8/19/2019 docx.תקציר יחידה 3 פרק 1 כולל שאלות חזרה

1/14

  : 7נושא - תהליך העיור והתפתחות הערים בעולם

בכל רחב עולם ותר ממחצ ת תושב ם מתגורר ם ב שוב ם ע רונ ם,אך לא תמ ד כךתקופת סטור אנוש ת ו שוב ם ע רונ ם מעט ם וקטנ ם ורוב לאורך מרב ת 

. תושב עולם ח ו ב שוב ם כפר ם

לפנ   עת קת ומ ן ו ער ם ראשונות בעולם וקמו כבר  עם זאת שוב ם ע רונ ם ם תופע.  שנ ם  אלפ כמ

: הערים הראשונות בעולם

 באזור ע ראק  כ מועד קמתם מדו ק א נו דוע בוודאות ואולם מחפ רות ארכ אולוג ות עול.  ער ם  כמ ו באלף רב ע ת לפנ ספ ר

.  בעולם נמצאו גם בארץ שראל וב ן ר חו שנחשבת לע ר עת ק

 נ רות גדול ם ובאזור ם פור ם אחר ם. רוב ער ם ראשונות בעולם תפתחו בעמק

: ת ל ך ע ור מב א לג דול בש עור תושב ם ע רונ ם

 כ  ב חס שב ן ש עור תושב ער ם לש עור תושב!!לפנ  שנ חל ל תרחש מפנ"מ פכת ע ור" . "ת ל ך ע ור" ו ש מכנ ם אותו כפר ם בעולם מכונ

 ,כנ סתן של מכונות חקלא ות לאזור ם במפעל תעש נוצר צורך גדול ב ד ם עובדות .  באזור ם אלו עודף בעובד ם כפר ם צר

 בכפר ם  בער ם ו צטמצמות מקורות פרנס  תעש  גוברת לעובד ש לוב ב ן דר ש

.  פנ מ ת#מן כפר ם אל ער ם ב א ל תפתחות תנועת ג ר

. על מנת לספק את ב קוש ם חדש ם וקמו מפעל ם וש רות ם נלוו ם נוספ ם

"מעגל ת עוש ו ע ור" . ת ל ך ג ר ואץ ומכונ

. גם ום ג ר פנ מ ת א מרכ ב חשוב ב אצת ת ל כ ע ור

 ת עוש מ ר ם רב ם מן מ גר ם מן כפר אל ע ר במד נות שב ן מתרחש ם ת ל כ" " לעולם " כפר  בס ן וכך עולם ופך מעולם  לדוגמ  שקור  כפ נקלט ם בענפ תעש

. " ע רונ

: בדל ם בש עור תושב ם ע רונ ם במד נות עולם בשנת אחוז & רק!!%$כאשר אנו מסתכל ם על מספר ע רונ ם בעולם אנו רוא ם כ  

!&! אחוז מתגורר ם בע ר ובשנת!' כבר%!!מאוכלוס ת עולם תגוררו בע ר, בשנתערכ א כ ותר מש ש ם אחוז ם גורו בע ר. 

 !'במד נות מפותחות כבר בשנות !'ג ע ש עור ע רונ ם ב ם ל! של מא)כ ום ש מד נות מפותחות שאחוז ע רונ ם אצלם מג ע ל   אחוז ם* , לעומת!(#!%אחוז

 פנ מ ת במחצ ת מא  תחז ת ר!במד נות פחות מפותחות חלו זרמ ג ר , ולפ אחוז ועד ן מד נות ענ ות רבו!'ג ע ש עור ע רונ ם ב ם !!בסב בות שנת אחוז ם מתגורר ם ב שוב ם ע רונ ם וכל שאר בכפר ם.!$באפר ק , רק

8/19/2019 docx.תקציר יחידה 3 פרק 1 כולל שאלות חזרה

2/14

- שלבים בתהליכי העיור ה ודרני:  *($+ע"מגרף העיור הקלא י

שונות פ תוח  מד נות ברמות  כאשר  ע ור  של  ת ל ך  עוברת    או   עבר  בעולם  מד נ כל שונ . נמצאות בשלב ם שונ ם של ת ל ך ע ור ות ל כ ע ור ב ן מתרחש ם בקצב 

:של מד נ 

 ורמת פ תוח

 בע ור

 שלב

 כל

 ב ן

 ו מתאם

 שלב ע ור

 ארבעת

 ל לן

 

- שלב העיור ה וא2שלב

- שלב העיור ה תו3שלב

ע 4שלב $#"!- שלב הפרוור

1.& כ ע% אין עיור כל האוכלו ייה תגוררת בכפרי!שלב

 מתגוררת ז . רוב אוכלוס  נמצאות ום בשלב  רק מעט מד נות ענ ות באפר קאל ם מד נות ענ ות   ול שרדות .   למח ת   מזון בג דול  ועוסקת  בכפר ם 

ב ותר בעולם. 

 שלב העיור ה ואץ.2 שלב שני-   כ# צרפת, לפנ  ,  בבר טנ   , במערב א רופ שנ ,!!שלב ע ור מואץ חל   

ו וא   "מ פכת ע ור" שלב גם    מכונ   ז שלב    למ פכ תעש ת ת. במקב ל עד ן   רב אוכלוס ת   ז בשלב    למ פכ תעש ת ת. במקב ל  מתרחש שטח לעלות,   מתח ל   של אוכלוס   קצב ר בו טבע   כפר ת,   אוכלוסשל מצ אות  ונוצרת    בכפר   ומזון   תעסוק פחות  ש  מצטמצם, לאדם    חקלאמקומות

 ש וצרת

 תעש

 מק מ ם

 בע ר גדול

 ,במקב ל

  .בכפר

 אוכלוס ן

 תפוצצות

 מתח ל ג ר מונ ת של אוכלוס  בשלב ז .  אוכלוס    ומושכת אל עבוד זו ג ר מונ ת, בקצב מ ר ולכן ז ו תעסוק .   כפר ת מן כפר אל ע ר לצורכגדול   אל ע ר נעש ת בע קר לע ר אחת   רב ג ר  בשלב ז שלב של ע ור מואץ. שלב ע ור ראש , ע ר מ ל ון. לע ר ב ר , ש ופכת לע ר ענק, ע ר  ומרכז ת, לרוב 

 #כ

 לפנ

 של ום

 את עולם מפותח

 מאפ ן

 מואץ

!!שלב ע ור מוא

  .שנ 

  מד נות אל נמוכ .   מאפ ן כ ום, מד נות תת מפותחות ומד נות מתפתחות ברמ

  לפנ בעולם מפותח    ש תרחשו   לאל דומ ם  ת ל כ ם  כ ום  שנ .!!עוברות   תפוצצות אוכלוס ן במרחב ,  אוכלוס  עוברות כ ום ת ל כ ם של ג דול  מד נות אל

 מכך ת ל ך של ע ור מואץ.  ת עוש בע ר וכתוצא כפר , ת ל כ

הגור ים שהביאו לתהליך עיור:

לאד•   החקלאי הש%ח  ו' 'ום    %בעי במקב ריבוי מתרחש  ת ל ך ע ור   

לאור תפתחות רפוא ,   ותחבור . תקשורת    כל   חשמל,   ל תפתחות רפוא ,

ל תפוצצות   שגרמ   של אוכלוס כפר ת, מ ר  ג דול  ונוצר    תמות רד במצ אות זו ועונ .    לאדם ולאבטל  לצמצום שטח חקלא אוכלוס ן בכפר, שגרמ

.אל ע ר

 ל גר

 אנש ם חלו

 ולכן

 ובמזון

 בעבוד

 מחסור

 נ

התיעו• ל תפוצצותהליך  במקב ל    במרחב ע רונ מתרחש  ת ל ך ת עוש    #

 מ גרת  ולכן אוכלוס ז , בע ר נוצר ם מקומות עבוד  בשלב  אוכלוס ן בכפר ם.עבוד .  למצוא  מ כפר אל ע ר מטר

התחבורה-• בתחוהתפתחות  חל תפתחות    לג דול דמוגרפ ,   במקב ל  

שכונות

 בונ ם

 ,מפעל ם

 בונ ם

 ,תשת ות

 מוקמות

 בע ר

  .נ דות

 שאפשר

 תחבור

 בעקבות ת ל כ ם ללו חל ג ר מונ ת מן כפר אל עבוד . ו וצר ם מקומות פרנס . ע ר מתוך ח פוש אחר מקור 

8/19/2019 docx.תקציר יחידה 3 פרק 1 כולל שאלות חזרה

3/14

השלכות) השפעות העיור ה ואץ על העיר:

פרנס , מתרחשת תפוצצות בעקבות נ ר מונ ת מן כפר לע ר בח פוש אחר מקור ו צ רת מקומות  מקצב בנ ת שכונות   אל ע ר נמוך ב רב קצב ג ר   אוכלוס ן בע ר. וקר סת קש , מחסור במגור ם, עונ   מתאפ ן באבטל עבוד . כלומר, שלב ע ור מואץ ב שכל , צמצום    אל ע ר תורמת לעל  חשוב ל ב ן, לתווך ארוך ג ר תשת ות בע ר.

 ברמת פ תוח.  ועל לוד

 העיור ה תון.3 - שלב שלישיש עור   לער ם,   כבר גר רוב אוכלוס כפר ת    מתמתן,   קצב ג ר   ז בשלב לע ר גדול , מתח לות לצמוח ז , במקב ל  גבו . בשלב   כבר  אוכלוס ע רונ ת במד נתשת ות עבוד . ז , נבנות שכונות ומקומות   ל ת צב. בשלב  ער ם נוספות ו ע ר מתח לבמד נות עולם את ע ור    מאפ ן   ז שלב    עול . בע ר  ורמת ח ם  מפותחות  בע ר 

 ובמד נות עולם מפותח.  גבו מתפתח ברמ

- שלב הפרוור4 ( שלב רביעי

 אל פרבר ם. ת ל ך פרוור  של משפחות צע רות מ ע ר גדול  מתח ל ג ר בשלב זממטרד ם סובלת    ע ר בנוסף,   בע ר. ו ד ור  מח ר קרקעות  על ת  של    תוצא   נו מכך כתוצא ומחסור בשטח ם רוק ם.  ז ום או ר, צפ פות     פקק ם,  רעש, סב בת ם כמוגבו , בוחרות לעזוב את ע ר לטובת אזור פרבר  עד   ב נונ כלכל # חברת זוגות ממעמד מד נות בע קר    מאפ ן שלב פרבור    .  גבו ח ם  וא כות    באופן חס זול  מספק ם ד ור גדולות וכך אפשר  ת ל ך פרבור גורר ג דול של ער ם קטנות לער ם  מ עולם מפותח.

ל סב ר את ת ל ך ווצרות מדרג ע רונ מלא.

הו פירוור*אל שוב ם מטרופול ן,   ואף   גדול ע ר ראש  לרב   מ ע ר, של ג ר  ת ל ך  פ רוור ז ו

קטנ ם בשול מטרופול ן.

*לפרוורים

 עובר

 י

גבו , במד נות מפותחות. ב נונ -   מעמד  לרב משפחות צע רות, בנ

גור ים לפרוור:

 

חירי קרקע ודיור גבוהים בעיר(

מ וו איכות חיים כפרי• # מטרד ם סב בת ם של רעש, צפ פות, ז ום או ר בע ר 

 אל פרוור.  ל ג ר גורם דח פ

והניידו•   התחבורה   ברמת נ דוהתפתחות   ועל   תפתחות תחבור #

 בזכות  כלומר, זמן". "מרחק  של במושג ם    את מרחק פ ז   "לקצר" מאפשרתמכונ ות רכבת, אנש ם כול ם ל נות מח ם בפרוור ובכל זאת ל ות כב ש ם,

במרחק זמן סב ר מ ע ר.

ה הקשר בין פרוור לר ת פיתוח*פרוור וא ת ל ך מאפ ן מד נות מפותחות מ ס בות באות:

תחבורתית פותחת-• בתשת תשתית    צורך פרוור ש    ת ל ך ש תק ם    כד  

אל מאפשרות תשת ות    ו פרוור ם. ב ן ע ר  מפותחת מקשרת  תחבורת ת  מאפ ן של עולם מפותח. פרוור דורשות כסף ועל כן ז

ש אוכלו יה בעלת א 'עי•   מעמד בנ ם, אוכלוס    ע" # ת ל ך פרוור נעש

מעמד מפותחות  במד נות    אל ע ר. ול ומם  רכב    ב ת, לרכוש  כלכל ת  ל כולת של   חלק   מתפתחות, במד נות    זאת,   ולעומת   באוכלוס   רב   מ וו   ב נ ם

 ממעמד ב נ ם קטן, לאנש ם א ן כולת לקנות ב ת ו כולת ל ומם. אוכלוס

8/19/2019 docx.תקציר יחידה 3 פרק 1 כולל שאלות חזרה

4/14

לפתח וקדי תע וקה נו פי• כלכלית  נוספ יכולת     תעסוק מוקד תפתחות  #

לפתח מפותחת ש את כולת     למד נ מעודדת את ת ל ך פרוור. מחוץ לע ר  מתפתחת ועל כן ת ל ך פרוור  נוספ ם מחוץ לע ר, ל בד ל ממד נ  תעסוק מוקד

מאפ ן מד נות מפותחות

השלכות הפרוור: ער ם ומטרופול נ ם. ל תפשטות מרחב ע רונ , ל צ רת אגד ת ל ך פרוור גורם 

קורות גידול האוכלו ייה בעיר:.  ומבח נת אוכלוס

 של

 מבח נת שטח

 גדל

 ע ר

,בת ל ך ג דול ע רונ 

לודגל ר ע ת סולכואל םרוג   מ לשאל :  בע ר מת חס   מקורות ג ול אוכלוס ב טו

להלן קורות גידול אוכלו יית העיר:

 בעולם מתפתח,הגיר(! רב .    מת ל ך ע ור מתווספת אל ע ר אוכלוס # כתוצאבקצב

 גדל

 כן ע ר

 ועל

 אל ע ר

 מ ר

 בקצב

 ש ג ר

,בשלב ע ור מואץ

 נמצא

 ואפ לו ש  לעומת זאת, בעולם מפותח, קצ ע ור א ט .  תושב מ ר מבח נת מספר א ט .    בקצ  לפרוור ם ולכן ע ר גדל צ א

%בע(2  מ גר ם מ כפר.ריבוי נ # בעולם מתפתח, חלק נ כר מאוכלוס ת ע ר,ע ר א מע ן ע ר# כפר ולכן כלומר, לאוכלוס ת ע ר מאפ נ ם של אוכלוס ת כפר,בעולם

 אוכלוס ת ע ר

 ,בע ר

 גבו

 טבע

 מר בו

 כתוצא

  .גבו 

 בע ר ר בו טבע

 גם

 נמוך גם  לעומת זאת, בעולם מפותח ר בו טבע  בקצב מ ר. מתפתח, גדל בקצב א ט בע ר ועל כן ע ר גדל

זח ל .יפוח ש%חי(3  ע ר גדל ם בת ל ך של  # כחלק מת ל ך ג דול של ע ר, שטחת ל ך זח ל , ג דול   תפשטות זוחלת של ע ר מ גלע ן כלפ שול ם. כלומר,

שוב ם קטנ ם סב ב מטרופול ן ובכך בל ע " ו"ס פוח"  גורם ל" שטח מטרופול נת ל ך מתרחש בעולם מתפתח ומפותח.  אוכלוס ת מטרופול ן. גדל

בעולם ה תפתתהליך העיור ו אפייני העיר הגדולה מתרחשת כלומר    בשלב ע ור מואץ. נמצאות  בעולם מתפתח  מרב ת מד נות  כ ום .ע ר ראש 

 ,גדול 

 אחת

 לע ר

 כלל

 בדרך

 ,למרחב ע רונ 

 מ מרחב כפר

 ג ר מונ ת

מסורת ת לחקלאות מעבר מחקלאות  של  נוספ ם   שת ל כ ם  ת ל ך ע ור מואץ מלוובמד נות   לרוב   בער ם.   מפעל ם קמת  לתחום חקלאות,   כנסת מכונות מודרנ ת,לפתח   של מד נ בשל חוסר כולת כלכל ת  זאת  חסר    ע רונ מדרג  ק ם  מפותחות 

 ב ותר מע ר אחת.  תעסוק  ומוקד תשת ות, מערכות כב ש ם, ש רות

אפיינים עיקריים של עיר ה %רופולין בעולם ה תפתח:

עוסק אב%ל• ותר ו תר אנש ם   גבו ם,  סמו  ואבטל  אבטל  בע ר ש אחוז

גדול חלק    וכו. סבל ם    קבצנ ם,   נעל ם,   מצחצח   כמו מוגדר ם  לא  במקצועות  פורמל ות. מ מקצועות בע ר ן מקצועות ותעסוקות בלת

ס בות לאבטל ן:מקצב צ רת תעסוק .$    אל ע ר גבו . קצב ג ר רוש כל   מתא מ   שא נ   רוב אוכלוס   של   מ ומנות   חוסר   .

תעסוקת ם ע רונ ם.

תשת ות: מערכת ב וב,קרי ת תשתיו•  בעקבות ג ר מונ ת אל ע ר,

 קורסות. רפוא , מערכת ל מוד, מערכת אכ פ מערכת חשמל,

8/19/2019 docx.תקציר יחידה 3 פרק 1 כולל שאלות חזרה

5/14

 על קצב בנ ת מגור ם. בנוסף לחלק מ מ גר 'וקת דיו•  עול  קצב ג ר

נוצרות   מז    כתוצא ב ת. קנ ת  כסף לשם    ד   פלישהא ן ש שכונות  גדולות  לא מתוכננת לא תשת ות וע"   שנבנות בצור  שכונות בשול ע ר ובתוכ למעש

 בק ר, ב רת מצר ם,ח ם כ#  של !חומר ם זמ נ ם. לדוגמא:  מ ל ון תושב ם וכ# "ע ר  גם ק ר מכונ   כן בת ם ועל  גגות  על  ח ם  רב ם    עונ .   ח ם בתנא מ ם 

 אחר בע ר.  קברות נטוש ם ובכל שטח פנו  אחר ם ח ם בבת גגות". אעוני ותחלוא•  כפר ת ש עת ק  בע ר גדול א אוכלוס  רוב אוכלוס

ו עדר ש רות מזבלות   אל ע ר. תנא ג נ רוד ם, ב וב לא מטופל,  עונ בע ר.  קש בר אות גורמ ם למחלות ותמונת עונ

עולם מתפתח מתאפ ן בפער ם חברת ם גדול ם בא ם ל דפערים חברתיי• #

של רוב  מול  אל    עמ ד   עש ר   אוכלוס   ב ן גדול  פער  ק ם    בע ר. גם    ב טו ק מת.  . שכבת ב נ ם כמעט וא נ ענ   אוכלוס

 ת ל כ ג ר מונ ת מ כפר אל ע ר, ר בוק'ב גידול אוכלו יה גדול בעי•

וס פוח   כפר קטן   בע ר כמו   בחבר כפר ת שח  של   גבו ורמת לוד   טבע מצב של קצב ג דול גד לת ע ר ב או ל ד  מ שוב ם קטנ ם בת ל ך של  אוכלוס

 בע ר.  של אוכלוס גבורוב אוכלוס מ גררוב של גברי•  בעולם מתפתח,   במרחב מטרופול נ

 בעולם בנוסף,   גבר .  כוח  כוח עבוד נו ע קר     לכן גבר ם.   לע ר נ מ כפר  ש וצא לעבוד בע ר ושולח כסף  גבר  ס בוב ת של כח עבוד מתפתח שנ ג ראל חוזר   ש וא  או אל ע ק   מצטרפת  ש משפח   או ואז   שבכפר  אל משפח

.שוב

 לע ר

 חוזר

 ואז

 מתחתן

 ,כפר

נ ו• גילאים   ,ו'ע  גבו   רמת לוד    לכך, ס ב חס ת לעולם מפותח.  

בבס ס .    רחב פ רמ ד .  גבו    של אוכלוס ת לד ם תלו חלק

בעולם ה פותתהליכי העיור ו אפייני העיר הגדולה 

גר   כבר   מתון משום שרוב אוכלוס כ ום ער ם בעולם מפותח מתאפ נות בשלב ג ראל ע ר.    קל  חזר  אפ לו ובער ם גדולות חל פרבור  חל ת ל ך של   במקב ל  בע ר.לפתח

 את כולת כלכל ת

 למד נ ש

 כלומר

 ,מלא

 ע רונ

 מדרג

 לרוב

 ק ם

 בעולם מפותח

 של ער ם נוספות.  שמאפשר ם קמ  ש רות ם ותעסוק תשת ת תחבורת ת, מוקד

אפייני עיר ה %רופולין בעולם ה פותח:

ושירותים גבוהי• תע וקה  ש רות הי'ע   של  מגוון עם    כוח מש כ לע ר ש   

 בע ר א בתחום ש רות ם.  מרב ת תעסוק .  גבו    ש ם ברמ ותעסוק

כב ש ם, רכבות,תשתיות פותחו•  מפותחת כוללת  מערכת תחבור בע ר ש   #

ב וב    חשמל, מ ם, תשת ת ובלת   בע ר   בנוסף, ועוד. חנ ונ ם    צ בור ת,   תחבור

 וכן מערכת בר אות, ח נוך ותרבות מפותחת. .  גבו   ברמגבוה• חיים  חברת ם#ר ת    אקונומ ם-   בע ר מטרופול ן מאפ נ ם סוצ ו  

לממוצע ארצ . כלכל ם, גבו ם ב חס 

 

 לקרקע מח ר קרקע ו ד ור גבו ם.חירי קרקע ודיור גבוהים- בשל ב קוש גבו

 של פעמון)עמ  וקו רק ע של ע ר מקבל צור  לגוב ע ר מתאפ נת בבנ לכן,$)%*

וצפ פו %רדים ביבתיי• או ר  ז ום    צ בור,    ומוקד מתחבור  רעש שנובע 

אוכלוס ן.

אל ע •  רמת וממות   רב, לכן לע ר ש כוח מש כ   אל ע ר   וממות גבו

.  גבו

•כבדות העיר- תעשיות  ע ר בעולם מפותח נמצאת בשלב פוסי'יאה של 

נרחב ם שטח ם  כבדו תופסות  תעש ות    תעש ת ת. ב תר  ע ר    זו   תעש ת ,

8/19/2019 docx.תקציר יחידה 3 פרק 1 כולל שאלות חזרה

6/14

 עת רת  תעש וצאות מ ע ר ואת מקומן מחל פ ם אזור וגורמות לז ום ומטרד ם, טק  , אזור טכנולוג

 מבוגרת ו נש ם מאר כות ח ם ותר מ גבר ם.רוב של נשי•  רוב אוכלוס

גילאים גבו• רוב משפחות צע רות עוזבות או'ע   בשל ת ל ך פרבור, 

ע ר ו ע ר ולכת ומזדקנת.

שי ור-• מבנ העיר עוברת תהליכי פיתוח ל'ד  מ תפתחות ע ר ורס ם  כחלק 

ולמח ר   למחסור במקום   שחק ם נותנ ם מענ שנ ם ונמוכ ם ובמקומם נבנ ם גורד ו פ תוח מתק מ ם ת ל כ ם של ש מור וש קום  אולם, לצד בנ קרקע קר ם.אתר ם סטור ם וש מור מבנ ם  כ ום, ק מת מודעות לנושא ש מור  מבנ ם שנ ם.של ע ר   מתכננ ם ,  ת ל כ בנ   לצד   לכן,   ארכ טקטונ ת. בעל חוד ות  של ע ר מבטא  ת ל ך פ תוח מבוקר ז ואזור ם שנ ם. משק ע ם בש מור מבנ ם ש לפתח את מרחב אך  כלומר, חדש , תפ סת פ תוח בר ק מא.  תכנונ ת  תפ ס

 ג שת ק מות.  זו  לשמר את ק ם גם למען דורות בא ם. תוך שא פ

8/19/2019 docx.תקציר יחידה 3 פרק 1 כולל שאלות חזרה

7/14

השוואה בין תהליכי עיור בעולם פותח ל תפתח

עולם מפותעולם מתפתמדד

שלב ע ור מתון, פרבור ואפ לשלב ע ור מואשלב העיור אל ע ר חזר

 +האוכלו יה ר ת העיורהעירונית$

  גבו נמוכ

מתוגבו -מואק'ב העיור

האוכלו יה

 גידול

 קורות

העירונית

אל ע ר

 מ כפר

 מ גר ם

 רב

 גבו  טבע ר בו

מ כפר

 מ גר ם

 כמעט

 א ן

 נמוך  טבע ר בו

גדל  ע ר כמעט ולא  ( ש פרבורקטנ * ואפ לו 

 ע ר ראשדרג עירוני  גודמדרג חסר  חוק סדר מדרג מלא

תפוצצותשתיות בעיר   תשת ות קורסותאוכלוס ן

תשת ות מפותחות

 עצופערים חברתיים ק מ ם פער ם חברת ם אק טוב חברתמתונ ם ב חס לעולם מתפתח

 גבוו'ע הגילאים בעיר  טבע כ : ר בו נמוך ותוחלת ח ם נמוכ חס ת

לעולם מפותח

 נמוך ר בו טבע כ :   גבו  גוב ותוחלת ח ם 

 ע ר שבנה ה ינים  זו ותר גבר ם כמ גר ם

 ממוצע ג לא ם ותר נש ם כ ותוחלת ח ם של גבו

 משל גבר  גבו א ש בשול עיקום שכונות עוני רוב שכונות פל ש

 בעל ע ר  עונ ובכ סבע קר בשול מע"ר

8/19/2019 docx.תקציר יחידה 3 פרק 1 כולל שאלות חזרה

8/14

  *%+$#'+$)ע"מדרג עירוני

 גודל שוב ם, כאשר גודל שוב נקבע על  על פ מושג מת חס לד רוג של שוב ם במד נפ גודל פ ז .  מספר תושב ם שבו ולא על  פ

 ,הים שני וגי של דרג עירוני: בעולם אני

$.לדוגה ירד קוח (ן,וא ינוריע גרדעו ת נונ ב ר ע , לודג  ק מת ע ר   במדרג ז פ  גדול במדרג א נ   ע ר ראשונ גדול. מאוד   ש פער בנ ן לא  מ ע קטנ  

 פ  גדול  במדרג וא נ  ברש מ וכך לא .&שנ    מ ע ר של ש ת בגודלבמד נות

  :ס ב 

.מד נות עולם מפותח

 את

 מאפ ן

 ס דר גודל

 חוק

 מדרג

 וכך לפתח  תעסוק תחבור , ש רות ם, מוקד מפותחות ש את כולת לפתח תשת ת ער ם נוספות במרחב.

.השאר ריע גרד (ן,וא אל ינוריע גרד, לודג  במדרג   במדרג ז ע ר ראשונפ

 ,לפחות

של שוב 

 ר בו

 ו ש

 ב נונ ות

 ער ם

 וא ן

 כמעט

 .בגודל 

 מ ע ר שנ

 

קטנ ם.

את כולת   א ן   ב ן מד נות עולם מתפתח  את  בע קר    מאפ ן   ראש ע ר  מדרג   תעסוק מקומות   ול צור   גבו תחבורת ות, ש רות ם ברמ לפתח תשת ות  כלכל ת 

 בע ר אחת רב פ תוח נעש  לכן,  שא נו ע ר מטרופול ן גדול . במרחב  נוספ ם ראש .  מרכז ת ונוצר מדרג ע ר  גדול

 'בים חריגים של דרג עירוני:

גורם לכך נו גור( כאשר ל דינה פותחת יש דרג עיר ראשה) לא או,$   כלכל ת#תרבות ת לאורך שנ ם  ברוב מקר ם מדובר על ער ם בעלות עוצמ סטור .

 אל ן ער ם בעלות ע ר ראש . לדוגמא: לונדון, פר ז, טוק ו.  של   ל עצמ ש ב א ע ר  במך מאות שנ ם ועל כן נוצר  א נטרס ל עצ ם את ע ר ב ר עוצמ , למד נות

ראש .  ומדרג ע ר  גדול

.,וא גורם לכך נו גורכאשר ל דינה בעולם ה תפתח יש דרג חוק דרי גודל)    תשת ות  באזור פ תח  ששלט  קולונ אל זם כאשר א מפר סטור . מד נות שנשלטו ע"

 בו זמנ ת. כאשר שלטון קולונ אל סת ם נותרו במרחב מספר ומספר ער ם במד נומד נות

 בר ט ם

"ע

 שנשלט

 ודו

:לדוגמא

 .מאזן

 מדרג

 נוצר

 כן

 ועל

 כח

 מוקד

 ש ן

 ער ם

באפר ק . נוספות 

8/19/2019 docx.תקציר יחידה 3 פרק 1 כולל שאלות חזרה

9/14

שאלות ח,רה על שאלות שב משך,.$ ע ן בגרף בא וענ

 ע רונ ת וסך כל אוכלוס ת עולם ב ן שנ ם   כפר ת, אוכלוס !&! $)'!#אוכלוס

 ש.$ סבר כל אחד מ ם ותאר מ מגמ צ ן מ ם שנ ת ל כ ם נרא ם בגרף,חל משנת  ס "כ'!!כל אחד מ ם,  ב חס למגמת כלל אוכלוס ת עולם. )

ת ל כ ם ות אור ם*.נש ןכו  סבר משמעות מונח ז "ע ור תר".  של במד נות מתפתחות ק מת תופע

סבר ם מדוע וא מופ ע במד נות מתפתחות.ע רונ " ומדוע לא נ תן באמצעותו לקבוע באופן חד משמע.& "מדרג  סבר מ ו מונח

את

 למרות ש דבר מופ ע בע קר בסוג מסו ם של מד נות. רמת פ תוח של מד נ

.ו עמנ ל *..$    ואחד פול ט פ ז , אחד סטור )אחד   מ קום של ער ם  גורמ דג מו שלוש

 נקודות*/).( .חתפתמ םלוע תונ דמב קנע   של ער  ס בות לצמ ח מ ר 0צ נו שת

נקודות* של ער ענק..&  של ל ות נובעות מ צמ ח מ ר  תופעות לווא צ נו ו סב רו שת

 נקודות*/) אורבנ ת". ).0  נקודות* ) (סב רו מ קשר ב ן מונח ם: "ע ור תר" ו#"דע כ

 ורק לאחר מכן לצ ן את קשר ב ן שנ מונח ם*  כל מונח בקצר ל סב ר תח ל

בע .& ת ל כ ם $.( םלועב קנע רע בור םו תומקוממ ןכ רבס ו קנע ר ע  *+סבר מ  נק.בס מד נ ,  . מ ו מדרג ע רונ מ צג כל  וגרמנ  מד נות: תא לנד  לפנ ך שת

(  אחת ל ווצרותו של כל מדרג בכל אחת מ מד נות *(ס ב  נק

8/19/2019 docx.תקציר יחידה 3 פרק 1 כולל שאלות חזרה

10/14

 חסרונות לתופע.&  שלוש *(זו. )סבר את תופע ע רונ ת מוצגת בא ור שלפנ ך. מנ  נק

ת ל ך תפתחות ע ור.0

8/19/2019 docx.תקציר יחידה 3 פרק 1 כולל שאלות חזרה

11/14

. ת ל ך ע ו'

ער ם גדולות בעולם  א.

 מב ן עשר ער ם גדולות בעולם, תשע ו במד נות מפותחות.!!($בשנת 

 מב ן עשר ער ם גדולות בעולם, שש ו במד נות מפותחות.!'($בשנת

בשנת

!!!.מפותחות

 במד נות

 שת ם ו

 ,בעולם

 עשר ער ם גדולות

 מב ן

  #

 לדעתך סבר מ  זו, בא שנ סבר ם למגמ  לא  מ מגמ מסתמנת מנתונ ם .בעת ד קרוב

 קר

,  ס בות ל קמת סבר שת . , אחת מ ן א ברז ל ב. ת ל ך ע ור צר ער ם מתמחות .שכזו

 ע ר

 לפתח

 ומ קוש

 תפקוד ע קר

 מ

ת ל ך ע ו./

  ז . )  גורמ ם לת ל ך   נק$* 1א. תאר מ ו ת ל ך ע ור, ו סבר שנ

( . צג ו סבר שנ בדל ם בת ל ך ע ור ב ן מד נות מפותחות למד נות מתפתחות ב. נק1 */

 לשל ים והס א . חלק את תהליך העיו

 את את הגו מים להת חשותו ותא

!$.)המאפיינים של כל אחד מהשל ים

נקודות*

 שלשה ה דלים ין מאפיינב.   והס תא

תהליך העיו מדינות מפותחות ל ין

מאפייני תהליך העיו מדינות מתפתחות. (

 נקודות)10

8/19/2019 docx.תקציר יחידה 3 פרק 1 כולל שאלות חזרה

12/14

 פ תו.+  ומדד  שוו ון, ע ור מרחב א

 על שאלות שב משך:  וענ ע ן בטבלת נתונ ם בא

 בשנת  מד נות וב ן שוב ם נבחר ם בכל מד נ  פ תוח ב ן שת  מדד  טבלת שוואת נתונ!$2

מדד ם באחוז ם

 א1  ב1מד נ מד נ

  שוב $שובממוצע שכלל מד נ

שוב $שוב ממוצע

של כללמד נ 

 טבע $.$$.!'!.&$!.!!.$!.0ר בו

'0&!$)$0!$'רמת מ נוע

ראשונ  &&.!&&.$$.+!.&$מגזר 

מאזן ג ר 

03#&.$303/#&.#

2כל נתונ ם מוצג ם באחוז ם מ שוב ם נמצא מד נ , מ  מב ן מד נות נמצאת ברמת פ תוח גבו ותר ובכל  א. קבע מ

 קבעת כל אחת מקב עות ך. )  מ  על פ  בשול ם ו סבר בקצר  נקודו%בגלע ן ומ

 גרף ע ור  על פ  שלב נמצאת כל מד נ ב. על סמך תשובות ך בסע ף קודם צ ן בא זקלאס ,

בו ש

 של ל

 מאזן ג ר

 מוצג

 מ שוב ם

 שבאחד

 לכך

 מ ו גורם

 מד נ

 כל

 לגב

 ו סבר

מאזן של ל . )    נקודות*!$ג ר

 לס ע לצמצום א שוו ון  אחת ש כול צע ג ש ג. על סמך תשובות ך בסע פ ם א#1ב1,  מרחב

ס "כ (  נקודות*+ ג שות שונות* )ק ם בכל אחת מ מד נות

8/19/2019 docx.תקציר יחידה 3 פרק 1 כולל שאלות חזרה

13/14

%. ת ל ך ע ור בעולם

לפנ ך ע ור מצ ג את שעור ע רונ ם לפ בשות בשלוש תקופות זמן.

 קבוצות ע קר ות ונמק את חלוקתך. )  נק/*1א. חלק את גרף לשת

.מן מד נות

 אחת

 בכל

 מ ו מדרג

 קבע

  .שונות

 במד נות

 ער ם

 של

 נתונ ם

 טבלת

 לפנ ך

 .ב

 את קב עתך. )  נק'*1סבר

גודל אוכלוס שם מד נ

בע ר ראשונ 

  גודל אוכלוס

  בע ר שנ

  גודל אוכלוס

בע ר של ש ת

  !!',$,!!0נפול $$$,'/,מ לאנו,'0/,%!0רומאא טל

קזבלנקמרוקו

,)&/,%+0  !+)0,/מרקש /+&,)00פז

ברצלונ&,'',)00מדר ד ספרד$,)$,'&+

  %!%',וולנס

 !/$,&,!+0אתונוון !%',$0פטראס +)!,%0סלונ ק

 גא פורטו ('',+&ל סבון$&/,+'0פורטוגל  ד  נוו ו ל

$%/,'!&

 מ קום של ער ם: ג. גורמ

גורם מ קום

 מ ו

 מצא

 *  א טל

( .ורומא

 ,פ רנצ 

 ,מ לאנו

 :את ער ם

 באטלס

 אתר

מוקד מש כ  דוע לך מ ו  אטלס ועפ" סבר עפ" משותף לשלוש ער ם ללו.

 ת רות. )  נק$0*1של ם כער

8/19/2019 docx.תקציר יחידה 3 פרק 1 כולל שאלות חזרה

14/14

  עי שאל ת הכנה-

תופעת העיו עול.1

   ענק". הס "עי  את המונח  מקו ות לגידול האוכלוסייה ע שנא. הגד

 אחד לכל סוג מדינה). ה א (מקו ענק מדינות העולם המתפתח והמפותח

 דוגמאות לע י ענק.שתי

 תהליך העיו מדינות המתפתחות והמפותחות. תשו תך התייחס לקצ

 של ע י הענק.שת . ציין והס  תופעות לוואי שליליות של הגידול המהי

 עולם" וציין "עי  את המונח  זו. ה אשלושג. הגד שת מאפיינים של עי

דוגמאות לע י עולם. 

.י וו פהו םי עה דגא !ןילופו מה

ופולין# ציין שניים מהגו מים להתפתחותה.  מ  א. מהי עי

ופולין.א ע . ציין  מ   מאפיינים של עי

 כזאת# הדגם. ג. אילו עיות נו עות מגודלה של עי

לפניך שתי מדינות% תאילנד וג מניה. מהו המד ג העי וני המייצג כ.$

 סי ה  להיווצ ותו של כל מד ג כל אחאחתמדינה! הס

מהמדינות#