1. 同学们 , 你们养过的猫 , 或者见过的猫是什么样子的 ?
Post on 05-Jan-2016
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1. 同学们 , 你们养过的猫 , 或者见过的猫是什么样子的 ?
2. 老舍先生笔下的猫有什么特点 ?你们想知道吗 ?
学习导入学习导入
１ . 朗读课文，思考本文写了什么时候的猫？
（长大的猫和小时候的猫）２ .哪些段落在写长大的猫？
(第四自然段 )
3. 哪些段落在写小时候的猫？( 第一至三自然段 )
阅读提示 :阅读提示 :
深刻理解课文内容：
一 . 读第一自然段，思考：
１ . 从文中看到了猫的几种不同形象？
学习课文学习课文
2、能不能用书上的词语概括猫的特点？
3、带着感情朗读自己喜欢的句子。
二 学习第二自然段：
1、分小组合作学习：猫性格古怪还有什么具体表现？（ 1）、小组交流
（ 2）、小组汇报
2、作者笔下的“梅花印”指的是什么？
3、作者为什么要把猫的脚印描写成“梅花印”？
（因为作者很爱猫）
4、这个自然段还有那些句子表现出作者对猫的喜爱？
5、把你对猫的喜爱读出来。
比较句子 : 在你写作的时候 ,跳上桌来 ,在稿纸上踩印几个脚印 .
在你写作的时候 ,跳上桌来 ,在稿纸上踩印几个“梅花印” .
１、读课文，这个自然段又从哪方面写 猫的性格古怪？画出有关的重点词语。
什么都怕，但又勇猛。
三 学习第三自然段：
2、带着感情读一读。
１、自己读课文，想一想小猫有什么特点？
２、从文中找出小猫逗人喜爱的语句 ，勾划出来 并读一读。
四。学习第四自然段：
总结总结
学习完本文后你知道了什么 猫
大猫性格古怪 小猫天真可爱
表达了作者对猫喜爱的思想感情
习作练习：选择你喜爱的一种小动物， 写出它的特点，习性等。
猫的性格古怪，主要表现在：
既老实又（ ）， 既贪玩又（ ）， 既胆小又（ ）； 高兴时，（ ）， 不高兴时，（ ）。
贪玩尽职勇猛温柔可亲
一声不出
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