواس :-د( بين مما الصحيحة االجابة تخيرالسخان- ....... ) 1 حول األسرة –تجمعت

الثالجة (–المدفأة على- ...2 الفكرة عرض باسم من األسرة طلبتزمالئه(–المعلم –جده)

------------------------------------------------------------------الكلمة( عائلة أكمل ه

رائعة

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

26



--------

الوزن نفس على كلمات هات.................. /................... / – فرض عرض................ /................... / – الفطرة الفكرة

--------------------------صوتية( :- مقاطع الى الكلمات حلل و

*yالع ) ....../ ........ / ........./........( يsط-------------------------------------------

القوسين( :- من مناسبة بكلمة الجملة أكمل رما) – - – – ( أنتن متى هاتان هم

المعرض- ......... ! 1 جنود- ......... 2أجملشجعان.

؟- .......... 3 أسوان الى فتاتان- ........ 4تسافرجميلتان .

مخلصات- ......... .5 معلمات*********************************************

عبارة- 1 كل فى خط تحتها التي الكلمة معنى اكتبلها . فهمك حسب

الزمالء . )عرض * على الفكرة باسم)

كبير . ) (عرض * المستطيل**********************

المدرسة ) (-2 معرض موضوع من

......

..... .......

.....

......

عرض

27



باسم " قال ؟ الفكرة لتنفيذ نفعل وماذا بسمة قالتفى نضعها ثم الزمالء إليها يحتاج التى االشياء نجمع

. بأسعار االشياء هذة بسمةونعرض قالت للمدرسة معرض . وكيف. محمود قال الفكرة هذة على الجميع وافق مناسبة

مدير على الفكرة نعرض باسم قال ؟ للمعرض نعد "المدرسة

أكمل أ(

-------------------------من ب( فهمت كما الفكرة لتنفيذ الزمالء فعل ماذا

؟ الفقرة......................................................................................

من ث( طلب وماذا ؟ للزمالء المدرسة مدير خصص ماذا؟ باسم

......................................................................................-----------------

. ) خطأ( ) ( ) أو صواب كلمة ضع د1( . الصيف- ليالى من ليلة في األسرة تجمعت)المدرسة- . )2 معرض في األشياء الزمالء جمع)

***********************************************

وافق

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

28



المفردات( شبكة أكمل ه

**************************************************

( الفكر ) تفصيل / ابع الر الدرس كتبى هذى صفى هذا*

العرب شمس فيها * تشرق مدرستىيا أهال * أهال لغة أحلى نقرأ * هيا

معها نحلو معها * نكبر أروعها ما الفصحى * لغتى

والتراكيب-------------------------------- المفردات

مضادهاالكلمةمعناهاالكلمةتغرب تشرق فصل صف

شمسالعرب

حضارةأقبح- أسوأأحلىالعرب

كلمة أهالترحيب

نصغرنكبر

العاميةالفصحىتعال-أسرع هيا - أفضل أحلى

أجملأقبحهاأروعها

......

..... .......

.....

......

المعرض

29



ننمو نكبر أجملها أروعها

الجمعالمفردالجمع المفردمدارسمدرسةصفوفصف لغاتلغةهؤالءهذا

العربالعربىشموسشمس**********************************************

الشرح :؟ -1 النص عنوان ما

. الفكر تفصيل؟- 2 النص من تفهم كما الكتب في ماذايشرق

العرب* . شمس فيها تشرق؟- 3 وكيف ؟ النص من تفهم كما نقرأ ماذا

. معها* نحلو معها نكبر لغة أحلى نقرأ هيا؟- 4 لغة أروع ماأروعها .* ما الفصحى لغتى

------------------------------------------------- الدرس على متنوعة تدريبات

1-: ) الفكر ) تفصيل نص منهذى .............. صفى هذا

شمس* ............ ............. فيهامدرستى* ............... يا أهال

أحلى* ............. ............. نقرأالسابقة( ا األبيات في الناقص أكمل

أكمل( ب

30



-------------------

***********************************************؟ ج( النص من تفهم كما كتبى في يشرق ماذا

.....................................................................................؟ ..................................................................د( نقرأ ماذا

الوزن( : نفس على كلمات هات هلمس* / / ............./ ..................../ ............ شمس

تبرق* / / ............/ ..................... تشرق

تشرق

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

أحلى

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

31



صوتية( : مقاطع الى حلل و ى ) ............. / .......... / ...........( s ح t ص y ف t ال *

المفردات( شبكة أكمل ر

الكلمة :ز( عائلة أكمل

أكمل ح(

......

..... .......

.....

…….…

السماء

شروق

..... .......

.....

......

تشرق

32



*********************************************************** األولى الوحدة على األول النموذج

************************************************************ : حكاية وكون : رتب التعبير أواليجده فلم الكيس صاحب عن سأل

........................................................ .المدرسة الى طريقه ( في )سمير كان

........................................................ .الشرطة رجل الى النقود كيس سلم

......................................................... .الطريق في نقود كيس سمير وجد

............................................................ .

نكبر

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

أروعها

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

33



( األشجار )حى درس - من 1 : القراءة ثانيا : تراكم األم . قالت الوالدين على )باسم( و)بسمة( المشكلة وعرض"

" العين يؤذى قبيح منظر . وهى واألوبئة األمراض انتشار في سبب القمامة ؟ القمامة تراكم أضرار ا( ما

............................................................................................. ...................* منون * حرف على تحتوى كلمات الفقرة من ب( هات

................. مضعف حرف بالياء ....................................* مد مربوطة * تاء

.................................. ج( أكمل

هذى صفى هذا " صفى "هذا نشيد : من المحفوظات ثالثا...................

شمس............ * تشرق ..............

. مدرستى يا ................ * أهال . السابقة األبيات في الناقص ا( أكمل

.....................* مفرد تشرق .....................* مضاد صف ب( جمع .............. كتب

؟ كتبى على يشرق الذى ج( ما..............................................................................................

. ( . )خيال ( أم )حقيقة د( اكتب

يؤذى

رادمف

مضاد

نوعها

الجملة

34



شتاء البرد - يشتد1)................................... (

ظالم - الجهل 2 ).................................. (

ضخم حيوان - الفيل3 ) ................................ (

kى صوتية مقاطع الى ه( حلل ت lس lرmدlم ( ) )........................../.........../........./.................... (

والتراكيب األساليب رابعا / ف/ و( ) ثم مناسب عطف بحرف أكمل . الناس ...................ركب السيارة توقفت-1 . للمدرسة ........................ذهبت النوم من استيقظت-2 . المدرسة الى ......................بسمة باسم يذهب-3

: النسخ بخط : اكتب الخط خامسا الفتن من مصروشعبها احفظ يارب .....................................................

................: ....................... االمالء......

..............................................................................................

..............................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................... العوضى محمود عبده عزازى ...... 01114695141 م – ابتدائية مرحلة معلم

[email protected] شرقية - فاقوس – كفركشك

*********************************************************

البلبل : األول الدرس والحرية( )وطنى الثانية الوحدة والملك

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

35



) ( � خاصا موقعا� وفتحت الحاسب، أمام بسمة جلست. اإلنترنت على األطفال بقصص

. - - : ) ( : ) القصص) هذه معا� نقرأ باسم يا تعال بسمة قالتاألولى القصة

القصر، أنوار الحراس وأطفأ ، الجميع ونام الليل جاء. � مستيقظا الملك وظل

: : الملك الملك؟قال سيدى يا تنم لم لماذا زوجته سألته . زوجته مع الملك وقف النوم أستطيع وال شديد بأرق أشعر

من يأتى عذبا� صوتا� سمع وهناك الكبير، القصر شرفة فى ! : . اسمع لم الصوت هذا أروع ما الملك قال األشجار فوق

. الصوت؟ هذا ما منه أجمل . : الملك قال سيدى يا البلبل صوت هذا الملكة قالت

كل : مجلسى فى ليغنى ، البلبل احضروا للحراس .� قفصا له وبنوا ، البلبل الحراس أحضر الصباح وفى مساء

، البرتقال وقطع ، التفاح شرائح وضعوا فيه ثم ، ذهب منليسمعوا. ، مكان كل من الضيوف الملك دعا والكمثرى

. ألن الملك، وتحير ، الضيوف اندهش الجميل البلبل صوت . حكيم قام كالبكاء حزينا� صوتا� يصدر ولكنه ، يغنى ال البلبل

قال : البلبل؟ غناء سماع تريدون هل وقال ، المملكة . : القفص، باب الحكيم فتح نعم واحد صوت فى الجميع

بأعذب يغنى ، والنخيل األشجار إلى البلبل فأنطلق ! : الحرية . أجمل ما الملك قال األصوات

مضادهاالكلمةمعناهاالكلمةشديد أرق وقفتجلست تعب

بلكونة -شرفة وراء -أمامبهو خلفأغلقتفتحتحلواعذبا أحسن -أروع

أجملاستيقظنام

راحةأرق تحيراندهشالصغيرالكبير يخرجيصدرفوقتحتيشدويغنى

أسوأ- أجمل أقبح

36



العبودية الحرية هدموابنوا

فرحا حزينا الضحكالبكاء

الجمعالمفردالجمع المفرد

شرف-شرفةمواقعموقعشرفات

أصوات صوتقصصقصةاألشجارالشجرة األطفالالطفلالملكاتالملكةالحراسالحارس

البالبل البلبلأنوارنورمجالسى مجلسىالقصور القصرأقفاصقفصالملوكالملكشرائحشريحةزوجاتزوجةحكماء حكيمقطع قطعةالممالك المملكةالضيوف الضيف أماكنمكان

أمكنةأبوابباب

الشرح ؟ -1 فتحت وماذا ؟ بسمة جلست أين

* ) بقصص ) z خاصا z موقعا وفتحت الحاسب، أمام بسمة جلستاإلنترنت على .األطفال

؟- 2 أجابها وبم ؟ الملك زوجها الملكة سألت بم* : الملك؟ سيدى يا تنم لم لماذا زوجته سألته

: النوم أستطيع وال شديد بأرق أشعر الملك .قال؟ -2 سمع وماذا ؟ زوجته مع الملك وقف أين

* z صوتا سمع وهناك الكبير، القصر شرفة فى زوجته مع الملك وقف. األشجار فوق من يأتى z عذبا

؟ - 4 الملك سمعه الذى الصوت ما37



البلبل * صوت؟- 5 ولماذا ؟ احضاره الحراس من الملك طلب ماذا

كل : * مجلسى فى ليغنى ، البلبل احضروا للحراس الملك قالمساء.

**********************************************؟ -6 له بنوا وماذا ؟ البلبل الحراس أحضر متى ذهب في من z قفصا له وبنوا ، البلبل الحراس أحضر . الصباح

؟ -7 قفصه فى للبلبل الحراس وضع ماذا. والكمثرى ، البرتقال وقطع ، التفاح شرائح وضعوا

؟ -8 ولماذا ؟ مكان كل من الملك دعاهم الذى من صوت ليسمعوا الضيوف الملك يغنى .لالبلبدعا وهو

؟ -9 الضيوف وتحير الملك اندهش لماذا. كالبكاء حزينا صوتا يصدر ولكن يغنى ال البلبل ألن

أجابوه؟- 10 وبم ؟ للجميع المملكة حكيم قال ماذاالبلبل؟ : * غناء سماع تريدون هل وقال ، المملكة حكيم قام

: نعم واحد صوت فى الجميع قال؟- 11 البلبل ليغنى مملكة حكيم فعل ماذا

يغنى* . البلبل فانطلق القفص المملكة حكيم فتح؟وماذا- 12 القفص الحكيم فتح عندما البلبل انطلق أين

؟ فعلاألصوات* . بأعذب يغنى ، والنخيل األشجار إلى البلبل فأنطلق

؟- 13 يغنى البلبل انطلق عنما الملك قال ماذا *! : الحرية أجمل ما الملك قال

********************************************* الدرس على متنوعة تدريبات 1- " والملك " البلبل موضوع من

وظل ) القصر، أنوار الحراس وأطفأ ، الجميع ونام الليل جاء. � مستيقظا الملك

: : أشعر الملك الملك؟قال سيدى يا تنم لم لماذا زوجته سألته . شرفة فى زوجته مع الملك وقف النوم أستطيع وال شديد بأرق

. األشجار فوق من يأتى عذبا� صوتا� سمع وهناك الكبير، القصرمفرد ..... ........ ...... - 1 القصر جمع أرق مرادف الكبير مضاد

الحراس.....

38



من( تفهم كما الملك ينم لم لماذا ب؟ ...................................... العبارة

؟( ................................... سمع وماذا ؟ زوجنه مع الملك وقف أين جالسابقة( : العبارة من هات جملة- ..............* 1د تنوين بها كلمة

فعلية....استفهام* ...................* .............. * ............. أسلوب حرفا اسما

الوزن نفس على كلمات هاتأنهار* / / ..................../ .................... أنوار

عصر* / / .................. / ................. قصرجديد* / / ................... / ................... شديد

-------------------------------------------صوتية :ذ( مقاطع الى الكلمات حلل

نsام* ) .............../ .................(ارtأن * sو.............. /............... /.............. (

أكمل :

أنوار

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

39



المفردات :-س( شبكة أكمل

أرق

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

عذبا

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

حراس

..... .......

.....

......

القصر

40



بما ش( جملة كل أمام خطأ أو صواب كلمة ضعيناسبها

القصر- ) 1 حديقة في زوجته مع الملك وقف)ذهبى- 2 قفص في الطاووس الحراس وضع

) (***********************************************

والملك ) ( -3 البلبل موضوع منمن) قفصا� له وبنوا ، البلبل الحراس أحضر الصباح وفى

، البرتقال وقطع ، التفاح شرائح وضعوا فيه ثم ، ذهبليسمعوا. ، مكان كل من الضيوف الملك دعا والكمثرى

. ألن الملك، وتحير ، الضيوف اندهش الجميل البلبل صوت). كالبكاء حزينا� صوتا� يصدر ولكنه ، يغنى ال البلبل

:أ( األقواس بين مما الصحيحة االجابة تخيرأقفاص- ) ( ................... ) – –1 قفوص قفص جمع

مقافص (2) – – ( ................... ) شراح- ) شريح شريحة شرائح مفردالمساء- ) ( .............. ) – – (3 الليل النهار الصباح مضاد

؟( له بنوا وماذا ؟ الصباح فى الحراس أحضر ماذا ب....................................................................................................

وتحير( الملك اندهش لماذا ج؟ ............................................... الضيوف

أكمل( : شرائح ...............-1 د القفص فى الحراس ضعوالكمثرى......... وقطع

ذيل

..... .......

.....

......

البلبل

41



سماع- ............ : 2 تريدون هل وقال ، المملكة قام؟ ............... غناء

أكمل( ه

-------------------------------------------------------الوزن( : نفس على كلمات هات و

التمساح* / / ............./ ..................... التفاحسيوف* / / ............../ ..................... ضيوف

بهاء* / / ................../ ..................... بكاء***************************************************

الطفل : الثاني الدرس والحرية( )وطنى الثانية الوحدةوالسحابة

الثانية القصة .. ) الطيور، ) تداعب السحابة صغيرة سحابة باسم رأى

. بالربيع والطيورفرحة : : ) فى ) تتحركين أنت الجميلة سحابتى للسحابة باسم قال

إلى معك فخذينى جميلة، مناظر وتشاهدين ، كثيرة أنحاء. مكان أجمل

) ( : نذهب باسم يا هيا قالت ثم ، وفكرت السحابة فكرتمكان .. أجمل إلى

. ) ( وساعات ساعات باسم بـ السحابة حلقت

بنوا

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

42



) (، حمراء عالية وجباال� ، زرقاء واسعة بحارا� باسم شاهد. وبيضاء ، وسوداء

) ( : باسم يا مكان أجمل هنا وقالت ، السحابة هناتوقفت ! ! :) لكن ) الجبال أعظم وما البحر أجمل ما باسم قال

. مكان أجمل هذا ليس صديقتى، ) ( ، جميلة مدينة باسم فشاهد ، السحابة انطلقت

ومنظمة، مرتفعة ومبانيها ، ونظيفة واسعة شوارعها. وساطعة مضيئة وأنوارها

. .. ) ( : مكان أجمل هنا نهبط باسم يا هيا السحابة فقالتنهر فوق السحابة حلقت حتى أخرى ساعات مرت

واسعة وحقول النخيل، أشجار شاطئيه ،على جميل. السماء. تعانق الثالثة األهرامات تظهر بعيد ومن خضراء

استيقظ هنا. : ) مكان) أجمل هذا يصيح وهو باسم

-----------------------------------------------------

مضادهاالكلمةمعناهاالكلمةكبيرةصغيرة شاهدرأى

حزينةفرحة تالعبتداعبالقبيحةالجميلةجهاتأنحاءقليلةكثيرةمشاهد مناظرعاليا حلقت نعود -نذهبطارت نرجعضيقةواسعة منيرةمضيئة

قذرةنظيفةالمعةساطعة منخفضة مرتفعة عاليةمرتفعة منسقةمنظمة

ومرتبةمظلمةمضيئة

نصعدنهبط ننزلنهبط***************************************************

الجمعالمفردالجمعالمفرد مدنمدينةسحبسحابةشوارعشارعالطيورالطائرمبانىمبنىأنحاء نحو

أنوارنورمناظرمنظر

43



أمكنة-مكان البالبلالبلبل أماكنأنهار نهرساعاتساعةبحار- بحر شواطئشاطئبحورحقولحقل جبالجبل

السموات السماءصديقات صديقة الشرح

؟ -1 الطيور يداعب كان ماذا. صغيرة سحابة

؟ -2 الطيور فرحت بم. بالربيع الطيورفرحة

؟ -3 منها طلب وماذا للسحابة باسم قال ماذا * : : ) تتحركين ) أنت الجميلة سحابتى للسحابة باسم قال

معك فخذينى جميلة، مناظر وتشاهدين ، كثيرة أنحاء فىمكان أجمل .إلى

؟ - 4 السحابة بت حلقت عندما باسم شاهد ماذا* ) ( عالية وجباال� ، زرقاء واسعة بحارا� باسم شاهد

وبيضاء ، وسوداء ، .حمراءالبحار- 5 فوق محلقا وهو لباسم السحابة قالت ماذا

؟ العالية والجبال الواسعة *) ( : باسم يا مكان أجمل هنا وقالت ، السحابة هناتوقفت

.مكان- 6 أجمل هى العالية والجبال الواسعة البحار هل

؟ باسم يرى كمامكان .* أجمل هذا ليس ال؟- 7 السحابة انطلقت عندما باسم شاهد ماذا

* ) ( ، جميلة مدينة باسم فشاهد ، السحابة انطلقتومنظمة، مرتفعة ومبانيها ، ونظيفة واسعة شوارعها

وساطعة مضيئة .وأنوارها؟- : 8 مكان أجمل هذا صائحا باسم استيقظ متى شاطئيه ،على جميل نهر فوق السحابة حلقت عندما

. بعيد ومن خضراء واسعة وحقول النخيل، أشجار . السماء تعانق الثالثة األهرامات تظهر

9-. باسم رأى فى مكان أجمل صف

44



،النخيل أشجار شاطئيه ،على جميل نهر مكان أجمل . األهرامات تظهر بعيد ومن خضراء واسعة وحقول

السماء تعانق .الثالثة***************************************************

الدرس على متنوعة تدريبات والسحابة ) ( -1 الطفل موضوع من

" .. ) الطيور، ) تداعب السحابة صغيرة سحابة باسم رأى. بالربيع والطيورفرحة

: : ) فى ) تتحركين أنت الجميلة سحابتى للسحابة باسم قالإلى معك فخذينى جميلة، مناظر وتشاهدين ، كثيرة أنحاء

. مكان أجمل ) ( : نذهب باسم يا هيا قالت ثم ، وفكرت السحابة فكرت

مكان .. أجمل إلى. ) ( وساعات ساعات باسم بـ السحابة حلقت

) (، حمراء عالية وجباال� ، زرقاء واسعة بحارا� باسم شاهدوبيضاء ، "وسوداء

الطيور ......... ........ .......-1 مفرد سوداء مضاد أنحاء مرادفسحابة ......جمع

داعبت ب( ماذا؟ ................................................................... السحابة

؟( ساعات السحابة به حلقت عندما باسم شاهد ماذا ج...................................................................................................

........................... 1 أكمل : خ( ب- فرحة الطيور2 - : ، كثيرة أنحاء فى تتحركين أنت الجميلة سحابتى

معك ........... فخذينى جميلة، وتشاهدينمكان ............... .إلى

صغيرة * ه( الوزن نفس على كلمة هات........................ /............... / كبيرة/

حمراء* / / ....................../ ......................... زرقاءصوتية( :- مقاطع الى الكلمات حلل و

ة* ) ........../ ..................../ ............../ ...................( sغ|ير sصاعsات* ) ............../ ...................../ ......................( sس

45



يلsة* ) ............/ ......../ ............../ ........../.............( م| sجtالخطأ( أو صواب كلمة ضع ر

كبيرة* ) سحابة باسم رأى)

مكان* ) أجمل الى نذهب باسم هيا السحابة قالت )

زرقاء* ) واسعة بحارا باسم شاهد)

************************************************** أكمل- 3

فرحة

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

واسعة

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

46




والسحابة ) ( - 2-2 الطفل موضوع من " ! ! :) لكن ) الجبال أعظم وما البحر أجمل ما باسم قال

. ، السحابة انطلقت مكان أجمل هذا ليس صديقتي، ) (، ونظيفة واسعة شوارعها ، جميلة مدينة باسم فشاهد

. وساطعة مضيئة وأنوارها ومنظمة، مرتفعة ومبانيها. .. ) ( : مكان أجمل هنا نهبط باسم يا هيا السحابة فقالت

نهر فوق السحابة حلقت حتى أخرى ساعات مرتواسعة وحقول النخيل، أشجار شاطئيه ،على جميل

. السماء. تعانق الثالثة األهرامات تظهر بعيد ومن خضراءاستيقظ هنا

. : ) مكان) أجمل هذا يصيح وهو باسمنهر .......... ........... ............... أ( جمع حقول مفرد نظيفة مضادالفقرة .ب( من تفهم كما باسم شاهده مكان أجمل صف

.......................................................................................................اسما( : * .................. * فعلية جملة السابقة الفقرة من هات ج

جمعا ...........الم* ............ .................... بها كلمة ماضيا فعال حرفا

شمسية .............. القائمة( : من مناسبة بكلمات أكمل ج

أين ) – – – – ( هذان نحن ما هم؟.................. -1 السحاب يوجدالكرة................ .-2 يلعبونمتفوقان.................. .-3 تلميذانالبحر................... !-4 أجمل

رمال

..... .......

.....

......

جبال

47



مصر.................. -5 نحبكالمثال( 2 حول

معلمون* ** ** هؤالء مخلصة معلمة هذه مخلص معلم هذامخلصون

بارع* ** ......................... **............................... مهندس هذانشيطة* ......................** ** ................................. فالحة هذه

. ماهرون* .......................** ...................... ** فنانون هؤالءمجد* ** ........................ ** ........................... موظف هذا

------------------------------------------------------------------------------------الوزن( :3 نفس على كلمات هات

نربط* / / ............../ ................... نهبطالنجيل* / / ............. / ............... النخيل

**********************************************صوتية( 4 مقاطع الى الكلمات حلل ) ............/ ........... / ........... / ..............(خ|يل vالن- مناسبة( :5 بصفة أكملمدينة- ......................1 باسم شاهدواسعة- ........................2 الحقولللجملة( .6 فهمك حسب خط تحتها التى الكلمى معنى اكتبالسحابة- ) (1 مع النيل نهر فوق باسم حلقالجديد- 2 الدراسى العام بمناسبة شعره باسم حلق

) (---------------------------------------------------------

أكمل :

مرتفعة

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

48



--------------------------------------خطأ ) ( .-3 أو صواب كلمة ضع

األحمر* ) ( البحر فوق السحابة حلقتواسعة* ) شوارعها جميلة مدينة هو باسم رأى في مكان أجمل

) العوضى محمود عبده عزازى 01114695141 م – ابتدائية مرحلة معلم

[email protected] شرقية - فاقوس – كفركشك

------------------------------------------

الكلمة عائلة أكمل

مضيئة

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

استيقظ

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

49



***********************************************

والفيل األرانب ( والحرية )وطنى الثانية الوحدةالثالثة القصة

األشجار، خلف األرانب اختفت ، األرانب وادي الفيل نزل ! : ، ثقيل ووزنه ، كبير جسمه ، ضخم فيل إلهى يا وقالت

! بأرجله بيوتا� يهدمما : ! الفيل أضخم ما وتقول تقفز، الصغيرة األرانب

الفيل ! أضخمهذا : فى البقاء نستطيع ال ، هنا من نرحل األبيض األرنب

الوادى.. .. : نرحل هيا ضعفاء ونحن قوى، الفيل األسود األرنب

: . : الصغيرة األرانب قالت وطننا نترك لن األرانب حكيم قالالعمل؟ وما

: � معا لنعيش ، الفيل مع تتحاور منا مجموعة األرانب حكيم. سالم فى

.... ، بقوته الفيل اغتر الفيل إلى األرانب مجموعة ذهبت. إليها يستمع ولم

: الفيل لنطرد معا� نتعاون هيا وقال ، األرانب الحكيم جمع. الوادى من

الشجر بأعواد وغطوها كبيرة، حفرة األرانب حفرتعلى ومر ، الصباح فى يمشى الفيل خرج ، اليابسة

. الخرج يستطع ولم فيها، فوقع ، الحفرة

تحليق

..... .......

.....

......

حلقت

50



: ، وطننا نحمى بالتعاون وقالت ، األرانب اجتمعت. عدونا نهزم وباإلتحاد

------------------------------------------------------------------------

مضادهاالكلمةمعناهاالكلمةظهرتاختفتوراءخلف-وراء خلفأمامالحجم كبيرضخم ضئيلضخميهد-يدمريهدم

الحجم أرضوادى

متسعةصغيركبير

خفيف ثقيلتنط- تثبتقفزويقيم يبنىيهدم نغادرنترك

نتحدثنتحاورونتناقش

األسوداألبيض

أقوياءضعفاءوأمان أمن سالم الكبر أصابهاغتر

والغرورسالماغتر

حربتواضع

نفوزنهزمندافع نحنى****************************************************

الجمعالمفردالجمع المفردأوطانوطناألفيالالفيلحفرحفرةأوديةوادى

أعوادعوداألرانباألرنبأعداءعدوبيوتبيتأرجلرجل

ضعفاء-ضعيفضعاف

حكماءحكيمالشرح:

؟ -1 الفيل نزل أين. األرانب وادى الفيل نزل

51



وماذا -2 ؟ واديهم الفيل نزل عندما األرانب اختفت أين؟ قالت

! فيل : إلهى يا وقالت األشجار، خلف األرانب اختفتبأرجله . بيوتا� يهدم ، ثقيل ووزنه ، كبير جسمه ، ضخم

األسود؟ -3 واألرنب األبيض األرنب قال ماذافى : * البقاء نستطيع ال ، هنا من نرحل األبيض األرنب

. الوادى هذا .. : نرحل هيا ضعفاء ونحن قوى، الفيل األسود .األرنب

؟ -4 وطننا نترك لن قال الذى من األرانب حكيم؟ -5 ولماذا ؟ األرانب حكيم اقترح ماذا : ، الفيل مع تتحاور منا مجموعة األرانب حكيم قال

سالم فى معا� .لنعيشمن -6 مجموعة اليه ذهبت عندما للفيل حدث ماذا

؟ معه للتحاور األرانب إليها يستمع ولم ، بقوته الفيل .اغتر؟ -7 الحكيم لهم قال كما األرانب فيه سيتعاون الذى ما الوادى من الفيل نطرد معا� .يتعاونون؟ -8 الفيل من للتخلص األرانب فعلت ماذا الشجر بأعواد وغطوها كبيرة، حفرة األرانب حفرت

اليابسة؟ -9 وكيف ؟ الحفرة فى الفيل وقع متىفوقع * ، الحفرة على ومر ، الصباح فى يمشى الفيل خرج

الخرج يستطع ولم .فيها،من- 10 فهمت كما األعداء ونهزم األوطان نحمى كيف

؟ القصةوباإلتحاد * بالتعاون

------------------------------------------------------------------------ الدرس على متنوعة تدريبات

موضوع- " 1 والفيل من "األرانباألشجار،" خلف األرانب اختفت ، األرانب وادي الفيل نزل

! : ، ثقيل ووزنه ، كبير جسمه ، ضخم فيل إلهى يا وقالت

52



: ! ما وتقول تقفز، الصغيرة األرانب بأرجله بيوتا� يهدممن ! ! : نرحل األبيض األرنب الفيل أضخم ما الفيل أضخم

. األرنب الوادى هذا فى البقاء نستطيع ال ، هنا . .. حكيم: قال نرحل هيا ضعفاء ونحن قوى، الفيل األسود

: . وما: الصغيرة األرانب قالت وطننا نترك لن األرانب : ، الفيل مع تتحاور منا مجموعة األرانب حكيم العمل؟

سالم " فى معا� لنعيش----------------------------

أكمل -1

وماذا ب( األرانب اختفت وأين ؟ األرانب وادى نزل ماذا....................... ؟ قالت

.......................................................................................................كما( المشكلة لحل اقترح وماذا ؟ األرانب حكيم قال ماذا ج

؟ الفقرة من تفهم.......................................................................................................

الصحيحة :-د( االجابة تخيرهذا- ................ : 1 فى البقاء نستطيع ال ، هنا من نرحل

الوادىاألرنب ) / / األرانب حكيم األسود األرنب

األبيض (

ضخم

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

53



أسلوب : * ............ * ه( فعلية جملة الفقرة من استخرجتعجب .....................

اسما* .................... * ............ ضمير استفهام أسلوبجمعا ................


الكلمة :ذ( عائلة أكمل

----------------------------------------الوزن ر( نفس على كلمات هات........................ /..................... / / النيل الفيل...................... /..................... / / كالم سالممناسبة :-ز( بصفة الجملة أكمل

فيل ...................-1 هذا األرانب قالتالفيل ........... -2 طرد على تعاونت األرانب

صوتية .س( مقاطع الى حلليل* ) ......... /................/................( الtف|

تsقyول* ) ............/ ............./ ..............(

أشجار

..... .......

.....

......

الوادى

.……

..... .......

راحل

......

رحل

54



موضوع- " 2 والفيل " من "األرانب .... (، بقوته الفيل اغتر الفيل إلى األرانب مجموعة ذهبت

. إليها يستمع ولم : الفيل لنطرد معا� نتعاون هيا وقال ، األرانب الحكيم جمع

. الوادي منالشجر بأعواد وغطوها كبيرة، حفرة األرانب حفرت

على ومر ، الصباح فى يمشى الفيل خرج ، اليابسةفيها فوقع ، . ( الحفرة

أكمل- 1

؟ ت( الفيل من للتخلص األرانب فعلت ماذا........................................................................................

؟ ث( انب األر مجموعة اليه ذهبت عندما الفيل فعل رد ما........................................................................................

على- ......... .........1أكمل : ومر في يمشى الفيل خرجفيها . فوقع

الوزن ( :- نفس على كلمات هات دشادى* / / ....................../ ....................... وادىنلزم* / / ........................./ ....................... نهزم

صوتية( :- مقاطع الى حلل هاد|يا* sوtل ).................... /................. /.......... (

جsر* ) ............/ ................/ .........../...........( الش�

اغتر

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

55



المناسبة( : الصفة اكتب والشجر- ....................1 بأعواد الحفرة األرانب غطت

الكلمة ش( عائلة أكمل

**********************************************أجب ثم اقرأ

الى ) ( " أسرتها مع الصيفية اإلجازة فى آية ذهبتآية . ) ( وبينما المصيف في أسبوع لقضاء اإلسكندرية

سيدة فجأة رأت البحر شاطئ على الماء في تسبحبسرعة انقذونى انقذونى تصرخ وكانت تغرق

االنقاذ ) ( بقوات واتصلت الجوال هاتفها آية أحضرتالغرق من السيدة وأنقذت الفور على حضرت التى

االنقاذ " ولقوات آلية الشكر السيدة أسرة .قدمت---------------

أكمل

.……

..... .......

خروج

......

خرج

56



أحمد) مصر نشيد / والحرية( )وطنى الثانية الوحدة للشاعر) شلبى معروف

أرض يا مصر الكرام مهد يا مصرالهرم

للحضارة بدء أنتمنارة للعلم أنت

البشارة للدين أنتهكذا األمم هكذاتحكى

القلم خط

الجميل النيل نهركالنخيل يسمو حولهيسيل بالخير وهو

هكذا األمم هكذاتحكىالقلم خط

*************************************************مضادهاالكلمةمعناهاالكلمةوبداية مهد البخالءالكرامأصلسماءأرضبدايةبدء

وعلم منارة نهايةبدءرايةالجهلالعلمتقصتحكى

القصة

.……

المكافن

الشخصيات

الزمان

أهم األحداث

57



وسجل خط القبيحالجميل كتبالشر الخير يرتفعيسمو

*********************************************الجمعالمفردالجمع المفرد

األديانالدينأراضأرضاألمماألمةاألهرامالهرماألقالمالقلمحضاراتحضارةالنخيلالنخلالعلومالعلم

الشرح :؟ -1 النص هذا قائل منشلبى الشاعر * معروف أحمد

؟ - 2 األول البيت من تفهم كما مصر الشاعر وصف بم* . الهرم أرض يا مصر الكرام مهد يا مصر

من- 3 تفهم كما وللدين وللعلم للحضارة مصر تمثل ماذا؟ النص

البشارة * للدين أنت منارة للعلم أنت للحضارة بدء أنت؟- 4 فائدته وما ؟ الجميل النيل نهر حول يسمو ماذا

بالخير * وهو النخيل يسمو حوله الجميل النيل نهركيسيل

؟- 5 يكتبه الذى وما ؟ مصر عن هذا كل يحكى الذى ماالقلم .. * خط هكذا األمم هكذاتحكى

النص على متنوعة تدريبات1- ) الناقص ) ( أكمل أ مصر نص من

............... يا ............ مصر مهد يا مصرالهرم

للحضارة......... أنتللعلم ........... أنت

البشارة ........... أنت .......... خط هكذا تحكى هكذا

..........

58



أكمل ت(

البيت ت( في مصر الشاعر وصف بم؟ ............................................. األول

للعلم ث( مصر تمثل ماذا؟ ............................................................ والدين

النص- 1أكمل : ج( هذا قائلالشاعر .....................................................

الوزن :ح( نفس على كلمات هات.................... /.................. / / عهد مهد...................... /........... / / الحضارة البشارة

صوتية :س( مقاطع الى الكلمات حللام* ) ............./ .............../.................../..................( sك|رtال

التالية( . الجمل من جملة كل نوع بين شالكرام- ) ...................( 1 مهد مصرمصر- . ) ..................(2 تاريخ األمم تحكى3 ) ................... ( . النيل- حول النخيل يسموالبشارة- . ) .................. (4 للدين أنت

الصحيحة( : االجابة تخير ضهاتان- .......... . ) – – (1 هؤالء هذان جديدان كتابانمن- ............. ) - - - ( 2 هل كم ال ؟ الموز تحب

************************************************

العلم

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

59



المفردات :-1 شبكة أكمل

الثانية الوحدة على األول النموذج ( والملك )البلبل موضوع - من 1 القراءة أوال

القصر، " أنوار الحراس وأطفأ ، الجميع ونام الليل جاء. � مستيقظا الملك وظل

: : الملك الملك؟قال سيدى يا تنم لم لماذا زوجته سألته . زوجته مع الملك وقف النوم أستطيع وال شديد بأرق أشعر

من يأتى عذبا� صوتا� سمع وهناك الكبير، القصر شرفة فى ! : . اسمع لم الصوت هذا أروع ما الملك قال األشجار فوق

. الصوت؟ هذا ما منه أجمل أكمل - 1

؟ سمع وماذا ؟ زوجته مع الملك وقف ( أينب........................................................

.……

..... .......

بحار

......

مصر

أرق

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

60



.....................* مد تنوين بتا : كلمة السابقة الفقرة من ج( هات.............. باأللف ............................... * أسلوب قمرية الم بتا * كلمة

........................ استفهام****************************************************

)مصر( نص : من المحفوظات ثانيا........................ أرض يا مهد................. مصر يا * مصر

للعلم أنت .................. للحضارة * أنت................ البشارة ..........................أنت

. السابقة األبيات فى الناقص أ( أكمل الشاعر يراها كما مصر ب( صف

.......................................................................... . " .................. ) حقيقة منارة للعلم - أنت1: الصواب ج( تخير

( خيال – - استفهام ................... ) أمر أسلوب الكرم مهد يا - مصر2

( - نداء المفردات شبكة ج( أكمل

جمال وكون سطر كل كلمات - رتب1: والتراكيب األساليب ثالثا مفيدة

فى – الرسم – اشتركت – -مسابقة1..........................................................

زهراء – فازت – بالمركز – - األول2..........................................................

( ( )فعلية )اسمية الجملة ب( حدد

.……

..... .......

.......

......

مصر

61



عذبا صوتا - سمع1).............................. (

الطفل تحمل - السحابة2) ............................. (

واسع - القصر3) ............................ (

الفصل المعلم - دخل4)................................ (

شجرة : األول الدرس نفكر( )هيا الثالثة الوحدة القطن

فى .... " الجد لزيارة األسرة ذهبت الصيف جاءذهب . , , . نقى هواؤها نظيفة شوارعها هادئة القرية القرية

متفتحة ..... . القطن لوزات الحقل الى وبسمة باسم : ) المنظر) أبهى ما القطن لوزات تتأمل وما !بسمة

شجرة ) ( : !أجمله تتحول كيف وتسأل تفكر بسمة؟ جميلة ومفروشات مالبس الى القطن

تتفتح : , وعندما مارس شهر أول في القطن نزرع الجدفي , ويضعونه الفالحون يجمعه أغسطس شهر في لوزاته

؟ . : جدى يا ذلك بعد وماذا باهتمام باسم سأل أكياسلفصل القطن محلج الى األكياس الفالحون يرسل الجد

القطن . عن البذور؟ : القطن عن البذور فصل بعد يحدث وماذا بسمة قالت

والنسيج : الغزل مصانع الى القطن نرسل الجد قالوماذا , : بسمة قالت وغيرهما والخيوط المالبس فتصنعالزيوت : , مصانع تأخذها الجد قال ؟ بالبذور نفعلالى , القشرة وترسل الزيت منها وتستخرج فتعصرها

باسم , . قال العلف أجود منها فتصنع الحيوان علف مصانعبسمة . , ورجعت الزيارة انتهت جدى يا شكرا وبسمة

مصر , . وبوطنها المصري بالقطن فخورة

الشرح ؟ -2 ومتى ؟ القرية في لزيارته األسرة ذهبت من

62



. الصيف في القرية في الجد لزيارة األسرة ذهبتمن -3 فهمت كما األسرة زارتها التى القرية صف

الدرس .. , , نقى هواؤها نظيفة شوارعها هادئة القرية

لوزات -4 كانت وكيف ؟ وبسمة باسم ذهب أين؟ القطن

. القطن لوزات كانت الحقل الى وبسمة باسم ذهب . متفتحة

؟ -5 بسمة تأملت ماذا القطن لوزات بسمة .تأملت

؟ -6 فكرت عندما بسمة سألته الذى السؤال ماالى) ( : * القطن شجرة تتحول كيف وتسأل تفكر بسمة

؟ جميلة ومفروشات مالبسمالبس- 6 الى القطن شجرة تتحول كيف

؟ جميلة ومفروشاتتتفتح , * وعندما مارس شهر أول في القطن نزرع

في , ويضعونه الفالحون يجمعه أغسطس شهر في لوزاته .أكياس

؟- 7 ولماذا ؟ القطن أكياس الفالحون يرسل أينلفصل* القطن محلج الى األكياس الفالحون يرسل

القطن . عن البذور؟ - 8 القطن من والنسيج الغزل مصانع تصنع ماذا

وغيرهما * , والخيوط المالبس .تصنعللبذور - 9 يحدث ؟ ماذا

الزيت , ,* منها وتستخرج فتعصرها الزيوت مصانع تأخذهامنها , فتصنع الحيوان علف مصانع الى القشرة وترسل

العلف .أجودانتهاء- * 10 بعد بسمة رجعت كيف ؟ بسمة افتخرت بم

؟ الزيارةمصر , .* وبوطنها المصري بالقطن فخورة بسمة رجعت

*************************************************مضادهاالكلمةمعناهاالكلمة

63



الشتاءالصيفساكنة هادئةعادت-ذهبتصافنقى رجعت

القطن زهراتهلوزاتوثمراته

مزعجة-هادئةضوضاء

قذرةنظيفةأجمل أبهى

القطن لفصل محلج مصنععن القطن

البذور

ملوث نقى

ونزع فصل أقبحأبهىعزلالحيوان العلف نحصدنزرعطعامبدأتانتهتمتباهيةفخورة

الجمعالمفردالجمعالمفرد الحقولالحقلاألسراألسرة

الجدود-الجدشوارعشارعاألجداد

لوزاتلوزةالقرىالقريةأشجار-شجرة

شجراتاألقطانالقطن

شهور شهرمالبسملبسأكياس كيسالفالحونالفالحمصانعمصنع محالجمحلجالزيوتالزيتالبذورالبذرةأعالف علفالخيوط الخيط

الدرس على متنوعة تدريباتأجب " " ثم فى .... اقرأ الجد لزيارة األسرة ذهبت الصيف جاء

ذهب . , , . نقى هواؤها نظيفة شوارعها هادئة القرية القريةمتفتحة ..... . القطن لوزات الحقل الى وبسمة باسم

: ) المنظر) أبهى ما القطن لوزات تتأمل وما !بسمةشجرة ) ( : !أجمله تتحول كيف وتسأل تفكر بسمة

؟ جميلة ومفروشات مالبس الى القطن*****************************************************

مضاد .......... ...........أ( هادئة مرادف لوزات مفرد هات... القطن ....... جمع ..أبهى

64



من( فهمت كما القرية صف بالدرس . ......................................................

؟( الجد لزيارة األسرة ذهبت متى ج؟ ................................................... وأين

و( ) أكمل - (–د ثم فأكياس- ............ .1 في يضعونه القطن الفالحون يجمعنظيفة- ............... .2 شوارعها هادئة القرية

مناسب( جر بحرف أكمل هالحقل- .............. .1 أذهبالقطن- ............... .2 المالبس نصنعاالنترنت- ............. .3 في القطن شجرة باسم بحث

الوزن( :- نفس على كلمات هات والمد - ................ - .......................–الجد*

معروشات - ...................-..................–مفروشات* البطن - ..........................- ......................–القطن*

صوتية( : مقاطع الى الكلمات حلل زيsة* ) ............../ ............/ ............/ .............( tقرtال

ات* ) ..................../.................../............( sزtوsل).................. / ......... /........... ( *yفtي vالص

يsة االجابة tقرtة ) / / / ( ال ي قر ات / ال sزtوsت) / / ل زا لو)

) / ف ) / صي الص mف� الص�ي**************************************************

القطن ) ( -2 شجرة موضوع منتتفتح : , " وعندما مارس شهر أول في القطن نزرع الجد

في , ويضعونه الفالحون يجمعه أغسطس شهر في لوزاته؟ . : جدى يا ذلك بعد وماذا باهتمام باسم سأل أكياس

لفصل القطن محلج الى األكياس الفالحون يرسل الجدالقطن . عن البذور

؟ : القطن عن البذور فصل بعد يحدث وماذا بسمة قالتومتى( القطن نزرع متى ب

؟ ........................................................ نجمعه

65



محلج( الى القطن أكياس الفالحون يرسل لماذا ج؟ ..................................................................................... القطن

................أكمل( : و- .................... ......................1د القطن من نصنعوغيرهما

---------------------------------------------------------------

-------------------------------------------المفردات( : شبكة أكمل ه

أول

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

اهتمام

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

66




-------------------------------------------الكلمة( عائلة أكمل و

-------------------------------------الجملتين ز( في خط تحتها التى الكلمة معنى اكتب

السياق من تفهم كمايتم- 1 القطن محلج القطن فصل في عن البذور

)..................................... (

.……

..... .......

بحار

......

الحقل

.……

..... .......

حرارة

......

الصيف

.……

..... .......

سؤال

......

سأل

67



في- 2 أجلس مدرستى نظيف .فصلفي )..................................... (

*****************************************************

الصغير األديب : ثانى ال الدرس -2القصيرة" القصة في مسابقة القرية ثقافة قصر أمام

, ) األول . ) بالمركز وفاز المسابقة في باسم شارك للصغارجوائز. ) ( , توزيع حفل وفى باسما الثقافة قصر كرم

قصته , ............ يحكى أخذ ثم جائزته يتسلم وقف القصةترويها التى للحكايات أنصت كنت عمرى من الثالثة في

تشتريها , التى المصورة القصص أشاهد وكنت جدتىناقصة . , حكايات أمى لى تروى كانت الرابعة وفى أمى

أقرأ ... ! كنت الخامسة وفى األيام تلك أروع ما ألكملهاتمثيلها . في أصدقائى وأشارك المكتوبة األطفال قصص

الى أسرتى مع أذهب كنت عام كل من يناير شهر فيواألقراص والكتب القصص لشراء الكتاب معرض

قصيرة . قصة وكتبت أحالمى وكبرت كبرت المدمجةمعلم وشجعنى أخرى قصص كتابة على وأمى أبى شجعنى

بالمدرسة . الحائط مجلة في نشرها على العربية اللغةألفضل مسابقة عن جدى أخبرنى الماضى العام وفى

في . , ألشترك أسرتى شجعتنى صغار أدباء يكتبها قصةأننى وأخبرنى القرية ثقافة قصر بى اتصل وقد المسابقة

يكرموننى , . سوف وأنهم األول المركز على حصلتبسمة . آلخيها كثيرا بسمة وصفقت الجميع فصفق

مضادهاالكلمةمعناهاالكلمة

أستمعأنصت الطويلةالقصيرةباهتمام

الكبارالصغارتحكيها ترويها خسرفازالمضغوطةالمدمجة األخيراألولأمنياتىأحالمىكاملةناقصةأحسنأفضلالجمعالمفردالجمع المفرد

68



القرىالقريةقصورقصرمسابقات مسابقةقصصقصة

المراكزالمركز الصغارالصغيرجوائزجائزةاألوائلاألولاألطفالالطفلحكاياتحكايةمجالت مجلةأحالمحلماألعوامالعامأدباءأديب

*****************************************************؟ -1 القرية ثقافة قصر أمام التى المسابقة ما القصيرة القصة في مسابقة القرية ثقافة قصر أمام

.للصغار؟ -2 المسابقة في األول بالمركز فاز من

* , ) األول ) بالمركز وفاز المسابقة في باسم شارك؟- 3 باسما كرمت التى الجهة ما

القرية . * ثقافة قصر؟- 4 ذلك كان ومتى ؟ لباسم الجدة تروى كانت ماذامن * الثالثة في وهو لباسم الحكايات تروى الجدة كانت

عمره .

؟- 5 عمره من الخامسة في وهو يفعل باسم كان ماذاالمكتوبة* األطفال قصص يقرأ كان الخامسة فى

تمثيلها في أصدقاءه ويشاركمع- 6 عام كل يناير شهر في باسم يذهب كان أين

؟ ولماذا ؟ أسرتهأسرته * مع يذهب باسم كان عام كل من يناير شهر في

واألقراص والكتب القصص لشراء الكتاب معرض الى .المدمجة

؟- 7 القصص كتابة على باسم بتشجيع قام منالعربية . * اللغة ومعلم واألم األب

*****************************************************

الدرس على متنوعة تدريباتأجب ) ( -1 ثم اقرأ الصغير األديب موضوع من

69



القصيرة " القصة في مسابقة القرية ثقافة قصر أمام , ) بالمركز . ) وفاز المسابقة في باسم شارك للصغار

توزيع . ) ( , حفل وفى باسما الثقافة قصر كرم األوليحكى , أخذ ثم جائزته يتسلم وقف القصة جوائز

للحكايات ............ أنصت كنت عمرى من الثالثة في قصتهالمصورة , القصص أشاهد وكنت جدتى ترويها التى

أمى . تشتريها التى---------------------

مفرد ............. .........أ( القصيرة مضاد ترويها مرادف هاتجوائز...............

) نتيجة وما ؟ باسم فيه اشترك الذى ما ب؟ ....................................................................................... اشتراكه

.................... ) من الثالثة في وهو باسم اليه ينصت كان الذى ما ج

؟ ........................ عمره..........................................................................................................

*.................... * : ) جمعا اسما فعلية جملة الفقرة من هات دومفرده .............

موصوال* ................. * ....................... اسما مكان ظرف***************************************************

الوزن( : نفس على كلمات هات هالبصيرة* / / ......................../ ....................... القصيرة

األبطال* / / ................./ ............................ األطفالصوتية( : مقاطع الى الكلمات حلل و

ث�قاsفsة* ) ............../ ......................./ ................/...............( ة* ) ............/ ................./........./........../..........( vص الtق�

------------------------------------------2- ) الصغير ) األديب موضوع من

الى" أسرتي مع أذهب كنت عام كل من يناير شهر فيواألقراص والكتب القصص لشراء الكتاب معرض

قصيرة . قصة وكتبت أحالمي وكبرت كبرت المدمجةوشجعني أخرى قصص كتابة على وأمي أبى شجعني

70



الحائط مجلة في نشرها على العربية اللغة معلمعن . جدي أخبرني الماضى العام وفى بالمدرسة

صغار ." أدباء يكتبها قصة ألفضل مسابقةأكمل :-1

--------------------------------------؟ ب( الكتاب معرض الى أسرته مع باسم يذهب متى

؟ .................... ولماذا...................................................................................................

الحائط ث( مجلة في قصته نشر على باسم شجع من؟ ............................................................................ بالمدرسة

........................اسم : .............. * ج( جر حرف السابقة العبارة من هات

واذكرجمعه ... مفرد

*************************************************

الصغير المخترع : ثالث ال الدرس ) قصة" ) أفضل بجائزة باسم بفوز األسرة تحتفل

سعداء . واألصدقاء باسما يهنئون الجيران قصيرةنسمع , . ) ( : أن نريد بسمة مسرورون الجميع بصديقهم

لنا . : , احك نعم الجميع باسم يا قرأتها قصة أجمل منك) باسم . ) صمت باسم يا قرأتها قصة أجمل باسم يا

أفضل

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

71



نظر , : . الصغير المخترع قصة لكم سأحكى قال ثم قليال : ) قصة ) وما وقالوا دهشة فى باسم الى الجميع

عن : حقيقية قصة انها باسم قال ؟ الصغير المخترعالحظت . , : فقال القصة يحكى باسم بدأ مصرى مخترع

عنها ) ( , يبحث بالمخترعات مغرم سامحا ابنها أن األماألطفال , . مجالت فى عنها ويقرأ االنترنت مواقع فى

المخترع : بنادى لاللتحاق نذهب سوف غدا األم . ) تفوقا . ) سامح أحرز أمه وشكر سامح فرح الصغير

المعلمون . شجعه النادي أنشطة فى ملحوظاواالطالع القراءة فى االستمرار على والمعلمات

باهرا , مستقبال له وتوقعوا والتجريب وفى .والمالحظةالمطبخ دخل ثم مدرسته من سامح عاد األيام أحد

مكتظ , . المطبخ أن الحظ الطعام تعد وهى أمه ليساعد : , هناك . أن البد قال ثم فكر الفارغة البالستيك بعلب

وهى . : مشكلة انها األم العلب هذه من لالفادة طريقة ) ( . حل عن وبحث كثيرا سامح فكر القمامة صناديق تمأل

الحجم , صغير جهاز اختراع الى توصل ثم المشكلة لهذهاالبن , . فاز تصنيعها اعادة ليسهل البالستيك علب يفتت

سعدت " " . الصغير المخترع مسابقة في األول بالمركزالصغير . بالمخترع األسرة

الشرح: ؟ -1 األسرة تحتفل بم

" ) قصة ) أفضل بجائزة باسم بفوز األسرة تحتفلقصيرة .

؟ -2 قصة أفضل بجائزة لفوزه باسم يهنئ من. واألصدقاء الجيران

؟ -3 باسم حكاها التي القصة ما. الصغير المخترع قصة

؟ -4 األم الحظت ماذابالمخترعات: ) ( , * مغرم سامحا ابنها أن األم الحظت

االنترنت مواقع فى عنها يبحث

72



؟- 5 غدا سامح األم ستلحق أينالصغير . * المخترع بنادى سامح األم ستلحق غدا؟- 6 أمه على المطبخ دخل عندما سامح الحظ ماذاالفارغة . * البالستيك بعلب مكتظ المطبخ أن الحظ؟- 7 فائدته وما سامح اليه توصل الذى االختراع ماعلب * يفتت الحجم صغير جهاز اختراع الى توصل

. تصنيعها , اعادة ليسهل البالستيك؟- 8 األول بالمركز سامح فيها فاز التى المسابقة ما

الصغير*. " المخترع مسابقة في األول بالمركز سامح فاز-"

-----------------------------------------------------------------------مضادهاالكلمةمعناهاالكلمةأسوأأفضلأحسنأفضل

-سعداء فرحين أشقياء-سعداءمسرورين

تعساءالكبيرالصغير قصاحك

خياليةحقيقيةالمبتكرالمخترع اعجابدهشة

وانبهاراليوم- غدا أمس

حزنفرحواقعيةحقيقية جحدشكرمملوء مكتظبشدة مغرم يهوى

ومحبتخلفاتفوقا

ليصعبليسهلتقدما تفوقاالمملوءةالفارغةلييسرليسهل

****************************************************الجمعالمفردالجمع المفرد

المخترعونالمخترع األسراألسرةمواقع موقعقصصقصة

المراكزالمركز الصغارالصغيرجوائزجائزةاألوائلاألول

73



األطفالالطفلجيرانجارمجالت مجلةاألصدقاءالصديقأنشطةنشاطسعداءسعيد الدرس على متنوعة تدريبات

أجب " " -1 ثم اقرأ الصغير المخترع موضوع من" : , ) قصة. ) لكم سأحكى قال ثم قليال باسم صمت

) دهشة . ) فى باسم الى الجميع نظر الصغير المخترعانها : : باسم قال ؟ الصغير المخترع قصة وما وقالوا

القصة . يحكى باسم بدأ مصرى مخترع عن حقيقية قصةمغرم, : ) ( سامحا ابنها أن األم الحظت فقال

ويقرأ , , االنترنت مواقع فى عنها يبحث بالمخترعاتاألطفال . مجالت فى عنها

مضاد ......... ..........ا( قصة جمع المخترعات مفرد ....... دهشة....... مرادف الصغير

مغرم( سامح كان كيف ب...................................................... ؟ : بالمخترعات

ذكرت( كما سامح سيلتحق أين ج؟ ......................................................... األم

أكمل( د

الوزن( : نفس على كلمات هات همحالت* / / ................../ ......................... مجالت

حقيقية

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

74



سابح* / / ................./.......................... سامحصوتية( : مقاطع الى الكلمات حلل و

)............../............../................../............... ( *yة sر tس tاألة* ) ................/ .........../..............( sشtهsد

النvاد|ي* ) ............./ ............./ .................( ) / / / ( ) ة ) ر أس ال yة sر tس tاأل و رقم التحليل سؤال االجابة

) / / ( - ) / دى* ) / نا الن النvاد|ي ة ش ده ة sشtهsد****************************************************

نحن نشيد: أطفال : رابع ال الدرسجئنا- 1 وقد نحن للحرية أطفال يصبو جيالالدنيا- 2 صدر فى البرية نتراقص األزهار مثليأتى- 3 لكى بالفجر باألمل نحلم ملئ والقلبالدنيا- 4 فى ونسعى والعمل ونكد بالعلم نبنىعقل- 5 ولنا قلب حكمة ولنا ولنا فكر ولنارحلتنا- 6 فى نمضى والقمة وبها المستقبل . نحو

---------------------------------------------------------------مضادهاالكلمةمعناهاالكلمةشيوخأطفالحضرناجئنا من جيل جماعة

عدنا-جئناالناس رجعنا

يرغبيصبوويتمنى

لعبوديةاالحرية

ونلهو نتراقص اآلخرةالدنيانلعبفارغ ملئالرجاءاألملونجد نكد اليأساألملنتعب

نرتاحنكدنمشي نسعى علمحكمة

وبصيرةالجهلالعلم

ونتقدم نمضى الماضىالمستقبلنسير التقدمالقمة

والرقيالقاعالقمة

*************************************************الجمعالمفردالجمع المفرد

75



الدناالدنياأطفالطفلاألزهارالزهرةأجيال جيل

اآلمالاألملالحرياتالحريةالعلومالعلمصدورصدر

عقولعقلاألعمالالعملحكمحكمةقلوبقلب

****************************************************

: الشرح؟ - 1 النشيد هذا عنوان : * ما نحن أطفال .نشيد؟ - 2 النص هذا قائل على* : . من فاضل الشاعرالبيت- 3 من تفهم كما الجيل هذا اليه يصبو الذى ما

؟ األولللحرية .* يصبو الجيل هذا؟ - 4 الجيل هذا يتراقص كيفالدنيا - * صدر فى البرية نتراقص األزهار .مثل؟- 5 حريتنا ونبنى ونتعب نكد كيف

والعمل* . بالعلم؟- 6 النص من تفهم كما األطفال جيل صفات ماوحكمة * وفكر قلب ولهم واألمل العمل

------------------------------------------------------------------

الدرس على متنوعة تدريباتأجب ) ( ثم اقرأ نحن أطفال نص من

وقد نحن يصبو ........أطفال ............جيالصدر .......... البرية .............مثل .......فى

يأتى ..........نحلم ملئ لكى ..........والقلبالسابقة .أ( األبيات فى الناقص أكمل

أكمل ب(

76



***************************************************صدر( ج في األطفال يتراقص كيف

؟ ................................................... الدنياأكمل( : النص- 1د هذا قائل

هو ..............................................................في( األطفال يمضى أين ه

؟ .......................................................... رحلتهمصوتية( : مقاطع الى حلل و

هsار* tز tاأل )............../................... /....................... /................. (

*****************************************************

اللغوية التراكيب شرحهؤالء (–هاتان –هذان –هذه –هذا ) : االشارة أسماء-1

المذكر : هذا - 1 للمفرد اشارة اسمولد هذا

رجل هذافالح هذا

المؤنث : هذه- 2 للمفرد اشارة اسم

األمل

المرادف

مضاد

نوعها

الجملة

77



بنت هذهمهندسة هذه

فالحة هذهالمذكر: هذان-3 للمثنى اشارة اسم

فالحان هذانمعلمان هذان

ولدان هذانالمؤنث: هاتان-4 للمثنى اشارة اسم

فالحتان هاتانمهلمتان هاتانطبيبتان هاتان

والمؤنث : هؤالء المذكر العاقل لجمع اشارة اسمفالحون هؤالء

معلمون هؤالءأطباء هؤالء

معلمات هؤالء**********************

االشارة اسم نستخدم أننا العاقل) ( الحظ غير لجمع هذهأشجار : هذه مثال

نظيفة مدارس هذه************************************************

: المتكلم ضمائر-2 (أنا - نحن )

ومؤنث: ) ( أنا-1 مذكر للمفرد متكلم ضمير معلم أنا العب أنا مهندس أنا

بنوعيه : نحنب( والمثنى للجمع متكلم ضمير معلمان نحن فالحون نحن بنتان نحن طبيبات نحن

************************************************** : المخاطب ضمائر-3

() أنت – أنت – أنتما – أنتم – أنتن

78



أنت s : المذكر للمفرد مخاطب ضمير فالح أنت معلم أنت عامل أنت

المؤنث: | أنت للمفرد مخاطب ضمير معلمة أنت فالحة أنت طبيبة أنت

ومؤنث: ) ( أنتما مذكر للمثنى مخاطب ضميرفالحان* أنتماتلميذتان أنتما

عامالن أنتما

المذكر : أنتم لجمع مخاطب ضمير فالحون أنتم معلمون أنتم جنود أنتم تالميذ أنتم

المؤنث : أنتن لجمع مخاطب ضميرمعلمات أنتن

مهندسات أنتنطبيبات . أنتن

********************************************* : الغائب ضمائر-4

) هو – هى – هما – هم – هن (

المذكر : هو للمفرد غائب ضمير فالح هو معلم هو تلميذ هو

المؤنث : هى ( ب لمفرد غائب ضمير

79



معلمة* هىطبيبة هىفالحة هى

ومؤنث : ) (هماج( مذكر للمثنى غائب ضميرعامالن* هما

فالحتان* هماتلميذان* هما

بنتان* هما

المذكر : همد( لجمع غائب ضميرمعلمون* هم

جنود * همفالحون* هم

المؤنث : هنه( لجمع غائب ضمير

فالحات هن معلمات هن

عامالت * هن************************

أن : القمرية الالم - 2 دائما والحظ وتكتب تنطق التى هىسكون ) عالمة فوقع يكون الالم األلف ( tحرف أن والحظ

أصلية . وليست الكلمة حروف عن زائدة والالممثل ) مباشرة القمرية الالم بعد دائما تأتى حروف –ب –ا هناك

ق - –غ –ع –خ –ح –ج - –م –ك –ف ه نجد ( –و عندما بمعنى ىالم أنها نعرف مباشرة الالم بعد الحروف هذه من حرف أى

قمرية أمثلة :قمرية (أرنب ) ال المقمرية (بحر ) ال المقمرية (حمار ) ال المقمرية (خروف ) ال المقمرية (عنب ) ال المقمرية (غراب ) ال المقمرية (فراولة ) ال الم

80



قمرية (قمر ) ال المقمرية (كتاب ) ال المقمرية (موز ) ال المقمرية (ورد ) ال المقمرية (هدهد ) ال المقمرية (يد ) ال الم****************** عن : الشمسية الالم-1 زائدة تكون والالم األلف بداية

تنطق وال تكتب الشمسية والالم أصلية وليست الكلمةالالم لحرف مباشرة التالى الحرف أن دائما والحظ

أن بمعنى شدة عالمة فوقه أى مشدودا دائما يكونواحدة مرة ويكتب مرتين ينطق مضعفا يكون الحرف

مباشرة الشمسية الالم بعد دائما تأتى حروف هناك أن الحظ ث- ) ذ- –ت س - –ر –د ص - –ز - –ض –ش ظ ن (–ل –طشمسية: أمثلة الم كلمات

ثعبان التفاح * ال * رص * أل * ذئب الدزرع ال * رمش ال* شمس ال * سمك ال* ضابط ال * ة رصوال* ظهر ال * طريق ال* نور ال * لبن ال*

: األساليب - أنواع3استفهام :- استفهام أسلوب- 1 بأداة يبدأ سؤال عن عبارة

؟ ) ( استفهام بعالمة وينتهيمتى : ) االستفهام أدوات –هل –ماذا –ما –كيف –أين –من

( .–من لماذا ؟ :- الفاكهة تحب هل أمثلة

؟ القطن يزرع من ؟ البرتقال يظهر متى ؟ الفيل يعيش أين ؟ القاهرة الى نذهب كيف ؟ الحيوان حديقة فى شاهدت ماذا

**************************************يا نداء أسلوب-2 النداء بحرف تبدأ جملة هو

81



أمثلة :-. الفقراء ساعد ، محمد يا. الوطن على حافظوا مصر شباب يا. الرياضة مارس مهند يا

************************************* : نفى أسلوب-3

أمثلة : أقوالي .-1 فى أكذب الالواجب .-2 أكتب لمالحق .-3 عن السكوت يستمر لنالكرة .-4 لعب أحب ال

الفعل : ) ( + تعجب أسلوب-4 ما باستخدام شئ من التعجب هوتعجب ) بعالمة وينتهي أفعل وزن (!على

الحديقة- 1أمثلة : أجمل !ماالبحر -2 أوسع !ما

المصري- 3 الجندى أشجع !ما

********************************

ويشرفنى يسعدنى وبركاته الله ورحمة عليكم السالمأولياء والسادة األفاضل وأساتذتى الكرام اخوتى أدعو ومتواضع بسيط شرح لكم أقدم أن يسعدنى األمور

التالميذ ألبنائنا الفائدة ويحقق االعجاب ينال أن الله والثالثة والثانية األولى الوحدة دروس يتضمن الشرح

ويعلم درس كل على متنوعة وتدريبات كاملة المذكرة لكم تخرج حتى والوقت والجهد التعب مدى وحده الله

وأدعو مفيدة تكون أن الله أدعو الشكل بهذا المذكرة واالستفادة طباعتها الى الزمالء والسادة األمور أولياء والمحتويات االسم تغيير بدون ولكن تشاءون كما منها أن الله ( أدعو ( و)آية )ايمان لبناتى المذكرة أهدى كما

الدعاء تنسوا وال فيهما ويبارك أحوالهم ويصلح يهديهم82



انتظر أننى كما بالتوفيق لى والدعاء لنا الصادق وأنا المذكرة هذه على المفيدة وملحوظاتكم تعليقاتكم

. سؤال أو استفسار أى على للرد الجميع خدمة في المذكرة هذه ويطبع يحمل من لكل بالله وأستحلفكم

والعافية الحالل بالرزق لى الصادق الدعاء أرجوكم الله يحفظها بأن الحبيبة لمصر والدعاء الصالحة والذرية

عمل المذكرة هذه أن أؤكد شعبها ويحفظ الفتن من الله شاء وان للجميع الفائدة يحقق أن الله أدعو متواضع

ولو علينا به يبخل فال نصيحة أو تعليق أو نقد لديه من المرات فى لتجنبها اليه نبهونا أخطاء أو عيوب هناك

. وبركاته الله ورحمة عليكم والسالم القادمة*********************************

محمود عبده عزازى العوضى

م – ابتدائية مرحلة معلم 01114695141

[email protected]

83



- فاقوس – كفركشك شرقية

84



85

شرح كامل لجميع دروس الكتاب المذكرة كاملة عزازى عبده...

Documents