แผนการจัดและประเมินผลการเรียนรู้ฉบับย่อ วิชา สังคมศึกษา รายวิชา ส 23104 1.0 หน่วยกิต ชั้น มัธยมศึกษาปีท่ี 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555 ครูผู้สอน 1. นางบุษบา ปัดภัย **************************************************************************************************************

ค าอธิบายรายวิชา ศึกษาความหมายของอุปสงค อุปทาน กลไกราคาตลาด การกําหนดราคาสินคาและบริการใน

ระบบเศรษฐกิจ สภาพปญหาทองถิ่นแนวทางการแกไขปญหา การพัฒนาทองถิ่นตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง หลักการของระบบสหกรณ บทบาทหนาที่นโยบาย กิจกรรมทางเศรษฐกจิของรัฐ การ รวมกลุมทางเศรษฐกจิระหวางประเทศในภูมิภาคตางๆภาวะเงินเฟอเงินฝด การวางงาน การคาและการ ลงทุนระหวางประเทศ การกีดกันทางการคารวมทั้ง ผลกระทบและแนวทางแกปญหา ศึกษาเครื่องมือทางภูมศิาสตรที่แสดงลักษณะทางกายภาพและสังคมของทวีปอเมริกาเหนือและ อเมริกาใต การเปลี่ยนแปลงประชากรเศรษฐกิจสังคมและวัฒนธรรมทรัพยากรธรรมชาติสิ่งแวดลอม ปญหาสิ่งแวดลอมและผลกระทบตอเนื่องที่มผีลตอประเทศไทย เพ่ือใหมีความรูความสามารถในการอธิบายวิเคราะหระบบเศรษฐกจิตามหลักเศรษฐศาสตร และ เลือกใชเครื่องมือทางภูมิศาสตรในการรวบรวมขอมูลตางๆไดถูกตองทําใหเกิดการใฝเรียนรูมุงมั่นในการ ทํางานมีวจิารญาณมีวินัยซื่อสัตยสุจริตมี จติสาธารณะอยูอยางพอเพียง 2. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 1.อธิบายความหมายของวิชาเศรษฐศาสตร์ได้ 2. รู้และเข้าใจเศรษฐศาสตร์จุลภาคและเศรษฐศาสตร์มหาภาคได้ 3. อธิบายความหมายความสัมพันธ์ของวิชาเศรษฐศาสตร์กับศาสตร์อื่นๆได้ 4. อธิบายความหมายความสัมพันธ์ระหว่างเศรษฐศาสตร์กับภูมิศาสตร์เศรษฐกิจได้ 5.อธิบายความหมายและบอกปัจจัยการผลิตได้ 6.อธิบายความหมายและระบุประเภทของการบริการได้ 7. อธิบายความหมายและรูปแบบของระบบเศรษฐกิจได้ 8. อธิบายลักษณะทางเศรษฐกิจของภูมิภาคของโลกได้ 9 อธิบายความหมายและวิธีการควบคุมราคาได้ 10. อธิบายความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศของไทยได้ 11.อธิบายความหมายและระบุประเภทของสถาบันการเงินได้ 12.อธิบายบทบาทหน้าที่ของสถาบันการเงินของภาครัฐและเอกชนได้ 13.อธิบายความหมาย การวางแผนและความสําคัญของแผนพัฒนาเศรษฐกิจได้ 14.อธิบายการพัฒนาทางเศรษฐกิจของไทยในอดีตและปัจจุบันได้ 15.ระบุนโยบายและกิจกรรมของรัฐได้ 16.นักเรียนทําโครงงานเกี่ยวกับเศรษฐกิจพอเพียงในชุมชนอย่างน้อยคนละ ๑ เรื่อง 17.นักเรียนมีส่วนร่วมในการดําเนินงานโครงการบริษัทจําลองในโรงเรียน 18. อธิบายความหมายความสําคัญ และองค์ประกอบของแผนที่และลูกโลกได้ 19.อธิบายเกี่ยวกับระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์ได้

20.อธิบายลักษณะทางกายภาพของทวีปอเมริกาเหนือได้ 21.อธิบายลักษณะทางเศรษฐกิจของทวีปอเมริกาเหนือได้ 22.อธิบายลักษณะทางสังคมวัฒนธรรมของทวีปอเมริกาเหนือได้ 23. อธิบายลักษณะทางกายภาพของทวีปอเมริกาใต้ได้ 24.อธิบายลักษณะทางเศรษฐกิจของทวีปอเมริกาใต้ได้ 25.อธิบายลักษณะทางสังคมวัฒนธรรมของทวีปอเมริกาใต้ได้ 26.อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างทวีปอเมริกาใต้กับประเทศไทยด้านการเมือง เศรษฐกิจ และสังคมในปัจจุบันได้ สาระที่ ๓ เศรษฐศาสตร์ มาตรฐาน ส 3.1 เข้าใจและสามารถบริหารจัดการทรัพยากรในการผลิตและการบริโภค การใช้ทรัพยากร ที่มีอยู่จํากัดได้อย่างมีประสิทธิภาพและคุ้มค่า รวมทั้งเข้าใจหลักการของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อการดํารงชีวิตอย่างมีดุลยภาพ ตัวชี้วัด 1.อธิบายกลไกราคาในระบบเศรษฐกิจ 2.มีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาและพัฒนาท้องถิ่นตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3.วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงกับระบบสหกรณ์ มาตรฐาน ส 3.2 เข้าใจระบบและสถาบันทางเศรษฐกิจต่าง ๆ ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจและความจําเป็นของการร่วมมือกันทางเศรษฐกิจในสังคมโลก ตัวชี้วัด 1.อธิบายบทบาทหน้าที่ของรัฐบาลในระบบเศรษฐกิจ 2. แสดงความคิดเห็นต่อนโยบาย และกิจกรรมทาง เศรษฐกิจของรัฐบาลที่มีต่อบุคคล กลุ่มคน และประเทศชาติ 3.อภิปรายบทบาทความสําคัญของ การรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ 4. อภิปรายผลกระทบที่เกิดจากภาวะ เงินเฟ้อ เงินฝืด 5.วิเคราะห์ผลเสียจากการว่างงาน และแนวทางแก้ปัญหา 6.วิเคราะห์สาเหตุและวิธีการกีดกันทางการค้าในการค้าระหว่างประเทศ มาตรฐาน ส 5.1 เข้าใจลักษณะของโลกทางกายภาพและความสัมพันธ์ของสรรพสิ่งซึ่งมีผลต่อกันและ กันในระบบของธรรมชาติ ใช้แผนที่และเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ในการค้นหา วิเคราะห์ สรุป และใช้ข้อมูลภูมิสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ ตัวชี้วัด 1.ใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ในการรวบรวม วิเคราะห์ และนําเสนอข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะทางกายภาพและสังคมของ

ทวีปอเมริกาเหนือและอเมริกาใต้

2.วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะทางกายภาพและสังคมของทวีปอเมริกาเหนือและอเมริกาใต้

มาตรฐาน ส 5.2 เข้าใจปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสภาพแวดล้อมทางกายภาพที่ก่อให้เกิดการสร้าง สรรค์วัฒนธรรม มีจิตสํานึกและมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม เพ่ือการพัฒนาที่ยั่งยืน ตัวช้ีวัด

1.วิเคราะห์การก่อเกิดสิ่งแวดล้อมใหม่ทาง สังคม อันเป็นผลจากการเปลี่ยนแปลงทาง ธรรมชาติ และทางสังคมของ

ทวีปอเมริกาเหนือและอเมริกาใต้

2.ระบุแนวทางการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในทวีปอเมริกาเหนือและ อเมริกาใต้

3.สํารวจ อภิปรายประเด็นปัญหาเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมทีเ่กิดขึ้นในทวีปอเมริกาเหนือและอเมริกาใต้

4.วิเคราะห์เหตุผลและผลกระทบที่ประเทศไทยได้รับจากการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อมในทวีปอเมริกาเหนือ

และอเมริกาใต้

3. ก าหนดการสอนและจุดประสงค์การเรียนรู้ สัปดาห์ที่ (วันที่)

คาบที่ หัวข้อ / สาระการเรียนรู้ จุดประสงค์การเรียนรู้

1 -2 1-4 แผนที่และเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ สารสนเทศทางภูมิศาสตร์

มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะประโยชน์ การศึกษาข้อมูลจากภาพถ่ายจากดาวเทียม ซึ่งปัจจุบันนิยมใช้มากเพ่ือศึกษาปรากฏการณ์บนพ้ืนโลกและการสํารวจทรัพยากรธรรมชาติ

3-4 5-8 สภาพแวดล้อมทางกายภาพของทวีปอเมริกาเหนือ

รู้และเข้าใจสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ ทางกายภาพของภูมิภาคทวีปอเมริกาเหนือ

5-6 9-12 สภาพแวดล้อมทางเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมของโลก ทวีปอเมริกาเหนือ

และเข้าใจสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ ประชากรเศรษฐกิจสังคมและวัฒนธรรมของ ทวีปอเมริกาเหนือ

7-8 13-16 สภาพแวดล้อมทางกายภาพของทวีปอเมริกาใต้

รู้และเข้าใจสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ ทางกายภาพของภูมิภาค ทวีปอเมริกาใต้

9-10 17-20 สภาพแวดล้อมทางเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมของ ทวีปอเมริกาใต้

รู้และเข้าใจสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ ประชากร เศรษฐกิจสังคมและวัฒนธรรมของ ทวีปอเมริกาใต้

11-12 21-24 โลกของเราในยุคปัจจุบัน มีความรู้ เข้าใจปัญหาด้านทรัพยากรธรรมชาติที่มีผลต่อสิ่งแวดล้อมท่ัวโลก ตระหนักและเห็นความสําคัญของการอนุรักษ์และรักษาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

13-14 25-28 เศรษฐศาสตร์กับชีวิตประจ าวัน

มีความรู้ความเขา้ใจเกี่ยวกับเศรษฐกจิ ความหมาย ความส าคัญ และประโยชน์ เข้าใจปัญหาเศรษฐกิจขั้นพ้ืนฐาน ระบบเศรษฐกิจ และวิธีการแก้ปัญหาของระบบเศรษฐกิจ

15-16 29-32 การออม เข้าใจหลักการบริหารจัดการทรัพยากร ต้นทุน ผลประโยชน์

ความหมาย ความสําคัญของสถาบันการเงิน และสถาบันการเงินที่สําคัญ

17-18 33-36 การคลัง เข้าใจหลักการบริหารจัดการทรัพยากร ต้นทุน ผลประโยชน์ ความหมาย ความสําคัญของสถาบันการเงิน และสถาบันการเงินที่สําคัญ

19-20 37-40 การพัฒนาเศรษฐกิจ รู้และเข้าใจการพัฒนาเศรษฐกิจไทย หลักเศรษฐกิจพอเพียง เกษตรทฤษฎีใหม่และการประยุกต์ใช้และเข้าใจระบบเศรษฐกิจโลก การรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจและผลต่อเศรษฐกิจของประเทศไทย

4. แผนการประเมินผลการเรียนรู้และการมอบหมายงาน

การสอนรายวิชา ส 23104 สังคมศึกษา ประจําภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555 มีแผนประเมินผลการเรียนรู้ ดังนี้ 4.1 ประเมินจากงานหรือการบ้านที่มอบหมายและทดสอบเก็บคะแนนย่อย 60 คะแนน 4.2 ประเมินจากการสังเกตพฤติกรรมการเรียนของนักเรียน: จิตพิสัย 10 คะแนน 4.3 ประเมินจากการสอบกลางภาค 10 คะแนน 4.4 ประเมินจากการสอบปลายภาค 20 คะแนน

รวม 100 คะแนน

4.1 ประเมินจากงานหรือการบ้านที่มอบหมายและทดสอบเก็บคะแนนย่อย (60 คะแนน)

รายการ รูปแบบ ของงาน

วันที่มอบหมาย ก าหนดส่ง เวลาที่ นักเรียน ควรใช ้

คะแนน

ปฐมนิเทศและทดสอบพื้นความรู้ - ทดสอบพ้ืนความรู้ - ปฐมนิเทศแนะแนวการเรียนการสอน

- - - 50 นาที

ผังความคิด เรื่อง สารสนเทศทางภูมิศาสตร์ สอบเก็บคะแนนหน่วยที่ 1

งานเดี่ยว 15/11/55 19-

23/11/55 10

นําเสนองาน ทวีปอเมริกาเหนือ สอบเก็บคะแนนหน่วยที่ 2

งานกลุ่ม งานเดี่ยว

24/10/55 24/12/55 10

นําเสนองานทวีปอเมริกาใต้ สอบเก็บคะแนนหน่วยที่ 3

งานกลุ่ม งานเดี่ยว

24/10/55 24/12/55 10

สอบกลางภาค 10

ผังความคิดเรื่อง เศรษฐศาสตร์ในชิวิตประจําวัน สอบเก็บคะแนนหน่วยที่ 4

งานเดี่ยว ในคาบ 10

สถาบันการเงิน งานเดี่ยว ในคาบ 10 การรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจของโลก งานเดี่ยว ในคาบ 10

สอบปลายภาค 20 หมายเหตุ 1. เวลาที่นักเรียนควรใช้ หมายถึง เวลาที่ครูได้พิจารณาว่า ในการทํางานหรือทําการบ้านชิ้นนั้นๆ

นักเรียนควร ใช้เวลาทําประมาณเท่าใด การประมาณการดังกล่าว ครูได้พิจารณาจากความยาก ความซับซ้อน และปริมาณของงาน หรือการบ้านชิ้นนั้นๆ

2. งานหรือการบ้านที่มอบหมายแต่ไม่ได้คิดคะแนนก็ได้นําเสนอไว้ในตารางนี้ด้วย เพื่อเป็นข้อมูลว่างานหรือการบ้านที่ได้มอบหมายทั้งหมดของรายวิชานี้นักเรียนจะต้องใช้เวลาทํามากน้อยเพียงใด

4.2 การประเมินจากการสังเกตพฤติกรรมการเรียนของนักเรียน : จิตพิสัย (10 คะแนน) การประเมินพฤติกรรมการเรียนของนักเรียนรายวิชา ส 23104 สังคมศึกษา ประจําภาคเรียนที่ 2

ปีการศึกษา 2555 ได้กําหนดหัวข้อการประเมินดังตารางข้างล่าง หัวข้อการประเมิน ผลการประเมิน

(1) ความรับผิดชอบ (4 คะแนน) 1. เข้าชั้นเรียนตรงเวลา

ดีเยี่ยม (5)

ดีมาก (4)

ดี (3)

ปานกลาง (2)

ต้องปรับปรุง

(1)

2. ส่งงานตรงเวลา 3. ปรับปรุง – พัฒนาผลงานของตนเองสม่ําเสมอ

4. มีความพร้อมในการเรียน (การเตรียมอุปกรณ,์การร่วมแสดงความคิดเห็น)

(2) การปฏิบัติกิจกรรม (3 คะแนน) 1. ความร่วมมือในการทํางานกลุ่ม

2. ความกระตือรือร้นในการทํางาน 3. ความคิดสร้างสรรค์ในการทํางาน (3) มีจิตส านึกที่ดี (3 คะแนน) 1. ความตั้งใจในการปฏิบัติงาน

2. ปรับปรุงความบกพร่องอย่างสม่ําเสมอ 3. มารยาทในการเรียนและนําเสนอผลงาน

รวม

รวม = ...................................................... = ......................................................

4.3 การประเมินจากการสอบกลางภาค (10 คะแนน ) กําหนดสอบกลาง เวลาที่ใช้ในการสอบ 60 นาที หัวข้อ / เนื้อหาและลักษณะของข้อสอบมีรายละเอียดดังตาราง

หัวข้อ/เนื้อหาที่ใช้ในการสอบกลางภาค ลักษณะ/จ านวนข้อสอบ คะแนน ทวีปอเมริกาเหนือ กับทวีปอเมริกาใต้

แบบอัตนัย/แบบปรนัย/จับคู่

10 4.4 การประเมินจากการสอบปลายภาค (20 คะแนน ) กําหนดสอบปลายภาค เวลาที่ใช้ในการสอบ 60 นาที หัวข้อ / เนื้อหาและลักษณะของข้อสอบ มีรายละเอียดดังตาราง

หัวข้อ/เนื้อหาที่ใช้ในการสอบปลายภาค ลักษณะ/จ านวนข้อสอบ คะแนน สถาบันการเงิน การรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจโลก แบบอัตนัย/แบบปรนัย 20

นางบุษบา ปัดภัย

ครูผูส้อน