中華基督教會柴灣堂幼兒園

2016-2017年度下學期低班專題研習

主題：玩具

主題：玩具

班別：低班

人數：30人

推行日期：15/5/2017-10/6/2017

教師名稱：伍淑晶老師 鄭珊珊老師

玩具

專心聆聽別人說話

學習建立主題網

學會說出自己的意見

閱讀相關的資料及圖片

分享帶回來的傳統玩具

認識不同種類的玩具

認識傳統玩具與現代玩具的分別

認識玩具的來源

語文

美藝：

自製玩具 製作玩具店招牌

創作公仔紙

音樂：

我心繪夢

通過唱歌培養對音樂的興趣

大肌肉活動：

運用手來推動球

通過肢體活動表達感情

遊戲

紙炮聲聲響

玩紙飛機

學習一雙

重溫三角形、長方形

與正方形

與同伴多溝通

與同伴分享玩具

樂意參與群體活動

培養合作精神

留心聆聽別人的說話

接納別人的意見

培養環保的意識

藝術 體能

早期數學

個人與群體

認識製作玩具的不同材料

培養對事物的好奇心和探索精神

水

科學與科技

階段一: 引起動機

由「我心繪夢」故事帶出「玩具」的概念，他們分享自己喜愛的玩具，

從而探討玩玩具的目的、玩具的歷史來源、種類、材料等，培養他們

珍惜玩具及與人分享的態度。

我們都想以玩具作為這次專題研習的題目。

幼兒一同觀看有關的圖書及作討論，有問題時便會詢問老師。

這個女孩畫了紙娃娃，

他們就會動，很有趣。

階段二: 幼兒對玩具進一步探索

活動一 我們玩一些傳統玩具，發覺傳統玩具也好玩呢!

我和媽媽一

起種植物和

製作花朵。

活動二 幼兒自製玩具，感受到自製玩具為他們帶來不少樂趣。

幼兒認識了不同種類的玩具後，他們明白自製的玩具亦帶給兒童不少樂

趣。幼兒與同伴一起嘗試自製玩具，讓他們可以發揮創意的能力。

自製玩具一: 紙飛機

我們現在先用紙摺飛機。

先對摺成

長方形。

再向下摺多一次

便完成了。

然後於兩邊向下

摺一個三角形。

一,二,三 起飛啦!

我們準備好了!

自製玩具二:紙公仔

我們先用顏色筆於畫紙上畫自己喜歡的圖畫。

畫了圖畫後，我們拿著這公仔紙與同伴拍手，

誰的公仔紙疊在對方的公仔紙上便嬴。

自製玩具三:紙炮聲聲響

合作性玩具:碰球

我們一同用手推一個球，當兩球相碰時，看看兩球滾向哪一方，便可得分。

霹靂拍勒

合作性玩具:飛行棋

看我擲的是

什麼數字。

我們很喜歡與同伴一同玩

飛行棋，當擲骰後，我們便

根據數目字移動飛行棋的

格數，朝向終點出發，心情

是很高興。

活動三 幼兒一同分享對玩具的認識，並建構網絡圖。

活動五 幼兒分組討論，我們將自己學習到有關玩具的概念以一些活

動展示出來。

小組討論後，我們得出兩個方案，開玩具店或開借玩具館。

幼兒經過討論與投票後，決

定開玩具店，並於店內設立

三個區域，讓他們欣賞玩

具、自製玩具和玩玩具。

階段二: 幼兒將學習到的知識以開「玩具廣場」來作

延伸活動。

活動一 幼兒一同設計「玩具廣場」的招牌。

活動二 幼兒開設「玩具廣場」並自行進入各區域進行活動。

區 域 一: 會展示幼兒帶回來的懷舊玩具，讓他們可以欣賞與玩樂。

我接到了!

看我轉陀螺

多快!

厲害嗎?

區 域 二: 幼兒利用環保物料如膠樽、報紙等來創作玩具，建立他們

的環保概念與培養他們珍惜玩具的態度。

區 域 三: 幼兒可以玩現代的玩具，感受現代玩具與懷舊玩具的不同

之處。

鄭老師反思

在這次專題研習活動的過程中，幼兒因有以往的經驗，故推行流程較

為暢順。幼兒以感興趣的話題作為學習的主題是很重要的。因為這樣

會自然吸引他們有主動自發地探索、討論與分享。這次的活動，家長

的參與性也高，他們與幼兒一同搜尋一些懷舊的玩具並帶回校，可作

展示與分享活動。此外，在活動中能讓幼兒有很多創意、討論、分享

的發揮及遊戲中學習。他們能投入參與及從體驗中增加自信心和

樂趣。

伍老師反思

在今次的研習過程中，主題是他們最喜歡的物品---玩具，所以在

整個活動過程，幼兒表現得很投入，在討論時他們發表自己的

想法，如做玩具展覽，利用廢料來自製玩具，探討古時玩具和

現代的玩具的不同之處。期望在下次的研習中幼兒能有更好的

體會。

兩位老師的反思

在這次研習活動中，幼兒能投入參與討論、探索和創作不同的活

動，因為主題是幼兒感興趣的。老師於下次活動中亦要多讓幼兒

表達自己的意見。

另外，老師提供更多的創作物料，可發揮他們的想像力，同時更

多機會表達自己的感受。期待下次研習活動亦能讓他們愉快充實

地進行。