Т.Савченко. Особливості використання засобів...

14
Підготувала: Савченко Тетяна Олегівна, студентка VI курсу ПОм1-12-2.0д групи Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка

Upload: -

Post on 16-Jun-2015

262 views

Category:

Education


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Т.Савченко. Особливості використання засобів візуалізації під час вивчення творів Тараса Шевченка

Підготувала:Савченко Тетяна Олегівна,

студентка VI курсу ПОм1-12-2.0д групиПедагогічного інституту

Київського університету імені Бориса Грінченка

Page 2: Т.Савченко. Особливості використання засобів візуалізації під час вивчення творів Тараса Шевченка

Процес взаємодії

людини

з навколишнім

світом починається

з раннього

дитинства та

продовжується

протягом всього

життя.

Page 3: Т.Савченко. Особливості використання засобів візуалізації під час вивчення творів Тараса Шевченка
Page 4: Т.Савченко. Особливості використання засобів візуалізації під час вивчення творів Тараса Шевченка

при слуховому сприйманні - 15%;

при зоровому сприйманні – 25%;

65%

Page 5: Т.Савченко. Особливості використання засобів візуалізації під час вивчення творів Тараса Шевченка
Page 6: Т.Савченко. Особливості використання засобів візуалізації під час вивчення творів Тараса Шевченка

Візуальність - джерело

накопичення знань.

Page 7: Т.Савченко. Особливості використання засобів візуалізації під час вивчення творів Тараса Шевченка

Візуалізація -ще й засіб розвитку

здібностей і духовних сил

дитини.

Page 8: Т.Савченко. Особливості використання засобів візуалізації під час вивчення творів Тараса Шевченка

Візуалізація відповідає

психологічним особливостям дітей,

що мислять «формами, звуками,

фарбами, відчуттями».

Костянтин Дмитрович Ушинський.

Page 9: Т.Савченко. Особливості використання засобів візуалізації під час вивчення творів Тараса Шевченка

Візуалізація - гарний засіб проти

невизначеності слів

Page 10: Т.Савченко. Особливості використання засобів візуалізації під час вивчення творів Тараса Шевченка

зорове сприйняття предмета або явища.

почуттєве сприйняття (слух, відчуття, зір, дотик).

наочний метод навчання: спостереження,

дослід і практичні дії.

Page 11: Т.Савченко. Особливості використання засобів візуалізації під час вивчення творів Тараса Шевченка

• Рендеринг• Візуалізація в ГІС

• У психотерапії• В езотеричній літературi

Page 12: Т.Савченко. Особливості використання засобів візуалізації під час вивчення творів Тараса Шевченка

Візуалізація – це унаочнення, створення умов для

візуального спостереження; метод подання інформації у

вигляді оптичного зображення (наприклад, у вигляді малюнків і фотографій, графіків, діаграм,

структурних схем, таблиць, карт, відеофільми і т. д.).

Page 13: Т.Савченко. Особливості використання засобів візуалізації під час вивчення творів Тараса Шевченка

• Малюнки;

• Аудіо та відеозаписи;

• Мультфільми;

• Схеми;

• Театралізація.

Page 14: Т.Савченко. Особливості використання засобів візуалізації під час вивчення творів Тараса Шевченка