2013 꿈다락 (봄)

2 0 1 3 봄 호

‘꿈다락 토요문화학교’ 는 문화체육관광부가 주최하고 한국문화예술교육진흥원과

국립문화예술기관, 전국 16개 시·도 문화예술교육지원센터, 지역문화예술 기관·단체가 함께 하는

토요일의 학교 밖 문화예술교육 프로그램입니다.

주5일 수업제 전면 실시에 따른 초·중·고등학교 학생 및 가족의 주말 여가문화에 대한

고민을 함께 해결해 나가고자 매주 토요일 전국 570여 개 프로그램을 제공합니다.

� 한국문화예술교육진흥원

( 우 152-842 ) 서울시 구로구 가마산로 25길 21 ( 구로 5동 102 ) T. 02-6209-5900 F. 02-6209-5999 E. toyo @ arte.or.kr

04 깔깔깔 즐겁니?

아이들 시선

<상상 I > 꺄하하~�즐겁게�춤을�추다가�그대로�멈춰라!

학부모 시선

< 모래가 꿈꾸는 영일만>

아이와�함께�하는�‘샌드�애니메이션’��

모래가�들려주는�신기한�이야기에�귀�기울여�보세요!��

선생님 시선

I . < 이야기 보따리 > 하하�호호�얼쑤�맛�좋은�물�찾아가자~

I I. < 꿈꾸는 언덕 > 못�만들어도�재미있는�줄�인형�만들기!

「꿈다락」 토요문화학교

발행일�2013년 5월 31일� 등록일�2012년�6월 7일�

발행인�박재은 발행처�한국문화예술교육진흥원 편집기획�한국문화예술교육진흥원 대외협력팀� ��

사업운영�한국문화예술교육진흥원 토요문화학교�TFT�

등록번호�KACES-1350-C001��

발행��한국문화예술교육진흥원 서울시 구로구 가마산로�25길 21 Tel. 02-6209-5900 Fax. 02-6209-5999��

홈페이지�http://toyo.arte.or.kr/페이스북 www.facebook.com / toyoschool기획·편집디자인·제작�조은커뮤니케이션 ( 02-717-0004 )

저작자와�출처�등을�표시하면�자유이용을�허락합니다.

단,�영리적�이용과�2차적�저작물의�작성은�허용되지�않습니다.

14 방방곡곡 꿈다락 세상

국립민속박물관 < 나를 찾아 떠나는 시간여행 >

부천시박물관 < 꿈꾸는 이야기 박물관 >

춘천시문화재단 < 춘천 오감체험 문화발자국, 예술손바닥 >

(사)한국미술협회 서천지부 < 서천, 너른 들에서 만나다>

김해수채화협회 < 환경지킴이와 함께 떠나는 미술여행 >

대구서구청소년수련관 < 신·토·불·이 >

나주문화원 < 흑산도 홍어, 영산포에서 알싸한 홍어가 되다 >

제주특별자치도 민속자연사박물관 < 촐람생이들의 숨비소리 도전 ! >

22 작품으로 보는 꿈다락

공혜진�作

24 꿈다락 해외리포트

독일의�리틀아트와�꿈다락�토요문화학교의�협력�프로젝트� �

‘내가�보는�세상’

26 학부모 블로거가 나간다

‘Fun,�Fun�명랑�아카데미’에�참여한�우리집�아이들을�소개합니다

28 함께 하는 꿈다락

꿈의�아지트로�여러분을�초대합니다

29 꿈다락 이슈

얘들아�골라봐!

여행�가고,�도서관에서�놀고,�오케스트라�단원도�돼�보고

30 무료구독 신청안내�

31 부록

깔깔깔�페이퍼�토이(Paper�Toy)�

기획특집

즐겁니?깔깔깔

2013 봄호

깔깔깔! 즐겁니?

‘꿈다락’은 꿈의 아지트라는 뜻입니다.

즐거움과 재미있는 놀이가 가득한

꿈다락 토요프로그램 속으로

풍덩 빠져봅시다.

그 아지트 속으로 풍덩 빠지면

아이들이 웃습니다.

가족이 행복해집니다.

봄호 표지는

일러스트레이터 양은아 작가의

작품입니다.

2013

꿈다락토요문화학교는

예술이펼치는상상

놀이가주는즐거움이가득한

주말문화예술교육프로그램입니다.

2012년3월부터

전면실시된‘주5일수업제’를맞이하여

문화체육관광부와한국문화예술교육진흥원은

전국16개시·도문화예술교육지원센터,

지역문화예술기관,국·공립기관,도서관,극단및소극장,

해외기관등과연계하여차별화된학교밖

토요문화예술교육프로그램을마련하였습니다.

참여대상은초·중·고등학교학생및가족이며

예술가들과함께보고듣고잇고느끼면서

자신도알지못했던소질을발견하고

내가살고있는지역의문화도알아가고

가족과또래친구들안에서새로운‘나’를발견하며

소통을통한삶의즐거움을느낄수있도록

『꿈다락토요문화학교』가여러분삶에아름다운세상,

큰웃음을선사하고자합니다.

매주토요일,행복한꿈의아지트에서모두함께만나요~

꺄하

하~

즐겁게 춤을 추다가

그대로 멈춰라!

우와~ 저게 뭐지?

나도 해볼래

우르르~ 쾅쾅! 천둥번개!!!

동동 동대문을 열어라~

12시가 되~면 문을 닫는다.

히힛 탈출했다!

글�_ 배수인 사진�_ 김일권

꺅! 소리 지르고

우당탕탕 뛰어도

야단 맞지 않아서 신나요!

두 손을 둥글게 말아

구름도 되어 보고,

바닥에 누워

헤엄치는 돌고래도 돼요.

마임이 이렇게 쉬운 건지 몰랐어요!

‘상상 I ( 상상아이 )’ 프로그램은요?

‘상상 I ’( 상상하는 아이 ) 는 생각과 상상을 몸으로 표현하는 재미있는 마임놀이와

다양한 장르의 예술이 결합된 통합 문화예술교육 프로그램입니다.

교육기간��3월 2일 ~ 10월 26일 (1기 3월 2일 ~ 6월 8일, 2기 6월 22일 ~ 10월 26일 )

교육장소��1기 대전 신탄진 도서관, 2기 대전 안산 도서관

교육대상��1기 초등학교 2 ~ 6학년, 2기 중학교 1 ~ 3학년

시 간 토요일 오전 10시 ~ 오후 13시 인 원 기수 당 20명 문 의 042 ) 257-1231

윽~ 파도가 날 덮친다!

나 좀 구해줘!

꺄!!!!!!

04 toyo.arte.or.kr 052013 봄호�꿈다락 토요문화학교�

기획특집 ①

즐겁니?

깔깔깔

현대마임연구소 제스튀스 <상상 I >

아이들 시선

그리고, 오리고, 모래 위에 스르륵~아이와 함께 오감으로 몰입하는 이 시간

어른인 저도 즐겁더라고요.

아이와함께하는

모래가들려주는신기한이야기에귀기울여보세요!

글�_ 배수인 사진�_ 문지연

우리아이의고사리손으로

모래를뿌리고흩어서그림을그리면,

마치애니메이션한편을보는것같아

무척신기합니다.

책이나방송에서보던‘샌드애니메이션’을

아이가직접해보며,

즐거워하는것은물론이고

자신감도얻는것같아흐뭇합니다.

‘샌드 애니메이션’


기획특집 ②

즐겁니?

깔깔깔

포항시시설관리공단ㆍ(사) 문화와 시민 <모래가 꿈꾸는 영일만>

학부모 시선

부모와 아이가 함께 프로그램에 참여할 수 있어서 정말 즐거워요.

학교도 다르고, 사는 곳도 다른데 매주 여기에 오다보니 애들 뿐 아니라 엄마들끼리도 많이 친해졌어요.

꿈다락 토요문화학교 덕분이죠.

엄마의

행복한 모래체험이야기

들어보실래요?

‘모래가 꿈꾸는 영일만’ 프로그램은요?

<모래가 꿈꾸는 영일만>은 꼼꼼하게 현장체험을 한 뒤에

이를 바탕으로 글짓기, 그림 그리기, 샌드 아트, 연극 등의

창작 활동으로 표현해보는 프로그램입니다.

교육기간� 2월 23일 ~ 12월 14일

(1기 2월 23일 ~ 6월 29일, 2기 8월 10일 ~ 12월 14일)

교육장소� 현장체험은 영일만 주변,

실내수업은 포항문화예술회관

교육대상� 1기 초등학교 1 ~ 3학년, 학부모 2기 초등학교 4 ~ 6학년

시 간 토요일 오전 9시 30분 ~ 12시 30분

인 원 학기 당 40여 명

(1기는 초등 저학년이 대상이므로 학부모도 함께 참가)

문 의 054 ) 280-9355

오 정 임 토요일 아침에 갈 곳이 생겨서 정말 좋아요. 선생님들이 알아서

프로그램을 준비하시고, 준비물도 챙겨주시니까 준비 없이 가도 참여할

수 있고 정말 편하죠. 꿈다락에 참여하기 전에는 매주 금요일마다 “내일

뭐할까” 하는 고민을 수없이 했었어요. <모래가 꿈꾸는 영일만> 프로그램이

좋아서 주변에 추천을 많이 하고 있어요. 더 다양한 프로그램이 생겨서

더 많은 사람들이 참여하면 좋겠어요.

프로그램이 좋아서

주변에

추천을 많이 해요.

김 연 옥 지난 주 영일만 현장 답사에서 체험한 내용을

바탕으로 샌드 애니메이션을 해봤는데요. 모래를 뿌리거나

흩어서 변화를 주면 마치 애니메이션처럼 보이는 게 정말

신기해요. 이런 걸 어디 가서 경험할 수 있겠어요? 우리

애가 얼마 전에 잡지에 샌드 아트가 나온 걸 보고 ‘어 나도

저거 해봤는데’ 하는 걸 보니까 새삼스럽더라고요. 책이나

방송에서만 보던 걸 아이가 직접 해 보면서 자신감도 생

기고 좋은 영향을 준다는 생각을 했어요.

다른 곳에서 접하기 힘든 모래놀이!

이 영 교 매주 놀토니까 경제적으로 꽤 부담이 되더라고요.

제일 돈이 안 드는 게 공원에 가서 노는 건데 비라도 오거나

춥고 더우면 나가기도 힘들고, 쇼핑센터에 가도 쇼핑에 돈이

배로 들어가니까 부담이었죠. 그런데 꿈다락에서 무료로

샌드 애니메이션도 배우고 아이와 함께 부담 없이 즐길 수

있으니까 정말 좋아요.

샌드 애니메이션을

경제적인 부담 없이

즐길 수 있어요!

홍 진 혜 처음에 칠포리와 호미곶을 탐방한다고 해서 애들이

재미있어 할까 의구심이 들었어요. 그런데 현장을 돌아다니면서

아이에게 제 어릴 적 얘기도 들려주고, 선생님이 설명해주시는

역사 얘기를 함께 들으면서 서로 공감하니까 유대감도 형성되고

신나더라고요. 아이들이 포항의 역사와 문화를 자연스럽게 습득

하도록 돕는 것 같아서 뿌듯해요.

아이와 체험하며

서로 공감하니까

유대감도 형성되고

뿌듯해요.

이 미 영 아이들�학교도�다르고,�사는�곳도�다른데�매주�꿈다락에�

참여하다�보니�애들�뿐만�아니라�엄마들끼리도�많이�친해졌어요.�

애들�키우는�어려움도�나누고�정보도�나누고�서로의�샌드아트를�

보며�감탄도�하고….��엄마들도�애들�못지않게�엄청�열정적으로�

만드는데�그�모습이�정말�보기�좋더라고요.

정 미 향 우리 집 애는 학교

방과후 수업으로 바둑,

컴퓨터, 태권도 수업을

들었었어요. 그런데 이런

수업은 학원에서도 들을 수 있고 커리큘럼도 학교

수업이랑 별 차이가 없어서 금방 지루해 하더라고

요. 하지만 꿈다락은 지루할 틈이 없어요. 라이트

박스 위에 마분지를 잘라 만든 것들과 모래로 그림

을 완성하는데… 어른인 저도 정말 즐겁더라고요.

오감체험은 어른인

저도 정말 즐거워요.

또래 엄마들과 함께 공감할 수 있어서 좋아요!


미 니 인 터 뷰

여러 명이 호흡을 맞춰야 하니 공동체의 중요성을 깨달아요<이야기 보따리>는 자신의 생각이나 느낌을 담아 탈을 만들고 색을 입히고, 자신의 몸을

써서 표현하는 프로그램이에요. 대형 탈을 여러 명이 함께 호흡을 맞춰 움직여야 하니, 혼

자가 아닌 공동체의 경험을 통해 얻는 교육적 효과들이 있죠.

꿈다락에서 공연을 같이 했던 학생 중에 연극 마니아가 한 명 있는데, 한 번은 자기도 극단

단원이 되게 해달라며 극단에 찾아왔어요. 그 친구에게 “우리는 함께 공연을 했으니, 넌 이미

꼭두광대야”라고 했죠. 참 뿌듯했어요.

아이들을 통해 얻는 재미있는 아이디어가 많아요문화예술교육을 하면서 선생님과 아이들이 서로 주고 받는 것들이 있는데요. 아이들은 저

희를 통해 다양한 문화예술 체험을 할 수 있고 저희는 아이들의 모습 속에서 재미있는 아

이디어를 얻어요. 그래서 프로그램 내용이나 방법을 실제 공연에도 적용하고 프로그램에

차용해서 쓰기도 하고요. 노래와 춤들은 실제 공연에서 저희가 하는 것들인데, 노래는 옛날

부터 내려오는 지역 설화와 시문에 곡을 붙여 만든 것들이에요. 사용한 노래가 여러 곡인

데, 음반으로 곧 나올 예정이랍니다.

김지영 선생님

‘이야기 보따리’ 프로그램은요?

<이야기 보따리>는 극단 꼭두광대가 운영하는 꿈다락 토요문화학교로 전통 연희극(미술+음악+이야기)을 통한 체험형 교육 프로그램입니다.

교육기간��3월 9일 ~ 12월 21일 ( 1기 3월 9일 ~ 4월 27일, 2기 5월 4일 ~ 6월 27일, 3기 8월 31일 ~ 10월 26일, 4기 11월 2일 ~ 12월 21일 )

교육장소��흥덕 문화의 집 교육대상��초등학교 1 ~ 4학년, 학부모 시 간 토요일 오후 14시 ~ 16시 인 원 20명 문 의 043 ) 225-7714 / 274-7500

하하 호호

얼쑤맛�좋은�물 찾아가자 ~

찢어 붙인 한지 위에, 손으로 물감을 듬성듬성 문질러

대형탈을 만드는 아이들의 모습이얼마나 예쁜지요.

<이야기보따리>는매주토요일‘흥ʼ으로넘쳐납니다.

처음에는낯설어수줍어하던아이들도

서로주고받는호흡을통해덩달아‘흥ʼ이나서즐기게됩니다.

글�_ 강권정예 사진�_ 정대영


즐겁니?

깔깔깔

극단 꼭두광대 <이야기 보따리 >

선생님 시선 I

기획특집 ③

못 만들어도 재미있는

� � � � 만들기!

아이들이못만들어도너~무못만들어요.‘잘한다’‘못한다’의개념이아니라우리아이들은

연필도안깎아본아이들이에요.그러니못만드는게당연할지모르죠.그런데신기한건너무

재미있어한다는거예요.어떤날은목각인형의팔하나만깎고가는날도있어요.

작업이더디게진행돼도즐겁게견더내는거죠.그게참신기해요.

글�_ 강권정예 사진�_ 정대영

“이러면 안 돼”라는 제지의 말은 사양이에요!극을 통해서 아이들마다 하고 싶은 이야기들이 있어요. 그래서 초반에 자신을 스토리텔링하는 시간을 가져요.

그런데 부모가 말을 유도하거나 ‘이러면 안 돼’하고 제지하는 경향이 종종 있거든요. 그럼 진짜 아이들의 소리

를 들을 수 없어요. 그래서 가끔은 부모님의 간섭이 없는 상황에서 수업을 진행한답니다.

[줄 인형]

박미서 선생님

공연의 전 분야를 아이들과 함께 준비하는 게 가장 큰 매력이죠.대본을 직접 만들고 공예와 미술, 공연제작까지 모두 다 아이들이 참여를 한다는 이 프로그램의 기획안을

보고 꽤 마음에 들었어요. 극의 대본을 만들고 등장인물을 구성하고 인형제작 실습도 하고요. 지점토로 먼저

만들어보고 목각인형을 만들면서 인형의 기본 움직임을 배우게 되죠. 공연에 필요한 무대, 의상, 조명, 음악

등 전 분야를 아이들이 함께 준비하는 게 가장 큰 매력이죠.

[목각]

윤을준 선생님

‘꿈꾸는 언덕’ 프로그램은요?

<꿈꾸는 언덕>은 아이들이 직접

줄 인형 제작과 인형극 대본 작성

및 공연을 해보는 다장르 통합 예술

교육이며 학생·학부모의 참여와

동시에 지역문화 원형을 토대로

한 문화콘텐츠 생산과 향유의 프로

그램입니다.

교육기간� 3월 9일 ~ 12월 7일

교육장소��충북문화관

교육대상�초등학교 3 ~ 6학년, 가족

시 간 토요일 오전 10시 ~ 오후 13시

인 원 30명

문 의 043 ) 224-9146

아이들이 상상했던 이야기가 대본이 되고, 대본에 등장하는 캐릭터들이 줄 인형으로 제작된다.

그리고 아이들은 대본에 맞추어 무대에서인형극을 펼친다.

이 모든 과정이 끝나면 아이들은 한 뼘 자라난다.

공연 공동체, 같이 살아가는 방식을 자연스럽게 알아가요연극 작업에는 미술, 문학, 음악 등 다양한 장르의 예술이 섞여 있고, 무대 위에 등장하는 인물과 무대 뒤에

서 보이지 않게 극을 만드는 사람들이 같이 있어요. 무대 위의 사람이 세 명이면, 무대 뒤의 사람들은 열 명이

라는 것을 극을 준비하면서 자연스럽게 알게 되곤 해요. 무대 위에서 조명을 받는 사람도 있지만 안 보이는 데서 열심히 도와주는 사람

이 있어서 작품이 된다는 사실을 깨닫는 것, 사실은 이게 이번 프로그램의 가장 큰 목적이라고 봐요. 그게 같이 살아가는 방식을 자연스

럽게 터득하는 것 아닐까요?

[연극]

임오섭 선생님

미 니 인 터 뷰

여기에는 ‘정해진 정답’이 없어요 학교는 틀 안에 갇혀 있는데, 여기는 정해진 틀이 없어요. ‘정해진 답’을 얻기 위해 서로가 애쓸 필요가 없으

니 훨씬 자유롭죠. 우리가 잘 아는 콩쥐팥쥐 이야기도, 아이들은 그대로 전개하지 않아요. 어른들이 보기엔

‘어떻게 이야기가 이렇게 될 수 있니?’라고 하지만 아이들끼리는 굉장한 관심과 공감을 받아요. 아이들이 자유롭게 말하고 생각하는 동안

새로운 것들이 많이 나와요. 즐겁게 놀면서 협동, 배려, 존중을 배우는 프로그램이죠.

[스토리텔링]

박희선 선생님

작업이 더디게

진행되는데도

즐겁게 견뎌내는게

신기해요~ 하하


기획특집 ③

즐겁니?

깔깔깔

충북문화재단 <꿈꾸는 언덕>

선생님 시선 II

● 전통문화를 체험하는 [ 나를 찾아 떠나는 시간여행 ] 은 출산, 첫 생일, 성인식

등 한국인의 일생의례를 주제로 탄생을 통한 생명의 신비와 소중함을 깨닫는 프로그램

입니다.

일생의례로만나는나

나를 찾아 떠나는

시간여행

01

꿈꾸는

이야기 박물관

● 부천시 6개 박물관이 함께하는 [ 꿈꾸는 이야기 박물관 ] 프로그램은 1, 2학기

로 나누어 진행됩니다. 1학기 과정인 [ 나도 도슨트! ] 는 박물관에 대한 이해를 바탕

으로 스토리텔링을 통한 전시원고 및 해설을 체험하는 프로그램이고, 2학기 과정

인 [ 나도 CF스타! ]는 영상기술을 배워서 직접 박물관 홍보 동영상을 만들어 보

는 프로그램입니다.

나도박물관박사!영상감독!

02

기 간�3월 30일 ~ 11월 16일 ( 매주 토요일 )

1기 3월 30일 ~ 5월 25일, 2기 6월 1일 ~ 8월 3일

3기 9월 7일 ~ 11월 16일

대 상 초등학교 4 ~ 6학년

장 소 국립민속박물관(1기), 온양민속박물관(2기, 3기)

문 의 02 ) 3704 - 4507

www.kidsnfm.go.kr

기 간�3월 23일 ~ 12월 14일 ( 매주 토요일 )

1학기 3월 23일 ~ 7월 13일

2학기 1기 8월 3일 ~ 10월 12일

2기 10월 19일 ~ 12월 7일 수료식

12월 14일

대 상 중학교

장 소 부천시 박물관, 부천영상미디어센터

문 의 032 ) 614-2678

서�울

경기도


꿈다

락 서

울 l

꿈다

락 경

기도

방방곡곡

꿈다락

세상

서천, 너른 들에서

만나다

● [ 서천, 너른 들에서 만나다 ] 는 지역의 문화와 역사, 생태, 인물을 탐구

하여 지역을 이해하기 위해 마련된 프로그램입니다. 문헌서원 알아보기, 서천

남산 성터 이야기 듣기, 자연에서 설치미술 체험하기 등 서천에 숨겨진 사연

들을 새록새록 만나게 됩니다.

숨겨진사연들이새록새록

04

● [ 춘천 오감체험 ‘문화발자국, 예술손바닥 ]̓ 은 춘천의 문화예술 자원을 활용

하여 보고 듣고 느끼고 표현하는 프로그램입니다. 학생들은 다양한 예술 장르의 체험

을 통해 창의력과 협동심을 기르고 예술가와의 만남을 통해 예술적 감성을 키울 수 있

습니다.

마임,연극,미술등다양한체험!

춘천 오감체험

‘문화발자국 예술손바닥’

03

기 간�3월 2일 ~ 12월 7일 ( 매주 토요일 )

1기 3월 2일 ~ 5월 11일, 2기 5월 25일 ~ 7월 27일

3기 8월 24일 ~ 12월 7일


장 소 창작공간 아르숲, 축제극장 몸짓, 춘천인형극장(하늘극장), 봄내극장,

김유정 문학촌, 애니메이션 박물관

문 의 033 ) 262-1360

www.cccf.or.kr

기 간�4월 6일 ~ 12월 14일 ( 매주 토요일 )

1기 4월 6일 ~ 7월 13일, 2기 8월 31일 ~ 12월 14일

※12월 20일부터 3일간 전시회 예정

대 상 초등학교 4 ~ 6학년, 중ㆍ고등학교

장 소 길산내 우리터 교육관

문 의 041 ) 953-2826

충청도

강원도


꿈다

락 강

원도

l

꿈다

락 충

청도

방방곡곡

꿈다락

세상

신·토·불·이

● [ 신ㆍ토ㆍ불ㆍ이 ] 는 옛날부터 행해져 오면서

민간에 의해 전승되어 오는 전통놀이를 중심으로

펼쳐지는 프로그램입니다. 부모님과 함께 전통음식 체험, 산가지 놀이, 활쏘기,

비석치기 등 자연재료를 이용해 놀잇감을 만들고 소통하는 시간을 갖습니다.

신나는토요일큰것을배운다

06

● [ 환경지킴이와 함께 떠나는 미술여행 ] 은 환경을 주제로 우리 주변의 아름

다운 자연을 관찰하고 재활용품을 활용하여 창작해 보는 프로그램입니다. 환경 손수건,

에코백, 환경 포스터 등을 만들면서 자연에 대한 서로의 생각을 나누고 우리 자연의

아름다움과 소중함을 깨닫는 시간을 갖습니다.

그리기,만들기,감상하기!

환경지킴이와

함께 떠나는 미술여행

05

기 간�3월 2일 ~ 12월 7일 ( 매주 토요일 )


장 소 김해예총회관 3층 전시실

문 의 055 ) 328-5866

cafe.naver.com/gimhaewatercolor/106

기 간��3월 2일 ~ 12월 14일

1기 3월 2일 ~ 5월 25일, 2기 7월 6일 ~ 9월 14일

3기 10월 5일 ~ 12월 14일

대 상 초등학교 3 ~ 6학년, 학부모

장 소 서구청소년수련관, 전통문화체험학교

문 의 053 ) 572-2451

www.seoguyouth.or.kr

대�구

경상도


꿈다

락 경

상도

l

꿈다

락 대

구

방방곡곡

꿈다락

세상

08

● [ 흑산도 홍어, 영산포에서 알싸한 홍어가 되다 ] 는 전남의 대표 음식인 ‘홍어’

를 토대로 지역 문화를 알아가는 프로그램입니다. 홍어 이야기, 전통배 만들기, 영산강

뱃길 탐사 등을 통해 홍어의 숙성과 유통이 왜 내륙인 영산포를 중심으로 이루어졌는지

알아봅니다.

홍어의유통이왜영산포를

중심으로이뤄졌을까?

흑산도 홍어, 영산포에서 알싸한 홍어가 되다

07

촐람생이들의

숨비소리 도전!

● [ 촐람생이들의 숨비소리 도전 ] 은 제주의 민속 문화와 생태문화를 체험

하는 프로그램입니다. 촐람생이(경솔한 사람을 일컫는 제주도 사투리)들이

박물관에 모여 제주어로 노랫말을 만들고 노래에 맞춰 놀이를 하며 제주

문화를 이해하는 시간을 갖습니다.

신나는제주어동요창작도전기!

기 간�3월 9일 ~ 11월 16일 ( 매주 토요일 )

1기 3월 9일 ~ 5월 18일, 2기 6월 1일 ~ 8월 3일

3기 9월 14일 ~ 11월 16일

대 상 중학교, 가족

장 소 영산강, 흑산도, 나주시립도서관 등

문 의 061 ) 332-5115

www.najuculture.or.kr

기 간�3월 2일 ~ 12월 7일 ( 매주 토요일 )

1기 3월 2일 ~ 6월 15일

2기 8월 24일 ~ 12월 7일


장 소 박물관 사회교육실, 수월봉, 무릉바다,

벤처마루녹음실

문 의 064 ) 710-7702

http://museum.jeju.go.kr

제주도

전라도


꿈다

락 전

라도

l

꿈다

락 제

주도

방방곡곡

꿈다락

세상

[ 공혜진 作 ]


작품으로 보는

꿈다락

2013년 6월부터

꿈다락 토요문화학교에서도

리틀아트 프로그램을

만날수 있어요.

독일,�문화예술교육이�아이들을�행복하게�해!

리틀아트는2006년12월국제아동예술기금으로설립된비영리단체다.현재아동및청소년,장애학생을

대상으로문화경영자,예술가등이팀을이루어창의적미술교육프로그램을운영하고있다.이곳은전세계

학생들과젊은이들이문화예술교육을통해자기를표현하고자신의정체성을찾을수있도록예술융합

프로젝트를진행하고있다.또한무료갤러리‘유토피아스페이스’를운영,예술작업공간으로제공하고

있으며인형극장과연극무대로도활용하고있다.이공간은뮌헨에서가장오래된예술기관인뮌헨예술가의

집(www.kuenstlerjaus-muc.de)에있으며,뮌헨중심에위치한덕분에대중에게폭넓게다가가고있다.

한국,�리틀아트와�만나다

꿈다락토요문화학교는2013년6월부터4개월간독일의리틀아트와연계하여‘내가보는세상’이라는

주제로창의적미술교육프로그램을운영한다.

학생들은만들기,그리기,3차원으로형상화하기등의문화예술교육프로그램으로자신을바라보고타인

과의관계를고민하며참여자들과함께소통하는시간을갖게된다.

교육프로그램이마무리되는10월경에는‘나의세계’라는주제로아이들의상상속세계를표현한작품들을

모아온·오프라인전시도벌일예정이다.

내가 보는 세상

독일의 리틀아트와 꿈다락 토요문화학교의 협력 프로젝트

꿈다락 토요문화학교 & 리틀아트 교육 프로그램

독일�뮌헨�최초의�아동대상�갤러리�리틀아트�(�Little�ART�)�의�문화예술교육�프로그램이�꿈다락�토요문화학교를�통해�한국의�

어린이들과�만난다.�리틀아트의�창의적�공간에서�실행되고�있는�다양한�미술교육�프로그램이�한국문화예술교육진흥원과�

만나�꿈다락�토요문화학교에서�6월부터�진행될�예정이다.

● 나의 자화상

자신의 감정, 생각, 언어, 얼굴표정 등에 ‘나는

누구일까’ 라는 질문을 던진다. 그리고 초상화,

스케치, 채색, 콜라주, 사진 등으로 나를 표현

해 본다.

● 나의 고향을 소재로 한 풍경화

자신의 고향에 대한 전통적인 요소들 ( 사물,

전통의상, 예술작품, 향신료, 전통 노래와 춤

등 ) 을 모아 그리고 가봉하며 형상화해본다.

● 문체와 서예(캘리그래픽)의 그림화

하얀색 큰 전지 위에 자신의 이야기를 가득

채운다. 그리고 그 위에 각자의 필체로 예술

작품을 만들어 간다.

● 비단 및 재활용 작품 제작

비단 작품 _ 학생들은 색이 있는 섬유로 짜여

진 비단 위에 그림을 그리고 새로운 세계와

모양을 창조해 낸다.

재활용 작품 _ 포장지, 음료수 캔, 판자 등의

재활용품들을 모아 다양한 색으로 칠하며 구

성해 본다.

꿈다락

해외

리포트

예술을통한표출은나를찾아가는과정이고

다른이와관계를맺는열쇠입니다.


‘Fun, Fun 명랑 아카데미’에 참여한

우리집 아이들을 소개합니다

글 _ 박영미(학부모) 사진 _ 정대영

‘Fun, Fun 명랑 아카데미’ 1기에�우리집의�아이들이�참여하게�되었습니다.�혜택이�많은�도시에서�아이들�건강�때문에�우리�가족은�이곳�양평으로�이사를�왔지요.�이�곳으로�이사온�후�아이들이�다양한�체험활동을�할�수�있는�기회가�모두�사라져�아쉬워�하던�차,�서종작은도서관에서�‘Fun, Fun 명랑아카데미’ 교육�프로그램을�한다는�소리를�들었습니다.�이런�수업을�어디에서�받아보겠냐�싶은,�횡재한�기분으로�접수한�후�손꼽아�첫�수업을�기다렸지요.�드디어�수업�첫�날!�활동량이�많은�아이들인지라�지루하다고�안한다고�할까봐�약간�걱정을�하였지만�예상과�달리�재밌다고�합니다.�앗싸�!!�성공이구나.�

제법 앉아 있는 모습이 나온다^^

만들기만 하고 끝나는 수업이 아닌 직접

연필잡고 스케치도 한다니 기대 이상인걸??

토요일 아침 10시준수, 준호와 함께 꿈다락으로 고고!

우리집 꼬맹이. 꽤 진지한걸?

그런데 친구들의 뒷모습은 완성시키지 못했다고 한다.

그래도 괜찮아 준호야! 행복하고 즐거우면 된 거지^^

나비 스케치를 하면서 예쁜 봄날을 기다리는 걸까? 준호의 나비에서 막내의 자유로운 영혼이 느껴져~

쉽고 재미있는 PPT 강의와 함께 시간의 타임머신을 타고

과거로 돌아가서 백남준 선생님의 작품을 보았다.

처음 듣는 말이 낯설어 지루할 만도 한데 집중해서 잘 듣는다.^^

생각나는대로 느낌가는대로 그리는 울 아이들~ 집에서 붙어만 있으면 매일 장난만 치던 녀석들이 이리 얌전하게 작품을색칠하고 있다니??

친구들 뒷모습 그리기

백남준 선생님에 대한 강의

CD에 색칠하고 작업 중인 우리 아이들.

우주를 좋아하는 준수는 우주의 행성들을 나란히 그렸다.

막내 준호는 동그란 CD의 모양을 보고 도넛을 그렸단다. ㅋㅋ

준호는 자기가 먹고 싶은걸 우선으로 그렸다고 한다.

꽤 진지한걸? 백남준 선생의 영향을 받아서인가? ㅋㅋ

백남준 선생님의 바보상자 살짝 따라하기!!!

나비묘사하기!

오늘은 서종작은도서관에서 프로그램이 진행된다.

우리집 아이들은 ‘FUN FUN 명랑아카데미’ 프로그램을 무척 좋아한다.

주말 아침마다 집에서 뒹굴거리던 녀석들이었는데… ㅋㅋ

블로그 http://blog.naver.com/poonsungum

백남준 1932.7.20 ~ 2006.1.29한국 출신의 비디오 아티스트. 1960년대 플럭서스 운동의 중심에 있으면서 전위적이고 실험적인 공연과 전시로 센세이션을 일으켰다.비디오 예술의 선구자이며 다양한 매체를 통해 예술에 대한 정의와 표현의 범위를 확대시켰다.

[출처] 네이버 두산백과

어디,

엄마도 한번 그려볼까?

우리집 아이들준수

준호


학부모

블로거가

나간다

2013년6월꿈다락토요문화학교홈페이지가새롭게바뀝니다

프로그램 지역선택 화면으로 이동!

● 프로그램 리스트는 마감임박 순으로

제공되며, 사용자가 회원가입 시

자신의 지역을 선택했을 경우

로그인 후에는 지역 우선으로 결과가

보여집니다.

● 광역, 국공립, 도서관, 가족오케스트라,

미디어, 건축 등 전국 프로그램을

모두 보실 수 있으며

홈페이지를 통해 참여신청도 가능하다는 사실!

페이스북 이벤트 소개 꿈다락 페이스북 주소 www.facebook.com/toyoschool

어느덧꿈다락토요문화학교와함께한시간도100일,

페친님들은그동안꿈다락토요문화학교에서어떤경험을하고,

어떤작품을만들고,또어떤체험을했는지정말궁금해요,궁금해요~

페친님의이야기를꿈다락페이스북에공유해주세요!

2013년꿈다락토요문화학교100일기념,

“내가만든작품뽐내기”라는주제로

꿈다락페친님들과6월이벤트를시작하려고합니다.

내가 만든 작품, 공연, 퍼포먼스 등

프로그램에 참여하고 있는 멋진 모습을 캡처해 주세요.하나

멋진 작품 이야기를

50 ~ 100자 내외로 표현해 주세요.두울

페친님의 페이스북에 업로드 후,

꿈다락 페이스북에 공유해 주세요.세엣

※ 세 분의 멋진 페 친님을 뽑아

작은 선물을 드릴게요.

많 이 많 이 참여해주세요.

얘들아 ~

골라봐�!여행가고,

도서관에서놀고,

오케스트라단원도돼보고

토요일을�기다리는�아이들이�많아지고�있습니다.�

하루하루가�숨쉬는�시간조차�여유롭지�못한�

우리�아이들에게�또�우리�엄마들에게도�

꿈다락�토요문화학교는�그야말로�해방구이지요.

그런데�대상,�공간,�분야�등�기존에�진행되던�

토요문화학교와는�사뭇�다른�프로그램이�나와서�

더�많은�친구들이�꿈다락�토요문화학교에�

참여할�수�있게�됐대요.�

자,�그럼�4,�5월부터�새롭게�시작하는�

주요�프로그램을�살펴볼까요?

세상을 변화시키는 여행자들

도서관에서 통합예술을 만나다

클래식과 즐겁게 놀자

facebook 링크!

● facebook으로 연결되는

꿈다락 토요문화학교 홈페이지입니다 ~

< 꼼지락 주말문화여행 > 은 ‘빡빡한 일상 속 빈틈 있는 삶, 그것을 만들어가는 여행’을

목표로 하는 프로그램입니다. 4주차 프로그램 총 6기수로 진행되는 꼼지락 주말문화

여행 프로그램은 사진, 연극, 영상, 건축, 그림 등 으로 구성되어 있으며 초등학교 4학년

이상 ( 보호자 포함 ), 중학생, 고등학생을 대상으로 진행됩니다.

기 간� 5월 25일 ( 토 ) ~ 11월 23일 ( 토 )

장 소 서울, 경기, 전북, 강원, 부산의 공공시설 대 상 초등학교 4학년 이상 ( 보호자 포함 2인 ), 중학생, 고등학생

참 가 비 2만원 ( 기초생활수급자 및 차상위 계층은 무료 )

엄마 아빠 어디가? 꼼지락 주말문화여행

하나

여행, 도서관, 가족오케스트라

toyo.arte.or.kr

기 간� 5월 18일 (토) ~ 7· 8월

대 상 초등학생

(1개 도서관 1기수 30명 이상 참여. 15명씩 2개반 운영 )

장 소 공공도서관 내 교육공간

왁자지껄 도서관 - 문학 놀이를 품다도서관 연계프로그램

두울

<왁자지껄 도서관 - 문학 놀이를 품다 > 는 보고, 듣고, 느끼고,

체험하는 문학 수업으로 다양한 생각도구를 활용하여 창의력을

향상시키는 통합 프로그램입니다.

놀이를 통한 문학교육 과정을 기본으로 음악, 미술, 무용, 연극,

전통 등 여러 예술 분야로 구성되어 있으며 4월부터 12월까지

총 12주차 2기 (기본 / 심화 ) 로 운영됩니다.

기 간� 4월 27일 ~ 12월

대 상 초ㆍ중등학생을 중심으로 한 가족

※1개 운영기관 1기수 30명 이상 참여

장 소 꿈의 오케스트라 거점기관 내 공간 활용 악기수급 악기는 참여자 본인 지참

온 가족이 함께 클래식으로 물들다 가족오케스트라

세엣

<가족 오케스트라>는 연주를 통해 음악의 즐거움을 느끼고 가족 세대간 소통의 기회를

제공하는 가족단위 프로그램입니다. 12주차 프로그램 2기를 운영하며 학생과 학부모

(조부모 포함)가 함께 참여하는 ‘가족 오케스트라’는 현재 성남문화재단, 부천문화재단을

비롯해 8개 기관이 운영기관으로 확정되었고 지난 4월 27일 첫 포문을 열었습니다.


함께하는

꿈다락

꿈다락

이슈

3

자세한 방법이나 다른 동물들을 보고 싶다면~

페이퍼�토이가�뭐냐구요?�종이로�만든�피규어라고�생각하면�쉬울거예요.�

부모님들이�함께�도와주면�애착형성에도�좋은�페이퍼�토이.�

이번호는�12개의�띠�중�닭과�원숭이랍니다.�자신의�띠에�해당하는�동물이�없다구요?�

자�!�~�그럼�하단�오른쪽�QR코드로�들어가�보세요.�

다양한�페이퍼�토이�전개도를�다운로드�받으실�수�있답니다.�

풀칠하기 접기 자르기※ 두꺼운 종이에 붙여 사용하세요~

어린이 혼자 하기엔어려워요~

어른과 함께 하세요̂ ^

꼬~옥

무료�구독�신청 안내꿈다락을둘러보신느낌이어떠셨나요?

가족과또래친구들의주말이야기가재미있었나요?

전국에서펼쳐지는따뜻한가족이야기,풋풋한우정이야기,

다양한꿈이야기등<꿈다락토요문화학교>소식을받고싶은분은

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문 의 한국문화예술교육진흥원�대외협력팀 02-6209-5926

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2013 봄호

꿈다락

부록

2013 꿈다락 (봄)

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