Т.Савченко. Особливості використання засобів...
TRANSCRIPT
Підготувала:Савченко Тетяна Олегівна,
студентка VI курсу ПОм1-12-2.0д групиПедагогічного інституту
Київського університету імені Бориса Грінченка
Процес взаємодії
людини
з навколишнім
світом починається
з раннього
дитинства та
продовжується
протягом всього
життя.
при слуховому сприйманні - 15%;
при зоровому сприйманні – 25%;
65%
Візуальність - джерело
накопичення знань.
Візуалізація -ще й засіб розвитку
здібностей і духовних сил
дитини.
Візуалізація відповідає
психологічним особливостям дітей,
що мислять «формами, звуками,
фарбами, відчуттями».
Костянтин Дмитрович Ушинський.
Візуалізація - гарний засіб проти
невизначеності слів
зорове сприйняття предмета або явища.
почуттєве сприйняття (слух, відчуття, зір, дотик).
наочний метод навчання: спостереження,
дослід і практичні дії.
• Рендеринг• Візуалізація в ГІС
• У психотерапії• В езотеричній літературi
Візуалізація – це унаочнення, створення умов для
візуального спостереження; метод подання інформації у
вигляді оптичного зображення (наприклад, у вигляді малюнків і фотографій, графіків, діаграм,
структурних схем, таблиць, карт, відеофільми і т. д.).
• Малюнки;
• Аудіо та відеозаписи;
• Мультфільми;
• Схеми;
• Театралізація.