第一部分香港會計準則與考試擬題的配合及分析

1(c) 　會計導論　

香港會計準則與考試擬題的配合及分析

第一部分香港會計準則與考試擬題的配合及分析講者

楊志鴻先生

高中企業、會計與財務概論New Senior Secondary Business, Accounting and Financial Studies


香港會計準則與考試擬題的配合及分析一、背景

新高中會計導論課程建基於

本課本按有關內容編寫最新會計準則



•近年的經濟全球化引起了全球各地會計準則的大融合•香港會計準則 HKAS 之出現，正好配合了這趨勢

傳統之三大套準則美國「公認會計原則」

(GAAP)

英聯邦「標準會計實務準則」(SSAP)

歐盟「國際會計準則」(IAS)

配合IFRS

改名為「國際財務報告準則」(IFRS)

＋＋配合

IFRS



香港會計行業依循源於英國的「香港標準會計實務準則」

(HKSSAP) 回歸前參考國際會計準則，於 2003 年推出「香港財務報告準則」

(HKFRS)回歸後



香港會計行業香港會計師公會 (HKICPA)全面推行「香港會計準則」 (HKAS)

2005 年1 月 1 日

與國際財務報告準則IFRS 接軌

HKSSAP 1976

HKFRS 2003

HKAS2005



舊高中學制下會計學原理科對會計準則的回應：公開試不會考核會計準則之改變

公開試不會考核中六同學九月入讀後之會計準則改變

會考高考


香港會計準則與考試擬題的配合及分析二、新高中學制下教與學之配合

原理應用實務操作著重

不必完全受準則改動之影響


香港會計準則與考試擬題的配合及分析二、新高中學制下教與學之配合沿用傳統英式帳務處理

有助於應考 LCCI 及 CAT 等考試 ( 例如報表格式、疑帳準備處理等 ) 。

有助於參看過往試題建議



必須引進國際慣用的會計英文名稱

英式會計

國際準則通行隨著 ...

美式會計• 分別將漸趨縮小

二、新高中學制下教與學之配合



Traditional Term Internationally Accepted Term

trade debtors accounts receivable, trade receivablesother debtors notes receivable, other receivablestrade creditors accounts payable, trade payables

other creditors notes payable, other payablesstocks inventory / inventoriesopening balance beginning balance, balance bought down

closing balance ending balance, balance carried down

sundry expenses general expenses, miscellaneous expenses

profit and loss net income

profit and loss account net income account fixed assets non-current assets, plant assets

long-term liabilities non-current liabilities

working capital net current assets

國際慣用的會計英文名稱


香港會計準則與考試擬題的配合及分析 Traditional Term Internationally Accepted Term

Year-end balancing daycarriage inwards freight in ; transportation in carriage outwards freight out ; transportation outstock unsold merchandise ; merchandise available for sale cost of goods sold cost of sales income statement statement of comprehensive income balance sheet statement of financial position discount allowed sale discountdiscount received purchase discountnon-profit-making organisation

not-for-profit organisation

to post an entry to transfer an entryday books special journals bad debts uncollectible debts ; irrecoverable debts


香港會計準則與考試擬題的配合及分析考試題目分析示例1. 財務報表名稱


香港會計準則與考試擬題的配合及分析考試題目分析示例2. 問題形式



• 在某些條件下，會計準則容許企業採行彈性的政策，有不同的帳務處理方式。• 教學上建議採用較易或較標準之處理方式。• 若同學水平較高的話，也可給他們介紹另外可行之處理方式 ( 例如存貨的處理、疑帳的準備、日記簿及現金簿的應用等 ) 。


香港會計準則與考試擬題的配合及分析 • 財務報表的格式和內容依照香港會計準則的規定。( 報表的名稱及公佈項目的標題和名稱等 ) 例一：企業內部損益表profit and loss account向外公佈損益表income statement

例二： 2009 年 1 月 1 日起，上市公司資產負債表和名稱改動：(1)statement of financial p

osition(2)statement of comprehen

sive income



第二部分如何編配會計單元的課堂時間及內容

高中企業、會計與財務概論


如何編配會計單元的課堂時間及內容一、背後考慮1.校本課程設計由學校因應學生水平和特點、教學策略及其他因素而靈活編排教節和進度。2.必修單元與選修單元有很多課題是相關甚至重疊的，可透過課節之靈活安排而節省教授時間。3.本科之校本評核尚未推行。


如何編配會計單元的課堂時間及內容

• 學校已選定會計為必修之單元。• 坊間已有財務會計之教科書可供中四使用。• 本科課程需要 270 小時，於三年內完成；其中必修單元佔 40% ，即 108 小時，選修單元佔 60% ，即 162 小時。

二、基本假設



課題佔時比例 (%) 建議時數 ( 小時 )必修單元

營商環境 17.5% 18.9 管理導論 22.5% 24.3 會計導論 37.5% 40.5

基礎個人理財 22.5% 24.3 100% 108


如何編配會計單元的課堂時間及內容課題佔時比例 (%) 建議時數 ( 小時 )

選修單元財務會計 70% 113.4管理會計 30% 48.6

100% 162 文憑試前複習 / 20


如何編配會計單元的課堂時間及內容三、可行方案舉例甲方案

成本會計文憑試前複習

中四中五中六營商環境管理導論基礎個人理財會計導論

(一 )

會計導論(二 )

財務會計



(註一 ) 會計導論與財務會計有很多課題是相關甚至重疊，可透過靈活安排課節而節省教授時間；例如會計概念、會計比率及報表分析等。

優點：•順應課程原本設計次序•保留課節靈活性 (註一 )

缺點：•營商環境、管理導論及基礎個人理財其實連貫性不強，不一定要順序教授•此外，到中六應考前，學生由於隔了兩年，很多概念和內容或者忘記，須多花時間重溫或重學。


如何編配會計單元的課堂時間及內容三、可行方案舉例乙方案

管理導論成本會計文憑試前複習

中四中五中六營商環境會計導論

財務會計基礎個人理財



(註二 )管理導論與成本會計的內容有部分是相關的，可透過課節之靈活安排而節省教授時間，亦能讓學生更易明白課題之間的關聯。

優點：• 保留了課節之靈活性 (註二 )• 課程的安排較為自然，時間的安排也較為理想

缺點：•不能順應課程之原本設計次序


如何編配會計單元的課堂時間及內容三、可行方案舉例丙方案

營商環境管理導論

基礎個人理財文憑試前複習

中四中五中六會計導論

財務會計(一 )

財務會計(二 )

成本會計



缺點：• 未能順應課程之原本設計次序，有違課程宗旨• 由於以會計課題作專題研習的困難較多，因此，長遠來說，不利於校本評核

優點：• 中四學生對商業環境認識仍淺，將必修課程留待中六反而較為合適• 會計部分較著重技術學習，有實在的作業供學生練習，理解力稍差的學生，肯努力的話仍可跟上 • 必修課程佔公開試 40% ，中六應考前才集中教授對成績有幫助 • 會計科是從原有課程整理產生，教師已很熟悉而且多數經驗豐富，將相對較新之課題留後教授，有利教師掌握更多的準備時間• 完成中四課程後，部分同學可能退修這科而改讀應用學習課程；而學校提供之應用課程很大可能包括簿記、會計及財務內容，此方案對他們明顯有利

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