ค ำน...

36
คู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา หลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนแต่งตั้งให้ดารงตาแหน่งศึกษานิเทศก์ คำนำ คู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา เป็นเอกสารที่ใช้ประกอบในการพัฒนาข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษาก่อนแต่งตั้งให้ดารงตาแหน่งศึกษานิเทศก์ ในหน่วยการเรียนรู้การฝึก ประสบการณ์นิเทศการศึกษา ตามหลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนแต่งตั้ง ให้ดารงตาแหน่งศึกษานิเทศก์ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา คณะกรรมการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา และผู้ฝึกประสบการณ์นิเทศ การศึกษา ใช้เป็นคู่มือในการดาเนินกิจกรรมตามภารกิจการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษาให้บรรลุ วัตถุประสงค์อย่างมีประสิทธิภาพ สาระของเอกสารประกอบด้วย วัตถุประสงค์ สาระการเรียนรูแนว ดาเนินการฝึกประสบการณ์ บทบาทของสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นแบบ การวัดและประเมินผล การรายงานผลการฝึกประสบการณ์ กิจกรรมการฝึกประสบการณ์ แบบฟอร์มที่ใช้ในการฝึกประสบการณ์ แบบประเมินการฝึกประสบการณ์ แบบรายงานสรุปผลการประเมิน และแบบติดตามการฝึกประสบการณ์ นิเทศการศึกษา ขอขอบคุณผู้เชี่ยวชาญทุกท่าน ที่ได้ให้ข้อคิดและข้อเสนอแนะในการฝึกประสบการณ์นิเทศ การศึกษาที่เป็นประโยชน์ต่อคณะทางานในการนามาประยุกต์ใช้ในการจัดทา ปรับปรุงและพัฒนาเอกสารนีให้สามารถใช้เป็นคู่มือในการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษาที่มีความสมบูรณ์ยิ่งขึ้น หวังว่าคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ฉบับนี้ จะเป็นเครื่องมือสาคัญที่ใช้ฝึก ประสบการณ์นิเทศการศึกษาตามหลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนแต่งตั้ง ให้ดารงตาแหน่งศึกษานิเทศก์ ของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และประสิทธิผลต่อไป สำนักงำนพัฒนำครูและบุคลำกรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน กระทรวงศึกษำธิกำร

Upload: others

Post on 02-Aug-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ก หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

ค ำน ำ

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา เปนเอกสารทใชประกอบในการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก ในหนวยการเรยนรการฝกประสบการณนเทศการศกษา ตามหลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน โดยมวตถประสงคเพอใหส านกงานเขตพนทการศกษา คณะกรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษา และผฝกประสบการณนเทศการศกษา ใชเปนคมอในการด าเนนกจกรรมตามภารกจการฝกประสบการณนเทศการศกษาใหบรรลวตถประสงคอยางมประสทธภาพ สาระของเอกสารประกอบดวย วตถประสงค สาระการเรยนร แนวด าเนนการฝกประสบการณ บทบาทของส านกงานเขตพนทการศกษาตนแบบ การวดและประเมนผล การรายงานผลการฝกประสบการณ กจกรรมการฝกประสบการณ แบบฟอรมทใชในการฝกประสบการณ แบบประเมนการฝกประสบการณ แบบรายงานสรปผลการประเมน และแบบตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษา

ขอขอบคณผเชยวชาญทกทาน ทไดใหขอคดและขอเสนอแนะในการฝกประสบการณนเทศการศกษาทเปนประโยชนตอคณะท างานในการน ามาประยกตใชในการจดท า ปรบปรงและพฒนาเอกสารนใหสามารถใชเปนคมอในการฝกประสบการณนเทศการศกษาทมความสมบรณยงขน

หวงวาคมอการฝกประสบการณ น เทศการศกษา ฉบบน จะเปนเครองมอส าคญท ใชฝกประสบการณนเทศการศกษาตามหลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดอยางมประสทธภาพและประสทธผลตอไป

ส ำนกงำนพฒนำครและบคลำกรกำรศกษำขนพนฐำน ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน

กระทรวงศกษำธกำร

Page 2: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ข หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

สำรบญ เรอง

หนำ

รายละเอยดการฝกประสบการณนเทศการศกษา...................................................................................... ๑ วตถประสงค............................................................................................ .................................................. ๑ สาระการเรยนร............................................................... ........................................................................... ๒ แนวด าเนนการฝกประสบการณนเทศการศกษา....................................................................................... ๒ บทบาทของส านกงานเขตพนทการศกษาตนแบบ..................................................................................... ๓ การวดและประเมนผล................................................................................... ............................................ ๔ การรายงานผลการฝกประสบการณนเทศการศกษา.................................................................................. ๕ ตารางกจกรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษา.................................................................................. ๕ แบบฟอรมทใชในการฝกประสบการณนเทศการศกษา (ฝศน.)................................................................ ๗ แบบฟอรมท ๑ แบบบนทกประจ าวน (ฝศน.๒.๑)......................................................................... ๘ แบบฟอรมท ๒ ปฏทนการฝกประสบการณนเทศการศกษา (ฝศน.๒.๒)....................................... ๙ แบบฟอรมท ๓ แผนการนเทศการศกษา (ฝศน.๒.๓)...................................................................... ๑๐ แบบฟอรมท ๔ รายงานผลการศกษางาน (ฝศน.๒.๔)................................................................... ๑๑ แบบฟอรมท ๕ รายงานผลการนเทศการศกษา (ฝศน.๒.๕).......................................................... ๑๓ แบบฟอรมท ๖ รายงานการศกษาคนควาอสระ (ฝศน.๒.๖).......................................................... ๑๕ แบบประเมนการฝกประสบการณนเทศการศกษา (ปศน.)...................................................................... ๑๗ แบบประเมนฉบบท ๑ แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค (ปศน.๒.๑)................................... ๑๘ แบบประเมนฉบบท ๒ แบบประเมนหลกฐานการฝกประสบการณนเทศการศกษา (ปศน.๒.๒).... ๑๙ แบบประเมนฉบบท ๓ แบบประเมนรายงานผลการนเทศการศกษา (ปศน.๒.๓).......................... ๒๑ แบบประเมนฉบบท ๔ แบบประเมนรายงายการศกษาคนควาอสระ (ปศน.๒.๔).......................... ๒๓ แบบรายงานสรปผลการประเมนการฝกประสบการณนเทศการศกษา (รศน.)........................................ ๒๕ แบบรายงานท ๑ สรปรวมผลการประเมนการฝกประสบการณนเทศการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาตนแบบ (รศน.๒.๑)..............................................

๒๖

แบบรายงานท ๒ สรปผลการประเมนการฝกประสบการณนเทศการศกษารายบคคล(รศน.๒.๒).. ๒๗ แบบตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษา (ตศน.)........................................................................ ๒๘ แบบตดตามฉบบท ๑ การตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษา ส าหรบเขตพนทการศกษาตนแบบ (ตศน.๒.๑).......................................... แบบตดตามฉบบท ๒ การตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษา ส าหรบผฝกประสบการณนเทศการศกษา (ตศน.๒.๒)............................... แบบตดตามฉบบท ๓ ตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษา ส าหรบคณะกรรมการตดตามการฝกประสบการณฯ (ตศน.๒.๓).............. หลกฐานและเอกสารส าคญของผเขารบการพฒนาตามหลกสตรพฒนาขาราชการครและบคลากร ทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก..................................................................... คณะกรรมการจดท าคมอ...........................................................................................................................

๒๙

๓๐

๓๑

๓๓ ๓๔

Page 3: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๑ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

รายละเอยดการฝกประสบการณนเทศการศกษาหลกสตรการพฒนาขาราชการครและ บคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

***************************** หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ก าหนดหลกเกณฑและวธการพฒนาเปนไปตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ. ก าหนด โดยโครงสรางหลกสตร ประกอบดวย ๓ สวน ระยะเวลาการพฒนา จ านวน ๓๒ วน ดงน สวนท ๑ การเสรมสรางสมรรถนะของศกษานเทศก ใชเวลาพฒนา จ านวน ๘ วน คดน าหนกคะแนน รอยละ ๕๐ สวนท ๒ การฝกประสบการณนเทศการศกษา ใชเวลาพฒนา จ านวน ๒๐ วน คดน าหนกคะแนน รอยละ ๓๐ สวนท ๓ การน าเสนอผลการฝกประสบการณการนเทศการศกษา ใชเวลาพฒนา จ านวน ๔ วน คดน าหนกคะแนน รอยละ ๒๐ ส าหรบในสวนท ๒ การฝกประสบการณนเทศการศกษา น เปนการใหผเขารบการพฒนาไดเรยนรตามสภาพจรงหลงจากไดผานการอบรมพฒนาในสวนท ๑ มาแลว ซงเปนการฝกประสบการณนเทศการศกษาในสถานศกษาและส านกงานเขตพนทการศกษาทมสภาพและบรบทหลากหลาย โดยมผบรหารและผทรงคณวฒทมความรอบรใหค าปรกษา แนะน า ก ากบ ตดตาม และประเมนผลในสภาพจรง แลวน าผลการเรยนรในสภาพจรงไปสมมนาสรปผลในระยะเวลาการพฒนาในสวนท ๓ ตอไป

วตถประสงค

๑. เพอใหผเขารบการพฒนาไดฝกประสบการณนเทศการศกษา มความตระหนกในความส าคญและการมเจตคตตอวชาชพศกษานเทศก ๒. เพอเสรมสรางคณลกษณะและสมรรถนะของศกษานเทศกแกผ เขารบการพฒนาไดฝกประสบการณนเทศการศกษา ๓. เพอพฒนาทกษะวชาชพนเทศการศกษาแกผ เขารบการพฒนาไดฝกประสบการณในการน าประสบการณจากการฝกอบรมไปใชในกระบวนการวางแผนงานนเทศการศกษา การพฒนาคณภาพการศกษา และการตดตาม ประเมนผลการพฒนาคณภาพการศกษาตามสภาพจรง ๔. เพอพฒนาความสามารถในการจดท าแผนการนเทศ เพอแกปญหาในการสอนของคร และพฒนาคณภาพการศกษาได

สาระการเรยนร ๑. คณลกษณะและสมรรถนะของศกษานเทศก ๒. การวางแผนการนเทศและการจดท าแผนการนเทศการศกษา

๓. ทกษะการนเทศการศกษา ๔. การตดตามและประเมนผลการพฒนาคณภาพการศกษา

Page 4: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๒ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

แนวด าเนนการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๑. ส านกงานเขตพนทการศกษาตนแบบทเปนหนวยฝกประสบการณนเทศการศกษา ซงก าหนดโดยส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน แตงตงคณะกรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษา ซงประกอบดวย ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา ทดแลกลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา ผอ านวยการกลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา และศกษานเทศก ตามความเหมาะสม ท าหนาทอ านวยการฝกประสบการณ สงเสรม สนบสนน ประสานงานฝกประสบการณ การศกษางานใหค าปรกษา น าแนะ เปนพเลยง และเปนผประเมนผลการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๒. ผฝกประสบการณนเทศการศกษา รายงานตวขอเขารบการฝกปฏบตประสบการณ การนเทศศกษาตอส านกงานเขตพนทการศกษาตนแบบทเปนหนวยฝกประสบการณนเทศการศกษาตามระยะเวลาทก าหนด โดยใชเวลาในการฝกประสบการณทส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษาทเปนเปาหมายการนเทศ คดเปนสดสวนตามความเหมาะสม ๓. ผฝกประสบการณนเทศการศกษา วางแผนการศกษาคนควาอสระและวางแผนการนเทศตามทไดวางแผนไวในการฝกอบรม ระยะท ๑ (ซงอาจสามารถปรบหรอประยกตใหเหมาะกบบรบทการฝก สภาพและเปาหมายการนเทศ) และน าเสนอตอคณะกรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษา ตลอดจนรายงานความกาวหนาในการฝกประสบการณการนเทศการศกษาผานสงคมออนไลน Face book, line เปนตน ๔. ผฝกประสบการณนเทศการศกษา เขาฝกประสบการณทหนวยฝกประสบการณนเทศการศกษา และสถานศกษาเป าหมาย น าเสนอผลการศกษางานส านกงานเขตพนท การศกษา ผลการศกษาคนควาอสระ และผลการพฒนางานนเทศการศกษาตอคณะกรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๕. คณะกรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษา ท าการประเมนผลโดยใชเครองมอประเมน (แบบ ปศน.๒.๑ – ๒.๔) และน าเสนอรายงานตอผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา ดงน

๕.๑ ประเมนคณลกษณะอนพงประสงค โดยใชเครองมอประเมน คอ - ฉบบท ๑ แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค (ปศน.๒.๑)

๕.๒ หลกฐานและบนทกการฝกประสบการณ โดยใชเครองมอประเมน ดงน - ฉบบท ๒ แบบประเมนหลกฐานและบนทกการฝกประสบการณ (ปศน.๒.๒) ๕.๓ ประเมนรายงานการนเทศการศกษา โดยใชเครองมอประเมน คอ - ฉบบท ๓ แบบประเมนรายงานการนเทศการศกษา (ปศน.๒.๓) ๕.๔ ประเมนการศกษาคนควาอสระ โดยใชเครองมอประเมน คอ - ฉบบท ๔ แบบประเมนรายงานการศกษาคนควาอสระ (ปศน.๒.๔) ๖. ส านกงานเขตพนทการศกษาตนแบบ สรปผลการประเมนผฝกประสบการณนเทศการศกษา

เปนรายบคคล ตามแบบรายงานท ๒ (รศน.๒.๒) และสรปรวมการประเมนการฝกประสบการณนเทศของผฝกประสบการณนเทศทกคน ตามแบบรายงานท ๑ (รศน.๒.๑) สงหนวยพฒนาฯ ในวนแรกของ การพฒนาในระยะท ๓ ๗. ส านกงานเขตพนทการศกษาตนแบบ กรอกขอมลการด าเนนการฝกประสบการณนเทศการศกษาตามแบบตดตาม ฉบบท ๑ การตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษา (ตศน.๒.๑) เพอ

Page 5: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๓ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

เปนขอมลในการตดตามการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษาแกส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ตามระยะเวลาทก าหนด ๘. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน แตงตงคณะกรรมการตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษา มหนาทในการนเทศ ก ากบ ตดตาม ใหค าปรกษา แนะน า ชวยเหลอ ใหขวญก าลงใจผฝกประสบการณนเทศการศกษาระหวางฝกประสบการณนเทศการศกษา

บทบาทของส านกงานเขตพนทการศกษาตนแบบ ๑. ส านกงานเขตพนทการศกษาตนแบบ เปนหนวยฝกประสบการณนเทศการศกษา ด าเนนการแตงตงคณะกรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษา ซงประกอบดวย ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา ทดแลกลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา ผอ านวยการกลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา และศกษานเทศก โดยท าหนาทอ านวยการฝกประสบการณ สงเสรม สนบสนน ประสานการด าเนนการนเทศ การศกษางาน ใหค าปรกษา แนะน า เปนพเลยง และเปนผประเมนผลงานการฝกประสบการณนเทศการศกษาผฝกประสบการณนเทศการศกษา ๒. เตรยมความพรอมแกคณะกรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษาใหเขาใจภารกจและบทบาทหนาทเพอใหสามารถปฏบตงานตามภาระหนาทใหบรรลผล ๓. รบรายงานและจดท าบญชการลงเวลาการปฏบตราชการแกผฝกประสบการณนเทศการศกษา ๔. สงเสรม สนบสนน ก ากบ และตดตามการฝกปฏบตงาน การท ากจกรรมของผฝกประสบการณ นเทศการศกษา และการปฏบตหนาทของคณะกรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษาใหบรรลตามวตถประสงค ตลอดจนน าเอกสารรายงานการศกษาคนควาอสระของผฝกประสบการณนเทศการศกษา แสดงไวในเวปไซดของส านกงานเขตพนทการศกษา และฝกงานอนๆ ทเกยวของกบงานในหนาทศกษานเทศก ดงน - วนย กฎหมาย ระเบยบ หลกเกณฑและวธการทเกยวของกบศกษานเทศก - ระบบดแลชวยเหลอนกเรยน - การพฒนาหลกสตรการศกษาขนพนฐานและกระบวนการเรยนร - การพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษาตามกฎกระทรวงใหม - แหลงเรยนร เชน ICT, สอใน สทร., เปนตน - การยกระดบคณภาพผเรยนดวยการทดสอบและประเมนคณภาพผเรยน (International Test, English Assessment, PISA) - งานธรการ เชน การบนทกขอความ การเขยนหนงสอราชการ การจดท าวาระการประชม ฯลฯ - การบรหารโครงการ เชน เอกสารการเงน การท าบญชลงเวลา ฯลฯ - การสรางทมงานและการประสานงาน ฯลฯ ๕. จดเวลาใหผฝกประสบการณนเทศการศกษาพบคณะผบรหาร และศกษานเทศกของส านกงานเขตพนทการศกษาหรอหนวยฝกประสบการณน เทศการศกษา เพอรบทราบนโยบาย ยทธศาสตร แนวทางการบรหารและพฒนาคณภาพการศกษา ใหโอวาท ขอคดหรอแลกเปลยนเรยนร ตาง ๆ เพอสรางเสรมเจตคต ความร ความเขาใจ และเพมพนทกษะตาง ๆ ในการฝกประสบการณนเทศการศกษา

Page 6: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๔ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

๖. รวบรวมหลกฐานการประเมนผล และสรปรายงานผลการประเมนการฝกปฏบตของ ผฝกประสบการณนเทศการศกษา และกรอกขอมลการตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษาตามแบบการตดตาม เมอเสรจสนการฝกประสบการณนเทศการศกษาตอส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน เพอด าเนนการตอไป

การวดและประเมนผล ๑. คะแนนในสวนการฝกประสบการณนเทศการศกษา มน าหนกคะแนนคดเปนรอยละ ๓๐ ของคะแนนทงหมดในการประเมนตามหลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก โดยผฝกประสบการณนเทศการศกษา ตองมผลงานการประเมนทง ๔ ดาน คอ คณลกษณะทพงประสงค หลกฐานการฝกประสบการณนเทศการศกษา รายงานผลการนเทศการศกษา และรายงานการศกษาคนควาอสระ ๒. คะแนนในสวนการฝกประสบการณนเทศการศกษา คดเปนรอยละ ๓๐ โดยก าหนดสดสวนคะแนนในแตละดาน ดงน ๒.๑ ประเมนคณลกษณะทพงประสงค คดเปนรอยละ ๑๐ ๒.๒ ประเมนหลกฐานการฝกประสบการณนเทศการศกษา คดเปนรอยละ ๑๐ ๒.๓ ประเมนรายงานผลการนเทศการศกษา คดเปนรอยละ ๕ ๒.๔ ประเมนรายงานการศกษาคนควาอสระ คดเปนรอยละ ๕ ๓. ผประเมนคอคณะกรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษา ซงรายละเอยดการประเมนในแตละดาน ดงน ๓.๑ แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค (ปศน.๒.๑) คะแนนเตม ๑๐๐ คะแนน มขอบขายสาระทประเมน ๓ ดาน ไดแก ดานคณลกษณะ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ และดานพฤตกรรมการท างาน ๓.๒ แบบประเมนหลกฐานการฝกประสบการณการนเทศการศกษา (ปศน.๒.๒) คะแนนเตม ๑๐๐ คะแนน มขอบขายสาระทประเมน ไดแก บนทกประจ าวน ปฏทนการฝกประสบการณนเทศการศกษา แผนการนเทศการศกษา และรายงานการศกษางาน ๓.๓ แบบประเมนรายงานผลการนเทศการศกษา (ปศน.๒.๓) คะแนนเตม ๕๐ คะแนน มขอบขายสาระทประเมน ไดแก ความเปนมาและความส าคญของการพฒนาการนเทศ กระบวนการนเทศ ขอมลผลการด าเนนการนเทศ การสรปผลการนเทศกและขอคนพบ และองคประกอบของรายงาน การนเทศ ๓.๔ แบบประเมนรายงานการศกษาคนควาอสระ (ปศน.๒.๔) คะแนนเตม ๕๐ คะแนน มขอบขายสาระทประเมน ไดแก การวางแผนการศกษา การด าเนนการศกษา การเรยบเรยงเอกสาร การน าไปเชอมโยงและใชประกอบการฝกประสบการณนเทศการศกษา และคณคาและประโยชน ส าหรบคะแนนทผฝกประสบการณไดในสวนนใหผประเมนน าคะแนนจรงไปคดเปนสดสวนในแตละดานตาม ขอ ๒ ของการประเมนตามหลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

Page 7: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๕ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

การรายงานผลการฝกประสบการณนเทศการศกษา การรายงานผลการฝกประสบการณนเทศการศกษา ด าเนนการดงน ๑. คณะกรรมการฝกประสบการณน เทศการศ กษา กรอกขอมลผลการประเมนผฝกประสบการณนเทศการศกษาเปนรายบคคล ลงในแบบรายงานท ๒ การสรปผลการประเมนการฝกประสบการณการนเทศการศกษารายบคคล (รศน.๒.๒) ๒. ส านกงานเขตพนทการศกษาตนแบบ กรอกขอมลผลการประเมนการฝกประสบการณนเทศการศกษาของผฝกประสบการณนเทศการศกษาทกคนลงในแบบรายงานท ๑ การสรปรวมผล การประเมนการฝกประสบการณนเทศการศกษา (รศน.๒.๑) ๓. ส านกงานเขตพนทการศกษาตนแบบ รายงานผลการฝกประสบการณนเทศการศกษา โดยแนบแบบรายงานท ๑ (รศน.๒.๑) และแบบตดตามฉบบท ๑ (ตศน.๒.๑) สงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เมอเสรจสนการฝกประสบการณนเทศการศกษา ตามระยะเวลาทก าหนด สวนแบบรายงานท ๒ (รศน.๒.๒) ใหเกบไวทส านกงานเขตพนทการศกษา ตารางกจกรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษา

ผฝกประสบการณนเทศการศกษา คณะกรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษา

ท ภารกจและกจกรรม หลกฐาน/แบบฟอรม

ท ภารกจ หลกฐาน/เครองมอ

๑ รายงานตวตอส านกงานเขตพนทการศกษาตนแบบ

การลงเวลาปฏบตราชการ

๑ ศกษาขอมลผฝกประสบการณ -

๒ พบคณะกรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษา

- ๒ ใหค าแนะน า ชวยเหลอและฝกประสบการณแกผฝกประสบการณ

-

๓ จดท าปฏทนฝกประสบการณทงในส านกงานเขตพนทฯ และสถานศกษาเปาหมายตามแบบฟอรมท ๒ (ฝศน.๒.๒)

แบบฟอรมท ๒ ปฏทนการฝกประสบการณ นเทศการศกษา (ฝศน.๒.๒)

๓ รวมวางแผนการฝกประสบการณ จดท าปฏทนการฝกประสบการณตรวจสอบปฏทนและใหค าปรกษา แนะน าตามเกณฑการประเมนใน แบบประเมนฉบบท ๒ (ปศน.๒.๒)

-

๔ ศกษาขอมลสารสนเทศในการปฏบตกจกรรม

- ๔ ใหค าปรกษาแนะน า -

๕ ศกษางานและจดท ารายงานการศกษางาน ตามแบบฟอรมท ๔ (ฝศน.๒.๔)

แบบฟอรมท ๔ รายงานผลการศกษางาน (ฝศน.๒.๔)

๕ ศกษารายงานการศกษางานของผฝกประสบการณ พรอมใหขอเสนอแนะ แนะน า และเสรมก าลงใจตามเกณฑการประเมนในแบบประเมนฉบบท ๒ (ปศน.๒.๒)

ฉบบท ๒ แบบบนทกและเกณฑการประเมนหลกฐานการฝกประสบการณนเทศการศกษา (ปศน.๒.๒)

๖ จดท าแผนการนเทศเพอพฒนาคณภาพการศกษา จดท าเครองมอ นวตกรรม การนเทศสถานศกษาเปาหมายตามแบบฟอรมท ๓ (ฝศน. ๒.๓)

แบบฟอรมท ๓แผนการนเทศการศกษา (ฝศน. ๒.๓)

๖ ใหค าปรกษาแนะน า ตรวจสอบและประเมนตามเกณฑการประเมนในแบบประเมน ฉบบท ๒ (ปศน.๒.๒) - แผนการนเทศการศกษา - นวตกรรมการนเทศ ฯลฯ

ฉบบท ๒ แบบบนทกและเกณฑการประเมนหลกฐานการฝกประสบการณนเทศการศกษา (ปศน.๒.๒)

Page 8: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๖ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

ผฝกประสบการณนเทศการศกษา คณะกรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษา

ท ภารกจและกจกรรม หลกฐาน/แบบฟอรม

ท ภารกจ หลกฐาน/เครองมอ

๗ ปฏบตงานตามแผนการนเทศในส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษาเปาหมาย พรอมกบบนทกประจ าวนตาม แบบฟอรมท ๑ (ฝศน.๒.๑)

แบบฟอรมท ๑ บนทกประจ าวน (ฝศน.๒.๑)

๗ - รวมกจกรรมการนเทศกบผฝกประสบการณ - ประเมนคณลกษณะทพงประสงค โดยใช แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค (ปศน.๒.๑)

แบบประเมนฉบบท ๑ แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค(ปศน.๒.๑) (๑๐๐ คะแนน )

๘ พบคณะกรรมการฝกฯ เพอรบฟงการสะทอนขอมล ค าแนะน าเปนระยะๆ พรอมบนทกประจ าวนทกครงตามแบบฟอรมท ๑(ฝศน.๒.๑)

แบบฟอรมท ๑ บนทกประจ าวน (ฝศน.๒.๑)

๘ สะทอนขอมลใหค าแนะน า ปรกษา -

๙ จดท ารายงานการศกษาคนควาอสระตามแบบฟอรมท ๖ (ฝศน.๒.๖) และน าเสนอใน เวปไซดของส านกงาน

แบบฟอรมท ๖รายงานการศกษาคนควาอสระ (ฝศน.๒.๖

๙ ประเมนรายงานการศกษาคนควาอสระเปนรายบคคล โดยใชแบบประเมนรายงานการศกษาคนควาอสระ (ปศน.๒.๔)

แบบประเมนฉบบท ๔ แบบประเมนรายงานการศกษาคนควาอสระ (ปศน.๒.๔) (๕o คะแนน)

๑o จดท ารายงานผลการนเทศการศกษาตามแบบฟอรมท ๕ (ฝศน.๒.๕)

แบบฟอรมท ๕ รายงานผลการนเทศการศกษา (ฝศน.๒.๕)

๑๐ สะทอนผลและประเมนรายงานผลการนเทศการศกษาโดยใช เกณฑการประเมนเอกสาร รายงานการนเทศการศกษา (ปศน.๒.๓)

แบบประเมนฉบบท ๓ แบบบนทกและเกณฑการประเมนรายงานการนเทศ (ปศน.๒.๓) (๕๐ คะแนน)

๑๑ กรอกขอมลการตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษาเพอเปนขอมลพนฐานในการฝกประสบการณ สวนท ๓ ตอไป ตามแบบตดตาม ฉบบท ๑ (ตศน.๒.๑)

แบบตดตามฉบบท ๒ การตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษาส าหรบผฝกประสบการณนเทศการศกษา (ตศน.๒.๑)

๑๑ สะทอนและประเมนผลการฝกประสบการณนเทศการศกษา จากบนทกประจ าวน ปฏทนการฝกประสบการณ แผนการนเทศการศกษา และรายงานการศกษางาน

แบบประเมนฉบบท ๒ แบบบนทกและเกณฑการประเมนหลกฐานฝกประสบการณนเทศ การศกษา (ปศน.๒.๒) (๑๐๐ คะแนน)

๑๒ สรปคะแนนจากแบบประเมนตาง ๆ กรอกขอมลสรปผลการประเมนลงใน แบบรายงานผลการฝกประสบการณนเทศการศกษาเปนรายบคคล (รศน.๒.๒) แลวรายงานผลการประเมนเสนอตอ ผอ.สพท.

แบบรายงานท ๒ แบบรายงานผลการฝกประสบการณ การนเทศการศกษา รายบคคล (รศน.๒.๒) (รวม ๓๐๐ คะแนน)

๑๓ ส านกงานเขตพนทการศกษาสรปผลการประเมนผฝกประสบการณทกคนลงในแบบรายงานท ๑ สรปรวมผลการประเมนการฝกประสบการณ (รศน.๒.๑)

แบบรายงานท ๑ สรปรวมผลการประเมนการฝกประสบการณ (รศน.๒.๑)

๑๔ ส านกงานเขตพนทการศกษากรอกขอมลการด าเนนงานในแบบตดตามฉบบท ๑ (ตศน.๒.๑)

แบบตดตามฉบบท ๑ การตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษา (ตศน.๒.๑)

Page 9: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๗ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

หมายเหต ภารกจและกจกรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษา น เปนกรอบและแนวทางในการฝกประสบการณนเทศการศกษา ซงส านกงานเขตพทนทการศกษาตนแบบ สามารถยดหยนหรออาจปรบเปลยนล าดบกจกรรมไดตามความเหมาะสมตามบรบทในการฝกประสบการณนเทศการศกษา

แบบฟอรม เครองมอและรหสค ายอทใชในคมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๑. แบบฟอรมทใชในการฝกประสบการณนเทศการศกษา ใชรหสค ายอ ฝศน.

๒. แบบประเมนการฝกประสบการณนเทศการศกษา ใชรหสค ายอ ปศน. ๓. แบบรายงานสรปผลการประเมนการฝกประสบการณนเทศการศกษา ใชรหสค ายอ รศน.

๔. แบบตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษา ใชรหสค ายอ ตศน.

แบบฟอรมทใชในการฝกประสบการณนเทศการศกษา (ฝศน.) ของผฝกประสบการณนเทศการศกษา

แบบฟอรมท ชอแบบฟอรม

๑ บนทกประจ าวน (ฝศน.๒.๑) ๒ ปฏทนการฝกประสบการณนเทศการศกษา (ฝศน.๒.๒) ๓ แผนการนเทศการศกษา (ฝศน.๒.๓) ๔ รายงานผลการศกษางาน (ฝศน.๒.๔) ๕ รายงานผลการนเทศการศกษา (ฝศน.๒.๕) ๖ รายงานการศกษาคนควาอสระ ( ฝศน.๒.๖)

Page 10: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๘ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

แบบฟอรมท ๑ บนทกประจ าวน

วนท.............เดอน.....................................พ.ศ. .......................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… หมายเหต ๑. บนทกการปฏบตงานทกวนทฝกประสบการณนเทศการศกษา ๒. บนทกขอมลอยางอสระอาจครอบคลมประเดนเกยวกบกจกรรมทท า ปญหา อปสรรค แนวทางแกปญหา องคความรหรอขอคดทได หรอเพมเตมตามความตองการ ๓. ลงชอในการบนทกทกครง

ฝศน.๒.๑

Page 11: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๙ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

แบบฟอรมท ๒ ปฏทนการฝกประสบการณนเทศการศกษา

ชอผฝกประสบการณนเทศการศกษา............................................................ ............................

ชอกรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษา.............................................................................

ส านกงานเขตพนทการศกษา............................................................................... ...................

วน/เดอน/ป งาน/ภารกจ/กจรรม สถานท ผเกยวของ

หมายเหต ๑. ผฝกประสบการณและศกษานเทศกท าหนาทวทยากรพเลยงรวมวางแผนและจดท าปฏทนหรอก าหนดการการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๒. ปฏทนการฝกประสบการณนเทศอาจมการพฒนาหรอปรบสาระไดตามสภาพการณหรอบรบทของการฝกประสบการณทเกดขน ๓. ปรบเปลยนหรอเพมเตมหวขอไดตามความตองการ

ลงชอผฝกประสบการณ ........................................................ ( ................................................)

.........../......................../.........

ฝศน.๒.๒

Page 12: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๑๐ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

แบบฟอรมท ๓ แผนการนเทศการศกษา

โรงเรยน................................................สพป/สพม......................เขต......

วน/เดอน/ป โครงการ /กจกรรม การนเทศ

วตถประสงค การนเทศ

วธด าเนนงาน/รปแบบการ

นเทศ

สอ/เครองมอ การนเทศ

แนวทาง การตดตาม/ประเมนผล

ผรบ การนเทศ

ผนเทศ

หมายเหต : ปรบเปลยนหรอเพมเตมหวขอไดตามความเหมาะสม น าองคความรในหนวยท ๓ และ ๔ และการด าเนนงานจากใบกจกรรมท ๓.๒ มาจดแผนการนเทศการศกษา ลงชอผฝกประสบการณ ............................................. (................................................)

.........../......................../.........

ฝศน.๒.๓

Page 13: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๑๑ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

ฝศน.๒.๔ แบบฟอรมท ๔ รายงานผลการศกษางาน

(ปก) รายงานการศกษางาน

*ส านกงานเขตพนทการศกษา ………. เขต ...

โดย

นาย/นาง/นางสาว.................. สกล............................ ผฝกประสบการณนเทศการศกษา

รายงานการศกษางานน เปนสวนหนงของการฝกประสบการณนเทศการศกษา กอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก ส านกงานคณะกรรมการศกษาขนพนฐาน

**ส านกงานเขตพนทการศกษา…………………………………………………… หมายเหต * ส านกงานเขตพนทการศกษาทไปฝกประสบการณ ** ส านกงานเขตพนทการศกษาทจะแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

Page 14: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๑๒ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

องคประกอบของรายงานผลการศกษางาน ๑. หนาปก ๒. ค าน า (ลงชอผรายงาน) ๓. สารบญ ๔. ขอบขายของสาระการศกษางาน

๔.๑ วสยทศน พนธกจ ยทธศาสตร โครงสรางการบรหาร ภาระหนาทของกลมตาง ๆ และแผนงานของส านกงานเขตพนทการศกษา

๔.๒ ขอบขาย งาน ภาระงานของกลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ๔.๓ งาน/แผนงาน/โครงการ/กจกรรม/ผลการด าเนนงาน เกยวกบ

๔.๓.๑ ยทธศาสตรการพฒนาคณภาพการศกษา ๔.๓.๒ แผนงาน/โครงการ/กจกรรมการพฒนา/ยกระดบคณภาพการศกษา ๔.๓.๓ กระบวนการนเทศ/รปแบบการนเทศ/กจกรรมการนเทศการศกษาตามกลยทธหรอผลงานในการพฒนาหรอการแกปญหาตามบรบทของส านกงาน ฯลฯ ๕. การน าประสบการณ/ความร/ความคดไปพฒนางาน/การเชอมโยงประยกตใช ๖. อน ๆ หมายเหต : เปนขอบขายสาระทน าเสนอ ซงอาจเพมเตมหวขอไดตามความตองการ

Page 15: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๑๓ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

แบบฟอรมท ๕ รายงานผลการนเทศการศกษา

(ปก) รายงานผลการนเทศการศกษา

เรอง…………………………………………….

โดย

นาย/นาง/นางสาว.................. สกล............................ ผฝกประสบการณนเทศการศกษา

รายงานผลการนเทศการศกษาน เปนสวนหนงของการฝกประสบการณนเทศการศกษา เพอแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

*ส านกงานเขตพนทการศกษา………………………………………………………… หมายเหต * ส านกงานเขตพนทการศกษาทจะแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

ฝศน.๒.๕

Page 16: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๑๔ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

องคประกอบของรายงานผลการนเทศการศกษา ๑. หนาปก ๒. ค าน า (ลงชอผรายงาน) ๓. สารบญ ๔. สาระการรายงาน ๔.๑ ความเปนมาและความส าคญของการพฒนานเทศ ๔.๒ วตถประสงค ๔.๓ กระบวนการนเทศ ๔.๔ เครองมอนเทศ ๔.๕ การวเคราะหขอมลการนเทศ

๔.๖ การสรปผลการนเทศและขอคนพบ ๕. เอกสารอางอง

หมายเหต : เปนขอบขายสาระขององคประกอบทน าเสนออาจปรบเปลยนหรอเพมเตมหวขอได ตามความตองการ

Page 17: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๑๕ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

แบบฟอรมท ๖ รายงานการศกษาคนควาอสระ

(ปก) *รายงานการศกษาคนควาอสระ

เรอง…………………………………………….

โดย

นาย/นาง/นางสาว.................. สกล............................ ผฝกประสบการณนเทศการศกษา

รายงานการศกษาคนควาอสระน เปนสวนหนงของการฝกประสบการณนเทศการศกษา กอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

**ส านกงานเขตพนทการศกษา…………………………………………………… หมายเหต * เผยแพรลงในเวปไซดของส านกงานเขตพนทการศกษา **ส านกงานเขตพนทการศกษาทจะแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

ฝศน.๒.๖

Page 18: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๑๖ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

องคประกอบของรายงานการศกษาคนควาอสระ (ประมาณ ๒๐ หนา) สวนประกอบตอนตน ๑. ปกนอก ๒. กตตกรรมประกาศ ๓. บทคดยอ ๔. สารบญ สารบญตาราง สารบญภาพประกอบ สวนประกอบตอนกลางหรอสวนเนอหา

๑. บทน า (ความเปนมาและความส าคญ, วตถประสงค, ขอบเขตของการศกษา, ประโยชนทคาดวาจะไดรบ) ๒. ทฤษฏและเอกสารทเกยวของ ๓. วธด าเนนการศกษา (น าเสนอกระบวนการศกษาตามขนตอน) ๔. ผลการศกษา (เสนอผลการศกษา/การน าไปพฒนางาน/การเชอมโยงประยกตใช) ๕. สรปผล อภปรายผล และขอเสนอแนะ (สรปผลการศกษา อภปรายผล และขอเสนอแนะในการน าผลการศกษาไปใช) สวนประกอบตอนทาย ๑. เอกสารอางอง ๒. ภาคผนวก

หมายเหต : เปนขอบขายสาระขององคประกอบทน าเสนอ ซงอาจปรบเปลยนหรอเพมเตมหวขอได ตามความตองการ

Page 19: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๑๗ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

แบบประเมนการฝกประสบการณนเทศการศกษา (ปศน.) ของคณะกรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษา

ดาน ชอเครองมอ แหลงขอมลทใชประกอบการประเมน

๑. คณลกษณะ ทพงประสงค

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค (ปศน.๒.๑) (คะแนนเตม ๑๐๐ คะแนน)

พฤตกรรมการแสดงออกของ ผฝกประสบการณนเทศการศกษา ตลอดการฝกประสบการณ ๒๐ วน

๒. หลกฐานการฝกประสบการณนเทศการศกษา

แบบประเมนหลกฐานการฝกประสบการณนเทศการศกษา (ปศน.๒.๒) (คะแนนเตม ๑๐๐ คะแนน)

แบบฟอรมท ๑ บนทกประจ าวน (ฝศน.๒.๑) แบบฟอรมท ๒ ปฏทนการฝกประสบการณนเทศการศกษา (ฝศน.๒.๒) แบบฟอรมท ๓ แผนการนเทศการศกษา (ฝศน.๒.๓) แบบฟอรมท ๔ รายงานผลการศกษางาน (ฝศน.๒.๔)

๓. รายงานผลการนเทศ แบบประเมนรายงานผลการนเทศการศกษา (ปศน.๒.๓) (คะแนนเตม ๕๐ คะแนน)

แบบฟอรมท ๕ รายงานผลการนเทศการศกษา (ฝศน.๒.๕)

๔. รายงานการศกษาคนควาอสระ

แบบประเมนการศกษาคนควาอสระ (ปศน.๒.๔) (คะแนนเตม ๕๐ คะแนน)

แบบฟอรมท ๖ รายงานการศกษาคนควาอสระ (ฝศน.๒.๖)

Page 20: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๑๘ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค (ส าหรบกรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษา)

ชอผฝกประสบการณนเทศการศกษา นาย/นาง/นางสาว........................................................................... ค าชแจง จงท าเครองหมาย ✓ ลงในชอง “ระดบคณลกษณะ” ของผฝกประสบการณฯ ทตรงกบ ความเปนจรงมากทสด โดยมเกณฑการประเมน ดงน ๕ คอ มากทสด, ๔ คอ มาก, ๓ คอ ปานกลาง, ๒ คอ นอย และ ๑ คอ นอยทสด

รายการประเมน ระดบคณลกษณะ

๕ ๔ ๓ ๒ ๑ ดานท ๑ คณลกษณะ ๑.๑ กระตอรอรนในการปฏบตงาน ๑.๒ มความมนใจในตนเอง ๑.๓ มมนษยสมพนธทด ๑.๔ รบฟงความคดเหนและรบฟงขอมลยอนหลงในการสอสาร ๑.๕ ใหเกยรตและปฏบตตนเหมาะสม ๑.๖ มความรบผดชอบตอหนาท ๑.๗ มความรความเขาใจในเรองทนเทศ ๑.๘ มความสามารถในการสรางการยอมรบและเชอมนจากผอน ๑.๙ มความสามารถในการใชเทคนคการนเทศการศกษา ดานท ๒ วนย คณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณวชาชพ ๒.๑ แตงกายไดเหมาะสมกบกาลเทศะ ๒.๒ มมารยาทเปนทยอมรบ ๒.๓ ใชค าพดสภาพเหมาะสมกบสถานการณและบคคล ๒.๔ ใชค าพดทสรางสรรคกอใหเกดก าลงใจและประโยชน ๒.๕ ควบคมอารมณไดอยางเหมาะสม ดานท ๓ พฤตกรรมการท างาน ๓.๑ ตงใจปฏบตงานทไดรบมอบหมาย ๓.๒ มสวนรวมในกจกรรมตางๆ ๓.๓ สามารถเปนผน าและผตามทด ๓.๔ รจกเสยสละและเออเฟอเผอแผ ๓.๕ อทศเวลาท ากจกรรมอยางเตมความสามารถและเตมเวลา ๓.๖ มเทคนคในการพดและสอความหมายไดด

ลงชอ.............………………………..…....กรรมการประเมน (......................................................)

วนท...........เดอน.........................พ.ศ...........

ปศน.๒.๑

Page 21: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๑๙ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

แบบประเมนหลกฐานการฝกประสบการณนเทศการศกษา (ส าหรบกรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษา)

ชอผฝกประสบการณนเทศการศกษา นาย/นาง/นางสาว..........................................................................

รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได น าหนกคะแนน คะแนน

๑. บนทกประจ าวน ๔ …………………. ๕ …………………. ๒. ปฏทนการฝกประสบการณ ๔ …………………. ๕ …………………. ๓. แผนการนเทศการศกษา ๔ …………………. ๕ …………………. ๔. รายงานผลการศกษางาน ๔ …………………. ๑๐ ………………….

รวมคะแนน คะแนนเตม ๑๐๐ คะแนน ......................... ลงชอ…….......…………………………กรรมการประเมน (..........................................................) วนท..........เดอน..........................พ.ศ...............

ปศน.๒.๒

Page 22: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๒๐ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

เกณฑใหคะแนนบนทกประจ าวน

๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน บนทกขอมลไมครบถวน หรอบนทกสงไมเกยวของกบการท างานแตสงงานตรงเวลา

บนทกขอมลแตยงขาดความตอเนองแตสงงานตรงเวลา

บนทกขอมลครบถวน มความตอเนองสม าเสมอ แสดงความคดเหนตอการท างานทเปนประโยชนตอตนเองและผอน และสงงานตรงเวลา

บนทกขอมลครบถวน มความตอเนอง สม าเสมอ แสดงความคดเหนตอการท างานทเปนประโยชนตอตนเองและผอนอยางสรางสรรค เปนระเบยบ และสงงานตรงเวลา

เกณฑใหคะแนนปฏทนการฝกประสบการณ

๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน บนทกสงทไมเกยวของกบการฝกประสบการณ

บนทกการฝกประสบการณเปนหวขอของกจกรรมแตไมลงละเอยด

บนทกการฝกประสบการณอยางละเอยด ครอบคลมกจกรรมทท า

บนทกการฝกประสบการณอยางละเอยด ครอบคลมกจกรรมทท า และมการสะทอนคดเพอพฒนาการท างานครงตอไป

เกณฑใหคะแนนแผนการนเทศการศกษา

๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน แผนการนเทศไมสอดสอดคลองกบสภาพปจจบนปญหา

แผนการนเทศสอดคลอง กบสภาพปจจบนปญหา แสดงขนตอนการปฏบตงานยงไมชดเจน

แผนการนเทศสอดคลองกบสภาพปจจบนปญหา แสดงขนตอนการปฏบตงาน สามารถน าไปปฏบตไดจรง

แผนการนเทศสอดคลองกบสภาพปจจบนปญหา แสดงขนตอนการปฏบตงานทชดเจน สามารถน าไปปฏบต ไดจรง

เกณฑใหคะแนนรายงานผลการศกษางาน

๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน รายงานทจดท าไมครบถวนตามประเดนทก าหนด แตสงงานตรงเวลา

รายงานทจดท าครบถวนตามประเดนทก าหนด แตไมเขยนรายละเอยดในแตละประเดน และสงงานตรงเวลา

รายงานทจดท าครบถวนตามประเดนทก าหนด แตขาดความสมบรณของรายละเอยดในแตละประเดน และสงงานตรงเวลา

รายงานทจดท าครบถวนตามประเดนทก าหนด มการระบรายละเอยดทถกตอง และ สงงานตรงเวลา

Page 23: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๒๑ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

แบบประเมนรายงานผลการนเทศการศกษา (ส าหรบกรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษา)

ชอผฝกประสบการณนเทศการศกษา นาย/นาง/นางสาว...............................................................................

รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได น าหนกคะแนน คะแนน

๑. ความเปนมาและความส าคญของ การพฒนาการนเทศ

๔ ………………… ๒.๕ ………………….

๒. กระบวนการนเทศ ๔ ………………… ๒.๕ …………………. ๓. ขอมลผลการด าเนนการนเทศ ๔ ………………… ๒.๕ …………………. ๔. การสรปผลการนเทศกและขอคนพบ ๔ ………………… ๒.๕ …………………. ๕. องคประกอบของรายงานการนเทศ ๔ ………………… ๒.๕ ………………….

รวมคะแนน คะแนนเตม ๕๐ คะแนน ..................

ลงชอ……….....…………………………กรรมประเมน (........................................................) วนท.........เดอน...................พ.ศ.............

ปศน.๒.๓

Page 24: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๒๒ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

เกณฑการประเมนรายงานผลการนเทศการศกษา

ประเดนการประเมน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๑. ความเปนมาและความส าคญของการพฒนาการนเทศ

แสดงหลกการความเปนมา แนวคดและความส าคญของการพฒนาการนเทศ ไมครบตามประเดน

แสดงหลกการความเปนมา แนวคด และความส าคญของการพฒนาการนเทศ ไดตรงประเดน

แสดงหลกการความเปนมา แนวคดและความส าคญของการพฒนาการนเทศไดตรงประเดน มขอมลสารสนเทศประกอบ

แสดงหลกการความเปนมา แนวคดและความส าคญของ การพฒนาการนเทศได ตรงประเดน มขอมลสารสนเทศประกอบอยางหลากหลาย ทงมมกวางและลก

๒. กระบวนการนเทศ แสดงแผนงานกจกรรมและสอการนเทศไมครบถวน และไมชดเจน

แผนงาน กจกรรม และสอการนเทศครบถวนและชดเจน

แผนงาน กจกรรม และสอการนเทศครบถวนชดเจนเหมาะสม

แผนงาน กจกรรมและสอการนเทศครบถวนชดเจนเหมาะสม และแสดงความคด สรางสรรค

๓. ขอมลผลการด าเนนการนเทศ

๑. แสดงขอมลไมสอดคลองกบวตถประสงคของ การนเทศ ๒. ขอมลขาดความชดเจน ๓. การวเคราะหสงเคราะหขอมล ขาดความถกตอง ๔. น าเสนอขอมลมตเดยว

๑. ขอมลมความสอดคลองกบวตถประสงคของการนเทศ ๒. ขอมลมความชดเจน ๓. การวเคราะห/สงเคราะหขอมลถกตอง ๔. น าเสนอขอมลหลายมต

๑. ขอมลสอดคลอง กบวตถประสงคของการนเทศ ๒. ขอมลมความชดเจนถกตองและเชอถอได ๓. การวเคราะห/สงเคราะหขอมลถกตองเหมาะสม ๔. น าเสนอขอมลหลายมต

๑. ขอมลสอดคลองกบวตถประสงคของการนเทศและ มความหลากหลาย ๒. ขอมลมความ ส าคญชดเจนถกตองและเชอถอได ๓. การวเคราะห/สงเคราะหขอมลถกตองเหมาะสม ๔. น าเสนอขอมล หลายมตและชดเจน

๔. การสรปผลการนเทศและขอคนพบ

มสรปผลการนเทศ การอภปรายผลและขอเสนอแนะในการพฒนางานตอไป

๑. แสดงผลการนเทศสอดคลองกบวตถประสงค ๒. แสดงเหตผลประกอบการอภปรายผล ๓. แสดงขอเสนอแนะ ไวอยางเปนหมวดหม ๔. แสดงขอคนพบ

๑. แสดงผลการนเทศสอดคลองกบวตถประสงค ๒. แสดงเหตผลและการอางองแหลงขอมลประกอบการอภปรายไดอยางมเหตผล ถกตอง ๓. แสดงขอเสนอแนะไดเปนหมวดหม ครอบคลมหลายมต ๔. แสดงขอคนพบทเปนประโยชน

๑. แสดงผลการนเทศสอดคลองกบวตถประสงค ๒. แสดงเหตผลและอางองแหลงขอมลประกอบอภปรายผล ไดอยางมเหตผลถกตองและสรางสรรค ๓. แสดงขอเสนอแนะ ไดเปนหมวดหมครอบคลมหลายมตอยางคมคาและสรางสรรค ๔. แสดงขอคนพบทมประโยชนและคณคาตอการนเทศ

๕. องคประกอบของรายงานการนเทศ

องคประกอบของรายงานขาดความสอดคลองกน (ต ากวารอยละ ๕๐)

องคประกอบของรายงานมความสอดคลองกนเกอบทกองคประกอบ (ประมาณรอยละ ๕๐ – ๘๐ )

องคประกอบของรายงาน มความสอดคลองกนเปนสวนมาก (มากกวารอยละ ๘๐)

องคประกอบของรายงานสอดคลองกนทกองคประกอบ

Page 25: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๒๓ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

แบบประเมนรายงานการศกษาคนควาอสระ (ส าหรบกรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษา)

ชอผฝกประสบการณนเทศการศกษา นาย/นาง/นางสาว............................................................................... ชอรายงานการคนควาอสระ............................................................................................................................. ....................................................................................................... ..................................................................

รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได น าหนกคะแนน คะแนน ๑. การวางแผนการศกษาคนควา ๔ …………………. ๒.๕ …………………. ๒. การด าเนนการศกษาคนควา ๔ …………………. ๒.๕ …………………. ๓. การเรยบเรยงเอกสาร ๔ …………………. ๒.๕ …………………. ๔. การน าไปเชอมโยงและใชประกอบ การฝกประสบการณนเทศการศกษา

๔ …………………. ๒.๕ ………………….

๕. คณคาและประโยชน ๔ …………………. ๒.๕ …………………. รวมคะแนน คะแนนเตม ๕๐ คะแนน ..................

ลงชอ.......………………………………กรรมการประเมน (...................................................) วนท.........เดอน......................พ.ศ..............

ปศน.๒.๔

Page 26: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๒๔ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

เกณฑการประเมนรายงานการศกษาคนควาอสระ ประเดนการประเมน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๑. การวางแผนการศกษาคนควา

๑. ไมใชขอมลในการศกษาคนควา ๒. ก าหนดวตถประสงค เปาหมายและแผนงานไมชดเจน

๑. ใหขอมลทเปนปจจบนประกอบ ๒. ก าหนดวตถประสงค เปาหมายและแผนงานชดเจน

๑. ใชขอมลปจจบนและ การวเคราะหผลในอนาคต ๒. ก าหนดวตถประสงค เปาหมายและแผนงานชดเจนเหมาะสม

๑. ใชขอมลทหลากหลาย ทงปจจบนและการวเคราะหผล ในอนาคต ๒. ก าหนดวตถประสงค เปาหมายและแผนงานชดเจนเหมาะสม

๒. การด าเนนการศกษาคนควา

๑. ใชแหลงขอมลจากเอกสาร ๑-๒ รายการ ๒. ท าในเวลาราชการ

๑. ใชขอมลจากเอกสาร ๓ – ๔ รายการ ๒. ใชเทคโนโลยในการคดคนควา ๓. ศกษาคนควาในเวลาราชการ

๑. ใชขอมลจากเอกสาร ๕ – ๖ รายการ ๒. ใชเทคโนโลยในการคนควา ๓. ใชขอมลจากบคคล ประกอบการศกษาคนควา ๑ - ๒ คน ๔. ศกษาคนควาในเวลาราชการเปนสวนมาก

๑. ใชขอมลจากเอกสารมากกวา ๖ รายการ ๒. ใชเทคโนโลยในการศกษาคนควา ๓. ใชขอมลจากบคคลประกอบการศกษาคนควา มากกวา ๒ คน ๔. ศกษาคนควานอกเวลาราชการเปนสวนมาก

๓. การเรยบเรยงเอกสาร ๑. ใชภาษาทางวชาการ ไมถกตอง ๒.ขาดการสงเคราะหเอกสาร ๓. คดลอกเอกสารเปนสวนมาก ๔. เนอหาสาระขาดความสมบรณ

๑. ใชภาษาวชาการทถกตอง ๒. มการเรยบเรยงเนอหาสาระใหม ๓. คดลอกเอกสารเปน สวนนอย ๔. เนอหาสาระถกตอง

๑.ใชภาษาวชาการไดถกตอง สอความหมาย ไดชดเจน ๒. มการวเคราะหและสงเคราะหเอกสาร ๓. เรยบเรยงเนอหาใหม ๔. เนอหาสาระถกตองครบถวน

๑. ใชภาษาวชาการไดถกตอง สอความหมายไดชดเจนเขาใจงาย ๒. มการวเคราะหและสงเคราะหเอกสาร ๓. เรยบเรยงเนอหาสาระเปนเอกสาร ๔. เนอหาสาระ ถกตอง ครบถวนทนสมย

๔. การน าไปเชอมโยงและใชประกอบการฝกประสบการณนเทศ

๑. เรองทศกษาคนควาไมเกยวของหรอสมพนธกบ การฝกประสบการณ การนเทศ

๑. เรองทศกษาคนควาสมพนธเชอมโยงกบการฝกประสบการณการนเทศ ๒. เนอหาสาระใชประกอบการฝกประสบการณบางสวน ๓. ใชประกอบการนเทศบางครง

๑. เรองทศกษาคนควาสมพนธเชอมโยงกบการฝกประสบการณการนเทศ ๒. เนอหาสาระใชประกอบการฝกประสบการณไดทงหมด ๓. ใชประกอบการนเทศ ทกครง

๑. เรองทศกษาสมพนธเชอมโยงกบการฝกประสบการณโดยตรง ๒. เนอหาสาระใชประกอบการฝกประสบการณไดทงหมด ๓. ใชประกอบการนเทศไดทกครง ๔. ใชไดหลากหลายกบกจกรรมการนเทศ

๕. คณคาและประโยชน

๑. มคณคาตอการสรางองคความรของตนเอง ๒. เผยแพรผลงานลงในเวปไซด

๑. มคณคาตอการสรางองคความรของตนเองและผรบการนเทศ ๒. สงผลตอการพฒนา การนเทศนอย ๓. เผยแพรผลงานลงใน เวปไซด

๑. มคณคาตอการสรางองคความรของตนเองและผรบการนเทศ ๒. สงผลตอการพฒนาการนเทศมาก ๓. เผยแพรผลงานลงใน เวปไซด

๑. มคณคาตอการสรางองคความรของตนเอง ผรบการนเทศและวชาชพ ๒. สงผลตอการพฒนาการนเทศอยางยง ๓. เผยแพรผลงานลงในเวปไซด

Page 27: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๒๕ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

แบบรายงานสรปผลการประเมนการฝกประสบการณนเทศการศกษา (รศน.) ของส านกงานเขตพนทการศกษาตนแบบ

แบบรายงานท ชอแบบรายงาน หมายเหต

๑ แบบรายงานท ๑ การสรปรวมผลการประเมนการฝกประสบการณนเทศการศกษา (รศน.๒.๑)

น าสงหนวยพฒนาฯ ในระยะท ๓

๒ แบบรายงานท ๒ การสรปผลการประเมนการฝกประสบการณนเทศการศกษารายบคคล (รศน.๒.๒)

เกบไวทหนวยฝกประสบการณ ส านกงานเขตพนทฯตนแบบ)

Page 28: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๒๖ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

แบบรายงานท ๑ การสรปรวมผลการประเมนการฝกประสบการณนเทศการศกษา

ส านกงานเขตพนทการศกษา.........................

ท ชอ – สกล จ านวนวนทฝก ประสบการณ (๑๔๐ ชวโมง)

คณลกษณะ ทพงประสงค

(๑๐๐ คะแนน)

หลกฐาน/ บนทกตางๆ

(๑๐๐ คะแนน)

รายงานผล การนเทศ

(๕๐ คะแนน)

รายงานการศกษา คนควาอสระ (๕๐ คะแนน)

รวม (๓๐๐

คะแนน) ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙

๑๐ ๑๑ ๑๒ ๑๓ ๑๔ ๑๕

ลงชอ............................................ (.............................................)

ต าแหนง ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา.........................

หมายเหต น าสงหนวยพฒนาฯ ในวนแรกของการพฒนาระยะท ๓

รศน.๒.๑

Page 29: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๒๗ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

แบบรายงานท ๒ การสรปผลการประเมนการฝกประสบการณนเทศการศกษารายบคคล

ชอผฝกประสบการณนเทศการศกษา....................................................สพป./สพม....................

๑. ฝกปฏบตงานนเทศ กลมงานพฒนาหลกสตรการศกษาขนพนฐานและกระบวนการเรยนร กลมงานสงเสรมพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษา กลมงานวดและประเมนผลการศกษา กลมงานสงเสรมการพฒนาสอนวตกรรมและเทคโนโลยทางการศกษา กลมงานนเทศ ตดตาม ระบบบรหารและการจดการ กลมงานเลขานการคณะกรรมการตดตามตรวจสอบประเมนผลและนเทศการศกษา อน ๆ (ระบ)...................................................................................... .......... ๒. จ านวนทฝกประสบการณ.................วน ๓. ผลการประเมนการฝกประสบการณนเทศการศกษา

รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได ขอคดเหนเพมเตม ๑. คณลกษณะทพงประสงค ๑๐๐ ............................................

............................................

.............................................

............................................

............................................

๒. หลกฐาน / บนทกตาง ๆ ๑๐๐ ๓. รายงานผลการนเทศการศกษา ๕๐ ๔. รายงานการศกษาคนควาอสระ ๕o

รวมคะแนน ๓๐๐

ลงชอ....................................................................... (......................................................................)

ผอ านวยการกลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา ลงชอ.......................................................................

(......................................................................) รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา.........................................

ลงชอ....................................................................... (......................................................................)

ผอ านวยส านกงานเขตพนทการศกษา........................................

หมายเหต เกบไวทหนวยฝกประสบการณฯ ส านกงานเขตพนทการศกษาตนแบบ

รศน.๒.๒

Page 30: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๒๘ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

แบบตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษา (ตศน.)

เครองมอท ชอแบบตดตาม ๑

แบบตดตามฉบบท ๑ แบบตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษา ตามหลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก ส าหรบส านกงานเขตพนทการศกษา (ตศน.๒.๑)

แบบตดตามฉบบท ๒ แบบตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษา ตามหลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก ส าหรบผฝกประสบการณนเทศการศกษา (ตศน.๒.๒)

แบบตดตามฉบบท ๓ แบบตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษา ตามหลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก ส าหรบคณะกรรมการตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษา (ตศน.๒.๓)

Page 31: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๒๙ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

ตศน.๒.๑ แบบตดตามฉบบท ๑ แบบตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษาตามหลกสตรการพฒนาขาราชการคร

และบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก (ส าหรบส านกงานเขตพนทการศกษาตนแบบ) *****************************************

ส านกงานเขตพนทการศกษา...................................จ านวนผฝกประสบการณ.........คน ค าชแจง ๑. ใหเลอกระดบความคดเหนทตรงกบความเปนจรงของทานมากทสดโดยมระดบความคดเหน ดงน ๕ คอ มากทสด, ๔ คอ มาก, ๓ คอ ปานกลาง, ๒ คอ นอย และ ๑ คอ นอยทสด ๒. ผตอบแบบตดตามฉบบน คอ กรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษา

๓. ใหกรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษา ตอบผานทางระบบออนไลน

รายการ ระดบความคดเหน

๕ ๔ ๓ ๒ ๑ ๑. บทบาทหนาทของกรรมการฝกประสบการณนเทศทไดรบมอบหมายมความเหมาะสม

๒. กจกรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษาชวยเพมศกยภาพของผฝกประสบการณ

๓. ผฝกประสบการณนเทศการศกษามความกระตอรอรนในการฝกกจกรรม ๔. ผฝกประสบการณนเทศการศกษามการพฒนาคณลกษณะทพงประสงค ๕. ผฝกประสบการณนเทศการศกษาบรรลวตถประสงคของการฝกประสบการณนเทศการศกษา

ขอเสนอแนะเพมเตม .......................................................................................................................................... ............................... ............................................................................................................................. ..................................................................................................................................... ................................................................................ ลงชอ.................................................ประธาน/กรรมการ

(..................................................) ต าแหนง....................................................................

Page 32: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๓๐ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

แบบตดตามฉบบท ๒ แบบตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษาตามหลกสตรการพฒนาขาราชการคร

และบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก (ส าหรบผฝกประสบการณนเทศการศกษา)

***************************************** ค าชแจง ๑. ใหเลอกระดบความคดเหนทตรงกบความเปนจรงของทานมากทสด โดยมระดบความคดเหน ดงน ๕ คอ มากทสด, ๔ คอ มาก, ๓ คอ ปานกลาง, ๒ คอ นอย และ ๑ คอ นอยทสด ๒. ผตอบแบบตดตามฉบบน คอ ผฝกประสบการณนเทศการศกษา ๓. ใหผฝกประสบการณนเทศการศกษา ตอบแบบสอบถามผานทางระบบออนไลน

รายการ ระดบความคดเหน

๕ ๔ ๓ ๒ ๑ ๑. การด าเนนการสงเสรม สนบสนน และการอ านวยความสะดวกในการฝกประสบการณของส านกงานเขตพนทการศกษาตนแบบมความเหมาะสม

๒. กรรมการฝกประสบการณนเทศการศกษาใหค าปรกษาแนะน าทเปนประโยชนและมคณคาตอการฝกประสบการณ

๓. ส านกงานเขตพนทการศกษาตนแบบจดล าดบการฝกประสบการณเปนไปตามก าหนดการ

๔. การฝกประสบการณทส านกงานเขตพนทการศกษาตนแบบชวยเสรมสรางความร ความเขาใจตอวชาชพศกษานเทศก

๕. การฝกประสบการณนเทศการศกษาทสถานศกษาชวยเสรมสรางความรความเขาใจตอวชาชพศกษานเทศก

๖. การฝกประสบการณชวยเสรมสรางสมรรถนะและทกษะการนเทศการศกษา ๗. กจกรรมทใชในการฝกประสบการณสามารถน าไปปฏบตงานไดจรง ๘. สงแวดลอมและบรรยากาศในการฝกประสบการณมความเหมาะสม ๙. ระยะเวลาในการฝกประสบการณในส านกงานเขตพนทการศกษาตนแบบ มความเหมาะสม

๑๐. การฝกประสบการณนเทศการศกษาครงนเปนประโยชนและสามารถน าไปใชในการปฏบตงานไดจรง

สงททานประทบใจเขตพนทการศกษาตนแบบมากทสด คอ ................................................................................................................................................ ......................... สงทเขตพนทการศกษาตนแบบควรปรบปรง คอ ......................................................................................................................................................................... ขอเสนอแนะเพมเตม ............................................................................................................................ .............................................

ลงชอ........................................................ผฝกประสบการณนเทศการศกษา (.............................................................)

ตศน.๒.๒

Page 33: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๓๑ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

แบบตดตามฉบบท ๓ แบบตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษาตามหลกสตรการพฒนาขาราชการคร

และบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก (ส าหรบคณะกรรมการตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษา)

***************************************** ค าชแจง ๑. การตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษามวตถประสงคเพอตดตามการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษา ในการด าเนนการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๒. ผบนทกขอมล คอ คณะกรรมการตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษา ตอนท ๑ ขอมลพนฐาน

๑. ส านกงานเขตพนทการศกษา......................................................... ๒. ผฝกประสบการณนเทศการศกษา จ านวน............................คน

ตอนท ๒ การด าเนนงานฝกประสบการณนเทศการศกษา ๑. การเตรยมความพรอมของส านกงานเขตพนท/หนวยฝกประสบการณนเทศการศกษา

............................................................................................................................. ............................................

............................................................................ .............................................................................................

............................................................................................................................. ............................................ ๒. การสงเสรม สนบสนน และอ านวยความสะดวกในการฝกประสบการณนเทศการศกษา

............................................................................................................................. ............................................

.................................................................................................................................... .....................................

.............................................................................................. ........................................................................... ๓. การด าเนนการก ากบ ตดตาม และประเมนผลการฝกประสบการณนเทศการศกษา

............................................................................................................. ............................................................

............................................................................................................................. ............................................

...................................................................................................................................................... ................... ๔. ปญหาในการด าเนนการฝกประสบการณนเทศการศกษา ....................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ............................................

ลงชอ....................................................................... (......................................................................) ต าแหนง......................................................................

คณะกรรมการตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษา หมายเหต แนบทายขอมลการตดตามความกาวหนาของผฝกประสบการณแตละบคคล (ขอ ๕ )

ตศน.๒.๓

Page 34: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๓๒ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

๕. ขอมลการตดตามความกาวหนาของผฝกประสบการณการนเทศการศกษารายบคคล ชอ...................................................................................................................................... แผนการนเทศการศกษา ............................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................... ................................................... พฤตกรรม/บคลกภาพ............................................................................................................................. ......................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... .................................................................. หลกฐาน/ชนงาน ............................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................... ............................................................................... ความกาวหนาของการฝกประสบการณ............................................................................................................................. ......................................................................................................................................................................... ............................................ ............................................................. ............................................................................................................ ขอเสนอแนะ ............................................................................................................................. ......................................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ....................................................................... (......................................................................) ต าแหนง......................................................................

คณะกรรมการตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษา

Page 35: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๓๓ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

หลกฐานและเอกสารส าคญของผเขารบการพฒนา ตามหลกสตรพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

กอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก ******************************************************

ก. หลกฐานส าคญทตองเตรยมเขารวมในระยะท ๓ ๑. แบบรายงานคะแนนทไดรบจากการประเมนการฝกประสบการณนเทศการศกษา (๒๐ วน) จ านวน ๑ รายการ ไดแก แบบรายงานท ๑ การสรปรวมผลการประเมนการฝกประสบการณนเทศการศกษาส านกงานเขตพนทการศกษา (รศน.๒.๑) ๒. แบบตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษา จ านวน ๒ รายการ ไดแก

๒.๑ แบบตดตามฉบบท ๑ การตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษาตามหลกสตร การพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงต งใหด ารงต าแหนงศกษาน เทศก ส าหรบส านกงานเขตพนทการศกษาตนแบบ (ตศน.๒.๑) ตอบผานทางระบบออนไลน ๒.๒ แบบตดตามฉบบท ๒ การตดตามการฝกประสบการณนเทศการศกษาตามหลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก ส าหรบผฝกประสบการณนเทศการศกษา (ตศน.๒.๒) ทกคนตอบผานทางระบบออนไลน หลกฐานส าคญดงกลาวใหผเขารบการพฒนาสงกรรมการวดและประเมนผลของหนวยพฒนาฯ ในวนทรายงานตวและลงทะเบยนเขาการพฒนาระยะท ๓ ข. เอกสารทตองน ามาใชประกอบในการพฒนาระยะท ๓ ๑. รายงานผลการนเทศการศกษา (ฝศน.๒.๕) ทจดท าเปนรปเลมเอกสารเพอใชในการแลกเปลยนเรยนรและจดแสดงในนทรรศการรวมกบสมาชกกลม ๒. รายงานการศกษาคนควาอสระ ( ฝศน.๒.๖) ทจดท าเปนรปเลมเอกสารเพอใชในการแลกเปลยนเรยนรและจดแสดงในนทรรศการรวมกบสมาชกกลม ๓. หลกฐานหรอรองรอยการฝกประสบการณนเทศการศกษาตาง ๆ เชน บนทกประจ าวน (ฝศน.๒.๑) ปฏทนการฝกประสบการณนเทศการศกษา (ฝศน.๒.๒) แผนการนเทศการศกษา (ฝศน..๓) รายงานผลการศกษางาน (ฝศน.๒.๔) เปนตน ๔. เตรยมสอ Power point, clip ภาพเคลอนไหวหรอภาพนงตางๆ ประกอบการน าเสนอผลการฝกประสบการณนเทศการศกษาเกยวกบผลการนเทศการศกษาและการศกษาคนควาอสระ

หมายเหต เอกสารหลกฐาน/รองรอยทตองน ามาใชประกอบในการพฒนาระยะท ๓ ในขอ ข ดงกลาว ใหน าใสลงในแฟม จ านวน ๑ แฟม

Page 36: ค ำน ำคู่มือการฝึกประสบการณ์นิเทศการศึกษา ๑ หลักสูตรการพัฒนา

คมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๓๔ หลกสตรการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก

คณะกรรมการจดท าคมอการฝกประสบการณนเทศการศกษา ๑. นายเพชรสมร อทมทอง รองผอ านวยการส านกพฒนาครและบคลากรการศกษาขนพนฐาน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ๒. นางสาวนงเยาว อยธป นกทรพยากรบคคลช านาญการพเศษ ส านกพฒนาครและบคลากรการศกษาขนพนฐาน ๓. นายสมชาย มตรมลพทกษ ขาราชการบ านาญ (อดตศกษานเทศกเชยวชาญ) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต ๑ ๔. วาทพนตรเทพนา เครอค า ศกษานเทศกช านาญการพเศษ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต ๒ ๕. นางสาวรงนภา แสนอ านวยผล ศกษานเทศกช านาญการพเศษ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต ๓ ๖. นางสาวสนทร จนทรส าราญ ศกษานเทศกช านาญการพเศษ

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 5

จดรปเลม/ออกแบบปก ๑. วาทพนตรเทพนา เครอค า ศกษานเทศกช านาญการพเศษ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต ๒ ๒. นางสาวสกญญา ศรนนท ศกษานเทศกช านาญการพเศษ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษารอยเอด เขต ๒