2 16(complete)เน€เธกเธเธฒเธเธฃ เธซ...

ใบงานที่�� 2 ความหมายและความสำ�าค�ญของโครงงาน

คอมพิ�วเตอร�

โครงงานคอมพิวเตอร�เป็�นการใช้�คอมพิวเตอร�และอ�ป็กรณ์�อ��นๆ ในการศึ�กษา ทดลอง แก�ป็#ญหาต&างๆ เพิ��อน'าผลงานท)�ได�มาป็ระยุ�กต�ใช้�งานจรง หร�อเพิ��อใช้�ช้&วยุสร�างส��อเสรมการเร)ยุนการสอนให�ม)ป็ระสทธิภาพิยุ�งขึ้�1น ให�ผ2�เร)ยุนได�เร)ยุนร2 �และฝึ4กท5กษะการใช้�เคร��องคอมพิวเตอร�และซอฟต�แวร� พิร�อมท51งเคร��องม�อต&างๆในการแก�ป็#ญหา รวมท51งการพิ5ฒนาเจตคตในการสร�างผลงาน ผ2�เร)ยุนสามารถศึ�กษาป็#ญหาท)�ตนสนใจ ซ��งอาจเป็�นป็#ญหาท)�ต�องใช้�ความร2 �ท)�เก)�ยุวก5บคอมพิวเตอร�มาผสมผสานก5น ซ��งบางโครงงานอาจต�องใช้�ความร2 �อ��นๆมาร&วมด�วยุ โดยุผ2�เร)ยุนจะต�องวางแผนการด'าเนนงาน ศึ�กษา พิ5ฒนาโป็รแกรมหร�ออ�ป็กรณ์�ท)�เก)�ยุวขึ้�อง ตลอดจนท5กษะพิ�1นฐานในการพิ5ฒนาโครงงาน โครงงานบางเร��องอาจต�องการว5สด�อ�ป็กรณ์�นอกเหน�อจากท)�ม)อยุ2& ซ��งผ2�เร)ยุนจะต�องพิ5ฒนาขึ้�1น หร�อด5ดแป็ลงเพิ��อให�ใช้�งานได�ตรงก5บความต�องการ โดยุในการพิ5ฒนาโครงงานคอมพิวเตอร�จะอยุ2&ภายุใต�การด2แลและให�ค'าป็ร�กษาขึ้องผ2�สอน และผ2�ทรงค�ณ์ว�ฒด�านต&างๆ

โครงงานคอมพิวเตอร�จะม)ค�ณ์ค&าต&อการฝึ4กฝึนให�ผ2�เร)ยุนม)ความร2 � ความช้'านาญ และม)ท5กษะในการน'าระบบคอมพิวเตอร�ไป็ใช้�ในการแก�ป็#ญหา ป็ระดษฐ�คดค�น หร�อค�นคว�าหาความร2 �ต&างๆด�วยุตนเอง และยุ5งม)ค�ณ์ค&าอ��นๆ อ)กด5งต&อไป็น)1- เป็=ดโอกาสให�ผ2�เร)ยุนได�พิ5ฒนาและแสดงความสามารถตามศึ5กยุภาพิขึ้องตนเอง

- เป็=ดโอกาสให�ผ2�เร)ยุนได�ศึ�กษา ค�นคว�า และเร)ยุนร2 �ในเร��องท)�ผ2�เร)ยุนสนใจ - ส&งเสรมและพิ5ฒนากระบวนการคด การแก�ป็#ญหา การต5ดสนใจ การ

ส��อสาร - กระต��นให�ผ2�เร)ยุนม)ความสนใจในการศึ�กษาด�านเทคโนโลยุ)สารสนเทศึ

และป็ระกอบอาช้)พิทางด�านน)1 - ส&งเสรมให�ผ2�เร)ยุนได�ใช้�เวลาให�เป็�นป็ระโยุช้น�ในทางสร�างสรรค� - สร�างความส5มพิ5นธิ�ระหว&างผ2�เร)ยุนก5บผ2�สอนและช้�มช้น ส&งเสรมให�

ช้�มช้นสนใจคอมพิวเตอร�และเทคโนโลยุ) - สร�างส'าน�กและความร5บผดช้อบในการศึ�กษาและพิ5ฒนาระบบด�วยุ

ตนเอง

ใบงานที่�� 3 ขอบข�ายเละประเภที่

ของโครงงาน

ประเภที่ของโครงงานคอมพิ�วเตอร � คอมพิวเตอร�เป็�นเคร��องม�อท)�ใช้�ในงานวจ5ยุในท�ก

สาขึ้าวช้า ด5งน51นโครงงานคอมพิวเตอร�จ�งม)ความหลากหลายุท51ง ในล5กษณ์ะขึ้องเน�1อหา กจกรรม และป็ระโยุช้น�หร�อผลงานท)�ได� โครงงานคอมพิวเตอร�ม)หลายุป็ระเภท ในท)�น)1แบ&งเป็�น 5 ป็ระเภท ค�อ โครงงานพิ5ฒนาส��อเพิ��อการศึ�กษา (Educational Media Development )โครงงานพิ5ฒนาเคร��องม�อ (Tools Development )โครงงานจ'าลองทฤษฏี) (Theory Simulation ) โครงงานป็ระยุ�กต�ใช้�งาน (Application ) และโครงงานพิ5ฒนาเกม (Game Development )

โครงงานพิ�ฒนาสำ#�อเพิ#�อการศึ&กษา ล5กษณ์ะเด&นขึ้องโครงงานป็ระเภทน)1 ค�อ เป็�นโครงงานท)�ใช้�

คอมพิวเตอร�ในการผลตส��อเพิ��อการศึ�กษา โดยุการสร�างโป็รแกรมบทเร)ยุนหร�อหน&วยุการเร)ยุน ซ��งอาจจะต�องม)ภาคแบบฝึ4กห5ด บททบทวน และค'าถามค'าตอบไว�พิร�อม ผ2�เร)ยุนสามารถเร)ยุนแบบรายุบ�คคลหร�อรายุกล�&มการสอน โดยุใช้�คอมพิวเตอร�ช้&วยุสอนน)1 ถ�อว&าคอมพิวเตอร�เป็�นอ�ป็กรณ์�การสอน ซ��งอาจเป็�นการพิ5ฒนาบทเร)ยุนแบบออนไลน� ให�ผ2�เร)ยุนเขึ้�ามาศึ�กษาด�วยุตนเองก@ได� โครงงานป็ระเภทน)1สามารถพิ5ฒนาขึ้�1นเพิ��อใช้�ป็ระกอบการสอนในวช้าต&างๆ โดยุผ2�เร)ยุนอาจค5ดเล�อกเน�1อหาท)�เขึ้�าใจยุาก มาเป็�นห5วขึ้�อในการพิ5ฒนาส��อเพิ��อการศึ�กษา ต5วอยุ&างโครงงาน เช้&น การเคล��อนท)�แบบโป็รเจ@กไตล� ระบบส�รยุจ5กรวาล ต5วแป็รต&างๆ ท)�ม)ผลต&อการช้'าก�งก�หลาบ หล5กภาษาไทยุ และสถานท)�ส'าค5ญขึ้องป็ระเทศึไทยุ เป็�นต�น

โปรแกรมสำ�งเสำร�มการเร�ยนร)*ว�ชาเคม�

โครงงานพิ�ฒนาเคร#�องม#อ โครงงานป็ระเภทน)1เป็�นโครงงานเพิ��อพิ5ฒนาเคร��องม�อช้&วยุ

สร�างงานป็ระยุ�กต�ต&างๆ โดยุส&วนใหญ&จะอยุ2&ในร2ป็ซอฟต�แวร� เช้&น ซอฟต�แวร�วาดร2ป็ ซอฟต�แวร�พิมพิ�งาน และซอฟต�แวร�ช้&วยุการมองว5ตถ�ในม�มต&างๆ เป็�นต�น ส'าหร5บซอฟต�แวร�เพิ��อการพิมพิ�งานน51นสร�างขึ้�1นเป็�นโป็รแกรมป็ระมวลค'า ซ��งจะเป็�นเคร��องม�อให�เราใช้�ในการพิมพิ�งานต&างๆบนเคร��องคอมพิวเตอร� ส&วนซอฟต�แวร�การวาดร2ป็ พิ5ฒนาขึ้�1นเพิ��ออ'านวยุความสะดวกให�การวาดร2ป็บนเคร��องคอมพิวเตอร�ให�เป็�นไป็ได�โดยุง&ายุ ส'าหร5บซอฟต�แวร�ช้&วยุการมองว5ตถ�ในม�มต&างๆ ใช้�ส'าหร5บช้&วยุการออกแบบส�งขึ้อง อาทเช้&น ผ2�ใช้�วาดแจก5นด�านหน�า และต�องการจะด2ว&าด�านบนและด�านขึ้�างเป็�นอยุ&างไร ก@ให�ซอฟต�แวร�ค'านวณ์ค&าและภาพิท)�ควรจะเป็�นมาให� เพิ��อพิจารณ์าและแก�ไขึ้ภาพิแจก5นท)�ออกแบบไว�ได�

โปรแกรมออกแบบงานด้*านสำถาป.ตยกรรม

โครงงานจำ�าลองที่ฤษฏี� โครงงานป็ระเภทน)1เป็�นโครงงานท)�ใช้�คอมพิวเตอร�ช้&วยุในการ

จ'าลองการทดลองขึ้องสาขึ้าต&างๆ ซ��งเป็�นงานท)�ไม&สามารถทดลองด�วยุสถานการณ์�จรงได� เช้&น การจ�ดระเบด เป็�นต�น และเป็�นโครงงานท)�ผ2�ท'าต�องศึ�กษารวบรวมความร2 � หล5กการ ขึ้�อเท@จจรง และแนวคดต&างๆ อยุ&างล�กซ�1งในเร��องท)�ต�องการศึ�กษาแล�วเสนอเป็�นแนวคด แบบจ'าลอง หล5กการ ซ��งอาจอยุ2&ในร2ป็ขึ้องส2ตร สมการ หร�อค'าอธิบายุ พิร�อมท51งารจ'าลองทฤษฏี)ด�วยุคอมพิวเตอร�ให�ออกมาเป็�นภาพิ ภาพิท)�ได�ก@จะเป็ล)�ยุนไป็ตามส2ตรหร�อสมการน51น ซ��งจะท'าให�ผ2�เร)ยุนม)ความเขึ้�าใจได�ด)ยุ�งขึ้�1น การท'าโครงงานป็ระเภทน)1ม)จ�ดส'าค5ญอยุ2&ท)�ผ2�ท'าต�องม)ความร2 �ในเร��องน51นๆ เป็�นอยุ&างด) ต5วอยุ&างโครงงานจ'าลองทฤษฎี) เช้&น การทดลองเร��องการไหลขึ้องขึ้องเหลว การทดลองเร��องพิฤตกรรมขึ้องป็ลาป็=ร5นยุ&า และการทดลองเร��องการมองเห@นว5ตถ�แบบสามมต เป็�นต�น

โปรแกรมจำ�าลองการเก�ด้คล#�นซึ&นาม�

โครงงานประย3กต�ใช*งาน โครงงานป็ระยุ�กต�ใช้�งานเป็�นโครงงานท)�ใช้�คอมพิวเตอร�ใน

การสร�างผลงานเพิ��อป็ระยุ�กต�ใช้�งานจรงในช้)วตป็ระจ'าว5น อาทเช้&น ซอฟต�แวร�ส'าหร5บการออกแบบและตกแต&งภายุในอาคาร ซอฟต�แวร�ส'าหร5บการผสมส) และซอฟต�แวร�ส'าหร5บการระบ�คนร�ายุ เป็�นต�น โครงงานป็ระเภทน)1จะม)การป็ระดษฐ�ฮาร�ดแวร� ซอฟต�แวร� หร�ออ�ป็กรณ์�ใช้�สอยุต&างๆ ซ��งอาจเป็�นการคดสร�างส�งขึ้องขึ้�1นใหม& หร�อป็ร5บป็ร�งเป็ล)�ยุนแป็ลงขึ้องเดมท)�ม)อยุ2&แล�วให�ม)ป็ระสทธิภาพิส2งขึ้�1น โครงงานล5กษณ์ะน)1จะต�องศึ�กษาและวเคราะห�ความต�องการขึ้องผ2�ใช้�ก&อน แล�วน'าขึ้�อม2ลท)�ได�มาใช้�ในการออกแบบ และพิ5ฒนาส�งขึ้องน51นๆ ต&อจากน51นต�องม)การทดสอบการท'างานหร�อทดสอบค�ณ์ภาพิขึ้องส�งป็ระดษฐ�แล�วป็ร5บป็ร�งแก�ไขึ้ให�ม)ความสมบ2รณ์� โครงงานป็ระเภทน)1ผ2�เร)ยุนต�องใช้�ความร2 �เก)�ยุวก5บเคร��องคอมพิวเตอร� ภาษาโป็รแกรม และเคร��องม�อต&างๆ ท)�เก)�ยุวขึ้�อง

โปรแกรมจำ�ด้ตารางสำอน

โครงงานพิ�ฒนาเกม โครงงานพิ5ฒนาเกมเป็�นโครงงานพิ5ฒนาซอฟต�แวร�เกมเพิ��อ

ความร2 �หร�อความเพิลดเพิลน เช้&น เกมหมากร�ก เกมทายุค'าศึ5พิท� และเกมการค'านวณ์เลขึ้ เป็�นต�น เป็�นเกมท)�ไม&ร�นแรง เน�นการใช้�สมองเพิ��อฝึ4กความคดอยุ&างม)หล5กการ ออกแบบล5กษณ์ะและกฎีเกณ์ฑ์�การเล&นเพิ��อให�น&าสนใจ พิร�อมท51งให�ความร2 �สอดแทรกไป็ด�วยุ ผ2�พิ5ฒนาควรท'าการส'ารวจและรวบรวมขึ้�อม2ลเก)�ยุวก5บเกมต&างๆและน'ามาป็ร5บป็ร�งหร�อพิ5ฒนาขึ้�1นใหม&เพิ��อให�แป็ลกใหม&และน&าสนใจแก&ผ2�เล&นกล�&มต&างๆ ผ2�เร)ยุนควรม)ความร2 �พิ�1นฐานเก)�ยุวก5บการท'างานขึ้องคอมพิวเตอร� กระบวนการแก�ป็#ญหา การเขึ้)ยุนโป็รแกรม การแทนขึ้�อม2ลในคอมพิวเตอร� เป็�นพิ�1นฐานในการสร�างความร2 �ใหม&ในโครงงานคอมพิวเตอร� โดยุอาจจะได�ร2 �จ5กก5บความร2 �ใหม&เพิ�มเตมอ)กด�วยุ เช้&น ป็#ญญาป็ระดษฐ� การออกแบบฐานขึ้�อม2ล และการส�บค�นขึ้�อม2ล เป็�นต�น

โปรแกรมเกมว��งร�อนย*อนย3ค

ใบงานที่�� 4โครงงานประเภที่ พิ�ฒนา

สำ#�อและการศึ&กษา

1. โครงงานพิ�ฒนาสำ#�อเพิ#�อการศึ&กษา (Educational Media)

เป็�นโครงงานท)ใช้�คอมพิวเตอร�ในการผลตส��อเพิ��อการศึ�กษา โดยุการสร�างโป็รแกรมบทเร)ยุน หร�อหน&วยุการเร)ยุน ซ��งอาจจะต�องม)ภาคแบบฝึ4กห5ด บททบทวนและค'าถามค'าตอบไว�พิร�อม ผ2�เร)ยุนสามารถเร)ยุนแบบรายุบ�คคลหร�อรายุกล�&ม การสอนโดยุใช้�คอมพิวเตอร�ช้&วยุน)1 ถ�อว&าเคร��องคอมพิวเตอร�เป็�นอ�ป็กรณ์�การสอน ไม&ใช้&เป็�นคร2ผ2�สอน ซ��งอาจเป็�นการพิ5ฒนาบทเร)ยุนแบบ Online ให�น5กเร)ยุนเขึ้�ามาศึ�กษาด�วยุตนเองก@ได�

โครงงานป็ระเภทน)1สามารถพิ5ฒนาขึ้�1นเพิ��อใช้�ป็ระกอบการสอนในวช้าต&าง ๆ ไม&ว&าจะเป็�นสาขึ้าคอมพิวเตอร� วช้าคณ์ตศึาสตร� วช้าวทยุาศึาสตร� วช้าส5งคม วช้าช้)พิอ��น ๆ ฯลฯ โดยุน5กเร)ยุนอาจค5ดเล�อกห5วขึ้�อท)�น5กเร)ยุนท5�วไป็ท)�ท'าความเขึ้�าใจยุาก มาเป็�นห5วขึ้�อในการพิ5ฒนาโป็รแกรมบทเร)ยุน ต5วอยุ&าง เช้&น โป็รแกรมสอนวธิ)การใช้�งาน ระบบส�รยุะจ5กรวาล โป็รแกรมแบบทดสอบวช้าต&าง ๆ

ต�วอย�างโครงงาน ช้��อโครงงาน ตะล3ย !!! ปราสำาที่อ�ลมาเกสำ Go! Go!

Almagest Castle โปรแกรมเพิ#�อสำ�งเสำร�มการเร�ยนร)* (น�กเร�ยน)

ช้��อผ2�ท'าโครงงานนางสาว นมตา ป็=ตพิรวว5ฒน� , นางสาว ช้มภ5สสร ผลธินะศึ5กดF , นางสาว ณ์5ษฐช้า เขึ้มกว5ฒน�

ช้��ออาจารยุ�ท)�ป็ร�กษา อาจารยุ�ศึรา หร2จตตวว5ฒน� สถาบ5นการศึ�กษา โรงเร)ยุนเซนต�ฟร5งซ)สซาเว)ยุร�คอนแวนต�

ระด5บช้51น ม5ธิยุมป็ลายุ หมวดวช้า คอมพิวเตอร� ว5น/เด�อน/ป็G ท'าโครงงาน 112541/ /

บทค5ดยุ&อ โครงการพิ5ฒนาซอฟต�แวร�ป็ระเภทส��อการเร)ยุนการสอน เร��อง ตะล�ยุ“

ป็ราสาทอ5ลมาเกส เป็�นซอฟต�แวร�ท)�ม�&งเน�นให�ผ2�เร)ยุนม)ท5กษะทางด�าน”กระบวนการคดในวช้าคณ์ตศึาสตร� เร��อง ตร)โกณ์มตโดยุม)ว5ตถ�ป็ระสงค�เพิ��อให�ผ2�เร)ยุนม)ความร2 �ความเขึ้�าใจเก)�ยุวก5บ วช้าตร)โกณ์มตมากขึ้�1น ภายุในซอฟต�แวร�จะป็ระกอบไป็ด�วยุส&วนต&าง ๆ ด5งน)1 1.น'าเขึ้�าส2&บทเร)ยุน , 2.แบบทดสอบก&อนเร)ยุน 3, .บทเร)ยุน , 4 .เกมส�ทบทวนความร2 � 5, . แบบทดสอบหล5งเร)ยุน โดยุใช้�โป็รแกรมMacromedia Flash 8 , ภาษา Action Script 2.0 และ ภาษา XML ในการพิ5ฒนาซอฟต�แวร� โดยุเน�นการน'าเสนอบทเร)ยุนในร2ป็แบบขึ้องการ�ต2นอนเมช้5น โครงการน)1เป็�นโครงการท)�ได�ร5บท�นอ�ดหน�นโครงการการแขึ้&งขึ้5นพิ5ฒนาโป็รแกรม คอมพิวเตอร�แห&งป็ระเทศึไทยุ คร51งท)� 10จากศึ2นยุ�เทคโนโลยุ)อเล@กทรอนกส�และคอมพิวเตอร�แห&งช้าต ส'าน5กงานพิ5ฒนาวทยุาศึาสตร�และเทคโนโลยุ)แห&งช้าต

ใบงานที่�� 5โครงงานประเภที่ พิ�ฒนาเคร#�องม#อ

2. โครงงานพิ�ฒนาเคร#�องม#อ (Tools Development)ร)ปโปรแกรมออกแบบสำถาป.ตยกรรม

เป็�นโครงงานเพิ��อพิ5ฒนาเคร��องม�อมาใช้�ช้&วยุสร�างงานป็ระยุ�กต�ต&าง ๆ ซ��งโดยุส&วนใหญ&จะเป็�นในร2ป็ซอฟต�แวร� ต5วอยุ&างขึ้องเคร��องม�อช้&วยุงาน เช้&น ซอฟต�แวร�วาดร2ป็ ซอฟต�แวร�พิมพิ�งาน ซอฟต�แวร�ช้&วยุการมองว5ตถ�ในม�มต&าง ๆ เป็�นต�น ส'าหร5บซอฟต�แวร�เพิ��อการพิมพิ�งานน51นสร�างขึ้�1นเป็�นโป็รแกรมป็ระมวลผลภาษา ซ��งจะเป็�นเคร��องม�อให�เราใช้�งานในงานพิมพิ�ต&าง ๆ บนเคร��องคอมพิวเตอร�เป็�นไป็ได�โดยุง&ายุ ซ��งร2ป็ท)�ได�สามารถน'าไป็ใช้�งานต&าง ๆ ได�มากมายุ ส'าหร5บซอฟต�แวร�ช้&วยุในการมองว5ตถ�ในม�มต&าง ๆ ใช้�ส'าหร5บช้&วยุในการออกแบบส�งขึ้องต&าง ๆ อาทเช้&น ผ2�ใช้�วาดแจก5นด�านหน�า และต�องการจะด2ว&าด�านบนและด�านขึ้�างเป็�นอยุ&างไร ก@ให�ซอฟต�แวร�ค'านวณ์ค&าและภาพิท)�ควรจะเป็�นมาให� เพิ��อพิจารณ์าและแก�ไขึ้ภาพิแจก5นท)�ออกแบบไว�ได�อยุ&างสะดวก เช้&น โป็รแกรมป็ระเภท 3 D

ต�วอย�างโครงงานโปรแกรมการเร�ยงล�าด้�บค�าไที่ย(Thai Sorting) โด้ย ไม�ม�ผู้)*แต�ง

การเร)ยุงล'าด5บขึ้�อม2ลเป็�นการจ5ดระเบ)ยุบให�แก&ขึ้�อม2ลเพิ��อความสะดวกในการค�นหา โดยุม)ล'าด5บขึ้องขึ้�อม2ลท)�ตายุต5ว การก'าหนดล'าด5บด5งกล&าวท'าได�โดยุก'าหนดความส5มพิ5นธิ�ขึ้องขึ้�อม2ล ๒ค&าใดๆ เพิ��อพิจารณ์าล'าด5บก&อนหล5ง ความส5มพิ5นธิ�ด5งกล&าวต�องม)ค�ณ์สมบ5ตถ&ายุทอดได� (transitive)กล&าวค�อ ถ�า a ถ2กก'าหนดให�มาก&อน b และให� bมาก&อน c แล�ว จะต�องได�ว&า a มาก&อน c ด�วยุในการเร)ยุงล'าด5บต5วเลขึ้ความส5มพิ5นธิ�ด5งกล&าวแทนได�ด�วยุเคร��องหมายุน�อยุกว&า (<) น5�นเองส&วนการเร)ยุงล'าด5บสายุอ5กขึ้ระน51น จะต�องสร�างฟ#งก�ช้5นส'าหร5บเป็ร)ยุบเท)ยุบสายุอ5กขึ้ระ เพิ��อใช้�ในกระบวนวธิ)เร)ยุงล'าด5บต&อไป็

การเร)ยุงล'าด5บสายุอ5กขึ้ระในภาษาต&างๆสามารถท'าได�หลายุแบบ เช้&น การเร)ยุงตามการออกเส)ยุง ซ��งเห@นได�ในภาษาญ)�ป็�Jน การเร)ยุงตามร2ป็อ5กษร ด5งต5วอยุ&างในภาษาอ5งกฤษ หร�อการเร)ยุงตามร2ป็อ5กษรผสมก5บการออกเส)ยุง ด5งท)�ป็รากฏีในพิจนาน�กรมไทยุบางเล&ม

การเร)ยุงล'าด5บช้&วยุให�การค�นหาท'าได�ง&ายุขึ้�1นไม&ว&าจะเป็�นการค�นโดยุคอมพิวเตอร� หร�อค�นโดยุผ2�ใช้�ก@ตาม ต5วอยุ&างท)�เห@นได�อยุ&างช้5ดเจนค�อ การค�นหาค'าในพิจนาน�กรม หร�อการค�นหาฐานขึ้�อม2ลช้��อต&างๆ เช้&น ช้��อบ�คคล ช้��อหน&วยุงาน หร�อช้��อแฟKมเอกสาร เป็�นต�น ถ�าได�จ5ดเร)ยุงไว�ตามล'าด5บแล�ว ก@สามารถป็ระหยุ5ดเวลาในการค�นหาได�ต5วอยุ&าง ช้��อบ�คคล

หล5งจากเร)ยุงล'าด5บแล�ว ท'าให�ค�นหาได�ง&ายุขึ้�1น

ใบงานที่�� 6 โครงงานประเภที่ การ

ที่ด้ลองและที่ฤษฎี�

โครงงานประเภที่การที่ด้ลองที่ฤษฎี� (Theory Experiment) ร)ป โปรแกรมจำ�าลองการเก�ด้คล#�นสำ&นาม�

เป็�นโครงงานใช้�คอมพิวเตอร�ในการจ'าลองการทดลองขึ้องสาขึ้าต&าง ๆ ซ��งเป็�นงานท)�ไม&สามารถทดลองด�วยุสถานการณ์�จรงได� เช้&น การจ�ดระเบด เป็�นต�น เป็�นโครงงานท)�ผ2�ท'าต�องศึ�กษารวบรวมความร2 � หล5กการ ขึ้�อเท@จจรงและแนวความคดต&าง ๆ อยุ&างล�กซ�1งในเร��องท)�ต�องการศึ�กษา แล�วเสนอเป็�นแนวคด แบบจ'าลอง หล5กการ ซ��งอาจอยุ2&ในร2ป็ขึ้องสมการ ส2ตร หร�อค'าอธิบายุก@ได� พิร�อมท51งน'าเสนอวธิ)การจ'าลองทฤษฎี)ด�วยุคอมพิวเตอร� การท'าโครงงานป็ระเภทน)1ม)จ�ดส'าค5ญอยุ2&ท)�ผ2�ท'าต�องม)ความร2 �เร��องน51น ๆ เป็�นอยุ&างด) ต5วอยุ&าง เช้&น การทดลองเร��องการไหลขึ้องเหลว การทดลองเร��องพิฤตกรรมขึ้องป็ลาอโรวาน&า ทฤษฎี)การแบ&งแยุกด)เอ@นเอ การทดลองเร��องการไหลขึ้องขึ้องเหลว การทดลองเร��องพิฤตกรรมขึ้องป็ลาป็=ร5นยุ&า และการทดลองเร��องการมองเห@นว5ตถ�แบบสามมต เป็�นต�น

ใบงานที่�� 7โครงงานประเภที่การ

ประย3กต�ใช*งาน

ใช้�ความร2 �เก)�ยุวก5บเคร��องคอมพิวเตอร� ภาษาโป็รแกรม และเคร��องม�อต&าง ๆ ท)�เก)�ยุวขึ้�อง รวมท51งอาจใช้�วธิ)ทางวศึวกรรมฮาร�ดแวร�และซอฟต�แวร�ในการพิ5ฒนาด�วยุ เป็�นโครงงานท)�ใช้�คอมพิวเตอร�ในการสร�างผลงานเพิ��อป็ระยุ�กต�ใช้�งานจรงในช้)วตป็ระจ'าว5น เช้&น ซอฟต�แวร�ส'าหร5บการออกแบบและตกแต&งอาคาร ซอฟต�แวร�ส'าหร5บการผสมส) ซอฟต�แวร�ส'าหร5บการระบ�คนร�ายุ เป็�นต�น โครงงานงานป็ระเภทน)1จะม)การป็ระดษฐ�ฮาร�ดแวร� ซอฟต�แวร� หร�ออ�ป็กรณ์�ใช้�สอยุต&าง ๆ ซ��งอาจจะสร�างใหม&หร�อป็ร5บป็ร�งด5ดแป็ลงขึ้องเดมท)�ม)อยุ2&แล�วให�ม)ป็ระสทธิภาพิส2งขึ้�1นก@ได� โครงงานล5กษณ์ะน)1จะต�องศึ�กษาและวเคราะห�ความต�องการขึ้องผ2�ใช้�ก&อนแล�วน'าขึ้�อม2ลท)�ได�มาใช้�ในการออกแบบ และพิ5ฒนาส�งขึ้องน51น ๆ ต&อจากน51นต�องม)การทดสอบการท'างานหร�อทดสอบค�ณ์ภาพิขึ้องส�งป็ระดษฐ�แล�วป็ร5บป็ร�งแก�ไขึ้ให�ม)ความสมบ2รณ์� โครงงานป็ระเภทน)1น5กเร)ยุนต�องใช้�ความร2 �เก)�ยุวก5บเคร��องคอมพิวเตอร� ภาษาโป็รแกรม และเคร��องม�อต&าง ๆ ท)�เก)�ยุวขึ้�อง รวมท51งอาจใช้�วธิ)ทางวศึวกรรมฮาร�ดแวร�และซอฟต�แวร�ในการพิ5ฒนาด�วยุ

โครงงานประเภที่การประย3กต�ใช*งาน (Application) เป็�นโครงงานท)�ใช้�คอมพิวเตอร�ในการสร�างผลงานเพิ��อ

ป็ระยุ�กต�ใช้�งานจรงในช้)วตป็ระจ'าว5น เช้&น ซอฟต�แวร�ส'าหร5บการออกแบบและตกแต&งอาคาร ซอฟต�แวร�ส'าหร5บการผสมส) ซอฟต�แวร�ส'าหร5บการระบ�คนร�ายุ เป็�นต�น โครงงานงานป็ระเภทน)1จะม)การป็ระดษฐ�ฮาร�ดแวร� ซอฟต�แวร� หร�ออ�ป็กรณ์�ใช้�สอยุต&าง ๆ ซ��งอาจจะสร�างใหม&หร�อป็ร5บป็ร�งด5ดแป็ลงขึ้องเดมท)�ม)อยุ2&แล�วให�ม)ป็ระสทธิภาพิส2งขึ้�1นก@ได� โครงงานล5กษณ์ะน)1จะต�องศึ�กษาและวเคราะห�ความต�องการขึ้องผ2�ใช้�ก&อนแล�วน'าขึ้�อม2ลท)�ได�มาใช้�ในการออกแบบ และพิ5ฒนาส�งขึ้องน51น ๆ ต&อจากน51นต�องม)การทดสอบการท'างานหร�อทดสอบค�ณ์ภาพิขึ้องส�งป็ระดษฐ�แล�วป็ร5บป็ร�งแก�ไขึ้ให�ม)ความสมบ2รณ์� โครงงานป็ระเภทน)1น5กเร)ยุนต�อง

ต5วอยุ&างโครงงานช้��อโครงงาน การ ประย3กต�ใช*แบบร)ปการเคล#�อนที่��ของด้าวเปราะในแบบร)ปการ

เคล#�อนที่��ของห3�น ยนต� โปรแกรมเพิ#�อประย3กต�การใช*งาน (น�กเร�ยน) ช้��อผ2�ท'าโครงงาน นางสาวส�พิช้ญา ส�จรยุาก�ล , นายุพิลป็ดา เหล�องป็ระเสรฐ ช้��ออาจารยุ�ท)�ป็ร�กษา ผศึ.ดร.สโรช้ ไทรเมฆ สถาบ5นการศึ�กษา โรงเร)ยุนมหดลวทยุาน�

สรณ์ บทค5ดยุ&อ โป็รแกรม น)1 เขึ้)ยุนขึ้�1นเพิ��อใช้�ในการศึ�กษาการเคล��อนท)� หร�อการเคล��อนไหวขึ้อง

ว5ตถ�ท)�เราสนใจ (ซ��งในท)�น)1เน�นเร��องห�&นยุนต� ) โดยุร5บขึ้�อม2ลจากภาพิเคล��อนไหวท)�บ5นท�กจากกล�องท)�อยุ2&น�ง มาวเคราะห�ถ�งขึ้�อม2ลต&างๆ อ5นได�แก& ต'าแหน&ง ต'าแหน&งขึ้องส&วนต&างๆ ความเร@ว การหม�น ซ��งในขึ้ณ์ะน)1โป็รแกรมก'าล5งถ2กพิ5ฒนาให�สามารถท'างานได�ตามด5งท)�กล&าวไว�ขึ้�าง ต�น โดยุในขึ้ณ์ะน)1สามารถตรวจจ5บความเป็ล)�ยุนแป็ลงขึ้องภาพิได� แต&ยุ5งไม&สามารถระบ�ต'าแหน&งท)�ช้5ดเจนได� เน��องจากส�งท)�เราสนใจไม&จ'าเป็�นจะม)ล5กษณ์ะเป็�นก�อน อาจม)ส&วนแขึ้นยุ��นออกมา และม)มากกว&า 1 ส&วนท)�ก'าล5งเคล��อนท)� เช้&น ส&วนหน��งเคล��อนไป็ด�านหน�า อ)กส&วนหน��งเคล��อนไป็ด�านหล5ง เป็�นต�น

ช้��อโครงงาน การศึ&กษา Computer Generated Hologram และ การประย3กต�ใช*งานอย�างง�าย ช้��อผ2�ท'าโครงงาน นายุไพิโรจน� ศึรนามา

ร5ตนะ ช้��ออาจารยุ�ท)�ป็ร�กษา ศึ.ดร.สมศึ5กดF ป็#ญญาแก�ว สถาบ5นการศึ�กษา นสตระด5บป็รญญาตร)ป็Gท)� 3 จ�ฬาลงกรณ์�มหาวทยุาล5ยุ ระด5บช้51น ป็รญญา

ตร) หมวดวช้า คอมพิวเตอร� ว5น/เด�อน/ป็G ท'าโครงงาน 112541/ / บทค5ดยุ&อ การถ&ายุภาพิ hologram ด�วยุแสง

เลเซอร� (Laser hologram) ค�อ การบ5นท�กร2ป็แบบการแทรกสอด (Interference pattern) ขึ้องแสง 2 ขึ้บวน ค�อ แสงท)�มาจากว5ตถ�

(Object beam) ก5บ แสงอ�างอง (Reference beam) ลงบนrecording medium โดยุการฉายุแสงอ�างอง ท)�ต'าแหน&งเดมก5บ recording medium อ)กคร51งหน��ง ก@จะสามารถเห@นภาพิว5ตถ�เป็�น

แบบ 3 มตได�

จากการศึ�กษาการเกดภาพิ 3 มต ด�วยุวธิ)ขึ้�างต�น เกดจากการท)�แสงอ�างองผ&าน recording medium โดยุอาศึ5ยุหล5กการแทรกสอดและเล)1ยุวเบนขึ้องแสง เม��อเราร2 �ว&าแสงอ�างองม)ล5กษณ์ะอยุ&างไร และเราต�องการว5ตถ� 3 มตแบบไหน เราก@จะจะสามารถค'านวณ์ร2ป็แบบการแทรกสอดบน recording medium, น51นได� จากน51นก@สามารถสร�างร2ป็แบบการแทรกสอดท)�เราค'านวณ์ได�ด�วยุวธิ) Laser writing หร�อ electron Lithography เป็�นต�น ซ��งhologram ท)�ได�น)1ถ2กเร)ยุกว&า Computer Generated Hologram (CGH)

การป็ระยุ�กต�ใช้�งาน CGH ท)�เห@นได�ช้5ดก@เช้&น การสร�างภาพิ 3 D holographic Television ซ��งการค'านวณ์ Interference pattern และการ lithographyเพิ��อให�ได�ภาพิ 3 D ท)�ช้5ดเจนเป็�นส�งท)�ท'ายุากส&วนท)�ง&ายุลงมาก@ค�อการใช้� CGH ในการบ5งค5บล'าแสงให�เป็�นร2ป็แบบต&างๆ โดยุอาจท'าเป็�น Lens รวมแสง,กระจายุแสงให�เป็�นร2ป็สามเหล)�ยุม ส)�เหล)�ยุม ซ��งสามารถน'าป็ระยุ�กต�ใช้�งานเป็�น Holographic transmitterใน Optical Wireless LANS Systemหร�อการท'า Holographic Solar Concentrator เป็�นต�น

ใบงานที่�� 8โครงงานการพิ�ฒนาโป

แกรมประย3กต�

เป็�นโครงงานพิ5ฒนาซอฟต�แวร�เกมเพิ��อความร2 � และ/หร�อ ความเพิลดเพิลน เช้&น เกมหมากร�ก เกมหมากฮอส เกมการค'านวณ์เลขึ้ ซ��งเกมท)�พิ5ฒนาขึ้�1นน)1น&าจะเน�นให�เป็�นเกมท)�ไม&ร�นแรง เน�นการใช้�สมองเพิ��อฝึ4กคดอยุ&างม)หล5กการ โครงงานป็ระเภทน)1จะม)การออกแบบล5กษณ์ะและกฎีเกณ์ฑ์�การเล&น เพิ��อให�น&าสนใจแก&ผ2�เล&น พิร�อมท51งให�ความร2 �สอดแทรกไป็ด�วยุ ผ2�พิ5ฒนาควรจะได�ท'าการส'ารวจและรวบรวมขึ้�อม2ลเก)�ยุวก5บเกมต&าง ๆ ท)�ม)อยุ2&ท5 �วไป็และน'ามาป็ร5บป็ร�งหร�อพิ5ฒนาขึ้�1นใหม&เพิ��อให�เป็�นเกมท)�แป็ลกใหม&และน&าสนใจแก&ผ2�เล&นกล�&มต&าง ๆ

ต5วอยุ&างโครงงานช้��อโครงงาน โปรแกรมประย3กต�พิจำนาน3กรมสำ�าหร�บโที่รศึ�พิที่�ม#อถ#อ

บนพิ#7นฐานภาพิ ประเภที่ Mobile Application ช้��อผ2�ท'าโครงงาน นายุ วรพิงศึ� โรจน�เร�องมาศึ , นางสาว ศึ�ภสรา จ5นทราภสทธิF ช้��ออาจารยุ�ท)�ป็ร�กษา ผศึ.ดร . ร5ช้ลดา ลป็=กรณ์� สถาบ5นการศึ�กษา จ�ฬาลงกรณ์�มหาวทยุาล5ยุ ระด5บช้51น ป็รญญาตร) หมวดวช้า คอมพิวเตอร� ว5น/เด�อน/ป็G ท'าโครงงาน 112541/ / บทค5ดยุ&อ โป็รแกรม พิจนาน�กรมส'าหร5บโทรศึ5พิท�ม�อถ�อบนพิ�1นฐานภาพิน)1 ได�ถ2กพิ5ฒนามาจากโป็รแกรมแบบเดมท)�ผ2�ใช้�ต�องพิมพิ�ค'าศึ5พิท�โดยุกดป็�Jมต5วเลขึ้ เพิ��อหาความหมายุ เพิ��อให�ผ2�ใช้�สะดวกสบายุในการใช้�งานเพิ)ยุงแค&ถ&ายุภาพิค'าศึ5พิท�ท)�ต�องการ รวมถ�งระบบการใช้�งานท)�เขึ้�าใจง&ายุ และสามารถใช้�งานได�จากท)�ใดก@ได� ท51งน)1ยุ5งคงม)ร2ป็แบบการพิมพิ�ค'าศึ5พิท�แบบเดมอยุ2&

ใบงานที่�� 9ป.ญหาและความจำ�าเป9นใน

การที่�าโครงงาน

ก�จำกรรมต�อไปน�7ปฏี�บ�ต�เพิ#�อแก*ป.ญหาอะไร ? ได้*ประโยชน�อย�างไร ?

1 ไป็เท)�ยุวศึ2นยุ�การค�า เพิ��อแก�ป็#ญหา :การเกดความเคร)ยุด ต�องการพิ5กผ&อน ได�ป็ระโยุช้น� ค�อ เพิ��อขึ้จ5ดความเคร)ยุด ได�พิ5กผ&อน

2 . ท'าความสะอาดบ�าน เพิ��อแก�ป็#ญหา : ลดน'1าหน5ก ต�องการบ�านท)�สะอาด น&าอยุ2& ได�ป็ระโยุช้น� ค�อ เพิ��อได�บ�านท)�สะอาด น&าอยุ2&

3 . ด2ท)ว) เพิ��อแก�ป็#ญหา :การเกดความเคร)ยุด ต�องการพิ5กผ&อน ด2รายุการโป็รด ได�ป็ระโยุช้น� ค�อ ขึ้จ5ดความเคร)ยุด ได�พิ5กผ&อน ได�ด2รายุการโป็รด

4 . ซ�1อจ5กรยุานยุนต� เพิ��อแก�ป็#ญหา : ต�องการความสะดวกสบายุเวลาเดนทางป็ระหยุ5ดเวลา ได�ป็ระโยุช้น� ค�อ ได�ร5บความสะดวกสบายุเวลาเดนทาง

5 . ท'านา เพิ��อแก�ป็#ญหา : ต�องการขึ้�าว ได�ป็ระโยุช้น� ค�อ ได�ขึ้�าว

6 . มาเร)ยุนหน5งส�อ เพิ��อแก�ป็#ญหา : อยุากได�ร5บความร2 � ต�องการม)เพิ��อน ได�ป็ระโยุช้น� ค�อ ได�ร5บความร2 � ม)เพิ��อน

7 . ต51งใจเร)ยุน เพิ��อแก�ป็#ญหา : อยุากได�เกรดด)ๆๆ อยุากสอบผ&าน ได�ป็ระโยุช้น� ค�อ ได�เกรดด) สอบผ&าน

8 . เร)ยุนภาษาอ5งกฤษ เพิ��อแก�ป็#ญหา : อยุากพิ2ดภาษาอ5งกฤษได� อ&านภาษาอ5งกฤษออก ได�ป็ระโยุช้น� ค�อ สามารถส��อสารภาษาอ5งกฤษได� อ&านออก

9 . เร)ยุนคอมพิวเตอร� เพิ��อแก�ป็#ญหา : อยุากใช้�คอมพิวเตอร�เป็�น ได�ป็ระโยุช้น� ค�อ ใช้�คอมพิวเตอร�ได�

10. สม5ครงาน เพิ��อแก�ป็#ญหา : อยุากม)งานท'า ม)เงนเด�อน ได�ป็ระโยุช้น� ค�อ ได�ท'างาน ม)เงนเด�อน

ใบงานที่�� 10

ค�ด้ว�เคราะห�สำร*างที่างเล#อก และเกณฑ์�ที่��ใช*

ให�น5กเร)ยุนเล�อกกระบวนการหร�อกจกรรมท)�ต�องน&าจะท'าได� เม��อท'ากจกรรมต&อไป็น)1

1. ปล)กไม*ด้อกไม*ประด้�บที่��บ*าน (ต*องตอบให*ครบที่3กว�ธี�) วธิ)ท)� 1 ปล)กในกระถางด้�นเผู้า เกณ์ฑ์�ท)�เล�อกใช้� ... พิ�1นท)�ม)จ'าก5ด ... วธิ)ท)� 2 ปล)กในกระบะไม* เกณ์ฑ์�ท)�เล�อกใช้� เป็�นไม�ท)�สามารถป็ล2กในกระบะได� วธิ)ท)� 3 ปล)กในร�องสำวน เกณ์ฑ์�ท)�เล�อกใช้� พิ�1นท)�ม)จ'าก5ด วธิ)ท)� 4 ปล)กพิ#7นที่��ข*างบ*าน เกณ์ฑ์�ท)�เล�อกใช้� ม)พิ�1นท)�เพิ)ยุงพิอส'าหร5บการป็ล2ก

2 . เก=บอาหารให*อย)�ได้*นาน ๆ (ต*องตอบให*ครบที่3กว�ธี�) วธิ)ท)� 1 ด้องเค=ม เกณ์ฑ์�ท)�เล�อกใช้� เป็�นการป็ระหยุ5ดงบป็ระมาณ์ วธิ)ท)� 2 การที่�าให*อาหารแห*งโด้ยธีรรมชาต� เกณ์ฑ์�ท)�เล�อกใช้� เป็�นการป็ระหยุ5ดงบป็ระมาณ์ วธิ)ท)� 3 การถนอมอาหารโด้ยการใช*สำารเคม� เกณ์ฑ์�ท)�เล�อกใช้� กรณ์)ท)�ม)สารถนอมอาหารอยุ2&แล�ว วธิ)ท)� 4 การฉาบ เกณ์ฑ์�ท)�เล�อกใช้� เป็�นอาหารจ'าพิวกกล�วยุ ม5น เผ�อก เป็�นต�น

3 . ตกแต�งห*องเร�ยนให*สำวยงาม (ต*องตอบให*ครบที่3กว�ธี�) วธิ)ท)� 1 บร�เวณหน*าห*องเร�ยน เกณ์ฑ์�ท)�เล�อกใช้� ม)พิ�1นท)�เพิ)ยุงพิอ วธิ)ท)� 2 บร�เวณผู้น�งห*องเร�ยน เกณ์ฑ์�ท)�เล�อกใช้� เป็�นส�งขึ้องท)�สามารถตดและลอกออกจากผน5งได�ง&ายุ วธิ)ท)� 3 บร�เวณบอร�ด้หน*าห*องเร�ยน เกณ์ฑ์�ท)�เล�อกใช้� เน�นการตดป็ระกาศึขึ้&าวสารต&าง ๆ วธิ)ท)� 4 บร�เวณหล�งห*องเร�ยน เกณ์ฑ์�ท)�เล�อกใช้� ม)พิ�1นท)�เพิ)ยุงพิอ

4 . การจำ�ด้ห*องนอนให*เป9นระเบ�ยบ(ข*อน�7 ให*น�กเร�ยนก�าหนด้ก�จำกรรมเอง 1 ก�จำกรรม ต*องตอบให*ครบที่3กว�ธี� ) วธิ)ท)� 1 จำ�ด้ของไว*บนช�7นลอย เกณ์ฑ์�ท)�เล�อกใช้� พิ�1นท)�ม)จ'าก5ด วธิ)ท)� 2 จำ�ด้ของไว*บนช�7นวางของ เกณ์ฑ์�ท)�เล�อกใช้� ม)พิ�1นท)�เพิ)ยุงพิอ วธิ)ท)� 3 เก=บของไว*ในล�7นช�ก เกณ์ฑ์�ท)�เล�อกใช้� พิ�1นท)�ม)จ'าก5ด วธิ)ท)� 4 เก=บของไว*ในกล�องพิลาสำต�ก เกณ์ฑ์�ท)�เล�อกใช้� ป็ระหยุ5ดพิ�1นท)�ใช้�สอยุ


ก�าหนด้และล�าด้�บข�7นตอนการปฏี�บ�ต�

1. การสำ�ารวจำสำภาพิน�7าที่��ค)เม#อง ขึ้51นท)� 1 เตร)ยุมเคร��องม�อท)�ใช้�ส'ารวจ :กล�องถ&ายุร2ป็ ขึ้วดเก@บต5วอยุ&างน'1า ใบบ5นท�กผล ขึ้51นท)� 2 เดนทางไป็ท)�ค2เม�อง ต'าแหน&งท)� 1 ด�านทศึเหน�อด�วยุรถจ5กรยุานยุนต�พิร�อมเคร��องม�อส'ารวจ ขึ้51นท)� 3 เก@บต5วอยุ&างน'1าในค2เม�อง พิร�อมบ5นท�กผลการส'ารวจสภาพิน'1าเบ�1องต�น ขึ้51นท)� 4 น'าต5วอยุ&างน'1าท)�ได�ไป็ศึ�กษาและบ5นท�กผลต&อไป็

2. การที่�าร�มกระด้าษสำาที่��บ�อสำร*าง ขึ้51นท)� 1 เตร)ยุมอ�ป็กรณ์�ท)�จ'าเป็�น เช้&น กล�องถ&ายุร2ป็ ขึ้51นท)� 2 เดนทางไป็ยุ5งหม2&บ�านร&มบ&อสร�าง อ .ส5นก'าแพิง ขึ้51นท)� 3 สอบถามและด2การสาธิตวธิ)การท'าจากช้&างท'าร&ม ขึ้51นท)� 4 ทดลองท'าร&มด�วยุตนเองตามขึ้51นตอน

3. การประด้�ษฐ�ด้อกไม*แห*ง(ให�น5กเร)ยุนก'าหนดเอง 1 กจกรรม) ขึ้51นท)� 1 ศึ�กษาขึ้�อม2ลเก)�ยุวก5บการป็ระดษฐ�ดอกไม�แห�งและขึ้�อม2ลแหล&งผลตจากอนเตอร�เน@ต ขึ้51นท)� 2 เตร)ยุมอ�ป็กรณ์�ในการป็ระดษฐ�ดอกไม�แห�ง เช้&น ผง silica gel ดอกไม�ท)�ต�องการ ขึ้วดแก�วท)�ม) ฝึาป็=ดสนท เป็�นต�น ขึ้51นท)� 3 ลงม�อป็ระดษฐ�ดอกไม�แห�งตามขึ้51นตอนท)�ศึ�กษามา

ใบงานที่�� 12ปฏี�บ�ต�ด้*วยความช#�นชม

และปร�บปร3งให*ด้�ข&7น

จำ3ด้ A = โรงเร�ยนย3พิราชว�ที่ยาล�ย จำ3ด้ B = ตลาด้วโรรสำ

1 .ตระหน5กในป็#ญหาและความจ'าเป็�น ค'าอธิบายุ •ต�องการซ�1อขึ้องฝึากเพิ��อน'าไป็ให�เพิ��อนท)�ตน จะไป็เยุ)�ยุม

2. คดวเคราะห�วจารณ์� ( เล�อกขึ้องท)�จะซ�1อเพิ��อน'าไป็ ฝึากเพิ��อน ) • ค'าอธิบายุ ควรเป็�นขึ้องท)�แสดงถ�งความเป็�นเช้)ยุงใหม& ล�านนา

3. สร�างทางเล�อกอยุ&างหลากหลายุ ค'าอธิบายุ •เส�1อผ�า ส�งขึ้อง อาหาร

4. ป็ระเมนทางเล�อกและเล�อกทางเล�อก (เล�อกวธิ)การเดน ทาง หลายุ ๆ วธิ) ) • ค'าอธิบายุ -ไป็ก5บเพิ��อน - ขึ้�1นรถแดง - ขึ้อพิ&อไป็ ส&ง

5. ก'าหนดและล'าด5บขึ้51นตอนการป็ฏีบ5ต (ก'าหนดวธิ)การ เดนทางท)�เหมาะสมจากขึ้�อ 4 ) • ค'าอธิบายุ –ขึ้�1นรถแดง

6. ป็ฏีบ5ตด�วยุความช้��นช้ม ค'าอธิบายุ ขึ้�1นรถแดง เล�อกซ�1อขึ้อง •เดนทางกล5บ

7. ป็ระเมนระหว&างป็ฏีบ5ต ค'าอธิบายุ ต�องเส)ยุค&ารถ อากาศึร�อน• 8. ป็ร5บป็ร�งให�ด)ขึ้�1นอยุ2&เสมอ ค'าอธิบายุ ไป็ตอนเยุ@นจะได�ไม&ร�อน• 9. ป็ระเมนผลรวมเพิ��อให�เกดความภ2มใจ ค'าอธิบายุ สะดวก ไม&•

ต�องเกรงใจใคร ไป็นาน เท&าไรก@ได�


การเล#อกห�วข*อโครงงานคอมพิ�วเตอร�

ช#�อโครงงาน ประเภที่โครงงานพิ5ฒนาส��อเพิ��อการศึ�กษา

พิ5ฒนาเคร��องม�อ

ทดลองทฤษฎี)

ป็ระยุ�กต�ใช้�งาน

พิ5ฒนาโป็รแกรมป็ระยุ�กต�

1. ภ2มศึาสตร� และระบบจ5ดการร�านอาหาร 2 . การพิ5ฒนาเว@บเพิ@จ เร��อง ดอกไม�ป็ระจ'าฤด2 3 . พิพิธิภ5ณ์ฑ์�ห�&นขึ้)1ผ�1งไทยุ 4 . โป็รแกรมป็ระมวลผลค'าไทยุบนระบบป็ฏีบ5ตการล)น�กซ�






5 . โป็รแกรมช้&วยุสอนการท'างานขึ้องทรานซสเตอร� 6 . รถไถเทอร�โบขึ้องไทยุ 7 . การทดลองผสมสารเคม)ต&างๆ ด�วยุคอมพิวเตอร� 8 . การเป็ร)ยุบเท)ยุบเทคนคขึ้องต5ดร2ป็ในโฟโตช้@อป็






9. การส&งส5ญญาณ์ควบค�มอ�ป็กรณ์�อเล@กทรอนกส� 10. โป็รแกรมออกและตรวจค'าผด

ใบงานที่�� 1 4 การศึ&กษาข*อม)ล

โครงงาน

ช#�อโครงงาน แหล�งที่��ใช*ศึ&กษาข*อม)ล ระยะเวลาในการศึ&กษา

โครงงานท)� 1.รถไถเทอร�โบขึ้องไทยุ

1. พิ�1นท)�ท'านาขึ้องป็ระช้ากร

2 . สหกรณ์�การเกษตรและการพิ5ฒนาอ�ตสาหกรรม

2 เด�อน

โครงงานท)� 2 .การเป็ร)ยุบเท)ยุบเทคนคขึ้องต5ดร2ป็ในโฟโตช้@อป็

1.หน5งส�อค2&ม�อเทคนคโฟโตช้@อป็2 .หน5งส�อต'าราโป็รแกรมadobe

2 ส5ป็ดาห�

โครงงานท)� 3.โป็รแกรมออกและตรวจค'าผด

1. หน5งส�อการเขึ้)ยุนโป็รแกรมขึ้51นส2ง

2 . พิจนาน�กรมภาษาไทยุ

1 เด�อน


การว�เคราะห�โครงงานและเล#อกโครงงาน

จำากคะแนนที่��ปรากฏีน�กเร�ยนเล#อกที่�าโครงงานเร#�อง การเป็ร)ยุบเท)ยุบเทคนคขึ้องต5ดร2ป็ในโฟโตช้@อป็ เพิราะ สะดวกต&อการป็ฏีบ5ตงานและได�ความร2 �ครบถ�วนและเป็�นเร��องท)�เก)�ยุวก5บวช้าคอมพิวเตอร�อ)กด�วยุ

ใบงานที่�� 16ปฏี�ที่�นการที่�างาน

ป็ฏีทนการป็ฏีบ5ตงานโครงงาน ทายุาทโขึ้น

ว�นเด้#อนป@ รายการการปฏี�บ�ต�

ก�จำกรรมที่��จำ�ด้ หมายเหต3

24/7/55 เล�อกโครงงานและร2ป็แบบการจ5ด

ท'า

เล�อกท'าโครงงานทายุาท

โขึ้น

เป็�นแบบ E- book เท&าน51น

25/7/55 ป็ฏีบ5ตโครงงาน

หาแหล&งขึ้�อม2ล และ

ขึ้�อม2ล

-

7/8/55 ส&งคร2ตรวจสอบคร51งท)� 1

คร2ตรวจสอบและช้)1แนะ

-

ว�นเด้#อนป@ รายการการปฏี�บ�ต�

ก�จำกรรมที่��จำ�ด้ หมายเหต3

8/11/55 ป็ฏีบ5ตโครงงาน(ต&อ)

ลงม�อภาคป็ฏีบ5ต โดยุการฝึ4กก5บคร2

โดยุตรง

-

18/1155 ส&งคร2ตรวจสอบคร51งท)� 2

ป็ร5บป็ร�งผลงานให�ด)ยุ�งขึ้�1น

-

20/11/55 บ5นท�กลงแผ&น CD และ

ร2ป็เล&มรายุงาน

เตร)ยุมน'าเสนอ พิร�อมส&ง

-

27/11/55 น'าเสนอผลงาน และส&ง

-

แหล&งอ�างอง :http://www.rayongwit.ac.th/chanarat/unit1/unit1-2.htmlhttp://streesgroup.blogspot.com/p/blog-page.html http://tc.mengrai.ac.th/kruyuy/e-learning/project/

unit1/01_2.htmlhttp://toffykz.blogspot.com/2012/08/7.htmlhttps://docs.google.com/document/d/

1PJVTjGEWBkxGiDWZausGyf605WqxdMDIAy5DIzGUxGw/edit

http://t-topscore.blogspot.com/2012/08/5.html http://sendai-wirada.blogspot.com/2012/08/5_20.htmlhttp://kanchanapisek.or.th/kp6/New/sub/book/book.php?

book=25&chap=7&page=t25-7-infodetail05.html

จ5ดท'าโดยุนางสาวเมธิาพิร หนทรายุม 69. / เลขึ้ท)� 28

นางสาวแพิรพิรรณ์ สมณ์าม.6/9 เลขึ้ท)� 30

2 16(complete)เน€เธกเธเธฒเธเธฃ เธซ...

Documents