1

حةصف

1

2

حةصف

2

المؤسسة في سطور :التعريف

الكشفب رديفة لوزارة الرتبية والتعليم متخصصة ، مستقلة اعتبارية شخصية ذات حديثة تنمويةتعليمية مؤسسةهي املوهوبون يتمكن لكي اليمن يف الشامل مبفهومه اإلبداع وجمتمع بيئة وتطوير بناء على وتعمل. ورعايتهم املوهوبني عن

.الوطن خلدمة مواهبهم وتسخري استغالل من املختلفة وبفئاهتم

الـرؤيـــــــة

. اليمن يف واملوهوبني للنوابغ الشاملة والرعاية املتميز التعليم تقديم يف الريادة

الرسالـــــــة

يدعم امم املتميز والتدريب التعليم ذات واملبتكرة املوهوبة الشابة والكوادر القيادات فيه بدعاًم جمتمعا اليمن تصبح أن . املستدامة التنمية وحتقيق املعرفة جمتمع إىل التحول

: المميزات

.حضارهتا وبناء تنميتها وحمور اجملتمعات قيام أساس هو البشري العنصر (1

. اليمن يف وهوبنيامل برعاية تخصصةاملؤسسة األوىل امل (2

وحيتاجون ، العادية الدراسة برامج يف متكامل بشكل هلم تتوافق ال خاصة تعليمية رعاية إىل حيتاجون وطن ثروة املوهوبون (3 .القصوى حدودها إىل القدرات هذه لتنمية العادة يف املدرسة توفرها ال ألنشطة

قدرات لديه وإمنا عاديا ليس املوهوب والطالب موهبته إلظهار املناسب اجلو و املوهوب لطالبالبيئة املناسبة ل إجياد (4 دقة بكل معها نتعامل أن جيب خاصة

العلوم على والرتكيز بالواقع وربطها احملاكاة أسلوب واستخدام ، واإلبداع التفكري دروس يف تطوير هناك يكون أننعمل على (5 . التطبيقية

ثرواهتا يف فقرية أمة من فكم احلياة جماالت شتى يف وأكادميي علمي تفوق من منتلك مبا واحلاضرة التقدم بركب اللتحاقنسعى ل (6 .املتنامية مواهبهم بفضل متقدمة ,أبنائها بعقول الطبيعية غنية

3

حةصف

3

دافــــــــــــــــــهألا

.السليم التوجيه وتوجيهها املوهوبني الطالب لدى واالستعدادات القدرات فهم (1

.التنمية أهداف خلدمة وتوظيفها مواهبهم جماالت يف ملوهوبنيا الطالب مدارك توسيع (2

.واالبتكار اإلبداع على وتشجيعهم املوهوبني الطالب لدى الكامنة املواهب تفجري (3

.وتطويرها ممارستها يف لالستمرار مواهبهم جماالت يف املوهوبني الطالب ترغيب (4

.اجملتمع احتياجات حسب مهل املناسبة املهن اختيار يف املوهوبني الطالب مساعدة (5

.مواهب من لديهم ما وإبراز اجلرأة على املوهوبني الطالب تعويد (6

.ومواهبهم إمكاناهتم وتنمية قدراهتم إبراز للموهوبني تتيح تربوية بيئة إجياد (7

.هتيئة رعاية تربوية منظمة ملواهب الطالب املتنوعة من خالل برامج رعاية املوهوبني داخل املدارس وخارجها (8

إعداد وتدريب املعلمني واملشرفني على أساليب التعرف على مواهب وقدرات الطالب املتنوعة وسبل تعزيز جوانب (9 .القوة يف مجيع الطالب ويف مجيع اجملاالت

.وتنميتها مواهبهم إلبراز الطالب جلميع وعادلة متنوعة تربوية فرص توفري يف املسامهة (11

إدارة المؤسسة

املؤسسون (1

ناءجملس االم (2

املستشارون (3

املدير التنفيذي (4

وحدة الكشف والتعرف واملتابعة (5

وحدة الرعاية والربامج اإلثرائية (6

وحدة التخطيط والتدريب والتقييم (7

وحدة رعاية القدرات فوق العادية (8

4

حةصف

4

الموهوبين وأكاديمية الفاروق مسجد :املشروع اسم

يمنال - للتنمية نوابغ مؤسسة :للمشروع املسوقة اجلهة اسم

صنعاء العاصمة أمانة :املشروع مكان

ريال ميين( 341,950,000) : للمشروع االمجالية التكلفة

:املشروع مكونات

الملحقات مع 5م 52 × 52 بمساحة مسجد

تجارية محالت

طالبي سكن

دراسية فصول

5

حةصف

5

مقدمة

:ء والمرسلين وبعدالحمد هلل رب العالمين والصالة والسالم على اشرف األنبيا

فإإإمك مكانإإإة المسإإإجد فإإإي ايسإإإالم ودورم فإإإي اصإإإالأل المجتمعإإإات وتربيإإإة األ يإإإال وتعليمهم أمور دينهم أمر ي يجهله احد ، فمن المسجد تخرج العلماء والحفاظ لكتإاب

ويتدارسإإوك القإإر ك اهلل والمحإإدنين ، وفيإإه يلتقإإي المسإإلموك ويإإؤدوك صإإالة الجماعإإة .الكريم وعلومه

اكتشإإاف المواهإإن وتنميتهإإا يعإإد مإإن أهإإم وسإإام تحقيإإأل التقإإدم والر إإي أل أكوكمإإا لكإإوك العنصإإر البشإإر هإإو أسإإاج يإإام المجتمعإإات ومحإإور تنميتهإإا وبنإإاء ، مجتمإإع

متقدمإة بفضإ ، غنية بعقول أبنامها، فكم من أمة فقيرة في نرواتها الطبيعية، حضارتهاك الموهبة دوك اهتمام من أهلهإا أشإبه مإا تكإوك أ»ومما ي شك فيه . مواهبهم المتنامية

بالنبتة الصغيرة دوك رعايإة أو سإقيا، وي يقبإ الإدين وي يرلإى العقإ أك نهملهإا أو ليشإتد عإودم صإلًبا نتجاهلها، لذلك فمك مهمتنا ميًعا أك نرعى غرسنا ونزيد اهتمامنإا

ة إليإإه، وفإإي عصإإر فإإي أشإإد الحا إإ وتإإورق أغصإإانه يإإاًل يسإإتل بإإه ، لمسإإتقب نحإإن «اإلبداع وصق الموهبة وتجسيدها على الوا ع في خدمة الوطن

مإإن أ إإ اللإإك يبإإد مإإن تضإإافر الجهإإد الرسإإمي والشإإعبي بصإإورة منلمإإة مإإن خإإالل تنمويإة متخصصإة فإي تنفيإذ بإرامد متقدمإة لرعايإة الموهإوبين وطنية تأسيس مؤسسة

تقإديم كإ الإدعم والرعايإة لهإذم ي فإ وتكوك شإريكا وسإندا لإوةارة التربيإة والتعلإيم مسإتندين علإى ، الدول والمجتمعإات المتقدمإة اعلى أكتافه التي امت الهامة الشريحة .في هذا المجال ونلريات تربوية عالميه تجارب

وايمانإإا مإإن وهإإذم هإإي أهميإإة رعايإإة الموهإإوبين ولمإإا كانإإت هإإذم هإإي أهميإإة المسإإجد بمعإداد هإذم الدراسإة المؤسسإة امإت لهإذم األهميإة وتقإديراً النوابغ التنمويإة مؤسسة . ك تلقى الرعاية والقبول من الخيرين إل امة هذا الصرأل الخير الهامأاملين

6

حةصف

6

أهداف المشروع

.بناء مسجد تقام فيه صالة الجماعة .1

.لموهوبين بناء مبنى ألكاديمية ا .2

. للمشروعبناء ملحقات كو ف استثمار .3

المشروع مكونات

الملحقات مع 5م 52 × 52 بمساحة مسجد

تجارية محالت

طالبي سكن

دراسية فصول

المؤسسة مساهمة

توفير األرلية للمشروع

والمخططات الدراسات إعداد

المشروع تنفيذ على اإلشراف

الممولة للجهة والختامية المرحلية التقارير رفع

7

حةصف

7

المشروع تكلفة

اإلجمالي التقديري المساحة البيان م

الحجر من مبنية المباني جميع: المشروع مكونات **

48,000,000 600 المسجد بدروم 1

43,400,000 620 للمسجد األرضي الدور 2

12,600,000 180 النساء مسجد 3

14,000,000 200 الحمامات بدروم 4

12,000,000 200 الحمامات فوق محاضرات وقاعة إدارة أرضي دور 5

26,600,000 380 األكاديمية أرضي دور 6

24,700,000 380 األكاديمية أول دور 7

37,100,000 530 والمحالت السكن أرضي دور 8

34,450,000 530 للطالب سكن أول دور 9

17,500,000 250 المحالت أرضي دور 10

8,400,000 140 الخطيب سكن أول دور 11

3,300,000 55 أإلمام سكن أرضي دور 12

3,300,000 55 لإلمام أول دور 13

12,000,000 20 م02 منارة 14

13,000,000 1 متر02 بقطر قبة 15

26,100,000 2610 العام الموقع وتنسيق المخلفات ونقل حفريات العام الموقع 16

1,500,000 15 متر01 بعمق البيارة 17

4,000,000 800 والملحق المسجد أثاث 18

341,950,000 اليمني بالريال التكلفة إجمالي **

1,597,897 بالدوالر مايعادله

ريال ميين( 341,950,000)ع إمجالي تكلفة املشرو

دوالر أمريكي( ,1 597,897

8

حةصف

8

خمططات املشروع

9

حةصف

9

11

حةصف

11

11

حةصف

11

12

حةصف

12