834.рукопашный бой теория и практика книга 3 методы...

РУКОПАШНЫЙ БОЙ

Книга 3

Методы скоростной стрельбы

и способы обезоруживания

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

- 1488 -

ОТ АВТОРОВ

Технико-тактическая подготовка сотрудников внутренних дел и охраны к использо-

ванию огнестрельного оружия в различных ситуациях должна опираться на основание

и порядок его применения, предусмотренные законом «О милиции» (ст. 12, 15, 16, 24),

и включать упражнения, моделирующие реальные ситуации.

В настоящее время широко распространено мнение, что в ближнем огневом контакте

с использованием короткоствольного огнестрельного оружия наибольшие шансы на успех

имеет тот, кто первым достал оружие и открыл прицельный огонь. Тем не менее трудно

отрицать тот факт, что в годы Великой Отечественной войны хорошо подготовленным со-

трудникам СМЕРШа удавалось уходить с линии прицела противника, мгновенно выхваты-

вать свое оружие, занимать выгодную позицию и вести прицельный огонь.

Для огневого боя на близких расстояниях, особенно в городских условиях, характерен

высокий темп стрельбы с обеих противостоящих сторон, причем, чем меньше расстояние

между ними, тем выше скорость стрельбы. Это вполне естественная реакция стрелков

на расположение противника: чем он ближе, тем больше желание его поразить, часто за счет

большого количества выстрелов в ущерб тщательному прицеливанию, так как угроза (бли-

зость врага и наведенное оружие) не оставляет времени совмещать мушку с прорезью прице-

ла; в этот момент необходимо, не прекращая стрельбы, уходить с линии огня.

Результативность защитных и контрзащитных действий сотрудника правопорядка бу-

дет зависеть от уровня его психологической, технико-тактической и физической подготовки.

К элементам технико-тактической подготовки, направленной на противостояние во-

оруженному противнику, можно отнести следующие действия: уход с линии огня, изменение

дистанции, изменение положения тела с целью уменьшения площади его поражения, умение

передвигаться различными способами, умение использовать рельеф местности для укрытия,

использование естественных и искусственных видов освещения и затемнения, применение

отвлекающих и пугающих звуков в сочетании с мгновенным выхватыванием оружия

и стрельбой навскидку.

Со многими из вышеперечисленных тактических действий познакомил автора подпол-

ковник А.А. Потапов, которому автор выражает искреннюю благодарность как

за практическое обучение, так и за любезно предоставленный теоретический материал.

Автор выражает благодарность заслуженному тренеру РФ, председателю федерации

рукопашного боя и традиционного каратэ Т.Р. Касьянову, председателю контактного каратэ

С.Е. Моисееву, А. Родионову, ученикам школы Катана-кай за участие в фотосъемках для

книги, а также фотографу А. Матросов.


- 1489 -

ЧАСТЬ I

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

ГЛАВА 1

ОСОБЕННОСТИ УХОДА

С ЛИНИИ ПРИЦЕЛИВАНИЯ ПРОТИВНИКА

ПЕРЕМЕЩЕНИЯ, УХОДЫ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

ИЗГОТОВКИ К СТРЕЛЬБЕ

Основным элементом технико-тактической подготовки стрелка к бою с вооруженным

противником является обучение уходу с линии прицела. Непрерывные, осознанные систем-

ные движения позволяют стрелку не только успешно уходить с линии прицела противника,

но и скрывать начало своей контратаки, затруднять атаку противника, экономично распоря-

жаться ресурсами организма, чутко и мгновенно реагировать на изменение ситуации, дер-

жать под контролем движения нескольких противников одновременно и производить точный

выстрел в нужное время.

Правильно передвигаясь, стрелок в любой боевой обстановке может создавать для себя

максимально благоприятные условия для прицеливания (как классического, так

и интуитивного) и своевременного выстрела. Все передвижения должны выполняться быст-

ро и в то же время пластично, как бы перетекая одно в другое.

Во время перемещений и уходов стрелок занимает производные положения изготовки

к стрельбе. Рассмотрим некоторые из них.

1. Изготовка для стрельбы в боевой стойке, в узкой фронтальной стойке, в широкой

фронтальной стойке, в стойке ноги скрестно (рис. 1–4).

Рис. 1 Рис. 2 Рис. 3 Рис. 4

2. Изготовка для стрельбы с колена с одной и двух рук (рис. 5–7).

3. Изготовка для стрельбы с обоих колен (рис. 8).


- 1490 -

Рис. 5 Рис. 6 Рис. 7 Рис. 8

4. Изготовка для стрельбы сидя (рис. 9).

5. Изготовка для стрельбы лежа с одной и двух рук (рис. 10, 11).

Рис. 9 Рис. 10 Рис. 11

6. Изготовка для стрельбы в выпаде вперед-в сторону (рис. 12).

7. Изготовка для стрельбы в выпаде в сторону (рис. 13).

8. Изготовка для стрельбы в выпаде в сторону с наклоном вперед (рис. 14).

Рис. 12 Рис. 13 Рис. 14

Перемещение стрелка вперед, назад, в сторону осуществляется приставными или

скрестными шагами с одновременным поворотом туловища на ступнях вокруг вертикальной

оси. Следует добиваться того, чтобы тазобедренный сустав при передвижениях и разворотах

оставался на одном уровне. Это уменьшит амплитуду колебания оружия, что значительно

способствует повышению точности стрельбы.

ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ

ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ УХОДА С ЛИНИИ ПРИЦЕЛИВАНИЯ

И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРИЕМАМ УХОДА


- 1491 -

Чтобы повысить эффективность ведения огня на близких расстояниях (2,5–25 м), необ-

ходимо рассмотреть и изучить основные параметры атакующих действий стрелка, опреде-

лить влияние одних двигательных компонентов на результативность других. При этом

сбивающие факторы должны быть связаны с основными действиями, направленными

на поражение противника.

Особое внимание следует уделить использованию благоприятных моментов, созданных

стрелком сознательными тактическими действиями либо спонтанно возникших в ходе по-

единка, для выполнения основного действия – прицельного выстрела, поражающего против-

ника. Эти моменты необходимо использовать так, чтобы противник не успел изменить свое

поведение, то есть преждевременно не спровоцировать его к непредсказуемым действиям.

Значение имеют доли секунды, чтобы обезвредить противника за минимальное время,

не получив самому поражения. В таких случаях стрелок действует автоматически – срабаты-

вает навык быстрого ориентирования в различных экстремальных ситуациях.

Для достижения автоматизма действий необходимо, чтобы учебные поединки жестко-

стью временных рамок и напряженностью превосходили условия реальных столкновений

с противником.

Необходимо знать, что средняя скорость реакции человека – 0,25 м/с (у мастеров –

0,15 м/с). Пехотинец бежит со средней скорость 4 м/с. Все это означает, что у человека, хо-

рошо подготовленного тактически и знающего особенности прицеливания, всегда есть воз-

можность (время) уклониться от выстрела противника. Секрет выживания в поединке очень

прост: нельзя стоять на месте, необходимо постоянно двигаться, не давая прицелиться в себя,

и нужно уметь очень хорошо стрелять, чтобы поражать противника с первого выстрела.

Рассмотрим ситуацию столкновения с противником, когда противник стоит лицом

(правым, левым боком и т.д.) к стрелку, его оружие приведено в готовность для стрельбы

и опущено вниз. Стрелок располагается на расстоянии 3–15 м от противника, оружие нахо-

дится в кобуре или в другом закрытом месте и в боевую готовность не приведено.

Хорошо тренированный и знающий основы ухода с линии прицела стрелок начинает

атаку ложным выпадом влево и несколько вперед (время 0,21–0,25 с), извлекая оружие

и одновременно заряжая его. Какими действиями отвечает противник? В это время он

осмысливает ситуацию, то есть происходит скрытая внутренняя работа по выработке

и принятию решения. Время такого периода – от момента атаки стрелка до выведения руки

с оружием противника – в среднем 0,33–0,38 с. Действия стрелка до момента постановки его

левой ноги для выполнения тактически ложного выпада происходят в благоприятной обста-

новке. Если активных действий со стороны противника нет, то стрелок, используя правиль-

ную исходную позицию стойки для отталкивания в ложный выпад, сумеет навязать

противнику свои условия.

Стрелок ставит ногу в твердую позицию опоры для отталкивания и переходит в фазу

переключения движения (время на эту фазу действия нужно сократить до минимума – 0,12–

0,14 с). К этому моменту правая рука стрелка должна лечь правильным хватом

на пистолетную рукоятку, извлечь оружие из кобуры и снять с предохранителя.

Противник выводит руку с оружием в направлении тактического выпада в момент, ко-

гда действие подходит к завершению. Время движения его руки в этой фазе поединка со-

ставляет 0,02–0,03 с. А стрелок переходит ко второму ложному движению: ставит правую

ногу впереди скрестно левой с одновременным досыланием патрона в патронник, наведени-

ем оружия на противника и произведением первого выстрела. Время на выполнение этих

действий не должно превышать 0,24–0,28 с. В этот период дальнейшее выведение вооружен-

ной пистолетом руки противника происходит в сторону ложного выпада. на это у него ухо-


- 1492 -

дит в среднем 0,26–0,28 с. Действия стрелка по извлечению и заряжанию оружия принужда-

ют противника терять до некоторой степени контроль за управлением спуска, резко усиливая

нажатие на спусковой крючок, что, в свою очередь, приводит к резкому сокращению практи-

чески всех мышц кисти руки, удерживающей пистолет. В результате этого ствол оружия

в момент выстрела будет отклоняться влево-вниз, то есть в сторону от стрелка, уходящего

в противоположном направлении. Одновременно выстрел в противника создает дополни-

тельное психологическое, а в случае поражения – и физическое – давление на того,

не позволяя ему перехватить инициативу и принуждая его самого уходить с линии прицела,

что в значительной степени затруднено из-за неготовности опорно-двигательного аппарата

к быстрому перемещению.

Таким образом, стрелок полностью контролирует ситуацию, что совершенно

не означает остановки и прекращения его атакующих действий. Сделав выпад влево-вперед,

стрелок перемещает центр тяжести тела на левую ногу, располагая тело левым плечом впо-

лоборота к противнику, и в момент постановки левой ноги производит второй, но уже более

точный, прицельный выстрел в противника (время, затрачиваемое на эти действия,

не должно превышать 0,24–0,26 с). Противник, понимая, что его выстрел пришелся в пустое

место, начинает, уходя с линии прицела, перемещать оружие в сторону стрелка. Стрелок,

контролируя движение оружия противника и действия его пальца со спусковым крючком,

ставит свою правую ногу впереди скрестно левой, делает короткий ложный выпад влево

(время 0,24–0,26 с), тем самым начиная фазу двигательного переключения, и резко уходит

вправо, одновременно производя третий выстрел.

Противник, реагируя на дальнейшее перемещение стрелка влево (выполняемый лож-

ный выпад), ускоряет движение оружия в его сторону, однако в этот момент стрелок уже

должен завершить фазу двигательного переключения и приступить к выполнению выпада

вправо. Рука противника с оружием вновь оказывается направленной туда, где только что

был стрелок, то есть выстрел будет неточным. В дальнейшем цикличность действий может

повторяться или усложняться комбинациями уходов с линии прицела. Ложный выпад можно

сравнить с обманными движениями футболиста, гандболиста или баскетболиста, показыва-

ющего всем своим видом сопернику, что движение будет совершаться в одну сторону,

а делая наоборот.

Во время выполнения любых перемещений, уходов и разворотов необходимо четко

контролировать удержание оружия, видеть цель и прицельные приспособления, а также

управлять спуском быстро, но всегда плавно, заставляя действовать указательный палец

автономно от мышц руки, удерживающей оружие в нужном направлении. Только это может

быть гарантией точной стрельбы.


- 1493 -

ГЛАВА 2

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

МАЛЕНЬКИХ ТЕХНИЧЕСКИХ ХИТРОСТЕЙ

ДЛЯ МГНОВЕННОГО ВЫХВАТЫВАНИЯ

КОРОТКОСТВОЛЬНОГО ОГНЕСТРЕЛЬНОГО ОРУЖИЯ

При проведении дуэльных действий решающими могут быть тысячные доли секунды.

Поэтому оперативные сотрудники правопорядка прошлых лет постоянно пользовались при-

способлениями, не предусмотренными Уставом.

Так, к подкладке пиджака снизу нашивались кусочки свинца, помогающие быстро от-

вести полы назад для расстегивания кобуры; вдоль застежки кобуры нашивалась канцеляр-

ская скрепка, позволяющая мгновенно отсоединять застежку от держателя (рис. 15);

в нижнюю часть кобуры монтировалась пружина, которая при раскрытии кобуры быстро

выталкивала оружие вверх.

Кроме этого, некоторые оперативные работники вырезали верхнюю боковую часть ко-

буры, обнажая рукоятку оружия для более удобного и быстрого ее захвата (рис. 16). Кобура

оперативного сотрудника наших дней должна быть не только удобной для ношения

и выхватывания из нее оружия, но еще и должна быть подпружинена с боков, чтобы в случае

боевой обстановки можно было держать ее раскрытой, а оружие при этом не вываливалось

(рис. 17).

Рис. 15 Рис. 16 Рис. 17

Для мгновенного выхватывания и наведения короткоствольного огнестрельного ору-

жия необходимо повышать чувствительность пальцев рук и координацию лучезапястного

сустава. С этой целью необходимо регулярно тренировать следующие технические действия:

1) мгновенно расстегивать штатную кобуру, висящую в различных местах;

2) мгновенно расстегивать штатную кобуру и выхватывать из нее короткоствольное ог-

нестрельное оружие;

3) мгновенно расстегивать штатную кобуру, выхватывать из нее оружие и взводить ку-

рок;

4) мгновенно расстегивать штатную кобуру, выхватывать из нее оружие, взводить ку-

рок и производить выстрел в сторону цели;

5) выхватывать оружие из карманов или из-за пояса (рис. 18–20);


- 1494 -

Рис. 18 Рис. 19 Рис. 20

6) быструю сборку и разборку штатного оружия;

7) скоростное наполнение магазина патронами;

8) быстрый ввод и вывод наполненной патронами обоймы в рукоятку пистолета одной

и двумя руками;

9) одной рукой извлекать пустой магазин и одной рукой перезаряжать оружие.

Последние упражнения необходимо научиться делать как с открытыми, так

и с закрытыми глазами. Хорошее упражнение – перемещение между пальцами рук вначале

карандаша, потом монеты как в одну, так и в другую стороны.


- 1495 -

ГЛАВА 3

ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИЦЕЛИВАНИЯ

Во время прицеливания стрелок располагает на одной линии прицел, вершину мушки

и точку прицеливания и тем самым придает оружию соответствующее направление.

Однако поскольку изготовка не может обеспечивать абсолютной неподвижности ору-

жия, прицеливаться приходится в условиях непрерывного колебания оружия. Поэтому при-

целивание, наводка оружия являются очень сложным процессом, требующим высокой

зрительно-двигательной координации действий стрелка. Во время прицеливания он должен

не только зрением воспринимать смещения во взаимном расположении прицельных приспо-

соблений и цели, но и соответствующими движениями перемещать оружие

и восстанавливать его направление относительно цели.

Очевидно, что при стрельбе из пистолета, характеризующейся значительными колеба-

ниями руки с оружием, в прицеливании преобладает процесс двигательного порядка, при

котором зрительный анализатор выступает главным образом в роли своеобразного корректо-

ра, сигнализирующего об отклонении руки с оружием в ту или иную сторону. За этим сле-

дуют импульсы из соответствующих отделов центральной нервной системы к мышечным

группам, направленные на восстановление положения руки с оружием относительно цели.

Непременным условием правильного прицеливания должно быть такое взаимное рас-

положение прицельных приспособлений (независимо от типа прицела), при котором выдер-

жана «ровная мушка».

При прицеливании с помощью открытого прицела ровной мушкой будет такое видимое

расположение прицельных приспособлений, при котором мушка приходится посредине

прорези прицела, а вершина мушки находится на одном уровне с верхними краями прорези.

Процесс прицеливания при видах изготовки, обеспечивающих максимальную непо-

движность оружия, предъявляет, как известно, очень высокие требования к зрению, так как

стабильность, степень точности прицеливания находятся в прямой зависимости от остроты

зрения и условий, их определяющих. Стрелку необходимо хорошо изучить некоторые опти-

ческие свойства глаза, чтобы знать, в какой мере и при каких условиях оптические несовер-

шенства этого органа меньше всего влияют на точность прицеливания.

Глаз человека устроен так, что не может одновременно отчетливо видеть предметы,

находящиеся от него на разном удалении. Поэтому вполне очевидно, что при прицеливании

нет возможности одновременно с одинаковой отчетливостью видеть прицельные приспособ-

ления и цель, находящиеся на разном удалении от глаза стрелка. Помня об этом, во время

прицеливания не следует излишне напрягать зрение в напрасных попытках одновременно

все видеть отчетливо.

Нормальный глаз в состоянии покоя установлен на восприятие дальних предметов, так

сказать, на бесконечность. Для того чтобы переключиться на восприятие предметов, распо-

ложенных вблизи, требуется определенное мышечное усилие для изменения кривизны хру-

сталика (аккомодация).

Механизм аккомодации заключается в том, что ресничная мышца рефлекторно сокра-

щается, в результате чего хрусталик принимает выпуклую форму, усиливая тем самым свое

преломление.

В связи с этим не следует во время прицеливания чрезмерно часто перебрасывать

взгляд с одной точки ясного видения на другую – с прорези мушки на цель и обратно (как

пытаются иногда делать неопытные стрелки), – поскольку в подобных случаях продолжи-


- 1496 -

тельные мышечные усилия приводят к быстрому и значительному утомлению мышц глаза.

По той же причине стрелку не следует долго целиться, а в промежутках между прицеливани-

ями сосредоточивать свой взгляд на каком-нибудь предмете; лучше всего смотреть вдаль

рассеянным взглядом и дать отдых мышцам глаза.

При изменении силы естественного освещения уровень чувствительности глаза меняет-

ся и глаз адаптируется к различному количеству попадающего в него света. Функцию, вы-

полняемую в фотографическом аппарате диафрагмой, играет в глазу зрачок.

Диаметр зрачка может становиться больше или меньше под действием мышц, так регу-

лируется количество света, поступающего в глаз, а также улучшается резкость изображения

предмета на сетчатке при сужении зрачка.

Заслуживает внимания вопрос о скорости реакции зрачка на изменение освещенности.

Оказывается, зрачок при переходе к большей яркости сужается гораздо быстрее, чем снова

расширяется при попадании в условия меньшей яркости. Стрелок должен сделать из этого

соответствующие выводы: чтобы сохранить работоспособность глаза, не снижая точности

прицеливания, не следует перед стрельбой или во время нее смотреть на ярко освещенные

предметы и тем более подвергать глаз воздействию резких переходов от света к тени;

в перерывах между выстрелами не нужно отдыхать с закрытыми глазами. Для отдыха глаз

лучше всего смотреть на удаленные, однотонные, неяркие поверхности серого, зеленого,

голубого цвета.

Степень точности зрительного восприятия формы и очертаний окружающих нас пред-

метов зависит от четкости их изображений на сетчатой оболочке глаза. Необходимо знать,

что из-за оптических несовершенств глаза изображения предметов на сетчатой оболочке

имеют не резкие, а несколько размытые границы; вследствие этого существует какой-то

предел различительной чувствительности глаза, определяющий остроту зрения.

Следует иметь в виду, что острота зрения непостоянна и является некоторой перемен-

ной величиной, зависящей от того, в какой мере и при каких обстоятельствах сказываются

оптические несовершенства глаза.

Глазу как оптическому прибору присущи явления аберрации1 и дифракции света

2.

Установлено, что рассеивание света от сферической аберрации тем больше, чем больше

отверстие зрачка, а от дифракции оно тем больше, чем меньше отверстие зрачка.

В результате противоположной зависимости эффектов аберрации и дифракции от величины

зрачка наилучшие условия для четкого зрительного восприятия соответствуют некоторой

средней величине отверстия зрачка – диаметром 3 мм.

Учитывая это, в зависимости от условий освещения, влияющих на размер зрачкового

отверстия, стрелок должен стремиться создавать наиболее благоприятные условия для рабо-

ты глаза, защищая его от воздействия света козырьком, дымчатыми очками, светофильтрами.

Нужно также следить, чтобы прицельные приспособления не блестели и тем самым

не слепили глаза (их надо чернить копотью).

Необходимо знать еще об одной особенности работы глаз, имеющей огромное значение

в прицеливании, – монокулярном и бинокулярном зрении.

Зрение одним глазом называется монокулярным, а двумя – бинокулярным.

1 Сферическая аберрация состоит в том, что световые лучи, падающие на хрусталик, различно

преломляются и не фокусируются в одной точке, так как крайние лучи преломляются сильнее цен-

тральных. 2 Дифракция света заключается в том, что световые лучи, проходя через малые отверстия,

в частности, через зрачок, как бы изгибаются и дают на сетчатке изображение не в виде одной четкой

точки, а в виде кружка, окаймленного рядом концентрических световых колец убывающей яркости.


- 1497 -

Наличие двух глаз у человека не всегда означает, что у него имеется и бинокулярное

зрение. Бывают случаи, когда один глаз, видящий хуже, из акта зрения выключается,

и человек фактически пользуется лишь одним глазом.

Когда оба глаза обладают одинаковой остротой зрения, глаз, которым человек предпо-

читает пользоваться, носит название доминирующего или направляющего.

Длительная работа одним глазом способствует тому, что используемый глаз становится

направляющим. Стрелки при прицеливании пользуются одним глазом – правым, который

у них и является в большинстве случаев направляющим.

Если при начальном обучении стрелку обычно предлагали при прицеливании зажму-

рить левый глаз и пользоваться при наведении оружия в цель правым, то в дальнейшем вовсе

нет необходимости сохранять этот учебный прием закрывания глаза, так как это действие

имеет свои крупные недостатки.

Первый недостаток – напряжение, связанное с зажмуриванием левого глаза, тягостно

для многих, особенно для начинающих стрелков. Другая невыгодная сторона – зажмурива-

ние одного глаза почти всегда сопровождается большим или меньшим напряжением мышц

век и давлением века другого, целящегося глаза на глазное яблоко; последний влияет

на светопреломляющий аппарат.

Третий момент – непроизвольное расширение или зажмуривание другого глаза. Поэто-

му изоляция левого глаза во время прицеливания зажмуриванием его совсем неприемлема,

так как это значительно снижает остроту зрения правого, целящегося глаза. Исходя из этого,

выключать из работы второй глаз лучше всего не физическим путем – зажмуриванием,

а психологическим – подавлением зрительных впечатлений открытого, нецелящегося левого

глаза.

При бинокулярном прицеливании визирование прицельной линии осуществляется, как

обычно, одним глазом. Следовательно, этот прием не содержит ничего принципиально ново-

го; стрелку не нужно ни заново учиться, ни переучиваться – просто не следует во время

прицеливания закрывать один глаз.

Бинокулярное прицеливание имеет ряд крупных преимуществ: стрелку не приходится

затрачивать дополнительные усилия, связанные с зажмуриванием глаза, а это очень важно

при длительной стрельбе; бинокулярная острота зрения выше монокулярной, поскольку

чувствительные импульсы, суммарно поступающие от рецепторов обоих глаз, вызывают

большее возбуждение соответствующих отделов центральной нервной системы; при таком

прицеливании меньше утомляются клетки головного мозга, так как для их деятельности

такие условия близки к естественным.

Все движения глазного яблока, а также удерживание его неподвижным в моменты, ко-

гда взгляд фиксируется на каком-нибудь предмете, осуществляют три пары мышц. В связи

с определенным напряжением этих групп мышц глаза всегда, в том числе и во время прице-

ливания, находятся в состоянии внешне незаметного, мелкого вибрирования.

При утомлении глазодвигательных мышц непроизвольное дрожание глазного яблока

значительно увеличивается, что ухудшает точность прицеливания.

Поэтому важна изготовка, при которой положение головы будет наиболее естествен-

ным, с наименьшим наклоном, чтобы стрелок не смотрел на цель исподлобья и не косил

глазом.

Нужно сказать, что усиленное напряжение глаза ведет к заметному понижению его ра-

ботоспособности, ухудшается деятельность его двигательного и световоспринимающего

аппарата. При непрерывной фиксации взгляда на каком-нибудь предмете глаз обладает


- 1498 -

наибольшей остротой зрения в течение нескольких секунд, после чего четкость изображения

предмета на сетчатке, ясное видение его постепенно убывают.

Поэтому ни в коем случае не следует «зацеливаться». Стрелкам надо особенно остере-

гаться «зацеливания» при ярком освещении: оно приводит к быстрому образованию «слепых

пятен», исчезающих через 5–10 минут после прекращения активной тренировки.

Следовательно, стрелок не должен увлекаться чрезмерно длительным прицеливанием,

так как по истечении 15–20 секунд глаз перестает замечать неточности в прицеливании.

Полагаясь на мнимое благополучие с прицеливанием, стрелок незаметно для себя допускает

грубые ошибки. Если считать время с момента сосредоточения зрения на уточнении положе-

ния ровной мушки в районе точки прицеливания, то процесс прицеливания не должен пре-

вышать 5–8 секунд.

Как указывалось выше, чтобы правильно прицелиться, стрелок должен поместить саму

мушку посредине прорези прицела, а вершину ее – на одном уровне с верхними краями

прорези, то есть выдержать ровную мушку и навести ее в район точки прицеливания.

Мы уже знаем, что глаз не может одновременно видеть предметы, находящиеся

на разном удалении от него (в данном случае – прорезь прицела, мушку и цель).

Значит, если отчетливо видеть мушку, то мишень и прорезь прицела будутвосприни-

маться глазом расплывчатыми; если сосредоточить зрение на мишени, расплывчатыми ста-

нут мушка и прорезь прицела.

Некоторые стрелки во время прицеливания перебегают взглядом с мушки на прорезь,

затем на третий объект – цель, делая это быстро и по несколько раз, пока не совместят все

три точки на одной прямой. Такой способ прицеливания быстро утомляет мышечный аппа-

рат глаза, и рекомендовать его можно при начальной форме обучения прицеливанию. Ведь

стрелку очень трудно вести, например, скоростную стрельбу, когда он ограничен во времени.

Поэтому во время прицеливания стрелок должен чем-то жертвовать и стремиться отчетливо,

резко видеть лишь один из трех предметов: либо мушку, либо прорезь, либо цель.

Большое значение имеет умение стрелка наводить ровную мушку однообразно в район

точки прицеливания, особенно при приведении оружия к нормальному бою.

При приведении оружия к нормальному бою стрелок должен уметь оставлять правиль-

ный просвет между вершиной мушки и нижним обрезом

пристрелочной мишени. У пистолета расстояние между прорезью прицела и мушкой

относительно невелико. Вместе с тем мушка и прорезь достаточно удалены от глаза, отчего

не слишком сложно одновременно видеть сравнительно резко и прорезь, и мушку. Поэтому

во время прицеливания стрелок должен стремиться резко видеть прорезь, и через нее будет

четко видна мушка с потерей резкости восприятия глазом цели.

Если время стрелка не ограничено, то в момент прицеливания можно сделать полный

вдох, задержать дыхание и нажать на спусковой крючок. При стрельбе в ограниченный про-

межуток времени после значительной физической и психологической нагрузки во время

реальных боевых действий стрелок может ограничиться полувдохом.


- 1499 -

ГЛАВА 4

ТЕХНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИЦЕЛИВАНИЯ

СПУСК КУРКА

Меткость стрельбы во многом зависит от правильного нажатия на спусковой крючок.

Спуск курка с боевого взвода будет правильным, если он не сбивает наводку оружия

в момент, предшествующий выстрелу, за счет движения самого пальца или других частей

тела.

Чтобы не сбить наводку оружия, необходимо, чтобы:

1) нажим на спусковой крючок завершился плавным движением, какими бы ни были

спуск по натяжению или характер предварительных действий;

2) палец нажимал на спусковой крючок изолированно, то есть без участия кисти рук

или других частей тела;

3) палец нажимал на спусковой крючок строго вдоль оси ствола, без боковых отклоне-

ний.

Однако выполнение всех этих требований не обеспечит хорошей стрельбы без доста-

точного согласования правильного нажима на спусковой крючок с наводкой оружия – при-

целиванием.

Сложность выполнения такого согласованного действия заключается в том, что оружие

при прицеливании не бывает неподвижным; оно в большей или меньшей степени непрерыв-

но колеблется в зависимости от степени устойчивости изготовки стрелка. В результате ров-

ная мушка в большей или меньшей мере отклоняется в сторону от точки (района)

прицеливания, останавливаясь там на непродолжительное время, в течение которого стрелок

должен завершить плавное нажатие на спусковой крючок и произвести выстрел. А так как

колебание оружия, например, при стрельбе стоя у многих, особенно у стрелков, недостаточ-

но подготовленных, носят непроизвольный, беспорядочный характер, то предугадать время

и продолжительность таких кратковременных остановок ровной мушки в районе точки при-

целивания очень трудно. Эти трудности усугубляются еще и тем, что согласованное выпол-

нение действий в таких условиях, с одной стороны, находится в противоречии

с врожденными реакциями организма и навыками, приобретенными в предшествующий

период жизнедеятельности человека, а с другой – требует образования новых навыков,

направленных на улучшение согласованности (координации) движений при зрительном

контроле за их выполнением.

Стремление преодолеть технические и психологические трудности, возникающие пе-

ред стрелком в процессе выполнения взаимосвязанного действия – прицеливания

и согласованного с ним нажатия на спусковой крючок – выразилось прежде всего в обилии

систем спусковых механизмов, типов спусков и различных способов управления ими.

В зависимости от различной степени натяжения в различных классах оружия применя-

ются следующие спуски:

«СУХОЙ СПУСК» – он отличается тем, что спусковой крючок при нажатии заметно

не перемещается, но как только прилагаемое усилие превысит его натяжение, происходит

срыв курка с боевого взвода и выстрел (револьвер);

«МЯГКИЙ СПУСК», или «СПУСК С ПРОТЯЖКОЙ» – здесь при нажатии пальца

спусковой крючок заметно подается, то есть имеет больший или меньший рабочий ход;


- 1500 -

СПУСК С «ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕМ», характеризующийся предварительным свобод-

ным ходом спускового крючка и последующей остановкой на так называемом «предупре-

ждении»; после дополнительного усилия при дальнейшем нажатии указательного пальца

на спусковой крючок для преодоления сопротивления «предупреждения» следует выстрел;

спуск после предупреждения, в свою очередь, может быть «сухим» (пистолет ТТ) или

с небольшой протяжкой (ПМ, АПС и др.).

Чтобы указательный палец мог выполнять работу, не нарушая наводки, прежде всего

необходимо кистью правой руки правильно охватить рукоятку пистолета и создать соответ-

ствующую опору, которая позволит преодолеть натяжение спуска указательным пальцем.

Охватывать рукоятку пистолета нужно в достаточной мере плотно, но без лишнего усилия,

так как мышечное напряжение в кисти может повлечь за собой изменение колебания оружия.

При этом необходимо найти такое положение для кисти, при котором между указательным

пальцем и рукояткой пистолета будет зазор. Тогда движение

указательного пальца при нажатии на спусковой крючок не будет вызывать никаких

боковых толчков, которые могут сместить оружие, то есть сбить наводку.

Для произведения выстрела при стрельбе из боевого оружия необходимо нажимать

на спусковой крючок либо первой фалангой, либо первым суставом указательного пальца.

Такое нажатие требует наименьшего движения пальца.

Нажимать на спусковой крючок нужно прямо-назад, чтобы указательный палец двигал-

ся вдоль оси канала ствола. Если же палец будет нажимать на спусковой крючок несколько

вбок, под углом к оси канала ствола, это может привести к некоторому увеличению натяже-

ния спускового крючка, вызванному перекосом и дополнительным трением части спускового

механизма. Это также может сбить наводку и стать причиной значительного отклонения

пули от средней точки попадания.

Стрелок должен научиться плавно, постепенно и равномерно усиливать давление

на спусковой крючок, однако это не значит – медленно, а именно плавно, без рывка. Спуск

курка с боевого взвода не должен занимать более 1,5–2,5 секунд, а при скоростной стрель-

бе – 0,3–0,8 секунды.

Поскольку во время стрельбы приходится нажимать на спусковой крючок практически

при постоянном (большем или меньшем) колебании оружия, то, чтобы выполнить одновре-

менно два условия – произвести нажатие на спусковой крючок и правильно прицелиться, –

стрелку нужно выбирать определенные, наиболее благоприятные моменты, при которых

колебание оружия наименьшее. Короче говоря, он должен овладеть искусством плавно

и своевременно нажимать на спусковой крючок. Поэтому необходимо хорошо разобраться

в самом характере колебаний оружия при прицеливании.

Характер и степень колебания оружия

при производстве выстрела и способы управления спуском

Система «стрелок-оружие» во время прицеливания и производства выстрела независи-

мо от воли спортсмена всегда испытывает сложное колебание.

Причиной его, как известно, является действие и противодействие мышц во время ра-

боты, выполняемой ими по удержанию тела стрелка в определенной позе, а также пульсация

крови, вызывающая ритмичные колебания отдельных звеньев тела стрелка и оружия. При

этом характер и степень колебания оружия на протяжении разных отрезков времени изме-

няются. Так, вначале, когда спортсмен производит грубую наводку и еще не успел

в наибольшей мере уравновесить свое тело с оружием, степень колебаний велика. По мере


- 1501 -

уравновешивания всей системы и уточнения прицеливания колебания оружия несколько

затухают, а затем через некоторое время, когда мышцы начинают утомляться и сказывается

длительная задержка дыхания, амплитуда колебания оружия начинает увеличиваться.

Поскольку различные виды изготовки для стрельбы обладают различной степенью

устойчивости, то, естественно, колебания боевого оружия при стрельбе лежа, с колена

и стоя, а также колебания руки с пистолетом разнятся по величине и характеру. Так, при

стрельбе лежа благодаря большой устойчивости изготовки они очень незначительны. При

стрельбе с колена колебания тоже невелики и носят характер частых вибрирующих движе-

ний, иногда с небольшим ритмичным увеличением их размаха под действием пульсации.

При стрельбе стоя, когда изготовка наименее устойчива, колебания оружия значительно

больше и зачастую носят беспорядочный характер; они могут увеличиваться неожиданно

и в любом направлении.

Из сказанного следует, что отрезки времени при стрельбе, на протяжении которых

оружие испытывает мелкие вибрирующие колебания, благоприятные для завершения спуска

курка, бывают непродолжительны. Вот почему плавное нажатие на спусковой крючок следу-

ет начинать заблаговременно, во время грубой наводки оружия в цель. Затем, по мере уточ-

нения прицеливания и упорядочения колебаний оружия, нужно плавно наращивать давление,

стремясь завершить спуск курка с боевого взвода тогда, когда оружие испытывает вибриру-

ющие колебания, или когда они как бы приостановились.

В стрелковой практике применяются различные способы нажатия на спусковой крю-

чок, способы управления спуском.

Способ управления спуском зависит от типа ударно-спускового механизма, вида изго-

товки, степени подготовленности стрелка и типа его нервной системы.

Спуск без предупреждения

При стрельбе лежа и отчасти с колена, то есть в тех случаях, когда оружие находится

в более или менее устойчивом положении и периоды наименьших колебаний продолжитель-

ны, нужно после наводки сразу же начинать плавно и безостановочно давить на спусковой

крючок, пока не произойдет выстрел. Такой способ управления спуском называется последо-

вательно-плавным. Им следует пользоваться и при стрельбе стоя из револьвера, особенно

молодым, мало тренированным стрелкам, которые еще не умеют хорошо уравновешивать

себя с оружием, отчего его колебания велики, а периоды вибрирующих колебаний очень

кратковременны. В этих случаях, несмотря на колебания оружия, стрелок должен сразу

после грубой наводки начинать плавно нажимать на спусковой крючок, стремясь главным

образом завершить нажатие до того момента, когда размах колебаний оружия начнет увели-

чиваться из-за растущего утомления мышц.

Однако опытные и достаточно тренированные стрелки, у которых при стрельбе стоя

пистолет колеблется значительно меньше и период вибрирующих колебаний и замираний

оружия намного продолжительнее, применяют другой способ управления спуском. Он за-

ключается в том, что стрелок нажимает на спусковой крючок, когда оружие испытывает

вибрирующие колебания, и задерживает палец, как только колебания увеличиваются. Когда

колебания уменьшаются, вновь продолжает нажатие, усиливающееся отдельными дозами,

пока не произойдет выстрел. Такой способ управления спуском называется ступенчато-

последовательным.

Спуск с предупреждением (ПМ, АПС)


- 1502 -

Принципиально способы управления спуском с предупреждением и без предупрежде-

ния мало отличаются друг от друга. Применяя спуск с предупреждением, нужно при грубой

наводке смело и решительно выбирать свободный ход спускового крючка

до предупреждения, а затем плавным и безостановочным движением пальца, усиливая нажа-

тие, произвести выстрел.

Таким образом, после предупреждения применяется способ последовательного плавно-

го управления спуском.

При стрельбе стоя из ПМ, АПС и других видов боевого оружия, имеющих спуск

с предупреждением, при условии сравнительно незначительного размаха колебаний

и относительно продолжительных периодов вибрирующих колебаний и замираний оружия

стрелку следует, выбрав свободный ход спускового крючка до предупреждения, осуществ-

лять нажатие, используя способ ступенчато-последовательного управления спуском.

Необходимо помнить о том, что ступенчато-последовательное управление спуском

применяется в основном при наличии достаточного времени для производства выстрела,

а последовательно-плавное управление спуском осуществляется в основном при скоростной

стрельбе в ограниченное время.


- 1503 -

ГЛАВА 5

ПРИЕМЫ ПРАВИЛЬНОГО ХВАТА

РУКОЯТКИ КОРОТКОСТВОЛЬНОГО ОРУЖИЯ (ПМ)

На начальных этапах обучения стрельбе пистолет Макарова кажется тяжелым

в обращении и неуправляемым. При этом хуже всех чувствуют себя стрелки-спортсмены,

ранее стрелявшие из спортивного оружия и тренировавшиеся по спортивной методике. Как

правило, стрельба из «Макарова» у них идет плохо. Среди попаданий в десятки и девятки

то и дело появляются неконтролируемые «отрывы» по периметру мишени. Понять, почему

так происходит, никто не может. Стрелки обвиняют во всем оружие и тяжесть спуска его

курка, считая, что с легким спуском легче стрелять и попадать. Когда же спортсмены стре-

ляют из боевых или спортивных револьверов системы «Наган», кучность сразу возвращается

в «десятку», неконтролируемые отрывы исчезают. Не зная технических и эксплуатационных

особенностей боевых крупнокалиберных (калибр 7,62 мм и выше) пистолетов, и спортсмены,

и военные проклинают пистолет Макарова как оружейную систему. А зря.

Сейчас мало кто помнит, что техника стрельбы почти из всех пистолетов: браунинга,

вальтера, кольта, маузера, «Макарова» и его гражданского аналога ИЖ-71–практически

одинакова. Дело в том, что у всех боевых систем усилие спуска определяется вовсе не силой

возвратной пружины спускового крючка. Боевая пружина, воздействующая на курок, делает-

ся очень сильной во избежание осечек в боевой обстановке. Шептало, для повышения

надежности и облегчения конструкции оружия, удерживает взведенный курок «напрямую»,

без передаточных механизмов, и этим объясняется повышенное усилие спуска – обычно 2–

2,5 кг на боевых пистолетах. «Тяжесть» спуска определяется трением рабочих поверхностей

шептала и боевого выступа курка, и трение это будет тем больше, чем больше усилие боевой

пружины. Независимо от желания стрелка такое усилие на спусковом крючке через указа-

тельный палец принимает участие в удержании пистолета при выстреле. Поэтому техника

стрельбы из боевых пистолетов зависит не столько от изготовки, сколько от процесса спуска

курка. Этот момент имеет свои особенности.

В спортивных целевых пистолетах с легким спуском (от 50 до 200 г) указательный па-

лец спокойно «выбирает» спуск, остальные пальцы стреляющей руки пистолет только дер-

жат – 50 г на спуске не оказывают практического влияния на удержание оружия.

Однако в боевых системах стрелок давит на спусковой крючок с силой 2 кг. И на всех

пальцах руки, удерживающей пистолет, естественно, создается противодействующее уси-

лие – 2 кг и более. И все эти усилия направлены на уравновешивание двух килограммов,

воздействующих на спуск. При выстреле, когда курок вдруг срывается с шептала, эти два

килограмма на спусковом крючке и указательном пальце мгновенно пропадают. Спуск «про-

валивается» – ничто его уже не удерживает. Происходит резкая разбалансировка сил, дей-

ствующих на пистолет с разных сторон. Равновесие мгновенно исчезает.

Два килограмма и более, оставшиеся на других пальцах, сжимающих рукоятку, резко

«толкают» пистолет в образовавшуюся пустоту. Пока курок довернется до ударника

и произойдет выстрел, пистолет «клюнет» в руке, «сдернется» на 1–1,5 мм в сторону. Это

весьма наглядно наблюдается у начинающих стрелков при холостых выстрелах. Бывалые

стрелки сами отмечают «сдергивание» мушки в прорези и при тренировках вхолостую до-

вольно успешно с таким явлением справляются. Но если во время стрельбы перейти

с холостых выстрелов на выстрелы патронами, то и тренеру, и стрелку видно, что «сдергива-

ние» все равно остается – при боевом выстреле внимание переключается на прицеливание,


- 1504 -

а про спуск стрелки забывают. И если мушка «сдернется» в прорези на миллиметр,

то на дистанции 25 м пуля «сдернется» в сторону на 15–20 см. Это уже промах.

С вышеописанным явлением «сдергивания» пистолета при выстреле боролись давно,

едва ли не с момента появления пистолета как оружия.

Впервые надежный механизм спуска курка «без провала» был установлен

на знаменитом револьвере системы «Наган». Проблема была решена просто.

Курок и спусковой крючок нагана имеют общую V-образную пружину, которая

в механизме оружия не закреплена намертво, а свободно вращается вокруг оси крепежного

штифта. Верхним пером пружина воздействует на курок, нижним – на спусковой крючок

с шепталом. При взведении курка (по часовой стрелке) и постановке его на боевой взвод

спусковой крючок проворачивается в обратную сторону, при этом обе вышеуказанные дета-

ли поджимают перья боевой пружины друг к другу. При нажиме на спуск курок срывается

с шептала, верхнее перо боевой пружины, проворачивая его в сторону капсюля, резко уходит

вверх, и от этого движения пружины нижнее ее перо получает импульс обратной реакции.

Этот импульс и воздействует на спусковой крючок в направлении, обратном нажиму стре-

ляющего пальца, не давая спуску «провалиться». Более того, у некоторых неотлаженных

револьверов с сильными пружинами спуск при выстреле даже «бьет» в стреляющий палец.

«Провала» спускового крючка при спуске курка у нагана нет. Ни о каком «сдергивании»

пули в сторону при этом не может быть и речи. Промахнуться из нагана при правильном

прицеливании можно только случайно. Поэтому его уважают и спортсмены, и старые работ-

ники спецслужб.

У автоматических пистолетов аналогичная система нейтрализации «провала» спуска

обратной реакцией боевой пружины существует на итальянских пистолетах беретта довоен-

ного и послевоенного выпусков. Поэтому эти пистолеты так популярны среди военных,

полицейских и детективов.

Почти все современное оружие, сконструированное «под самовзвод», компенсационно-

го «антипровального» механизма не имеет. Поэтому стрелкам приходится вырабатывать

свой внутренний, физиологический механизм компенсации «провала» – правильную технику

захвата рукоятки пистолета, включающую множество нюансов (рис. 21–23). Самый важный

из них – необходимость давить большим пальцем стреляющей руки на рукоятку или корпус

пистолета строго перпендикулярно боковой поверхности оружия и строго в одном и том же

месте. У пистолета Макарова для этого предусмотрены овальные площадки с обеих сторон

верхней части рукоятки.

Рис. 21 Рис. 22 Рис. 23

Другой, не менее важный, обязательный момент – наличие зазора (люфта) между ука-

зательным стреляющим пальцем и корпусом (рукояткой) пистолета.


- 1505 -

Прижимать указательный палец к боковой поверхности (плоскости) оружия нельзя

(нельзя даже касаться) – спуск от этого утяжеляется, и оружие сдвигается в сторону

от работы пальца на спуске. «Сдергивание» от этого увеличивается.

Но пистолет стремится «вывернуться» в сторону зазора (люфта) от нажима большого

пальца. Чтобы этого не происходило, его необходимо прижимать к ладони давлением

на рукоятку подушечками среднего и безымянного пальцев.

Направление прижима должно быть строго перпендикулярно плоскости рукоятки

и происходить в одном и том же месте.

Мизинец на рукоятке пистолета должен просто лежать без надавливания. Если его

прижимать, пули пойдут вниз. Если его отпустить совсем – пули пойдут вверх. В начале века

автоматические пистолеты делали вообще с короткой, на 2 пальца, рукояткой, чтобы исклю-

чить мизинец из процесса удержания оружия. Пистолет должен быть плотно посажен в кисть

руки на 2 опорные точки: спереди – спусковой скобой на поверхность средней фаланги сред-

него пальца, сзади – плотно утоплен в «мякоти» между стреляющим указательным пальцем

и большим пальцем. В случае неплотной «передней» посадки (когда спусковая скоба

не касается среднего пальца) при выстреле пули уйдут вниз; если люфт будет между затыль-

ником пистолета и мякотью большого и указательного пальцев стреляющей руки, пули уй-

дут вверх.

Нельзя допускать, чтобы пистолет выворачивался в ладони нижней частью рукоятки

наружу – отрывы пуль пойдут в сторону, противоположную «выверту».

Нельзя «поджимать» пистолет спереди-назад и по встречным угловым направлениям –

отрывы при этом будут неконтролируемы. Общее правило хватки боевых пистолетов – ору-

жие сжимается преимущественно с боков рукоятки и должно быть плотно насажено сверху-

вниз в кисть стреляющей руки. Соблюдение всего вышеизложенного позволяет существенно

уменьшить «провал» спуска и сдергивание оружия.

С какой силой необходимо держать пистолет? Сожмите его в руке изо всех сил – вы

увидите и почувствуете, как его «затрясет». Ослабьте усилие до тех пор, пока тряска

не пройдет и оружие не заcтынет на месте. Теперь запомните это усилие «спокойного писто-

лета» мышечной памятью – и оно будет рабочим именно для вас. Слабо держать в руке пи-

столет тоже нельзя. на этот счет есть старая поговорка: «Держать оружие сильно – душить

его, слабо – оно улетит». Но это еще не все. Нажим на спуск должен производиться строго

по направлению оси канала ствола. И только кажется, что это легко сделать. У некоторых

стрелков получается легко и свободно, а у некоторых не получается вообще. Подавляющее

большинство не может остановить палец сразу после спуска – спуск «провалился», и палец

тоже провалился вместе с ним назад или куда-то в сторону, и все «сдернулось».

Обязательное правило: нажим на спусковой крючок должен производиться строго пер-

вым суставом указательного стреляющего пальца и ни в коем случае не подушечками его

первой и второй фаланг – при этом могут пойти горизонтальные неконтролируемые отрывы.

Для предупреждения момента, когда палец «проваливается» вместе со спуском

и «сдергивает» оружие, на спуск следует давить только методом сгибания стреляющего

сустава на спусковом крючке; остальная часть пальца будет несогнутой и неподвижной.

При этом после исчезновения на спуске упомянутых 2 кг палец не «провалится» – он

упрется сам в себя, провалиться ему будет некуда (так стреляли из парабеллума – его скон-

струировали для такого способа стрельбы). Вся система – кисть, палец, оружие – при таком

способе остается неподвижной и «сдергивания» не происходит. Этот момент, очень трудный

для новичков, отрабатывается довольно быстро применением упора сгибаемого сустава


- 1506 -

на спусковую скобу пистолета. Такой способ тренировки скучен и мучителен; он отрабаты-

вается часами и неделями, но результаты превосходят все ожидания.

Бывает (и очень часто), что стреляющий палец не тянет за спуск, как будто в руке что-

то «отключилось» или появился какой-то тормоз. Это означает, что стрелок где-то «пере-

жал» и в хватке надо что-то изменить. Какой-то палец необходимо ослабить, какой-то,

наоборот, усилить. Для каждого стрелка этот момент строго индивидуален.

Стрелки старой выучки при стрельбе с тяжелым спуском, или когда палец «не тянет»,

мысленно придают стреляющему пальцу большую силу, представляя со всей возможной

яркостью физических ощущений, что на палец что-то очень сильно давит снаружи или из-

нутри. Так делают некоторые снайперы – оружие при этом стреляет как будто само,

не сбиваясь в сторону.

Широко распространена ошибка, когда одновременно с нажимом на спуск непроиз-

вольно или намеренно стрелок сжимает или поджимает все пальцы, удерживающие писто-

лет. После «провала» спуска разбалансировка сил получается еще больше и, соответственно,

больше «сдергивается» оружие.

Необходимо запомнить: указательный палец только тянет за спуск, остальные – только

удерживают оружие.

«Хватка» – одновременный процесс удержания оружия и спуска курка. Правильная

хватка сохраняет неподвижность оружия при «провале» спуска и предотвращает «сдергива-

ние». Но хватка должна быть все время одинаковой; нельзя забывать ни об одном

из вышеперечисленных ее моментов. Если где-то недожал или, наоборот, пережал, или

нажал не там, где нажимал всегда – это спровоцирует и проявит «провал» спуска и вызовет

«сдергивание» в большей или меньшей степени. Отрыв пули при этом будет в сторону сла-

бой, «неподжатой» стороны или, наоборот, в сторону, противоположную чрезмерной поджа-

тости.

Мало знать приемы хватки – их надо отрабатывать до мышечного автоматизма

в течение многих месяцев изнуряющих и мучительных тренировок стрельбы вхолостую.

Хватку отрабатывают до тех пор, покапистолет не прекращает «клевать» при холостом спус-

ке. Но для полного контроля при тренировочных стрельбах пустые патроны (или наполнен-

ные песком) перемешивают с боевыми и время от времени дают стрелкам. При этом самим

стреляющим становится виден момент, когда при выстреле из-за переключенного на цель

внимания кисть расслабляется (особенно расслабляется большой палец) и происходит сдер-

гивание. Только со временем, в результате напряженных тренировок приходит ощущение

физической и психологической уверенности – стрелковое чувство, как его называют.

Для облегчения тренировочного процесса полезно иметь сильные пальцы.

Поэтому их надо постоянно подкачивать. Но не эспандером, а лучше всего, разминая

в руке комок обычной оконной замазки или глины. При этом подкачивается каждый палец

в отдельности. Эта специфика необходима именно для стрельбы из пистолета.

Прицеливание тесно взаимосвязано со спуском курка, и выполняются они как единый

процесс. В любом случае – в тире или в боевой обстановке – внимание стрелка сосредотачи-

вается на цели, и поэтому спуск курка должен производиться автоматически.

И натренировать момент спуска надо на уровне мышечных рефлексов – при внезапной

встречной дуэли спуск некогда «обрабатывать» – надо стрелять, и стрелять быстро. Упу-

стишь первый шанс – второго может не оказаться. Уточнять прицеливание тоже некогда –

это приводит к задержке спуска и потере времени.

Не забывайте: как бы хорошо вы ни прицеливались, как бы правильно ни стали

в спортивную изготовку, как бы грамотно ни взяли цель интуитивно, если пистолет «сдер-


- 1507 -

нется» – будет промах. Ваши усилия пойдут насмарку. Хватка – это ключ к меткой профес-

сиональной стрельбе из боевого оружия.


- 1508 -

ГЛАВА 6

СТРЕЛЬБА НАВСКИДКУ

Среди молодых сотрудников оперативного состава спецназа иногда возникают споры:

что лучше – стрелять прицельно или стрелять быстро? Вопрос существенный, ибо при вы-

полнении специальных заданий, проведении оперативно-поисковых мероприятий

и в детективно-криминалистической практике время от времени происходят неожиданные

встречи с вооруженным противником лицом к лицу. Наступает ситуация дуэли без правил

(ее называют еще македонской дуэлью, название это очень старое), когда надо действовать

мгновенно, не раздумывая, на одних рефлексах. И на вопрос: прицельно или быстро? – ответ

может быть только один – стрелять первым.

На коротких дистанциях внезапного скоротечного огневого контакта нет плохих

и хороших стрелков – пистолет всех делает равными. Побеждает тот, кто сначала стреляет,

а потом разговаривает. Даже неподготовленный стрелок, выстрелив первым, может попасть

случайно. Но все же лучше стрелять мгновенно, не целясь, навскидку от живота, натрениро-

вавшись по специальной системе. Тогда случайно можно только промахнуться.

Способ стрельбы из пистолета навскидку возник едва ли не с появлением самого пи-

столета как оружия. В последние десятилетия XIX столетия он был значительно усовершен-

ствован в России офицерами армейской контрразведки и благодаря стараниям военных

медиков. В основу способа положена натренированность чувства мышечной памяти

и пространственной ориентации. Система тренировок проста, тренировочный процесс инте-

ресен и увлекателен уже потому, что при стрельбе стрелок видит, куда попадает. Для этого

применяется простейшее приспособление. Оно состоит из деревянной рамы, изготовленной

в виде контура человеческого силуэта, на которую наклеена черная бумага. Сзади и внизу

силуэта находится электрическая лампочка мощностью 100–150 Вт и плоскость, оклеенная

белой бумагой, наклоненная таким образом, чтобы она отражала свет от лампочки.

В отраженном свете отчетливо высвечивается пробоина даже от мало-калиберной пули.

Невооруженным глазом в полутемном помещении она видна на дистанции пятнадцать мет-

ров. на этом же расстоянии следует начать тренироваться, причем лучше сразу

из крупнокалиберного пистолета.

Стреляющий находится в пятнадцати метрах от силуэта. Изготовка для стрельбы: ноги

полусогнуты, поставлены на линии, перпендикулярной направлению стрельбы, лицо (линия

глаз) развернуто также перпендикулярно направлению стрельбы. Правая рука с пистолетом

прижата к туловищу внутренней стороной предплечья. При таком взаимном положении руки

и туловища группируется система стрелок–оружие. Пистолет находится в области пряжки

брючного ремня. Линия прицеливания, совмещенная с осью ствола оружия, проходит верти-

кально строго по плоскости пистолет-силуэт-пряжка-переносица (рис. 24). Процесс выстре-

ливания контролируется боковым зрением; по мере тренировок внимание все больше

и больше переключается на силуэт. Второй вариант изготовки при стрельбе от пояса: воору-

женную руку отвести назад, прижать к туловищу, ствол развернуть в горизонтальное поло-

жение (рис. 25).

На начальных этапах можно облегчить тренировку таким образом: прочертить по полу

мелом прямую полосу от центра основания силуэта до стрелковой позиции, стрелку встать

на этой линии перпендикулярно ей, совмещая с ней визуально линию прицеливания. Одно-

временно с этим оружие необходимо держать строго горизонтально, стараясь не опускать

ствол. Это контролируется также боковым зрением. Если стрелку тяжела и неудобна такая


- 1509 -

изготовка, он может встать в позицию для стрельбы, чуть развернувшись левым плечом

вперед, но с тем же условием – линия прицеливания по вертикали совмещена по плоскости

силуэт-пистолет-пряжка-переносица.

После того как поставлена и отработана изготовка, производится первый выстрел. За-

светившаяся пробоина укажет место попадания. Даже у неопытного, но старательно отрабо-

тавшего вышеописанную изготовку стрелка пуля обязательно попадет в силуэт, обычно

с краю. Огонь переносится ближе к центру, но ни в коем случае не движением руки,

а поворотом туловища вправо или влево, в зависимости от первого попадания (рис. 26–28).

Вторая пуля ляжет уже ближе к центру силуэта. Стрелок опять немного доворачивает туло-

вище, и третья-четвертая пуля окажется уже заметно ближе к центру силуэта. А затем уже

стрелок «привязывается» визуально и попадает только в центр (если попадания были вверх

или вниз, тогда поправка делается кистью руки, держащей пистолет).

Рис. 24 Рис. 25 Рис. 26 Рис. 27 Рис. 28

Пространственное положение стрелка относительно окружающих предметов, все мы-

шечные усилия и напряжения туловища, ног, руки с пистолетом запоминаются стрелком

после последнего удачного выстрела. Стрелок старается запомнить не столько головой,

сколько всем телом свое физическое и пространственное состояние в тот момент, когда он

сделал этот удачный последний выстрел. Стрелок кладет пистолет на столик, отходит

от линии огня, затем снова туда возвращается, берет пистолет и вспоминает опять же мыш-

цами и всем организмом, как он стоял, как и с каким усилием держал пистолет, все ощуще-

ния этого последнего удачного выстрела. Стрелок старается сделать все так же, как и тогда.

Затем стреляет, и на этот раз пуля попадает в силуэт сразу и заметно ближе к центру. Потом

производятся следующие выстрелы с доворотом туловища, пока очередная пуля не ляжет

в центр силуэта. Стрелок опять запоминает, сосредоточившись закрыв глаза.

Отходит, снова подходит и проверяет себя выстрелом. И так несколько раз.

Понемногу стрелок не столько «работает» боковым зрением, контролируя положение

пистолета возле туловища, сколько смотрит на силуэт и контролирует процесс тренировки

по появляющимся видимым пробоинам.

У стрелка достаточно старательного результаты улучшаются очень быстро.

Процесс тренировки можно усложнить: например, увеличить расстояние стрельбы или

изменить положение оружия (рис. 29, 30), после чего стрелок опять вспоминает и проверяет

себя выстрелом. Зачастую к концу тренировки стрелок стреляет уверенно, попадает

по центру силуэта с первого выстрела. Но радоваться рано. Редко у кого, пришедшего в тир

на следующий день, будут такие же отличные результаты – придется опять вспоминать всем

телом, как это делалось в прошлый раз. И на каждой тренировке вспоминать опять и опять,

напрягаться все больше и больше, увеличивать уровень нагрузок – под конец тренировки,


- 1510 -

когда устал, стрелять «через не хочу». Надо тренироваться – тогда вырабатывается про-

странственное чувство выстрела, подсознательное, на уровне рефлекса. Вот тогда уже можно

стрелять выборочно – в ногу, в плечо, между глаз, с первого выстрела попадая навскидку

туда, куда нужно.

Рис. 29 Рис. 30

Ошибки, которые делает стрелок, нажимая на спуск: ослабляется контроль за кистью –

расслабляются лучезапястные мышцы, пистолет «тянет» вниз и влево (при стрельбе правой

рукой надо запомнить силу напряжения этих мышц и контролировать этот момент при

стрельбе); рука с пистолетом не прижата к туловищу и не зафиксирована; поправки делаются

не доворотом туловища, а движением кисти или всей руки. При этом возникают прицельные

параллаксы и «отрывы» пуль непредсказуемы. Нарушается фундамент системы стрелок–

оружие.

При стрельбе навскидку хороших результатов можно достичь во много раз быстрее,

тренируя пространственную ориентацию и пространственную память. Для этого во все вре-

мена у всех народов существовали упражнения и методы, похожие друг на друга: основное

упражнение – с завязанными глазами идти на источник звука, затем повернуться и точно

прийти на то место, откуда вышел. Затем, по мере тренированности, упражнение усложняет-

ся – надо бежать на источник звука и возвращаться бегом. Для тренировки подсознания

справа и слева от направления правильного пути раньше оборудовались заграждения – ко-

лючие кусты, канавы с водой, а в последнее время ставились мотки колючей проволоки.

Жестокая необходимость справиться вовремя, страх перед болью, падением, ударом элек-

тротока и т.д. обостряли восприимчивость и ускоряли тренировочный процесс. Упражнение

на ориентацию – нагнуться, упереться указательным пальцем в пол, вокруг этой точки обер-

нуться по часовой стрелке, не отрывая пальца от пола. Затем разогнуться и сделать несколь-

ко шагов в заданном направлении. Это вращение и рекомендуется между проверочными

выстрелами. Затем то же делается с завязанными глазами.

Очень важно тренировать вестибулярный аппарат – ходить по бревну, подвешенному

за оба конца на канатах или цепях, ездить на скейтборде, тренироваться на авиационном

лопинге и других авиа-парашютных тренажерах. Значение вестибулярного аппарата при всех

видах стрельбы необычайно велико. Замечено, что лучшие результаты в стрельбе всегда

показывают летчики, моряки, кавалеристы и те, чье основное занятие заставляет людей чув-

ствовать всевозможные крены и колебания.

Не менее важна наработка чувства баланса. Метод старинный, пришедший

из средневековья. Наполните стакан водой, поставьте его на ладонь вытянутой руки. Сделай-

те несколько шагов, так чтобы вода не разлилась. Когда натренируетесь, поставьте стакан,

наполненный до краев, на тыльную сторону вытянутой руки и пройдитесь. В старые времена


- 1511 -

аристократы заставляли своих малолетних сыновей ходить со стаканами на обеих руках,

затем на обоих плечах и даже на голове. И приказывали жестоко пороть их за каждый разби-

тый стакан, а затем и за каждое мокрое пятно на полу. И только потом давали им в руки

пистолет. Всем знаниям о стрельбе из пистолета мы обязаны только дворянскому сословию –

во времена дуэлей на разных континентах это был спорт номер один. Стрелять приходилось

при защите и нападении, пешком и на лошади, с места и в движении, стоя на ногах

и в падении, в кувырках, уходя от чужой пули перекатом. из старинных оружейных систем

стрелять можно было только один раз, поэтому промахи исключались.

Стрелковое мастерство доводилось до совершенства.

Из старых времен к нам пришли способы стрельбы назад. При поисковых мероприя-

тиях, когда вы движетесь по лабиринту, и противник внезапно оказался сзади вас, пока вы

будете разворачиваться вокруг себя всем туловищем, вас могут убить. Проще стрелять

в такой последовательности: пистолет у бедра (чтобы его не выбили ногой или палкой),

затем туловище разворачивается влево на каблуках (не отрывая каблуков от пола), рука

с пистолетом уходит вниз, выворачивается рукояткой пистолета от себя, выходит за спину

вверх на уровень пояса. Это движение происходит именно в вышеуказанной последователь-

ности по двум причинам: во-первых, так быстрее, во-вторых, вы не прострелите спину само-

му себе. В целях безопасности же следует левый локоть убрать как можно дальше вперед

(рис. 31). Ошибки те же самые, что и при стрельбе по силуэту навскидку. Ослабляются луче-

запястные мышцы, и пистолет тянет вниз. Кроме того, при близком расположении пистолета

к спине ему некуда будет выбросить стреляную гильзу. Старайтесь держать пистолет по-

дальше от спины и подальше выдвинуть его назад. Такой способ особенно удобен, когда

цель находится сзади и чуть сбоку, со стороны вашего левого плеча. Если же цель находится

сзади и со стороны правого плеча, лучше и быстрее резко шагнуть левой ногой вперед, по-

ставить ее с поворотом стопы вправо. Правая нога при этом остается на месте, рука

с пистолетом делает мах вокруг плечевого сустава снизу вверх, мушка сразу уравнивается

в целике на подъеме оружия, пистолет поднимается на уровень точки прицеливания. Или же

рука от бедра разгибом локтя выбрасывается в цель. Первому варианту (снизу вверх) отдают

предпочтение те, кто занимается стрелковым спортом, второму – десантники, в зависимости

от того, какому способу отдавалось предпочтение на начальных этапах обучения.

Еще один способ хождения по лабиринту: вооруженные руки скрещены на уровне плеч

или живота. Такое положение рук дает выигрыш во времени в момент поворота в любую

сторону. В момент опасности остается слегка повернуть туловище и направить оружие

на внезапно появившегося с той или другой стороны противника.

Рис. 31


- 1512 -

ГЛАВА 7

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ОБУЧЕНИЮ СКОРОСТНОЙ СТРЕЛЬБЕ

ИЗ ПИСТОЛЕТА МАКАРОВА

Существует ряд методик обучения скоростной стрельбе, используемых в России и ряде

стран ближнего зарубежья, которые основываются на распространенной в США и других

странах Западной Европы технике скоростной стрельбы «Флеш», предполагающей ее веде-

ние стоя из двух рук.

Одна из характерных особенностей техники скоростной стрельбы – это способ удержа-

ния оружия (хват). Он производится двумя руками; при этом указательный палец левой руки

охватывает спусковую скобу пистолета, а большой палец располагается под большим паль-

цем правой руки или отводится в сторону. Правая и левая кисти плотно сжимают пистолет-

ную рукоятку; при этом пальцы правой руки располагаются под пальцами левой (рис. 32,

33).


При выполнении удержания оружия руки согнуты в локтевых суставах, локти развер-

нуты в стороны-вниз (правая рука разогнута больше, чем левая), образуется характерный

треугольник. Жесткость треугольника достигается за счет управления усилием рук. При этом

усилие правой руки должно быть направлено от себя на разрыв кольца, образованного рука-

ми и туловищем.

Усилие левой руки прикладывается в противоположную сторону – к себе.

Таким образом, получается мощный распор, в центре которого находится оружие. Ки-

сти и предплечья следует держать напряженными, в то время как плечевой пояс должен быть

несколько расслаблен.

Прицеливание осуществляется путем подъема рук с сохранением треугольника

из позиции ожидания на уровень глаз. При подъеме рук остальные части тела неподвижны.

Руки при прицеливании остаются согнутыми для того, чтобы приблизить мушку и целик

к глазам. Это ускоряет зрительный поиск и совмещение прицельных приспособлений. Кроме

того, удержание треугольника при прицеливании играет важную роль в стабилизации ору-

жия в процессе ведения огня. При выпрямленных руках сила отдачи будет посылать руки

с пистолетом вверх, тогда как согнутые, они будут способствовать ее гашению.

Предлагаемое удержание оружия двумя руками с точки зрения биомеханики

в сочетании с законами внутренней баллистики мало приемлемо.

Известно, что сила тяги мышцы, возникающая при ее сокращении под действием дви-

гательных нервных импульсов, в значительной мере зависит от длины мышцы в момент ее

статической работы, от того, насколько она растянута как упругое эластичное тело. Как

свидетельствуют многочисленные врачебные исследования, тяга мышцы, находящейся


- 1513 -

в растянутом состоянии, возрастает более чем в полтора раза. Следовательно, при статиче-

ской работе мышц, закрепляющих подвижные звенья в суставах, нужно стремиться к тому,

чтобы основные группы мышц, выполняющие работу по удержанию оружия, при изготовке

к стрельбе находились в растянутом состоянии; в этом случае один и тот же эффект будет

достигнут значительно меньшим числом функционирующих двигательных нервных клеток

и связанных с ними мышечных волокон.

Изготовка, осуществляемая без растягивания мышц рук, удерживающих оружие, явля-

ется чрезвычайно энергозатратной. Хват оружия двумя руками в технике скоростной упре-

ждающей стрельбы «Флеш» носит название «Weaver» и имеет ряд существенных

недостатков по сравнению с хватом оружия при стрельбе с одной руки.

Если при стрельбе с одной руки ось канала ствола параллельна оси предплечья или

близка к этому положению в горизонтальной плоскости, то при хвате способом «Weaver» ось

канала ствола составляет угол с предплечьем, приблизительно равный 140–145°, что ведет

к расслаблению ладонью связочного аппарата кисти и перенапряжению тыльных связок

кисти.

Расслабление ладонного, более сильного связочного аппарата кисти не позволяет

стрелку плотно удерживать пистолетную рукоятку, а перенапряжение более слабых связок

кисти приводит к усложнению работы мышц сгибателей указательного пальца правой руки,

выполняющего управление спуском курка с боевого взвода.

Кроме этого, стрелок, использующий удержание оружия способом «Weaver», развора-

чивает пистолет стволом вправо по отношению к предплечью и упирает выем рамки писто-

лета в пястную кость большого пальца правой руки.

Это приводит к наложению указательного пальца правой руки на спусковой крючок

не ногтевой фалангой, а второй фалангой указательного пальца ближе к переднему фаланго-

вому суставу, что также отрицательно сказывается на результативности стрельбы. Левая

рука, налагаемая на правую с определенным усилием, не способствует улучшению условий

работы указательного пальца в управлении спуском курка с боевого взвода вследствие

включения в работу чрезвычайно большого числа функционирующих двигательных нервных

клеток и связанных с ними мышечных волокон.

Кроме этого, изготовка, используемая в технике скоростной упреждающей стрельбы

«Флеш», имеет ряд наиболее существенных противоречий, взаимоисключающих друг друга:

а) жесткость треугольника достигается за счет усилия правой руки, направленного

от себя на разрыв кольца, образованного руками и туловищем, и усилия левой руки, направ-

ленного к себе, в то время как плечевой пояс должен быть несколько расслаблен;

б) треугольник сохраняет жесткость, в то время как согнутые руки способны гасить от-

дачу;

в) руки при прицеливании остаются согнутыми для того, чтобы приблизить мушку

и целик к глазам, что ускоряет зрительный поиск и совмещение прицельных приспособле-

ний.

Рассмотрим эти противоречия последовательно:

а) Условия работы мышц, закрепляющих плечевой сустав и плечевой пояс в целом, за-

висят от степени отведения руки в сторону. Наиболее выгодно закреплять руку под неболь-

шим углом к линии плеч либо когда ее ось совпадает с линией плеч.

При изготовке для стрельбы из двух рук они по отношению к линии плеч располагают-

ся почти перпендикулярно, что приводит к достаточно высокой степени напряжения мышц,

закрепляющих эти суставы; налагается дополнительное усилие, повышающее его

в несколько раз и возникающее в результате противоположно направленных сил правой


- 1514 -

и левой рук при создании жесткого треугольника. Поэтому не может быть речи о расслабле-

нии любых мышц плечевого пояса, то есть либо будет создан жесткий треугольник,

и мышцы плечевого пояса будут несколько расслаблены, либо жесткий треугольник будет

отсутствовать, что приведет к потере устойчивости системы стрелок–оружие.

б) При выстреле вращательный момент пистолета вверх будет существовать, даже если

пистолет находится в невесомости в состоянии покоя перед выстрелом. Это обусловлено

расположением общего центра тяжести ниже оси канала ствола. Вращательный момент или

отдача оружия вверх будут происходить при согнутых руках в большей степени при слабо

закрепленных суставах, в меньшей степени – при достаточно жестком закреплении подвиж-

ных звеньев рук. Движение пистолета вверх после выстрела будет еще меньшим при вы-

прямленных руках или руке при условиях плотного охвата пистолетной рукоятки.

В пользу того, что отдача оружия не будет гаситься согнутыми руками, свидетельству-

ет неспособность человеческого организма физиологически выполнить какие-либо действия

сознательно или подсознательно за время действия отдачи оружия (прохождения пули

по каналу ствола). Судите сами.

Информация о начале действия отдачи дойдет до центральной нервной системы

за 0,01 сек, обработка информации длится приблизительно 0,05 сек и возврат импульса

по нервным клеткам составляет 0,01 сек. В сумме это составляет 0,07 сек, тогда как движе-

ние пули по каналу ствола ПМ или действие отдачи составляет 0,001–0,005 сек. Следова-

тельно, все действия стрелка, приводящие к отклонению пули от точки попадания,

происходят в момент спуска курка с боевого взвода и зависят от изготовки и управления

спуском при условии правильного прицеливания, а не во время движения ее по каналу ство-

ла.

На увеличение и постоянное изменение угла вылета при стрельбе из двух согнутых

в локтях рук оказывает серьезное влияние неспособность стрелка, в силу указанной выше

причины, воссоздавать во время стрельбы одинаковые и постоянные углы между предплечь-

ями и плечами, между предплечьями и кистями рук, что ведет к значительному рассеиванию

пуль при скоростной стрельбе.

Серьезное влияние на увеличение угла вылета оказывает пара сил, действующая

в вертикальной плоскости. Угол вылета будет тем больше, чем больше плечо L, образуемое

силой отдачи оружия и силой реакции противодействия ей кистью руки. Плечо L1 будет

гораздо больше, чем L2 в случаях с выпрямленными руками или рукой. Если оружие удер-

живается двумя выпрямленными руками, то угол вылета будет больше, чем при удержании

его одной рукой. Это объясняется тем, что общий центр тяжести массы системы двух рук,

удерживающих пистолет, будет ниже общего центра тяжести массы системы одной руки

и удерживаемого ею оружия, что, естественно, ведет к увеличению плеча пар сил, действу-

ющих в вертикальной плоскости, и увеличивает угол вылета.

Удержание оружия способом «Weaver» способствует значительным отклонениям ору-

жия и в горизонтальной плоскости стрельбы в момент нажатия на спусковой крючок. При

этом виде хвата оружия мышцы-разгибатели пальцев правой руки находятся в напряжении

одновременно с мышцами-сгибателями этих же пальцев. Это напряжение возрастает еще

больше в результате давления левой руки на правую. В состоянии покоя эта система уравно-

вешена. Но при включении в динамическую работу мышц-сгибателей указательного пальца

правой руки для нажатия на спусковой крючок во время скоростной стрельбы происходит

частичный переход от статической работы ладонного, более сильного мышечного

и связочного аппаратов кисти правой руки к динамической. В результате этого происходит

резкое отклонение дульной части ствола влево, что и ведет к промахам.


- 1515 -

в) При изготовке для скоростной стрельбы из двух выпрямленных рук линия прицели-

вания (расстояние от мушки до глаза) уменьшается на 30–35%, а при согнутых руках –

на 40–45% по сравнению с изготовкой для стрельбы с одной руки. Такое сокращение линии

прицеливания ведет к большому увеличению угловых отклонений, связанных

с отклонениями мушки от точки прицеливания. Например, при стрельбе с одной руки

на 25 м отклонение мушки на 1 мм дает отклонение пули от предполагаемой точки попада-

ния приблизительно на 12,5 см, а при стрельбе из двух выпрямленных рук это отклонение

составит приблизительно 16,3 см, при согнутых руках – 18,5 см.

Стрелок, ведя стрельбу из пистолета, должен четко видеть прорезь целика во время

всей стрельбы. Приближение целика к глазу стрелка во время стрельбы из двух выпрямлен-

ных рук и тем более при согнутых руках ведет к значительному увеличению расплывчатости

цели по сравнению с изготовкой для стрельбы с одной руки, вследствие чего даже кратко-

временный перевод взгляда на цель ведет к полной потере контроля за положением мушки

в прорези целика из-за ее значительной расплывчатости. Таким образом, изготовка для ско-

ростной стрельбы из двух рук ухудшает условия прицеливания и понижает меткость стрель-

бы.

Поэтому стрельба из двух рук может вестись в основном на коротких дистанциях

до 15 м. на больших дистанциях стрельбы эта изготовка для скоростной стрельбы малоэф-

фективна, и, чтобы уменьшить влияние отрицательных факторов, стрелкам, предпочитаю-

щим вести стрельбу из двух рук, необходимо внести некоторые коррективы в эту изготовку.

Хватка пистолета правой рукой должна быть такой же, как и при скоростной стрельбе

из пистолета с одной руки. Обе руки необходимо полностью выпрямить, чтобы они были

выключены. Левая рука поддерживает правую руку с пистолетом, плотно охватывая ниж-

нюю часть кисти правой руки с пистолетной рукояткой ближе к предплечью. Голова удер-

живается прямо.

Правая часть плечевого пояса отведена вперед и вверх так, чтобы она касалась правой

скулы. Такое положение правой части плечевого пояса наиболее выгодно для закрепления

правой руки в плечевом суставе. Мышцы обеих рук должны быть достаточно напряжены,

чтобы обеспечить неподвижное закрепление между собой подвижных звеньев – плеч, пред-

плечий и кистей; руки должны представлять одно целое. С этой целью между руками

и линией плеч необходимо создать достаточно жесткий треугольник, позволяющий эффек-

тивно противодействовать отдаче оружия. Для этого левая рука должна плотно прижимать

кисть правой руки к себе, а правая – противодействовать этому усилию. Усилие, направлен-

ное на разрыв вершины треугольника, не должно быть очень сильным.

При изготовке для стрельбы стоя из пистолета с двух рук стрелок удерживает обе руки

с оружием на уровне глаз и фиксирует их в таком положении.

Учитывая, что общий центр тяжести рук с пистолетом находится на значительном уда-

лении от места закрепленных рук-плечевых суставов, мышцам приходится противодейство-

вать большому моменту сил, стремящемуся опустить вниз руки с пистолетом. Чтобы

противодействовать этому, стрелок должен сутулиться и изгибать туловище в спине. В этом

случае вес туловища удерживается позвоночным столбом, благодаря чему уменьшается

нагрузка на мышцы спины. Это диктуется еще и тем, что при выпрямленном туловище центр

тяжести вытянутых рук с пистолетом находится на значительном удалении от вертикали

центра тяжести тела.

Для уменьшения вертикальных колебаний, обусловленных силой тяжести вытянутых

рук с оружием, стрелок должен слегка сгибать ноги в коленях, как бы приседая, вынося


- 1516 -

центр тяжести тела назад за площадь опоры и располагая общий центр тяжести системы

«стрелок-оружие» внутри площади опоры.

Устойчивость в изготовке при стрельбе стоя с двух рук в значительной мере зависит

от правильного взаиморасположения опорных поверхностей тела – стоп обеих ног. В данном

случае наиболее удобна изготовка, при которой стопы создают площадь опоры в виде пря-

моугольника, образованного таким расположением ног, при котором расстояние между

стопами равно ширине плеч, а носки параллельны плоскости стрельбы. Это позволяет более

прочно закреплять голеностопные суставы, уменьшая тем самым колебания тела стрелка

вперед и назад. Такая постановка ног особенно удобна для этой изготовки, так как создает

одновременно и сравнительно большую площадь опоры, и благоприятные условия для рабо-

ты стоп. При изготовке стрелок может выставить левую ногу немного вперед, однако ноги

в коленях должны быть согнуты.

При изготовке для стрельбы из пистолета, удерживаемого двумя руками, не следует че-

ресчур сближать ноги. Очень узкая их расстановка уменьшает площадь опоры, что влечет

за собой ухудшение закрепления голеностопных суставов и некоторую потерю устойчиво-

сти. Не следует также широко расставлять ноги, поскольку при этом создаются невыгодные

условия для работы внутренних сводов стоп и возникает излишнее напряжение мышц ног,

закрепляющих тазобедренные суставы. Таковы особенности изготовки для скоростной

стрельбы с двух рук.

В пользу изготовки для скоростной стрельбы с одной руки свидетельствует такой не-

маловажный факт. Желая остаться в живых, знаменитые ганфайтеры3 никогда не вели

стрельбу из пистолета, удерживая его двумя руками.

3 Ганфайтеры – профессиональные стрелки, отличавшиеся необычайно высокой скоростью

и точностью стрельбы. Во времена колонизации Дикого Запада США занимались охраной скота,

часто становились бандитами, иногда – шерифами или маршалами.


- 1517 -

ГЛАВА 8

СТРЕЛЬБА ПО БЕГУЩИМ ЦЕЛЯМ ИЗ ПИСТОЛЕТА

Стрелять из пистолета в боевой обстановке в большинстве случаев приходится все-таки

с одной руки, по старинному способу. Так и быстрее, и удобнее, ибо внезапная встречная

дуэль происходит в движении, в положении пригнувшись, и свободная рука все время ис-

пользуется при переползании, перепрыгивании, при скрестном шаге и на полу

на четвереньках, при кувырках для уходов, при стрельбе из различных положений и т.д.

Короче говоря, одна рука постоянно оказывается занятой. К тому же, при скоростном бое

на поражение стараются уменьшить свой силуэт, стреляя с нижнего уровня, согнувшись,

повернувшись к противнику боком. Стреляя с двух рук, стрелок невольно подставляет свое

туловище противнику, увеличивая силуэт поражения.

Стрельба из пистолета по движущимся целям во все времена практиковалась теми, ко-

му приходилось вести внезапный встречный бой на поражение индивидуально или в составе

малой группы.

Существует несколько практических способов стрельбы по движущимся целям. Однако

наиболее результативной, точной и рациональной является стрельба с привязкой к цели

пистолета, находящегося в постоянном движении до и после выстрела. Сущность способа

стрельбы с подвижным оружием заключается в следующем.

Стрелок, увидев цель, бегущую по фронту, вскидывает пистолет «в ноги» цели и чуть-

чуть позади нее (на первых порах обучения новичкам таким образом легче «привязаться»

к цели). Цель движется, пистолет догоняет ее и одновременно поднимается чуть ниже необ-

ходимой точки прицеливания (для того чтобы ненароком не закрыть ее оружием и

не выпустить из виду). Пистолет продолжает двигаться вместе с целью и чуть быстрее ее.

При выведении мушки в расчетную точку попадания (по центру корпуса цели) стрелок

начинает «выбирать» спуск. Пистолет перегоняет точку попадания и выходит впереди нее

на величину выбранного упреждения. Не останавливая поводку пистолета, стрелок дожимает

уже выбранный спуск, и, не обращая внимания на выстрел, еще немного ведет оружие

в сторону движения.

При стрельбе с подвижным пистолетом угловые скорости его смещения (движения)

и смещения (движения) цели одинаковы, упреждение будет равно только расстоянию, кото-

рое цель пройдет за время, необходимое для подлета пули к ней. Личные свойства стрелка,

его реакция, быстрота действий, время срабатывания механизма оружия, капсюля, пороха,

движения пули по стволу – все это не влияет на величину упреждения при стрельбе

с подвижным оружием, т. к. эти действия происходят одновременно с движением цели.

В данном случае упреждение зависит только от времени подлета пули к цели.

Несомненное достоинство вышеописанного способа в том, что он приближает точку

прицеливания и цель, дает возможность целиться с минимальным зрительным упреждением,

что позволяет держать цель «привязанной» к точке прицеливания и контролировать ее.

Вышеописанный процесс зачастую не сразу укладывается в сознании не только нович-

ков, но и опытных стрелков-пистолетчиков. Поэтому заострим внимание на моментах, кото-

рые отработаны столетиями и обязательны для всех стрелков, независимо от их

индивидуальности. Непрерывно движущееся совместно с целью оружие – обязательное

условие стрельбы. При движении пистолета его прицельная линия должна постепенно сов-

меститься с движущейся целью, а затем переместиться вперед на величину упреждения.


- 1518 -

Поводка оружия за целью и дальнейшее его движение производятся быстро, но плавно,

без колебаний. Правильно начиная поводку, следует двигать пистолет одновременно вверх

и в сторону движения цели, сближая его снизу вверх с линией этого движения и перегоняя

цель. Вскидывая пистолет и направляя его по линии движения цели, стрелок ведет его

по прицельной кривой, сближая оружие и цель. Вскидку и поводку пистолета стреляющий

проделывает обязательно одновременно, соединяя их в один прием!

Как только мушка сравняется с целью и начнет ее опережать, следует начать «выби-

рать» спуск, и как только установится упреждение, спуск дожимают.

Когда оружие перегоняет цель на величину упреждения, стрелок спуск дожимает,

не прекращая поводки оружия! Надо довести до автоматизма навык сохранения пистолета

в постоянном движении до того момента, как произойдет выстрел и после выстрела, дожи-

мая спуск только при движущемся пистолете!

Наиболее часто встречающаяся ошибка при стрельбе с подвижным пистолетом состоит

в следующем. Стрелок, выводя оружие в крайнюю точку упреждения, переключает внима-

ние на спуск курка и незаметно для себя останавливает пистолет. Естественно, получается

промах, так как выстрел произведен из пистолета, находящегося в неподвижном состоянии,

а в таком случае упреждение нужно брать в 3–6 раз больше.

Начинающие стрелки довольно часто не только сами не замечают допускаемой ошиб-

ки, но и не верят инструктору, указывающему на нее, так как убеждены, что в момент вы-

стрела оружие находилось в движении.

Другая, не менее распространенная ошибка даже опытных стрелков состоит в том, что

стрелок в последний момент пытается уточнить прицеливание. Пока он это делает, цель

просто-напросто уходит. Вывести пистолет по прицельной кривой новичку в общем-то не-

просто, и точка прицеливания может не совпасть с расчетной, но «выравнивать» ее

не останется времени. Цель в лучшем случае уйдет, в худшем – опередит стреляющего.

Нужно стрелять с таким прицеливанием, какое есть, а вдруг и попадешь? Если нет – можно

выстрелить еще.

Как уже говорилось, не следует сразу вскидывать оружие на высоту цели, ибо можно

не рассчитать усилия, «подброшенным» пистолетом закрыть цель и выпустить ее из поля

зрения.

Целесообразнее «вбрасывать» пистолет немного ниже горизонта точки прицеливания

и затем вести его горизонтально, одновременно поднимая. При таком приеме движущаяся

цель до выстрела будет отчетливо видна стрелку.

Еще одна разновидность стрельбы с подвижным оружием состоит в том, что пистолет,

постепенно сближаясь с мишенью, некоторое время движется согласованно с ней, затем

рывком подается вперед, на величину упреждения, и во время рывка стрелок быстро выбира-

ет спуск. Этот способ – для тех, у кого соответственный темперамент.

Вышеописанный процесс вскидки и поводки оружия происходит на коротком линей-

ном отрезке по фронту и почти мгновенно по времени. Математические расчеты проводить

некогда, поэтому инструментом измерения упреждения для стрелка становятся проекцион-

ные размеры мушки, контуры собственного оружия, но чаще всего – размеры корпуса цели.

В таблице приведен практический расчет упреждения для стрельбы из пистолетов

по цели, бегущей по фронту со скоростью 3 м/с на основных дистанциях встречного боя

на поражение.

При пистолетной практике упреждения математические расчеты имеют только теоре-

тическое наглядно-ознакомительное значение. Весь вышеприведенный хронометраж выпол-

нен по усредненным данным. У каждого человека индивидуальные реакция, степень


- 1519 -

восприятия и скорость «срабатывания» нервно-мышечной системы. В тренировочном про-

цессе стрелки определяют упреждение каждый сам для себя, каждый «ловит» свою индиви-

дуальную величину.

Стрельба по движущимся целям ведется только с подвижным оружием, которое дого-

няет и перегоняет цель. Но вести пистолет просто движением держащей его руки нельзя –

голова для прицеливания вынуждена поворачиваться за оружием, и эти два движения прак-

тически невозможно выполнить синхронно. К тому же в сторону движения цели вынуждено

поворачиваться и туловище. Движения этих трех составляющих вызывают физический раз-

нобой и мешают достижению общей цели. Помимо этого, несинхронные движения стреля-

ющей руки и поворот головы вызывают оптический параллакс и не дают точно прицелиться.

Поэтому изготовка для стрельбы по движущимся целям особая. Для того, чтобы

не было взаимных смещений параллаксов, ошибок в прицеливании и связанных с ними про-

махов, рука, плечо, голова и туловище должны составлять одно целое, образуя закрепощен-

ную монолитную основу системы стрелок–оружие. Для лучшей взаимосвязи и закрепощения

плечевого пояса голова чуть пригибается и плотно прижимается правой стороной подбород-

ка к плечу (рис. 34, 35). Голова при этом повернута строго перпендикулярно линии прицели-

вания, и оба глаза смотрят на цель, иначе глаза быстро устанут и оптические параллаксы

неизбежны.


Дистанция Система оружия Упреждение Упреждение

в фигурах (берется

от центра фигуры)

20 м Пистолет ТТ

«Парабеллум»-«Вальтер П-38»

Пистолет Макарова

17 см

21 см

22 см

0,5

0,5

0,5




35 см

43 см

45 см

1

1

1




55 см

65 см

70 см

1,5

2

2

При появлении цели стрелок вскидывает руку с пистолетом в нижний уровень цели

и немного сзади нее, а затем только вращением туловища поворачивает вышеописанную

закрепощенную систему стрелок–оружие за целью, настигает цель линией прицеливания,

догоняет и перегоняет ее. В поисковых мероприятиях стрелок держит пистолет у бедра и сам


- 1520 -

движется чуть пригнувшись. Для облегчения вскидки ему следует соблюдать следующую

очередность движений: в пригнувшемся состоянии прижать подбородок к плечу, выпрямить

руку с пистолетом, разогнув туловище (рис. 36–42).

Рис. 36 Рис. 37 Рис. 38 Рис. 39 Рис. 40 Рис. 41 Рис. 42

Этот прием вскидки пистолета, отвергнутый стрелками-спортсменами, предназначен

именно для стрельбы по бегущим целям, ибо поводка оружия за целью, бегущей вверх-вниз,

также производится не отдельным движением стреляющей руки, а работой системы стрелок–

оружие по вертикали, сгибанием-разгибанием туловища на уровне чуть ниже плечевого

пояса.

Второй известный практический способ вскидки пистолета: пригнуться, одновременно

прижимая подбородок к плечу, и, вытягивая вперед-вниз руку с пистолетом, согнуть ноги

в коленях, уменьшая свой силуэт от поражения встречным огнем, при этом поднимая руку

с пистолетом, которая, потеряв значительную часть инерционного момента, быстрее вскиды-

вается вверх.

Стрелок, определив направление движения цели, двигает пистолет относительно нее

только вращением неподвижной системы стрелок–оружие, то есть закрепощенными в одно

целое рукой, плечевым суставом, плечевым поясом, верхней частью туловища. И ни в коем

случае перемещение пистолета не осуществляется только рукой. Система стрелок–оружие

вращается вокруг оси позвоночника в области поясницы, бедер или колен так, как это будет

удобно для конкретного стрелка. Вести оружие по горизонтали, скручивая туловище,

не столько сложно, сколько непривычно. Стрелку поначалу трудно определить, в каком

месте ему лучше скручивать туловище: на уровне поясницы, колен или где-нибудь еще. Для

определения этого уровня используется следующий способ. Голова поворачивается влево,

вытянутая правая рука с пистолетом ложится предплечьем на согнутый локоть поднятой

левой руки. Кисть левой руки ложится на правый локоть или захватывает его (рис. 43, 44).

Придайте закрепощенность всему этому. Представьте, что цель «села» на мушку пистолета

и пошла слева направо (или наоборот).


Разворачивайтесь туловищем за целью, не меняя положения ступней.


- 1521 -

Почувствуйте, на каком уровне происходит скручивание и запомните это место. Оно

будет рабочим индивидуально для вас. Такой способ ведения стрельбы хорош, когда у вас

в руке тяжелое оружие либо после выполнения большой физической нагрузки, а также при

стрельбе по цели, внезапно появившейся слева.

Для облегчения тренировочного процесса применяют старинный прием: в стойке со-

гните в локте левую руку, отведенную назад и поднятую кулаком вверх с локтем на уровне

плеча. Закрепостите, как было описано выше, систему стрелок–оружие, и подайте в любую

сторону левую руку, зажатую в плече. Только левую руку, не прилагая усилия к правой. Вы

увидите, как легко повернулась по горизонтали система стрелок–оружие.

Точно так же тренируйтесь, работая в нижнем уровне и при скрестном шаге.

По горизонтали пистолет ходит легко и хорошо. При быстром движении скрестным

шагом (основном способе передвижения в скоротечном огневом контакте) отведенная назад

левая поднятая рука ощутимо поможет держать равновесие, что делает общий ход стреляю-

щей системы плавным и удобным для стрельбы. В старые времена многим работникам спец-

служб это нравилось настолько, что они приучились стрелять левой рукой, а в поднятой

правой держали гранату как противовес (с вынутым колечком). При необходимости эту

гранату сразу, без маха, пускали в дело, с ходу увеличивая огневую мощь.

Однако лучше всего, отработав процесс, свободную от пистолета руку спрятать

от встречного огня. А для облегчения поворота туловища попробуйте разучить старинный

психотехнический прием. Представьте и почувствуйте, что не вы «крутите» по горизонту

пистолет на вытянутой руке, напрягая стреляющую руку и удерживающее плечо, а какая-то

сила извне крутит вас, воздействуя на противоположное свободное плечо. Вы увидите, как

пистолет пойдет туда, куда необходимо (разумеется, при закрепощенной системе стрелок–

оружие).

Начинающие стрелки, сами того не замечая, упорно двигают оружие в повороте

не туловищем, а рукой. Если на эту ошибку стрелку не указать и не «поставить» ему стрель-

бу вовремя, то этот вредный навык глубоко внедрится и в дальнейшем погубит результаты

стрельбы.

Достаточно сказать, что, работая в поводке одной лишь рукой, заметно труднее

и медленнее делать сдвоенные-строенные выстрелы. Когда рука ведется туловищем, стре-

лять, нажимая на спуск несколько раз подряд, гораздо легче.

На первых порах стрелять надо, полностью стоя на всей ступне, не напрягая ни носок,

ни пятку. Ноги ставятся обычно шире плеч. Широко расставить ноги нельзя, туловище будет

«качать» в области таза. Стрелок, овладевший приемами изготовки, не затрачивает на ее

выполнение много времени. В зависимости от обстоятельств, он автоматически принимает

эту изготовку, оценив мгновенно обстановку боя и определив направление движения цели.

И все его движения, определяемые подсознательной мышечно-координационной интуитив-

ной памятью, происходят четко, быстро и рационально.

Стрелять надо, открыв оба глаза, как бы это ни было поначалу непривычно

и некоторым даже неприятно, поскольку при открытом левом глазе изображение начинает

двоиться. Однако закрывать его нельзя, иначе стрелок лишится возможности бинокулярного

зрения, потеряет способность восприятия глубины пространства и не сможет быстро и точно

определить расстояние до цели. Кроме того, глядя бинокулярно, стрелок охватывает глазами

большее поле зрения, что в боевых условиях важно.

Быстро и точно стрелять можно только в том случае, если у стрелка твердо отработан

двигательный навык, при котором вскинутый пистолет сразу же оказывается нацеленным

в ту точку, куда направляется взгляд стрелка. Прицеливаясь по бегущей по фронту цели,


- 1522 -

стрелок смотрит не на цель, а в крайнюю точку упреждения (видя цель боковым зрением), и,

продолжая сохранять взаимное положение пистолета и цели, производит выстрел. Необхо-

димо помнить: при стрельбе по бегущим целям стрелок смотрит только в крайнюю точку

упреждения! Лишь при этом обязательном условии цель будет поражена. Если смотреть

приблизительно у крайней точки упреждения, то пуля в большинстве случаев пойдет

не точно и цель не будет поражена. Стрелок, получивший достаточную практику, может

точно представить себе линию движения цели заранее, до того момента, как оружие спроек-

тируется впереди цели, определить точку, в которой цель будет поражена. Чтобы это полу-

чилось быстрее, стрелку следует сразу глазами схватывать всю панораму. Стрелок, увидев

цель, оценив расстояние до нее, ее скорость и направление движения, установив для себя

величину упреждения (эти моменты необходимо тренировать до автоматизма при каждом

удобном случае), вскидывает пистолет на уровень колен объекта прицеливания и, одновре-

менно поворачивая туловище, ведет пистолет за ней снизу вверх, затем переводит взгляд

в крайнюю точку упреждения, куда почти сразу же оказывается нацеленным и пистолет.

Продолжая смотреть в крайнюю точку упреждения и стараясь сохранить в движении вели-

чину взятого упреждения, стрелок выбирает спуск и следит за тем, чтобы пистолет

не останавливался до выстрела и чуть-чуть после него. Это – обязательное условие. При

стрельбе на 20 м точка упреждения выносится на полфигуры от центра, при стрельбе на 40 м

точка упреждения выносится на одну фигуру вперед, при стрельбе на 60 м точка упреждения

выносится на две фигуры (рис. 45–47).

Рис. 45 Рис. 46 Рис. 47

Вышеописанный процесс визуального захвата цели отрабатывается очень результатив-

но, быстро и необычайно интересно при стрельбе по летящим бутылкам и консервным бан-

кам. Стрелки, правильно отработавшие последовательность вышеописанных действий,

бывают приятно удивлены тем, как легко становится попадать.

Быстрое движение оружия и очень малый промежуток времени, за который нужно про-

извести прицеливание, не дают возможности стрелку отчетливо видеть цель, мушку и целик.

Их вообще невозможно Вышеописанный процесс визуального захвата цели отрабатывается

очень результативно, быстро и необычайно интересно при стрельбе по летящим бутылкам

и консервным банкам. Стрелки, правильно отработавшие последовательность вышеописан-

ных действий, бывают приятно удивлены тем, как легко становится попадать.

Быстрое движение оружия и очень малый промежуток времени, за который нужно про-

извести прицеливание, не дают возможности стрелку отчетливо видеть цель, мушку и целик.

Их вообще невозможно видеть одновременно. Стреляя по неподвижным целям, стрелки

стараются видеть отчетливо целик и мушку, а цель – расплывчато. В условиях встречной

дуэли, наоборот, нужно четко контролировать цель, чтобы не упустить ее. Начинающие

стрелки затрачивают много времени на визуальное прицеливание, стараясь отчетливо видеть


- 1523 -

при этом мушку и целик. У них нет другого выбора, только мушка и целик помогают им

«привязаться» к процессу поводки, догонки и перегонки цели. Тренированным же стрелкам

контуры прицельных приспособлений служат в основном для ориентации направления вы-

стрела. С течением времени, после длительных, изнурительных и упорных тренировок весь

процесс запоминается мышечно-ориентационной памятью живого организма настолько, что

стрелок уже не тратит время на постановку мушки в прорези целика и выведение ее в точку

прицеливания, а интуитивно работает ощущениями натренированных частей тела. Стрелку,

твердо овладевшему приемами стрельбы с повод-кой по движущейся цели, по мере возрас-

тания мастерства прицельные приспособления постепенно становятся не нужны. Вскинутый

пистолет всегда будет направлен туда, куда смотрит прицельный глаз стрелка. При скорост-

ной стрельбе стреляющий перестает замечать мушку и ориентируется на пространственно-

мышечно-координационные ощущения туловища, кисти и плеча стреляющей руки, а также

(чем дальше, тем меньше) на силуэт оружия.

Профессионалы утверждают, что при стрельбе по быстро появляющимся и бегущим

по фронту целям видеть мушку и целик невозможно, да и не нужно.

Изготовка и выстрел производятся в несколько десятых долей секунды. на таких скоро-

стях невозможно даже толком их увидеть, а производить прицеливание следует ориентиру-

ясь на неотчетливую видимую рифленую полоску между мушкой и целиком или

на расплывчатую мушку в расплывчатом целике, или же чаще всего на силуэт оружия

в торец и пространственно-координационные ощущения мышц стреляющей руки. При

стрельбе бегущего по бегущему стреляющий движется скрестным шагом пригнувшись,

возможно, повернув пистолет боком по горизонтали, привязываясь к цели боковой правой

поверхностью затвора. В прежние времена оружейники эту самую боковую поверхность

старались выполнять в виде планки и конструкционно не загромождать. Особенно удобно

стрелять таким способом по цели, бегущей влево – большинство пистолетов пристреляно

с превышением 12,5 см на дистанции 25 м. Если расположить пистолет боком, эти 12 см

будут составлять по горизонтали полное упреждение или часть его. По этим причинам

стрелку, утвердившемуся в физических навыках работы с наводкой оружия, научившемуся

запоминать мышечно-координационно-пространствен-ные ощущения системы стрелок–

оружие, следует постоянно отвыкать видеть мушку и целик. При хорошей натренированно-

сти это становится просто бесполезным. на старых оружейных системах – револьверах наган,

смит-вессон, кольт, пистолетах браунинг, парабеллум – прицельные приспособления имеют

очень малые размеры.

Ганфайтеры Дикого Запада вообще спиливали на револьверах мушки и целики – они

им мешали. В те времена очень мало стреляли в тире и очень много в боевой обстановке,

руководствуясь не столько зрением, сколько интуитивной памятью наработанных рефлексов.

Во все времена приходилось стрелять в сумерках, когда мушку просто не видно. Если

у стрелка достаточно уверенный навык выполнения вскидки и поводки оружия, то стрельба

по бегущей цели будет эффективной даже в темноте на слух. В этом случае достаточно

иметь одинаковый слух на оба уха.

Держа голову лицом к цели (вспомните изготовку – смотреть обоими глазами на цель),

подстройте систему стрелок–оружие по направлению лица, ориентируясь на знакомые про-

странственные ощущения, которые по ходу тренировок превращаются в безошибочное при-

родное чутье. Старые работники спецслужб рассказывали, что на предельных скоростях

внезапного встречного столкновения они автоматически вскидывали руки с пистолетом

и стреляли куда-то впереди цели, не раздумывая.


- 1524 -

Для увеличения скорости и точности стрельбы в экстремальных условиях мало одной

механической наработки. Стрелки работают, имея в качестве ориентира ощущения мышц,

зафиксированные памятью тела, связанные с общей пространственной ориентацией в момент

удачного, правильно выполненного выстрела.

Все движения, начиная с момента обнаружения цели и до выстрела, мысленно про-

граммируются для выполнения в одинаковом отрезке времени и в таком виде укладываются

в сознании стрелка. Когда циклы выстрелов по времени одинаковы – это будет называться

стрельбой в темпе. При этом мышечная память приобретает рефлекторный характер и сама

подает команды мускулам стреляющих частей тела.

У стрелка, действующего по такой методике, получается тем лучше, чем более рефлек-

торно он действует, в связи с чем быстрее производится поводка пистолета по прицельной

кривой. Натренированный стрелок «думает глазами», которые просто «спускают с цепи»

программу выстрела, тысячи раз отработанную мысленно и физически и заложенную

в подсознание. Стрелок начинает работать на внутреннем автоматизме, рефлекторно, руко-

водствуясь подсознанием, как работают бойцы-рукопашники, уклоняющиеся от удара.

При этом не принимаются во внимание моменты мандража, пульсации, излишнего

напряжения. Это специфический переходный момент, сопрягающий психофизиологические

техники стрельбы и рукопашного боя, своеобразный ключ к объединению этих двух боевых

искусств, мало совместимых в спортивной практике. Стрельба, объединенная с рукопашным

боем, помноженная на специальную индивидуально-групповую тактику, образует забытую

ныне систему детективного боя на поражение.


- 1525 -

ЧАСТЬ II

ПРАКТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

ГЛАВА 1

ИЗУЧЕНИЕ ПРИЕМОВ ВЫХВАТЫВАНИЯ

КОРОТКОСТВОЛЬНОГО ОРУЖИЯ ИЗ КАРМАНОВ

СПОСОБЫ ПЕРЕДВИЖЕНИЯ В НИЗКИХ ПОЛОЖЕНИЯХ

АКРОБАТИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ И ПАДЕНИЯ

Урок 1

1. Разминка.

2. Разучить хождение на коленях с обозначением условной стрельбы из пистолета.

Встать на колени, захватить пистолет за рукоять обеими руками и вывести его

на уровень плеч. Прицеливаясь в предполагаемую мишень, начать перемещаться вперед

на коленях, делая после каждого шага условный выстрел.

3. Выполнить предыдущее упражнение, двигаясь спиной вперед, двигаясь в правую

сторону, двигаясь в левую сторону.

4. Разучить хождение на коленях скрестным шагом с обозначением условной стрельбы

из пистолета.

Встать на колени, захватить пистолет за рукоять обеими руками и вывести его

на уровень плеч. Прицелиться в предполагаемую мишень. Сделать шаг вперед правой ногой,

положить ее голень впереди перпендикулярно левому бедру и нажать на спусковой крючок.

Выполнить это же упражнение с другой ноги (рис. 48, 49).


5. Разучить переползание лежа на спине с обозначением условной стрельбы.

Лечь на спину, захватить пистолет за рукоять обеими руками и вывести его вперед. За-

тем, попеременно отталкиваясь от пола пятками и плечами, ползти головой вперед и, целясь

в сторону условного противника, нажимать на спусковой крючок.

6. Выполнить на скорость неполную разборку и сборку пистолета Макарова.

Поставить пистолет с пустой обоймой на предохранитель и положить перед собой

на стол. Опустить руки вниз. По команде секундометриста начать выполнять неполную

разборку пистолета. Взять рукоять пистолета правой рукой. Большим пальцем левой руки

упереться в защелку магазина, а указательным взяться за выступ обоймы. Потянуть обойму


- 1526 -

на себя и извлечь из рукоятки пистолета. Опустить флажок вниз и снять оружие

с предохранителя. Оттянуть спусковую скобу вниз и перекосить в любую сторону до упора

в рамку. Потянуть затвор на себя в крайнее положение и, направив его вверх, снять с рамки.

Возвратную пружину скрутить со ствола.

Сборка оружия производится в обратной последовательности.

Урок 2


2. Повторить способы хождения на коленях и переползания на спине, разученные

на уроке 1.

3. Разучить переход в движении с одного колена на оба и повороты на двух коленях.

Встать на правое колено. Захватить пистолет за рукоять обеими руками и вывести его

на уровень плеч. Сместить вес тела вперед. Опуститься на левое колено, нажать

на спусковой крючок и вывести вперед правую ногу. Затем движение повторить с другой

ноги. Выполнить несколько шагов вперед, резко подтянуть сзади стоящее колено к впереди

стоящему и выполнить поворот на 180° (рис. 50, 51).


4. Разучить смену обоймы пистолета одной рукой.

Захватить пистолет рукояткой вверх, нажать большим пальцем на фиксатор обоймы

и разъединить их. Затем большим пальцем той же руки подцепить выступающий край обой-

мы и вытащить ее из рукоятки пистолета. Для того чтобы поставить новую обойму, ствол

пистолета необходимо заправить за брючный ремень или зажать между коленями, после чего

вставить заряженную обойму (рис. 52–55).

Рис. 52 Рис. 53 Рис. 54 Рис. 55

5. Разучить перезарядку пистолета одной рукой.

Для того чтобы перезарядить пистолет, необходимо взяться одной рукой за затвор

и нажать на него большим пальцем. Преодолев сопротивление возвратной пружины, переве-

сти патрон из обоймы в ствол, приведя пистолет в боевое положение (рис. 56).


- 1527 -

Рис. 56

Урок 3


2. Разучить прием выхватывания пистолета из бокового кармана пиджака.

Положить пистолет в боковой карман пиджака рукояткой вверх-вперед. По команде

опустить руку в карман, потянуть пистолет указательным пальцем за предохранительную

скобу, движением кисти вверх-к себе захватить рукоятку, вывести руку в сторону мишени

и нажать на спусковой крючок (рис. 57, 58).

Замечание: для фиксации пистолета в кармане пиджака в его дуло вставляют не-

большой деревянный стержень с прикрепленной к нему резинкой, пристегнутой булавкой

к подкладке кармана пиджака.


3. Разучить в паре с партнером имитацию дуэльных действий.

Партнеры стоят друг против друга. По команде быстро опускают руки в боковые кар-

маны своих пиджаков, достают пистолеты и наводят их друг на друга.

4. Разучить низкий выпад в сторону в качестве защиты от выстрела.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий первым достает свой пистолет

из бокового кармана пиджака и выводит руку вперед. Защищающийся опаздывает и поэтому

делает левой ногой глубокий выпад в сторону, одновременно достает свой пистолет

из бокового кармана пиджака и производит условный выстрел в партнера (рис. 59).

5. Разучить удар стволом пистолета при выхватывании его из бокового кармана пиджа-

ка.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий обозначает удар снизу кулаком левой

руки в подбородок защищающегося, опускает правую руку в боковой карман пиджака, вы-

хватывает из него пистолет и наносит его стволом удар по туловищу партнера (рис. 60, 61).


- 1528 -

Рис. 59 Рис. 60 Рис. 61

Урок 4


2. Разучить прием выхватывания пистолета, заправленного за ремень спереди с правой

стороны.

Движением правой руки снизу вверх захватить рукоять пистолета и вывести его вперед

в сторону мишени. Выполнить это упражнение другой рукой.

3. Повторить в паре с партнером ранее разученные дуэльные действия.

4. Разучить в паре с партнером новые дуэльные действия.

Партнеры стоят друг против друга, быстро выхватывают свои пистолеты, находящиеся

за поясами с правой стороны, и наводят их друг на друга.

5. Разучить переход из одного выпада в сторону в другой в качестве защиты

от выстрела.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий первым достает свой пистолет, заправ-

ленный за пояс с правой стороны. Защищающийся запаздывает и поэтому делает глубокий

выпад влево. Атакующий выводит вооруженную руку вперед, защищающийся делает под

траекторией выстрела глубокий выпад вправо и обозначает условный выстрел в атакующего

(рис. 62, 63).


6. Разучить прием защиты от удара стволом пистолета в туловище после выхватывания

его из бокового кармана пиджака.

Атакующий наносит удар снизу кулаком левой руки в подбородок защищающегося.

Защищающийся отклоняется назад, отводит наружу ладонью правой руки кулак атакующей

руки, просовывает левую кисть между туловищем и правой рукой партнера, зажимает ее

в кармане пиджака и обозначает удар коленом правой ноги в живот атакующего (рис. 64, 65).


- 1529 -


Урок 5


2. Разучить прием выхватывания пистолета, заправленного за ремень сзади с правой

стороны.

Движением правой руки вверх захватить рукоять пистолета и вывести его вперед



4. Разучить в паре с партнером новые дуэльные действия.

Оба партнера, стоя друг против друга, быстро выхватывают свои пистолеты, заправ-

ленные за пояса сзади с правой стороны, и наводят их друг на друга.

5. Разучить в комбинациях два глубоких выпада в сторону и глубокий выпад

по диагонали с наклоном туловища вперед в качестве защиты от выстрела.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий первым выхватывает свой пистолет,

заправленный за пояс сзади.

Защищающийся опаздывает и поэтому делает глубокий выпад влево. Атакующий ведет

стволом пистолета за ним. Защищающийся делает под траекторией выстрела глубокий выпад

вправо, атакующий догоняет его стволом пистолета, тогда защищающийся быстро подтяги-

вает левую ногу к правой, делает ею шаг вперед- в сторону, сильно наклонив туловище впе-

ред под вооруженной рукой партнера, и обозначает выстрел в его туловище (рис. 66–68).



- 1530 -

Рис. 68

6. Разучить удар стволом пистолета после выхватывания его из-за пояса спереди

с правой стороны.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий левым кулаком обозначает удар снизу

в нос партнера, захватывает правой рукой пистолет, заправленный за пояс спереди с правой

стороны рукоятью вперед, и обозначает стволом удар снизу вверх в подбородок защищаю-

щегося (рис. 69, 70).


Урок 6


2. Разучить прием выхватывания пистолета, заправленного за ремень спереди с правой

стороны.

Движением правой руки снизу вверх захватить рукоять пистолета и вывести его вперед



4. Разучить три глубоких выпада в сторону в качестве защиты от выстрела.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий первым достает свой пистолет, заправ-

ленный за пояс спереди с левой стороны. Защищающийся опаздывает и поэтому делает глу-

бокий выпад влево. Атакующий ведет стволом пистолета за ним. Защищающийся

подтягивает правую ногу к левой и делает глубокий выпад в сторону левой но-

гой. Атакующий продолжает вести стволом пистолета за ним. Защищающийсяперемещает

вес тела на правую ногу под траекторию выстрела партнера и обозначает в него условный

выстрел, переложив оружие в левую руку (рис. 71–74).


- 1531 -



5. Разучить прием защиты от удара стволом пистолета в подбородок.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий наносит удар левым кулаком снизу

в нос защищающегося. Защищающийся отклоняется назад. Атакующий проводит повторную

атаку ударом снизу стволом пистолета в подбородок партнера. Защищающийся отводит

правой ладонью наружу кисть атакующей руки, поворачивается на 180° влево и обозначает

удар левым локтем в голову атакующего (рис. 75).

Рис. 75

Урок 7


2. Разучить прием выхватывания пистолета, опущенного в нагрудный карман пиджака.

Движением правой руки сверху вниз захватить рукоять пистолета, опущенного в левый

нагрудный карман пиджака, и вывести его в сторону мишени, а затем выполнить это упраж-

нение левой рукой, доставая оружие из кармана, расположенного с правой стороны.


- 1532 -


4. Разучить новые комбинационные переходы в выпадах в качестве защиты

от выстрела.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий первым достает свой пистолет

из левого нагрудного кармана. Защищающийся опаздывает и поэтому делает глубокий выпад

влево. Атакующий выводит вооруженную руку в его сторону. Защищающийся ставит пра-

вую стопу сзади скрестно левой, выводит левую ногу влево-вперед, ставит ее на пятку

и перемещает на нее вес тела. Атакующий направляет свое оружие в его сторону. Защища-

ющийся подтягивает правую стопу к левой, выводит правую ногу вправо, перемещает на нее

вес тела и обозначает условный выстрел, переложив оружие в левую руку (рис. 76–80).


Рис. 78 Рис. 79 Рис. 80

5. Разучить удар рукояткой пистолета по голове партнера после выхватывания его из-за

пояса сзади с правой стороны.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий обозначает удар левой ногой вперед

в промежность защищающегося, выхватывает свой пистолет, заправленный за пояс

за спиной с правой стороны и обозначает его рукоятью удар в голову защищающегося

(рис. 81, 82).



- 1533 -

Урок 8


2. Разучить прием захвата рукоятки пистолета, выпадающего из рукава.

Просунуть пистолет в рукав рукояткой вверх и прижать его ствол пальцами

к основанию ладони. По команде разжать пальцы, дать оружию свободно выскользнуть

из рукава, захватить его рукоятку и вывести в сторону мишени. Выполнить это упражнение

другой рукой.

3. Разучить кувырок через плечо.

Сесть на правое колено, левую руку развернуть пальцами назад, а правую – пальцами

вперед, оттолкнуться ногами от пола, сместить вес тела вперед, сделать кувырок через левое

плечо по диагонали, перевернуться через голову и сесть на ягодицы. Выполнить кувырок

через правое плечо.

4. Разучить кувырок вперед через плечо в качестве защиты от выстрела.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий первым захватывает рукоятку своего

пистолета, выпадающего из рукава. Защищающийся опаздывает, поэтому делает глубокий

выпад влево, выполняет кувырок вперед через левое плечо, садится на ягодицы и обозначает

условный выстрел (рис. 83–85).

Рис. 83 Рис. 84 Рис. 85

5. Разучить прием защиты от удара рукояткой пистолета в голову.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий имитирует удар вперед левой ногой

в промежность защищающегося и пытается выхватить свой пистолет, заправленный за пояс

сзади. Защищающийся отводит правой голенью голень атакующей ноги партнера

и обозначает по его шее удар ребром ладони правой руки (рис. 86, 87).

6. Разучить прием вытаскивания пистолета из-за пояса сзади.

Подойти к партнеру вплотную со стороны его правого плеча. Просунуть правую руку

за борт его костюма и завести ее за спину, нащупать пистолет партнера, заправленный

за пояс сзади, и выдернуть его за рукоять на себя (рис. 88, 89).


- 1534 -

Рис. 86 Рис. 87 Рис. 88 Рис. 89

Урок 9


2. Разучить прием выхватывания пистолета партнера, заправленного за пояс с правого

бока.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий смотрит в лицо партнера, отводит глаза

влево-вверх, отвлекая его взглядом, одновременно расстегивает левой рукой нижнюю пуго-

вицу его пиджака и правой рукой вынимает пистолет из-за его пояса (рис. 90, 91).


3. Разучить перекат на живот с колен.

Встать на колени, руки согнуть в локтях, отвести назад, пальцы рук разжать и поднять

вверх, затем прогнуться и, падая вперед, мягко перекатиться на живот.

4. Выполнить предыдущее упражнение в усложненной форме.

Встать на колени, в правую руку взять пистолет и вытянуть ее вперед, а левую согнуть

в локте и отвести назад, после чего выполнить мягкий перекат на живот.

5. Разучить перекат вперед на живот в качестве защиты от выстрела.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий первым выхватывает свой пистолет

из рукава. Защищающийся опаздывает и поэтому делает глубокий выпад влево, выполняет

кувырок через левое плечо, используя инерцию движения, встает на колени, мягко падает

на живот и проводит условный выстрел (рис. 92–94).


- 1535 -


Рис. 94

6. Разучить удар затвором пистолета в лицо после его выхватывания из-за пояса слева.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий выхватывает свой пистолет, заправлен-

ный за пояс с левого бока, и обозначает верхней частью его затвора удар в лицо противника

(рис. 95, 96).


Урок 10


2. Разучить приемы вытаскивания пистолета из бокового кармана пиджака партнера:

а) партнеры стоят друг против друга; атакующий трогает правой рукой левое плечо

партнера, отвлекая его внимание, левой рукой поднимает нижний край его пиджака под

левым боковым карманом, извлекая из него верхний край рукоятки пистолета, затем захва-

тывает его большим и указательным пальцами и извлекает из него оружие (рис. 97, 98);

б) атакующий отвлекает партнера ложным движением; большим пальцем левой руки

оттягивает боковой карман его пиджака, подцепляет им пистолет за предохранительную

скобу и вытаскивает наружу (рис. 99, 100).


- 1536 -

Рис. 97 Рис. 98 Рис. 99 Рис. 100

3. Разучить перекаты в сторону с пистолетом в руках.

Лечь на живот, вытянуть руки вперед, зажать в них пистолет и выполнить несколько

перекатов в правую сторону, а затем – в левую.

4. Разучить перекат в сторону в качестве защиты от выстрела.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий первым выхватывает свой пистолет.

Защищающийся опаздывает, поэтому делает глубокий выпад в левую сторону, затем – кувы-

рок вперед через левое плечо, встает на колени, делает первый условный выстрел, мягко

перекатывается на живот, делает второй выстрел; после этого перекатывается на 360° вправо

и выполняет третий условный выстрел в сторону атакующего (рис. 101–103).

5. Разучить прием защиты от удара затвором пистолета в лицо после его выхватывания

из-за пояса слева.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий выхватывает свой пистолет из-за пояса

слева и наносит удар его затвором в лицо партнера. Защищающийся делает ладонями блок

плеча и предплечья атакующей руки, тянет ее на себя, обозначает удар правым коленом

по туловищу партнера, а левым локтем – в его спину.

Рис. 101 Рис. 102

Рис. 103


- 1537 -

Урок 11


2. Разучить приемы выхватывания пистолета из правого нагрудного кармана партнера;

а) партнеры стоят друг против друга; атакующий правой рукой через костюм захваты-

вает оружие защищающегося, обозначает им удар снизу вверх в подбородок партнера, затем

левой рукой захватывает рукоятку пистолета и извлекает его из кармана (рис. 104–106);

Рис. 104 Рис. 105 Рис. 106

б) обозначить удар внешней стороной кулака правой руки в лицо партнера и вытащить

левой рукой его пистолет из правого нагрудного кармана (рис. 107, 108).

Рис. 107 Рис. 108

3. Разучить падение на бок.

Поставить правую ногу впереди скрестно левой. Левую руку, развернув ладонью вниз,

вытянуть параллельно одноименной ноге. Упасть на левый бок, выполнить хлопок об пол

левой ладонью. Левую ногу вытянуть, а правую согнуть в колене под 90°.

4. Разучить кувырок назад через плечо в качестве защиты от выстрелов.

Лечь на спину, левую руку вытянуть в сторону. Махом завести левое колено через ле-

вое плечо, одновременно левую ногу вывести параллельно одноименной руке и выполнить

кувырок назад через левое плечо.

5. Разучить дуэльные действия в паре с партнером с использованием ранее изученных

акробатических элементов.


Защищающийся опаздывает и поэтому делает глубокий выпад влево-вперед, поднимает

левую кисть к правому плечу, падает на левый бок и делает кувырок назад через левое плечо,


- 1538 -

встает на колени и проводит условный выстрел. После этого мягко перекатывается на живот,

делает второй условный выстрел, перекатывается вправо и проводит условные выстрелы

(рис. 109–112).

Рис. 109 Рис. 110

Рис. 111 Рис. 112

6. Разучить удар рукояткой пистолета в голову после выхватывания его из нагрудного

кармана.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий быстро выхватывает свой пистолет

из нагрудного кармана и обозначает его рукояткой удар в голову защищающегося (рис. 113,

114).

Рис. 113 Рис. 114

Урок 12


2. Разучить прием вытаскивания пистолета партнера, заправленного у него за пояс

с левого бока.


- 1539 -

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий поднимает правую руку вверх, отвле-

кая внимание партнера ложным движением, и одновременно левой рукой расстегивает верх-

нюю пуговицу его пиджака, просовывает под него руку, захватывает пистолет за рукоятку

и извлекает его наружу (рис. 115, 116).

Рис. 115 Рис. 116

3. Разучить переползание на животе без помощи рук с обозначением условной стрель-

бы.

Лечь на живот, взять пистолет в правую руку и отвести обе руки назад за спину. Со-

гнуть правую ногу в колене, подтянуть к правому боку, оттолкнуться ею от пола, переме-

ститься вперед и провести условный выстрел. Выполнить это же упражнение без выстрела

с другой ноги.

4. Разучить кувырок вперед без помощи рук в качестве защиты от условного выстрела.


Защищающийся опаздывает и поэтому делает глубокий выпад влево, быстро подтягивает

правую стопу к левой, наклоняется вперед, прижимает подбородок к груди, переворачивает-

ся через голову на плечи, мягко перекатывается по спине, встает на колени, делает условный

выстрел, затем мягко перекатывается на живот, делает второй условный выстрел, перекаты-

вается в левую сторону на 360°, сгибает левую ногу и подтягивает ее к животу, встает

на колени, выводит левую ногу влево-вперед, сильно наклоняет туловище, прижимает его

к левому бедру и обозначает условный выстрел (рис. 117–121).

Рис. 117 Рис. 118


- 1540 -

Рис. 119 Рис. 120

Рис. 121

5. Разучить прием защиты от удара рукояткой пистолета в голову при выхватывании

его из нагрудного кармана.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий выхватывает пистолет из своего

нагрудного кармана и проводит им удар в голову защищающегося. Защищающийся обеими

руками захватывает его плечо и предплечье, ставит правую ногу сзади скрестно своей левой,

поворачивается вместе с партнером на 180° влево, заваливает его на грудь и обезоруживает

(рис. 122–124).

Рис. 122 Рис. 123 Рис. 124


- 1541 -

ГЛАВА 2

ПРОСТЕЙШИЕ УКЛОНЕНИЯ

ОТ ВЫСТРЕЛОВ АТАКУЮЩЕГО

В ДУЭЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ

И ПЕРЕДВИЖЕНИЯ С УСЛОВНОЙ СТРЕЛЬБОЙ

В ВЫСОКИХ СТОЙКАХ

ОБЕЗОРУЖИВАНИЕ МЕТОДОМ

ФИЗИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ

НА ОРУЖИЕ АТАКУЮЩЕГО

Урок 13


2. Разучить прием выхватывания пистолета из открытой расстегнутой кобуры, висящей

на поясе справа.

Принять стойку для стрельбы с одной руки и выхватить пистолет из кобуры

с максимальной быстротой, поднять на уровень плеча и нажать на спусковой крючок.

3. Разучить уклон влево в качестве защиты от предполагаемого выстрела.

Партнеры стоят друг против друга. Один из них начинает поднимать свой пистолет.

Когда до уровня плеча останется 10–15 см, второй партнер делает уклон влево, одновремен-

но резко выхватывая пистолет из открытой расстегнутой кобуры, выводит руку в сторону

туловища первого партнера и нажимает на спусковой крючок (рис. 125, 126).

Рис. 125 Рис. 126

4. Разучить прием защиты при угрозе пистолетом спереди.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий приставляет ствол пистолета к животу

защищающегося. Защищающийся захватывает левой рукой предплечье атакующей руки

и отводит от себя, затем захватывает правой рукой снизу ствол, поворачивает его внутрь,

отбирает оружие у атакующего и обозначает удар рукояткой пистолета в его голень

(рис. 127–129).


- 1542 -

Рис. 127 Рис. 128 Рис. 129

Урок 14


2. Повторить прием урока 13 по выхватыванию пистолета из открытой расстегнутой

кобуры, висящей на поясе справа, с дальнейшим прицеливанием и нажатием на спусковой

крючок.

3. Разучить глубокий присед в качестве защиты от предполагаемого выстрела.


Когда до уровня плеча останется 10–15 см, второй партнер резко приседает, выхватывает

свой пистолет из открытой расстегнутой кобуры, выводит руку вперед и нажимает

на спусковой крючок (рис. 130, 131).

Рис. 130 Рис. 131

4. Повторить прием защиты, разученный на уроке 13.

5. Разучить прием контрзащиты при отбирании пистолета, направленного в живот.

Защищающийся захватывает сбоку ствол пистолета атакующего и поворачивает его

внутрь. Атакующий захватывает правой рукой сбоку большой палец правой руки партнера

и ствол своего оружия, создает равенство сил, поворачивает ствол в исходное положение,

перегибает захваченный палец против естественного сгиба и обозначает удар коленом

в туловище партнера (рис. 132–135).


- 1543 -

Рис. 132 Рис. 133 Рис. 134 Рис. 135

Урок 15


2. Повторить приемы выхватывания пистолета из открытой расстегнутой кобуры, ви-

сящей на поясе справа, с дальнейшим прицеливанием и выстрелом, разученные на уроках 13,

14.

3. Разучить поворот на месте на 90° в качестве защиты от предполагаемого выстрела

с имитацией в паре с партнером дуэльных действий.


Когда до уровня плеча останется 10–15 см, второй партнер делает поворот на месте на 90°

вправо, слегка отклоняется назад, одновременно выхватывая свой пистолет из открытой

расстегнутой кобуры, отводит вооруженную руку на пояс, разворачивается в сторону перво-

го партнера и нажимает на спусковой крючок (рис. 136–138).

Рис. 136 Рис. 137 Рис. 138

4. Повторить приемы защиты и контрзащиты, разученные на предыдущих уроках.

5. Разучить новый прием защиты при угрозе пистолетом спереди.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий приставляет ствол своего пистолета

к груди защищающегося. Защищающийся делает шаг вперед-в сторону левой ногой

с поворотом туловища вправо, захватывает правой рукой снизу ствол пистолета, скручивает

его вверх, отбирает оружие у партнера и обозначает им удар в голову атакующего. В случае

сопротивления атакующего защищающийся после захвата ствола пистолета проводит боко-

вой удар правым кулаком в голову партнера и обезоруживает его (рис. 139, 140).


- 1544 -

Рис. 139 Рис. 140

Урок 16


2. Повторить приемы выхватывания пистолета из открытой расстегнутой кобуры, ви-

сящей на поясе справа, с дальнейшим прицеливанием навскидку и выстрелом (уроки 12–15).

3. Разучить переход на одно колено в качестве защиты от предполагаемого выстрела.


Когда до уровня плеча останется 10–15 см, второй партнер делает шаг назад правой ногой,

опускается на правое колено, наклоняется вперед, одновременно выхватывая свой пистолет

из открытой расстегнутой кобуры, выводит вооруженную руку в сторону первого партнера

и нажимает на спусковой крючок (рис. 141, 142).

Рис. 141 Рис. 142


5. Разучить новый прием контрзащиты при отбирании пистолета, направленного

в грудь.

Атакующий приставляет ствол своего пистолета в грудь защищающегося. Защищаю-

щийся пытается захватить его снизу правой рукой. Атакующий опережает действие защи-

щающегося, поднимает вверх правое предплечье, делает небольшой выпад вперед левой

ногой и обозначает удар в голову защищающегося рукояткой своего пистолета (рис. 143,

144).


- 1545 -

Рис. 143 Рис. 144

Урок 17


2. Повторить приемы выхватывания пистолета из открытой расстегнутой кобуры

с дальнейшим прицеливанием навскидку и выстрелом (уроки 13–16).

3. Разучить падение на живот в качестве ухода от предполагаемого выстрела.


Когда до уровня плеча останется 10–15 см, второй партнер отставляет правую ногу как мож-

но дальше назад, падает на живот, одновременно выхватывая свой пистолет из открытой

расстегнутой кобуры, выводит вооруженную руку в сторону первого партнера и нажимает


Рис. 145 Рис. 146


5. Разучить новый прием защиты при угрозе пистолетом, направленным в лоб.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий приставляет ствол своего пистолета ко

лбу защищающегося. Защищающийся резко приседает, захватывает снизу обеими руками

ствол пистолета, скручивает его вверх-от себя, проводит удар ногой вперед в промежность

атакующего и обезоруживает его (рис. 147, 148).


- 1546 -

Рис. 147 Рис. 148

Урок 18




3. Разучить падение на бок в качестве ухода от предполагаемого выстрела.


Когда до уровня плеча останется 10–15 см, второй партнер ставит левую ногу спереди

скрестно правой, падает на левый бок, одновременно выхватывая свой пистолет из открытой

расстегнутой кобуры, выводит вооруженную руку в сторону первого партнера и нажимает


Рис. 149 Рис. 150


5. Разучить прием контрзащиты при отбирании пистолета, направленного в лоб.

Атакующий приставляет ствол своего пистолета ко лбу защищающегося. Защищаю-

щийся захватывает его снизу обеими руками, поворачивает от себя и отбирает. Атакующий

захватывает левой рукой в крайней точке поворота рукоять своего оружия, возвращает его

себе и обозначает удар стволом пистолета в грудь защищающегося (рис. 151– 153).


- 1547 -

Рис. 151 Рис. 152 Рис. 153

Урок 19




3. Разучить сидение на ягодицах с согнутыми перед собой в коленях ногами в качестве

ухода от предполагаемого выстрела.


Когда до уровня плеча останется 10–15 см, второй партнер резко приседает, опускается

на ягодицы, одновременно выхватывая свой пистолет, выводит руки в сторону первого парт-

нера и нажимает на спусковой крючок (рис. 154–156).

Рис. 154 Рис. 155

Рис. 156


5. Разучить прием защиты при угрозе пистолетом сбоку.

Атакующий стоит слева от партнера и приставляет ствол своего пистолета к его левому

виску. Защищающийся делает шаг вперед левой ногой, одновременно наклоняясь вперед


- 1548 -

с поворотом туловища влево, и захватывает левой рукой сбоку ствол пистолета. Затем за-

щищающийся возвращается в исходное положение, одновременно поворачивая пистолет

наружу, и обезоруживает атакующего (рис. 157–159).

Рис. 157 Рис. 158 Рис. 159

Урок 20



с выведением руки в сторону цели и последующим выстрелом (уроки 15–19).

3. Разучить новый прием выхватывания оружия с последующим проведением условно-

го выстрела.

Занять стойку для проведения стрельбы с удержанием пистолета одной рукой;

с максимальной быстротой выхватить оружие из открытой расстегнутой кобуры, тычком

направить ствол в зону предполагаемого выстрела и в точке выпрямления руки нажать

на спусковой крючок.

4. Разучить наклон вперед в качестве ухода от предполагаемого выстрела.

Партнеры стоят друг против друга. Один из них резко от груди выводит вооруженную

руку вперед. Другой делает шаг назад правой ногой, одновременно наклоняясь вперед

и выхватывая пистолет из открытой расстегнутой кобуры, разворачивает его

в горизонтальное положение, выводит руку в сторону цели и нажимает на спусковой крючок

(рис. 160–162).

Рис. 160 Рис. 161


- 1549 -

Рис. 162


6. Разучить прием контрзащиты при отбирании пистолета, направленного в висок.

Атакующий стоит сбоку от защищающегося и приставляет ствол пистолета к его лево-

му виску. Защищающийся пытается захватить левой рукой ствол пистолета партне-

ра. Атакующий резко опускает вниз или отдергивает назад свою правую руку и обозначает

прямой удар стволом в левый бок защищающегося (рис. 163–165).

Рис. 163 Рис. 164 Рис. 165

Урок 21




3. Разучить падение на спину в качестве ухода от предполагаемого выстрела.


руку вперед, второй резко приседает на правой ноге, мягко перекатывается на спину, одно-

временно выхватывая свой пистолет из открытой расстегнутой кобуры, выводит руку

в сторону первого партнера и нажимает на спусковой крючок (рис. 166–168).


- 1550 -

Рис. 166 Рис. 167

Рис. 168


5. Разучить прием защиты при угрозе пистолетом сзади.

Атакующий стоит сзади защищающегося и приставляет пистолет к его пояснице. За-

щищающийся поворачивается на месте вправо 180°, одновременно захватывает правой ру-

кой ствол пистолета сбоку и обезоруживает атакующего (рис. 169–171).

Рис. 169 Рис. 170 Рис. 171

Урок 22




3. Разучить поворот на 90° с наклоном вперед в качестве ухода от предполагаемого вы-

стрела.


руку вперед, второй резко поворачивается на месте на 90° влево, наклоняется вперед, одно-

временно выхватывая пистолет из открытой расстегнутой кобуры, разворачивает его на 90°

влево, выводит руку в сторону первого партнера и нажимает на спусковой крючок (рис. 172–

174).


- 1551 -

Рис. 172 Рис. 173

Рис. 174


5. Разучить прием контрзащиты при попытке обезоруживания в ответ на угрозу писто-

летом сзади.

Атакующий приставляет пистолет к пояснице защищающегося. Защищающийся пово-

рачивается на 90° вправо и пытается захватить правой рукой ствол пистолета. Атакующий

отдергивает назад правую руку, перехватывает левой рукой разноименную руку партнера

и обозначает удар передней частью ствола по его туловищу (рис. 175–177).

Рис. 175 Рис. 176 Рис. 177

Урок 23


2. Повторить разученные ранее приемы выхватывания пистолета из открытой расстег-

нутой кобуры с имитацией выстрела.

3. Разучить прием выхватывания оружия из закрытой застегнутой кобуры с имитацией

условного выстрела.


- 1552 -

Большим пальцем правой руки расстегнуть застежку и поднять им крышку кобуры,

остальными пальцами захватить рукоять пистолета, выхватить его, прицелиться навскидку

и обозначить условный выстрел.

4. Разучить поворот на месте на 90° с переходом на одно колено в качестве защиты

от предполагаемого выстрела.


руку вперед, второй резко поворачивается на месте на 90° влево, опускается на правое коле-

но, наклоняется вперед, упирается левой рукой в пол, выхватывает свой пистолет, развора-

чивает его в горизонтальное положение, одновременно выводя вооруженную руку в сторону

первого партнера, и нажимает на спусковой крючок (рис. 178, 179).

Рис. 178 Рис. 179


6. Разучить прием защиты при угрозе пистолетом сзади.

Атакующий подходит к защищающемуся сзади и приставляет ствол своего оружия

к середине его спины. Защищающийся делает поворот влево на 90°, разворачивает левую

руку ладонью вперед, захватывает сбоку левой рукой ствол пистолета, возвращается

в исходное положение и обезоруживает защищающегося (рис. 180–182).

Рис. 180 Рис. 181 Рис. 182

Урок 24


2. Повторить разученные ранее приемы выхватывания пистолета.

3. Разучить переход на оба колена в качестве защиты от предполагаемого выстрела.


руку вперед, другой быстро опускается на оба колена, одновременно выхватывая свой пи-

столет из открытой расстегнутой кобуры, выводит руки в сторону первого партнера

и нажимает на спусковой крючок (рис. 183, 184).


- 1553 -

Рис. 183 Рис. 184


5. Разучить бросок толчком плеча вперед в качестве приема контрзащиты при отбира-

нии пистолета, направленного в середину спины.

Атакующий приставляет ствол пистолета к середине спины защищающегося. Защища-

ющийся пытается захватить ствол оружия партнера левой ладонью. Атакующий отдергивает

назад вооруженную руку, ставит левую ногу позади ног защищающегося, толкает его в шею

левым плечом, опрокидывает на спину и обозначает в его туловище или голову контрольный

удар передней частью ствола пистолета (рис. 185, 186).

Рис. 185 Рис. 186

Урок 25



3. Разучить переход на одно колено с поворотом на 90° вправо в качестве защиты



руку вперед. Второй быстро поворачивается вправо на 90°, опускается на левое колено,

одновременно выхватывая свой пистолет, кладет правую руку на левое плечо и обозначает

выстрел в сторону первого партнера (рис. 187, 188).


- 1554 -

Рис. 187 Рис. 188


5. Разучить новый прием защиты при угрозе пистолетом сзади.

Атакующий подходит сзади к защищающемуся и приставляет ствол своего пистолета

к его затылку. Защищающийся поднимает руки вверх, поворачивается вправо, захватывает

сбоку-сверху ствол пистолета атакующего и опускает его вооруженную руку вниз, затем

поднимает пистолет стволом вверх, разжимает рукояткой пальцы партнера и обезоруживает

его (рис. 189–192).

Рис. 189 Рис. 190 Рис. 191 Рис. 192

Урок 26


2. Повторить приемы выхватывания пистолета, разученные ранее.

3. Разучить переход в сидение ноги скрестно с поворотом на 90° в качестве защиты



руку вперед, второй быстро скручивается вправо на 90°, опускается на ягодицы, положив

правую голень на левое бедро, и одновременно выхватывает свой пистолет, обхватывает

левой ладонью свой правый локоть, кладет правое предплечье на левое плечо и обозначает

выстрел в сторону первого партнера (рис. 193, 194).


- 1555 -

Рис. 193 Рис. 194


5. Разучить прием контрзащиты при отборе пистолета, направленного в затылок.

Атакующий приставляет ствол пистолета к затылку защищающегося. Защищающийся

захватывает ствол пистолета правой рукой и опускает вооруженную руку партнера

вниз. Атакующий перехватывает левой рукой разноименное запястье защищающегося, со-

здает равенство сил, затем дергает на себя вооруженную руку и обозначает удар передней

частью ствола по туловищу партнера (рис. 195–197).

Рис. 195 Рис. 196 Рис. 197

Урок 27



3. Разучить усаживание на ягодицы в движении в качестве защиты от предполагаемого

выстрела.

Один из партнеров идет навстречу другому. Второй партнер, стоящий на месте, резко

от груди выводит вооруженную руку вперед и нажимает на спусковой крючок. Как только

первый партнер увидит движение указательного пальца, лежащего на спусковом крючке, он

приседает на левой ноге, а правую ногу выводит вперед, одновременно выхватывая свой

пистолет, выводит его в сторону второго партнера и обозначает выстрел (рис. 198, 199).


- 1556 -

Рис. 198 Рис. 199


5. Разучить новый прием защиты при угрозе пистолетом, приставленным к животу.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий приставляет ствол пистолета к животу

защищающегося. Защищающийся делает на месте поворот вправо, захватывает правой рукой

сверху ствол его пистолета, поворачивает наружу, поднимает его вверх, зажимает предохра-

нительной скобой указательный палец правой руки атакующего, перегибает его против есте-

ственного сгиба и заставляет партнера сдаться (рис. 200–203).

Рис. 200 Рис. 201 Рис. 202 Рис. 203

Урок 28



3. Разучить прием ведения стрельбы в сторону при перемещении обычным шагом.

Стреляющий поворачивается к мишени правым боком, поднимает пистолет на уровень пле-

ча, разворачивает его в горизонтальное положение. Затем перемещается мимо мишени

обычным шагом, целится по боковой стороне ствола и нажимает на спусковой крючок, про-

водя условные выстрелы.

4. Выполнить предыдущее упражнение, перемещаясь бегом мимо мишени.

5. Выполнить упражнение из п. 3 в паре с партнером.

Один из партнеров начинает бег, подняв вооруженную руку на уровень плеча. Второй

партнер в момент нажатия первым на спусковой крючок быстро опускается на колено

и открывает по нему условную стрельбу (рис. 204, 205).


- 1557 -

Рис. 204 Рис. 205


7. Разучить прием контрзащиты при отбирании пистолета, приставленного к животу.

Атакующий приставляет ствол пистолета к животу защищающегося. Защищающийся

захватывает сверху левой рукой ствол пистолета партнера и пытается провести болевое

воздействие на указательный палец его правой руки. Атакующий захватывает левой рукой

ствол своего пистолета вместе с большим пальцем правой руки партнера, создает сначала

равенство сил, возвращает ствол в исходное положение, затем разворачивает его вверх

и перегибает указательный палец защищающегося против естественного сгиба (рис. 206–

208).

Рис. 206 Рис. 207 Рис. 208

Урок 29



3. Разучить прием ведения стрельбы назад при перемещении обычным шагом.

Стреляющий поворачивается к мишени спиной, поворачивает голову назад, поднимает

вооруженную руку на уровень плеча и начинает перемещение вперед обычным шагом,

нажимая во время движения на спусковой крючок.

4. Выполнить предыдущее упражнение, удаляясь бегом от мишени.

5. Выполнить упражнение из п. 3 в паре с партнером.

Один из партнеров начинает бег вперед, отведя назад на уровень плеча вооруженную

руку. Второй партнер бежит вслед за ним, внимательно следя за движениями его указатель-

ного пальца. Как только первый партнер начнет нажимать на спусковой крючок, второй

резко приседает и нажимает на спусковой крючок своего пистолета (рис. 209, 210).


- 1558 -

Рис. 209 Рис. 210


7. Разучить новый прием защиты при угрозе пистолетом, приставленным к груди.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий приставляет ствол пистолета к груди

защищающегося. Защищающийся поворачивает туловище вправо, захватывает снизу левой

рукой ствол пистолета, поднимает его вверх-вперед, обезоруживает атакующего

и обозначает удар локтем правой руки в подбородок партнера (рис. 211, 212).

Рис. 211 Рис. 212

Урок 30



3. Разучить способ ведения стрельбы при перемещении скользящим шагом вперед,

назад и с поворотом на месте на 180°:

а) поставить левую стопу впереди перпендикулярно правой, согнуть в локте вооружен-

ную правую руку и отвести на правый бок; вывести вперед левую ногу, поставить на пятку,

затем мягко сместить вес тела на всю стопу, подтянуть правую ногу до исходного положе-

ния, сделать несколько шагов вперед и в момент остановки нажать на спусковой крючок

(рис. 213–215);

б) выполнить передвижение назад в обратной последовательности: вначале отставить

назад сзади стоящую ногу, подтянуть к ней впереди стоящую ногу и в момент остановки

нажать на спусковой крючок;

в) разучить поворот на месте на 180°.

Передвигаясь вперед скользящим шагом, остановиться, нажать на спусковой крючок,

сделать на пятках поворот на 180° и нажать на спусковой крючок (рис. 216, 217).

Перемещаться скользящим шагом очень удобно в темноте и вдоль стен. Стопа должна

плавно скользить по поверхности пола.


- 1559 -

Рис. 213 Рис. 214 Рис. 215 Рис. 216 Рис. 217

4. Разучить падение на бок после поворота на 180° в качестве защиты


Партнеры стоят спинами друг к другу и начинают перемещаться в разные стороны

скользящим шагом. Делая третий шаг, они поворачиваются друг к другу лицом. Один из них

имитирует выстрел от пояса, другой падает на левый бок и нажимает на спусковой крючок

(рис. 218, 219).

Рис. 218 Рис. 219

5. Повторить приемы защиты и контрзащиты, разу ченные на предыдущих уроках.

6. Разучить новый прием контрзащиты при отбирании оружия, приставленного к груди.

Атакующий приставляет ствол своего пистолета к груди защищающегося. Защищаю-

щийся захватывает снизу ствол его оружия и поворачивает его вверх-вперед. Атакующий

в крайней верхней точке поворота оружия разжимает свои пальцы, придерживает левой

рукой одноименное запястье партнера, правой рукой опять перехватывает рукоять своего

пистолета и обезоруживает защищающегося (рис. 220–223).

Рис. 220 Рис. 221 Рис. 222 Рис. 223


- 1560 -

Урок 31



3. Разучить прием ведения стрельбы при перемещении в сторону скользящим шагом.

Согнуть ноги в коленях. Стопы поставить на ширину плеч. Кисть правой руки, держа-

щую пистолет, обхватить снизу левой ладонью и прижать к груди. Отставить правую ногу

в сторону, поставить вначале на носок, затем переместить вес тела на всю стопу, подтянуть

левую ногу до исходного положения и в момент остановки вытянуть руки и нажать


Освоить выполнение этого упражнения сначала медленно, затем – на большой скоро-

сти.

4. Разучить комбинированное передвижение, сочетающее в себе скользящий шаг впе-

ред и скользящий шаг в сторону.

Повернуться лицом к мишени, левую стопу поставить впереди перпендикулярно пра-

вой; кисть правой руки, держащую пистолет, обхватить снизу левой ладонью, левый локоть

прижать к груди, а правый отвести в сторону. Сделать несколько шагов вперед, остановить-

ся, вывести руки вперед и нажать на спусковой крючок, вернуть руки в исходное положение,

сделать несколько скользящих шагов в сторону, вывести руки вперед и нажать на спусковой

крючок (рис. 226, 227).

Рис. 224 Рис. 225 Рис. 226 Рис. 227

5. Разучить скользящий шаг в сторону в качестве ухода от предполагаемого выстрела.

Партнеры стоят друг против друга. Один из них выставляет вперед руки, держащие пи-

столет, и стоит на месте. Второй удерживает пистолет у груди, движется вперед скользящим

шагом и внимательно смотрит на указательный палец правой руки первого партнера. Как

только тот начнет нажимать на спусковой крючок, второй партнер делает скользящий шаг

влево, вытягивает руки вперед в сторону первого партнера и имитирует выстрел (рис. 228,

229).


- 1561 -

Рис. 228 Рис. 229


7. Разучить новый прием защиты при угрозе пистолетом, приставленным к голове.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий приставляет ствол пистолета ко лбу

защищающегося. Защищающийся делает шаг вперед-в сторону левой ногой, выводит голову

из зоны выстрела, одновременно захватывая снизу правой рукой ствол пистолета, поворачи-

вает его вниз-вперед, обезоруживает атакующего и обозначает удар рукояткой пистолета

в его подбородок (рис. 230–232).

Рис. 230 Рис. 231 Рис. 232

Урок 32



3. Разучить прием ведения стрельбы при перемещении скрестным шагом вперед, назад

и повороте на месте на 180°:

а) левую ногу поставить спереди правой; руки поднять на уровень глаз, кисть воору-

женной правой руки обхватить снизу левой ладонью, левый локоть прижать к груди,

а правый отвести в сторону; сделать шаг вперед правой ногой, развернуть правую стопу

наружу, нажать на спусковой крючок, сделать шаг вперед левой ногой, левую стопу поста-

вить перпендикулярно правой и нажать на спусковой крючок, имитируя выстрел в сторону

цели (рис. 233, 234);

б) выполнить предыдущее упражнение, двигаясь назад; занять то же исходное положе-

ние; сделать шаг назад левой ногой, поставить ее вначале на носок, затем на всю стопу пер-

пендикулярно стопе впереди стоящей ноги и нажать на спусковой крючок; затем сделать шаг

назад правой ногой, поставить ее перпендикулярно стопе левой ноги и нажать на спусковой

крючок;


- 1562 -

в) разучить поворот на 180° при движении скрестным шагом вперед; поставить стопу

левой ноги спереди перпендикулярно стопе правой ноги; сделать шаг вперед правой ногой,

развернув правую стопу наружу, повернуться на месте на 180° влево и развернуться

в исходное положение.

4. Разучить уход от выстрела падением на одно колено после поворота на 180°

в качестве защиты от предполагаемого выстрела. Партнеры, стоя спинами друг к другу,

делают три скрестных шага вперед, поворачиваются на месте на 180°; один из них быстро

падает на одно колено и нажимает на спусковой крючок (рис. 235).

Рис. 233 Рис. 234 Рис. 235


6. Разучить новый прием контрзащиты при отбирании оружия, приставленного ко лбу.

Атакующий приставляет ствол своего пистолета ко лбу защищающегося. Защищаю-

щийся захватывает правой рукой ствол пистолета снизу и поворачивает его от себя вниз-

вперед, пытаясь обезоружить партнера. Защищающийся разжимает пальцы в крайней верх-

ней точке поворота пистолета, перехватывает рукоять правой рукой и обозначает боковой

удар пистолетом в голову атакующего (рис. 236–238).

Рис. 236 Рис. 237 Рис. 238

Урок 33


2. Повторить разученные ранее способы выхватывания оружия.

3. Разучить прием ведения стрельбы при перемещении скрестным шагом в сторону

в широкой фронтальной стойке.

Встать в широкую фронтальную стойку, поднять правой рукой пистолет на уровень

плеча, развернуть в горизонтальное положение, поставить правую ногу спереди скрестно


- 1563 -

левой и провести имитацию выстрела в сторону цели, затем вернуть правую ногу в исходное

положение и нажать на спусковой крючок, обозначая имитационный выстрел в сторону

цели. Выполнить упражнение, попеременно передвигаясь то в одну, то в другую сторону.

4. Разучить переход в широкую фронтальную стойку в качестве ухода от предполагае-

мого выстрела.

Партнеры стоят друг против друга. Один из них поднимает вооруженную пистолетом

правую руку вперед и стоит на месте, второй удерживает пистолет в обеих руках у груди

и движется вперед, внимательно наблюдая за указательным пальцем правой руки первого

партнера. Как только первый партнер, стоящий на месте, начнет нажимать на спусковой

крючок, второй партнер, идущий вперед, ставит правую ногу спереди скрестно левой, затем

делает шаг в сторону левой ногой, переходит в широкую фронтальную стойку, выводит руки

вперед и обозначает выстрел в сторону первого партнера (рис. 239, 240).

Рис. 239 Рис. 240


6. Разучить новый прием защиты при угрозе пистолетом, приставленным к виску.

Атакующий подходит сбоку к защищающемуся и приставляет ствол своего пистолета

к его левому виску. Защищающийся делает шаг назад, выводит голову из зоны выстрела,

отводит левым локтем от себя разноименную руку партнера, захватывает снизу левой рукой

ствол пистолета, поворачивает его вверх-вперед, обезоруживает атакующего и обозначает

удар внешней стороной левого кулака в его лицо (рис. 241–244).

Рис. 241 Рис. 242 Рис. 243 Рис. 244

Урок 34


2. Повторить способы выхватывания оружия, разученные ранее.


- 1564 -

3. Разучить прием ведения стрельбы с перемещением скрестным шагом в широкой

фронтальной стойке с наклоном туловища вперед.

Встать в широкую фронтальную стойку, наклонить туловище вперед, правую руку, во-

оруженную пистолетом, вытянуть вперед на уровне головы, поставить правую ногу спереди

скрестно левой и нажать на спусковой крючок, имитируя выстрел в сторону цели, затем

поставить левую ногу в исходное положение, имитировать второй выстрел в сторону цели.

Выполнить упражнение, попеременно перемещаясь то в одну, то в другую сторону.

4. Разучить уход в широкую фронтальную стойку с наклоном туловища вперед

в качестве защиты от предполагаемого выстрела.

Партнеры стоят друг против друга. Один из них выводит держащую пистолет правую

руку вперед и стоит на месте. Второй удерживает пистолет правой рукой у пояса и движется

назад, внимательно следя за указательным пальцем правой руки первого партнера. Как толь-

ко тот начнет нажимать на спусковой крючок, второй партнер быстро наклоняется вперед,

поднимает пистолет на уровень глаз, разворачивает его в горизонтальное положение, ставит

правую ногу спереди скрестно левой, переходит в широкую фронтальную стойку

и обозначает выстрел в сторону первого партнера (рис. 245–247).

Рис. 245 Рис. 246

Рис. 247


6. Разучить новый прием контрзащиты при попытке отбирания оружия, приставленного

к виску.

Атакующий приставляет ствол своего пистолета к левому виску защищающегося. За-

щищающийся пытается отбить левым локтем разноименную руку партнера вперед

и захватить оружие другой рукой. Атакующий поднимает правое предплечье вверх, обозна-

чает удар основанием рукояти пистолета по левой руке партнера и боковой удар левым кула-

ком по его туловищу (рис. 248–251).


- 1565 -

Рис. 248 Рис. 249 Рис. 250 Рис. 251

Урок 35


2. Повторить способы выхватывания оружия и передвижения с ведением имитацион-

ной стрельбы, разученные ранее.

3. Разучить новый способ перемещения скрестным шагом в сторону с проведением

имитационной стрельбы.

Встать в широкую фронтальную стойку, правой рукой поднять пистолет на уровень

глаз и развернуть в горизонтальное положение. Поставить правую ногу на носок сзади

скрестно левой и обозначить выстрел в сторону цели; переместить левую ногу в исходное

положение и обозначить еще один выстрел в сторону цели.


4. Разучить новый прием ухода в широкую фронтальную стойку от условного выстре-

ла.

Партнеры стоят друг против друга. Один из них выводит вперед руки, держащие пи-

столет, и движется навстречу второму. Второй партнер, стоящий на месте, внимательно

следит за указательным пальцем правой руки первого партнера. Как только тот начнет

нажимать на спусковой крючок, второй партнер ставит правую ногу сзади скрестно левой,

переходит в широкую фронтальную стойку и обозначает выстрел в сторону цели (рис. 252,

253).

Рис. 252 Рис. 253


6. Разучить новый прием защиты от угрозы пистолетом, приставленным к пояснице.

Атакующий подходит сзади к защищающемуся и приставляет ствол своего пистолета

к его пояснице. Защищающийся поворачивается на месте вправо, опущенным вниз правым

предплечьем отводит от себя одноименное предплечье партнера, обхватывает его снизу


- 1566 -

локтевым сгибом правой руки и зажимает между плечом и предплечьем. Затем левой рукой

захватывает сбоку ствол пистолета, поворачивает его наружу, обезоруживает атакующего

и обозначает удар рукояткой пистолета в его голову (рис. 254–257).

Рис. 254 Рис. 255 Рис. 256 Рис. 257

Урок 36




3. Разучить перемещение прыжком с ведением имитационной стрельбы из положения

широкой фронтальной стойки с упором одной рукой в пол.

Встать в широкую фронтальную стойку, упереться в пол левой рукой, а правой рукой

поднять пистолет на уровень глаз и развернуть его параллельно полу. Затем оттолкнуться

обеими ногами и рукой от пола, выполнить несколько прыжков в сторону и обозначить вы-

стрелы в направлении цели (рис. 258–260).


Рис. 258 Рис. 259 Рис. 260

4. Разучить прыжок в сторону из положения широкой фронтальной стойки с упором

одной рукой в пол в качестве защиты от условного выстрела.

Партнеры стоят друг против друга. Один из них выводит держащую пистолет правую

руку вперед и перемещает ее в сторону второго партнера, идущего влево скрестным шагом.

В свою очередь, второй партнер внимательно следит за указательным пальцем вооруженной

руки первого партнера. Как только тот начнет нажимать на спусковой крючок, второй парт-

нер быстро наклоняется вперед, упирается левой рукой в пол, делает прыжки влево

и обозначает условные выстрелы в сторону партнера (рис. 261, 262).


- 1567 -

Рис. 261 Рис. 262



к пояснице.

Атакующий приставляет ствол своего пистолета к пояснице партнера. Защищающийся

поворачивается вправо, зажимает предплечье атакующей руки между своими плечом

и предплечьем и пытается обезоружить партнера. Атакующий поднимает левой рукой вверх

правый локоть партнера, рывком вниз выдергивает свою руку из захвата партнера

и обозначает удар стволом пистолета по его туловищу (рис. 263–265).

Рис. 263 Рис. 264 Рис. 265

Урок 37




3. Разучить перекаты на 360° в положении лежа с ведением имитационной стрельбы.

Лечь на живот, руки, держащие пистолет, вывести вперед, перекатиться на спину

и нажать на спусковой крючок, обозначая выстрел в сторону мишени, перекатиться на живот

и еще раз обозначить выстрел в сторону мишени. Выполнить упражнение, попеременно

перекатываясь то в одну, то в другую сторону.

4. Разучить падение на живот с перекатом в сторону в качестве защиты от условного

выстрела.

Партнеры идут навстречу друг другу, подняв пистолеты на уровень глаз. Один из них

нажимает на спусковой крючок. Второй, увидев движение указательного пальца первого


- 1568 -

партнера, выполняет мах назад сзади стоящей ногой, в прыжке падает на живот, для смягче-

ния падения ударяет об пол ладонью руки, свободной от оружия, перекатывается влево

на 360° и обозначает выстрел в сторону первого партнера (рис. 266–269).

Рис. 266 Рис. 267 Рис. 268 Рис. 269


6. Разучить новый прием защиты от угрозы пистолетом, приставленным к спине.

Атакующий подходит сзади к партнеру, удерживая пистолет обеими руками,

и приставляет его к средней части спины защищающегося. Защищающийся поворачивается

на месте вправо, опущенным вниз правым предплечьем отводит в сторону руки партнера,

зажимает их между плечом и предплечьем правой руки, захватывает левой рукой сбоку

ствол пистолета, поворачивает его наружу, обезоруживает партнера и обозначает рукояткой

пистолета удар по его голове (рис. 270– 273).

Рис. 270 Рис. 271 Рис. 272 Рис. 273

Урок 38




3. Разучить комбинационное перемещение с имитацией стрельбы в качестве защиты

от условного выстрела.

Партнеры стоят друг против друга. Один стоит на месте, второй движется ему навстре-

чу скользящим шагом, подставляя правую ногу к левой. Как только первый партнер подни-


- 1569 -

мет свой пистолет, второй партнер ставит правую 273 ногу на носок перпендикулярно стопе

левой ноги, переходит в широкую фронтальную стойку и перемещаться влево-вперед, заша-

гивая описанным выше способом. Первый партнер ведет ствол пистолета за вторым партне-

ром и нажимает на спусковой крючок. Второй партнер, заметив движение указательного

пальца правой руки первого партнера, наклоняется вперед и начинает перемещаться вправо

в широкой фронтальной стойке, зашагивая одной ногой впереди другой (рис. 274–277).

При выполнении этого упражнения первый партнер отрабатывает прием стрельбы

по движущейся цели.

Рис. 274 Рис. 275 Рис. 276 Рис. 277



к спине.

Атакующий приставляет ствол пистолета к средней части спины защищающегося. За-

щищающийся поворачивается вправо, обхватывает правой рукой руки партнера и пытается

его обезоружить. Атакующий обозначает удар головой в лицо партнера и удар правым коле-

ном в его туловище, рывком вниз выдергивает свои руки и уходит из опасного положения

(рис. 278–282).

Рис. 278 Рис. 200 Рис. 280


- 1570 -

Рис. 281 Рис. 282

Урок 39




3. Разучить новые способы комбинационных перемещений с ведением имитационной

стрельбы в качестве защиты от условного выстрела.

Один из партнеров стоит на правом колене, второй начинает перемещаться влево-

вперед от него, зашагивая правой ногой впереди своей левой. Первый партнер начинает

поднимать свой пистолет, целясь согласно правилам стрельбы по движущейся мишени. Как

только ствол его оружия догонит второго партнера, тот падает на живот, перекатывается

на 360° и обозначает выстрел в сторону первого партнера (рис. 283–285).

Рис. 283 Рис. 284 Рис. 285


5. Разучить новый прием защиты от угрозы пистолетом, приставленным к затылку.

Атакующий подходит к защищающемуся, держа пистолет обеими руками,

и приставляет ствол к затылку партнера. Защищающийся поднимает руки вверх, поворачива-

ется влево, отводит в сторону левым предплечьем руки атакующего, перехватывает сверху

ствол его оружия, ударом правого кулака сверху по предплечьям сбивает захват партнера

с рукоятки пистолета, обезоруживает его и обозначает удар основанием правого кулака в его

лицо (рис. 286–289).


- 1571 -

Рис. 286 Рис. 287 Рис. 288 Рис. 289

Урок 40






Партнеры стоят друг против друга. Один из них перемещается скрестным шагом влево-

вперед относительно второго. Второй партнер начинает поднимать свой пистолет, целясь

согласно правилам стрельбы по движущейся мишени. Как только ствол его оружия догонит

первого партнера, тот наклоняется вперед, упирается ладонью в пол и прыжками перемеща-

ется вправо, внимательно следя за движением лежащего на спусковом крючке пальца второ-

го партнера. Как только второй партнер начнет нажимать на спусковой крючок, первый

партнер падает на живот, перекатывается влево и ведет условную стрельбу в сторону второго

партнера (рис. 290–293).

Рис. 290 Рис. 291 Рис. 292 Рис. 293



к затылку.

Атакующий, удерживая пистолет обеими руками, приставляет его ствол к затылку за-

щищающегося. Защищающийся поворачивается влево и пытается захватить левой рукой

оружие партнера. Атакующий поворачивается влево вокруг правой ноги, перехватывает

левой рукой запястье атакующей руки, обозначает рукоятью удары по ней и по голове за-

щищающегося (рис. 294–297).


- 1572 -

Рис. 294 Рис. 295 Рис. 296 Рис. 297

Урок 41






Один из партнеров стоит на коленях и начинает поднимать свой пистолет правой рукой

в сторону второго партнера, идущего ему навстречу. В момент остановки подъема руки

первого партнера второй партнер делает шаг вперед-в сторону левой ногой, переходит

в широкую фронтальную стойку и начинает перемещаться скрестным шагом, обходя первого

партнера слева. Тот поворачивает туловище вправо, догоняет второго партнера стволом

своего оружия и начинает нажимать на спусковой крючок. Увидев движение указательного

пальца первого партнера, второй партнер переходит на обычный бег, одновременно выводя

свою вооруженную руку в сторону первого партнера, и обозначает условные выстрелы

(рис. 298– 300).

Рис. 298 Рис. 299 Рис. 300


5. Разучить прием защиты от угрозы пистолетом, приставленным к подбородку.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий приставляет снизу ствол своего писто-

лета к подбородку защищающегося. Защищающийся поворачивается влево, выводит подбо-

родок из зоны поражения выстрелом, перехватывает правой рукой разноименное запястье,

а левой – ствол пистолета, поворачивает его внутрь и обезоруживает атакующего (рис. 301,

302).


- 1573 -

Рис. 301 Рис. 302

Урок 42





стрельбы.

Один из партнеров выводит свой пистолет вперед в сторону идущего ему навстречу

второго партнера. Последний падает на живот, перекатывается влево, встает на левое колено,

выхватывает свое оружие и нажимает на спусковой крючок. Первый партнер в момент дви-

жения указательного пальца второго партнера падает на живот, перекатывается влево и ведет

имитационную стрельбу в сторону второго партнера (рис. 303–305).

Рис. 303 Рис. 304 Рис. 305


5. Разучить прием контрзащиты при угрозе пистолетом, приставленным к подбородку.

Атакующий приставляет снизу ствол своего пистолета к подбородку защищающегося.

Защищающийся захватывает левой рукой ствол пистолета сбоку и пытается отобрать

его. Атакующий левой рукой захватывает с другой стороны ствол своего оружия, создает

равенство сил и рывком правой руки на себя освобождается от захвата защищающегося

(рис. 306).


- 1574 -

Рис. 306

Урок 43




3. Разучить передвижение в сторону скрестным шагом с ведением имитационной

стрельбы двумя руками.

Встать напротив мишени, навести на нее два пистолета, соединить скрестным захватом

большие пальцы рук, удерживая цель между стволами по горизонтали, начать перемещаться

скрестным шагом в сторону, нажимая при каждом шаге на спусковые крючки. Сделав не-

сколько шагов в одном направлении, выполнить упражнение, двигаясь в другую сторону

(рис. 307–309).

Рис. 307 Рис. 308 Рис. 309

Замечание: для ведения стрельбы с двух рук лучше всего использовать наган, который

берут в правую руку, а в левую – вальтер П-38, имеющий выброс гильзы в левую сторону

(рис. 310–312).


- 1575 -

Рис. 310 Рис. 311 Рис. 312

4. Выполнить предыдущее упражнение в паре с партнером, перемещаясь один против

другого в одном. А затем и в противоположных направлениях.

5. Разучить новые комбинационные перемещения в качестве защиты при дуэльной

стрельбе.

Атакующий поднимает пистолеты, целясь в идущего ему навстречу защищающегося.

Как только его руки поднимутся на уровень плеч, защищающийся ставит правую ногу спе-

реди скрестно левой, одновременно выполняет уклон влево, переходит в широкую фрон-

тальную стойку и начинает перемещаться скрестным шагом влево-вперед, целясь

в атакующего, стоящего на месте. Последний сразу начинает двигаться приставными сколь-

зящими шагами влево-вперед и догоняет стволами туловище своего партнера. Тот, всвою

очередь, делает наклон вперед и начинает двигаться скрестным шагом вправо. Атакующий

ставит правую ногу спереди скрестно левой, садится на ягодицы, догоняет стволами защи-

щающегося и нажимает на спусковые крючки пистолетов (рис. 313–316).

Рис. 313 Рис. 314 Рис. 315

Рис. 316


7. Разучить новый прием защиты от угрозы пистолетом, направленным в живот.

Партнеры стоят друг против друга на расстоянии шага. Атакующий, удерживая правую

руку с пистолетом на поясе, угрожает им защищающемуся. Защищающийся делает быстрый

шаг вперед-в сторону левой ногой с поворотом туловища влево, прижимает ствол пистолета

к туловищу партнера, одновременно, страхуясь от выстрела, ставит свой мизинец между

бойком и ударником, обозначает пальцами правой руки удар в шею атакующего, поворачи-

вает его пистолет внутрь и обезоруживает партнера (рис. 317–320).


- 1576 -

Рис. 317 Рис. 318 Рис. 319 Рис. 320

Урок 44




3. Разучить новые комбинационные передвижения в качестве защиты при дуэльной

стрельбе.

Атакующий поднимает пистолеты, целясь в идущего ему навстречу защищающегося.

Как только руки атакующего поднимутся на уровень плеч, защищающийся быстро падает

на колени, пропуская над головой условный выстрел, и в этом положении быстро выводит

вооруженную руку вперед и нажимает на спусковой крючок. Заметив движение указательно-

го пальца партнера, атакующий начинает двигаться влево вперед скрестным шагом, наводит

свои пистолеты на защищающегося и нажимает на спусковые крючки.

Защищающийся, сидящий на колене, делает кувырок влево-вперед, становится на одно

колено с упором одной рукой в пол и проводит условный выстрел в сторону атакующего.

Последний, заметив движение вооруженной руки в свою сторону, переходит на обычный

бег, развернувшись к партнеру правым боком, и нажимает на спусковой крючок (рис. 321–

325).

Рис. 321 Рис. 322 Рис. 323


- 1577 -

Рис. 324 Рис. 325


5. Разучить прием контрзащиты при отбирании пистолета, направленного в живот.

Атакующий удерживает руку с пистолетом на поясе и угрожает им партнеру. Защища-

ющийся начинает резко сближаться с партнером, чтобы завладеть его оружием. Атакующий

делает шаг назад правой ногой, придерживает левой рукой одноименную руку защищающе-

гося и внешней стороной левого кулака обозначает удар в его лицо (рис. 326, 327).

Рис. 326 Рис. 327

Урок 45




3. Разучить новые комбинационные передвижения в качестве защиты при дуэльной

стрельбе.

Атакующий поднимает на уровень пояса пистолеты и проводит условный выстрел

в защищающегося, идущего ему навстречу. Заметив подъем рук атакующего вверх, защища-

ющийся делает длинный скользящий шаг влево, уходит от выстрела и имитирует выстрел

из пистолета, который он держит правой рукой. Увидев движение руки защищающегося,

атакующий падает наколени и проводит условный выстрел. Защищающийся, заметив движе-

ние его рук, падает на левый бок, перекатывается вправо на 360°, встает на колено

и обозначает условный выстрел. Атакующий быстро поднимается с колен, перемещается

скрестным шагом вправо-вперед и обозначает условные выстрелы в перекатывающегося



- 1578 -

Рис. 328 Рис. 329 Рис. 330

Рис. 331 Рис. 332


5. Разучить новый прием защиты при угрозе пистолетом, направленным в грудь.

Партнеры стоят друг против друга на расстоянии шага. Атакующий вытягивает вперед

правую руку, держащую пистолет. Защищающийся делает шаг вперед-в сторону правой

ногой с поворотом туловища влево, захватывает правой рукой сбоку ствол пистолета, при-

держивая боек мизинцем, поворачивает его наружу, одновременно делает шаг вперед левой

ногой, обезоруживает атакующего и обозначает удар правым кулаком в его подбородок

(рис. 333–337).

Рис. 333 Рис. 334 Рис. 335


- 1579 -

Рис. 336 Рис. 337

Урок 46




3. Разучить наклон вперед с поворотом на 90° вправо в качестве защиты от условного

выстрела.

Атакующий, стоя сзади защищающегося, выводит вооруженную руку вперед

на уровень плеча и громко командует: «Руки вверх!» Защищающийся выхватывает пистолет

из открытой расстегнутой кобуры, одновременно поворачиваясь вправо на 90°, наклоняется

вперед, выводит вооруженную руку в сторону партнера и обозначает условный выстрел

(рис. 338, 339).

Рис. 338 Рис. 339


5. Разучить прием контрзащиты при отбирании пистолета, направленного в грудь.

Атакующий вытягивает вперед правую руку, держащую пистолет, и угрожает им за-

щищающемуся. Защищающийся начинает быстро сближаться с партнером, чтобы завладеть

его оружием. Атакующий резко поднимает свое правое предплечье вверх и обозначает удар

рукояткой пистолета по голове защищающегося (рис. 340, 341).


- 1580 -

Рис. 340 Рис. 341

Урок 47




3. Разучить уход на одно колено с поворотом на 90° в качестве защиты от условного

выстрела.

Атакующий, стоя сзади защищающегося, выводит вооруженную пистолетом руку впе-

ред на уровень груди и громко командует: “Руки вверх!”

Защищающийся выхватывает свой пистолет из открытой расстегнутой кобуры, одно-

временно поворачивается на 90° вправо, встает на левое колено с упором левой рукой в пол,

выводит вооруженную руку вперед в сторону партнера и обозначает условный выстрел

(рис. 342, 343).

Рис. 342 Рис. 343


5. Разучить новый прием защиты при угрозе пистолетом, направленным в голову.

Партнеры стоят друг против друга на расстоянии шага. Атакующий вытягивает вперед

правую руку с пистолетом, направляя его в голову защищающегося. Защищающийся делает

шаг вперед-в сторону левой ногой с поворотом туловища вправо, одновременно захватывая

правой рукой снизу-сбоку ствол пистолета, поднимает его вверх-вперед, чтобы

отобрать. Атакующий напрягает правую руку и не выпускает оружия. Тогда защищающийся

наносит удар стопой правой ноги в одноименную голень партнера, захватывает большим

пальцем левой руки предохранительную скобу, тянет ее на себя, резким движением правой

руки вниз срывает затвор с пистолета и обозначает ею удар в лицо и удар вперед правой

ногой в промежность партнера (рис. 344–349).


- 1581 -

Рис. 344 Рис. 345 Рис. 346 Рис. 347

Рис. 348 Рис. 349

Урок 48




3. Разучить падение на грудь с поворотом на 180° в качестве защиты от условного вы-

стрела.

Атакующий стоит сзади партнера, поднимает на уровень пояса вооруженную пистоле-

том руку и командует: “Руки вверх!” Защищающийся ставит левую ногу сзади скрестно

своей правой, поворачивается в падении на 180° и обозначает условный выстрел в сторону

партнера (рис. 350, 351).

Рис. 350 Рис. 351



в голову.


- 1582 -

Атакующий вытягивает вперед правую руку, держащую пистолет. Защищающийся

сближается с ним и захватывает левой рукой предохранительную скобу оружия, а правой –

затвор и пытается сорвать его. Атакующий срывает левой рукой правую руку партнера

с затвора, обозначает удар ногой в его промежность и прямой удар передней частью ствола

в туловище партнера, затем – удар левым кулаком в его голову (рис. 352–355).

Рис. 352 Рис. 353 Рис. 354 Рис. 355


- 1583 -

ГЛАВА 3

НОВЫЕ СПОСОБЫ ВЫХВАТЫВАНИЯ ОРУЖИЯ

И НОВЫЕ СПОСОБЫ ВЕДЕНИЯ ДУЭЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ

С ПЕРЕМЕЩЕНИЯМИ НА 1–6 ШАГОВ,

В КОТОРЫХ ВЫИГРЫВАЕТ ЗАЩИЩАЮЩИЙСЯ

НОВЫЕ СПОСОБЫ ОБЕЗОРУЖИВАНИЯ

ВЫБИВАНИЕМ ОРУЖИЯ ИЗ РУК

Урок 49


2. Разучить прием выхватывания пистолета из расстегнутой открытой кобуры.

Стоя на месте, с максимальной быстротой выхватить пистолет из открытой

3. Выполнить предыдущее упражнение в усложненной форме: после выхватывания пи-

столета из кобуры снять с предохранителя спусковой механизм, передернуть затвор, поднять

оружие на уровень глаз, прицелиться и нажать на курок (рис. 356–359).

4. Выполнить упражнение из п. 3, имитируя в паре с партнером дуэльные действия, вы-

хватывая и направляя друг на друга пистолеты из кобуры, висящей на поясе справа

(рис. 360).

Рис. 356 Рис. 357

Рис. 358 Рис. 359 Рис. 360


6. Разучить новый прием контрзащиты при угрозе пистолетом, направленным в висок.


- 1584 -

Атакующий стоит на расстоянии шага от защищающегося и направляет пистолет в его

висок. Защищающийся слегка наклоняется вперед, уводит голову с линии выстрела, захва-

тывает левой рукой сбоку верхнюю часть пистолета партнера, поднимает большим пальцем

его предохранитель, проводит боковой удар правым кулаком в запястье одноименной руки

атакующего, обезоруживает его и обозначает удар коленом в его туловище (рис. 361–365).

Рис. 361 Рис. 362 Рис. 363

Рис. 364 Рис. 365

Урок 50


2. Повторить прием выхватывания пистолета, разученный на предыдущем уроке.

3. Выполнить новый прием выхватывания пистолета из расстегнутой открытой кобуры,

висящей на поясе слева, с последующим прицеливанием и нажатием на спусковой крючок.

4. Выполнить предыдущее упражнение в усложненной форме: после выхватывания

снимая с предохранителя спусковой механизм, передергивая затвор, проводя прицеливание

с последующим нажатием на курок.

5. Выполнить упражнение из п. 4, имитируя в паре с партнером дуэльные действия, вы-

хватывая и направляя друг на друга пистолеты из кобуры, висящей на поясе слева, затем

один из партнеров перемещает кобуру на правый бок и упражнение повторяется (рис. 366).



в висок.

Атакующий стоит на расстоянии шага от защищающегося и направляет свой пистолет

в его левый висок. Защищающийся захватывает левой рукой верхнюю часть ствола пистоле-

та партнера. Атакующий обозначает круговой удар левой ногой по его туловищу и рывком

правой руки на себя освобождается от захвата (рис. 367, 368).


- 1585 -

Рис. 366 Рис. 367 Рис. 368

Урок 51


2. Повторить приемы выхватывания пистолета, разученные на предыдущих уроках.

3. Выполнить прием выхватывания пистолета из расстегнутой открытой кобуры, вися-

щей под левым плечом, с последующим прицеливанием и нажатием на спусковой крючок.



с последующим нажатием на спусковой крючок.

5. Выполнить упражнение из п. 4, имитируя в паре с партнером дуэльные действия: вы-

хватывая и направляя друг на друга пистолеты из кобуры, висящей под левым плечом; затем

один из партнеров выхватывает пистолет, как описано в п. 3, другой – из положений, ра-

зученных на предыдущих уроках (рис. 369).

Рис. 369


7. Разучить новый прием защиты при угрозе револьвером, направленным в подбородок.

Атакующий подходит к партнеру и направляет ствол своего револьвера снизу под под-

бородок защищающегося. Защищающийся разворачивается вправо, одновременно отбивая

правой рукой предплечье атакующей руки, а левой – ствол револьвера, и пытается повернуть

его наружу. Атакующий напрягает захваченную руку и не дает себя обезоружить. Тогда

защищающийся обозначает удар лбом в лицо партнера, затем большим пальцем правой руки

нажимает на фиксатор барабана, а ладонью левой руки толкает его наружу и стряхивает

патроны на землю (рис. 370–373).


- 1586 -

Рис. 370 Рис. 371 Рис. 372 Рис. 373

Урок 52


2. Повторить способы выхватывания пистолета из кобуры, разученные на предыдущих

уроках.

3. Выполнить прием выхватывания пистолета из расстегнутой открытой кобуры, вися-

щей на поясе сзади-справа, с последующим прицеливанием и нажатием на спусковой крю-

чок.



с последующим нажатием на курок.


хватывая и направляя друг на друга пистолеты из кобуры, висящей на поясе сзади, затем

один из партнеров выхватывает оружие, как описано в п. 3, а второй – из положений, ра-

зученных на предыдущих уроках (рис. 374).

Рис. 374


7. Разучить новый прием контрзащиты при попытке разрядить револьвер, направлен-

ный в подбородок.

Атакующий приставляет ствол револьвера снизу под подбородок защищающегося. За-

щищающийся левой рукой берется за ствол револьвера, а большим пальцем правой руки

пытается нажать на фиксатор барабана, чтобы разрядить оружие. Атакующий большим

пальцем правой руки упирается в большой палец правой руки защищающегося и не дает

воздействовать на фиксатор, затем обозначает боковой удар левым кулаком в голову партне-

ра и рывком правой руки на себя освобождается от захвата (рис. 375–377).


- 1587 -

Рис. 375 Рис. 376 Рис. 377

Урок 53


2. Повторить приемы выхватывания пистолета из кобуры, разученные на предыдущих

уроках.

3. Разучить прием выхватывания пистолета из расстегнутой открытой кобуры, висящей

на правой голени. Левой рукой подтянуть вверх правую штанину, обнажить кобуру, опу-

ститься на левое колено, правой рукой выхватить пистолет, прицелиться и нажать




с последующим нажатием на спусковой крючок.


хватывая и направляя друг на друга пистолеты, висящие на голенях. Затем один из партнеров

выхватывает оружие, как описано в п. 3, второй – из положений, разученных на предыдущих

уроках (рис. 378–380).

Рис. 378 Рис. 379


- 1588 -

Рис. 380


7. Разучить новый прием защиты при угрозе пистолетом, направленным в область по-

ясницы.

Атакующий подходит к защищающемуся сзади, упирается левой ладонью в его спину,

а правую, держащую пистолет, удерживает со стороны правого бока на уровне пояса. Защи-

щающийся резко поворачивается вправо, прижимает правой ладонью ствол пистолета

к туловищу атакующего, ставит его оружие на предохранитель, одновременно захватывает

левой рукой его разноименное запястье, затем обозначает удар головой в лицо партнера

и резким движением правой руки вверх, а левой – вниз обезоруживает его (рис. 381–385).

Рис. 381 Рис. 382 Рис. 383

Рис. 384 Рис. 385

Урок 54



уроках.

3. Разучить прием доставания пистолета из кобуры, вставленной внутрь рукава.

Поднять предплечье правой руки вверх, давая возможность пистолету под действием

собственной тяжести выскользнуть из кобуры, вставленной внутрь рукава, опустить руку

вниз, поймать оружие за рукоятку, поднять его вверх, прицелиться и нажать на спусковой

крючок (рис. 386, 387). Замечание: более всего для размещения внутри рукава подходит

пистолет фирмы “Lignose” (рис. 388–390).


- 1589 -

Рис. 386 Рис. 387

Рис. 388 Рис. 389 Рис. 390


снять с предохранителя спусковой механизм, передернуть затвор, прицелиться и нажать

на курок.

5. Выполнить упражнение из п. 3, имитируя в паре с партнером дуэльные действия, до-

ставая и направляя друг на друга пистолеты, находящиеся в рукавах. Затем один

из партнеров выхватывает оружие, как описано в п. 3, другой – из положений, разученных

на предыдущих уроках (рис. 391, 392).

Рис. 391 Рис. 392


7. Разучить новый прием контрзащиты при попытке отбирания пистолета, направлен-

ного в область поясницы.

Атакующий направляет свой пистолет в область поясницы защищающегося. Защища-

ющийся поворачивается вправо и захватывает правой рукой ствол пистолета сверху,

а левой – запястье разноименной руки партнера. Атакующий срывает левой рукой правую

руку защищающегося со своего оружия и прижимает левой рукой пальцы одноименной руки

партнера к запястью своей правой руки. Затем атакующий заводит правое предплечье


- 1590 -

на разноименную кисть защищающегося, давит на нее вниз и проводит болевой прием

на запястье атакующего (рис. 393, 394).

Рис. 393 Рис. 394

Урок 55


2. Повторить способы выхватывания пистолета из кобуры, разученные на предыдущих

уроках.

3. Разучить прием выхватывания пистолета из застегнутой открытой кобуры, висящей


Большим пальцем правой руки расстегнуть кобуру, а остальными достать пистолет, за-

тем передернуть затвор, прицелиться и нажать на спусковой крючок.

4. Выполнить предыдущее упражнение, имитируя в паре с партнером дуэльные дей-

ствия, выхватывая из кобуры, висящей на поясе справа, пистолеты и направляя их друг

на друга.

5. Разучить новые дуэльные действия, при которых один из партнеров выхватывает

оружие с правого бока из открытой расстегнутой кобуры, другой – из открытой застегнутой

кобуры (при выполнении этого и последующих приемов оружие у обоих партнеров находит-

ся условно на боевом взводе).

Партнеры стоят друг против друга. Один из них выхватывает пистолет из открытой

расстегнутой кобуры, висящей на поясе справа, второй делает шаг вперед-в сторону левой

ногой с поворотом туловища вправо, переходит в широкую фронтальную стойку, выхваты-

вает пистолет из открытой застегнутой кобуры, висящей на поясе справа, выводит руку

вперед и нажимает на спусковой крючок (рис. 395, 396).

Рис. 395 Рис. 396



- 1591 -

7. Разучить новый прием защиты от угрозы пистолетом, направленным в среднюю

часть спины.

Атакующий стоит на расстоянии шага от партнера и направляет свой пистолет

в среднюю часть его спины. Защищающийся слегка отклоняется вправо, скручивается

на месте, захватывает правой рукой пистолет, ставит его на предохранитель, возвращается

в исходное положение, вырывает оружие из руки партнера и обозначает удар назад левой

ногой в его туловище (рис. 397–401).

Рис. 397 Рис. 398 Рис. 399

Рис. 400 Рис. 401

Урок 56



уроках.


на поясе слева.

Большим пальцем правой руки расстегнуть кобуру, остальными достать пистолет, пе-

редернуть затвор, прицелиться и нажать на спусковой крючок.


ствия.

Партнеры стоят друг против друга. Один из них выхватывает пистолет с левого бока

из расстегнутой открытой кобуры и выводит вперед руку, держащую пистолет. Второй парт-

нер ставит правую ногу спереди скрестно левой, скручивает туловище влево, расстегивает

свою кобуру, висящую на поясе слева, переходит в узкую фронтальную стойку, выводит

правую руку вперед и нажимает на спусковой крючок (рис. 402, 403).


- 1592 -

Рис. 402 Рис. 403

5. Повторить дуэльные действия, разученные на предыдущих уроках.


7. Разучить новый прием контрзащиты при попытке отбирании оружия, направленного

в среднюю часть спины.

Атакующий направляет свой пистолет в среднюю часть спины защищающегося. Защи-

щающийся вырывает пистолет из его руки и наносит удар левой ногой в тулови-

ще. Атакующий делает шаг назад правой ногой, опущенным вниз левым предплечьем

отводит от себя голень атакующей ноги, поворачивается на 180° вправо и обозначает круго-

вой удар назад правой ногой по туловищу защищающегося (рис. 404, 405).

Рис. 404 Рис. 405

Урок 57



уроках.


под левым плечом.

Отодвигая кистью правой руки наружу борт пиджака, расстегнуть большим пальцем

кобуру, а остальными достать пистолет, затем передернуть затвор, прицелиться и нажать

на курок.


ствия.

5. Разучить переход в сидение ноги скрестно в качестве ухода от предполагаемого вы-

стрела.

Партнеры стоят друг против друга. Один из них выхватывает пистолет из-под левого

плеча из расстегнутой открытой кобуры и выводит вооруженную руку вперед. Второй парт-


- 1593 -

нер ставит правую ногу спереди скрестно левой, одновременно расстегивая кобуру, выхва-

тывает пистолет из-под левого плеча, опускается на ягодицы в положение ноги скрестно,

выводит вооруженную руку в сторону первого партнера и обозначает выстрел (рис. 406,

407).

Рис. 406 Рис. 407



8. Разучить новый прием защиты при угрозе пистолетом, направленным в затылок.

Атакующий подходит к защищающемуся сзади, вытягивает вперед правую руку

и направляет свой пистолет в его затылок. Защищающийся отклоняет голову влево, делает

шаг назад правой ногой, одновременно захватывая правой рукой одноименную кисть парт-

нера, разворачивает ее ладонью вверх, затем другой рукой захватывает оружие атакующего,

ставит его на предохранитель, поворачивает вниз и отбирает его, затем ставит правую ногу

на носок снаружи от левой стопы партнера, скручивает наружу захваченную кисть

и опрокидывает его на спину (рис. 408–411).

Рис. 408 Рис. 409 Рис. 410 Рис. 411

Урок 58



уроках.

3. Разучить прием выхватывания пистолета из застегнутой закрытой кобуры, висящей

на поясе сзади.

Поднять кистью правой руки нижний край пиджака вверх, расстегнуть большим

и указательным пальцами кобуру, остальными достать пистолет, передернуть затвор, прице-

литься и нажать на спусковой крючок.


- 1594 -


ствия.

Партнеры стоят друг против друга. Один из них выхватывает пистолет из расстегнутой

открытой кобуры и выводит вооруженную руку вперед. Второй партнер, делая широкий шаг

вперед-в сторону левой ногой, расстегивает кобуру, висящую на поясе сзади, подтягивает

к ней правую ногу,

одновременно выхватывая пистолет, разворачивает его в горизонтальное положение,

выводит вооруженную руку в сторону первого партнера и нажимает на спусковой крючок

(рис. 412, 413).

Рис. 412 Рис. 413



7. Разучить новый прием контрзащиты при попытке отбирания оружия, направленного

в затылок.

Атакующий направляет свой пистолет в затылок защищающегося. Защищающийся за-

хватывает кисть его правой руки и пытается обезоружить партнера. Атакующий упирается

левой рукой в его затылок, отдергивает вооруженную руку назад, обозначает удар рукояткой

пистолета по затылку (рис. 414–416).

Рис. 414 Рис. 415 Рис. 416

Урок 59


2. Повторить способы выхватывания оружия, разученные на предыдущих уроках.


на правой голени.


- 1595 -

Поднять левой рукой правую штанину, обнажить кобуру, сделать шаг левой ногой

в сторону, быстро опуститься на правое колено, большим и указательным пальцами расстег-

нуть кобуру, остальными достать пистолет, передернуть затвор, прицелиться и нажать



ствия.

Партнеры стоят друг против друга. Один из них расстегивает кобуру, передергивает за-

твор и выводит вооруженную руку вперед. Второй партнер опускается на правое колено,

расстегивает кобуру, выхватывает оружие, выводит вооруженную руку в сторону первого

партнера и нажимает на спусковой крючок (рис. 417).

Рис. 417



7. Разучить прием выбивания пистолета основанием ладони.

Атакующий подходит к защищающемся спереди и приставляет ствол своего пистолета

к его животу. Защищающийся делает шаг вперед-в сторону левой ногой с поворотом туло-

вища вправо, одновременно захватывая левой рукой запястье разноименной руки партнера,

отводит его от себя и ударом основания ладони правой руки по внешней стороне кисти ата-

кующей руки выбивает оружие. Затем защищающийся захватывает обеими руками кисть

правой руки атакующего, скручивает ее наружу и опрокидывает партнера на спину

(рис. 418–421).

Рис. 418 Рис. 419 Рис. 420 Рис. 421

Урок 60




- 1596 -

3. Разучить новые дуэльные действия, в которых один из партнеров вытряхивает пи-

столет из кобуры, вставленной внутрь рукава.

Партнеры стоят друг против друга. Один из них выхватывает пистолет из расстегнутой

открытой кобуры и выводит вооруженную руку вперед, второй делает шаг вперед-в сторону

левой ногой, отбивает левой ладонью вооруженную руку первого партнера, проводит круго-

вой удар вперед правой ногой по его туловищу, одновременно поднимая правую руку вверх,

затем резко опускает ее вниз, вытряхивает пистолет из рукава, захватывает его за рукоять,

снимает с предохранителя, передергивает затвор и нажимает на спусковой крючок (рис. 422–

424).

Рис. 422 Рис. 423 Рис. 424



6. Разучить новый прием контрзащиты при попытке обезоруживания ударом основа-

нием ладони по внешней стороне запястья.

Атакующий приставляет ствол пистолета к животу защищающегося.

Защищающийся захватывает его правую руку и пытается выбить из нее оружие:

а) атакующий захватывает левой рукой правую кисть своей руки, создает равенство

сил, поворачивается лицом к партнеру, делает обеими руками круговое движение вверх-

вправо, освобождается от захвата и обозначает удар правой ногой вперед в промежность

защищающегося (рис. 425, 426);

б) защищающийся обозначает удар ногой в промежность партнера, прижимает левой

рукой кисть его левой руки к предплечью своей правой руки, заводит на его левое предпле-

чье правый локоть, нажимает на него и проводит болевое воздействие на лучезапястный

сустав партнера (рис. 427).

Рис. 425 Рис. 426 Рис. 427

Урок 61


- 1597 -





Сделать длинный шаг вперед-в сторону левой ногой. Большим пальцем правой руки

расстегнуть кобуру, приподнять крышку вверх, остальными достать оружие. Поставить

правую ногу спереди скрестно левой, передернуть затвор, прицелиться и нажать


Рис. 428 Рис. 429


ствия.

Партнеры стоят друг против друга. Один из них выхватывает пистолет из открытой за-

стегнутой кобуры и выводит вооруженную руку вперед. Второй партнер немного опаздыва-

ет, так как выхватывает оружие из закрытой застегнутой кобуры, поэтому делает два

обманных действия, приведенных в п. 3. Замечание: при исполнении этого и последующих

приемов предполагается, что оружие, доставаемое из за-крытой кобуры, снято

с предохранителя, а оружие, доставаемое из открытой кобуры, стоит на боевом взводе.


6. Разучить прием выбивания пистолета ударом по дуге внешней стороной стопы.

Атакующий стоит на расстоянии шага от партнера и направляет пистолет в его грудь.

Защищающийся делает уклон влево, проводит удар по дуге внешней стороной стопы правой

ноги по кисти партнера, выбивает оружие из его руки и обозначает круговой удар вперед

правой ногой по его туловищу (рис. 430, 431).

Рис. 430 Рис. 431


- 1598 -

Урок 62


2. Повторить приемы выхватывания оружия, разученные на предыдущих уроках.


на поясе слева.

Поставить правую ногу спереди скрестно левой и одновременно большим пальцем пра-

вой руки расстегнуть кобуру, поднять крышку вверх, остальными пальцами достать оружие,

сделать длинный шаг вперед-в сторону левой ногой, передернуть затвор, прицелиться, удер-

живая пистолет в горизонтальном положении, и нажать на спусковой крючок.


ствия.

Партнеры стоят друг против друга. Один из партнеров выхватывает оружие

из застегнутой открытой кобуры и выводит вооруженную руку вперед, второй немного опаз-

дывает, так как выхватывает оружие из застегнутой закрытой кобуры, поэтому выполняет

два обманных действия, приведенных в п. 3 (рис. 432–434).

Рис. 432 Рис. 433

Рис. 434



7. Разучить новый прием контрзащиты при попытке выбивания ударом по дуге внеш-

ней стороной стопы.

Атакующий направляет свой пистолет в среднюю часть груди защищающегося. Защи-

щающийся ударом внешней стороны правой ноги по дуге пытается выбить оружие из руки

партнера. Защищающийся поднимает вооруженную руку вверх, выполняет блок левой ладо-

нью в голень атакующей ноги, поворачивается вправо на 180° и обозначает удар рукоятью

пистолета в голову партнера (рис. 435–437).


- 1599 -

Рис. 435 Рис. 436 Рис. 437

Урок 63



3. Разучить новый прием выхватывания оружия из застегнутой открытой кобуры, ви-

сящей под левым плечом.

Поставить правую ногу спереди скрестно левой и одновременно расстегнуть указа-

тельным пальцем правой руки кобуру, выхватить из нее оружие, сделать длинный шаг впе-

ред-в сторону левой ногой, передернуть затвор, прицелиться, удерживая пистолет

в горизонтальном положении, и нажать на спусковой крючок.


ствия.

Один из партнеров немного опаздывает, поэтому делает перед перестрелкой два шага

в сторону, чтобы уйти с линии огня, успеть выхватить оружие, поставить его на боевой взвод

и нажать на спусковой крючок (рис. 438–440).

Рис. 438 Рис. 439

Рис. 440


- 1600 -



7. Разучить прием выбивания пистолета скрестным движением рук.


в его голову. Защищающийся делает шаг вперед в сторону левой ногой с поворотом тулови-

ща вправо, наносит одновременный удар левой ладонью по внешней стороне пясти партнера,

а правой – по внутренней стороне его запястья, выбивает оружие и обозначает круговой удар

правой ногой по его туловищу (рис. 441–443).

Рис. 441 Рис. 442 Рис. 443

Урок 64



3. Разучить прием выхватывания оружия из застегнутой закрытой кобуры, висящей

на поясе сзади.

Поставить правую ногу сзади скрестно левой, развернуть туловище вправо, расстегнуть

кобуру и выхватить оружие, затем сделать длинный шаг вперед-в сторону левой ногой, пере-

дернуть затвор, наклониться влево, прицелиться, удерживая пистолет в горизонтальном

положении, и нажать на спусковой крючок.


ствия.

Один из партнеров опережает другого при выхватывании оружия, так как достает ору-

жие из застегнутой открытой кобуры, а второй партнер опаздывает, так как достает оружие

из застегнутой закрытой кобуры, поэтому делает перед перестрелкой два обманных движе-

ния, приведенных в п. 3 (рис. 444–446).

Рис. 444 Рис. 445


- 1601 -

Рис. 446



7. Разучить новый прием контрзащиты при попытке выбивания оружия скрестным

движением рук.

Атакующий стоит напротив защищающегося и направляет в его голову свой пистолет.

Защищающийся выбивает оружие скрестным движением рук и наносит круговой удар впе-

ред правой ногой по туловищу партнера. Атакующий выполняет обеими ладонями блок

в голень и колено атакующей ноги, поворачивается на 180° влево и обозначает удар назад

левой ногой в туловище защищающегося (рис. 447, 448).

Рис. 447 Рис. 448

Урок 65

1. Разминка


3. Разучить новый прием выхватывания оружия из расстегнутой открытой кобуры, ви-

сящей на правой голени.

Подтянуть вверх левой рукой правую штанину, обнажить кобуру, быстро опуститься

на левое колено, расстегнуть кобуру, выхватить оружие, сделать кувырок влево-вперед через

левое плечо, одновременно передергивая затвор, встать на левое колено, упереться левой

ладонью в пол, прицелиться, удерживая пистолет в горизонтальном положении, и нажать

на курок.


ствия.

Один из партнеров выводит вооруженную руку вперед, второй опаздывает

с выхватыванием оружия, поэтому делает кувырок в сторону, чтобы уйти с линии огня, вы-

хватить оружие, поставить на боевой взвод и нажать на курок (рис. 449–453).


- 1602 -

Рис. 449 Рис. 450

Рис. 451 Рис. 452

Рис. 453



7. Разучить прием выбивания пистолета, направленного в висок, ударом кулака

по предплечью одноименной руки.

Атакующий подходит к защищающемуся слева и направляет пистолет в его висок. За-

щищающийся делает шаг назад левой ногой, наносит удар снизу левым кулаком в запястье

разноименной руки партнера, выбивает у него оружие и обозначает удар основанием боль-

шого и указательного пальцев правой руки по его шее (рис. 454–456).


- 1603 -

Рис. 454 Рис. 455 Рис. 456

Урок 66



3. Разучить новые тактические действия с вытряхиванием пистолета из кобуры, закреп-

ленной в рукаве.

Сделать длинный шаг вперед-в сторону левой ногой и одновременно поднять вверх

правое предплечье, давая оружию выскользнуть из кобуры, затем сделать кувырок вперед-в

сторону через левое плечо, захватить рукоять пистолета и передернуть затвор, встать

на левое колено, упереться левой ладонью в пол, прицелиться, удерживая ствол



ствия.


с выхватыванием оружия, поэтому делает обманные действия, приведенные в п. 3, чтобы

уйти с линии огня, выхватить оружие, поставить его на боевой взвод и нажать на курок

(рис. 457–460).

Рис. 457 Рис. 458


- 1604 -

Рис. 459 Рис. 460



7. Разучить новый прием контрзащиты при попытке выбивания оружия, направленного

в висок.

Атакующий направляет свой пистолет в левый висок защищающегося. Защищающийся

пытается выбить оружие ударом кулака по запястью. Атакующий поднимает правое пред-

плечье вверх, обозначает удар рукоятью пистолета в голову защищающегося (рис. 461, 462).

Рис. 461 Рис. 462

Урок 67



3. Разучить новые тактические действия с выхватыванием оружия из застегнутой за-

крытой кобуры, висящей на поясе справа.

Сделать длинный шаг вперед-в сторону левой ногой, расстегнуть кобуру, сильно

наклониться вперед, сделать длинный шаг вперед-в сторону правой ногой, выхватить ору-

жие, затем сделать кувырок вперед, передернуть затвор, встать на левое колено, прицелиться

и нажать на спусковой крючок.


ствия.

Один из партнеров выхватывает оружие и выводит вооруженную руку вперед, второй

опаздывает с выхватыванием оружия, поэтому делает три обманных действия, приведенных

в п. 3 (рис. 463–467).

Рис. 463 Рис. 464


- 1605 -

Рис. 465 Рис. 466

Рис. 467



7. Разучить прием выбивания пистолета, направленного в среднюю часть спины, уда-

ром по дуге внешней стороной стопы.


в его спину. Защищающийся поворачивается на 180° вправо, проводит удар по дуге внешней

стороной стопы правой ноги по кисти одноименной руки партнера, выбивает у него оружие

и обозначает удар пальцами правой руки в глаза атакующего (рис. 468–470).

Рис. 468 Рис. 469 Рис. 470

Урок 68



3. Разучить новые тактические действия с выхватыванием оружия из застегнутой за-

крытой кобуры, висящей на поясе слева.


- 1606 -

Поставить правую ногу спереди скрестно левой, повернуть туловище влево, расстег-

нуть кобуру, сделать длинный шаг вперед-в сторону левой ногой, выхватить оружие, поста-

вить правую ногу спереди скрестно левой, передернуть затвор, прицелиться, удерживая

пистолет в горизонтальном положении, и нажать на спусковой крючок.


ствия.


опаздывает с выхватыванием оружия, поэтому делает перед перестрелкой три обманных

действия, приведенных в п. 3 (рис. 471–474).

Рис. 471 Рис. 472 Рис. 473

Рис. 474



7. Разучить новый прием контрзащиты при попытке выбивания оружия ударом по дуге

внешней стороной стопы.


в среднюю часть его спины. Защищающийся пытается выбить оружие ударом по дуге внеш-

ней стороной стопы правой ноги. Атакующий резко опускает правую руку вниз и обозначает

удар вперед правой ногой в промежность повернувшегося к нему партнера (рис. 475, 476).


- 1607 -

Рис. 475 Рис. 476

Урок 69



3. Разучить новые тактические действия с выхватыванием оружия из застегнутой от-

крытой кобуры, висящей под левым плечом.

Поставить правую ногу спереди скрестно левой, расстегнуть кобуру, сделать длинный

шаг вперед-в сторону левой ногой, выхватить оружие, поставить правую ногу спереди

скрестно левой, передернуть затвор, встать на левое колено, прицелиться и, удерживая пи-

столет в горизонтальном положении, нажать на спусковой крючок.


ствия. Один из партнеров выхватывает оружие и выводит вооруженную руку вперед, второй

опаздывает с выхватыванием оружия, поэтому выполняет перед перестрелкой три обманных


Рис. 477 Рис. 478 Рис. 479

Рис. 480



- 1608 -


7. Разучить прием выбивания оружия, направленного в нижнюю часть спины.

Атакующий подходит к защищающемуся сзади и приставляет ствол своего пистолета

к его пояснице. Защищающийся резко поворачивается вправо, ударом ребром ладони правой

руки по внешней стороне правого предплечья партнера выбивает оружие из его руки

и обозначает боковой удар внешней стороной правого кулака в голову атакующего

(рис. 481–483).

Рис. 481 Рис. 482 Рис. 483

Урок 70



3. Разучить новые тактические действия с выхватыванием оружия из расстегнутой за-

крытой кобуры, висящей на поясе сзади.

Поставить правую ногу сзади скрестно левой, повернуть туловище вправо, расстегнуть

кобуру, сделать длинный шаг вперед-в сторону левой ногой, выхватить оружие, поставить

правую ногу спереди скрестно левой, передернуть затвор, прицелиться, удерживая пистолет



ствия.

Один из партнеров выхватывает оружие и выводит вооруженную руку вперед. Второй

опаздывает, поэтому выполняет перед перестрелкой три обманных действия, приведенных в

п. 3 (рис. 484–486).

Рис. 484 Рис. 485 Рис. 486




- 1609 -


в нижнюю часть спины.

Атакующий стоит сзади защищающегося и прижимает ствол своего пистолета к его по-

яснице. Защищающийся пытается выбить оружие ударом ребра ладони правой руки

по запястью атакующей руки партнера. Атакующий прижимает правую руку к туловищу

и обозначает удар рукоятью пистолета в голову защищающегося (рис. 487–489).

Рис. 487 Рис. 488 Рис. 489

Урок 71



3. Разучить новые тактические действия с выхватыванием оружия из застегнутой от-

крытой кобуры, висящей на правой голени.

Подтянуть вверх левой рукой правую штанину, обнажить кобуру, быстро опуститься

на левое колено, расстегнуть кобуру, сделать кувырок по диагонали через левое плечо, одно-

временно выхватывая оружие, поставить правую ногу спереди скрестно левой, передернуть

затвор, прицелиться, удерживая пистолет в горизонтальном положении, и нажать



ствия.


опаздывает с выхватыванием оружия, поэтому выполняет перед перестрелкой три обманных


Рис. 490 Рис. 491


- 1610 -

Рис. 492 Рис. 493



7. Разучить прием выбивания оружия, направленного в затылок.

Атакующий подходит к защищающемуся сзади и направляет свой пистолет в его заты-

лок. Защищающийся поворачивается вправо, отводит правым локтем предплечье одноимен-

ной руки партнера в сторону, захватывает его кисть и проводит удар пальцами в глаза

атакующего (рис. 494–496).

Рис. 494 Рис. 495 Рис. 496

Урок 72



3. Разучить новые тактические действия с вытряхиванием пистолета из кобуры, закреп-

ленной в рукаве.

Поставить правую ногу спереди скрестно левой, одновременно поднять вверх предпле-

чье правой руки, сделать длинный шаг влево-вперед левой ногой, правое предплечье опу-

стить вниз и захватить рукоять пистолета, поставить правую ногу спереди скрестно левой,

передернуть затвор, сохраняя ноги скрестно, наклониться вперед и, удерживая оружие

в горизонтальном положении, прицелиться и нажать на спусковой крючок.

4. Выполнить предыдущее упражнение в паре с партнером, имитируя дуэльные дей-

ствия.


опаздывает с выхватыванием оружия, поэтому делает перед перестрелкой три обманных



- 1611 -

Рис. 497 Рис. 498

Рис. 499 Рис. 500




в затылок.

Атакующий подходит к защищающемуся сзади и направляет пистолет в его затылок.

Защищающийся поворачивается и локтем правой руки пытается отвести в сторону руку

партнера. Атакующий резко опускает правую руку вниз-к себе, делает блок ладонью плеча

атакующей руки и обозначает удары пистолетом по туловищу и затылку партнера (рис. 501–

503).

Рис. 501 Рис. 502 Рис. 503

Урок 73



3. Разучить новый прием выхватывания оружия из застегнутой закрытой кобуры, ви-

сящей на поясе справа.


- 1612 -

Сделать шаг вперед-в сторону левой ногой, одновременно расстегивая кобуру, поста-

вить правую ногу спереди скрестно левой, выхватить оружие, снять оружие

с предохранителя, сделать длинный шаг вперед-в сторону правой ногой, одновременно пере-

дергивая затвор, захватить пистолет обеими руками, подтянуть левую ногу к правой, опу-

ститься на левое колено, одновременно прицеливаясь, и нажать на курок.


ствия.


с выхватыванием оружия, поэтому делает перед перестрелкой четыре обманных действия

(рис. 504–507).

Рис. 504 Рис. 505

Рис. 506 Рис. 507



7. Разучить прием выбивания пистолета, направленного в живот, ударом снизу вверх

внешней стороной стопы.

Атакующий стоит на расстоянии шага от защищающегося и направляет на него писто-

лет, который удерживает на уровне пояса в полусогнутой руке. Защищающийся разворачи-

вается на месте на 90° влево, наносит удар снизу вверх внешней стороной стопы согнутой

в колене правой ноги, выбивает оружие из руки атакующего и обозначает прямой удар ле-

вым кулаком в подбородок атакующего (рис. 508, 509).


- 1613 -

Рис. 508 Рис. 509

Урок 74




сящей на поясе слева.

Поставить правую ногу спереди скрестно левой и, расстегивая кобуру, сделать длин-

ный шаг вперед-в сторону левой ногой, одновременно выхватывая оружие, поставить пра-

вую ногу спереди скрестно левой, снять оружие с предохранителя, сделать шаг левой ногой

вперед-в сторону, одновременно передергивая затвор, поставить левую ногу сзади скрестно

правой, захватить пистолет обеими руками, опуститься на ягодицы, прицелиться и нажать



ствия.


с выхватыванием оружия, поэтому выполняет перед перестрелкой четыре обманных дей-

ствия (рис. 510–514).

Рис. 510 Рис. 511


- 1614 -

Рис. 512 Рис. 513

Рис. 514




в живот.

Атакующий направляет пистолет в живот защищающегося. Защищающийся пытается

его выбить ударом снизу вверх внешней стороной стопы правой ноги. Атакующий уводит

руку, держащую оружие, вправо, обозначает режущий удар справа налево мушкой пистолета

по туловищу партнера и прямой удар левым кулаком в его подбородок (рис. 515–518).

Рис. 515 Рис. 516 Рис. 517 Рис. 518

Урок 75





Поставить правую ногу спереди скрестно левой и, расстегивая кобуру, сделать длин-

ный шаг вперед-в сторону левой ногой, выхватить оружие, поставить правую ногу сзади

скрестно левой, снять оружие с предохранителя, сделать шаг вперед-в сторону левой ногой,

одновременно передернуть затвор, подставить правую ногу к левой, захватить пистолет

обеими руками, опуститься на колени, прицелиться и нажать на курок.


ствия.


- 1615 -



ствия (рис. 519–524).

Рис. 519 Рис. 520

Рис. 521 Рис. 522

Рис. 523 Рис. 524



7. Разучить новый прием выбивания оружия, направленного в живот, ударом снизу ос-

нованием большого и указательного пальцев:

а) атакующий стоит напротив защищающегося и прижимает ствол своего пистолета

к его животу; защищающийся наносит удар снизу вверх основанием большого

и указательного пальцев правой руки по одноименному предплечью атакующего, выбивает

оружие из его руки и обозначает удар ребром ладони правой руки по его шее (рис. 525–527);

б) провести удар снизу основанием большого и указательного пальцев правой руки

по одноименному предплечью партнера и удар ребром ладони левой руки по стволу писто-

лета (рис. 528).


- 1616 -

Рис. 525 Рис. 526 Рис. 527 Рис. 528

Урок 76




сящей на поясе сзади.

Поставить правую ногу сзади скрестно левой и, расстегивая кобуру, сделать длинный

шаг вперед-в сторону левой ногой, одновременно выхватывая оружие, поставить правую

ногу сзади скрестно левой, одновременно снимая оружие с предохранителя, сделать шаг

вперед-в сторону левой ногой, одновременно передергивая затвор, поставить правую ногу

сзади скрестно левой, взять пистолет обеими руками, опуститься на правое колено, прице-

литься и нажать на спусковой крючок.


ствия.



ствия (рис. 529–534).

Рис. 529 Рис. 530

Рис. 531 Рис. 532


- 1617 -

Рис. 533 Рис. 534




в живот.

Атакующий стоит напротив защищающегося и прижимает ствол своего пистолета к его

животу. Атакующий выбивает у него оружие ударом снизу основанием большого

и указательного пальцев правой руки по одноименному предплечью и наносит удар ребром

правой ладони по его шее. Защищающийся проводит левой ладонью блок в предплечье ата-

кующей руки и обозначает удар в промежность партнера основанием большого

и указательного пальцев (рис. 535, 536).

Рис. 535 Рис. 536

Урок 77



3. Разучить новый прием выхватывания оружия из застегнутой открытой кобуры, при-

крепленной к голени.

Подтянуть вверх правой рукой правую штанину и обнажить кобуру, сделать шаг впе-

ред-в сторону левой ногой с поворотом туловища вправо, подтянуть правую ногу к левой,

присесть и расстегнуть кобуру, выхватить оружие и поставить правую ногу спереди скрестно

левой, одновременно снимая оружиес предохранителя, сделать шаг вперед-в сторону левой

ногой, перейти в широкую фронтальную стойку, передернуть затвор, поставить правую

ногусзади скрестно левой, захватить пистолет обеими руками, опуститься на правое колено,

прицелиться и нажать на спусковой крючок.


- 1618 -


ствия.



ствия (рис. 537–542).

Рис. 537 Рис. 538

Рис. 539 Рис. 540

Рис. 541 Рис. 542



7. Разучить новый прием выбивания оружия, направленного в грудь, ударом по дуге

внутренней стороной стопы.

Атакующий стоит на расстоянии шага от защищающегося и направляет в его грудь пи-

столет, удерживая его в полусогнутой правой руке. Защищающийся наносит удар

по одноименному предплечью внутренней стороной стопы правой ноги, выбивает оружие,

поворачивается на 180° влево и обозначает удар назад левой ногой по туловищу защищаю-

щегося (рис. 543, 544).


- 1619 -

Рис. 543 Рис. 544

Урок 78



3. Разучить новый прием вытряхивания пистолета из кобуры, закрепленной в рукаве.

Поставить правую ногу сзади скрестно левой и одновременно поднять правое предпле-

чье вверх, давая оружию выскользнуть из кобуры, сделать шаг вперед- в сторону левой но-

гой, подтянуть к ней правую ногу, сесть на правое колено, одновременно опуская правую

руку вниз, и захватить рукоять пистолета, встать, поставить правую ногу спереди скрестно

левой, снять оружие с предохранителя, сделать шаг вперед-в сторону левой ногой, одновре-

менно передергивая затвор, подтянуть правую ногу к левой, опуститься на левое колено,

взять пистолет обеими руками, прицелиться и нажать на спусковой крючок.


ствия.



ствия (рис. 545–551).

Рис. 545 Рис. 546

Рис. 547 Рис. 548


- 1620 -

Рис. 549 Рис. 550

Рис. 551




в грудь.


столет. Защищающийся наносит удар по дуге внутренней стороной стопы правой ноги

по внутренней стороне предплечья правой руки партнера. Атакующий поворачивает свою

кисть вниз и обозначает удары верхней частью затвора пистолета по голени атакующей ноги,

затем – его рукояткой в голову партнера (рис. 552, 553).

Рис. 552 Рис. 553

Урок 79


2. Повторить приемы выхватывания оружия и дуэльные действия, разученные

на предыдущих уроках.


- 1621 -


сящей на поясе справа.

Сделать длинный шаг вперед-в сторону левой ногой, расстегнуть кобуру, сильно

наклониться вперед, сделать длинный шаг вперед-в сторону правой ногой, выхватить писто-

лет, сделать кувырок вперед, снять оружие с предохранителя, упасть на живот, передернуть

затвор, нажать на курок, перекатиться вправо на 360°, нажать на курок, повернуться еще

на 360° вправо, подтянуть к груди правую ногу, встать на оба колена, упереться левым пред-

плечьем в пол, наклониться вперед и, удерживая оружие в горизонтальном положении,

нажать на курок.


ствия.


с выхватыванием оружия, поэтому выполняет перед перестрелкой пять обманных действий

(рис. 554–559).

Рис. 554 Рис. 555

Рис. 556 Рис. 557

Рис. 558 Рис. 559



- 1622 -

6. Разучить новый прием выбивания пистолета, направленного в грудь, ударом кулака

по разноименному запястью.


столет. Защищающийся делает шаг вперед-в сторону правой ногой, уходит с линии огня

и обозначает боковой удар правым кулаком по внутренней стороне запястья правой руки

партнера и резкий удар сложенными вместе пальцами той же руки по его глазам (рис. 560,

561).

Рис. 560 Рис. 561

Урок 80





сящей на поясе слева.

Сделать длинный шаг вперед-в сторону левой ногой и, расстегивая кобуру, поставить

правую ногу спереди скрестно левой, выхватить пистолет, сделать длинный шаг вперед-в

сторону левой ногой, одновременно снимая оружие с предохранителя, сделать длинный шаг

впе-ред-в сторону правой ногой, подтянуть левую ногу к правой и сесть на левое колено,

одновременно передергивая затвор. Поставить левую ногу спереди скрестно правой, нажать

на курок, сделать длинный шаг вперед-в сторону правой ногой, нажать на курок, поставить

правую ногу спереди скрестно левой, сесть на ягодицы и, удерживая пистолет обеими рука-

ми, нажать на спусковой крючок.


ствия.


с выхватыванием оружия, поэтому выполняет перед перестрелкой обманные действия,

а затем производит три условных выстрела (рис. 562–569).

Рис. 562 Рис. 563


- 1623 -

Рис. 564 Рис. 565

Рис. 566 Рис. 567

Рис. 568 Рис. 569



в грудь.


грудь. Защищающийся боковым ударом правого кулака по одноименному запястью пытается

выбить оружие из руки партнера. Атакующий немного опускает правую руку вниз

и обозначает удар верхней частью пистолета по нижней стороне разноименного запястья,

затем обозначает круговой удар вперед правой ногой по туловищу партнера (рис. 570–572).


- 1624 -

Рис. 570 Рис. 571 Рис. 572

Урок 81






Расстегивая кобуру, поставить правую ногу спереди скрестно левой, затем, выхватывая

пистолет, сделать кувырок вперед-в сторону через левое плечо, после этого, снимая оружие

с предохранителя, упасть на живот. Передергивая затвор, перекатиться вправо на живот,

перекатиться еще раз вправо на 360°, нажать на курок, перекатиться вправо, встать на оба

колена, упереться левым предплечьем в пол, нажать на курок, сделать кувырок в сторону-

влево, встать на оба колена и снова нажать на курок.


ствия.




Рис. 573 Рис. 574

Рис. 575 Рис. 576

Рис. 577 Рис. 578


- 1625 -

Рис. 579 Рис. 580


6. Разучить новый прием выбивания оружия, направленного в голову.


голову. Защищающийся делает шаг вперед-в сторону с поворотом туловища вправо, наносит

удар ребром правой ладони по одноименному предплечью партнера, выбивает оружие из его

рук и обозначает удар левой ногой вперед в его промежность (рис. 581, 582).

Рис. 581 Рис. 582

Урок 82





сящей на поясе сзади.

Расстегивая кобуру, поставить правую ногу сзади скрестно левой, сделать шаг вперед-в

сторону левой ногой, перейти в широкую фронтальную стойку, одновременно выхватывая

пистолет, подставить правую ногу к левой, встать на правое колено, снять оружие с предохра

нителя, сделать прыжок вправо-вперед, передернуть затвор, присесть на левое колено,

нажать на спусковой крючок, поставить левую ногу скрестно правой, перейти на правое

колено, нажать на спусковой крючок, упасть на живот, перекатиться на 360° влево и нажать



ствия.





- 1626 -

Рис. 583 Рис. 584

Рис. 585 Рис. 586

Рис. 587 Рис. 588

Рис. 589 Рис. 590


- 1627 -

Рис. 591 Рис. 592



в голову.


голову. Защищающийся пытается выбить его ударом ребром ладони правой руки

по одноименному предплечью. Атакующий наносит встречный удар нижней частью рукояти

пистолета по запястью атакующей руки и обозначает прямой удар левым кулаком в лицо

защищающегося (рис. 593).

Рис. 593


- 1628 -

ГЛАВА 4

ПРИЕМЫ ЗАЩИТЫ ОТ УГРОЗЫ ПИСТОЛЕТОМ

С ПОМОЩЬЮ ПЕРЕГИБАНИЯ

И СКРУЧИВАНИЯ СУСТАВОВ

ДУЭЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ,

В КОТОРЫХ ВЫИГРЫВАЕТ АТАКУЮЩИЙ

СПОСОБЫ НАРУЖНОГО ДОСМОТРА

И ПРИЕМЫ ЗАЩИТЫ ОТ НЕГО

ПРИЕМЫ ВЫХВАТЫВАНИЯ ОРУЖИЯ

ИЗ КОБУРЫ ПАРТНЕРА

Урок 83




3. Разучить новый прием выхватывания оружия из застегнутой открытой кобуры, при-

крепленной к голени.

Подтянуть правой рукой вверх правую штанину и обнажить кобуру, одновременно де-

лая длинный шаг левой ногой, встать на левое колено и расстегнуть кобуру, сделать шаг

вперед-в сторону левой ногой, встать на левое колено, выхватить пистолет, сделать длинный

шаг вперед-в сторону правой ногой, одновременно снимая оружие с предохранителя, подтя-

нуть левую ногу к правой, нажать на курок, встать на оба колена, нажать на курок, упасть

на левый бок, перекатиться вправо два раза и, оказавшись на животе, третий раз нажать

на курок.


ствия.

Один из партнеров опаздывает с выхватыванием оружия, поэтому выполняет перед

условным огневым поражением партнера обманные действия и три условных выстрела

(рис. 594–601).

Рис. 594 Рис. 595


- 1629 -

Рис. 596 Рис. 597

Рис. 598 Рис. 599

Рис. 600 Рис. 601


6. Разучить болевой прием скручиванием кисти наружу в качестве защиты от угрозы

пистолетом, направленным в грудь.

Атакующий подходит к защищающемуся и прижимает ствол своего пистолета к его

груди. Защищающийся делает небольшой шаг вперед-влево с поворотом туловища вправо,

уходит с линии огня, захватывает обеими руками правую кисть партнера, скручивает ее

наружу, опрокидывает его на спину, обозначает удар ногой в голову, переворачивает

на живот, перегибает кисть захваченной руки внутрь и обезоруживает атакующего (рис. 602–

606).


- 1630 -

Рис. 602 Рис. 603 Рис. 604

Рис. 605 Рис. 606

Урок 84




3. Разучить новый прием вытряхивания пистолета из кобуры, закрепленной в рукаве.

Поставить правую ногу спереди скрестно левой; одновременно с этим поднять правое

предплечье вверх и дать оружию выскользнуть из кобуры; сделать длинный шаг вперед-в

сторону левой ногой, опустить правую руку вниз и захватить рукоять пистолета, сделать

длинный шаг вперед-в сторону правой ногой, снять оружие с предохранителя, упасть

на правый бок, передернуть затвор, перекатиться вправо на живот, нажать на курок, перека-

титься влево на 360°, встать на левое колено, упереться левой ладонью в пол, развернуть

оружие в горизонтальное положение и нажать на спусковой крючок.


ствия.

Один из партнеров опаздывает с выхватыванием оружия, поэтому выполняет перед

условным огневым поражением партнера обманные действия и три условных выстрела

(рис. 607–612).


- 1631 -

Рис. 607 Рис. 608

Рис. 609 Рис. 610

Рис. 611 Рис. 612


6. Разучить новый прием контрзащиты при попытке проведения болевого приема скру-

чиванием запястья наружу.

Атакующий прижимает ствол своего пистолета к груди защищающегося. Защищаю-

щийся захватывает левой рукой разноименное запястье партнера, отрывает его руку от своей

руки, обозначает удар правой ногой в промежность защищающегося и поворотом своей

правой кисти влево-вниз освобождается от захвата (рис. 613–615).

Рис. 613 Рис. 614 Рис. 615

Урок 85




3. Разучить новый вариант дуэльных действий.


- 1632 -

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий первым выхватывает свой револьвер

и тычком от груди направляет его в грудь защищающегося. Защищающийся делает уклон

влево и, выхватив свой пистолет, нажимает на предохранитель и передергивает за-

твор. Атакующий ставит правую ногу спереди скрестно левой, переходит в широкую фрон-

тальную стойку и обозначает условный выстрел в сторону партнера (рис. 616–618).

Рис. 616 Рис. 617

Рис. 618


5. Разучить болевой прием перегибания локтя через разноименное предплечье

в качестве защиты при угрозе пистолетом, направленным в живот.


животу. Защищающийся опущенной вниз левой ладонью отбивает вправо предплечье разно-

именной руки, одновременно перехватывая его правой рукой за кисть руки снизу, обозначает

левым локтем удар в лицо атакующего, заводит снизу свое левое предплечье под локоть

захваченной руки, перегибает его против естественного сгиба и вынуждает атакующего

разжать пальцы и отпустить пистолет (рис. 619, 620).

Рис. 619 Рис. 620

Урок 86


- 1633 -






и тычком от груди направляет его в грудь защищающегося. Защищающийся падает на одно

колено и, выхватив свой пистолет, нажимает на предохранитель и передергивает за-

твор. Атакующий делает длинный шаг влево-вперед левой ногой, затем ставит правую ногу

спереди скрестно левой и обозначает условный выстрел в сторону партнера (рис. 621–623).

Рис. 621 Рис. 622

Рис. 623


5. Разучить прием контрзащиты при попытке проведения болевого приема перегибани-

ем локтя через разноименное предплечье.


животу. Защищающийся захватывает правой рукой предплечье одноименной руки

и обозначает удар левым локтем в лицо партнера. Атакующий проводит блок левой ладонью

в левый локоть защищающегося, отводит его от себя вниз-вперед, одновременно тянет к себе

захваченную руку, освобождается от захвата и обозначает удар стволом пистолета в голову

или туловище защищающегося (рис. 624–627).


- 1634 -

Рис. 624 Рис. 625 Рис. 626 Рис. 627

Урок 87






и тычком от груди направляет его в грудь защищающегося. Защищающийся выполняет глу-

бокий присед, одновременно выхватывая свой пистолет, нажимает на предохранитель

и передергивает затвор. Атакующий ставит правую ногу сзади скрестно левой, делает длин-

ный шаг вперед-в сторону левой ногой, выводит вооруженную руку в сторону партнера

и обозначает условный выстрел (рис. 628–630).

Рис. 628 Рис. 629

Рис. 630


5. Разучить болевой прием перегибанием локтя против естественного сгиба с захватом

руки под разноименное плечо.


лбу. Защищающийся резко поворачивается вправо,уходит с линии огня, захватывает обеими


- 1635 -

руками правое предплечье партнера, поднимает его руку вверх, заводит под свое левое плечо

и перегибает против естественного сгиба. Затем защищающийся выводит вперед свою левую

ногу, опускается на ягодицы, заваливает атакующего на грудь, сгибает правой рукой его

одноименную кисть внутрь, обезоруживает партнера и переходит на любой болевой прием,

удобный для конвоирования или удержания (рис. 631–634).

Рис. 631 Рис. 632 Рис. 633

Рис. 634

Урок 88





Партнеры стоят друг против друга. Атакующий первым выхватывает свой револьвер,

выводит его вперед и нажимает на спусковой крючок. Защищающийся делает длинный шаг

вперед-в сторону левой ногой, выхватывает свой пистолет, нажимает на предохранитель

и передергивает затвор. Атакующий делает длинный шаг вперед-в сторону левой ногой,

затем ставит правую ногу спереди скрестно левой и обозначает условный выстрел в сторону


Рис. 635 Рис. 636


- 1636 -

Рис. 637


5. Разучить прием контрзащиты от болевого приема перегибанием локтя против есте-

ственного сгиба с захватом руки под разноименное плечо.


лбу. Защищающийся захватывает его атакующую руку, заводит под свое левое плечо

и заваливает на живот. Атакующий поджимает под себя правую ногу, делает кувырок через

левое плечо, затем, лежа на спине, обозначает удар коленом правой ноги в лицо партнера,

рывком к себе освобождает правую руку от захвата, встает на колени и уходит из опасного

положения (рис. 638–641).

Рис. 638 Рис. 639 Рис. 640

Рис. 641

Урок 89






выводит его вперед и нажимает на спусковой крючок. Защищающийся поворачивается впра-

во на 90°, опускается на левое колено, одновременно выхватывая свой пистолет, нажимает

на предохранитель и передергивает затвор. Атакующий начинает движение бегом влево-


- 1637 -

вперед, одновременно выводя вооруженную руку в сторону партнера, и нажимает


Рис. 642 Рис. 643


5. Разучить болевой прием загибом руки за спину в качестве защиты при угрозе писто-

летом, направленным в нижнюю часть спины.

Атакующий стоит позади защищающегося и приставляет ствол своего пистолета

к нижней части его спины. Защищающийся поворачивается влево на 180°, отбивает левым

предплечьем разноименное предплечье партнера в сторону, захватывает правой рукой его

одноименное плечо, тянет на себя, обозначает удар правым коленом в его голову, заводит

свою левую руку под одноименное плечо партнера, проводит болевой прием загибом руки

за спину, затем обезоруживает его (рис. 644–647).

Рис. 644 Рис. 645 Рис. 646 Рис. 647

Урок 90






выводит его вперед и нажимает на спусковой крючок. Защищающийся делает шаг вперед-в

сторону, переходит в широкую фронтальную стойку, одновременно выхватывая свой писто-

лет, нажимает на предохранитель и передергивает затвор. Атакующий делает правой ногой

длинный шаг влево-вперед, быстро опускается на левое колено и обозначает условный вы-

стрел в сторону партнера (рис. 648, 649).


- 1638 -

Рис. 648 Рис. 649


5. Разучить прием контрзащиты ударом ноги в колено при проведении болевого приема

загибом руки за спину.

Атакующий прижимает ствол своего пистолета к пояснице защищающегося. Защища-

ющийся поворачивается на 180° влево, отбивает левой рукой его разноименное предплечье

в сторону, пытается провести удар коленом правой ноги и перейти на болевой прием загибом

руки за спину. Атакующий выполняет блок правой ладонью в колено атакующей ноги, за-

хватывает левой рукой свое правое запястье и выпрямляет свою захваченную руку, одновре-

менно делает шаг левой ногой вперед и обозначает удар правой стопой в одноименное

колено защищающегося (рис. 650–652).

Рис. 650 Рис. 651 Рис. 652

Урок 91






выводит его вперед и нажимает на спусковой крючок. Защищающийся падает на левый бок,

одновременно выхватывая свой пистолет, затем нажимает на предохранитель

и передергивает затвор. Атакующий делает длинный шаг вперед-в сторону левой ногой,

переходит в широкую фронтальную стойку, ставит правую ногу сзади скрестно левой

и обозначает условный выстрел в сторону партнера (рис. 653–655).


- 1639 -

Рис. 653 Рис. 654

Рис. 655


5. Разучить прием скручивания плеча наружу в качестве защиты при угрозе пистоле-

том, направленным в среднюю часть спины.

Атакующий стоит на расстоянии шага от защищающегося. Защищающийся поворачи-

вается вправо, захватывает правой рукой одноименное запястье партнера, тянет его руку

на себя, левой рукой обхватывает ее изнутри, заводитснизу свое левое предплечье под раз-

ноименное предплечье атакующего и захватывает этой же рукой свое правое запястье. Затем

защищающийся поворачивается на месте на 180°, ставит правую ногу позади ног партнера,

скручивает его плечо наружу, опрокидывает на спину и обезоруживает (рис. 656–659).

Рис. 656 Рис. 657 Рис. 658


- 1640 -

Рис. 659

Урок 92






выводит его вперед и нажимает на спусковой крючок. Защищающийся делает уклон влево,

выхватывает свой пистолет, нажимает на предохранитель, ставит правую ногу скрестно

левой, передергивает затвор, делает длинный шаг вперед-в сторону левой ногой и выводит

вооруженную руку вперед. Атакующий двигается следом за партнером влево-вперед, ставит

правую ногу спереди скрестно своей левой, переходит в широкую фронтальную стойку,

опускается на правое колено и обозначает условный выстрел в сторону защищающегося

(рис. 660–663).

Рис. 660 Рис. 661

Рис. 662 Рис. 663


5. Разучить прием контрзащиты от болевого приема скручиванием плеча наружу.


- 1641 -

Атакующий стоит позади защищающегося и направляет пистолет в среднюю часть его

спины. Защищающийся поворачивается вправо, захватывает обеими руками атакующую

руку и пытается провести болевое воздействие скручиванием плеча партнера нару-

жу. Атакующий обозначает боковой удар левым кулаком в голову защищающегося и удар

коленом в его промежность, захватывает левой рукой свою правую руку, отводит от себя,

резко опускает вниз и освобождается от захвата (рис. 664–666).

Рис. 664 Рис. 665 Рис. 666

Урок 93






выводит его вперед и нажимает на спусковой крючок. Защищающийся падает на колени,

одновременно выхватывая свой пистолет, нажимает на предохранитель, делает кувырок

вперед, передергивает затвор, встает на правое колено и выводит вооруженную руку вперед

в сторону партнера. Атакующий одновременно с проведением защитных действий партнера

начинает движение влево-вперед: вначале ставит правую ногу спереди скрестно левой, пере-

ходит в широкую фронтальную стойку, затем ставит правую ногу сзади скрестно левой

и обозначает условный выстрел в сторону защищающегося (рис. 667–672).

Рис. 667 Рис. 668


- 1642 -

Рис. 669 Рис. 670

Рис. 671 Рис. 672


5. Разучить бросок через ногу вперед с захватом руки на плечо в качестве защиты

от угрозы пистолетом, направленным в затылок.

Атакующий подходит к защищающемуся сзади и направляет ствол своего пистолета

в его затылок. Защищающийся отклоняет голову влево, уходит с линии огня, делает шаг

назад правой ногой, ставит ее на носок позади одноименной пятки партнера и проводит

бросок через ногу вперед. Затем защищающийся обозначает контрольный удар ногой

в голову партнера, переворачивает его на живот и обезоруживает (рис. 673–676).

Рис. 673 Рис. 674 Рис. 675 Рис. 676

Урок 94






выводит его вперед и нажимает на спусковой крючок. Защищающийся ставит правую ногу

сзади скрестно левой и одновременно выхватывает пистолет, делает небольшой шаг вперед-в


- 1643 -

сторону левой ногой, нажимает на предохранитель, переходит в узкую фронтальную стойку,

передергивает затвор, ставит левую ногу сзади скрестно правой, падает на левый бок

и нажимает на спусковой крючок. Атакующий движется влево-вперед вслед за партнером,

делает длинный шаг вперед-в сторону левой ногой, затем делает почти бегом два-три обыч-

ных быстрых шага влево-вперед, повернувшись к партнеру правым боком, и обозначает

в него условный выстрел (рис. 677–681).

Рис. 677 Рис. 678

Рис. 679 Рис. 680 Рис. 681


5. Разучить прием контрзащиты от броска через ногу вперед.

Атакующий подходит к партнеру сзади и прижимает ствол своего пистолета к его за-

тылку. Защищающийся захватывает правую руку партнера и пытается провести бросок через

ногу вперед. Атакующий упирается левой ладонью в его разноименное плечо, тянет захва-

ченную руку к себе, освобождается от захвата и обозначает удар рукояткой пистолета

по голове защищающегося (рис. 682–684).

Рис. 682 Рис. 683 Рис. 684

Урок 95


- 1644 -






выводит его вперед и нажимает на спусковой крючок. Защищающийся падает на левый бок,

одновременно выхватывая свой пистолет, нажимает на предохранитель, перекатывается

влево и передергивает затвор. Атакующий ставит правую ногу спереди скрестно левой

и начинает двигаться бегом влево-вперед, обгоняя партнера и одновременно проводя услов-

ные выстрелы в его сторону (рис. 685–687).

Рис. 685 Рис. 686

Рис. 687


5. Разучить прием перегибания локтя с захватом руки под разноименное плечо

в качестве защиты от угрозы пистолетом, направленным в висок.

Атакующий стоит слева от защищающегося и направляет пистолет в его висок. Защи-

щающийся отклоняется назад, отбивает левым локтем от себя предплечье правой руки парт-

нера, захватывает ее обеими руками, скручивает внутрь, заводит под свое левое плечо,

перегибает против естественного сгиба и обезоруживает атакующего (рис. 688–692).


- 1645 -

Рис. 688 Рис. 689 Рис. 690

Рис. 691 Рис. 692

Урок 96






выводит его вперед и нажимает на спусковой крючок. Защищающийся падает на правое

колено, одновременно выхватывая свой пистолет, делает длинный шаг вперед-в сторону

левой ногой, нажимает на предохранитель, передергивает затвор, ставит правую ногу спере-

ди скрестно левой и нажимает на спусковой крючок. Атакующий движется синхронно

с партнером: вначале делает длинный шаг вперед-в сторону левой ногой, ставит правую ногу

спереди скрестно левой и, увидев движение указательного пальца вооруженной руки защи-

щающегося, падает на ягодицы в положение ноги скрестно и обозначает выстрел в сторону

защищающегося (рис. 693–696).

Рис. 693 Рис. 694

Рис. 695 Рис. 696


- 1646 -


5. Разучить защиту от болевого приема перегибанием локтя с захватом руки под плечо.

Атакующий подходит к защищающемуся слева и приставляет к его виску свой писто-

лет. Защищающийся захватывает правую руку партнера обеими руками и пытается провести

болевой прием перегибанием локтя с захватом атакующей руки под плечо. Атакующий ста-

вит свою правую ногу спереди ног партнера, поворачивает свое правое предплечье внутрь,

сгибает в локте захваченную руку, тянет ее к себе, одновременно поворачиваясь

к защищающемуся спиной, упирается левой ладонью в его туловище, освобождается

от захвата и обозначает удар левым локтем в его голову (рис. 697–699).

Рис. 697 Рис. 698 Рис. 699

Урок 97






выводит его вперед и нажимает на спусковой крючок. Защищающийся делает скользящий

шаг в левую сторону, переходит в узкую фронтальную стойку, одновременно выхватывая

свой пистолет, нажимает на предохранитель, делает длинный шаг вперед-в сторону левой

ногой, передергивает затвор, делает шаг вперед правой ногой и нажимает на спусковой крю-

чок. Атакующий движется синхронно с партнером: ставит правую ногу спереди скрестно

левой, делает длинный шаг вперед левой ногой и, увидев движение указательного пальца

вооруженной руки партнера, падает на правое колено с упором ладонью в пол и обозначает

условный выстрел в сторону защищающегося (рис. 700–703).

Рис. 700 Рис. 701


- 1647 -

Рис. 702 Рис. 703


5. Разучить способ проведения наружного досмотра с угрозой пистолетом, когда подо-

зреваемый стоит в положении ноги врозь с упором руками в стену.

Сначала дать команду: «Стой! Буду стрелять! Руки вверх! Повернуться спиной ко мне!

Руки за голову! Переплести пальцы! Подойти к стене! не доходя два шага стой! Упереться

руками в стену! Расставить ноги в стороны! Шире! Отставить ноги назад! Прогнись!» Затем

подойти к партнеру сбоку, наступить на его стопу, осмотреть его с одной стороны, после

этого перейти на другую сторону и выполнить те же действия (рис. 704).

Рис. 704

Правила техники безопасности

при проведении наружного досмотра задержанного:

Досмотр задержанного выполняется во избежание вооруженного сопротивления

и с целью изъятия у него оружия. Досмотр желательно проводить в присутствии помощника,

который должен расположиться около

задержанного, наблюдать за его действиями и держать под угрозой применения ору-

жия. Производящий досмотр должен принять такое положение по отношению

к задержанному, которое обеспечит ему безопасность в случае выстрела со стороны послед-

него. Если досмотр подозреваемого проводится в одиночку, то нужно соблюдать следующие

правила безопасности.

1. В начале досмотра предупредите задержанного, что при попытке сопротивления вы

откроете огонь на поражение.

2. Запрещается вступать с задержанным в диалог, позволять ему оглядываться, двигать

руками или ногами, а также производить другие действия, мешающие процессу досмотра.

3. Запрещается приступать к обыску до тех пор, пока задержанный не примет позицию,

полностью безопасную для досматривающего.


- 1648 -

4. При проведении досмотра нужно невооруженной рукой похлопывать или ощупывать

складки одежды задержанного, вооруженную руку держать возле своего туловища, которое

для безопасности должно быть развернуто одним боком к задержанному.

5. Нельзя ставить одну или обе ноги между ног стоящего или лежащего досматривае-

мого, переносить руку через его плечо или пропускать руку возле его подмышки дальше чем

до середины груди.

6. При проведении досмотра необходимо помнить, что оружие нередко может нахо-

диться в потайных карманах или быть привязано к телу с таким расчетом, чтобы его можно

было неожиданно использовать против неопытного проверяющего.

7. Досмотр осуществляется визуально и путем последовательного ощупывания одежды

и тела сверху вниз и снизу вверх; необходимо обращать внимание на места, позволяющие

скрыть оружие или опасные предметы: рукава, карманы, подмышечные впадины, промеж-

ность, голень, головной убор, волосы, за воротником сзади и др. При обнаружении опасных

предметов их извлечение проводится путем выталкивания. Если это сделать трудно,

то на подозреваемого необходимо надеть наручники или связать, затем заняться извлечением

подозрительных предметов.

Урок 98





Атакующий удерживает свой пистолет у пояса, направляет его в спину защищающего-

ся и громко командует: «Руки вверх!» Защищающийся поворачивается вправо на 90°, делает

длинный шаг вперед левой ногой, одновременно наклоняясь вперед, и выхватывает свой

револьвер, затем поворачивается еще на 90° вправо, опускается на правое колено и нажимает

на спусковой крючок. Атакующий делает два-три быстрых шага влево-вперед, повернувшись

к защищающемуся правым боком, и обозначает условный выстрел в его сторону (рис. 705–

708).

Рис. 705 Рис. 706


- 1649 -

Рис. 707 Рис. 708

4. Разучить прием защиты от наружного досмотра в положении ноги врозь, руки

на стену.

Один из партнеров стоит лицом к стене, широко расставив ноги и положив руки

на стену, другой проводит наружный досмотр его одежды. Как только рука досматривающе-

го опустится вниз для досмотра брюк, партнер, стоящий у стены, должен резко повернуться,

захватить правой рукой верхний край затвора пистолета досматривающего, повернуть его

наружу, провести болевое воздействие предохранительной скобой на указательный палец

партнера и обезоружить его (рис. 709–711).

Рис. 709 Рис. 710 Рис. 711

Урок 99





Атакующий направляет свой пистолет в спину защищающегося и громко командует:

«Руки вверх!» Защищающийся выхватывает свой револьвер, поворачивается на 90° влево,

падает на правое колено и из-под своего левого плеча обозначает условный выстрел

в партнера. Атакующий ставит правую ногу спереди скрестно левой, делает длинный шаг

влево-вперед левой ногой и обозначает условный выстрел в партнера (рис. 712–714).


- 1650 -

Рис. 712 Рис. 713

Рис. 714

4. Повторить приемы наружного досмотра и защиты против него, разученные


5. Разучить способ проведения наружного досмотра с угрозой пистолетом, когда до-

сматриваемый находится в положении стоя на коленях руки за голову.

Сначала дать команду: «Стой! Стрелять буду! Повернись спиной ко мне! Руки

за голову! Переплести пальцы! Подойти к стене! Ближе! Расставь ноги шире! Встать

на колени! Прижаться к стене! Грудью! Бедрами! Животом!» Затем плотно прижать партне-

ра левым коленом к стене и поочередно прощупать с обоих боков его одежду. После этого

наступить на голень партнера, прощупать вначале его одежду с одной стороны, затем вы-

полнить то же самое с другой стороны (рис. 715).

Рис. 715

Урок 100






- 1651 -

Атакующий держит свой пистолет на уровне плеча, направляет его в затылок защища-

ющегося и громко командует: “Руки вверх!” Защищающийся выхватывает свой револьвер,

наклоняется вперед и из-под своего левого плеча обозначает условный выстрел

в партнера. Атакующий делает быстрый скользящий шаг влево и уклоняется от выстрела.

Защищающийся поворачивается на 180° влево, встает на правое колено и обозначает услов-

ный выстрел в партнера. Атакующий делает длинный шаг левой ногой вперед-в сторону,

переходит на бег и обозначает условные выстрелы в защищающегося (рис. 716–720).

Рис. 716 Рис. 717

Рис. 718 Рис. 719

Рис. 720



5. Разучить прием защиты от наружного досмотра из положения стоя на коленях руки

за голову.

Один из партнеров кладет руки на шею, становится на колени, повернувшись лицом

к стене. Другой наступает левой ногой на его голень и начинает проводить наружный до-

смотр его одежды. Как только досматривающий нагнется для проверки брюк, его партнер

должен резко повернуться, ребром правой ладони нанести удар сверху по его правой руке,

выбить оружие, затем обозначить удар локтем той же руки по его шее и удар коленом

по туловищу (рис. 721–723).


- 1652 -

Рис. 721 Рис. 722 Рис. 723

Урок 101


2. Повторить приемы выхватывания оружия и дуэльных действий, разученные



Атакующий направляет свой пистолет в спину защищающегося и громко командует:

«Руки вверх!» Защищающийся выхватывает свой револьвер, поворачивается вправо, падает

на левый бок и обозначает условный выстрел. Атакующий делает длинный шаг вперед-в

сторону левой ногой и уклоняется от выстрела. Защищающийся перекатывается на спине,

встает на колени. Атакующий делает несколько скрестных шагов вправо-вперед

и обозначает условные выстрелы в партнера (рис. 724–727).

Рис. 724 Рис. 725

Рис. 726 Рис. 727

4. Повторить приемы наружного досмотра и защиты во время него, разученные



зреваемый находится в положении прогнувшись спиной к стене.


- 1653 -

Сначала дать команду: «Стой! Стрелять буду! Повернись спиной ко мне! Руки

за голову! Подойти к стене! Повернуться! Руки вверх! Ладони на стену! Прогнуться! Отойти

от стены!» Затем подойти к партнеру сзади-сбоку и начать проводить наружный досмотр его

одежды (рис. 728).

Рис. 728

Урок 102




3. Разучить дуэльные действия против двух атакующих.

Двое вооруженных револьверами атакующих стоят напротив защищающегося

и начинают одновременно выхватывать свое оружие. Защищающийся делает длинный шаг

вперед-в сторону левой ногой, выхватывает свой револьвер и обозначает выстрел

в атакующего, стоящего слева от себя. Затем ставит правую ногу спереди скрестно левой

и обозначает второй выстрел во второго атакующего (рис. 729–731).

Рис. 729 Рис. 730

Рис. 731


- 1654 -



5. Разучить прием защиты от наружного досмотра из положения прогнувшись спиной

к стене.

Один из партнеров поворачивается спиной к стене, поднимает руки вверх, упирается

в нее ладонями, разводит ноги в стороны и прогибается, второй начинает проводить наруж-

ный досмотр его одежды. Как только проверяющий на мгновение потеряет бдительность,

партнер одной рукой отбивает его оружие в сторону, а ребром ладони другой обозначает

удар по его шее (рис. 732, 733).

Рис. 732 Рис. 733

Урок 103




3. Разучить дуэльные действия против двух атакующих.

Один из атакующих стоит перед защищающимся, второй – позади него.

Атакующий, стоящий перед защищающимся, первым выхватывает свой револьвер

и выводит вооруженную руку вперед. Защищающийся делает шаг вперед-в сторону левой

ногой, выхватывает свой револьвер и обозначает условный выстрел в первого атакующего,

поворачивается на 180° вправо, встает на левое колено и обозначает из-за спины условный

выстрел в партнера, стоящего сзади (рис. 734–736).

Рис. 734 Рис. 735


- 1655 -

Рис. 736




зреваемый лежит на спине, скрестив ладони за головой.

Сначала дать команду: «Стой! Стрелять буду! Повернуться спиной ко мне! Руки вверх!

Встать на колени! Лечь! на спину! Кисти рук скрестить за головой!» Затем подойти сзади

к партнеру, наступить ему на ладони и приступить к наружному досмотру (рис. 737).

Рис. 737

Урок 104




3. Разучить новые дуэльные действия против двух атакующих.

Один из атакующих стоит перед защищающимся, второй – позади него. Атакующий,

стоящий спереди от защищающегося, первым выхватывает свой револьвер и выводит во-

оруженную руку вперед. Защищающийся делает глубокий присед, одновременно выхваты-

вая свой револьвер, и обозначает условный выстрел в первого атакующего, затем мягко

перекатывается на спину и обозначает условный выстрел во второго атакующего (рис. 738–

740).

Рис. 738 Рис. 739


- 1656 -

Рис. 740



5. Разучить прием защиты от наружного досмотра из положения лежа на спине колени

согнуты.

Один из партнеров ложится на спину, согнув ноги в коленях, вытянув руки вверх

и положив ладонь на ладонь у себя над головой. Второй партнер наклоняется, одновременно

наступая на ладони лежащего на спине для проведения наружного досмотра. Лежащий

на спине выдергивает левую руку из-под колена проверяющего, обозначает удар правой

ногой в его голову, захватывает его пистолет и поворачивает его наружу, одновременно

встает на колени, обозначает удар кулаком в голову проверяющего и обезоруживает его

(рис. 741–743).

Рис. 741 Рис. 742 Рис. 743

Урок 105




3. Разучить новые дуэльные действия против двух атакующих.

Один из атакующих стоит перед защищающимся, второй – позади него. Атакующий,

стоящий перед защищающимся, первым выхватывает свой револьвер и выводит вооружен-

ную руку вперед. Защищающийся делает уклон влево, одновременно выхватывая свой ре-

вольвер, и обозначает условный выстрел в первого атакующего, затем возвращается

в исходное положение, заводит свою вооруженную руку за спину, падает на правое колено

и обозначает условный выстрел во второго атакующего (рис. 744, 745).


- 1657 -

Рис. 744 Рис. 745




зреваемый лежит на спине.

Сначала дать команду: «Стой! Стрелять буду! Руки вверх! Повернуться спиной ко мне!

Встать на колени! Лечь лицом вниз! Перевернуться на спину! Руки в стороны!» Затем по-

дойти к партнеру со стороны головы, стопой одной ноги наступить на его ладонь, коленом

другой – на плечо и приступить к наружному досмотру (рис. 746).

Рис. 746

Урок 106




3. Разучить новые дуэльные действия против трех атакующих.

Трое атакующих стоят перед защищающимся. По команде атакующие выхватывают

свои пистолеты и начинают их перезаряжать; защищающийся выхватывает револьвер

от бедра навскидку, проводит условный выстрел в партнера, стоящего в центре, затем ставит

правую ногу спереди скрестно левой, обозначает условный выстрел в партнера, стоящего

слева от себя, делает длинный шаг вперед-в сторону левой ногой и обозначает условный

выстрел в третьего атакующего (рис. 747–749).


- 1658 -

Рис. 747 Рис. 748

Рис. 749



5. Разучить прием защиты от наружного досмотра с угрозой пистолетом из положения

лежа на спине.

Один из партнеров ложится на спину, другой подходит к нему со стороны головы,

прижимает его правую руку к полу стопой и коленом, затем приступает к наружному до-

смотру. Первый партнер, лежащий на спине, захватывает свободной рукой ствол пистолета,

отводит его в сторону, обозначает удар ногой в голову досматривающего, резко переворачи-

вается на живот, встает на колени, проводит болевое воздействие предохранительной скобой

на указательный палец партнера и обезоруживает его (рис. 750, 751).

Рис. 750 Рис. 751

Урок 107





Один из атакующих стоит перед защищающимся, двое – позади него.


- 1659 -

Атакующий, стоящий спереди, первым выхватывает свой пистолет и от бедра обозна-

чает выстрел в защищающегося. Защищающийся выводит правую ногу вперед, падает

на ягодицы, выхватывает свой револьвер и обозначает условный выстрел в первого атакую-

щего, ложится на спину, перекатывается вправо, встает на одно колено и обозначает услов-

ный выстрел во второго партнера, затем ставит правую ногу спереди скрестно левой

и обозначает выстрел в третьего атакующего (рис. 752–755).

Рис. 752 Рис. 753

Рис. 754 Рис. 755



5. Разучить способ проведения наружного досмотра, когда подозреваемый лежит лицом

вниз.

Сначала дать команду: «Стой! Стрелять буду! Руки за голову! Повернуться ко мне спи-

ной! Встать на колени! Левую руку опустить! Лечь на живот! Руки за голову!» Затем встать

со стороны его правого бока и приступить к наружному досмотру (рис. 756).

Рис. 756

Урок 108





- 1660 -


Один из атакующих подходит к защищающемуся спереди, второй – сзади, третий –

справа. Первый атакующий выхватывает свой револьвер и от бедра навскидку обозначает

выстрел в защищающегося. Защищающийся делает длинный шаг вперед-в сторону левой

ногой, выхватывает свой револьвер и обозначает условный выстрел в первого атакующего,

потом поворачивается вправо на 180°, встает на левое колено и обозначает выстрел во второ-

го атакующего, затем делает кувырок вперед-в сторону, встает на правое колено

и обозначает условный выстрел в третьего партнера (рис. 757–760).

Рис. 757 Рис. 758

Рис. 759 Рис. 760



5. Разучить прием защиты от наружного досмотра из положения лежа лицом вниз.

Один из партнеров ложится на живот, положив руки за голову, другой встает со сторо-

ны его правого бока и проводит наружный досмотр. Защищающийся быстро поворачивается,

захватывает сверху ствол, скручивает его вниз-от себя, обезоруживает партнера, обозначает

удар рукояткой пистолета в его голову и откатывается в безопасное положение (рис. 761–

763).

Рис. 761 Рис. 762 Рис. 763


- 1661 -

Урок 109




3. Разучить новые дуэльные действия против четырех атакующих.

Четверо атакующих с четырех сторон приближаются к защищающемуся. Защищаю-

щийся приседает, упирается левой ладонью в пол, одновременно выхватывает свой револь-

вер и обозначает условный выстрел в левого от себя партнера, затем делает кувырок вперед,

встает на правое колено и обозначает условный выстрел в стоящего сзади-слева атакующего,

после этого защищающийся ставит правую ногу спереди скрестно левой и проводит услов-

ный выстрел в партнера, стоящего спереди-справа, и, наконец, делает кувырок вперед через

левое плечо, встает на правое колено и обозначает условный выстрел в последнего

из партнеров (рис. 764–770).

Рис. 764 Рис. 765

Рис. 766 Рис. 767

Рис. 768 Рис. 769 Рис. 770


- 1662 -



5. Разучить прием выхватывания оружия из кобуры партнера, висящей на поясе справа.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий наружным ребром правого указатель-

ного пальца обозначает удар в нижнюю часть носа защищающегося, а правым коленом –

в промежность, отвлекая его ложными действиями, затем левой рукой отводит борт его

пиджака, расстегивает кобуру, разворачивает вперед левую ладонь, вынимает оружие

у защищающегося и обозначает удар рукояткой пистолета в его подбородок (рис. 771–774).

Рис. 771 Рис. 772 Рис. 773 Рис. 774

6. Разучить прием защиты от выхватывания оружия из кобуры, разученного в п. 5

Защищающийся в момент выхватывания оружия из его кобуры отклоняет голову назад,

захватывает обеими руками левое предплечье атакующего, поворачивается под ним на 180°

влево, скручивает плечо партнера наружу и опрокидывает его на спину (рис. 775, 776).

Рис. 775 Рис. 776

Урок 110





Четверо вооруженных пистолетами атакующих подходят с четырех сторон

к защищающемуся, одновременно доставая свое оружие. Защищающийся приседает, выхва-

тывает свой револьвер и проводит первый условный выстрел в ближайшего от себя партнера,


- 1663 -

затем перекатывается через плечи вправо по кругу и обозначает условные выстрелы

в остальных атакующих (рис. 777–782).

Рис. 777 Рис. 778

Рис. 779 Рис. 780

Рис. 781 Рис. 782

4. Повторить приемы наружного досмотра, защиты против них и способы выхватыва-

ния оружия из кобуры партнера, разученные на предыдущих уроках.

5. Разучить прием выхватывания оружия из кобуры партнера, висящей на поясе сзади.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий кулаком правой руки обозначает удар

снизу в живот защищающегося, левой рукой поднимает нижний край его пиджака, расстеги-

вает кобуру и вынимает из нее оружие (рис. 783–787).


- 1664 -

Рис. 783 Рис. 784 Рис. 785

Рис. 786 Рис. 787

6. Разучить прием защиты от выхватывания оружия из кобуры, разученного в п.5

Защищающийся в момент расстегивания его кобуры атакующим обозначает удар пра-

вым локтем в его подбородок (рис. 788, 789).

Рис. 788 Рис. 789

Урок 111





Четверо вооруженных пистолетами атакующих, доставая свое оружие, начинают окру-

жать защищающегося. Двое из них подходят к нему с боков, третий – спереди, четвертый –

сзади. Защищающийся выхватывает свой револьвер, одновременно наклоняется вперед и из-

под левого плеча обозначает условный выстрел в партнера, стоящего позади него, затем


- 1665 -

делает длинный шаг в сторону левой ногой и обозначает условный выстрел в атакующего,

стоящего слева от него. После этого защищающийся поворачивается вправо на 90°, отклоня-

ется влево и обозначает условный выстрел в третьего партнера, затем падает назад, повора-

чивается на 90° влево и обозначает условный выстрел в последнего из атакующих (рис. 790–

793).

Рис. 790 Рис. 791

Рис. 792 Рис. 793

4. Повторить приемы наружного досмотра, защиты против него и способы выхватыва-


5. Разучить прием выхватывания оружия из кобуры партнера, висящей на поясе слева.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий нажимает кончиками пальцев правой

руки на глаза защищающегося, отвлекая его ложным движением, одновременно левой рукой

отодвигает борт его пиджака, расстегивает его кобуру и вынимает из нее оружие (рис. 794–

797).

Рис. 794 Рис. 795 Рис. 796 Рис. 797

6. Разучить прием защиты от выхватывания кобуры, разученного в п. 5


- 1666 -

Защищающийся в момент расстегивания его кобуры атакующим отклоняется назад, за-

хватывает правой рукой одноименную руку партнера, заводит ее под свое левое плечо

и перегибает против естественного сгиба (рис. 798, 799).

Рис. 798 Рис. 799

Урок 112





Четверо вооруженных пистолетами атакующих, доставая свое оружие, начинают окру-

жать защищающегося. Двое из них подходят с боков, третий – сзади, четвертый – спереди.

Защищающийся поворачивается вправо на 90°, одновременно выхватывая свой револьвер,

опускается на левое колено и обозначает условный выстрел в оказавшегося перед ним ата-

кующего, затем обозначает условный выстрел из-под левого плеча в партнера, оказавшегося

сзади, делает шаг вперед правой ногой, выводит правую руку в сторону и обозначает услов-

ный выстрел в третьего партнера, затем падает на спину, поворачивается к четвертому ата-

кующему и обозначает в него выстрел (рис. 800–803).

Рис. 800 Рис. 801


- 1667 -

Рис. 802 Рис. 803

4. Повторить приемы наружного досмотра, защиты против него и способы выхватыва-


5. Разучить прием выхватывания оружия из кобуры партнера, висящей под левым пле-

чом.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий наружным ребром левого мизинца

упирается в нижнюю часть носа защищающегося, отводит его голову вверх-назад, поворачи-

вает влево от себя, заводит правую ладонь за лацкан пиджака защищающегося, расстегивает

его кобуру и вынимает из нее оружие (рис. 804–807).

Рис. 804 Рис. 805 Рис. 806 Рис. 807

6. Разучить прием защиты от выхватывания кобуры, разученного в п. 5

Защищающийся в момент расстегивания его кобуры атакующим захватывает руки

партнера, перекрещивает их и обозначает удар головой в его лицо (рис. 808).

Рис. 808


- 1668 -

ГЛАВА 5

НОВЫЕ ПРИЕМЫ ВЫХВАТЫВАНИЯ

КОРОТКОСТВОЛЬНОГО ОРУЖИЯ

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОДНОВРЕМЕННОЙ СТРЕЛЬБЕ

ИЗ ДВУХ ПИСТОЛЕТОВ

СПОСОБЫ ОБЕЗОРУЖИВАНИЯ И ЗАЩИТА ОТ НИХ

По стрельбе из двух стволов А. Потапов дает следующие рекомендации.

Оружие направляется на цель двумя стволами, поставленными параллельно друг другу.

При этом образуется классический современный стрелковый треугольник, но уже с двумя

стволами. Стрелять по-македонски можно хоть из двух револьверов (пистолетов) залпом

одновременно, хоть порознь и поочередно, выстреливая один боекомплект за другим.

В любом случае преимущества боевой работы из двух стволов очевидны. Если стрелять даже

из одного пистолета, но удерживая две единицы оружия по-македонски, то такая стрельба

по особо важной точечной цели получится гораздо скорострельнее и результативнее. Причи-

ной тому является не только удержание оружия усилиями двух рук, но и то, что дополни-

тельная масса нерабочего в момент стрельбы пистолета не позволяет стреляющему стволу

«сдерживаться» в момент спуска курка и чрезмерно «сбиваться» при отдаче после выстрела.

Как целиться при одновременной стрельбе из двух стволов? Некоторые индивидуумы

могут очень хорошо «ловить» цель одновременно каждым глазом в прицельные приспособ-

ления правого и левого пистолета. Но у большинства стрелков так не получается, и поэтому

следует целиться из одного пистолета, а второй ориентировать параллельно основному ство-

лу. В старые времена так и тренировались: на коротких дистанциях целились из одного ре-

вольвера, а стреляли из другого, отмечая пулевые пробоины по их поочередному появлению

на подсвеченном силуэте и выводя стреляющий ствол в желаемую точку попадания.

Чтобы все это получилось результативнее, цельтесь мушкой и целиком левого пистоле-

та, а стреляйте из правого. Почему так? Потому что правая кисть (если вы не левша)

у человека координационно лучше разработана. Когда вы научитесь инстинктивно, быстро и

не задумываясь ориентировать правый пистолет под левый прицел (а это нарабатывается

довольно быстро), начинайте целиться из правого пистолета и нарабатывать координацию

наведения оружия левой рукой.

На тренировках старайтесь запомнить мышечной памятью возникающее в мышцах си-

ловое напряжение. Переведите его в разряд ощущений. Такие ощущения сами по себе весьма

ярки и очень хорошо запоминаются так называемой «темной мышечной памятью». Потрени-

руйтесь воспроизводить координационное положение стволов относительно друг друга,

приводя возникающие мышечные усилия к запомнившемуся яркому маяку испытанных

ранее мышечных ощущений. Потренируйтесь делать все это с закрытыми глазами и, открыв

глаза, проверьте визуально, как это у вас получилось. При необходимости введите поправку

и снова поработайте с мышечной памятью.

Неважно, как вы будете стрелять – залпом одновременно или вразнобой, нажимая

на спуски поочередно. Важно, чтобы в кистях ваших рук и в плечах постоянно сохранялись

координационные усилия, которые вы запомнили мышцами на удачных тренировках. Тогда

все получится так, как надо. Если же вы переключите внимание на прицеливание, руки

разожмутся и каждый из двух ваших пистолетов «запрыгает» сам по себе. Поэтому запомни-

те: на первых тренировочных этапах основное внимание необходимо направлять на общий


- 1669 -

хват рук, а цель пусть воспринимается где-то и расплывчато. Оружие само «достанет» эту

цель, если вы все сделаете правильно.

При достаточно частых и настойчивых тренировках результаты растут быстрее, чем

можно предполагать. Рано или поздно у обучающихся проявляется так называемый «коор-

динационный эффект» – стрелок неожиданно для себя обнаруживает, что он может уверенно

и точно поражать цель сразу из двух стволов не прицеливаясь. А затем, потренировавшись

еще немного, стрелок обнаруживает еще более поразительный феномен – оказывается, чем

меньше он «включает» голову при скоростной стрельбе по-македонски навскидку, тем луч-

ше у него получается стрельба. Это происходит потому, что координационно-балансовые

тренировки способствуют проявлению у человека боевых рефлексов, доставшихся нам

в наследство от далеких предков.

В огнестрельном контакте все время стрелять стоя на одном месте, нельзя, иначе в вас

попадут почти сразу. Мы подошли к самому интересному моменту – стрельбе бегущего

стрелка по бегущей мишени. Здесь тоже ничего сложного нет. Если вы движетесь парал-

лельно движению цели и с одной скоростью с ней, техника перемещения со стрельбой

из двух пистолетов будет точно такой же, как и при стрельбе из автомата в движении. Работа

ног при таких перемещениях будет точно такая же, и точно так же выглядит цепочка следов

стрелка. При этом противник, по существу, представляет для вас неподвижную мишень,

и стрельба по такой цели сложности не представляет.

Но для противника вы тоже будете неподвижной целью, и вам в любом случае придет-

ся маневрировать. Неподвижная цель в боевых столкновениях обречена. Вам придется дви-

гаться в разных направлениях. Будет лучше, если вы с противником будете разбегаться

в разные стороны. И вы будете двигаться влево. Вы будете постоянно заходить противнику

за спину, а он вынужден будет все время разворачиваться вправо, чтобы достать вас огнем.

Для него это будет неудобно и непривычно, и так вы обеспечите себе тактическое преиму-

щество.

Поскольку он все-таки бежит, стрелять по нему надо с поводкой оружия, как

и положено стрелять по бегущей цели. Но у вас будет преимущество (как это вам ни пока-

жется странным) – при зашаги-вании левой ногой влево вам будет все легче и легче развора-

чиваться на цель всей закрепощенной системой «стрелок–оружие» вместе с двумя вашими

пистолетами. Вы будете иметь еще одно преимущество – относительно вас в стрелковой

проекции противник будет двигаться медленнее, а вы в его восприятии будете перемещаться

намного быстрее.

На месте событий обстоятельства могут сложиться так, что вам придется бежать в ту

же сторону, что и противник, параллельно ему. Не надо его обгонять – пусть он бежит быст-

рее вас. И вы при этом должны двигаться так, чтобы все время разворачиваться опять же

лицом к его спине. Для этого при движении, допустим, вправо вам надо левую ногу ставить

впереди себя со стороны противника каблуком вправо, в сторону движения. Правая нога

оказывается сзади вас, сориентированной носком вправо. Тогда вас будет естественным

образом разворачивать в положение, удобное для стрельбы.

Чтобы вас не трясло, при движении в любом направлении, хоть вправо, хоть влево,

носки и каблуки, максимально выворачивайте параллельно ходу движения. Зашагивания

делайте с максимальной амплитудой, принимая нагрузку на каблук, этим каблуком цепляй-

тесь за грунт и подтягивайте корпус.

Перемещение производится на полусогнутых, пружинящих ногах. Если вы будете так

делать, то заметите, что оружие стало меньше подбрасывать вверх-вниз. Вас будет качать

еще меньше, если вы научитесь при движении держать спину прямо, а область таза все время


- 1670 -

удерживать на одном уровне. Для этого в первоначальном тренировочном периоде фикси-

руйте внимание не столько на прицельных приспособлениях, сколько на том, чтобы ваш

центр тяжести при перемещении не качалася вверх-вниз, а передвигался строго горизонталь-

но.

Тренируйтесь ставить ноги пошире и стрелять в междуопорной фазе, когда нога еще

в воздухе, не ступила о грунт и не вызвала сотрясение туловища.

Хотите вы или нет, но когда нога ступит на землю, возникнет сотрясение системы

«стрелок–оружие». У стрелков, натренированных ходить мягко, это сотрясение меньше,

у нетренированных – больше. Если вы научитесь ловить этот междуопорный момент, ре-

зультаты попаданий резко возрастут. Со временем вы научитесь делать это все быстрее

и быстрее, и начнете укладывать на бегу бегущие цели из двух пистолетов, работая только

на боевых рефлексах.

При необходимости остановиться для более точной стрельбы с одного места при вы-

шеописанных перекрестных зашагиваниях достаточно опереться коленом одной ноги под

колено другой, с упором на икроножную мышцу. Положение для стрельбы получается весь-

ма устойчивым. При этом не важно, каким коленом под какое делается упор. Важно то, что

из такой позиции можно снова продолжать перемещение со стрельбой в нужную сторону.

Урок 113


2. Разучить прием вытряхивания пистолетов из рукавов костюма с последующим про-

ведением условной стрельбы.

Разместить 2 пистолета в рукавах пиджака рукоятками вверх и прижать их стволы

пальцами к основаниям ладоней. По команде разжать пальцы, поймать выскользнувшие

пистолеты за рукоятки, вывести руки вперед в сторону мишеней, соединив кисти рук вместе

и перекрестив большие пальцы, и произвести условные выстрелы (рис. 809, 810).

3. Разучить болевой прием скручиванием кисти внутрь в качестве защиты

от выхватывания пистолета из-за пояса спереди с правой стороны.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий пытается правой рукой достать свой

пистолет, заправленный за пояс спереди с правой стороны. Защищающийся быстро прибли-

жается к партнеру, захватывает его правую кисть обеими руками, поднимает вверх его со-

гнутую в локте руку, поворачивается под ней на 180°, скручивает внутрь запястье

атакующей руки и обезоруживает противника (рис. 811, 812).

Рис. 809 Рис. 810 Рис. 811 Рис. 812

Урок 114


- 1671 -


2. Повторить способы выхватывания пистолетов с последующим проведением услов-


3. Разучить новый прием выхватывания двух пистолетов с последующим проведением

условной стрельбы.

Положить один из пистолетов в боковой нагрудный карман, другой заправить в рукав.

По команде захватить пистолеты за рукоятки, поднять их на уровень плеч, направить

в сторону мишеней и произвести условные выстрелы (рис. 813).

4. Разучить прием защиты от скручивания кисти руки внутрь при попытке выхватить

пистолет из-за пояса.

Атакующий пытается выхватить пистолет, заправленный за пояс спереди с правой сто-

роны. Защищающийся захватывает кисть атакующей его руки и скручивает

внутрь. Атакующий захватывает свою правую кисть левой рукой, создает равенство сил,

обозначает удар коленом в спину и рывком рук вниз освобождается от захвата (рис. 814).

Рис. 813 Рис. 814

Урок 115


2. Повторить ранее разученные способы выхватывания пистолетов с последующим

проведением условной стрельбы.



Положить один из пистолетов в боковой нагрудный карман, другой заправить в рукав.

По команде захватить пистолеты за рукоятки, поднять их на уровень плеч и развернуть

в горизонтальное положение, направить в сторону мишеней и произвести условные выстре-

лы (рис. 815).

4. Разучить прием защиты от выхватывания пистолета из-за пояса сзади.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий пытается выхватить пистолет, заправ-

ленный за пояс. Защищающийся обозначает удар ногой в область промежности партнера,

захватывает его атакующую руку за плечо и предплечье и заводит ее за спину (рис. 816, 817).


- 1672 -

Рис. 815 Рис. 816 Рис. 817

Урок 116






Положить один из пистолетов в нагрудный карман пиджака, второй заправить за пояс

сзади с левой стороны. По команде выхватить оружие, поднять его на уровень плеч, скре-

стить руки приблизительно под углом 45° и, двигаясь вперед, произвести условные выстрелы

в мишени, расставленные по сторонам (рис. 818).

4. Разучить способ защиты от болевого приема загибом руки за спину.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий пытается достать правой рукой оружие

из-за пояса сзади. Защищающийся захватывает левой рукой свою правую кисть, выпрямляет

руки за своей спиной и обозначает удар правой стопой в колено впереди стоящей ноги парт-

нера (рис. 819).

Рис. 818 Рис. 819

Урок 117







- 1673 -

Заправить один из пистолетов за пояс спереди с правой стороны, второй – за пояс сзади

с левой стороны. По команде захватить пистолеты за рукоятки, поднять их на уровень плеч,

скрестить руки перед грудью с таким расчетом, чтобы стволы смотрели в стороны. Затем,

поворачиваясь вокруг своей оси, производить попеременные условные выстрелы в мишени,

расставленные по кругу (рис. 820).

4. Разучить прием защиты при попытке достать пистолет из-за пояса слева.

Оба партнера стоят друг против друга. Атакующий пытается выхватить пистолет, за-

правленный за пояс спереди с правой стороны. Защищающийся обозначает удар в его про-

межность правой ногой, захватывает правой рукой одноименную руку партнера, а левой –

подбородок через левое плечо, скручивает голову партнера влево, опрокидывает его

на спину и обезоруживает (рис. 821–823).

Рис. 820 Рис. 821 Рис. 822 Рис. 823

Урок 118






Заправить пистолеты за пояс сзади с обеих сторон. По команде захватить их рукоятки,

поднять их выпрямленными руками в стороны на уровень плеч; затем, передвигаясь вперед,

производить попеременные условные выстрелы в мишени (рис. 824).

4. Разучить прием защиты от скручивания шеи при попытке обезору живания.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий пытается выхватить свое оружие из-за

пояса с левой стороны. Защищающийся захватывает левой рукой его подбородок

и скручивает его голову. Атакующий прогибается, поворачивается на 180° вокруг своей оси,

освобождается от захвата и обозначает удар коленом правой ноги в туловище партнера

(рис. 825, 826).


- 1674 -

Рис. 824 Рис. 825 Рис. 826

Урок 119






Положить один из пистолетов в боковой карман пиджака, второй заправить в рукав.

По команде захватить пистолеты за рукоятки, поднять их на уровень живота, прижать

к туловищу и, поворачивая его вправо и влево, произвести условные выстрелы в сторону

мишеней (рис. 827).

4. Разучить прием защиты от попытки достать оружие из нагрудного кармана.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий пытается достать свое оружие

из нагрудного кармана. Защищающийся захватывает его кисть обеими руками, скручивает ее

наружу, опрокидывает партнера на живот и обезоруживает (рис. 828, 829).

Рис. 827 Рис. 828 Рис. 829

Урок 120







- 1675 -

Положить оба пистолета в боковые карманы брюк. По команде захватить пистолеты

за рукоятки, поднять их на уровень живота, скрестить руки, прижать их к туловищу и, пово-

рачивая его вправо и влево, произвести условные выстрелы в сторону мишеней (рис. 830).

4. Разучить прием защиты при попытке обезоружить скручиванием кисти наружу.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий пытается достать свое оружие

из нагрудного кармана. Защищающийся захватывает кисть его руки, держащей ору-

жие. Атакующий обозначает боковой удар кулаком в голову партнера и ударом локтя сбива-

ет его захват со своей руки (рис. 831, 832).

Рис. 830 Рис. 831 Рис. 832

Урок 121




3. Разучить новый прием стрельбы из двух пистолетов.

Положить пистолеты в боковые карманы пиджака. По команде захватить их

за рукоятки, вывести на уровень живота, развернуть в горизонтальное положение и прижать

торцами к туловищу. Затем, поворачивая его вправо и влево, произвести условные выстрелы

в сторону мишеней (рис. 833).

4. Разучить прием болевого воздействия на пальцы при попытке достать оружие

из кобуры.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий расстегивает кобуру, висящую сбоку,

и просовывает в нее пальцы, чтобы достать оружие. Защищающийся быстро приближается

к нему, поднимает кобуру вверх и перегибает пальцы партнера против естественного сгиба

(рис. 834, 835).


- 1676 -

Рис. 833 Рис. 834 Рис. 835

Урок 122




3. Разучить новый прием стрельбы из двух пистолетов.

Левую руку, вооруженную пистолетом, вытянуть вперед, а правую согнуть в локте

и положить рукояткой пистолета на левое плечо. Встать между мишенями и, поворачиваясь,

попеременно производить по ним условные выстрелы вперед и назад (рис. 836).

4. Разучить способ извлечения обоймы из рукоятки пистолета при обезоруживании.

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий направляет свой пистолет в лоб защи-

щающегося. Защищающийся захватывает ствол левой рукой, поднимает его вверх, одновре-

менно спускает предохранитель и обозначает удар коленом в промежность партнера. Затем

нажимает большим пальцем на фиксатор, а указательным – на мизинец атакующего, извле-

кает обойму из рукоятки пистолета и обозначает ею удар в лицо партнера (рис. 837–840).

Рис. 836 Рис. 837 Рис. 838

Рис. 839 Рис. 840

Урок 123




3. Разучить новый прием стрельбы из двух пистолетов в положении лежа.

Лечь на спину, согнуть ноги в коленях; одну вооруженную пистолетом руку вытянуть

перед собой, другую вытянуть назад за голову. Переступая ногами, поворачиваться по кругу

и производить попеременные условные выстрелы по мишеням вперед и назад (рис. 841).

4. Разучить прием защиты от извлечения обоймы из рукоятки пистолета.


- 1677 -

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий наставляет свой пистолет на партнера.

Защищающийся захватывает его ствол левой рукой и поднимает вверх. Атакующий захваты-

вает левой рукой правое запястье партнера и срывает его с рукоятки (рис. 842).

Рис. 841 Рис. 842

Урок 124




3. Разучить новый прием стрельбы из двух пистолетов в положении лежа.

Заправить пистолеты за пояс спереди с правой и левой стороны. По команде захватить

пистолеты за рукоятки, вывести их вперед, прогнуться и мягко перейти в положение лежа.

Затем перекатиться на правый бок, сделать условный выстрел, перекатиться на спину, сде-

лать условные выстрелы, перекатиться на левый бок и сделать условные выстрелы, перека-

титься на живот и сделать условные выстрелы (рис. 843–848).

Рис. 843 Рис. 844 Рис. 845

Рис. 846 Рис. 847 Рис. 848

4. Разучить срыв затвора пистолета одной рукой в качестве защиты.


- 1678 -

Партнеры стоят друг против друга. Атакующий направляет свой пистолет в грудь

партнера. Защищающийся делает шаг вперед-влево правой ногой, захватывает ствол писто-

лета, поднимает его вверх, одновременно большим пальцем правой руки надавливает вниз

на предохранительную скобу, остальными пальцами делает движение сверху вниз и срывает

затвор пистолета (рис. 849–851).

Рис. 849 Рис. 850 Рис. 851


- 1679 -

ГЛАВА 6

ТАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ

РУЧНЫХ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ФОНАРИКОВ

ПРИ СТРЕЛЬБЕ В УСЛОВИЯХ НОЧНОГО БОЯ

Как правило, с наступлением сумерек повышается активизация уголовных элементов

с целью посягательства на жизнь и имущество граждан. В это время суток преступникам

легче скрытно переносить оружие и использовать его в своих корыстных целях, проще

скрыться от сотрудников правопорядка и избежать случайных свидетелей. Поэтому для

приобретения способности эффективно действовать в условиях слабой освещенности

с целью восстановления правопорядка, нужно иметь не только соответствующий боевой

настрой и уверенность в своих силах, но и уметь использовать надежное техническое осна-

щение. В этой главе речь пойдет не о дорогих и сложных приборах ночного видения,

а обычных ручных электрических фонариках, которыми должны быть оснащены в ночное

время суток работники МВД.

Сразу возникает вопрос – какими фонариками лучше всего пользоваться и каким кри-

териям они должны соответствовать? Э. Стенфорд дает следующие рекомендации. Посколь-

ку речь идет не просто об осветительном устройстве, а об использовании его вместе

с боевым огнестрельным оружием, то оно должно обладать следующими достоинствами:

быть компактным и немешающим при стрельбе соединять его вместе с оружием, иметь

крепкий и легкий корпус, способный не повреждаться при механическом воздействии

от удара или давления, к нему должен быть прикреплен поводок из прочного материала,

который можно надевать на запястье для того, чтобы в случае необходимости безопаснее

разжимать пальцы рук. В корпус фонарика должен быть вмонтирован подпружиненный

регулятор света, при механическом воздействии на который, менялась бы яркость и длина

луча. Отблески света, исходящие из отражателя фонарика не должны рассеиваться на теле

стрелка, чтобы превратить его в живую мишень. Естественно, что укрывшийся в темноте

преступник будет стрелять в сторону источника света или по освещенным предметам

с целью поразить преследователя. Чтобы не подставиться под горячую пулю нужно знать,

как и где держать включенный фонарик, а также как его совмещать с короткоствольным

оружием.

Прежде чем включить источник света в криминально опасном месте нужно развернуть-

ся полубоком в сторону предполагаемого противника, отвести фонарик в сторону от себя

на произвольную высоту и расстояние которое выбирает сам стрелок в зависимости

от стойки, способа прицеливания и места нахождения. В качестве примера рассмотрим не-

сколько стандартных способов совмещения использования огнестрельного оружия

и электрического фонарика.

Встать полубоком, взять оружие в правую руку и вывести вперед. В левую руку взять

фонарик, отвести его в сторону, поднять на уровень плеча или чуть выше (рис. 852). Такая

позиция предназначена для дезинформации противника по поводу месторасположения

стрелка.

Встать в полуоборот, вывести вперед левую половину тела, взять оружие в правую ру-

ку, согнуть ее в локте и поднять на уровень плеча. В левую руку взять фонарик, подвести

снизу под правое запястье и вывести его корпус чуть правее себя (рис. 853). В этой позиции

рука, держащая источник света прижимается локтем к туловищу, закрывает его плечом


- 1680 -

от попадания шальной пули, поддерживает запястьем снизу запястье руки, держащей оружие

и направляет луч света в сторону противника. В этом положении кисть левой руки может

быть развернута ладонью вверх или вниз, в зависимости от расположения переключателя.

Встать в полуоборот и развернуть вперед левую половину туловища. Взять оружие

в правую руку, поднять его на уровень плеча и вывести вперед. В левую руку взять фонарик

и подвести его снизу под правый локоть таким образом, чтобы оно казался чуть правее туло-

вища (рис. 854).

Рис. 852 Рис. 853 Рис. 854

В позициях 2 и 3 электрический фонарик располагается чуть правее туловища стрелка,

это должно вводить в заблуждение ослепленного светом противника, который обычно посы-

лает первый выстрел в сторону места его излучения.

Взять оружие в правую руку и вывести вперед, в левую руку взять фонарик и подвести

его снизу, чуть сбоку под ствол пистолета. Затем тремя пальцами левой руки: средним,

безымянным и мизинцем обхватить сверху три пальца правой руки, а указательным

и большим пальцами держать фонарик и управлять переключателем света (рис. 855).

Взять оружие в правую руку, вывести его вперед и поднять на уровень плеча.

В левую руку взять фонарик и поднять его параллельно уровню пистолета (рис. 856).

Рис. 855 Рис. 856

Последние две позиции просты в исполнении, но очень опасны в практическом приме-

нении, так как стрелок фактически подставляет себя под выстрелы противника. Поэтому

применять их лучше всего при стрельбе по убегающему злоумышленнику.

В обстановке полной или частичной темноты преимущество будет оставаться за тем,

кто сумеет правильно оценить окружающую среду, воспользоваться как фоновым освещени-

ем, так и применением осветительных приборов. При достаточном фоновом освещении

в помещениях можно действовать без дополнительной подсветки, бесшумно и быстро и

не выдавать своего присутствия, а следовательно, успеть обнаружить и обезвредить против-

ника раньше, чем он предпримет контрдействия. В других ситуациях преимущество над


- 1681 -

противником можно достичь кратковременным и неожиданным включением источника

света, по возможности меняя высоту его расположения и направления луча.

Ведя поиск в темном и непроверенном помещении, после включения фонарика, нужно

немедленно сместиться в сторону с предполагаемой линии огня, который может открыть

затаившийся противник.

Необходимо постоянно изменять направление перемещения и позу после произведен-

ных выстрелов, поскольку пламя, исходящее из ствола вашего оружия, будет так же служить

ориентиром для ведения контрогня, а выполнение простого маневра будет сбивать против-

ника с толку. Впрочем, существуют ситуации, когда фонарь нужно держать включенным.

Например, когда противник обнаружен, с ним происходит физический или вербальный кон-

такт, или при нахождении в помещении, которое может быть освещено сразу. В этом случае

нужно направлять луч света в глаза противника, слепить его, а самому оставаться невиди-

мым за потоком света.

При проведении скрытых операций с целью выявления и нейтрализации злоумышлен-

ника, слаженные действия в команде будут повышать шансы на успех.

Знание и соблюдение тактических правил позволит воздействовать на противника

с разных направлений и без риска попасть под выстрелы своих коллег. При передвижении

в темноте, дистанция между членами поисковой группы должна быть почти на уровне физи-

ческого контакта, чтобы различать подаваемые сигналы. Если нужно воспользоваться све-

том, то его источник должен находиться в руках впереди идущего. Остальные члены

команды должны оставаться по возможности вне поля зрения от прицела злоумышленника,

которого нужно держать в неведении до определенного времени, с целью эффективного

завершения боевой операции.

Практический опыт подсказывает, что обычно, спрятавшийся в темном помещении

прижимается к стене ближайшего угла, находящегося в мертвой зоне, расположенной прак-

тически в одной плоскости дверным проемом, и направляет свое оружие в его сторону, что-

бы стрелять в того, кто попытается войти в комнату при его задержании. Чтобы повысить

свои шансы на успех, участники группы захвата должны знать и уметь как правильно вос-

пользоваться оружием и осветительными приборами.

Прежде чем войти в непроверенную комнату, нужно осветить лучами фонариков боль-

шую часть ее площади. Из-за невозможности осмотреть и взять под контроль все освящен-

ные участки помещения, которые видны из-за двери, при осмотре, движение световых лучей

должны оставаться хаотичными. В это время оценивается боевая обстановка и выявляется

неосвещенная зона со скрытым преступником. Чтобы его обезвредить гасится свет, и лидер

группы устремляется внутрь комнаты, взяв на себя отвлекающий маневр. В этот момент

самое большее, что может сделать преступник, это послать выстрел в сторону промелькнув-

шей тени. Быстрые действия оперативных работников и не успевшие адаптироваться

к темноте глаза после выключения света, должны свести к минимуму его контратакующие

действия.

Сразу вслед за лидером, линию дверного проема пересекает его напарник и направляет

луч света и оружие в непроверенный угол помещения. После этого лидер включает фонарь

и направляет его луч и свое оружие в зону опасности (рис. 857–859).

Лучший способ приобретения соответствующих навыков дуэльных и командных дей-

ствий в закрытых и темных помещениях, это участие в учебных боях с применением совре-

менного пневматического оружия, стреляющего резиновыми шариками и экипировки,

на специально оборудованных полигонах.


- 1682 -

Рис. 857 Рис. 858 Рис. 859


- 1683 -

ГЛАВА 7

НЕТРАДИЦИОННАЯ СТРЕЛЬБА

ИЗ БОКОВОЙ ИЗГОТОВКИ

Для успешного проведения боевых операций в жилых и нежилых постройках

по обезвреживанию злоумышленников или по освобождению заложников, сотрудники спец-

служб должны хорошо владеть не только тактической, но и огневой специальной подготов-

кой. Уметь правильно использовать для стрельбы стены, окна, дверные проемы и т.д.

Опираясь на свой боевой опыт, автор многих трудов по огневой подготовке подполковник

А. А. Потапов, дает следующие рекомендации по стрельбе в помещениях. Для ведения

стрельбы в правую сторону вдоль стен, стрелок должен развернуться к дверному проему

левым плечом и принять положение боевой изготовки, развернуть пистолет

в горизонтальное положение, поднять его на уровень глаз и выставить на уровень нижней

части ствола за внешний край угла стены. Одновременно предплечье левой руки сгибается

вверх, прижимается локтем к туловищу и обхватывает снизу кисть своей правой руки,

в которой зажата рукоять оружия.

Прицеливание при стрельбе из такого положения, ведется через прицельное приспо-

собление, левым глазом, а стрелок выставляет из-за укрытия минимальную часть плеча

и головы (рис. 860, 861).

Если стрельба должна вестись вдоль стен из дверного проема в левую сторону,

то левую руку нужно согнуть в локте, поднять вверх на уровень плеча и прижать предплечь-

ем к стене. Затем левой кистью нужно обхватить сверху кисть правой руки, которая сжимает

рукоять пистолета. Оружие для стрельбы разворачивается в горизонтальное положение

и ориентируется вдоль стен (рис. 862).

Если удобнее стрелять из положения нижнего уровня, то оружие разворачивается

в горизонтальное положение и поднимается на уровень живота, и упирается предохрани-

тельной скобой в наружный край угла стены. В этом положении левое предплечье стрелка

должно быть плотно прижато к внутренней части стены. А небольшой край головы должен

быть выставлен за ее внешнюю сторону (рис. 863).

Рис. 860 Рис. 861 Рис. 862 Рис. 863

Если пистолет пристрелян согласно правилам общевойскового устава способом пре-

вышения траектории полета пули на 12,5 см при стрельбе на дистанцию 25 м,

то в лабиринтах построек вести огонь из боевой изготовки развернутым в горизонтальное

положение пистолетом намного удобнее и точнее. Нужно только научиться привязывать

прицельное приспособление пистолета к правой части силуэта мишени (рис. 864). Целясь

таким образом, можно научиться сразу поражать ростовые мишени на расстоянии от 10


- 1684 -

до 80 м. Естественное изменение траектории полета пули будет составлять 10 см. Что для

поражения стоящего в полный рост преступника, не будет иметь ни какого значения. Кроме

этого по мнению А.А. Потапова при ведении огня таким образом, захват цели, нажатие

на курок и поражение противника происходит более быстро, чем при традиционной стрель-

бе.

Нетрадиционный метод стрельбы из боковой изготовки с развернутым

в горизонтальное положение оружием очень эффективен по террористу, стоящему сзади

заложника и обхватившего его левой рукой за шею, а правой, приставив револьвер к виску.

Находясь в этом положении, террорист никогда не станет стрелять сразу, так как пони-

мает, что живой щит, это единственная его надежда на спасение, с потерей которого он сам

тут же лишится жизни.

Но как преступник ни прятался за свою жертву, слабых мест в его активной обороне

предостаточно. Он совершенно незащищен ни с флангов, ни со стороны спины, у него оста-

ются открытыми голова, плечи и локоть. Привязкой для прицеливания стрелку служит

внешние контуры силуэта заложника. на дистанции 10 м и далее, пули при выстреле уйдут

от этих мест на 10–12 см в сторону террориста. Пистолет для стрельбы, может быть развер-

нут не только набок но и с небольшим наклоном (рис. 865–867).

При групповом вооруженном противостоянии, сотрудники спец. подразделений долж-

ны уметь мгновенно окружить террориста и навести на него свое оружие. Делать это надо

в автоматическом режиме дежурной реакции и группового рефлекса, не взирая

на необычные обстоятельства. Своими действиями они должны постараться перехватить

у преступника инициативу, заставить отпустить заложника, положить оружие и сдаться.

Если это не помогло, то довершить маневр с помощью бесшумного оружия.

Рис. 864 Рис. 865 Рис. 866 Рис. 867

СПОСОБЫ СТРЕЛЬБЫ С ДВУХ СТВОЛОВ

ПРИ ЗАЧИСТКЕ НЕЖИЛЫХ ПОСТРОЕК

Практика проведения оперативно-тактической работы показывает, что при зачистке

нежилых строительных объектов, нерационально использовать в качестве оружия автомат

Калашникова. Особенно, если он стандартного армейского образца. Его могут неожиданно

захватить и выдернуть за неаккуратно выставленный ствол из рук зазевавшегося спецназов-

ца. Много времени нужно затратить, чтобы развернуть ствол автомата назад или вправо,

чтобы поразить огнем неожиданно появившегося противника. И совсем может быть, нелегко

отбиваться бойцу, если противники будут наступать с разных сторон, а он будет ранен вы-

стрелом в руку. Но все эти трудности можно решить, если вооружать оперативных работни-


- 1685 -

ков дополнительным короткоствольным оружием. Приведем некоторые рекомендации по его

использованию.

Поскольку стрельба из короткоствольного оружия имеет свои особенности, лучше все-

го в левую руку брать револьвер и прикреплять его ремешком к запястью, а в правую брать

пистолет, поскольку он имеет выброс гильзы вправо, и крепить его ремешком к кобуре или

к поясу. При движении вдоль коридора в поисковом положении, руки, держащие стволы,

лучше всего скрестить приблизительно под 45° и вывести вперед на уровень живота. Такое

боевое положение будет обеспечивать безопасность передвижения по всей ширине объекта

(рис. 868). При выходе из дверного проема в коридор, спецназовец должен развести под

большим углом предплечья перекрещенных рук и повернуть ствол оружия в горизонтальное

положение. Затем аккуратно выглянуть наружу и осмотреть площадь вдоль стен.

Его направленные в разные стороны стволы, позволяют контролировать коридор

по всей длине (рис. 869).

Рис. 868 Рис. 869

При движении по лестничным проемам следует находиться подальше от перил, идти,

прижимаясь спиной к стене. В этом положении один из стволов должен быть направлен

вперед, другой – назад. Такое положение оружия будет позволять без выполнения поворота,

перекрыть огнем верхний или нижний край лестничной площадки.

Передвигаться по лабиринтам нежилых построек следует зигзагом от стенки к стенке,

осторожно осматривая и пересекая дверные проемы. Подобный способ перемещения позво-

лит по выступающим носкам ботинок, первым обнаружить противника, притаившегося

за углом стены. Обезвредить его можно следующим образом: стволы разворачиваются

в горизонтальное положение, мгновенно выводятся за внешний угол и направляются вдоль

стены, затем происходит нажатие на курки. Злоумышленник поражается в голову

и туловище (рис. 870).

Если преступник сел на корточки и затаился в дальнем углу помещения, параллельно

дверному проему, то обнаружить его можно по выступающим коленям и плечам. Для его

ликвидации можно применить способ стрельбы сверху вниз. Для этого револьвер поднима-

ется над головой, разворачивается в горизонтальное положение, выводится за внешний

от себя край стены и ориентируется под углом 45°.

Нажатие на курок происходит большим или указательным пальцем, в зависимости

от ситуации, а пистолетом контролируется опасность с правого фланга (рис. 871).

По технике безопасности из-за стен выставляется только ствол оружия, сам спецназовец


- 1686 -

только на мгновение, для обзора, может показать часть головы и плеча и тут же скрыться

за укрытием.

При передвижении в лабиринте построек, противник может возникнуть неожиданно из-

за любого угла и ликвидировать его нужно с первого выстрела. Для этого существуют прие-

мы быстрой, визуальной привязки оружия к цели, стреляющей из-за угла. Выполняется он

так: прицельные приспособления обеих стволов кончиками мушек ориентируются

на внешней вертикальной линии укрытия, из-за которой чуть-чуть видна цель. При выстреле

из горизонтально развернутых стволов, отклонение пуль по горизонтали будет составлять 5–

7 см, что достаточно для того, чтобы задеть противника (рис. 872). Такие способы зачистки

и вооружение, обеспечат бойцам спецподразделений повышенную маневренность, позволят

быстро и уверенно пересекать вход за входом, перекресток за перекрестком, пролом

за проломом и мгновенно поражать неприятеля метким огнем.

Рис. 870 Рис. 871 Рис. 872


- 1687 -

ГЛАВА 8

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ И ТАКТИЧЕСКАЯ

ПОДГОТОВКА БОЙЦОВ

НА ОСНОВЕ МОДЕЛИРОВАНИЯ БОЕВЫХ СИТУАЦИЙ

Уверенность в своих силах, спокойствие и хладнокровие обычно появляются

у профессиональных бойцов по мере получения ими боевого опыта в ходе участия

и выживания в различных военных операциях. Но они не могут служить в качестве основно-

го тренировочного полигона для приобретения профессиональных качеств, так как в ходе

первых же боев есть риск погибнуть и сразу поставить крест на своей военной карьере.

Поэтому, лучше не полагаться на волю случая и естественного отбора, а заниматься

специальной подготовкой задолго до начала военных действий, тщательно отрабатывая на

тренировочных занятиях различные боевые ситуации. Их моделирование должно помочь

бойцам укрепить психику и душевные качества, развить тактическое мышление

и приобрести необходимые навыки в стрелковой подготовке.

Моделирование стрелкового боя с несколькими противниками сразу кардинально ме-

няет привычные условия стандартной стрельбы по мишеням, в которой неизменными оста-

ются изготовка, расстояние и одностороннее поражение целей. В ее основу закладываются

рефлексы, необходимые для развития комплекса мер, необходимых бойцу для ведения груп-

пового боя, умение принимать осмысленное решение по выбору целей и осуществлять точ-

ный выстрел из нестандартной изготовки с быстрой сменой позиции, в совершенстве освоить

основы маневрирования огнем. В. Жуковский, С. Ковалев, И. Петров в книге «Психология

стрельбы» высказывают такую точку зрения, что групповой бой можно представить, как

определенную последовательность отдельных поединков, которые могут быть подчинены

логике определенных правил с применением как прицельной, так и без прицельной стрель-

бы.

По их мнению, последовательность выбора целей может происходить следующим об-

разом: «начинать поражать нужно крайнего левого, а потом следующих, перемещая ствол

направо». «Поражать можно ближайшего, затем выбирать цели челночно». «Учитывать

значимость цели».

«Подразумевать можно: лидера, самого опасного или вооруженного автоматическим

оружием» и т.д.

К выше сказанному нужно добавить, что и самому стрелку желательно не оставаться

на месте, а двигаться, чтобы не превратиться в неподвижную цель. Также нужно учитывать,

что осуществив для себя планирование, стрелок вступает в бой, который может развиваться

не так, как ему хотелось бы, поэтому он должен уметь удерживать ситуацию под контролем

и вносить в нее коррективы. Чтобы остаться в живых и победить, он должен

не отстреливаться от окружающих врагов, а в агрессивно наступательной манере навязывать

свой бой. Атакуя их, перехватить инициативу и, превращаясь из жертвы в охотника, подчи-

нять их волю своей. Последовательно переходить от одного, к другому и каждым удачным

выстрелом вносить панику и неуверенность в их ряды.

Корректировать свои действия при осуществлении маневрирования огнем можно раз-

личными путями, например: изменением позиций, высоты изготовки, различными способами

отклонения тела от вертикального состояния, изменениями направлений в перемещениях

по движению к цели, умением использовать рельеф местности, естественные


- 1688 -

и искусственные укрытия. Желательно помнить правило, что начинать маневр нужно после

окончания предыдущего и заканчивать тогда, когда цель поражена.

В групповом бою противники могут наступать и стрелять с разных сторон. И потому

стрелок должен научиться мгновенно корректировать свои действия и уметь поражать цель

с одного раза, и не из-за экономии патрон, а просто на повторный выстрел у него может

не оказаться жизни.

Моделирование боевых ситуаций должно помочь бойцам развить чувство времени, ко-

торое поможет им не израсходовать весь боекомплект, вовремя перезарядить магазин или

устранить неисправность, прийти на помощь к товарищу, своевременно начинать контрата-

кующие действия и маневр.

В процессе тренировочных занятий бойцы должны научиться осмысленно понимать

пространственно-временные характеристики и основы психики противника, чтобы в нужный

момент уходить с линии его прицеливания. Для этого они должны научиться рвать привыч-

ный для противника стереотип целиться и стрелять в знакомый для глаза силуэт. Рассмот-

рим, какими же средствами достигается нужный эффект: прежде всего экипировкой, которая

подбирается под цвет местности и освещенности и время года; смещениями - которые ме-

шают изготовке, сбивают совмещение мушки и целика, срывают сопровождаемость; измене-

нием высоты цели – которая укорачивается с расчетом на уменьшение площади поражаемой

поверхности. Непрерывностью и нерегулярностью - то есть совершать постоянные переме-

щения, в которых меняется ритм, частота, паузы и ускорения. Нелинейностью движений -

то есть постоянной сменой направлений перемещения.

Умение управлять боевой ситуацией, перехватывать инициативу, уничтожать против-

ника на месте или умело выходить из под огня и заканчивать намеченные действия

по собственному сценарию, породило различные формы ведения боя в момент выполнения

эскорта. Коснемся двух из них - это бой на уничтожение за счет меткой стрельбы и огневого

подавления и на прорыв, в котором охрана умело маневрируя огнем, выводит из-под обстре-

ла охраняемого.

Действия службы безопасности при ведении боя на уничтожение хорошо изложены та-

кими авторами, как Лерой Томпсон, Вильям Анкерман, Том Музило и т.д. Их основной

задачей является сгруппироваться вокруг сопровождаемого субъекта, закрывая его

от террористов собственными телами, сконцентрировать стрельбу в сторону атакующих

и уничтожить их. В этом есть несомненно рациональное зерно, но очень долго под защитой

малоподвижной живой крепости находиться опасно, так как даже хорошо стреляющий спар-

танский круг может легко рассыпаться от попавшей в него гранаты.

Такие автора как Н. Краев, С. Зуев, В. Шабалин предлагают при ведении эскорта более

подвижную форму боя, в котором охраняемый выталкивается вправо с линии ведения

стрельбы или заваливается на землю, а охрана ведет бой, но лежащего человека в мало по-

движной позе также легко поразить выстрелом и броском гранаты.

В этом разделе книги рассматриваются ситуации учебного боя как прорыв, когда охра-

няемый выталкивается или уходит влево за спину охранника и вместе с ним маневрируя

и отстреливаясь выходит из под огня противника, когда остальные ведут бой

на уничтожение.


- 1689 -

ГЛАВА 9

СХЕМЫ ДУЭЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ ОХРАННИКОВ

ПРИ ВООРУЖЕННЫХ НАПАДЕНИЯХ

Схема действий вооруженного охранника

при нападении со стороны фронта на сопровождаемый субъект

Увидев впереди себя прицеливающегося из пистолета террориста, охранник, идущий

сзади-справа от охраняемого субъекта, резко толкает его с линии огня в левую сторону

от себя плечом или левой рукой, одновременно опускается на правое колено, выхватывает

свое оружие и проводит выстрел в сторону нападавшего. Затем, если нападавший не был

поражен первым выстрелом, охранник быстро вскакивает, сближается с охраняемым, обхва-

тывает его туловище левой рукой со стороны спины и загораживая его от выстрелов, начина-

ет с ним быстро двигаться влево вперед относительно от ствола противника, одновременно

выводит пистолет на уровень плеча, разворачивает в горизонтальное положение и ведет

прицельный огонь (рис. 873–875).

Рис. 873 Рис. 874 Рис. 875


при нападении с правого фланга на сопровождаемый субъект

Увидев справа от себя прицеливающегося из пистолета террориста охранник, идущий

сзади-справа от охраняемого субъекта, быстро сближается с ним, обхватывает левой рукой

за спину, одновременно выхватывает свое оружие, поднимает на уровень плеча, разворачи-

вает в горизонтальное положение и производит выстрел. Если нападающий не был поражен

первым выстрелом, охранник начинает быстро перемещаться влево вперед относительно

ствола противника вместе с охраняемым объектом, закрывая его своим туловищем и вести

прицельный огонь (рис. 876, 877).


- 1690 -

Рис. 876 Рис. 877


при нападении со стороны тыла на сопровождаемый субъект

Увидев со стороны тыла прицеливающегося из пистолета террориста, охранник, иду-

щий сзади справа от охраняемого объекта, резко сближается с ним, обхватывает его за спину

левой рукой, сбивает вправо от себя, одновременно выхватывает пистолет, выводит его

на уровень плеча, разворачивается в горизонтальное положение и делает выстрел в сторону

атакующего.

Если последний не был сразу поражен первым выстрелом, то охранник, закрывая туло-

вищем охраняемого, начинает перемещаться влево вперед относительно его ствола и ведет

прицельный огонь (рис. 878, 879).

Рис. 878 Рис. 879


при нападении со стороны левого фланга на сопровождаемый субъект

Увидев слева от себя прицеливающегося из пистолета террориста, идущий сзади справа

от охраняемого субъекта охранник проводит следующие действия: выхватывает оружие

правой рукой, а левой резко толкает охраняемого в спину, падает на колено, кладет левое

предплечье на правое плечо и проводит два выстрела в сторону атакующего. Если последний


- 1691 -

не убит, то охранник разворачивается на 180°, встает на правое колено и проводит третий

выстрел в нападающего (рис. 880, 881).

Рис. 880 Рис. 881

Схема действий двух вооруженных охранников

при нападении со стороны фронта на сопровождаемый субъект

При пешем эскортировании сопровождаемого субъекта, один охранник идет сзади

справа от него приблизительно на расстоянии шага или вытянутой руки, другой идет спереди

слева на расстоянии 1–2 шагов. При возникновении опасности со стороны фронта охранник,

стоящий сзади толкает левой рукой охраняемый субъект за спину партнера, одновременно

выхватывает правой рукой свое оружие, падает на колено и проводит выстрел в сторону

нападавшего. Если террорист не был поражен первым выстрелом, то охраняемый субъект

прячется за спину телохранителя и движется вместе с ним по диагонали влево вперед

от ствола нападающего под прикрытием его огня. А другой охранник поднимается с колена

и перемещаясь по диагонали вправо вперед от ствола террориста также проводит стрельбу

в его сторону (рис. 882–884).

Рис. 882 Рис. 883 Рис. 884


при нападении с левого фланга на сопровождаемый субъект

Увидев слева от себя прицеливающегося террориста, охранник, идущий сзади справа

от охраняемого субъекта указывает голосом направление атаки «сзади». Одновременно

толкает левой рукой сопровождаемого в сторону партнера, выхватывает правой рукой ору-


- 1692 -

жие, кладет правое предплечье на левое плечо, падает на левое колено и производит выстрел

в сторону атакующего. Другой охранник разворачивается влево, левой рукой увлекает со-

провождаемого за свою спину, а правой выхватывает оружие и стреляет в сторону террори-

ста. Если последний продолжает стрелять, то он перемещается вместе с сопровождаемым

вправо вперед по диагонали от ствола атакующего и продолжает вести стрельбу в его сторо-

ну. Другой охранник поворачивается на 180°, переходит на другое колено и стреляет

в нападавшего в случае оказания им сопротивления встает, перемещается влево вперед

по диагонали от его ствола и ведет по нему стрельбу (рис. 885–887).

Рис. 885 Рис. 886

Рис. 887


при нападении с тыла на сопровождаемый субъект

Увидев сзади от себя прицеливающегося террориста, охранник, идущий сзади справа

от охраняемого субъекта, указывает голосом направление атаки «сзади». Одновременно

толкает сопровождаемого левой рукой в сторону партнера, выхватывает правой рукой ору-

жие, падает на колени, развернувшись правым боком к нападавшему и проводит выстрел

в его сторону. Другой охранник выхватывает оружие, разворачивается вправо, закрывает

спиной охраняемого и проводит выстрел в сторону нападающего, если тот продолжает вести

огонь, то он начинает перемещаться вправо по диагонали от ствола террориста, вести

по нему стрельбу и закрывать охраняемого. В то же время другой охранник поднимается

с колен и движется влево вперед по диагонали от ствола нападающего и ведет по нему огонь

(рис. 888–890).


- 1693 -

Рис. 888 Рис. 889 Рис. 890


при нападении со стороны правого фланга на сопровождаемый субъект.

Увидев справа от себя прицеливающегося террориста, охранник, идущий сзади справа

от охраняемого субъекта, указывает голосом направление «справа», одновременно левой

рукойзаталкивает за спину партнера сопровождаемого, выхватывает оружие падает

на колени, правым боком к атакующему и проводит в него выстрел. Если террорист не был

поражен первым выстрелом, то охранник, за спиной которого оказался сопровождаемый,

начинает двигаться вместе с ним влево вперед по диагонали от ствола нападавшего и вести

по нему стрельбу. А другой охранник встает с колен и начинает двигаться в другую сторону

по диагонали от ствола террориста и вести по нему стрельбу (рис. 891–893).

Рис. 891 Рис. 892


- 1694 -

Рис. 893


при нападении спереди и сзади двух террористов на сопровождаемый субъект

Увидев сзади и спереди от себя двух вооруженных террористов, охранник идущий сза-

ди справа от сопровождаемого субъекта, указывает голосом направление его атаки «беру

заднего».

Одновременно выталкивает левой рукой охраняемого с линии огня в сторону спины

партнера, выхватывает правой рукой оружие, падает на левое колено и стреляет в заднего

атакующего.

Второй охранник делает шаги вперед влево от ствола атакующего спереди, проводит

выстрелы в его сторону, одновременно прикрывая субъект сопровождения (рис. 894, 895).

Рис. 894 Рис. 895


- 1695 -


при нападении с флангов двух террористов на сопровождаемый субъект

Увидев приближающихся с флангов двух вооруженных террористов, охранник, иду-

щий сзади справа от сопровождаемого субъекта, указывает голосом направление его дей-

ствий «беру правого».

Одновременно выхватывает оружие, сближается с охраняемым, подхватывает его ле-

вой рукой за спину сзади и начинает быстро с ним перемещаться вперед, делая выстрелы

в ближайшего к нему террориста. Другой охранник выхватывает оружие, начинает переме-

щаться вправо вперед относительно ствола террориста, атакующего слева и прицельно стре-

лять в его сторону (рис. 896, 897).

Рис. 896

Рис. 897

Схема действий трех вооруженных охранников

при нападении со стороны фронта и тыла двух террористов

на сопровождаемый субъект

Трое охранников сопровождают охраняемый субъект. Один от него идет спереди слева

нарасстоянии 1,5–3 шага, второй идет на расстоянии одного шага сзади справа, третий идет

на расстоянии двух шагов сзади слева от второго. Завидя двух вооруженных террористов со

стороныфронта и тыла охранник, идущий справа сзади, выхватывает оружие правой рукой,

левой толкает сопровождаемого за охранника, идущего спереди слева, становится на колено

и открывает стрельбу вместе с впереди стоящим партнером по атакующему с фронта, если

он продолжает сопротивляться, то они «веером» расходятся в стороны от его оружия и ведут

дальнейшую перестрелку. Третий партнер разворачивается к атакующему со стороны тыла и,

перемещаясь влево вперед по отношению его ствола, ведет с ним перестрелку (рис. 898–900).


- 1696 -

Рис. 898 Рис. 899 Рис. 900

Схема действий трех вооруженных охранников

при нападении со стороны флангов двух террористов

на сопровождаемый субъект

Трое охранников сопровождают охраняемый субъект. Один от него идет спереди слева,

на расстоянии 1,5–2 шагов, другой сзади справа на расстоянии шага, третий идет сзади слева

на расстоянии двух шагов от второго. Завидя двух вооруженных террористов со стороны

флангов, охранник, идущий слева сзади, выхватывает оружие, сближается с охраняемым,

обхватывает его спину левой рукой и начинает быстро перемещаться с ним вперед, стреляя

в атакующего справа от себя. В это время двое других охранников начинают вести стрельбу

по террористу, атакующему со стороны левого фланга, поразив его выстрелами, разворачи-

ваются ко второму атакующему и стреляют в него, если он в это время проводил стрельбу

по их партнеру (рис. 901, 902).


- 1697 -

Рис. 901

Рис. 902


- 1698 -

ГЛАВА 10

ОБУЧЕНИЕ ДУЭЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ

ПРИ ПЕРЕМЕЩЕНИИ В ЗАКРЫТОМ ПОМЕЩЕНИИ

ТРЕНИРОВКА ДУЭЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ

ПРИ ДВИЖЕНИИ ПО КОРИДОРАМ НЕЗНАКОМОГО ЗДАНИЯ

Для проведения тренировочных занятий по отработке стрельбы на поражение

по противнику, прячущемуся за стенами здания, можно руководствоваться примерными

схемами, изображения которых будет приведено чуть ниже. Их внимательное теоретическое

изучение, подкрепленное практическими занятиями, поможет научиться правильно

и с минимальным риском для жизни преодолевать углы перекрестков, коридоры

и пустующие пространства. В начале стрелку объясняют азы тактического поведения

в незнакомых помещениях, а затем запускают в них для практической работы. Перемещаясь

по коридорам стрелок должен обнаружить затаившегося противника и провести первым

по нему холостой выстрел. То же самое должен совершить и условный террорист, если стре-

лок замешкается.

Такая игра на опережение поможет отработать положительный навык поражения цели

для обеих сторон. Так как любая из них может находиться в фазах перемещения и ожидания.

Те же ситуации можно обыгрывать, стреляя по мишеням.

При движении по коридорам в момент поворота за угол нужно придерживаться следу-

ющих правил:

• в момент поворота нельзя приближаться к углу вплотную к стене, так как можно вы-

дать противнику свое местоположение и выпущенная им пуля может обладать большей

убойной силой и поражать рикошетом от стены (рис. 903);

Рис. 903

• обход угла нужно постараться проводить с последовательным увеличением сектора

обзора (рис. 904). Это действие более безопасное для жизни стрелка и позволяет ему обна-

ружить противника быстрее, чем он обнаружит его. Даже если противник затаится

на большом удалении от угла (рис. 905);


- 1699 -

Рис. 904 Рис. 905

• при Т-образном пересечении коридоров, нужно вначале осмотреть один угол, а затем

переместиться к другому (рис. 906, 907);

• при пересечении стрелком перекрестка, порядок его действий почти такой же, как при

пересечении Т-образного перекрестка: вначале осмотр одной стороны коридора, затем дру-

гой.

Выполнять поворот в коридор нужно от дальнего угла, одновременно быстро осмот-

реть его тыльную сторону, далее перемещаться вперед вдоль правой стены (рис. 908).

Рис. 906 Рис. 907 Рис. 908


В ПРЕОДОЛЕНИИ ДВЕРНЫХ ПРОЕМОВ

При моделировании этих ситуаций, вооруженный противник может прятаться как

по углам, вдоль ближайших к коридору стен, так и в глубине комнаты. И при приближении

к нему стрелка, они на опережение могут вести дуэльные действия.

Приближаясь к дверному проему, удобнее и безопаснее всего осматривать под острым

углом дальние от себя открывающиеся для осмотра зоны, а затем обходить его боком,

на максимальной для движения амплитуде, контролируя стволом своего оружия максималь-

ные зоны обстрела. Входить в комнату надо так, как на тренировках пересечения Т-

образного перекрестка (рис. 909).


- 1700 -

Рис. 909


ПРИ ПЕРЕМЕЩЕНИИ ПО ЛЕСТНИЧНЫМ ПРОЕМАМ ЗДАНИЯ

Тренировка дуэльных действий при перемещении по лестничным проемам

в незнакомых зданиях осуществляется по следующему принципу: один из партнеров пере-

мещается вверх или вниз, другой подстерегает его на пути движения, при зрительном кон-

такте они выполняют друг в друга холостой выстрел и меняются ролями.

Искусство безопасного передвижения заключается в следующем. Прежде всего надо

помнить об опасных зонах на пути движения и держать их под прицелом своего оружия -это

лестничные проемы, углы с секторами поворота и расположенные над ними или под ними

лестничные площадки. При движении нужно постараться избегать показываться между

пролетами лестницы, через которые сверху или снизу противник может вести стрельбу.

Приближаться к лестнице следует так же , как и к дверному проему с сектором осмотра

пространства впереди, вплоть до выхода кпролету. до подхода к первой ступеньке, нужно

под прикрытием своего оружия осмотреть видимую часть лестницы и определить располо-

жение ближайшей верхней лестничной площадки. Если она окажется прямо над головой, то,

направив на нее ствол оружия, безопаснее всего двигаться по ступенькам спиной вперед или

боком. Убедившись в безопасности верхней площадки, можно двигаться дальше. на подходе

к каждому повороту лестницы нужно обходить его на максимальной амплитуде

и использовать метод секторного осмотра.

Спускаться по лестнице нужно с соблюдением тех же правил, что и при подъеме, толь-

ко развернув ствол оружия в направление потенциальной опасности и следить за тем, чтобы

не подставлять ноги под выстрел противника, который может атаковать через просветы

между ступеньками (рис. 910, 911).


- 1701 -

Рис. 910 Рис. 911

ТРЕНИРОВКА ГРУППОВОЙ ТАКТИКИ ВЕДЕНИЯ ДУЭЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ

ПРИ ПЕРЕМЕЩЕНИИ ВНУТРИ ЗДАНИЯ

В момент прочесывания незнакомого здания может возникнуть проблема: в эвакуации

пострадавшего, перезарядки боекомплекта, подавления действий противника групповым

ведением стрельбы и т.д. Поэтому очень важно во время тренировочных занятий проводить

моделирование подобных ситуаций и учить в них вести стрельбу на опережение холостыми

выстрелами по одному или нескольким противникам сразу.

Проводить «зачистку» здания безопаснее всего в группе из 3–х человек. Первый -это

лидер группы, который возглавляет боевой порядок, осматривает и зачищает каждое препят-

ствие. Второй стрелок прикрывает лидера. Третий стрелок обязан прикрывать группу стыла.

При передвижении вдоль коридора 3 стрелка становятся вплотную друг к другу, вы-

ставляют руки с оружием вперед таким образом, чтобы иметь постоянный тактильный кон-

такт и взаимопересекающийся сектор обстрела, способный поражать всю видимую зону.

При приближении к дверному проему второй и третий номера стрелков отделяются

от строя. Один переключается на секторный осмотр помещения, другой держит под контро-

лем продолжение коридора, а лидер контролирует свою половину помещения.

Вход в помещение лидера и другого стрелка осуществляется на пересекающихся

направлениях.

Контролирующий коридор стрелок перемещается спиной вперед под прикрытие двер-

ного проема (рис. 912–915).

Рис. 912 Рис. 913


- 1702 -

Рис. 914 Рис. 915

При преодолении перекрестка стен лидер и второй стрелок поворачиваются друг

к другу спинами в центре конца коридора и осматривают сектора возможного появления

противника вдоль ближайших стен, а третий стрелок прикрывает их с тыла. Затем двое пер-

вых стрелков могут выдвинуться вперед для более детального осмотра, а третий разворачи-

вается на 180° и начинает держать под прицелом еще не проверенный сектор коридора.

Затем движение может быть продолжено, когда первый и второй стрелок начинают двигать-

ся один слегка впереди другого, контролируя стволами оружия пространство перед собой,

а третий стрелок движется спиной вперед, прикрывая партнеров с тыла (рис. 916–918).

Рис. 916 Рис. 917

Рис. 918

ПРИМЕРНЫЕ УРОКИ СТРЕЛЬБЫ,

МОДЕЛИРУЮЩИЕ ДУЭЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ В ЗАКРЫТЫХ ПОМЕЩЕНИЯХ

1. При преодолении левого поворота в коридор, противник прячется:


- 1703 -

а) в ближнем секторе угла;

б) в дальнем секторе угла.

2. При преодолении правого поворота в коридор, противник прячется:

а) в ближнем секторе угла;

б) в дальнем секторе угла.

3. При пересечении Т-образного перекрестка, противник прячется:

а) за правым сектором угла;

б) за левым сектором угла.

4. При пересечении перекрестка, противник может появиться со стороны:

а) левого сектора угла;

б) правого сектора угла;

в) стыла;

г) спереди.

5. При преодолении дверного проема противник может прятаться:

а) в зоне открывшейся вначале осмотра;

б) в зоне открывшейся в середине осмотра;

в) в зоне открывшейся в конце осмотра.

6. При преодолении лестничных проемов, противник может располагаться и атаковать,

находясь:

а) над стрелком;

б) под стрелком;

в) двое противников сверху и снизу.

7. В групповой перестрелке в коридоре, противник может атаковать:

а) спереди;

б) сзади, с флангов;

в) по одному или в группе;

г) в коридоре;

д) на пересечениях коридоров;

ж) из-за дверных проемов;

з) в пустых комнатах и т.д.


- 1704 -

ГЛАВА 11

ОБУЧЕНИЕ СТРЕЛЬБЕ ПО МАШИНЕ,

ИЗ МАШИНЫ И ИЗ-ЗА МАШИНЫ

СТРЕЛЬБА ПО МАШИНЕ, ИЗ МАШИНЫ И ИЗ-ЗА МАШИНЫ

Такие случаи стрельбы довольно часто встречаются в практической службе работников

автодорожной инспекции, правоохранительных органов и охранных предприятий. Иногда

в качестве цели могут выступать объекты, сидящие в машине, а иногда колеса их автомоби-

ля. Все зависит от ситуации и выполняемых задач.

Ориентируясь на советы А.А. Потапова, Вильяма Анкермана, Тома Музило можно дать

следующие практические рекомендации. из них следует, что проще всего остановить авто-

мобиль выстрелом из пистолета по его колесам, который движется по прямой траектории

к стрелку или удаляется от него.

В этом случае не надо брать упреждение на движение цели, так как она почти

не перемещается по сторонам, относительно стрелка, а едет в одном направлении (рис. 919).

Рис. 919

Проводить стрельбу в этом направлении можно находясь в положениях стоя, стоя

на одном или двух коленях, сидя, а также лежа на груди. Чем ниже будет изготовка стрелка,

тем легче будет поразить покрышки автомобильных колес. При этом пистолетную рукоять

желательно держать обеими руками и целиться в место соприкосновения автомобильной

покрышки с асфальтом.

Моделировать условия такой стрельбы можно в тире, когда цель автоматически при-

ближается или отдаляется, на полигоне, делая холостые выстрелы по колесам передвигаю-

щегося автомобиля или боевые выстрелы по колесам тренажера.

Значительно труднее обучаться прицельной стрельбе по скатам колес преследуемого

автомобиля, передвигаясь в другом транспортном средстве. Такую стрельбу может осу-

ществлять стрелок, находящийся в кабине вместе с шофером или сам шофер. В этом случае

стрельбу лучше осуществлять не в торцевую зону колес, так как они сильнее прикрыты

деталями кузова, а в их боковую часть, в которой покрышки максимально открыты для по-

ражения. Выезжать на рубеж стрельбы желательно справа от преследуемого автомобиля. Так

как стрелку удобнее всего стрелять с правой руки в левую сторону по правым скатам авто-

мобильных колес, слегка выставив оружие через открытый проем опущенного стекла. В

то же время эта сторона атаки будет более безопаснее для преследователей, так как она ме-

нее удобна для стрельбы вправо от себя из преследуемого автомобиля.


- 1705 -

Первым можно осваивать упражнение, когда вначале обгона автомобиля с правой сто-

роны стрелок сидит на заднем сидении, целится и производит холостой выстрел по задней

части ската заднего колеса догоняемого автомобиля, развернув ствол пистолета

в горизонтальное положение. Затем при завершении обгона стрелок проводит второй холо-

стой выстрел, прицеливаясь по передней кромке заднего колеса, развернув для удобства

ствол под углом 45° (рис. 920, 921).

Рис. 920 Рис. 921

Упражнение можно выполнять, целясь через левую оконную раму спущенного стекла

задней дверцы автомобиля, слегка выставив ствол наружу, придерживая правую руку левой

или положив левую руку на правую. В зависимости от поставленной задачи при выполнении

этого упражнения он может тренироваться, меняя положение тела: максимально развернув

туловище влево, встать на одно колено, повернуться спиной вперед или лечь поперек кабины

и нажимать курок, целясь через щель открытой задней дверцы (рис. 922–925).

Рис. 922 Рис. 923 Рис. 924 Рис. 925

Следующий этап подготовки стрелка будет заключаться в его умении поражать колеса

автомобиля при его обгоне справа. В этом случае учиться стрелять нужно с левой руки.

С этой целью ее кладут на открытый оконный проем, слегка придерживая за предплечье

другой рукой. Для проведения более качественных выстрелов желательно встать на левое

колено и максимально развернуться назад (рис. 926). В начале обгона автомобиля справа

стрелок разворачивается под углом 45°, стволом целится в заднюю часть колеса и делает

холостой выстрел. При завершении обгона автомобиля стрелок целится и совершает холо-

стой выстрел в его переднюю часть заднего колеса (рис. 927, 928).


- 1706 -

Рис. 926

Рис. 927 Рис. 928

Если машина со стрелком, сидящим на переднем сидении справа от водителя идет

на прорыв или преследует другую машину, то проводить стрельбу по цели можно следую-

щим образом: вывести правую руку наружу, через оконную раму опущенного стекла, при-

жать внутренней стороной к передней дверце, а ствол пистолета положить на боковое

зеркало заднего вида.

Если машина со стрелком, сидящим справа от водителя уходит от преследования,

то стрелять можно следующим образом: открыть переднюю дверцу, положить правую ла-

донь на открытый проем оконной рамы, а предплечье левой руки, держащей оружие, поло-

жить на правое предплечье и вести стрельбу.

На новой степени обучения стрелок должен научиться поражать цели, перемещаясь,

сидя на заднем сидении автомобиля, стреляя из двух пистолетов через открытые оконные

проемы, стреляя правой рукой влево, а левой вправо.

На последнем этапе обучения водитель находится в роли стрелка и учится одной рукой

вести автомобиль, другой поражать цели или атакующих, преследующих или колеса их

машин.

В ходе проведения боевых операций представителям специальных подразделений ино-

гда приходится использовать легковой автомобиль для прикрытия, в момент ведения пере-

стрелки. Если он развернут боком к противнику, стреляющему из засады, то стрелку лучше

всего укрыться от выстрелов нападающих и вести по ним ответный огонь, находясь

за передними колесами. Так как в этой сторону автомобиля вмонтирован двигатель, способ-

ный сдержать попадание даже винтовочной пули. Второе место по надежности прикрытия

будет отведено за задними колесами и багажником.

Опасно ложиться вдоль корпуса автомобиля, занимая пространство между передними

и задними колесами, так как выстрел, сделанный опытным стрелком под днище, рикошетом

попадет в укрывающегося.


- 1707 -

Опаснее всего вести перестрелку, расположившись по середине корпуса автомобиля,

положив руки соружием на его крышу. В этом положении вся грудь стрелка будет сильно

открыта для прицела нападающих.

Если противник ведет стрельбу из пистолета со стороны передней части автомобиля,

то лучше укрыться от его выстрелов за передней дверцей, раскрытой под острым углом,

поставив колено одной ноги на землю, а стопу другой на днище. Стрельба из-за такого укры-

тия наиболее безопасная, если ствол оружия выставлен в щель, образованную верхней ча-

стью корпуса и передней дверцей, а стрелок прячет половину туловища в салоне автомобиля.


- 1708 -

ГЛАВА 12

СПОСОБЫ ЗАЩИТЫ И НАПАДЕНИЯ

ВНУТРИ АВТОМОБИЛЯ

СПОСОБЫ САМОЗАЩИТЫ ОТ НАПАДЕНИЯ В АВТОМОБИЛЕ

1) Атакующий со стороны заднего сидения автомобиля накидывает тонкий полиэтиле-

новый пакет на голову партнера, сидящего на переднем сидении со стороны шофера:

а) Защищающийся втягивает стенку пакета в рот, прокусывает её и уходит из опасного

положения (рис. 929).

б) Если стенка полиэтиленового пакета толстая и её трудно втянуть в рот и прокусить,

то защищающийся может пробить ей пальцем руки и продолжать нормально дышать

(рис. 930, 931).

Рис. 929 Рис. 930 Рис. 931

2) Атакующий со стороны заднего сидения автомобиля накидывает тонкий шнурок

на шею партнера, сидящего на переднем сидении со стороны шофера.

а) Защищающийся поворачивает голову влево, поднимает рычаг, опускающий спинку

сидения, откидывается назад, бьет ей по ногам атакующего, просовывает правую ладонь под

шнур со стороны уха и снимает его с шеи движение руки вверх (рис. 932, 933).

Рис. 932 Рис. 933

б) Захватить кисти атакующего, потянуть на себя, вывести его руки вперед, поднять

вверх, одновременно сползти вниз и уйти из опасного положения (рис. 934, 935).


- 1709 -

Рис. 934 Рис. 935

в) Если атакующий скрестил руки и шнур сзади на шее партнера, то защищающийся

может захватить оказавшуюся сверху руку на себя, вывести вперед, поднять вверх, а самому

сползти вниз и уйти из опасного положения (рис. 936, 937).

Рис. 936 Рис. 937

3) Атакующий со стороны заднего сидения пытается перевести удушающий прием, за-

хватив предплечьями шею партнера, сидящего на переднем сидении со стороны шофера.

Защищающийся обозначает удар пальцами в глаза, захватывает его предплечье обеими ру-

ками и стягивает горло (рис. 938).

Рис. 938

4) Атакующий со стороны заднего сидения захватывает волосы на голове партнера, си-

дящего на переднем сидении. Защищающийся резко привстает и бьет внешнюю сторону

кистей партнера о внутреннюю часть крыши автомобиля, захватывает его кисти с наружной

стороны больших пальцев, разворачивает ладонями вверх и освобождается от захвата

(рис. 939–941).


- 1710 -

Рис. 939 Рис. 940 Рис. 941

5) Атакующий со стороны переднего сидения автомобиля наставляет пистолет обеими

руками в голову партнера, сидящего на месте водителя. Защищающийся подбивает снизу

правой ладонью кисти его рук, ударяет ими о внутреннюю часть крыши, захватывает ствол

пистолета партнера и движением правой руки наружу отбирает оружие у атакующего

(рис. 942, 943).

Рис. 942 Рис. 943

6) Атакующий со стороны переднего сидения прижимает ствол пистолета к правому

виску партнера.

Защищающийся поворачивает голову влево, прижимает правой ладонью ствол плоской

стороной к своей голове, возвращает голову в исходное положение, разворачивает кисть

атакующего наружу и отбирает из его руки оружие (рис. 944, 945).

Рис. 944 Рис. 945

7) Атакующий со стороны переднего сидения

а) Прижимает остриё ножа к животу партнера. Защищающийся правым локтем начина-

ет толкать кисть партнера вдоль своего правого бедра, прижимает её внешней стороной

к руке, с помощью давления разжимает его пальцы и отбирает оружие другой рукой

(рис. 946–949).


- 1711 -

Рис. 946 Рис. 947

Рис. 948 Рис. 949

б) Прижимает остриё ножа к горлу партнера. Защищающийся заводит свой правый ло-

коть между рук партнера, бьет им по его правому предплечью с таким расчетом, что бы

кисть атакующего ударилась о руль и обозначает удар локтем в его лицо (рис. 950–953).

Рис. 950 Рис. 951

Рис. 952 Рис. 953

СПОСОБЫ ЗАЩИТЫ ИЗ САЛОНА АВТОМОБИЛЯ

ОТ АТАКУЮЩЕГО СНАРУЖИ


- 1712 -

1). Защищающийся сидит на переднем сидении автомобиля. Атакующий стоит снару-

жи.

а) Атакующий через переднюю оконную раму захватывает левой рукой отворот

на куртке (рис. 954). Защищающийся раскрывает переднюю дверцу, бьет по ногам атакую-

щего, затем захватывает его пальцы его левой руки и перегибает против естественного сгиба

(рис. 955).

Рис. 954 Рис. 955

б) Атакующий захватывает отворот куртки партнера правой рукой и бьет его в лицо

кулаком левой руки. Защищающийся левым предплечьем бьет снизу вверх в предплечье

атакующей руки, с таким расчетом, чтобы ударить его об верхнюю часть проема окна авто-

мобильной дверцы, затем захватывает его пальцы и перегибает против естественного сгиба

(рис. 956).

в) Атакующий захватывает левой рукой отворот на куртке партнера через открытую

автомобильную дверцу. Защищающийся подбивает левым коленом одноименный сгиб ноги

атакующего, захватывает его левый рукав, и рывком за него втягивает его в салон автомоби-

ля. Затем защищающийся разворачивает партнера к себе спиной и переходит на удушающий

прием (рис. 957, 958).

Рис. 956 Рис. 957 Рис. 958

2) Атакующий проводит круговой удар вперед левой ногой сквозь открытый оконный

проем передней дверцы автомобиля в голову партнера, сидящего внутри салона (рис. 959).

а) Защищающийся открывает переднюю дверцу навстречу движущейся ноге

и блокирует ей движения атакующего (рис. 960).

б) Защищающийся отклоняется в сторону, втягивает левым предплечьем голень атаку-

ющей ноги и блокирует действия атакующего (рис. 961).

в) Защищающийся отклоняется в сторону, втягивает левым предплечьем голень атаку-

ющего в салон и обозначает левым кулаком удар в промежность партнера.


- 1713 -

Рис. 959 Рис. 960 Рис. 961

СПОСОБЫ АТАКУЮЩИХ ДЕЙСТВИЙ

ПРОТИВ СИДЯЩЕГО ВНУТРИ САЛОНА АВТОМОБИЛЯ

Защищающийся сидит внутри салона автомобиля, положив руки на руль. Атакующий

открывает его переднюю дверцу (рис. 962).

а) Атакующий бьет правым коленом в левое плечо партнера, захватывает обеими рука-

ми его левое предплечье, тянет на себя, перегибает через боковую перегородку корпуса

автомобиля и вытягивает защищающегося из салона.

б) Атакующий прижимает мизинцы левой руки защищающегося к рулю, вынуждает его

от боли разжать пальцы, захватывает их, перегибает против естественного сгиба

и вытягивает защищающегося из салона (рис. 963, 964).

Рис. 962 Рис. 963 Рис. 964

в) Атакующий толкает защищающегося обеими руками в левое плечо, наступает левым

коленом на внутреннюю часть левого бедра, разворачивает его наружу и вытягивает защи-

щающегося наружу.

г) Атакующий захватывает левую ногу защищающегося, вытягивает наружу, прижима-

ет коленом его бедро к внешнему краю днища автомобиля. Затем атакующий захватывает

правую руку партнера, тянет на себя, отрывает от руля и вытягивает его из салона (рис. 965–

969).


- 1714 -

Рис. 965 Рис. 966 Рис. 967

Рис. 968 Рис. 969


- 1715 -

ОГЛАВЛЕНИЕ

От авторов.................................................................................................................................. 1488

ЧАСТЬ I Теоретический раздел.............................................................................................. 1489

Глава 1 Особенности ухода с линии прицеливания противника......................................... 1489

Глава 2 Использование маленьких технических хитростей для мгновенного выхваты-

вания короткоствольного огнестрельного оружия.......................................................

1493

Глава 3 Физиологические особенности прицеливания........................................................ 1495

Глава 4 Технические особенности прицеливания................................................................. 1499

Глава 5 Приемы правильного хвата рукоятки короткоствольного оружия (ПМ)............. 1503

Глава 6 Стрельба навскидку.................................................................................................... 1508

Глава 7 Методические рекомендации по обучению скоростной стрельбе из пистолета

Макарова...........................................................................................................................

1512

Глава 8 Стрельба по бегущим целям из пистолета............................................................... 1517

ЧАСТЬ II Практический раздел.............................................................................................. 1525

Глава 1 Изучение приемов выхватывания короткоствольного оружия из карманов.

Способы передвижения в низких положениях. Акробатические элементы

и падения..........................................................................................................................

1525

Глава 2 Простейшие уклонения от выстрелов атакующего в дуэльных ситуациях

и передвижения с условной стрельбой в высоких стойках. Обезоруживание

методом физического воздействия на оружие атакующего........................................

1541

Глава 3 Новые способы выхватывания оружия и новые способы ведения дуэльных

действий с перемещениями на 1–6 шагов, в которых выигрывает

защищающийся. Новые способы обезоруживания выбиванием оружия из рук.......

1583

Глава 4 Приемы защиты от угрозы пистолетом с помощью перегибания и скручи-

вания суставов. Дуэльные действия, в которых выигрывает атакующий. Способы

наружного досмотра и приемы защиты от него. Приемы выхватывания оружия

из кобуры партнера..........................................................................................................

1628

Глава 5 Новые приемы выхватывания короткоствольного оружия. Рекомендации

по одновременной стрельбе из двух пистолетов. Способы обезоруживания

и защита от них................................................................................................................

1668

Глава 6 Тактическое применение ручных электрических фонариков при стрельбе

в условиях ночного боя...................................................................................................

1679

Глава 7 Нетрадиционная стрельба из боковой изготовки.................................................... 1683

Глава 8 Психологическая и тактическая подготовка бойцов на основе моделирования

боевых ситуаций..............................................................................................................

1687

Глава 9 Схемы дуэльных действий охранников при вооруженных нападениях............... 1689

Глава 10 Обучение дуэльным действиям пи перемещении в закрытом помещении........ 1698

Глава 11 Обучение стрельбе по машине, из машины и из-за машины............................... 1704

Глава 12 Способы защиты и нападения внутри автомобиля............................................... 1708

Оглавление................................................................................................................................. 1715


834.рукопашный бой теория и практика книга 3 методы...

Documents