2 water valve, electrical...

แบบเสนอโครงการวจยสงประดษฐของคนรนใหม (ว-สอศ-2)

ประจ าปการศกษา 2559 ปพทธศกราชการ 2559 -2560

ผลงานสงประดษฐประเภทท 2

สงประดษฐดานการประกอบอาชพ

กลองควบคมวาลวน าไฟฟา Water valve electrical controlbox

วทยาลยการอาชพนครปฐม อาชวศกษาจงหวดนครปฐม

ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ

1

ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา แบบ ว-สอศ-2

(ส าหรบนกเรยน นกศกษา)

แบบเสนอโครงการวจยสงประดษฐของคนรนใหม ldquoสดยอดนวตกรรมอาชวศกษาrdquo การประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ประจ าปการศกษา 2559 ปพทธศกราชการ 2559 -2560

ชอผลงานวจย (ภาษาไทย) กลองควบคมวาลวน าไฟฟา (ภาษาองกฤษ) Water valve electrical controlbox ชอสถานศกษา วทยาลยการอาชพนครปฐม อาชวศกษา จงหวดนครปฐม ทอย 58 หม 2 ต าบล ไรขง อ าเภอ สามพราน จงหวด นครปฐม เบอรโทรศพท 0-3432-1284 E-mail NKP_achotmailcom

สวน ก ลกษณะงานวจย

งานวจยใหม งานวจยตอเนองระยะเวลาhellipป ความสอดคลองระดบชาต

1 แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 11 ยทธศาสตร 42 การพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรม

2 นโยบายและยทธศาสตรการวจยของชาตฉบบท 8 ยทธศาสตรการวจยท 1 การสรางศกยภาพและความสามารถเพอการพฒนาทางสงคมโดยมเปาประสงคการวจยคอสรางเสรมองคความรใหเปนพนฐานเพอความมนคงของประเทศโดยการสรางความเขมแขงของสงคม การพฒนาและยกระดบคณภาพชวตและความผาสกของประชาชน มงเนนการวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษาฯ 3 ยทธศาสตรการวจยของชาตรายประเดน

ยทธศาสตรการวจยดานการปฏรปการศกษาและสรางสรรคการเรยนร 4 ยทธศาสตรประเทศ ยทธศาสตรท 8 การพฒนาและสงเสรมการใชประโยชนจากวทยาศาสตร เทคโนโลยการวจยและพฒนา และนวตกรรม 5 นโยบายรฐบาลเปาหมายของรฐบาล นโยบายเปาหมาย 8 การพฒนาและสงเสรมการใชประโยชนจากวทยาศาสตร เทคโนโลย การวจยและพฒนา และนวตกรรม ความสอดคลองระดบกระทรวง 1 นโยบายของรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ นโยบาย 10) เรยนไมใชเพอสอบ แตเรยนใหไดทกษะชวต อยในยคโลกไรพรมแดน 2 ยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตร 5พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารและสงเสรมใหน าไปใชในการบรหาร การบรการ และการเรยนรอยางมประสทธภาพ

2

3 ยทธศาสตรส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ยทธศาสตร 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล

ความสอดคลองระดบสวนภมภาค 1 ยทธศาสตรกลมจงหวด

ภาคกลางตอนบน 1 ยทธศาสตรท 1 การปรบโครงสรางการผลตและยกระดบเทคโนโลย เพอเพมผลตภาพภาคอตสาหกรรม นนทบร ปทมธาน พระนครศรอยธยา สระบร นครปฐม จงหวดนครปฐม

ยทธศาสตรท 3 การเสรมสรางคณภาพชวตประชาชนอยางยงยน 3 พนธกจหรอนโยบายของสถานศกษาสถาบนการอาชวศกษา

พนธกจหรอนโยบาย 3พฒนาระบบบรหารจดการทเนนการมสวนรวมเพอเสรมสรางความรบผดชอบตอคณภาพการศกษา โครงการวจยน สามารถน าไปเผยแพรและขยายผลไปสการใชประโยชนได

เชงนโยบาย (ระบ) เชงพาณชย (ระบ) เชงวชาการ (ระบ) เชงพนท (ระบ) เชงสาธารณะสงคม (ระบ) อน ๆ (ระบ)

ภาพแบบราง

3

สวน ข องคประกอบในการจดท าโครงการวจย

1 ผรบผดชอบประกอบดวย 11 หวหนาทมโครงการวจย

ชอ นาย ณฐานน นามสกล ชางนอย ต าแหนง นกศกษา ทอย 122 หม 5 ต าบล ทรงคนอง อ าเภอ สามพราน จงหวด นครปฐม

เบอรโทรศพท 061-6450304

12 นกวจยรนใหม 121 ชอ นาย พชยวฒน นามสกล เลศภทรวรชาต ต าแหนง นกศกษา ระดบชน ปวช31 สาขาวชา ชางไฟฟาก าลง 122 ชอ นาย วรพงษ นามสกล จวบ ารง ต าแหนง นกศกษา ระดบชน ปวช32 สาขาวชา ไฟฟาก าลง

13 คณะผรวมวจยทปรกษาโครงการวจย 131 ชอ นาย ชยยทธ นามสกล ราษฎรสภา ต าแหนง คร แผนกวชา ชางไฟฟาก าลง วทยาลยการอาชพนครปฐม 132 นาย สมฤทธ นามสกล เจรญวกกย ต าแหนง คร แผนกวชา ชางไฟฟาก าลง วทยาลยการอาชพนครปฐม

133 นางสาว ธญชนก นามสกล ผวค า ต าแหนง คร แผนกวชา ชางไฟฟาก าลง วทยาลยการอาชพนครปฐม

4

หนวยงานหลก วทยาลยการอาชพนครปฐม 58 หม 2 ต าบล ไรขง อ าเภอ สามพราน จงหวด นครปฐม รหสไปรษณย 73210 เบอรโทรศพท 0-3432-1284

E-mail NKP_achotmailcom อาชวศกษาจงหวดนครปฐม ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

14 หนวยงานสนบสนน(ถาม) 151 หนวยงานภาครฐ helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 152 หนวยงานภาคเอกชนhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

15 อนๆhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 2 ประเภทการวจย การวจยพนฐาน (basic research) การวจยประยกต (applied research) การวจยและพฒนา (research and development) 3 สาขาวชาการประเภทสงประดษฐของคนรนใหม

1) สาขาวทยาศาสตรกายภาพและคณตศาสตร สงประดษฐและนวตกรรมทท าการวจย ประเภทท

2) สาขาวทยาศาสตรการแพทย สงประดษฐและนวตกรรมทท าการวจย ประเภทท

3) สาขาวทยาศาสตรเคมและเภสช สงประดษฐและนวตกรรมทท าการวจย ประเภทท

4) สาขาเกษตรศาสตรและชววทยา สงประดษฐและนวตกรรมทท าการวจย ประเภทท

5) สาขาวศวกรรมศาสตรและอตสาหกรรมวจย สงประดษฐและนวตกรรมทท าการวจย ประเภทท 6

6) สาขาปรชญา สงประดษฐและนวตกรรมทท าการวจย ประเภทท

7) สาขานตศาสตร สงประดษฐและนวตกรรมทท าการวจย ประเภทท

8) สาขารฐศาสตรและรฐประศาสนศาสตร สงประดษฐและนวตกรรมทท าการวจย ประเภทท

9) สาขาเศรษฐศาสตร สงประดษฐและนวตกรรมทท าการวจย ประเภทท

10) สาขาสงคมวทยา

5

สงประดษฐและนวตกรรมทท าการวจย ประเภทท 11) สาขาเทคโนโลยสารสนเทศและนเทศศาสตร

สงประดษฐและนวตกรรมทท าการวจย ประเภทท 12) สาขาการศกษา

สงประดษฐและนวตกรรมทท าการวจย ประเภทท

4 ค าส าคญ (keywords) ของการวจย 41 ประสทธภาพ (efficiency) 42 ประสทธผล (effectiveness) 43 กลองควบคมวาลวน าไฟฟา

(Water valve electrical controlbox)

5 ความส าคญและทมาของปญหาทท าการวจย เพอเปนอประกรณลดระยะเวลาในการท างานมากขนเพอทจะไดท างานอยางอนไดอกหลายอยางและยงเปนอประกรณทอ านวยความสะดวกและสามารถท าไปใชงานอยางอนตอไดอก เชน รดน าสวนยอม รถน าสวน และลางรถไดอก

6 วตถประสงคของการวจย 61 เพอเพมความสะดวกสะบายมากขน 62ท าใหมเวลามากขน 63มความปลอดภย ใชงานงาย

7 ขอบเขตของการวจย

1 ออกแบบและประดษฐขนมาใหมเพอประหยดแรงงานทมอยในบาน 2 ทดสอบหาประสทธภาพและประสทธผลของ กลองควบคมวาลวน าไฟฟา

8 ทฤษฎ สมมตฐาน (ถาม) และกรอบแนวความคดของการวจย การศกษาเอกสารและงานวจยทเกยวของ เพอประดษฐกลองควบคมวาลวน าไฟฟา เปนการวจยเชงทดลองหาประสทธภาพการใชงานของ กลองควบคมวาลวน าไฟฟา ผวจยไดศกษาเอกสารและงานวจยทเกยวของในเรองตางๆ ดงตอไปน 81 ทามเมอร 82 โซลนอยดวาลว

6

81 ทามเมอร เมอมการจายกระแสไฟเขาไปส Timer Relay กจะท าให สญญาณไฟ (ON) ตด แสดงวาแผงอเลกทรอนกสก าลงท าการควบคมใหเปนไปตามเวลาทก าหนด เมอถงเวลาตามทไดตงไว สญญาณไฟ (UP) จะตด แสดงวา Timer Relay ไดเรมท างาน

เมอถงเวลาทก าหนด หนาสมผสทปดกจะเปด หนาสมผสทเปดกจะปด และเมอหยดจายกระแสไฟ กจะกลบไปสสภาพเดม จงสามารถเรมท าการตงเวลาใหมได อกครง

ภาพท 81 ทามเมอร 82 โซลนอนดวาลว เปนอปกรณแมเหลกไฟฟาชนดหนง ทมหลกการท างานคลายกบรเลย(Relay) ภายในโครงสรางของโซลนอยดจะประกอบดวยขดลวดทพนอยรอบแทงเหลกทภายในประกอบดวยแมเหลกชดบนกบชดลาง เมอมกระแสไฟฟาไหลผานขดลวดทพนรอบแทงเหลก ท าใหแทงเหลกชดลางมอ านาจแมเหลกดงแทงเหลกชดบนลงมาสมผสกนท าใหครบวงจรท างาน เมอวงจรถกตดกระแสไฟฟาท าใหแทงเหลกสวนลางหมดอ านาจแมเหลก สปรงกจะดนแทงเหลกสวนบนกลบสต าแหนงปกต จากหลกการดงกลาวของโซลนอยดกจะน ามาใชในการเลอนลนวาลวของระบบนวแมตกส การปด-เปดการจายน าหรอของเหลวอนๆ

ภาพท 82 โซลนอยดวาล

7

9 การทบทวนวรรณกรรมสารสนเทศ (information) ทเกยวของ

91 ทามเมอร Timer Reley หลกการท างานงายๆ ของ Timer Relay

เมอมการจายกระแสไฟเขาไปส Timer Relay กจะท าให สญญาณไฟ (ON) ตด แสดงวาแผงอเลกทรอนกสก าลงท าการควบคมใหเปนไปตามเวลาทก าหนด เมอถงเวลาตามทไดตงไว สญญาณไฟ (UP) จะตด แสดงวา Timer Relay ไดเรมท างาน


92 โซลนอยดวาลว Solenoid valves at วาลวควบคมทศทางลมโดยใชคอยลไฟฟาสงการรวมกบสปรงหรอคอยลไฟฟาอกตวเมอตองการใหวาลวอย อกต าแหนง โซลนอยดวาลว ประกอบดวยแมเหลกไฟฟาส าหรบท าหนาทปดเปดวาลวเมอเปดและปดสวทซ เมอกระแสไหลผานขดลวดแมเหลกไฟฟา สนามแมเหลกทเกดขนจะดดเดอยวาลวเพอเปดวาลว และเมอปดสวทซตดกระแสไฟฟาเดอยวาลวจะกลบไปสต าแหนงเดม โดยนาหนกของตวเองเพอปดวาลว

10 การสบคนจากฐานขอมลสทธบตร

httpwwwcontrol-mdbcom

8

11 เอกสารอางองของการวจย การใชงาน ทามเมอรรเลย สบคนเมอ 21 พฤษศจกายน 2559

จาก httpnumsinonlinecomproductdetailaspxProductid=4210 โซลนอยดวาลว สบคนเมอ 21 พฤษศจกายน 2559

จาก httpswwwgooglecothwebhpsourceid=chrome-instantampion=1ampespv=2ampie=UTF-8q=E0B982E0B88BE0B8A5E0B8B4E0B899E0B8ADE0B8A2E0B894E0B98CE0B8A7E 12 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ 121 ไดทดสอบการจายไฟ 220 โวลลเขากลองควบคมแลววาสามมารถใชงานไดจรง และใชเวลาในการท างาน 1-2 ชวโมง

122 สรางขนเพอลดตนทนจากตนแบบใหราคาถก และสะดวกกวาในการในการใชสายยางในการรดน าภายในสวน

13 แผนการถายทอดเทคโนโลยหรอผลการวจยสกลมเปาหมาย 131 ถาไดรบทนจากหนวยงานใดกตามจะพฒนาตอยอดเพอใชในการประดษฐเพมขนสามารถ

น ามาลางรถไดหรอท าอยางอนไดอกมากมาย 132 ถาไดรบทนมากเพยงพอจะพฒนาตอยอดทนทใหสามารถอบไดมากขนจากหนงชนทมจะ

เพมเปนสองชนขนาดทลองชนงานกจะปรบใหดขนเพอบรรจไดมากกวาเดม อปกรณจะดขนในแผงระบบวงจรทมซงเตรยมวางแผนตอยอดไวแลว

14 วธการด าเนนการวจยและสถานทท าการทดลองเกบขอมล 141 สถานทท าการทดลอง คอ สวนยอมทบานเพอจะไดท าการแกไขและจดท าข นใชเอง

ต าบลทรงคะนอง อ าเภอสามพราน จงหวดนครปฐม 142 ประชากรและกลมตวอยาง ประชากร คอ คร-บคลากรทางการศกษาและนกเรยน นกศกษาวทยาลยการอาชพนครปฐม กลมตวอยาง ทจะ ในการวจยครงนไดใชวธการเลอกแบบเจาะจง ประกอบดวย 1 นกเรยน นกศกษาวทยาลยการอาชพนครปฐม จ านวน 7 คน 2 คร-บคลากรทางการศกษา จ านวน 3 คน

143 เครองมอทใชในการวจย 1431 การออกแบบและสรางอปกรณควบคมพฒนาการในการฝกเดนกายภาพบ าบด มรายละเอยดในการด าเนนงาน ดงน 1 ศกษาขอมลเรองโครงสรางทจะเอามาท าเปนกลองควบคมวาลวน าไฟฟา 2 ศกษาขอมลเรองวงจรในระบบการท างานของกลองควบคมวาลวน าไฟฟา เบองตน 3 การใชงาน ของตวโซลนอยดวาลวทจะน ามาใชงาน 4 ศกษาขอมลเรองโซลนอยดวาลว Solenoid valves at 5 ศกษาระบบคอนโทรลควบคมเวลาทจะน ามาตอวงจรควบคม 6 ออกแบบโครงสรางกลองควบคมวาลวน าไฟฟา

9

7 น าแบบรางทท าการออกแบบไวน ามาประดษฐใสกบโซลนอยดวาลวและทอพวซ 8 ท าการประดษฐอปกรณแผงวงจรพรอมตดตงตคอนโทรล 9 ท าการทดลองกลองควบคมวาลวน าไฟฟาเพอใหมประสทธภาพมากยงขน 1432 แบบสอบถามการวจยของผใชงานตอประสทธภาพและแบบสอบถามการวจยของผใชงานตอประสทธผลของกลองควบคมวาลวน าไฟฟา

ผวจยใชแบบสอบถามชนดมาตราสวนประมาณคาเปนเครองมอในการวจย มขนตอนวธการสรางดงน 1 ศกษาแนวทางการสรางแบบสอบถามชนดมาตราสวนประมาณคาจากเอกสารตาง ๆ เกยวกบ

ขนตอนและวธการสรางทเปนแนวคดทฤษฎ เนอหา และงานวจยทเกยวของ เพอเปนแนวทางในการก าหนดกรอบแนวคดการวจย ส าหรบก าหนดประเดนหลกและประเดนยอย ใหครอบคลมเนอหาสาระตามวตถประสงคแลวน ามาสรางแบบสอบถาม

2 ด าเนนการรางแบบสอบถามโดยแบงแบบสอบถามออกเปน 2 ตอนคอ ตอนท 1 เปนค าถามเกยวกบขอมลทวไป ประกอบดวยขอมลสวนบคคลไดแก เพศ อาย การศกษา สถานภาพ ตอนท 2 เปนค าถามเกยวกบความพงพอใจของผใชงานของ กลองควบคมวาลวน าไฟฟา จ านวน 10 หวขอ ลกษณะค าถามเปนแบบประเมนคา (Rating Scale) โดยใหคะแนนเปน 5 ระดบ 3 น าแบบสอบถามฉบบรางใหครทปรกษาตรวจสอบความถกตองตรงตามเนอหา (Content Validity) เพอใหไดแบบสอบถามทมขอความตรงประเดนครอบคลมเนอหา มความเหมาะสมดานการใชภาษาและถอยค า 4 ด าเนนการแกไขแบบสอบถาม เมอแกไขเรยบรอยแลวน าไปใหครทปรกษาพจารณาความถกตองและเหมาะสม 5 น าแบบสอบถามทผานการพจารณาจากครทปรกษาเสนอใหผเชยวชาญ 3 ทานเพอตรวจสอบความเทยงตรงของเนอหา 6 น าแบบสอบถามทผานการตรวจสอบจากผเชยวชาญทง 3 ทานมาด าเนนการปรบปรงแกไขและใหครทปรกษาตรวจสอบอกครง 7 ก าหนดคาน าหนกแบบสอบถาม โดยก าหนดใหคาคะแนนดงน 14321 แบบสอบถามการวจยของผใชงานตอประสทธภาพของผใชงานกลองควบคมวาลวน าไฟฟา ดมาก ใหมคาคะแนนเปน 5 ด ใหมคาคะแนนเปน 4 ปานกลาง ใหมคาคะแนนเปน 3 นอย ใหมคาคะแนนเปน 2 ไมผาน ใหมคาคะแนนเปน 1 14322 แบบสอบถามการวจยของผใชงานตอประสทธผลของผใชงานกลองควบคมวาลวน าไฟฟา มากทสด ใหมคาคะแนนเปน 5 มาก ใหมคาคะแนนเปน 4 ปานกลาง ใหมคาคะแนนเปน 3 นอย ใหมคาคะแนนเปน 2 นอยทสด ใหมคาคะแนนเปน 1

10

8 จดพมพแบบสอบถามฉบบสมบรณเพอน าไปใชเกบขอมล

144 การทดสอบการใชงาน น า กลองควบคมวาลวน าไฟฟา มาท าการทดลองตามหวขอในแบบประเมน โดยจดท าแบบประเมนในการใชงาน กลองควบคมวาลวน าไฟฟา แบงเปนหวขอการใชงานในดานตาง ๆ แลวแปลเปนคะแนนเพอใหงายตอการหาคาประสทธภาพของ กลองควบคมวาลวน าไฟฟา (นกเรยน นกศกษาวทยาลยการอาชพนครปฐมจ านวน 7 คน และคร-บคลากรทางการศกษาทใชงาน กลองควบคมวาลวน าไฟฟา จ านวน 3 คน เปนผประเมนผล)

145 การเกบรวบรวมขอมล 1451 เกบรวบรวมคะแนนจากการทดลองทผประเมนผลการท าลองประเมนให น าคะแนนทไดจากการทดลองมาท าการหาคาเฉลยระดบคะแนนเพอใชในการวเคราะหขอมลหาประสทธภาพและประสทธผลของ กลองควบคมวาลวน าไฟฟา 1452 การเกบรวบรวมขอมลจากแบบสอบถาม มขนตอนและวธการในการเกบรวบรวมขอมลดงน 1 ผวจยน าแบบสอบถามใหกบกลมตวอยางเพอกรอกแบบสอบถามพรอมทงเกบรวบรวมแบบสอบถามสงคนผวจย 2 ผวจยเกบรวบรวมและตรวจสอบความถกตองในการกรอกขอมลแบบสอบถามแตละคน จ านวน 10 คน 3 การเกบรวบรวมขอมล ผวจยท าการรวบรวมขอมลทไดจากแบบสอบถามทงหมดลงในตารางเพอน าไปด าเนนการวเคราะหขอมลตอไป

146 การวเคราะหขอมล 1461 วเคราะหขอมลจากการทดลอง น าผลของคะแนน ทไดจากแบบสอบถามการวจยของผใชงานตอประสทธภาพของผใชงาน กลองควบคมวาลวน าไฟฟา มาวเคราะหเพอหาประสทธภาพของ กลองควบคมวาลวน าไฟฟา 1 การแปลผลคะแนนทไดจากแบบสอบถามการวจยของผใชงานตอประสทธภาพของผใชงาน กลองควบคมวาลวน าไฟฟา การตคาเฉลยน าหนกประสทธภาพของ กลองควบคมวาลวน าไฟฟา 450-500 ความหมาย มประสทธภาพดมาก 350-449 ความหมาย มประสทธภาพด 250-349 ความหมาย มประสทธภาพปานกลาง 150-249 ความหมาย มประสทธภาพนอย 100-149 ความหมาย มประสทธภาพไมผาน 2 การแปลผลคะแนนทไดจากแบบสอบถามการวจยของผใชงานตอประสทธผลของผใชงาน กลองควบคมวาลวน าไฟฟา การตคาเฉลยน าหนกประสทธผลของ กลองควบคมวาลวน าไฟฟา 450-500 ความหมาย มประสทธผลมากทสด 350-449 ความหมาย มประสทธผลมาก 250-349 ความหมาย มประสทธผลปานกลาง 150-249 ความหมาย มประสทธผลนอย 100-149 ความหมาย มประสทธผลนอยทสด

11

1462 การวเคราะหขอมลจากแบบสอบถามการวจยของผใชงานตอประสทธภาพของผใชงาน กลองควบคมวาลวน าไฟฟา และจากแบบสอบถามการวจยของผใชงานตอประสทธผลของผใชงาน กลองควบคมวาลวน าไฟฟา โดยน าขอมลจากแบบสอบถามมาวเคราะหเพอหาความพงพอใจในภาพรวม โดยใชคาเฉลย (xˉ ) และคาเบยงเบนมาตรฐาน (SD) การแปลผลคะแนนทไดจากแบบสอบถาม ส าหรบการตคาเฉลยน าหนกของแบบสอบถามตามรายการขอค าถามและรายการก าหนดดงน 450-500 ความหมาย มความพงพอใจในระดบมากทสด 350-449 ความหมาย มความพงพอใจในระดบมาก 250-349 ความหมาย มความพงพอใจในระดบปานกลาง 150-249 ความหมาย มความพงพอใจในระดบนอย 100-149 ความหมาย มความพงพอใจในระดบนอยทสด

147 สถตทใชในการวเคราะหขอมล ในการวเคราะหขอมลไดใชสถตทใชในการวเคราะหขอมลดงน 1471 คาสถตรอยละ (Percentage) สตรการหาคารอยละ (Percentage)

เมอ P แทน คารอยละ

f แทน ความถทตองการแปลงใหเปนคารอยละ N แทน จ านวนความถทงหมด 1472 คาเฉลย (x ) คาเบยงเบนมาตรฐาน (SD) สตรการหาคาคะแนนเฉลย (x )

X = x n เมอ X แทน คาเฉลย X แทน ผลรวมของคะแนนทงหมดของกลม n แทน จ านวนของคะแนนในกลม สตรการหาคาเบยงเบนมาตรฐาน

SD = nX2 - (X)2

n(n ndash 1) เมอ SD แทน คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน X แทน คาคะแนน n แทน จ านวนคะแนนในแตละกลม แทน ผลรวม

100N

fp

12

15 ระยะเวลาท าการวจยและแผนการด าเนนงานตลอดการวจย ข นตอนการด าเนนงาน

ข นตอนการด าเนนงาน

ป พศ 2559 กย ตค พย

1 เขยนโครงรางการวจย 2 น าโครงรางการวจยปรกษาครทปรกษา 3 ด าเนนการประดษฐกลองควบคมวาลวน าไฟฟา 4 น ากลองควบคมวาลวน าไฟฟามาทดสอบการใชงาน 5 วเคราะหและสรปผลการทดสอบการใชงาน 6 รายงานผลตอครทปรกษา

16 ปจจยทเอ อตอการวจย(ถาม) ไมม 17 งบประมาณของการวจย

171 งบประมาณทงหมด 2500บาท 172 รายละเอยดงบประมาณคาใชจาย

รายละเอยดงบประมาณการวจยจ าแนกตามงบประเภทตาง ๆ (ปงบประมาณทเสนอขอ) รายการ จ านวนเงน หมายเหต 1 งบบคลากร คาจางชวคราว 2 งบด าเนนงาน

21 คาตอบแทน ใชสอยและวสด 211 คาตอบแทน เชน คาตอบแทนปฏบตงานนอกเวลา

ราชการ คาเบยเลยงประชมกรรมการ ฯลฯ

212 คาใชสอย เชน 1) คาเบยเลยง คาเชาทพก คาพาหนะ 2) คาจางเหมาบรการ 3) คาใชจายในการสมมนาและฝกอบรม 4) คาใชสอยอน ๆ

213 คาวสด เชน 1) วสดส านกงาน 2) วสดเชอเพลงและหลอลน 3) วสดไฟฟาและอเลกทรอนกส 1200 4) วสดโฆษณาและเผยแพร 5) วสดหนงสอ วารสารและต ารา 6) วสดคอมพวเตอร 7) วสดอน ๆ

22 คาสาธารณปโภค เชน คาไฟฟา คาน าประปา คาโทรศพท คาไปรษณย คาบรการดานสอสารและโทรคมนาคม

13

3 งบลงทน คาครภณฑ

รวมงบประมาณทเสนอขอ 1200

18 ผลส าเรจและความคมคาของโครงการวจยทคาดวาจะไดรบ 181 กลองควบคมวาลวน าไฟฟา เปนตวตอยอดสรางขนมาเพอลดตนทนจากตนแบบจรงๆและ

สามารถน าไปใชอยางอนไดอกและระบบการท างานใชไดงายขน 182 สามารถพฒนาตอยอดเพอใหเตาอบไดหลายอยางยงขนอยางเชนอาหารทตองการอบ 183 ถาไดรบจดสรรงบประมาณเปนจ านวนเงนมาพอจะสามารถพฒนาตอยอดทนทใหสามารถใสชนงานใหมากขนและจากหนงชนจะเพมเปนสองชน ระบบวงจรในการใชงานกจะดมประสทธภาพยงขน

19 งานวจยตอเนองปท 2 ข นไป ไมม ม (ใหด าเนนการตามขอ 191 ndash 192)

191 ค ารบรองจากหวหนาทมโครงการวจยวาโครงการวจยไดรบการจดสรรงบประมาณจรง ในปงบประมาณทผานมา 192 ระบวาโครงการวจยนอยระหวางเสนอของบประมาณจากแหลงเงนทนอน หรอเปนการวจยตอยอดจากโครงการวจยอน (ถาม)

20 เปาหมาย ผลผลต ตวช วด และผลการด าเนนงานโครงการ (แบบ ว-สอศ 1-2) เปาหมาย ผลผลตเชงองคความรและนวตกรรม ระดบอาชวศกษาจงหวดนครปฐม จ านวน 1

ผลงานคอกลองควบคมวาลวน าไฟฟา 21 โครงการวจยน หรอสวนใดสวนหนงหรองานวจยสบเนองจากน ไดยนเสนอขอรบทนหรอไดรบ

การสนบสนนจากแหลงทนอนหรอไม ไมไดยนเสนอขอรบทน ยนเสนอ โปรดระบแหลงทน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip ( ) ไดรบการสนบสนน จากhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipชอโครงการhelliphelliphelliphellip ( ) ไมไดรบการสนบสนน ( ) ยงไมทราบผลการพจารณา

22 โครงการวจยน มการใชสงมชวตทมการดดแปลงทางพนธกรรมหรอไม ม ไมม

23 ค าช แจงอน ๆ (ถาม) ไมม 24 ค ารบรองของหวหนาทมวจย

ไมเปนผตดคางการสงรายงานวจยฉบบสมบรณส าหรบงานวจยทสนสดระยะเวลาด าเนนงานวจยแลว ไมเปนผตดคางการสงผลงานวจยตามเงอนทก าหนดไวในประกาศทนสญญารบทน

เชน reprint การน าผลงานไปใชประโยชน ฯลฯ (ลงชอ) (นายณฐชานน ชางนอย) วนท 21 เดอน พฤศจกายน พศ 2559

14

25 ค ารบรองของหวหนางานวจยพฒนานวตกรรมและสงประดษฐ ขอรบรองวาโครงการวจย ldquoกลองควบคมวาลวน าไฟฟาrdquo เปนผลงานของ นกเรยน

นกศกษา วทยาลยการอาชพนครปฐม จรง

(ลงชอ) (นางสาวนศากร เจรญด) วนท เดอน พศ 26 ค ารบรองของรองผอ านวยการฝายแผนงานและความรวมมอ ขอรบรองวาโครงการวจย ldquoกลองควบคมวาลวน าไฟฟาrdquo เปนผลงานของ นกเรยน


(ลงชอ) (นางสาวสภาพร เอยมโหมด) วนท เดอน พศ

27 ค าอนมตและลายมอชอของผอ านวยการสถานศกษา อนมต ไมอนมต

(ลงชอ) (นายสนธยา จนทรสมบรณ) ผอ านวยการวทยาลยการอาชพนครปฐม วนท เดอน พศ

15

สวน ค ประวตคณะผวจย นกเรยน นกศกษา (ไมเกน 10 คน)

1 ชอ - นามสกล (ภาษาไทย) นายณฐชานน ชางนอย Name ndash Surname (ภาษาองกฤษ) MrNatchanonm Changnoi

2 เลขหมายบตรประจ าตวประชาชน 1739901799785 3 ระดบการศกษา ปวช ชนปทhelliphelliphellip ปวส ชนปท 1 ทลบ ชนปท

สาขาวชาไฟฟาก าลง สาขางานไฟฟาก าลง ระยะเวลาทใชท าวจย 1 ภาคเรยน

4 ทอยทตดตอไดสะดวก พรอมหมายเลขโทรศพท โทรสาร และไปรษณยอเลกทรอนกส ทอย 122 หม 5 ต าบลทรงคนอง อ าเภอสามพราน จงหวดนครปฐม 73210 (email) toplkmnsshotmailcom

1 ชอ - นามสกล (ภาษาไทย) นายพชยวฒน เลศภทรวรชาต Name ndash Surname (ภาษาองกฤษ) MrTheerawat Nuekthem 2 เลขหมายบตรประจ าตวประชาชน 1250100372917

3 ระดบการศกษา ปวช ชนปท ปวส ชนปท 1 ทลบ ชนปท สาขาวชาไฟฟาก าลง สาขางานไฟฟาก าลง ระยะเวลาทใชท าวจย 1 ภาคเรยน

4 ทอยทตดตอไดสะดวก พรอมหมายเลขโทรศพท โทรสาร และไปรษณยอเลกทรอนกส 28 5หม 1 ต าบลไรขง อ าเภอสามพราน จงหวดนครปฐม

(e-mail) เบอรโทรศพท 1 ชอ - นามสกล (ภาษาไทย) นายวรพงษ จวบ ารง

Name ndash Surname (ภาษาองกฤษ) Mrworaphong Jlwbamrung 2 เลขหมายบตรประจ าตวประชาชน1739901787027


4 ทอยทตดตอไดสะดวก พรอมหมายเลขโทรศพท โทรสาร และไปรษณยอเลกทรอนกส 28 5หม 1 ต าบลคลองใหม อ าเภอสามพราน จงหวดนครปฐม

(e-mail) woraophng09hotmailcom เบอรโทรศพท 095-9841324

16

ประวตครทปรกษา (ไมเกน 5 คน) 1 ชอ ndash นามสกล (ภาษาไทย) นายชยยทธ ราษฎรสภา Name ndash Surname (ภาษาองกฤษ) MrChaiyut Lassapa 2 เลขหมายบตรประจ าตวประชาชน 3-1017-01747-00-0 3 ต าแหนงปจจบน คร แผนกวชา ไฟฟาก าลง เงนเดอน 47300- บาท 4 หนวยงานและสถานทอยทตดตอไดสะดวก พรอมหมายเลขโทรศพท วทยาลยการอาชพนครปฐม 58 หม 2 ต าบลไรขง อ าเภอสามพราน จงหวดนครปฐม 73210 โทรศพท 08-1736-1283 E-mail jintanadechgerdgmailcom 5 ประวตการศกษา บรหารธรกจบณฑต (บธบ) การจดการทวไป มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช 1 ชอ ndash นามสกล (ภาษาไทย) นาย สมฤทธ เจรญวกกย Name ndash Surname (ภาษาองกฤษ) MrSamrit Jalungvigai 2 เลขหมายบตรประจ าตวประชาชน 3-1016-00715-48-0 3 ต าแหนงปจจบน คร แผนกวชา ไฟฟาก าลง เงนเดอน 45000- บาท 4 หนวยงานและสถานทอยทตดตอไดสะดวก พรอมหมายเลขโทรศพท วทยาลยการอาชพนครปฐม หม ต าบลไรขง อ าเภอสามพราน จงหวดนครปฐม โทรศพท 08-6898-2489 E-mail preechachabaimongmailcom 5 ประวตการศกษา 1 ชอ ndash นามสกล (ภาษาไทย) นางสาว ธญชนก ผวค า Name ndash Surname (ภาษาองกฤษ) MrsTunchanok pewkum 2 เลขหมายบตรประจ าตวประชาชน 1100800873181 3 ต าแหนงปจจบน คร แผนกวชา ไฟฟาก าลง เงนเดอน 30000

5 หนวยงานและสถานทอยทตดตอไดสะดวก พรอมหมายเลขโทรศพท วทยาลยการอาชพนครปฐม 58 หม 2 ต าบลไรขง อ าเภอสามพราน จงหวดนครปฐม 73210

โทรศพท 092-3429545 E-mail welding18outlookcoth 5 ประวตการศกษา ก าลงศกษา (ระดบปรญญาตร ) คณะครศาสตรอตสาหกรรมบณฑต

มหาวทยาลยราชมงคลพระนครวทยาเขตเทเวศ 1 ชอ ndash นามสกล (ภาษาไทย) นางสาวบญธดา สขสมย Name ndash Surname (ภาษาองกฤษ) MissBoontida Suksamai 2 เลขหมายบตรประจ าตวประชาชน 3-7306-00578-15-0 3 ต าแหนงปจจบน ครอตราจาง แผนกวชา สามญ เงนเดอน บาท 4 หนวยงานและสถานทอยทตดตอไดสะดวก พรอมหมายเลขโทรศพท วทยาลยการอาชพนครปฐม 58 หม 2 ต าบลไรขง อ าเภอสามพราน จงหวดนครปฐม 73210 โทรศพท 08-1438-8508 E-mail daboontidagmailcom 5 ประวตการศกษา ศษมบรหารศกษา มหาวทยาลยกรงเทพธนบร คอบอตสาหกรรมเกษตร สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

17

1

ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา แบบ ว-สอศ-2

(ส าหรบนกเรยน นกศกษา)

แบบเสนอโครงการวจยสงประดษฐของคนรนใหม ldquoสดยอดนวตกรรมอาชวศกษาrdquo การประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ประจ าปการศกษา 2559 ปพทธศกราชการ 2559 -2560

ชอผลงานวจย (ภาษาไทย) กลองควบคมวาลวน าไฟฟา (ภาษาองกฤษ) Water valve electrical controlbox ชอสถานศกษา วทยาลยการอาชพนครปฐม อาชวศกษา จงหวดนครปฐม ทอย 58 หม 2 ต าบล ไรขง อ าเภอ สามพราน จงหวด นครปฐม เบอรโทรศพท 0-3432-1284 E-mail NKP_achotmailcom

สวน ก ลกษณะงานวจย

งานวจยใหม งานวจยตอเนองระยะเวลาhellipป ความสอดคลองระดบชาต

1 แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 11 ยทธศาสตร 42 การพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรม

2 นโยบายและยทธศาสตรการวจยของชาตฉบบท 8 ยทธศาสตรการวจยท 1 การสรางศกยภาพและความสามารถเพอการพฒนาทางสงคมโดยมเปาประสงคการวจยคอสรางเสรมองคความรใหเปนพนฐานเพอความมนคงของประเทศโดยการสรางความเขมแขงของสงคม การพฒนาและยกระดบคณภาพชวตและความผาสกของประชาชน มงเนนการวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษาฯ 3 ยทธศาสตรการวจยของชาตรายประเดน

ยทธศาสตรการวจยดานการปฏรปการศกษาและสรางสรรคการเรยนร 4 ยทธศาสตรประเทศ ยทธศาสตรท 8 การพฒนาและสงเสรมการใชประโยชนจากวทยาศาสตร เทคโนโลยการวจยและพฒนา และนวตกรรม 5 นโยบายรฐบาลเปาหมายของรฐบาล นโยบายเปาหมาย 8 การพฒนาและสงเสรมการใชประโยชนจากวทยาศาสตร เทคโนโลย การวจยและพฒนา และนวตกรรม ความสอดคลองระดบกระทรวง 1 นโยบายของรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ นโยบาย 10) เรยนไมใชเพอสอบ แตเรยนใหไดทกษะชวต อยในยคโลกไรพรมแดน 2 ยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตร 5พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารและสงเสรมใหน าไปใชในการบรหาร การบรการ และการเรยนรอยางมประสทธภาพ

2








3








4















5











6





7








8











9





10





11






SD = nX2 - (X)2


100N

fp

12













13














14








15














16





17

2








3








4















5











6





7








8











9





10





11






SD = nX2 - (X)2


100N

fp

12













13














14








15














16





17

3








4















5











6





7








8











9





10





11






SD = nX2 - (X)2


100N

fp

12













13














14








15














16





17

4















5











6





7








8











9





10





11






SD = nX2 - (X)2


100N

fp

12













13














14








15














16





17

5











6





7








8











9





10





11






SD = nX2 - (X)2


100N

fp

12













13














14








15














16





17

6





7








8











9





10





11






SD = nX2 - (X)2


100N

fp

12













13














14








15














16





17

7








8











9





10





11






SD = nX2 - (X)2


100N

fp

12













13














14








15














16





17

8











9





10





11






SD = nX2 - (X)2


100N

fp

12













13














14








15














16





17

9





10





11






SD = nX2 - (X)2


100N

fp

12













13














14








15














16





17

10





11






SD = nX2 - (X)2


100N

fp

12













13














14








15














16





17

11






SD = nX2 - (X)2


100N

fp

12













13














14








15














16





17

12













13














14








15














16





17

13














14








15














16





17

14








15














16





17

15














16





17

16





17

2 water valve, electrical...

Documents