2019 年潍坊市市直事业单位“优才计划”选聘《综合知识测试》公共...

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2019年潍坊市市直事业单位“优才计划”选聘《综合知识测试》

公共基础知识

第一部分考情分析

一、公基总体情况说明

结合潍坊事业单位考情，公基部分的主要科目包括：时政、政治、法律、科技文

史、经济、省情市情。

在实际考试当中，时政、政治、法律这几部分的占比最大，科技文史次之，经济

与省情市情的占比相对较小。

二、公基重要科目说明

（一）时政

时政部分考察的主要内容是当年党和国家的重要会议和文件，重要时政新闻等；

考生存在的问题主要是对时政内容不了解，需要进行系统的学习和识记。

（二）政治

政治部分包括马克思主义基本原理、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体

系。其中马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系较为重要。

1.马克思主义基本原理部分考察的重点是哲学的基本问题、物质和意识、质量互

变规律、对立统一规律、实践和认识、社会存在和社会意识、商品和货币等；考察的

难点是哲学流派的判断、运动和静止的关系、对立统一规律、资本和剩余价值等；考

生易错的主要是理解性题目，问题主要是对名言名句体现的哲理分析不到位，对现实

事件背后的哲理分析不足。

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2.中国特色社会主义理论体系部分考察重点是社会主义本质理论、社会主义初级

阶段理论、五位一体总布局、党的建设等；考生主要存在的问题是基本理论识记不清、

材料题目不会分析等。

（三）法律

法律部分中宪法、刑法、行政法、民法考察占比相对较大，法理学、新法等其他

法也会涉及，但是考察比重相对较小。

整个法律版块考生主要存在的问题是法律理论识记不清、知识点易混淆；案例分

析类题目不会提取信息，无法进行有效的法条应用。

（四）经济

经济部分考察的重点是市场配置的机制和优缺点、市场经济的基本特征、市场体

系、需求和需求定理、宏观调控的目标、财政政策、货币政策、经济学名词等；考察

的难点是消费者行为理论、市场失灵、宏观调控的政策分析等；考察题目多以理解性

为主，考生历年存在的问题主要是对个别经济学理论的掌握不足、对宏观调控政策运

用掌握不足。

（五）科技文史

科技知识考察的重点是科技史、基础科学、高新技术、其他科技常识；考察的难

点是物理知识、化学知识、生物医学知识、生活常识、生物技术、新材料技术、信息

技术等；考题难度不是很大，但是考生普遍主缺乏对物理、化学、生物、地理等学科

基本原理知识的了解，需要进行系统的学习。

文史知识考察的重点是中国古代史、中国近现代史、中国传统文化知识；考察的

难点是各个历史阶段的重要政治制度和事件、经济制度、文学成就、科技成就等；考

生存在的问题主要是平时没有对这方面的知识进行积累，不能准备的给出答案，需要

进行系统的识记和回顾。

（六）省情市情

省情市情考察的重点是山东省、潍坊市的人文历史、地理概况以及政府报告相关

内容。考生存在的主要问题是在平时基本没有接触过这方面的内容，对相关的知识点

不甚了解。

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写作

第一部分写作考情分析

一、潍坊事业单位考题

年份材料主题作文

2018 年 6 月 2 日山东

潍坊市统考事业单位

笔试题（综合类）

每个人都是时

代的见证者

新时代属于每个人，每个人都是新时代的

见证者、开创者、建设者。结合材料自选角度、

自拟题目写一篇议论文。（30 分）

要求：1.主题明确、立意高远；2.思路清

晰、语言流畅；3.既要结合材料、又不拘泥于

材料；4.字数 1000 字左右。

2017年 7月 15日山东

潍坊峡山区事业单位

《公共基础知识》

工匠精神

请结合上述材料，联系自身实际，自选角

度，自拟题目，写一篇 800字左右的文章。

要求：观点明确，层次清晰，表达流畅，

说理透彻。

2014年 11月 2日山东

潍坊秋季市直事业单

位综合类

新型城镇化

请根据以上材料，围绕主题，自选角度，

自拟题目，写一篇议论文。

要求：自选角度，见解深刻；参考“给定

资料”但不拘泥于“给定资料”；思路清晰，

语言流畅；数字不少于 900 字。

2014 年 7 月 5 日山东

潍坊市直事业单位综

合类

专注

请联系上述“给定材料”，联系实际，自

命题写一篇不少于 900 字的议论文。

1、材料分类：社会热点类为主，抽象话题类写作次之，哲理故事类最少，在已有

的考题中未出现。

2、材料主题：考察社会热点时，着重考察社会热点中的经济建设，比如 2014年

出现的新型城镇化主题；文化建设，比如 2017年出现的工匠精神主题，2018年出现

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的每个人都是新时代的建设者，等等。同时，这些主题也是当年社会上比较热门的话

题，所以要注意结合当下最热的新闻时事来备考。

3、命题形式：从已有考题来看，潍坊考试主要是开放式命题，因此，考生要牢固掌握

标题的拟定和书写方法。

二、考试公告

此次考试共从名单高校中招考 100名，其中博士生 30名，硕士生 30名，本科生

40名。硕士生和本科生需要参加笔试，笔试内容为《综合知识测试》，满分 100分。

三、题型与题量

年份材料主题作文

2018 年 6 月 2 日山东

潍坊市统考事业单位

笔试题（综合类）

每个人都是时

代的见证者

新时代属于每个人，每个人都是新时代的

见证者、开创者、建设者。结合材料自选角度、

自拟题目写一篇议论文。（30 分）

要求：1.主题明确、立意高远；2.思路清

晰、语言流畅；3.既要结合材料、又不拘泥于

材料；4.字数 1000 字左右。

2017年 7月15日山东

潍坊峡山区事业单位

《公共基础知识》

工匠精神

请结合上述材料，联系自身实际，自选角

度，自拟题目，写一篇 800字左右的文章。

要求：观点明确，层次清晰，表达流畅，

说理透彻。

2014年 11月 2日山东

潍坊秋季市直事业单

位综合类

新型城镇化

请根据以上材料，围绕主题，自选角度，

自拟题目，写一篇议论文。

要求：自选角度，见解深刻；参考“给定

资料”但不拘泥于“给定资料”；思路清晰，

语言流畅；数字不少于 900 字。

2014 年 7 月 5 日山东专注请联系上述“给定材料”，联系实际，自

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潍坊市直事业单位综

合类

命题写一篇不少于 900 字的议论文。

从潍坊已有真题来看，主要是考察议论文写作，考察时具有以下特点：

1、材料分类：社会热点类为主，抽象话题类写作次之，哲理故事类最少，在已有

的真题中未出现。

2、材料主题：考察社会热点时，着重考察社会热点中的经济建设，比如 2014年

出现的新型城镇化主题；文化建设，比如 2017年出现的工匠精神主题，2018年出现

的每个人都是新时代的建设者，等等。同时，这些主题也是当年社会上比较热门的话

题，所以要注意结合当下最热的新闻时事来备考。

3、命题形式：从已有真题来看，潍坊考试主要是开放式命题，因此，考生要牢固

掌握标题的拟定和书写方法。

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第二部分写作要点

【典型例题】

【材料一】

2017 年，一名医生穿着手术服躺在地板上休息的照片一度刷爆朋友圈，照片中的

男子是海口市中医院骨伤科主治医师刘利涛。10 月 15 日凌晨，他为一名脚部受伤的

病人做手术时，因连续工作 23 个小时后体力不支头晕眼花，担心影响手术，便中途

躺在地板上休息了一会，不料被同事偷偷拍照发到了微信朋友圈，获得不少人点赞，

也让一众网友为之感动。

在医院这个地方，感动总是无处不在，妇产医院的医生把冰凉的血袋放在怀里，

用体温捂热，医生带着颈托上阵做手术，一天连做 6 台，只因“不想让患者等太久”。

患者家的小朋友看到医生为了看病来不及吃午饭，“偷偷”给医生买了一袋面包放到

办公室……

【材料二】

某论坛网友关于医患关系的讨论：

网友 A：对于医生的劳苦工作其实许多群众是敬佩并表示心疼的，但大家通常抱

怨和有怒气的不是那些大到需要被新闻爆出来的医患纠纷，而是日常一些的就医体验。

网友 B：上周我陪同老爸到门诊看病，挂号，就诊，交钱，检查到处排队，被折

腾得筋疲力尽，好在最终诊断结果没什么大问题，谢天谢地，再也不想去医院了

网友 C：昨天我一大早到医院排队看病，好不容易到我了，结果大夫三言两语把

我打发了，我非常客气的跟医生说了自己在网上查过症状后的猜测，结果医生迎头就

冲我一句“哎呦，你很厉害嘛，自己会上网查呀，那还要来医院干嘛”

网友 D：个别大夫态度确实很恶劣，你客客气气的问他问题，他就十分不耐烦，

爱搭不理的，你反应慢了，张嘴就吼你，就像你欠他多少钱一样。

网友 E：我每天门诊约看 60 个病人，病人检查或取药之后还要再回来找我，所以

每天最少看 120 人次，看不完的门诊，要在短时间做出判断，压力非常大，吃饭、上

厕所都顾不上，能说一个字绝不想说两个字。

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网友 F ：我是一名儿科医生，总有人说我态度生硬，但像儿科这种科室，一年四

季的病人都很多，医生更是如同超负荷运转的机器人一样，压力巨大，机器尚需保养，

何况一个普通的正常人。

网友 G：到了医院我们不是要求医生一定要“微笑服务”或者“敬病人为上帝”，

只需要对一个人有起码的尊重。就连这一点，一些医生也做不到。

网友 H：医疗行业是一种服务行业，实际上，任何一种需要和人打交道的行业都

可以称之为某种服务业，只不过医生、律师、教师等行业专业性较强而已。按照三大

产业的划分方法，除了农业和工业，就是服务业，既然是服务业，就不能抛开服务只

谈医治，即使你压力很大，你也要尊重患者，微笑服务。

网友 I:我们医生也是人，不是机器，也需要休息，我们是给别人看病的，不是给

人微笑的。

网友 J：医患关系紧张和医疗体验不好，究其原因，一个重要方面是对于医疗服

务边界的划定及认同问题。

【作答要求】

针对上述材料，联系事业单位工作实际，请围绕“服务的边界”这一主题，撰写

一篇议论文。

要求：题目自拟。字数不少于 800 字。

第一步：审题立意

根据材料和要求确定写作的中心论点，即立意，立意一般包含主题词和写作的切

入角度。

【例题解析】

立意示例：

认清服务边界

服务边界的划定与认同

第二步：结构布局

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文章的结构，是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一，

一般由总分论点组成。根据论述的角度不同，可分为分析式和对策式。根据各个分论

点之间的关系，可以分为并列式、递进式和对照式

【例题解析】

结构示例：

认清服务的边界，换位思考，体谅换来和谐；

认清服务的边界，由己及人，德艺同等重要；

第三步：搜集素材

根据确定的立意，从已有的知识储备中寻找相关的名人名言、热点事例、经典故

事、原理效应等。

【例题解析】

素材示例：

事实论据：

服务态度影响服务质量

10月 17日，贵州毕节市大方县政务服务中心一工作人员在接待办事老人黄某某

时因玩手机被指出，斥骂老人“有能耐你告老子去”。黄某某认为该工作人员玩手机，

服务态度差，双方相互辱骂。19日，对该工作人员的处理结果为留党察看一年、政务

降级处分，调离窗口服务岗位。

调查结果中所说的该工作人员当时其实是在用手机帮助另一群众办事，而不是在

玩手机，并不是他态度恶劣的理由，此事的重点也不应该在有没有玩手机上，而是对

待办事群众的态度上。即使是在日常生活中，我们也讲求尊老爱幼、礼貌待人，对老

人都是文明礼让。然而，作为政府的服务窗口，竟用如此态度去对待办事民众，不得

不说，素质堪忧。

理论论据

成熟的和真正的公民意识；就把为社会服务看作一个人最主要的美德。

——苏霍姆林斯基

为自己考虑多了，就会离全心全意为人民服务越来越远。

——习近平

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第四步：规范书写

规范书写最核心的目的就是想办法形成符合答案标准的语言。可以从卷面、语言、

规范几个方面进行整合。

（一）卷面

干净：不涂改，不标记

工整：将答案整齐地书写在答题纸上

（二）语言

语言要用书面语

（三）格式

标题：一般居中书写

段首句空两格

标点符号单独占一格

【例题解析】

【参考范文】

认清服务的边界

常有群众抱怨政府机关“门难进、事难办、话难听、脸难看”，最近因刁难群众

被严肃处理的几起案件犹言在耳。细想来，群众的“难”，主要是难在我们没有认清

服务的边界，仅仅停留在应付差事层面，没有真心付出，自然心生不悦，更无善言细

语。其实，无论是服务者还是被服务者，只有认清服务的边界，才能让服务不再冰冷，

让社会更加和谐。

认清服务的边界，换位思考，体谅换来和谐。当你嫌医生三言两语打发你的时候，

您能看到后面还有多位患者；当你嫌外卖人员送餐慢，你能想到他想法设法保证饭菜

温度；当你嫌社区工作者晚上敲你房门手机信息，你能想到他也有父母孩子需要陪伴；

当你嫌班主任因为孩子的问题三番五次找你的时候，你能想到她其实是把孩子放到了

第一位……在当今“人人为我、我为人人”的大服务时代，每个人既是服务他人的服

务者，同时又是享受他人服务的服务对象。如果我们每个人都能换位思考，能进一步

体谅服务人员的辛苦，那不和谐的声音就会被温馨与感动取代。

认清服务的边界，由己及人，德艺同等重要。一生行医，救人无数，他从不计回

报，却让无数病人感恩数十载。赤脚医生，潜心钻研，他勇攀医学高峰，创造了一次

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又一次生命奇迹。他就是广州军区广州总医院附属 157医院综合外科主任吴印爱。吴

印爱有一个习惯，闲暇时间，他除了看书学习，最多的就是给病人打电话，询问他们

的病情恢复得好不好，有没有并发症，应该注意什么……许多病人开玩笑地说：“吴

主任对待病人就像是对待自己的家人一样。”医生、教师、律师，都是服务从业者，

精湛的技艺固然能接受我们服务的群众满意，但良好的态度则能让他们更暖心，只有

做到德艺双馨，才能把服务做到极致。

孔子曰“己所不欲勿施于人”，意指自己不想要的东西，切勿强加给别人，进而

衍生为设身处地为他人着想，换位思考之意。作为政府机关的工作人员，工作性质要

求我们必须以服务见长，特别是党的十八大召开以来，中央提出了“为民务实清廉”

的工作要求，我们只有真正换位思考，才能将“服务”这两个字做得有声有色！

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行测

第一部分

一、行测言语理解与表达

根据 2018 年的考题考查情况来看，言语理解与表达共考查了两道题，分别是：承

接叙述题和语句排序题。承接叙述题考查的是学生根据已知信息推知下文的能力，而

语句排序会考查语句的连贯性。

这两类题目都不难，掌握了一定的解题技巧并辅以一定量的练习（建议每天各做

1 道）便可轻松应对。做承接叙述题，考生需重点关注尾句，根据不同的尾句类型来

判断不同的后文承接方式；做语句排序题，考生要学会寻找文段的逻辑起（终）点，

根据相关标志词判断句间关系，根据句意分析文段的行文脉络。

二、行测数量关系

2018年山东潍坊事业单位考试对数字推理、数学运算都进行了考查。数字推理考

查了 1 道多次方数列；数学运算考查了 1 道计算问题，可以用整除思想进行求解。整

体难度不大，经过系统学习可以轻松抓分。

数字推理的考查中，考生往往因敏感度不够而混淆题型特征和基本数列，如将质

数列当做等差数列或和数列导致计算错误。另外，考生往往从心理上感觉题目难度大，

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无从下手。故考生平时一定要每天坚持做至少 5 道数字推理，保持做题的敏感度，并

放平心态，从容应试。

数学运算考查难度较大，一直是考生比较头疼的科目，要想在该题型拿下高分，

考生必须把握重点，击破难点。数学运算的难点在于考生对于各种解题方法不能灵活

应用，容易混淆它们的应用环境，比如看到题目中出现了分数，不知道该用整除法秒

杀还是比例法求解。数学运算的学习不是一朝一夕的事情，它需要进行长期、系统的

练习才能提升。

三、行测资料分析

2018 年山东潍坊事业单位考试考查了一篇资料分析题，共 5 道小题，整体难度不

大。考查的概念主要是增长和比重；计算方法主要用到特征数字法、有效数字法、同

位比较法等。

资料分析属于提升快的题型，只要把握住它的重难点，斩获高分还是很容易的。资料

分析的重点是基本概念、公式的理解和熟记，要做到看到一个概念就能快速想到它的

相关量及公式；同时，计算速度的提升是重中之重，很多考生其实对于概念公式都记

的很牢，也知道相对应的计算方法，但由于自身的计算速度太慢，导致做一道题目的

时间比较久。故考生在平时复习时，一定要每天坚持进行加、减、乘、除法的基础运

算训练，从根本上提升做题效率。

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第二部分职业能力倾向测验

一、言语理解与表达

根据 2018 年的真题考查情况来看，言语理解与表达共考查了两道题，分别是：承

接叙述题和语句排序题。承接叙述题考查的是学生根据已知信息推知下文的能力，而

语句排序会考查语句的连贯性。

这两类题目都不难，掌握了一定的解题技巧并辅以一定量的练习便可轻松应对。

做承接叙述题，考生需重点关注尾句，根据不同的尾句类型来判断不同的后文承接方

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式；做语句排序题，考生要学会寻找文段的逻辑起（终）点，根据相关标志词判断句

间关系，根据句意分析文段的行文脉络。

考点承接叙述题之尾句分析

尾句类型

尾句提出一个话题、概念、对策、问题；尾句隐含作者倾向。

尾句与后文承接方式

1．尾句提出一个话题——后文阐述此话题

2．尾句提出一个概念——后文说明此概念

【例】既然是投资，就意味着要有回报。公益创投的回报分为两种，一种是经济

回报。相比商业领域的投资，社会领域的经济回报往往需要更漫长的周期，回报率也

大多低于市场平均水平。风险慈善家们大多会将这些经济回报用于下一轮公益创投，

支持更多的社会创业计划，而非用于投资人的个人利润分配。公益创投回报中还有一

种不可忽视的回报。

这段文字接下来最可能介绍的是：

A.除经济回报外，公益创投回报中的另一种回报

B.解释公益创投回报的周期漫长的原因

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C.获得公益创投回报的方法

D.实现公益创投回报的意义

【答案】A。解析：文段首先指出公益创投的回报有两种，一种是经济回报；接

着重点介绍了经济回报；文段最后一句指出，“公益创投回报中还有一种不可忽视的

回报”，由此可见，文段接下来最可能介绍除经济回报以外的另一种“不可忽视的回

报”。A项与此相符，B、C、D三项均与尾句不相关，故答案选 A。

二、数量关系

2018年山东潍坊事业单位考试对数字推理、数学运算都进行了考查。数字推理考

查了 1 道多次方数列；数学运算考查了 1 道计算问题，可以用整除思想进行求解。整

体难度不大，经过系统学习可以轻松抓分。

数字推理的考查中，考生往往因敏感度不够而混淆题型特征和基本数列，如将质

数列当做等差数列或和数列导致计算错误。另外，考生往往从心理上感觉题目难度大，

无从下手。故考生平时一定要每天坚持做至少 5 道数字推理，保持做题的敏感度，并

放平心态，从容应试。

数学运算考查难度较大，一直是考生比较头疼的科目，要想在该题型拿下高分，

考生必须把握重点，击破难点。数学运算的难点在于考生对于各种解题方法不能灵活

应用，容易混淆它们的应用环境，比如看到题目中出现了分数，不知道该用整除法秒

杀还是比例法求解。数学运算的学习不是一朝一夕的事情，它需要进行长期、系统的

练习才能提升。

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考点数字推理之多次方数列

题型特征

1.数列中有明显的多次方数字或者多次方附近的数字。

2.数列局部有明显多次方规律。

3.数列基本单调，从大数字看变化幅度陡增（大于 6 倍）。

应对方法

1.熟练掌握多次方数字，对多次方附近的数字敏感。观察数列局部有无多次方数

字或者多次方附近的数字。

2.结合选项发现数列变化幅度陡增时，考虑数列前一项的多次方推出后项，或者

前两项的多次方推出后项。

3.当幅度分析法找不到规律时，需要及时考虑多次方规律。

【例】342， 215， 124， 63， 26，（）

A.7 B.8 C.9 D.10

【答案】A。解析：观察发现数列中的数字都是多次方附近的数字，故优先考虑

多次方规律。原数列依次可改写为 37 -1， 36 -1， 35 -1， 34 -1， 33 -1，则应填入 32 -1=7。

故本题选 A。

考点数学运算之整除思想

方法描述

整除法主要通过题干中所给的信息，判断结果应具备的整除特性，从而排除错误

选项。

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如：已知甲乙两个班的人数之比为 3∶5，……，求甲班人数。根据题干中的比例，

可知甲班的人数一定是 3 的倍数，结合选项，可优先排除不是 3 的倍数的选项。

常用数字的整除判定

1.局部看

（1）一个数的末位能被 2 或 5 整除，这个数就能被 2 或 5 整除；

（2）一个数的末两位能被 4 或 25 整除，这个数就能被 4 或 25 整除；

（3）一个数的末三位能被 8 或 125 整除，这个数就能被 8 或 125 整除。

2.整体看

（1）整体作和

一个数各位数字之和能被 3 或 9 整除，这个数就能被 3 或 9 整除。

（2）整体作差

7、11、13：如果一个整数的末三位与末三位以前的数字组成的数之差能被 7、

11 或 13 整除，那么这个数能被 7、11 或 13 整除。（适用于四位或者四位以上的大

数字）

11：奇数位上数字和与偶数位上数字和之差能被 11 整除。

3.其他合数

将该合数进行因数分解，能同时被分解后的互质因数整除，如：12=3×4，3 和 4

没有公约数，互质，则能同时被 3 和 4 整除的数能被 12 整除。

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【例】光明小学学生人数介于 400与 500人之间，按照 5人、6人、7人一组进行

分组，均余 1人，该学校有（）人。

A.476 B.442 C.431 D.421

【答案】D。解析：所有被 5、6、7除之后余数都为 1 的数可以表示为 5、6、7

的最小公倍数的整数倍加 1，5、6、7的最小公倍数为 210，则表示为 210m+1，由于

人数介于 400与 500之间，则 m=2，有 421人，选择 D。

三、资料分析

2018 年山东潍坊事业单位考试考查了一篇资料分析题，共 5 道小题，整体难度不

大。考查的概念主要是增长和比重；计算方法主要用到特征数字法、有效数字法、同

位比较法等。

资料分析属于提升快的题型，只要把握住它的重难点，斩获高分还是很容易的。

资料分析的重点是基本概念、公式的理解和熟记，要做到看到一个概念就能快速想到

它的相关量及公式；同时，计算速度的提升是重中之重，很多考生其实对于概念公式

都记的很牢，也知道相对应的计算方法，但由于自身的计算速度太慢，导致做一道题

目的时间比较久。故考生在平时复习时，一定要每天坚持进行加、减、乘、除法的基

础运算训练，从根本上提升做题效率。

考点资料分析之增长

常见概念

基期值：描述基期的具体数值。（基期指统计中计算指数或变化情况等动态指标

时，作为参照标准的时期）。

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现期值：描述现期的具体数值。（现期是相对于基期而言的，是与基期相比较的

后一时期）。

增长率是现期值与基期值相比较的增长幅度，常表述为增幅、增速、增长速度。

增长量指现期值较基期值变化的数值

常见公式

基期值现期值增长量 - =增长率

增长率现期值

1

= 增长率基期值

%100-

增长量现期值

增长量增长率 = 100%

基期值

基期值-现期值

增长量现期值基期值 - =增长率

现期值

1=增长率

增长量

增长量基期值现期值 = 增长率）（1基期值

【例】

2017 年 5 月 J 省运输业主要业务量指标

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2016年 5月，J省旅客运输总量约为（）万人。

A.5796.1 B.6325.1 C.6006.3 D.5986.3

【答案】C。解析：根据表格第二行数据可知，所求为%5.3-11.5796≈5800×（1+3.5%）

≈5800+5800×3.5%=5800+203=6003万人，最接近的是 C。

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