גיאומטריה בכיף

17

Upload: amelia-potter

Post on 30-Dec-2015

47 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

גיאומטריה בכיף. מקפלים ולומדים. This is our cry This is our prayer Peace in the world. גן השלום בהירושימה. אומנות האוריגמי. התמונה של האישה היפנית לקוחה מתוך ספר אוריגאמי ישן המתועד מלפני כ- 400 שנה והוא אחד הסימנים הראשונים לתיעוד האוריגאמי . - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: גיאומטריה בכיף
Page 2: גיאומטריה בכיף

This is our cry

This is our prayer

Peace in the world.

Page 3: גיאומטריה בכיף
Page 4: גיאומטריה בכיף
Page 5: גיאומטריה בכיף

התמונה של האישה היפנית לקוחה מתוך ספר • שנה והוא 400המתועד מלפני כ- ישןאוריגאמי

.אחד הסימנים הראשונים לתיעוד האוריגאמיאוריגאמי היא אומנות יפנית עתיקה של קיפולי •

נייר) לא רק(. שמה של האומנות נגזר משילוב צמד המילים •

= קיפולגאמי= ניר אורישיטות הכנת הנייר הגיעו ליפן במהלך המאה •

מסין.6ה-

Page 6: גיאומטריה בכיף

ושמשה לשתי 17 התפתחה במאה ה- •קטגוריות

. לצורך הנאה.1 עיקריות: . להכנה של אובייקטים המשרתים טקסים 2

בתרבות היפנית. כל נייר דו- מימדי הופך לצורה תלת מיימדית.• המסורת עברה מדור לדור ע"י האמהות ועם •

השנים הפכה להיות חלק בהכשרה החינוכית של

הילדים.כיום, בכל מדינה כמעט, יש מרכז לאוריגאמי •

ומידי שנה כל מרכז עורך כנסים אליהם מגיעים אמני אוריגאמי מכל העולם.

Page 8: גיאומטריה בכיף
Page 9: גיאומטריה בכיף

בתחום הקוגניטיבי

בתחום הריגושי

בתחום מיומנויות

מוטוריות

Page 10: גיאומטריה בכיף

•. וגיאומטריה בהנדסה מושגים והטמעת הכרה

•. חשיבותו והבנת הדיוק מיומנות שיפור

•. הוראות בהבנת ומיומנויות הרגלים הקניית

•. לוגית חשיבה פיתוח•. וריכוז מיקוד של מיומנויות ושיפור הקנייה

מרחבית • ראיה ושיפור הכיוונים תפיסת . .שיפור

Page 11: גיאומטריה בכיף

•. הצלחה תחושת הקניית•. התלמיד של העצמית התדמית חיזוק•. מהתוצר הנאה יצירתולסגנונות • תלמידים למגוון מענה מתן

. שונים למידה

Page 12: גיאומטריה בכיף

•. - יד עין קואורדינציה פתוח

•. הידיים שתי של מוטורי תיאום פתוח

Page 13: גיאומטריה בכיף

• ) האוריגמי ) שפת מוסכמים בסימנים שימוש. סימבולית תקשורת המאפשרים

•. תמציתית בצורה רעיונות הבעת

• - הסדר חשיבות מדורגת בהליכה לחשיבות מודעותהלוגי .

•. הנדסיות צורות זיהוי

•. חזותית תפיסה שיפור

•. לשרטוט הגדרה בין קישור

משמעותית • להבנת תורמת הניר בקיפולי ההתבוננות. המתמטיים המושגים של

עוצמתה • את מדגיש גיאומטריים בהיבטים השימושמושגים להבניית ותורם הגיאומטריה של ויופייה

. חווייתית בדרך מתמטיים

Page 14: גיאומטריה בכיף

פדגוגיים מסריםעדכניים

תחומית בין למידהואמנות מתמטיקה

לסוגי פונה האוריגאמישונות אינטליגנציות

מתמטית תובנה פתוח

ידע הבניית

- קוגניטיבית מטה חשיבה

רגשיות תרומות

Page 15: גיאומטריה בכיף

•. , :' וקווקוה ריבוע קופסאות א כיתה• ) , ( : מלבן קוביות תיבות קופסאות ב כיתה•.) ( : זוויות הכוכב ג כיתה• , : : מקביליות דלתונים שונים מרובעים ד כיתה• , : : מקביליות דלתונים שונים מרובעים ה כיתה•. - : והגדלה הקטנה הקובייה ו כיתה• , להשתמש גם ניתן רגילים לשיעורים בנוסף

, , פעילות יצירה ימי שיא בימי אוריגאמי בפעילות. הורים עם או בחגים

• " מומחים " תלמידים קבוצת לבנות מומלץבמקום חבריהם עם הפעילות את המפעילים

לעזרתו או .המורה

Page 16: גיאומטריה בכיף

•http://www.origami.co.il האתר של המרכז הישראלילאוריגמי בניהולה של מירי גולן 

אוריגמי בעין מתמטית- היבטים מתמטיים בקיפולי •תלפיות המכללה , וירניק א., צברי א. נייר

האקדמית לחינוך, שנתון המכללה י"ג י"ד תשס"ושפת האוריגמי )בעברית(

•http://www.cramim.rishon.k12.il/games/origami/mikra.html

שפת האוריגמי )ברוסית(••http://www.origami.ru/abc/i_symb.htm

Page 17: גיאומטריה בכיף

תודה רבה על ההקשבה!

כרמלה בכר• אביבה וירניק• דוריס כהן•