澳州澳州 TAFETAFE 的的资源建设和启资源建设和启示示高林 2012.04

一、一、澳州澳州 TAFETAFE 的的资源建设资源建设

澳大利亚国家培训框架（ NTF）澳大利亚资格框架 —— AQF

Australia Quality Framework 培训包 —— TP

Training Package& mutual recognized endorsed courses

澳大利亚质量培训框架 —— AQTF Australia Quality Training

Framework

A Q F

博士硕士毕业生文凭学士高级文凭 文凭

高中教育证书

二级证书一级证书

学校 高级文凭文凭四级证书三级证书二级证书一级证书

职业教育

大学澳大利亚

资格证书原则

1

澳洲国家培训局机关委员会

州立及领地负责培 联邦政府教育、科 训的政府部门 澳洲国家 学与培训部培训局

州及领地系统技术与继续教育学院中小学私立机构及各州行业 全国行业培训指导委员会 培训 指导委员会

Training Package 培训包的引入将行业技能需求和职业培训的目标相结合，即将能力标准与 AQF 资格直接联系起来，并规定出学生达到能力标准所需的最低考核要求。 培训包主要由包括能力标准、资格框架和评估指南等三项内容的国家认证部分及包括学习策略、评估材料和专业发展材料等支持材料的非认证部分组成。

认证的成分Endorsed Components

国家的能力标准 和工作的使用

评估指南提供评估建议，包括工业的要求和评估员的资格证书

国家的资格证书提供哪一些课程得到 AQF 证书的建议

Information Technology Training Package Qualifications Framework Diagram

QUALIFICATIONS ICA99 V3.0 APRIL 2002 E-BusinessDevelopment

E-BusinessAnalysis

E-LearningDevelopment

E-Security ProjectManagement

DIPLOMA

ADV.DIP

CERT.Ⅲ

CERT.IV

CERT.Ⅰ

CERT.Ⅱ

BusinessAnalysis

SystemsAdministration

MultimediaIntegration

ICA98 ICA99 Enhancement E-business

IT

Applications

E-Consumer

SoftwareDevelopment

NetworkEngineering

ClientSupport

TechnicalSupport

NetworkManagement

Syst Analysis &Design

DatabaseAdmin Multimedia Programming

WebAdministration

WebDesign

SoftwareApplications

NetworkAdministration General

IT

The above diagram outlines the evolution of the Information Technology Training Package(TP)from the earlier ICA98 version with two qualifications,through iterations of the original ICA99 and the four qualifications added through the Enhancements project until the current configuration of V3 whichhas now incorporated fourteen new IT e-business qualifications.

WebDevelopment

Internetworking

E-BusinessDevelopment

KnowledgeManagement

DatabaseDesign &

Development

ProjectManagement

AQTF由 ANTA 委员会下设的 NTQC 组织开发NTQC 与州 / 领地 VET 和行业紧密合作经 MINCO 批准于 2001 年 6 月颁布， 7 月 1日起全面执行。目标：提供一套可保证国家统一的高质量的

VET系统的基本标准。

ICA99V3.0 的 11个能力领域1 战略规划（ Strategic Planning ）2 分析与设计解决方案（ Anaiyse and Design IT Solutions ）3 构建 IT 解决方案（ Build IT Solutions ）4 测试 IT 解决方案（ Test IT Solutions ）5 实施 IT 解决方案（ Implement IT

Solutions ）6 支持 IT 解决方案（ Support IT Solutions ）7 应用 IT 解决方案（ Use IT Solutions ）

8 团队合作（ Teamwork ）9 文档编写（ Documentation ）10 项目管理（ Project Management ）11 其它（ Others ）

ICA99的能力代码ICA IT TW 002 B

版本能力单元序号能力领域

ICA99ICA99 的能力单元举例的能力单元举例 能力领域 11 个 能力单元 328 个

例 1 战略规划能力单元ICAITSP036B 信息技术战略应满足商务解决方案 的需求ICAITSP037B 准备制订战略规划ICAITSP038B 制订战略规划ICAITSP039B IT 需求应符合企业的战略发展方向ICAITSP040B 管理和审核合同

例 2 应用 IT 解决方案能力单元CAITU005C 操作计算机硬件ICAITU006C 操作计算软件包 IICAITU007B 维护设备与耗材ICAITU012C 使用计算软件包设计组织机构的文档ICAITU013C 集成商务计算软件包ICAITU129A 操作文字处理软件ICAITU130A 操作电子制表应用软件ICAITU131A 操作数据库应用软件ICPMM63bA 连接到互联网ICPMM65dA 制作多媒体网页ICTTC201A 应用基本的计算机技术处理企业和用户数据ICTTC202A 使用特定的企业系统以满足用户需求

例 3 团队合作能力单元ICAITTW001B 在信息技术环境中有效工作ICAITTW002B 在工作场所交流ICAITTW011B 为达到组织目标参加团队合作和独立工作ICAITTW026B 协调和维持团队合作ICAITTW027B 与客户进行商务沟通ICAITTW214A 遵守职业道德

信息技术培训包的证书体系— 信息技术一级证书资格 ICA10101

— 信息技术 ( 应用）二级证书资格 ICA20201

— 信息技术（软件应用）三级证书资格 ICA30199

— 信息技术（编程）四级证书资格 ICA40699

— 信息技术（软件开发）文凭资格 ICA50299

信息技术一级证书的核心能力单元信息技术一级证书的核心能力单元CAITU128A 操作个人计算机ICAITU129A 操作文字处理软件ICAITU130A 操作电子制表应用软件ICAITU131A 操作数据库应用软件ICAITU132A 操作演示软件ICAITU133A 使用浏览器和电子邮件在互联网上发

送和检索信息

信息技术（软件开发）文凭资格 ICA50299的能力单元核心能力单元：BSX154L501 指导项目集成过程BSX154L602 范围管理BSX154L604 成本管理BSX154L605 质量管理ICAITAD048C 配置管理ICAITAD041B 分析客户的商务需求和期望ICAITAD050A 根据项目的技术规范设计详细的部件规范ICAITAD042B 确认客户的商务需求ICAITAD043B 制订和陈述可行性报告ICAITAD056B 制订灾难恢复 /偶发事件管理计划ICAITB059B 进行详细的技术设计ICAITB069B 软件开发ICAITT077C 制定详细的测试设计ICAITT082C 管理测试过程ICAITT079B 进行集成测试ICAITT083B 开发和进行客户接受性测试ICAITS117B 维护客户软件

选修能力单元：ICAITAD044B 制订系统平台设计计划ICAITAD046B 分析系统方案ICAITAD049A 根据需求进行逻辑抽象（ OOA ）ICAITAD051B 开发客户用户界面ICAITAD055B 制订应变计划ICAITAD052B 设计 IT安全体系ICAITAD054B 分析设计质量并改进ICAITAD053B 设计系统安全并控制ICAITB065B 准备构建系统ICAITB072B 系统集成ICAITSP036B 信息技术战略应满足商务解决方案的需求ICAITSP037B 准备制订战略规划ICAITTW214A 遵守职业道德

能力体系随资格证书等级变化的特征1. 能力体系的构成更加多元化、灵活化2. 能力体系的内涵的宽度、深度、复杂性加大3. 创新能力增大4. 强调项目管理与团队合作能力5. 客户服务能力增强

二、对澳州二、对澳州 TAFETAFE 资源建设资源建设的总体评价的总体评价

1 、理念 改革与发展的 CBE

2 、特点 紧密结合澳洲经济产业发展 适应澳洲传统社会文化教育3 、特色 通路 国际化

三、澳州三、澳州 TAFETAFE 资源建设资源建设对我们的启示对我们的启示

1 、顶层设计是资源建设的基础澳州 TAFE的资源建设建立在 NIF基础上 我国高职资源库建设的总体框架 定位与功能 理念与行动 概念与内涵 要素与结构 衔接与通路 技术规范 资源 信息代码 设计开发 运维与管理模式

2 、稳定与发展 维稳是重要任务 NIF ： AQF TP AQTF

提炼高职教学改革积累的、有理论支 提炼高职教学改革积累的、有理论支 持的、符合普适性规律和有中国特色持的、符合普适性规律和有中国特色 的稳定因素的稳定因素

发展是硬道理DEGREES in TAFE and TAFE in Uni-

BOX HILL COLLEGE Seven Degrees of Choice Commerce Fashion Information Technology Music Music Business Hospitality and TOURISM Biotechnology and Innovation

SWINBURNE UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

TAFE COURSE OF BUSINESS COLLEGE

Advanced Diploma ： Accounting And Finance 7 Diploma ： Business Administration 9

Certificate Ⅳ ： Human Resources 9

3 、标准与要求 基础教育（含中职）：标准 高等教育：要求 规范 高等职业教育？ TAFE的处理

13601006785gaolin@buu.edu.cn