جامعة أم القرى

كلية اهلندسة ابلقنفذة الصيفي إدارة التدريب

تقرير التدريب الصيفي كتابة تعليمات

إعداد:

الدكتور/ عبيد بن غازي الحضريتي

المهندس/ أحمد بن عيسى آل عازب

هـ 1438/1439

2

جامعة أم القرى

كلية اهلندسة ابلقنفذة الصيفي إدارة التدريب

عبر بوابة التدريب اإلسججججججججججججججبوعية اإللكترونية لتقاريرما سجججججججججججججج له في او بناًء على المعلومات التي دونها الطالب أثناء فترة تدريبه خالل شججججججججججهر مت ةنتهاء فترة التدريب على كل طالب تقديم تقرير مكتوب يسججججججججججلم إلدارة التدريب الصججججججججججي ي ي بفإنه الصججججججججججي ي الصي ي.

التقرير الهدف من

قدرة الطالب الھدف الرئيسي مت التقرير ھو ةعداد الطالب ليتعلم طريقة كتابة التقارير المھنية بشكل م صل. وھو الذي سيظھرالمطلوب ھو وصف العمل العامة في التواصل وتوصيل المعلومة. جوھر التقرير هعلى تقديم معلومات محددة وتطوير مھارات

هاكتسبھا، واإلسھامات التي قدمھا ةلى بيئة عمل ، والتقنيات التي تعلمھا، والمھارات التيهالطالب خالل فترة تدريب هقام بالذي .تهواالستنتاجات التي استخلصھا مت خبر

لغة التقرير

ت يعرض فيها ما قام يحق للطالب كتابة التقرير األول باللغة العربية مع ملخص باللغة اإلن ليزية في حدود ثالث صجججججججججج حا .1 .ربه أثناء التدريب بشكل مختص

باللغة اإلن ليزية.ي ب على الطالب كتابة التقرير بالنسبة للتدريب الثاني .2

التقرير محتوى

ويكون تدريبهالمواحجيع التي تدرب فيها أثناء فترة فيها الطالب ي ب أن يكون التقرير مكتوبًا بلغة صجحيحة وواحجحة يسجرد .1 بصياغة الطالب الشخصية.

.و ال هارس عت عشريت ص حة عدا المالحق تنقصعت ثالثيت ص حة وال ال تزيد عدد ص حات التقريري ب أن .2

ي ب أن يحتوي تقرير التدريب الصي ي على النقاط التالية حسب ترتيبها: .3 صفحة الغالف: .أ (10وص حة رقم 9)شاهد ص حة رقم التدريبجهة تحتوي هذه الص حة على معلومات الطالب وكذلك معلومات

صفحة الفهرس أو المحتويات: .ب

باب أو فصل كما رتبها الطالب على أن تكتب لكلتحتوي هذه الص حة على قائمة مواحيع التقرير الرئيسية وال رعية رقم صججججججج حات المحتويات باألرقام تمحتويات، و فهرس أو رقم الصججججججج حة أمام كل عنوان ويكتب في وسجججججججك أعلى الصججججججج حة كلمة

الص حة. وسك أس لالالتينية في

3

جامعة أم القرى

كلية اهلندسة ابلقنفذة الصيفي إدارة التدريب

المقدمة: .ج وينبغي أال یت اوز ص حتيت، ولكت ینبغي أن .و الهدف منه توفير مقدمة موجزة للتقريروهي أول باب في التقرير

:المواحيع التالية ، ويشملكلمة 300ه يكون الحد األدنى في

أجرى الطالب خل ية عت الشركة: عرض موجز واحح لطبيعة الشركة، موقعھا والمھام اإلدارية ألقسام الشركة التي • .تدريبھ فيھا

ير تقنية( لوظي ة الطالب في الشركة والمھامللطالب: وصف عام )يعرض بطريقة غ هالمھمات الموجھ •

.يهالتي أوكلت ةل . يالتدريبالبرنامج مت ألھداف المرجوه لالھدف مت التدريب: وصف •

: (الجزء الفنيمواضيع التقرير ) . د

مرتبة بشججكل منطقي ومسججلسججلة بحيي تحتوي األبوابعبارة عت عدد مت و هو ھذا القسججم يشججكل جوھر محتوى التقرير والتقنيات التي تعلمھا، والمھارات التي اكتسججججججججججججبھا، واإلسججججججججججججھامات التي التي قام بها الطالب أثناء فترة تدريبه األعمالعلى جميع

أن ب يالصجججججججججلة. كما قدمھا، والمعدات المسجججججججججتخدمة )ةن وجدت(، ولجراءات السجججججججججالمة المتبعة وجميع المعلومات األخرى ات .وال داول وغيرھا و الصوروالمعادالت، ،و البيانية ھذا ال زء على كل الت اصيل التقنية بما في لك الرسوم التوحيحيةيحتوي

.ةلى عدد مت ال صول وكذلك كل فصل ةلى عدد مت ال روع ال زءفي هذا ويمكت تقسيم كل باب

الخالصة والتوصيات:. ه أبواب التقرير حيي يقدم الطالب ملخصجججججًا عت ت اربه في التدريب والمهارات التي اكتسجججججبها مت وهي الباب األخير مت

.وأي توصيات لتحسيت البرنامج التدريبي ، كما یبدي فيها مرئياته ومالحظاته حول التدريب التدريب الصي ي

المصادر والمراجع: .و دة مت كتاب أو مرجع أو ورقة بحثيه مهما كان ةال بتوثيق ما ینبغي على الطالب المتدرب عدم نسجججج أو اقتباس أي ما

ثم یوحجججع رقم المصجججدر عالمتي تنصجججيصتم اقتباسجججه و كره في باب المصجججادر والمراجع، على أن یوحجججع ما ثم نقله حرفيًا بيت یتم كر كافة بيانات [ على أن بيت قوسيت ] [ أما ما تم ةعادة صياغته باسلوب الطالب فيتم وحع رقم المصدر بيت قوسيت ]

المصدر أو المرجع في باب المصادر والمراجع، ويالحظ أن تكتب المصادر بالشكل التالي: .لقب المؤلف، ةسم المؤلف "عنوان الكتاب" دار النشر سنة النشر

على سبيل المثال: 1- Brey, Barry B., “The Intel Microprocessors” 7th Edition, Pearson Prentice Hall, 2006.

4

جامعة أم القرى

كلية اهلندسة ابلقنفذة الصيفي إدارة التدريب

م.1995"تصميم الخرسانة المسلحة الطبعة الثانية" دار المعارف المصرية الدخاخني ، وجيه .1

المالحق:. ز و التي لم تدرج في جسجججم التقرير وترفق عادة بعد باب المصجججادر والمراجع وتشجججمل المواد اإليوجججاحية وغير األسجججاسجججية

مثل ال داول والخرائك الكبيرة وبرامج الحاسب اآللي وص حات مت الكودات التكميلية.

الرموز:. ح وفي هذه الص حة يقوم الطالب بشرح الرموز التي استخدمها في المتت وبتريتب أب دي بحيي يوع الرمز ثم يشرحه أمامه نهائيالال Infinity: ∞ : فمثالً

باللغة االنجليزية: الخالصة .ط ىاالن ليزية ة ا كانت لغة التقرير هي اللغة العربية ، وبحد أدناللغة ي ب على الطالب كتابة خالصججججججججججججججة لتقرير التدريب األول ب

ثالث ص حات یوجز فيها ما تلقنه مت علوم ومعارف أثناء فترة التدريب .

التقرير تنسيق

وعلى وجه واحد فقك ويكتب سطرًا ويترك أخر. A4يكتب التقرير على ورقة مقاس .1 ي ب على الطالب خالل كتابة التقرير االلتزام بالهوامش التالية. .2

مم مت جانب الت ليد والعلوي . 40 - مم مت بقية ال وانب . 25 - كما توحع األرقام في الوسك الس لي . -

الي:يكون على النحو التح م الخك .3

ابعناويت األبو ل بالنسبه 18 -

معناويت األقسامثل ئيسية للعناويت الر بالنسبه 16 -

الطالب في ص حة الغالفالتقرير و بيانات و الرئيسيةبالنسبه للعناويت تحت 14 -

(ليالمحتوى الداخبالنسبه للمتت ) 12 -

Times New Romanوع الخك: ن .4

یبدأ الترقيم مت الص حة األولى مت باب المقدمة و يستمر طوال التقرير بما في لك ص حة المراجع. .5

5

جامعة أم القرى

كلية اهلندسة ابلقنفذة الصيفي إدارة التدريب

توحع الرسومات البيانية وال داول والصور في أقرب ما يمكت بعد كرها في المتت، وترقم تسلسليًا مع كتابة الرقم والعناويت .6 تحت الصورة والرسومات وأعلى ال دول.

ي نهاية التقرير وكذلك الخرائك وال داول التي ليست أساسية مع كتابة األسماء والعناويت الالزمة.توحع المالحق ف .7

ثم بعد االنتهاء مت ةجراء التعدیالت المطلوبة يقدم التقرير ،عند تقديمه للتصحيححلزونيا ً يقدم الطالب التقرير م لدًا ت ليدًا .8 كذلك. حلزونيًا النهائي م لدًا ت ليدًا

.عند التسليم المبدئي للتقرير CDعلى التقرير نسخه متتقديم ي ب .9

التقرير جودة

ي ب أن يكون تنظيم التقرير النھائي بشكل منطقي ومرتب بطريقة تساعد القارئ على الفھم الواحح للنقاط .1 .الت صيلية الواردة في التقرير

المواحيع في التقرير ي ب أن تكون مترابطة وواححة وموجزة. .2 ي ب أن یتومت التقرير جداول مناسبة ورسوم بيانية عند الورورة. ال داول والرسوم البيانية في التقرير .3

.ي ب أن ترقم وتصنف بشكل صحيح التقارير الداخلية مراجع أوالالتي تم التدريب فيھا ي ب أن تكون مأخو ة مت جهة التدريبأي حقائق وأرقام عت .4

.التقرير، ال وتدوينھا في لل هة . ب أن یوحع في التقرير مراجع حيثما كان لك مناسباي .5على الطالب التأكد مت وحجججججوح لغة الكتابة وسجججججالسجججججتها وسجججججالمة التركيبات اللغوية والنحوية سجججججواء كتب التقرير باللغة .6

العربية أو اإلن ليزية .على التدريب لمناقشة الموحوع يحق للطالب في حالة وجود بعض الصعوبات في كتابة التقرير مراجعة المشرف .7

.معه واخذ النصح واإلرشادات بخصوص كتابة التقرير وهجذا ال يعني مسئولية المشرف عت التقرير

لتقرير المبدئي ل تقويمال

یتم تقويم التدريب الصي ي وفقًا للخطوات التالية :

مت قبل ةدارة التدريب .یتقدم الطالب بتقرير التدريب الصي ي وفقًا للموعد المحدد مسبقًا -1 یتم فحص التقرير مت قبل مدیر ةدارة التدريب مرفقًا للبنود التالية : -2

هل التقرير م لد ت ليد مبدئي ؟ -1

6

جامعة أم القرى

كلية اهلندسة ابلقنفذة الصيفي إدارة التدريب

( ؟A4هل الورق قياس ) -2 هل التقرير نسخة أصلية ؟ -3 وجود ص حة الغالف ؟ -4 وجود ص حة المحتويات وترقيمها التينيًا في الوسك الس لي ؟ -5 ونظي ة وباللون األسود فقك؟هل الكتابة واححة -6 ؟للمواص ات المطلوبةهل الهوامش في كل ص حة مطابقة -7هل يقع عدد الصجججج حات المكتوبة بيت العشججججريت والثالثيت بدون الصجججج حات التي تحتوي على الرسججججومات والصججججور -8

ومرقمة في الوسك الس لي ؟ هل تحوي الص حة حوالي اثنيت وعشريت سطرًا ؟ -9 ةحدى عشر كلمة ؟ هل يحوي السطر حوالي -10 هل المقدمة هي ال صل األول والخالصة في ال صل األخير ؟ -11 ال لها رقم وعنوان ؟…هل كل الرسومات وال داول والصور والخرائك -12 ال ( في الملحق )ةن وجدت( ؟…هل وحعت المواد التي لم یؤل ها الطالب )الشروح ، المطبوعات -13 ولها رقم وعنوان ةن وجدت ؟هل الخرائك الكبيرة مطوية في الملحق -14 هل التقرير و شكل نهائي مرحي ؟ -15

بعد التأكد مت مطابقة ال قرة ثانيًا أعاله یتم كتابة تاري التسجججججججججججججليم أمام مدیر اإلدارة وفي حالة اإلخالل بأي بند يعاد التقرير -3

للطالب الستي اء الناقص . التدريب وتعبئة جميع النما ج المطلوبة .تقوم ةدارة التدريب الصي ي بالتأكد مت وصول تقويم جهة -4 یتم ةعداد خطاب لرئيس القسم المختص ويرسل التقرير وبكافة األوراق بص ة رسمية . -5 تقوم ةدارة التدريب بمتابعة تصحيح التقارير مت قبل األقسام المختصة . -6

تصحيح التقرير

التقرير وفقًا للبنود التالية : تصحيحیتم

.11شاهد ص حة رقم (1نمو ج رقم )درجات إلدارة التدريب، 10 -1 .12شاهد ص حة رقم (2تدريب الطالب نمو ج رقم )درجات للمشرف على 10 -2

.13شاهد ص حة رقم ( 3على النمو ج رقم ) درجة ل هة التدريب بناءً 30 -3

7

جامعة أم القرى

كلية اهلندسة ابلقنفذة الصيفي إدارة التدريب

حيي (14 رقم )شججاهد صجج حة (4رقم )نمو ج هيئة التدريس بالقسججم المختص، أعوججاءدرجة لمصججحح التقرير مت أحد 50 -4

یتم ةرسجججججججججال التقرير مت قبل رئيس القسجججججججججم المختص بعد تسجججججججججلمه مت قبل ةدارة التدريب مشججججججججج وعًا به كافة األوراق والنما ج الالزمة، ويتم تقويم التقرير مت الناحية ال نية ، ويحق لمصجججحح التقرير اسجججتدعاء الطالب ة ا رغب اسجججتيوجججاح أي مبهم ورد

ير، أو بمناقشججججججة التقرير مع الطالب إليوججججججاح نقاط القوة والوججججججعف وإلرشججججججاد الطالب بإكمال النواقص حتى یتمكت في التقر الطالب مت ةعداد تقريره بشجججكل مناسجججب ومالئم ، وبعد االنتهاء مت تقويم التقرير یتم ةعادته ةلى ةدارة التدريب الصجججي ي عت

مية على أن ال تزيد مدة تقويم التقرير مت قبل القسججججججم عت شججججججهر واحد طريق رئيس القسججججججم السججججججتكمال بقية اإلجراءات النظا للتدريب األول وشهريت للتدريب الثاني، مت تاري توجيهه مت قبل رئيس القسم لعوو هيئة التدريس

( × 4+3+2+1تحسب الدرجة النهائية كالتالي : الم موع ) -5

التقريرإعادة كتابة

یتعيت على الطالب ةعادة كتابة التقرير في الحاالت التالية : . التقويم المبدئي للتقريرة ا أخل بإحدى فقرات -1ة ا أوصججججججججججى عوججججججججججو هيئة التدريس بذلك بناًء على مرئياته أثناء قراءة التقرير أو مت خالل مقابلة الطالب وفي هذه الحالة -2

على مالحظاته وطلب ةعادة كتابة التقرير وتسججججججججليمه له مرة أخرى واطالعهيحق لعوججججججججو هيئة التدريس اسججججججججتدعاء الطالب ويقوم بتصجججججججحيحه مرة ثانية ، وعند اقتناع مصجججججججحح التقرير بأن الطالب قد قام بالتعدیل المطلوب یتم وحجججججججع درجة التقرير

ولعادته لرئيس القسم تمهيدًا إلعادته إلدارة التدريب الصي ي .

ر بعد التاريخ النهائيالعقوبات في حال تسليم التقري

شججججهر مت التاري النهائي المحدد مت ةدارة التدريب الصججججي ي، یتم حسججججم درجة عت كل خاللالطالب الذيُ يسججججلم تقريره .1 . یوم یتأخر فيه الطالب عت تسليم التقرير

عدد أيام الحضور

عدد أيام التدريب

8

جامعة أم القرى

كلية اهلندسة ابلقنفذة الصيفي إدارة التدريب

. ي لتسجججججججليم التقاريريقبل أي تقرير مت الطالب بعد فترة شجججججججهر مت التاري النهائي المحدد مت ةدارة التدريب الصجججججججي ُ ال .2

.:ُ يستثنى مت لك الطالب اللذیتُ يقدمون عذر شرعي يقبله سعادة المشرف على ةدارة التدريب الصي يمالحظة

اإلحتفاظ بنسخة من التقرير

تحت ظ ةدارة التدريب الصي ي بالنسخة النهائية للتقرير والتي حصل بموجبها الطالب على درجة التدريب حيي یتم االحت اظ بالتقارير المتميزة لدى ةدارة التدريب لإلطالع عليها مت قبل طلبة التدريب الصي ي، كما يحق للطالب أخذ نسخة مت تقريره

طالب نقل جزء أو بعض تقرير طالب، ومت یثبت عليه لك یتم ةلغاء تدريبه ومنحه درجة لالحت اظ بها . كما ال ي وز ألي محروم ويطلب ةعادة التدريب . كما ال يحق ألي طالب ةعطاء نسخة تقريره ألي طالب آخر ومت یثبت عليه لك سوف یلغى

. تدريب الطالبيت ويعطيا محروم ويطلب منهما ةعادة التدريب الصي ي

9

جامعة أم القرى

كلية اهلندسة ابلقنفذة الصيفي إدارة التدريب

(باللغة العربيةغالف التقرير )

10

جامعة أم القرى

كلية اهلندسة ابلقنفذة الصيفي إدارة التدريب

(باللغة اإلنجليزيةغالف التقرير )

11

جامعة أم القرى

كلية اهلندسة ابلقنفذة الصيفي إدارة التدريب

التدريب من قبل إدارة التدريب(تقرير )تقويم إخراج 1نموذج رقم

12

جامعة أم القرى

كلية اهلندسة ابلقنفذة الصيفي إدارة التدريب

)تقويم مشرف التدريب( 2نموذج رقم

13

جامعة أم القرى

كلية اهلندسة ابلقنفذة الصيفي إدارة التدريب

)تقييم الطالب من جهة التدريب( 3نموذج رقم

14

جامعة أم القرى

كلية اهلندسة ابلقنفذة الصيفي إدارة التدريب

المعد من الطالب()تقويم التقرير 4نموذج رقم

15

جامعة أم القرى

كلية اهلندسة ابلقنفذة الصيفي إدارة التدريب