รายละเอียดของหลักสูตร...

รายละเอยดของหลกสตร

หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาจตวทยา (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)

1. รหสและชอหลกสตร 1.1 รหสหลกสตร 5480101110411 1.2 ชอหลกสตร

ภาษาไทย: หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาจตวทยา ภาษาองกฤษ: Master of Arts Program in Psychology 2. ชอปรญญาและสาขาวชา 2.1 ชอเตม (ภาษาไทย): ศลปศาสตรมหาบณฑต (จตวทยา) ชอยอ (ภาษาไทย): ศศ.ม. (จตวทยา) 2.2 ชอเตม (ภาษาองกฤษ): Master of Arts (Psychology) ชอยอ (ภาษาองกฤษ): M.A. (Psychology) 2.3 การอนมตหลกสตร 2.3.1 สภาวทยาเขตปตตาน อนมตในคราวประชม ครงท 15(1/2560) วนท 27 พฤษภาคม 2560 2.3.2 สภามหาวทยาลย อนมตในคราวประชม ครงท 387(7/2560) วนท 15 กรกฎาคม 2560 2.3.3 ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา รบทราบหลกสตรเมอวนท 13 พฤศจกายน 2560 2.3.4 ส านกงาน ก.ค.ศ. รบรองหลกสตร เมอวนท 9 เมษายน 2561 3. ปรชญาของหลกสตร เพอผลตมหาบณฑตสาขาจตวทยาใหมความรทางวชาชพ มทกษะทางปญญา ทกษะทางพหวฒนธรรม การใชเทคโนโลยและสารสนเทศ เพอบรณาการความร มคณธรรมและยดมนตอจรรยาบรรณวชาชพทางจตวทยา มเจตคตทดตอวชาชพ และมความเขาใจผรบบรการในพนทภาคใตอยางแทจรง ตลอดจนใหบรการอยางมประสทธภาพและเกดประโยชนสงสดตอเพอนมนษย สามารถน าความรและทกษะดานจตวทยาไปใชการสงเสรม ปองกน และแกไขปญหาทางดานจตใจในสงคมทมความหลากหลายทางวฒนธรรม รวมทงจดการศกษาตามแนวคดทฤษฎปรากฏการณนยม (Phenomenology) อยางมคณภาพสอดคลองกบมาตรฐานวชาชพและจรรยาบรรณ

4. วตถประสงค เพอใหผเรยนมคณลกษณะดงน 4.1 เพอเพมพนความรความสามารถดานจตวทยาโดยตระหนกถงบรบทสงคมพหวฒนธรรม 4.2 เพอพฒนาบคลากรใหเขาใจและยอมรบในความหลากหลายทางสงคมและวฒนธรรม 4.3 เพอพฒนาบคลากรใหเปนผน าทางจตวทยา มจตบรการ มทกษะในการเขาใจบคคลในทกมต 4.4 เพอใหบคลากรมคณธรรมและจรยธรรม โดยเฉพาะความซอสตย เมตตา ยตธรรม 4.5 เพอเสรมสรางศกยภาพในการสรางองคความรใหม/งานวจยดานจตวทยา และการน าขอคนพบไป ประยกตใช

5. วน-เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน

วน – เวลาราชการปกต นอกวน-เวลาราชการ วนศกร เวลา 17.00-21.00 น. และวนเสาร-อาทตย ตงแตเวลา 08.00-17.00 น.

6. คณสมบตของผเขาศกษา ตามเกณฑมาตรฐาน คอ เปนผส าเรจการศกษาปรญญาตรหรอเทยบเทา มเกณฑคณสมบตเพมเตม

เปนผส าเรจการศกษาระดบไมต ากวาชนปรญญาตรจตวทยาจากสถาบนการศกษาในหรอนอกประเทศทรบรองวทยฐานะ ไดคะแนนเฉลยสะสมตลอดหลกสตรไมต ากวา 2.50 หรอมหนงสอรบรองจากอาจารยดานจตวทยาไมนอยกวา 3 ทาน

7. โครงสรางหลกสตร 7.1 หลกสตร

7.1.1 จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 36 หนวยกต 7.1.2 โครงสรางหลกสตร

แผน ก แบบ ก 2 36 หนวยกต - หมวดวชาเสรมพนฐาน (ไมนบหนวยกต) 9 หนวยกต

- หมวดวชาบงคบ 12 หนวยกต - หมวดวชาเลอก 6 หนวยกต - วทยานพนธ 18 หนวยกต

แผน ข 36 หนวยกต - หมวดวชาเสรมพนฐาน (ไมนบหนวยกต) 9 หนวยกต

- หมวดวชาบงคบ 12 หนวยกต - หมวดวชาเลอก 18 หนวยกต - สารนพนธ 6 หนวยกต

7.1.3 รายวชา 7.1.3.1 รายวชา

หมวดวชาเสรมพนฐาน 9 หนวยกต 286-500 ภาษาองกฤษส าหรบจตวทยา* 3(3-0-6) English for Psychology 286-501 จตวทยาพนฐาน* (ส าหรบผทไมมพนฐานความรทางจตวทยา) 3(2-2-5) Foundation of Psychology 286-506 สถตส าหรบจตวทยา* 3(3-0-6) Statistic for Psychology * วชาเสรมพนฐานไมนบหนวยกต หมวดวชาบงคบ 12 หนวยกต 286-502 การใหการปรกษาเชงจตวทยา 3(2-2-5) Advanced Counseling Psychology 286-503 การฝกอบรมทางจตวทยา 3(2-2-5) Psychology Training 286-504 การสมมนาทางจตวทยา 3(2-2-5) Seminar in Psychology 286-505 การวจยเชงจตวทยา 3(3-0-6) Psychological Research หมวดวชาเลอก 6/18 หนวยกต 286-510 ความผดปกตทางจต 3(2-2-5) Psychological Disorders 286-511 ปฏบตการดานการใหการปรกษา 3(2-2-5) Counseling Practicum 286-512 การประเมนทางการใหการปรกษา 3(2-2-5) Assessment in Counseling 286-513 หลกการใหการปรกษากลม 3(2-2-5) Principles of Group Counseling 286-514 ปญหาพฤตกรรมในเดกและวยรน 3(2-2-5) Behavioral Disturbance in Children and Adolescence 286-515 จตวทยาครอบครวและการใหการปรกษา 3(2-2-5) Family Psychology and Counseling

286-516 วธการใหการปรกษาขนสง 3(2-2-5) Advanced Counseling Strategies 286-517 จตวทยาเชงบวก 3(2-2-5) Positive Psychology 286-518 การบ าบดโดยการแสดงออกทางศลปะ 3(2-2-5) Expressive Art Therapy 286-519 จตวทยาเดกพเศษ 3(2-2-5) Psychology of Exceptional Children 286-520 จตวทยาวยรน 3(2-2-5) Psychology of Adolescence 286-521 ความคดสรางสรรคและการแกปญหา 3(2-2-5) Creativity and Problem Solving 286-522 จตวทยาพฒนาการ 3(2-2-5) Developmental Psychology 286-523 แรงจงใจและอารมณในการเรยนร 3(2-2-5) Motivation and Emotion in Learning 286-524 การพฒนาศกยภาพของมนษยเพอการเรยนร 3(2-2-5) Development of Human Potentiality for Learning 286-525 จตวทยาสขภาวะองครวม 3(2-2-5) Holistic Wellness Psychology 286-526 จตวทยาการเรยนรเพอการด ารงอย 3(2-2-5) Psychology of Learning for Survival 286-527 แนวโนมและวทยสาระทางการพฒนาทรพยากรมนษย 3(2-2-5) Trends and Issues in Human Resources Development 286-528 จตวทยาสงคมเพอการศกษา 3(2-2-5) Social Psychology for Education 286-529 การปรบเปลยนความคดพฤตกรรม 3(2-2-5) Cognitive Behavior Modification 286-530 การสมภาษณเพอเสรมสรางแรงจงใจ 3(2-2-5) Motivational interviewing 286-531 จตวทยาเพอการพฒนาและการบรหารทรพยากรมนษยเชงกลยทธ3(2-2-5) Psychology for Human Resources Development and Strategy Management

286-532 จตวทยาสขภาพในการปฎบตงาน 3(2-2-5) Health Psychology in Workplace 286-533 ฝกปฏบตการจตบ าบดแนวความหมายในชวต 3(2-2-5) Work shop in Logo Therapy Group 286-534 การวจยเชงคณภาพดานจตวทยา 3(2-2-5) Qualitative Methods in Psychology วทยานพนธ 286-600 วทยานพนธ 18(0-54-0) Thesis 286-601 สารนพนธ 6(0-18-0) Minor Thesis 7.1.4 แผนการศกษา

7.1.4.1 หลกสตรแผน ก แบบ ก2

ปท 1

ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2

หมวดวชาเสรมพนฐาน

286-501 จตวทยาพนฐาน*

286-506 สถตส าหรบจตวทยา*

3

3


286-500 ภาษาองกฤษส าหรบจตวทยา*

วทยานพนธ

286-600 วทยานพนธ

3

3

หมวดวชาบงคบ

286-502 การใหการปรกษาเชงจตวทยา

286-503 การฝกอบรมทางจตวทยา

3

3


286-504 การสมมนาทางจตวทยา

286-505 การวจยเชงจตวทยา

3

3

หมวดวชาเลอก

286-xxx …………………………..

3


286-xxx …………………………..

3

รวม 9 รวม 12

* วชาเสรมพนฐานไมนบหนวยกต

ปท 2




6



9


รวมตลอดหลกสตร 36 หนวยกต

7.1.4.1 หลกสตรแผน ข

ปท 1



286-501 จตวทยาพนฐาน*

286-506 สถตส าหรบจตวทยา*

3

3


286-500 ภาษาองกฤษส าหรบจตวทยา*

3


286-502 การใหการปรกษาเชงจตวทยา

286-503 การฝกอบรมทางจตวทยา

3

3


286-504 การสมมนาทางจตวทยา

286-505 การวจยเชงจตวทยา

3

3


286-xxx …………………………..

3


286-xxx …………………………..

286-xxx …………………………..

3

3


* วชาเสรมพนฐานไมนบหนวยกต

ปท 2



286-xxx …………………………..

286-xxx …………………………..

286-xxx …………………………..

3

3

3


286-601 สารนพนธ

3

รวม 3


286-601 สารนพนธ

3

รวมตลอดหลกสตร 36 หนวยกต

รวม 12

7.1.5 ค าอธบายรายวชา หมวดวชาเสรมพนฐาน 286-500 ภาษาองกฤษส าหรบจตวทยา 3(3-0-6) English for Psychology การอาน การเขยน เพอน าไปสความเขาใจในการคนควา และศกษาทางดานจตวทยา การวเคราะหบทความ ฝกทกษะการฟง การพดและทกษะทางภาษาเพอการสอสารเพอการเรยนรในสาขาจตวทยาการศกษา การฝกน าเสนอและการเขยนบทคดยองานวจย Reading and writing to understand search and study in the field of psychology; analysis of general articles; practice on listening, speaking and communicative skills in the field of educational psychology; thesis presentation and abstract writing 286-501 จตวทยาพนฐาน* (ส าหรบผทไมมพนฐานความรทางจตวทยา) 3(2-2-5) Foundation of Psychology แนวคดทางจตวทยา สงกปและทฤษฎตางๆเพอการเขาใจพฤตกรรมมนษย ระบบกายวภาค พฒนาการ การรบร การเรยนร สตปญญาและการวด อารมณ แรงจงใจ การปรบตว บคลกภาพ ปญหาทางจตใจและการชวยเหลอ อทธพลทางสงคม Approaches in psychology concepts and theories to the understanding of human behavior; anatomy system; development; perception; learning; intelligence and assessment; emotion; motivation; adjustment; personality; mental disturbances and intervention; social influence 286-506 สถตส าหรบจตวทยา 3(3-0-6) Statistics for Psychology วธการทางสถตท ใชแพรหลายในดานจตวทยา ไดแก สหสมพนธ การถดถอยพหคณ การวเคราะหความแปรปรวน การวเคราะหความแปรปรวนขนสง วเคราะหการถดถอยขนสง การเปรยบเทยบพหคณและสถตทไมใชพารามเตอร การวเคราะหเชงจ าแนกและการวเคราะหองคประกอบ เนนการแปลผลจากโปรแกรมคอมพวเตอร ส าหรบวเคราะหขอมลทางสถต Statistical methods commonly used in psychology include multiple regression correlation; analysis of variance; advanced variance analysis; advanced regression analysis; comparison of multiple and non-parametric statistics; classification analysis and factor analysis; highlight the interpretation of computer programs for statistical analysis

หมวดวชาบงคบ 286-502 การใหการปรกษาเชงจตวทยา 3(2-2-5) Advanced Counseling Psychology ทฤษฎการใหการปรกษาแนวคดตางๆ ทส าคญ กระบวนการ เทคนค การใหการปรกษากบปญหาเฉพาะตางๆ ทอยในกระแส งานวจยในปจจบน และการฝกปฏบต Major theories of counseling, process, techniques, counseling with clients in different current issues, current research and practicing 286-503 การฝกอบรมทางจตวทยา 3(2-2-5) Psychology Training การฝกอบรมทางจตวทยาโดยการปฏบตงานในหนวยงานชมชน ภายใตการดแลของผมประสบการณ Psychology training on-the-scene work in selected community-based settings under the supervision of experienced practitioners 286-504 การสมมนาทางจตวทยา 3(2-2-5) Seminar in Psychology บทบาทของจตวทยา กระบวนการเรยนร แนวโนมและสาระรวมสมยเกยวกบจตวทยา การประยกตและบรณาการบทบาทของจตวทยา การน าไปใชใหเกดประโยชนตอหนวยงาน การศกษาดงานศกษาคนควาหวขอทางจตวทยาทสนใจ โดยเสนอเปนโครงการหรอกรอบการวจย Psychology role; learning process; trends and contemporary content of psychology; application and integration role of psychology for benefifield study; study of special psychological interested topic through research present by the performance project or research framework 286-505 การวจยเชงจตวทยา 3(3-0-6) Psychological Research พนฐานทางปรชญาและปญหาการอนมานในการวจยทางจตวทยา เปรยบเทยบความแตกตางระหวางมตตางๆ ของการวจยทางจตวทยา ซงรวมถงการวจยในหองทดลองกบการวจยในสนาม การวจยเชงทดลองกบการวจยเชงธรรมชาต การวจยโดยผรบการวจยคนเดยวกบหลายคนและการวจยภาคตดขวางกบการวจยระยะยาว การออกแบบและการวางแผนการวจยทางจตวทยา การวดและการควบคมตวแปร ทางจตวทยา ปญหาจรรยาบรรณในการวจยทางจตวทยา ภายใตบรบทของสงคมพหวฒนธรรม Philosophical foundations and inference problems in psychological research; compare the differences between different dimensions of psychological research; including experimental research with field research; experimental research with natural research; research by recipient and multiple recipients and cross-section research with longitudinal research; design and planning of psychological research; measurement and control of

psychological variables; ethical issues in psychological research under the context of multicultural society หมวดวชาเลอก 286-510 ความผดปกตทางจต 3(2-2-5) Psychological Disorders สาเหต เกณฑ การวนจฉย การจ าแนก ความผดปกตหลกทางจตเวช ครอบคลม โรควตกกงวล จตเภท โรคทางอารมณ และการฆาตวตาย พฤตกรรมอปกตในวยเดกและวยรน บคลกภาพผดปกต ความผดปกตทเกยวของกบ สารเสพตด ความผดปกตทางเพศและลกษณะทางเพศ การบ าบดรกษาแบบรายบคคล และการบ าบดรกษาแบบกลม ประเดนทางจรยธรรม Causation, criteria, diagnosis and classification of the major psychiatric disorders, topics include anxiety disorders, schizophrenia, mood disorders, suicide, abnormal behaviors in children and adolescence, personality disorders, substance – related disorders, sexual disorders and gender identity disorder, individual and group treatment, ethnical issues 286-511 ปฏบตการดานการใหการปรกษา 3(2-2-5) Counseling Practicum ฝกปฏบตการใหการปรกษารายบคคลและแบบกลมในหองปฏบตการ วเคราะหการสนทนาในการใหการปรกษา บทบาทสมมต ภายใตการควบคมดแลใกลชดในหองปฏบตการ Laboratory experiences in individual and group counseling, analysis of counseling interviews, role playing, and closely supervised counseling in the laboratory setting 286-512 การประเมนทางการใหการปรกษา 3(2-2-5) Assessment in Counseling การประเมนรายบคคลและกลม เพอสนบสนนการเลอกอาชพ การศกษา การพฒนาตน ครอบคลม วธการเกบขอมลแบบมาตรฐานและไมมาตรฐาน ความเทยงตรง ความเชอมน ปจจยทมผลตอการประเมน การใชแบบวดตางๆ การแปลและรายงานผล จรรยาบรรณในการประเมน Group and individual appraisal to be used to support career, education, personal development include standardized and non-standardized data information gathering methods, validity, reliability, factors influencing appraisals, use of various inventories, interpretation and report, ethics of appraisal 286-513 หลกการใหการปรกษากลม 3(2-2-5) Principles of Group Counseling การใหการปรกษากลมตามทฤษฏหลกตางๆ กระบวนการ ขนตอนการพฒนากลม บทบาทของผน ากลม การคดเลอกสมาชก จรรยาบรรณ การพฒนาแผนกลมส าหรบปญหาเฉพาะทอยในกระแสและการน าไปใชในความหลากหลายทางวฒนธรรม

Group counseling in major theories approaches, process, stages of group development, role of group leader, selection of members, ethical codes, the development of group planning for current issues and application in cultural diversity 286-514 ปญหาพฤตกรรมในเดกและวยรน 3(2-2-5) Behavioral Disturbance in Children and Adolescence หลกการและทฤษฎทางจตวทยาเพอการปรบพฤตกรรม การน าหลกการเรยนรเพอท าความเขาใจและแกปญหาพฤตกรรมในสภาพการศกษา ศกษาพฤตกรรมทเปนปญหาครอบครวของเดกและวยรน เกณฑการประเมน เชน พฤตกรรม attention deficit disorder, พฤตกรรมผดระเบยบ ซมเศรา ความรสกกลวและวตกกงวล การถกละเลย และลวงละเมด การตดสารเสพตด การฆาตวตาย เดกบกพรองทางการเรยนร การชวยเหลอและเทคนคการปรบพฤตกรรม แนวทางสงเสรมพฤตกรรมท เหมาะสมในชนเรยนเ พอสภาพแวดลอมใหมในการเรยนร Psychological principle and theories for behavior shaping; apply principles of learning to understand and solve behavioral problems in educational setting; explore behavioral disturbance problem in children and adolescence family, diagnosis, criteria including attention deficit disorder, conduct disorder, depression, fears and anxiety, child abuse and neglect, drugs addiction, suicide, and learning disabilities, intervention and behavior modification techniques; approaches to promoting proper behavior in the classroom to form new learning environment 286-515 จตวทยาครอบครวและการใหการปรกษา 3(2-2-5) Family Psychology and Counseling แนวคดทฤษฎหลกเกยวกบความผดปกตของความเปนครอบครว อทธพลครอบครวตอ การพฒนา ความผดปกตและความคงอยซ งความผดปกต ครอบคล ม พฤตกรรมประพฤตผดของวยรน การตดสารเสพตด การอดอาหาร ความซมเศรา จตเภท การชวยเหลอโดยวธการใหการปรกษาแบบครอบครวตามแนวคดตางๆ Major theoretical approaches to family dysfunction, family influences on the development and maintenance of deviance, including juvenile delinquency, substance abuse, anorexia nervosa, depression and schizophrenia, intervention using family counseling on various approaches 286-516 วธการใหการปรกษาขนสง 3(2-2-5) Advanced Counseling Strategies วธการใหการปรกษาแบบตางๆในกระแส เชน การบ าบดสนแบบบรณาการ การบ าบดแบบรคด-พฤตกรรม การวาดแมนดาลา ดนตรบ าบด การบ าบดแบบการเคลอนไหวของสายตาทรวดเรว Advanced current counseling method such as brief eclectic psychotherapy, cognitive- behavioral, mandala drawing, music therapy, rapid eye movement therapy

286-517 จตวทยาเชงบวก 3(2-2-5) Positive Psychology ประวต แนวคด ทฤษฎ หวขอครอบคลม ชวตทเพลดเพลน ชวตทด ชวตทมความหมาย จตวทยาทางบวก ในเรองของ อาย การศกษาและความฉลาด การเปนบดามารดา ศาสนา เพศ การแตงงาน บคลกภาพ ความผกพนในสงคม วฒนธรรมและการประยกต Historical, approach, theories; the pleasant life, the good life, the meaningful life; positive psychology in age, education and intelligence, parenting, religion, marriage, personality, social ties, culture and application 286-518 การบ าบดโดยการแสดงออกทางศลปะ 3(2-2-5) Expressive Art Therapy การบ าบดโดยการแสดงออกทางศลปะ ดวยวธตาง ๆ เชน การเคลอนไหวและการเตนเพอสงเสรมการปรบเปลยนรางกาย จตใจ การใชกลอนเพอการแสดงออกของอารมณและการปรบการรคด การใชเสยงและดนตรเพอสงเสรมการเปลยนแปลงทางจตวทยา การสรางงานศลปะเพอเพมการตระหนกรในตน และผอน Expressive arts therapy in many forms such as the use of movement and bodily movements and dance to facilitate change in body and mind, poetic elements for the expression of feelings and cognitive restructuring, sound and other elements of music to facilitate dynamic psychological change, the creating of art work to increase awareness of self and others 286-519 จตวทยาเดกพเศษ 3(2-2-5) Psychology of Exceptional Children ลกษณะของเดกพเศษกลมตาง ๆ กลวธการศกษาเพอน าไปสความเขาใจและพฒนาแนวคด ในการจดการศกษา และการใหความชวยเหลอเดกพเศษในประเทศไทย บนพนฐานของการวจย การท ากรณศกษา โดยเนนเดกปญญาเลศ เดกทมปญหาทางการเรยน เดกออทสตก Traits of exceptional children; method of teaching in order to understand and develop an educational program and exceptional children intervention in Thailand on research base studies, case studies emphasizing on gifted children, learning disability children and autistic 286-520 จตวทยาวยรน 3(2-2-5) Psychology of Adolescence ความเขาใจพนฐาน หลกการและพฒนาการของวยรน แนวคดของนกจตวทยาและทฤษฎตาง ๆ เกยวกบวยรน การวเคราะหเปรยบเทยบ พฤตกรรมของวยรน การประเมนและการวเคราะหพฤตกรรม วยรนกบเพศศกษา ปญหาของวยรนและแนวทางแกไขวยรนกบสงคมไทย การพฒนาและสงเสรมวฒภาวะดานตาง ๆ ของวยรน

Fundamental aspects; principles and development of adolescence; psychological approaches and theories of adolescence; comparative analyzing of adolescent behavior; evaluation and behavior analyzing; adolescence and sex education; problems and solving; adolescence and Thai society; development and promotion of maturity of adolescence 286-521 ความคดสรางสรรคและการแกปญหา 3(2-2-5) Creativity and Problem Solving ความคดพนฐานและความรเบองตนของความคดและความคดสรางสรรค พฒนาการของความคดสรางสรรค กระบวนการคด และทฤษฎ ความฉลาดทสมพนธกบความคดสรางสรรค ความคดสรางสรรคและแรงจงใจ ปญหา ลกษณะของปญหา แนวคดและปรชญาของการแกปญหาอยางสรางสรรค กระบวนการคดแกปญหา การแกปญหาโดยวธทางวทยาศาสตร Fundamental aspects and knowledge of thinking and creative thinking developing; thinking processes and theories; superiority related to creativity; creativity and motivation, problems and types of problems; approaches and philosophical principles of creative problem-solving; problem-solving processes; scientific ways of problem solving 286-522 จตวทยาพฒนาการ 3(2-2-5) Developmental Psychology ความรเบองตนและแนวคดของพฒนาการ การวเคราะหเปรยบเทยบ ทฤษฎพฒนาการตางๆ มโนทศนทส าคญของพฒนาการ พฒนาการทางดานตาง ๆ สงแวดลอมกบพฒนาการของเดกไทย การประยกตใช ใหเกดประโยชนในการด าเนนชวตทมความหลากหลายทางวฒนธรรม Fundamental knowledge and developmental approaches; comparative analyzing; various theories of development; major concepts of development; different types of developing; environment related to Thai children; application in the way of life of culture diversity 286-523 แรงจงใจและอารมณในการเรยนร 3(2-2-5) Motivation and Emotion in Learning ความเขาใจและแนวคดพนฐานของแรงจงใจและอารมณ มโนทศนส าคญ การวเคราะหและเปรยบเทยบ ทฤษฎแรงจงใจและอารมณ เชาวนอารมณ การพฒนาเชาวนอารมณ แรงจงใจและอารมณเพอการเรยนร ความสมพนธระหวางแรงจงใจและอารมณและการเรยนร การพฒนาการเรยนการสอนจากงานวจย Understanding and fundamental aspect of motivation and emotion; major concepts; analyzing and comparing theories of motivation and emotion; emotional intelligence and its development ; motivation and emotion for learning; relationship between motivation , emotion and learning; learning and teaching development through research studies

286-524 การพฒนาศกยภาพของมนษยเพอการเรยนร 3(2-2-5) Development of Human Potentiality for Learning ประวตความเปนมาของจตวทยาและปรชญาการพฒนาศกยภาพของมนษย ความสมพนธระหวางศกยภาพของมนษยกบการเรยนร การวางแผนและการพฒนา การสงเคราะหและวเคราะหเอกสารและงานวจยทเกยวของกบการพฒนาศกยภาพของมนษยบนพนฐานของขอมลการวจย Historical background of psychology and philosophy of human potentiality development; relationship between human potentiality and learning; planning and developing; synthesizing and analyzing documents and research works related with human potentiality based on research data 286-525 จตวทยาสขภาวะองครวม 3(2-2-5) Holistic Wellness Psychology แนวคดทางกายจตสงคมทสงผลตอสขภาพและการเจบปวย กระบวนการทางจตวทยาและปจจยทางพฤตกรรมทสงผลตอสขภาพ ความเจบปวย และการดแลสขภาพ ปจจยทางวฒนธรรมทมผลตอสขภาพและการเจบปวย มโนทศนทางมตจตวทยาในการสงเสรมสขภาวะแบบองครวม การสนบสนนและสงเสรมการด ารงชวตอยางปกตสขบนพนฐานของสภาวะทสมดลทงรางกาย จตใจ อารมณ สงคม สตปญญา และจตวญญาณ การปองกนปญหาตาง ๆ ทจะเกดผลกระทบทงในระดบบคคลและสงคม การพฒนาคณภาพชวตในทกบรบทภายใตสงคมพหวฒนธรรม Bio-psycho-social approach affecting health and illness; psychological processes and behavioral factors affecting health and illness, cultural factors contribute to health and illness, concept of psychological dimension to promote holistic wellbeing, support and promote living a normal life on the basis of a balanced state of physical; mental; emotional; social; intellectual and spiritual, health problems prevention that will affect both individual and society, improving quality of life in the context of all the multicultural society 286-526 จตวทยาการเรยนรเพอการด ารงอย 3(2-2-5) Psychology of Learning for Survival แนวคดและหลกการของจตวทยา จตวทยาการเรยนร เปาหมาย และองคประกอบการเรยนร ทฤษฎการเรยนรรวมสมย และการจดการเรยนรตามแนวคดศตวรรษท 21 การน าจตวทยาไปใชในการด ารงชพเพอการเปนบคคลตามแนวคด Thailand 4.0 Fundamental and basic principles of psychology, Learning psychology, Aims and Factors of learning; advanced theories of learning; learning and instruction based on 21th century; uses of psychology for daily so as to be Thailand 4.0 person

286-527 แนวโนมและวทยสาระทางการพฒนาทรพยากรมนษย 3(2-2-5) Trends and Issues in Human Resources Development การศกษาวทยสาระดานการพฒนาทรพยากรมนษยจากแหลงตาง ๆ น าปญหามาวเคราะหตลอดจนศกษาแนวทางและแนวโนม การปฏบตงานของหนวยงานทประสบความส าเรจ สมมนาหลกสตรและการพฒนาการเรยนรและจรรยาคร แนวโนมการวจยและการประยกตงานวจยดานหลกสตรและพฒนาทรพยากรมนษย Studies issues in human resources development from all sources; analyzing and studying certain direction and trends; operation of successful organizations; seminar in curriculum; learning development and teachers’ moral; trends of research works and application of research based on curriculum development and human resources development 286-528 จตวทยาสงคมเพอการศกษา 3(2-2-5) Social Psychology for Education ความรเบองตนเกยวกบจตวทยาสงคม หลกการ ทฤษฎ บทบาทของจตวทยาสงคมในสภาพการศกษาปจจบน มโนทศนพนฐาน พฤตกรรมทางสงคม กระบวนการกลม สงคมแหงการเรยนร การบรณาการกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาสงคม บทบาทของจตวทยาสงคมเพอน าไปประยกตใชเพอพฒนาคณภาพของ การเรยนการสอน Fundamental knowledge of social psychology; principle, theories role of social psychology in educational setting; major concepts; social behavior; group process; learning society; integrate of learning activity to develop society; role of social psychology for application in quality of learning and teaching development 286-529 การปรบเปลยนความคดพฤตกรรม 3(2-2-5) Cognitive Behavior Modification หลกการและแนวคดพนฐานของการปรบเปลยนความคดพฤตกรรม รปแบบความคด รปแบบความคดทบดเบอน การประเมนความคด วเคราะหสาเหตปญหาทางอารมณพฤตกรรมทสอดคลองกบวธการการปรบเปลยนความคดพฤตกรรม การปรบโครงสรางทางความคด สมรรถนะเชงวฒนธรรมกบการปรบเปลยนความคดพฤตกรรม ขอบเขตวชาชพ สถานะของผใหการปรกษาและหลกฐานเชงประจกษทเกยวของกบการปรบเปลยนความคดพฤตกรรม Principles and basic concept of cognitive behavior modification; cognitive model, dysfunctional thoughts and beliefs, cognitive evaluating, analysis cause emotional problems behavior consistent with cognitive behavior modification; cognitive restructuring, cultural competence of cognitive behavior modification. Scope of professional psychology, status of counsellors and evidence based concerning cognitive behavior modification

286-530 การสมภาษณเพอเสรมสรางแรงจงใจ 3(2-2-5) Motivational Interviewing แนวคดและหลกการเบองตนของการสมภาษณเพอเสรมสรางแรงจงใจ ทฤษฎและงานวจยทเกยวของกบการเสรมสรางแรงจงใจ ระดบแรงจงใจ ขนตอนของการเปลยนแปลงพฤตกรรม เทคนคการสมภาษณเพอเสรมสรางแรงจงใจ กลยทธทชวยใหผปวยกลาวขอความจงใจตนเอง เทคนคของการบ าบดเพอเสรมสรางแรงจงใจ การฝกทกษะเพอเสรมสรางแรงจงใจ งานวจยทเกยวของในการสมภาษณเพอเสรมสรางแรงจงใจ Concept and basic principles of motivational interviewing; theories and researches concerning motivational interviewing; motivational levels; and stage of change; motivational interviewing techniques; self-motivational statements; motivational enhancement therapy, motivational interviewing skill; researches and evidence based concerning motivational interviewing 286-531 จตวทยาเพอการพฒนาและการบรหารทรพยากรมนษยเชงกลยทธ 3(2-2-5) Psychology for Human Resources Development and Strategy Management แนวคดและทฤษฎทางจตวทยาทประยกตในการพฒนาทรพยากรมนษย กระบวนการและมตการพฒนาทรพยากรมนษยในหนวยงานภาครฐและภาคเอกชน การพฒนาทรพยากรมนษยในความหลากหลายทางวฒนธรรม มมมองทางจตวทยาทสนบสนนการสรางกลยทธเพอการบรหารทรพยากรมนษย กลยทธทางองคการและการบรหารทรพยากรมนษย การตรวจสอบการจดการทรพยากรมนษยและแนวโนมในอนาคต Psychological theories and concepts applied in human resource development; dimensions and the development of human resources in the public sector and the private sector; human resource development in cultural diversity; perspectives of psychology that support strategy building for human resource management; organizational strategy and human resource management; accountability of human resource management and future trends 286-532 จตวทยาสขภาพในการปฏบตงาน 3(2-2-5) Health Psychology in Workplace ทกษะ ความร ความสามารถ และแนวคดทเหมาะสมในการพฒนาตนเอง การพฒนาบคลกภาพ การปรบตว การปรบจตใจและอารมณ จตส านกเพอด าเนนชวตตามแนวทางทยอมรบได การยอมรบคณคาของมนษย การรจกชนชมและแยกแยะความงามและความดทเปนรากฐานของความเปนมนษย สขภาพองคการ การสรางองคการแหงความสข การใหความหมายแกงาน ความทมเทในการท างาน Suitable skills, knowledge, ability and approach for self-development; personality development; appropriate self, moral and emotional adjustment; conscientiousness for acceptable ways of living; realization of human value, knowing how to appreciate and differentiate beauty and virtue which are foundation of humanness, health, creating happy organization, meaning of work, work engagement

286-533 ฝกปฏบตการจตบ าบดแนวความหมายในชวต 3(2-2-5) Work shop in Logo Therapy Group หลกการ แนวคด และกระบวนการกลม การคนหาความหมายในชวต การประเมนความหมายในชวต เทคนค และแนวทางการน ากลมแนวคนหาความหมายในชวต Principle of concepts and group processes, search for meaning of life and assessment of meaning in life, technical guidelines on the line and find meaning 286-534 การวจยเชงคณภาพดานจตวทยา 3(2-2-5) Qualitative Methods in Psychology การใชระเบยบวธเชงคณภาพเพอท าการวจย การเปรยบเทยบแนวคดทางการวจยตาง ๆ การฝกปฏบตภาคสนามในการเกบขอมล สงเกต บนทก และสมภาษณ Use of qualitative methodology for research; Comparison of research concepts; field practice in data collection, observations, recorded, and interviews วทยานพนธ 286-600 วทยานพนธ 18(0-54-0) Thesis ท าวจยดานจตวทยาการปรกษา จตวทยาการศกษาเปนรายบคคลในห วขอททนสมยสอดคลองกบการพฒนาดานสงคมภายใตการแนะน าของอาจารยทปรกษา รวมทงการเสนอและเผยแพรผลงาน Individual research study related to counseling psychology, educational psychology on current topics relevant to social development under supervision of advisors including presentation and disseminations 286-601 สารนพนธ 6(0-18-0) Minor Thesis ศกษาประเดนปญหาในหวขอทางดานจตวทยาททนสมยสอดคลองกบพฒนาการดานสงคมดวยระเบยบวธวจยทไดมาตรฐาน ภายใตการแนะน าของอาจารยทปรกษา Explore current issues related to psychology relevant to social development using research methodology under supervision of advisor

7.2 ชอ สกล ต าแหนงและคณวฒของอาจารย 7.2.1 อาจารยประจ าหลกสตร

ท ต าแหนงทางวชาการ ชอ-สกล วฒการศกษาระดบ (เรยงล าดบจาก เอก-โท-ตร), (สาขาวชา),

ปทส าเรจการศกษา

1 รองศาสตราจารย นางสาวดวงมณ จงรกษ - Ph.D. (School Psychology), Texas A&M U., U.S.A., 2537 - M.S. (Interdisciplinary Psychology, Counseling, Anthropology), Western Oregon U., U.S.A., 2521 - ศศ.บ. (ภาษาองกฤษ) (เกยรตนยมอนดบ2), ม.ธรรมศาสตร, 2519

2 ผชวยศาสตราจารย นางสใจ สวนไพโรจน - Ph.D. (Counseling Psychology), U. of Utara, Malaysia, 2552

- ศศ.ม. (จตวทยาการปรกษา), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2532 - ศศ.บ. (จตวทยาและการแนะแนว), ม.สงขลานครนทร, 2525

3 ผชวยศาสตราจารย นางสาวอรยา คหา - Ph.D. (Educational Psychology), Panjab U., India, 2536

- M.A. (Educational Psychology), Panjab U., India, 2531

- ศศ.บ. (จตวทยาและการแนะแนว), ม.สงขลานครนทร, 2529 4 รองศาสตราจารย นายชดชนก เชงเชาว - Ph.D. (Statistics and Research Design), Florida State

University, U.S.A., 2529 - ค.ม. (วจยการศกษา), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2521 - วท.บ. (ศกษาศาสตร), ม.สงขลานครนทร, 2519

5 ผชวยศาสตราจารย นายอาฟฟ ลาเตะ - ปร.ด.(การวจยและสถตทางวทยาการปญญา), ม.บรพา, 2558 - วท.ม.(สถตประยกต), ม.ศลปากร, 2548 - วท.บ.(คณตศาสตร) ,ม.สงขลานครนทร, 2543

6 อาจารย นายจระวฒน ตนสกล - ค.ด.(การวดและประเมนผลการศกษา), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2559 - กศ.ม.(การวจยและพฒนาการศกษา), ม.นเรศวร, 2545 - กศ.บ.(การวดผลการศกษา), ม.ทกษณ, 2559

7 อาจารย นายณรงคศกด รอบคอบ

- ปร.ด. การวดและประเมนผลการศกษา, ม.ขอนแกน, 2555 - ศษ.ม.(การวดผลและวจยการศกษา), ม.สงขลานครนทร, 2544



- คอ.บ. (วศวกรรมไฟฟา -ไฟฟาก าลง), สถาบนเทคโนโลยราชมงคล, 2539

8 อาจารย นายวชรนทร หนสมตน - ปร.ด. (จตวทยาอตสาหกรรมและองคการ), ม.เทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ, 2554 - วท.ม. (จตวทยาอตสาหกรรมและองคการ), ม.รามค าแหง, 2547 - รส.ม. (แรงงานและสวสดการ), ม.ธรรมศาสตร, 2545 - วท.บ. (วทยาศาสตรสขภาพ), สถาบนราชภฏบานสมเดจเจาพระยา, 2541 - ป.พย.(ระดบตน), กรมแพทยทหารเรอ, 2535

9 อาจารย นายมฮด แวดราแม - ค.ด.(การวดและประเมนผลการศกษา), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2555 - ค.ม.(การวดและประเมนผลการศกษา) จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2547 - ค.บ.(มธยมศกษา), วทยาศาสตรทวไป-ชววทยา, จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2545

7.2.1 อาจารยผสอน ท ต าแหนงทางวชาการ ชอ-สกล วฒการศกษาระดบ

(เรยงล าดบจาก เอก-โท-ตร), (สาขาวชา), ปทส าเรจการศกษา

1 ผชวยศาสตราจารย

นายวฒนะ พรหมเพชร - ป.บณฑต สขภาพจต (จตบ าบดความคดและพฤตกรรม), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2559 - วท.ม. (จตวทยาคลนก), ม.มหดล, 2547 - ศศ.บ. จตวทยาและการแนะแนว, ม.สงขลานครนทร, 2541

2 อาจารย นายบญโรม สวรรณพาห - ศศ.ด. (จตวทยา), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2557 - ศษ.ม.(จตวทยาการศกษา), ม.สงขลานครนทร, 2545 - ศษ.บ.(ศกษาศาสตร), (การวดและประเมนผลทางการศกษา), ม.สงขลานครนทร, 2535



3 อาจารย นางสรนฎา ปต - ศษ.ม. จตวทยาการศกษา, ม.สงขลานครนทร, 2552 - วท.บ. พยาบาลและผดงครรภ, ม.สงขลานครนทร, 2532

รายละเอียดของหลักสูตร...

Documents