Проект «Инновационный кластер»: создание экономики...

10
1 Проект «Инновационный кластер»: создание экономики знаний Пермь, 25.01.2011 Заместитель председателя Правительства Пермского кра Е.Е.Гилязова

Upload: lelia

Post on 09-Jan-2016

52 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

Проект «Инновационный кластер»: создание экономики знаний. Пермь, 25.01.2011. Заместитель председателя Правительства Пермского края Е.Е.Гилязова. Принципы. «Изменяйся или умри…» оценка степени влияния на структурные изменения экономики «Невозможно бежать во все стороны одновременно» - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Проект «Инновационный кластер»: создание экономики знаний

1

Проект «Инновационный кластер»:создание экономики знаний

Пермь, 25.01.2011

Заместитель председателя Правительства Пермского краяЕ.Е.Гилязова

Page 2: Проект «Инновационный кластер»: создание экономики знаний

2

Принципы

1. «Изменяйся или умри…»• оценка степени влияния на структурные изменения

экономики

2. «Невозможно бежать во все стороны одновременно»• необходим выбор инновационных приоритетов• критерии инновационности отраслей

3. «Человеческий капитал, а не капитальное строительство» • персональный учет всех перспективных идей и проектов• инфраструктура для проектов и людей

4. «Помогай сильным, слабые подтянутся»

5. «Управлять мотивами, а на людьми»

6. «Построить и отойти» • система должна самоорганизоваться• инновации – рыночный сектор

Page 3: Проект «Инновационный кластер»: создание экономики знаний

3

Рейтинг конкурентоспособности национальных инновационных систем

Источник: Опора России

Page 4: Проект «Инновационный кластер»: создание экономики знаний

4

Задачи проекта От экономики вещей к экономике знаний через увеличение доли инновационной

продукции в ВРПКоличество студентов, поступивших в пермские вузы, с количеством баллов 225 и выше по результатам ЕГЭ

Место Пермского края в международной оценке качества образования

IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement)TIMMS (математика, естественные науки)PIRLS (чтение и понимание текста)ICILS (компьютеры и информация)TEDS-MPISA

Количество зарубежных профессоров (ученых мировогоуровня), читающих лекции в Пермских вузах

Количество нобелевских лауреатов (и эквивалентныхим по авторитетности бизнесменов), преподающихв крае

Созданные технологические стартапы

Технологические стартапы, победители программы СТАРТ (количество участвовавших в конкурсе)

Технологические стартапы, получившие инвестиции инвесторов

Публичные площадки, организованные для общения инновационно-активной молодежи

Победители и участники молодежных инновационных конкурсов

Организации инновационной инфраструктуры Средства, привлеченные научными организациями и ВУЗами по научным исследованиям и разработкам

Патенты, патентообладателями или авторами которых являются резиденты Пермского края

Международные патенты

Количество упоминания Пермского края какинновационного региона в СМИ (федеральных имеждународных)

Количество федеральных мероприятий в сфере наукии инноваций (конференции, форумы, конвенты, конгрессы), проведенных в Пермском крае

Количество мировых мероприятий в сфере науки и инноваций (конференции, форумы, конвенты, конгрессы), проведенных в Пермском крае

Количество нобелевских лауреатов (и эквивалентных им по авторитетности бизнесменов), посетивших Пермский край

Удельный вес инновационной продукции предприятий промышленного производства в общем объеме отгруженных товаров промышленного производства, %

1. Генерациязнаний

2. Генерациябизнесов

4. Имидж3. Генерация

прибыли

Page 5: Проект «Инновационный кластер»: создание экономики знаний

5

Выгоды проекта для муниципалитетов (МО)- Доплаты учителям МО- Стипендии школьникам и учащимся НПО и СПО

- Дополнительное финансирование школ МО, показавших высокие результаты ЕГЭ (пример 2010 г. – Кудымкарская школа)

- Возможность привлечения к чтению публичных лекций в МО лидеров региональной и российской науки

- Возможность получения молодежью МО мастер-классов успешных инноваторов (А.Разумков и др.)

- Возможность для одаренной молодежи участвовать в различных конкурсах (стартапов, У.М.Н.И.К. и т.д.)

- Созданные на территории МО технологические стартапы (новые производства)

- Новые инвестиции, в т.ч., венчурные - в стартапы МО

- Организация инновационной инфраструктуры (технологические парки, бизнес-инкубаторы и пр.)

- Привлечение на территорию МО «коммерческих мозгов» для создания высокомаржинальных производств (в т.ч., в рамках проекта Сколково)

- PR-сопровождение муниципальных инновационных проектов и персон

(истории успеха)

- Рост количества упоминаний МО какинновационной территории врегиональных и федеральных СМИ

- Возможность проведения федеральных мероприятий в сфере науки и инноваций (конференции, форумы, Конвенты и пр.), на территории МО

- Увеличение доли высокомаржинальной иннова-ционной продукции в общем объеме произведенной на территории МО

1. Генерациязнаний

2. Генерациябизнесов

4. Имидж3. Генерация

прибыли

Page 6: Проект «Инновационный кластер»: создание экономики знаний

Доктор наук (PhD)

Выплаты 30 000 руб.

Гранты на МИГи

Оплата международного патентования

Студент

Стипендия5 000 руб.

Именные стипендии

Лекции зарубежных профессоров

Новые программы и оборудование

Старшая ступень

Стипендия до 600 руб.

Выплаты педагогам за результат, +ЕНП и ин.яз.

Выплаты10 000 руб.кандидатам

Языковые лагеря и центры

Лаборатории

Основная ступень

Премии одаренным детям

Выплаты педагогамза результат

Выплаты10 000 руб. кандидатам

Языковые лагеря и центры

Лаборатории

Кандидат

Гранты на МИГи

Оплата патентования

Оплата публикаций и участия в конференциях

Аспирант

Стипендии

Стажировки в зарубежных вузах

Оплата обучения в зарубежныхвузах

Грант на реализацию стартапа

Магистр

Стажировки в зарубежных вузах

Оплата обучения в зарубежных вузах

Грант на реализацию стартапа

Генерация знаний: 20 шагов к цели (человек)

Выпускник начальной

школы

Высокий результат ЕРТ

Выпускник начальной

школы

Высокий результат ЕРТ

Доктор наук (PhD)

Международный патент

Инновационный бизнес

Индекс цитирования в рейтинге

Доктор наук (PhD)

Международный патент

Инновационный бизнес

Индекс цитирования в рейтинге

Выпускник школы

ЕГЭ – 225

Английский – IELTS

Science con-test winner

Выпускник школы

ЕГЭ – 225

Английский – IELTS

Science con-test winner

Выпускник основной школы

Высокий результат ГИА, в т.ч.по англ.яз.

Science con-test winner

Выпускник основной школы

Высокий результат ГИА, в т.ч.по англ.яз.

Science con-test winner

Кандидат

Исследования в МИГах

Публикации в мировыхизданиях

Патент

Кандидат

Исследования в МИГах

Публикации в мировыхизданиях

Патент

Аспирант

Исследования в МИГах

Публикации в изданиях ВАК

Реализован-ный стартап

Аспирант

Исследования в МИГах

Публикации в изданиях ВАК

Реализован-ный стартап

Магистр

Английский – мировой стандарт

Исследования в МИГах

Идея стартапа

Магистр

Английский – мировой стандарт

Исследования в МИГах

Идея стартапа

1010 21211515 1818 2424 2727 3030

6

Page 7: Проект «Инновационный кластер»: создание экономики знаний

ЗПП

Проектный офис

Проектный офис

Представительство

Представительство

Офис Бесчетного К.В.

Офис Бесчетного К.В.

Анализ, статистика,

прогноз

Продвижение историй

успеха

Международное

сотрудничество

Минпром Минобр Минторг Минкульт

Структура управления проектом Межведомственный проектный офис

Минград Минрегион

Муниципалитеты

Муниципалитеты

МинистерстваМинистерства

7

Page 8: Проект «Инновационный кластер»: создание экономики знаний

Задачи для муниципалитетов

п/п Результат (описание результата) Факт 2010 План 2011

1.Превышение среднего балла по всем предметам ЕГЭ к аналогичному показателю в Пермском

крае, ед.3,4 3,5

2.Превышение среднего балла ЕГЭ по математике к аналогичному показателю в Пермском

крае, ед.-0,3 0,3

3.

Количество студентов всего, поступивших в пермские вузы, с количеством баллов 225

и выше по результатам ЕГЭ (количество выпускников, набравших по результатам ЕГЭ

225 баллов и выше)

633 700

4. Доля учащихся, с количеством баллов 225 и выше по результатам ГИА 9 классов, % Нет данных 4,2%

7.

Количество старшеклассников, обучающихся в школах с углубленным изучением

иностранных языков, сдавших экзамены IELTS, TOEFL, TestDaF, DALF, чел. (в перспективе – все

лицеи и гимназии)

40 70

8.Число участников и победителей заключительных туров российских предметных олимпиад

(отдельным муниципалитетам)42 48

9. Количество выпускников, получивших диплом IB (для г. Пермь) - 7

Министерство образования

Министерство промышленности, инноваций и

науки

п/п Результат (описание результата) Факт 2010 План 2011

1. Количество созданных технологических стартапов Нет данных 5

2. Наличие венчурного партнера Нет данных 1

3.Объем закупок инновационной, в т.ч. нанотехнологической, продукции (энергоэффективные

световые устройства) для государственных и муниципальных нужд (млн. руб.)5,4 5,4

п/п Результат (описание результата) Факт 2010 План 2011

1.Количество молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, принявших участие в мероприятиях

инновационной направленности, чел.

10000 12000

Министерство культуры, молодежной политики и массовых

коммуникаций

8

Page 9: Проект «Инновационный кластер»: создание экономики знаний

Проект решения

1. Информацию заместителя председателя Правительства Пермского края принять к сведению.

2. Главам муниципальных образований Пермского края:2.1. Представить в проектный офис «Инновационный кластер»

предложения по созданию и развитию инновационного кластера в муниципальных образованиях.

Срок: до 20 февраля 2011 года

2.2. Выделить в бюджетах муниципальных образований строки расходных обязательств, относящиеся к содержанию проекта «Инновационный кластер», информацию представить в проектный офис.

Срок: до 20 февраля 2011 года 3. Заместителю председателя Правительства Пермского края:3.1. Систематизировать представленную информацию, скорректировать

проект Инновационный кластер» в соответствии с ней.Срок: до 01 марта 2011 года

3.2. Представить предложения по отбору «пилотных» территорий для реализации проекта.

Срок: до 01 марта 2011 года

9

Page 10: Проект «Инновационный кластер»: создание экономики знаний

http://permregion.wordpress.com/

Е.Е. Гилязова,заместитель председателя правительства Пермского края:

http://gilyazova.wordpress.com/

Н.Я. Карпушин,министр образования Пермского края:

http://nkarpushin.wordpress.com/

А.К. Мущинкин,заместитель министра промышленности, инноваций и науки Пермского края:

http://superakm.wordpress.com/http://innoperm.wordpress.com/ 10