新闻热线042020年4月8日 星期三 值班副总编 陈兵 责编 韩雯雯 张春青

进步路上一个都不能少

受疫情影响，学生们暂别校园，以网络上课、自主学习为主，在此期间，他们互相监督、以花样方式互相加油打气，虽然眼下实际距离很远，不过同窗情却越发深厚了。在承德医学院基础医学院 2018级临床医学本科四班，就发生了这样动人的故事。

“即使宅在家也要有计划地学习，只是倘若有人自律性差的话，那一段时间过后肯定会产生差距。我们班 37 名同学就是一家人，一个都不能掉队，所以我们就开了个视频会议，一起讨论并分享如何在家中高效学习。”学生刘雅琳告诉记者。

经过讨论，该班学生决定建立学习QQ群，还自发结成了学习小组。谁有不懂的问题就在群里提问，哪位同学懂便会帮忙讲解；每个学习小组都有监督员，主动担起帮助组员检查学习笔记的担子，发现哪儿记录得不准确会及时帮忙纠正；同学们还自制小视频，记录下自己的学习状态，写上“珍惜时光”“坚持奋斗”等励志语，分享到学习群中为大家加油打气。

虽然同学们不能相聚在校园里，但在这个特殊时期一起做了很多有意义的事情。“我们学习、实践两不误，大家在各自的家乡当起志愿者，帮助社区工作者入户排查，利用自己所学为居民讲解防疫小知识。同学们还自发学起阿拉伯语、西班牙语等，以多种语言制作视频，表达对防疫一线工作者的敬意。我相信，无论是在家还是在学校，只要我们心往一处想，劲往一处使，就一定有更多的收获。”一位同学说。

春日读书乐。虽然还没开学，但通过上网课、自学等方式，学生们仍旧忙得不亦乐乎。那么，在居家学习的特殊模式中，都有怎样的故事呢？对此，记者进行了走访——

老师先“开学”家访暖人心网课继续，学习不辍。随着疫情防控

形势持续向好，承德承实中学的老师们做起了暖心家访，为学生更高效地学习助力，同时也为复课打基础。

近日，该校老师们齐齐回到了工作岗位上，他们用心准备了教材、教案、试卷等，制定了新学期教学规划，并针对每一个学生的具体情况做了指导计划。为了让孩子们的成绩有更高提升，老师们分批次家访，县里、市里都跑遍了，最远的甚至去了秦皇岛，尽力做到一个学生都不落下。

“通过家访，我们想实地看看学生们宅在家的学习状态，了解一下他们是否有需要解决的难题。”该校一位负责相关工作的老师介绍。

每到一家，老师们都会详细询问学生的学习、生活情况。除了为学生辅导作业外，还与家长沟通，共同探讨特殊时期如何加强对孩子的行为习惯教育，调整学生的学习、生活状态。同时，温馨提示家长适当地为孩子进行心理调试，引导学生们科学安排作息时间、保持与在校学习节奏一致、做好放假与复课有效衔接的准备。

学生张哲睿平日里学习很用功。不

过，老师通过家访发现，这孩子在家学习期间出现了做题疏忽大意的毛病。于是，家访老师给他上了一堂“教育课”，并为他做了目标规划。

上网课过程中，学生小楠的班主任发现其学习状态不对。于是，4月1日，班主任与主管领导一起去家访。原来，父母离异后，小楠和爷爷、奶奶挤住在一个不大的廉租房内，生活比较困难。简陋条件中，每次上网课，小楠都只能用一个小凳支撑着手机，而且信号很差，时常卡顿。了解情况后，学校联系了通讯公司，为小楠家更换了信号设施、扩充了网络容量，彻底解决了信号弱的问题。随后，班主任再次上门，给小楠送去了一套学习用的桌椅。

“真的特别感谢学校，为我提供了便利的学习条件。我一定好好努力，不辜负老师们的厚爱。”小楠感动道。

“近些天，每位家访老师一天都得跑好几家，虽然累但值得。找到学生问题所在，看着他们进步我们都很欣慰。”该校一位老师说，“家访的方式很简单，却有效地缓解了学生和家长的困扰和焦虑。两方共同努力，一定能以最饱满的激情和最佳状态迎接开学复课的到来。”

贫困学生网课“卡顿”焦急校长买手机送上门 暖心

近期，我市学生们尚未回归校园，只能在家中通过网课的形式进行线上学习，在此过程中不乏暖心事儿。上板城初级中学的学生杨海艳因没有手机无法正常上网课，校长李凤华得知情况后特意自费为其购买了一部新手机，这让她的网课变得格外有意义。

杨海艳是上板城初级中学七年级学生，家住上板城西大庙杨家沟村。在这个特殊的假期里，她和千千万万的学子一样在家上网课。家里没有电脑，杨海艳也没有手机，只有爷爷使用的一部又老又旧的手机，使用时时常卡顿，而且因为家中没有网络，杨海艳只能每天到邻居家“蹭网”上课，也因此经常在上网课时迟到，耽误了不少课程。

“线上学习，一个都不能少，想尽一切办法也得解决杨海艳的问题。”得知情况后，校长李凤华马上联系杨海艳的班主任

一起进行了实地走访，并亲自到手机店买了一部新手机，办了卡、交上费，将手机送到了孩子的手中。学校负责网课的老师亲自装上网课软件，李凤华又拿出了给她准备的惊喜——新衣服和流量大礼包。小海艳终于能和同学们一起上网课了，脸上露出了开心的笑容。

据了解，上板城初级中学的学生来自农村家庭的比较多，为确保所有学生不掉队，李凤华校长带头给学生们送去新书及练习册，第一时间培训教师上网课和统计各班学生上网课情况。“了解每一个孩子的情况，保证不让一个学生掉队，这都是我们努力做的，目前全校的学生都能在家上网课了。这不仅彻底解决了学生在家上网课的实际问题，也增强了学生学习的信心和动力，我们这些天的奔波都是值得的。”李凤华说。

超长假期用眼过度“小眼镜”增加不少

在这个特殊的假期里，学生们都宅在家里看书、上网课，接触电脑、手机的时间相对较长，上网玩游戏、看视频的也相对多。日前，记者走访发现，在这个超长假期里，不少小孩儿因为用眼过度变得近视或者度数增加，眼镜店复工后生意火爆。

男孩儿泽泽上四年级，这几天他总感觉眼睛发干，时不时用手揉。据泽泽妈妈介绍，宅在家的日子里，一家人大多数时间都在看电视。泽泽也跟着父母熬夜看电视，长时间地跟亲戚们通过手机视频聊天，用手机打游戏。开始上网课后，他又每天定时对着电脑学习。学习完了，为了让他在家里能安静些，家长还允许他用 IPAD 看动画片。“我寻思着，孩子眼睛发干一定是用电子产品时间太长了，昨天就带他去测了测，还真是近视了！”泽泽妈妈后悔道。

走访中记者发现，以往的每个假期结束后，到医院看眼科的青少年都不少，而导致眼睛不健康的原因多数都是长期使用电子产品。

尽管目前还没开学，市民邹女士还是想早点儿为上初二的儿子小宇配好眼镜。4月1日，她带着小宇去了一家常光顾的眼镜店。邹女士说，儿子在八九岁的时候就出现看东西眯眼的情况，“当时检查视力发现已经有 200 多度了。”之后，小宇的近视度数以每年近100度的速度逐渐增长，这次检查，13 岁的他近视度数已经达到了675度。

在邹女士给儿子配眼镜的半个多小时里，店里又进来四五位咨询配镜的顾客。一位店员说：“复工后前来配镜的人不少，中小学生尤其多。”

就此情况，记者咨询了市内一家医院的眼科医生。医生表示，假期里，家长除了要对孩子读书、写字时的姿势进行监管外，更要盯紧孩子的用眼强度，一般建议看书、写字时每隔三四十分钟就要停下来休息5分钟，远眺一会儿、闭目养养神或者做做眼保健操。同时，孩子看电子产品时，可以适当使用护眼产品，尽量为眼睛“减负”。

大学生建学习群制作视频互相督促

本报记者 王玉洁 于丽静 韩雯雯 彭晓彤

承德承实中学的老师到学生家做家访。