中小学生校外教育的一种好形式 -...

本版主编 李韶忠 责任编辑 夏侯婷 电话 0795-7091087 E-mail：35883702@126.com2016年6月17日 星期五

33 版教育园地 第第

本报讯 魏福仁报道：近日，奉新县公安局干洲派出所民警走进奉新县任重中学校园，为在校师生开展法制教育讲座。派出所民警根据青少年犯罪的成因和特点，从青少年的心理、家庭、社交、爱好等问题出发，对养成健康心理、树立正确人生观、价值观等问题作了深入浅出的剖析，并列举相关案例，教育学生学会识别犯罪、拒绝犯罪，在日常生活中要自觉遵守法律法规，抵制违法犯罪行为。

任重中学法制讲座进校园

一、办学原则和形式我市“假日课堂”建设主要遵循三条原

则：一是因地制宜，量力而行。各地充分利用宗族祠堂、废旧楼房、学校教学点、农家书屋等场所，为青少年免费提供活动场所和服务。二是讲求公益，注重效果。坚持公益性原则，免费为青少年提供必需的场所、器材、师资，不得开展任何以赢利为目的的培训活动，以适应假期学生需求。三是精心谋划，突出特色。在教学内容、实践体验、时间安排等方面，力求符合学生的成长规律和特点。通过开展各种健康有益的活动，让学生在基础知识、才艺技能和自护能力等方面得到培养和提高。在办学形式上，一是宗族祠堂式，把祠堂建成当地的文化活动中心，如宜丰县潭山镇、新庄镇，上高县蒙山镇，袁州区渥江镇等大都利用宗族祠堂来办“假日课堂”。二是旧房改造式，把村里闲置的办公场所改造成教室，组织学生假日学习。三是校舍式，即校舍搬迁后空出的教室或原来的教学点用来开展教学，如宜丰县坪山村“假日课堂”等。四是农家书屋式，在农家书屋组织附近学生进行教学，如铜鼓县的“假日课堂”多办在农家书屋内。

二、师资队伍和教材到“假日课堂”上课的对象多是留守儿

童、服刑人员未成年子女、单亲家庭未成年子女等，他们利用寒暑假、节假日到“假日课堂”学习，原则上安排在白天进行。师资主要聘请辖区内老党员、老专家、老教师、老退伍军人、老模范等“五老”人员担任，辅导员则由在校教师、青年志愿者、大学生村官、综治办干部等担任。教材由县（市、区）关工委结合实际统一编写。如宜丰县关工委先后编写和购置了《宜丰乡土文化读本》、《我的安全我知道》、《中国梦·心中灯》、《春风化

雨》（县“五老”关爱报告团讲稿汇编）等 4本教材，上高县关工委组织编写了《上高抗日会战史》、《前进中的上高》，樟树市关工委将

《可爱的家，我的樟树》、《为善最乐，读书尤佳》等教材免费发给学生。各地还编印了家风家训和安全教育读本作为“假日课堂”的教材。

三、教学内容和时间“假日课堂”重点开设了四个“讲堂”：1.道德讲堂。一是开展理想信念、革命

传统、乡土文化教育，使学生从小培育和践行社会主义核心价值观。二是开展“党史国史家乡史”教育。去年适逢我国纪念抗日战争胜利 70周年，各地紧密联系实际，对学生进行民族精神和爱国主义教育。三是开展经典诵读活动，与学习道德模范、身边好人、美德少年结合起来，引导他们成为社会主义核心价值观的传播者和践行者。如樟树市关工委去年 8月在通慧寺组织 40多名学生参加国学夏令营，学生身穿汉服，诵读《弟子规》和《论语》，听老师讲解儒家文化与礼仪，观看影片《二十四孝故事》，让学生从经典和生活礼仪中体验和感悟“国学”魅力。

2.法治讲堂。组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《江西省未成年人保护条例》等法律法规，教育他们远离毒品，严禁赌博、打架斗殴、偷盗等违法行为。如袁州区公安局退休干部李冬魁原是一名“老公安”，1999年以来他走遍了袁州区城乡的68所中小学，为18.7万名学生上法制课243场。去年暑假他携带禁毒展板到学校展出，并以案释法共宣讲 26场，增强了学生的法律意识和法制观念。

3.自护讲堂。我市“假日课堂”以加强未成年人保护和防溺水、防火灾、防中毒、防雷电、防盗抢、防交通事故、防意外伤害、防性

侵等为重点，不断增强学生的安全防范意识，提高自我保护能力。如宜丰、上高、袁州、樟树、奉新等县市关工委在“假日课堂”请“五老”讲自护安全知识，在沿河水面设置禁示牌，防止了暑假学生溺水事故。

4.才艺讲堂。各地在“假日课堂”中安排学生喜闻乐见的书法、绘画、剪纸、器乐、戏曲等活动，让学生陶冶情操，增进民族情感，传承优秀文化，让他们在健康快乐的活动中得到锻炼和提高。

四、组织领导和分工宜春市社会治安综治办等五家在《全

市开展青少年“假日课堂”工作实施方案》中，要求各地加强对“假日课堂”的工作保障。各县（市、区）成立了“假日课堂”工作领导小组，由综治办、关工委、团委、教育局、文明办、妇联、科协、公安局、司法局、体育局、科技局的负责同志组成。《方案》要求各地把建设“假日课堂”作为青少年思想道德建设的重要工作，作为社会治安综合治理的重要内容，摆上党政工作重要议事日程，加大投入力度，在经费安排等方面提供支持和保障，从 2015 年开始将

“假日课堂”建设情况纳入年度综治考核的重要内容。要求各级综治办负责“假日课堂”的考核、检查、督促等工作；各级关工委负责组织“五老”人员担任“假日课堂”教师或辅导员，开展校外教育辅导工作。鉴于“假日课堂”由宜丰县关工委先行创办、宜春市关工委总结并推广其经验，所以各县（市、区）关工委做了很多“假日课堂”的组织协调工作。

五、教学效果和收获我市“假日课堂”开办五年来，取得了明

显成效。1.道德水平进一步提高。

通过“五老”教师在“假日课堂”的教育，学生变得讲文明，懂礼貌，守纪律，爱劳动，有孝心，自觉培育和践行社会主义核心价值观。宜丰、上高、丰城等县市的学生牢记“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民。”樟树市关工委把思想政治教育与“党史国史家乡史”教育相结合，与学习皮祖强烈士和“樟树好人”相结合，使教育效果更生动形象，更入情入理。

2.法纪观念进一步增强。学生通过学习有关法律法规，特别是

“老公安”、“老司法”以案释法后，遵纪守法观念进一步增强，赌博、斗殴、偷盗行为基本杜绝，尊敬师长、帮助同学蔚然成风，尤其是看了禁毒展览后，“以吸毒为耻”在未成年人中根深蒂固。

3.学习态度进一步端正。办起“假日课堂”后，中小学生有了个好

去处，学习更勤奋刻苦，改变了过去常完不成假期作业的坏习惯，学习成绩明显提高。宜丰县新庄镇学生黄志安、潭山镇学生邹思焓等，学习态度进一步端正，学习成绩明显提高，得到师生称赞。

4.自护能力进一步加强。在“假日课堂”中，通过听取“五老”教师

联系实际讲解安全用电用火、雨天防雷防电、交通安全救护、夏天下河游泳、谨防误饮误食等知识后，增强了防范意识，提高了自护能力。铜鼓县中小学女生听了《女学生生理卫生知识》的讲座后，自尊自爱，增进了反性侵意识。

我市“假日课堂”开办时间不一，按照制度化、规范化、常态化的要求，还有一定差距。我们决心认真总结经验，使全市广大中小学生、留守儿童真正受益于“假日课堂”，健康快乐地成长。

中小学生校外教育的一种好形式——宜春市关工委创办“假日课堂”的调查

舒信华

宜春市现有乡（镇、场、街道办）197个，中小学生在校人数80.93万人。在调研中我们发现，随着农村外出打工人数的增加，一些留守儿童无人管理，致使纪律松弛，事故不断。近几年来，尤其是暑假期间，发生过多起学生触电、溺水、被蛇咬和农药中毒等事故，严重损害了学生的身心健康。为此，宜丰县关工委早在2010年创办了乡村“假日课堂”，并对其组织领导、办学形式、师资队伍、教学内容、教学方法、教学时间、管理办法等逐步进行了规范。我们及时总结推广了宜丰县的经验作法，并组织县（市、区）关工委的同志到该县参观学习。宜春市综治办、市关工委等单位去年初联合发出《全市开展青少年“假日课堂”工作实施方案》的通知后，各县（市、区）关工委因地制宜纷纷办起了“假日课堂”。现在，全市已有“假日课堂”522所，“五老”兼职教师684人，受到教育的中小学生人数67.81万人，占在校学生总数的83.8%。“假日课堂”已成为中小学生校外教育的一种好形式。

为让家长走进校园，深入了解学校教学工作和学生在校的学习生活情况，近日，宜春八中初一年级举办了一次别开生面的家长开放日活动，家长和学生一起上课，玩游戏。学生们还表演了丰富多彩的节目，向家长们展示了自己阳光青春的形象，增进了家长和孩子之间的交流。图为家长和学生们在一起玩游戏。

（罗丽娟 摄）

兴趣是最好的老师，所以搞好英语教学的主要措施 是 培 养 学 生 的 学 习 兴趣。教师要在教学中以课堂教学形式的不断更新，以教学方法的灵活多样，以轻松愉快、活跃有序的课堂气氛，以抑扬顿挫、充满 诱 因 或 悬 念 的 教 学 语言，配以丰富的表情手势，

并组织学生进行广泛的语言实践活动等多种手段，便可以激发学生学习英语的热情和兴趣，从而使学生们怀着轻松愉快的心情投入学习，敢于用英语在课堂上大胆发言，积极思维，才会有效提高英语学习的成绩。

（樟树市洲上初中）

浅谈英语教学中的兴趣培养孙 丹

本报讯 记者夏侯婷报道：近日,江西省中小学智能机器人技能提升活动在南昌圆满结束。宜春实验中学代表队喜获佳绩。

据悉，这是该校连续 3年来在BDS虚拟机器人现场挑战赛项目中荣获一等奖。机器人竞赛进入校园十多年以来，已成为培养创新人才、促进教学改革的有力手段。机器人比赛竞赛项目以其趣味性、挑战性综合性和对抗性，深受各年龄段学生的欢迎。通过举办学生机器人比赛，不但锻炼了学生的动手能力，也培养了学生创新设计的的思想，

宜春实验中学在省智能机器人比赛中获奖

６月５日晚上，宜春黄冈实验学校举行了一场主题为“我幸福，我快乐，我成长”关爱留守儿童文艺汇演。

该校学生共计 4000人，其中留守儿童占80%，大多数来自农村。该校自

办校以来关心少年儿童特别是留守儿童的成长成才，让每一个孩子都能共享同一片蓝天，都能拥有一段金色的童年。上图为同学们表扬的幽默剧《小人舞》，左图为音乐剧《游子吟》。

（洪流 摄）

关爱留守儿童文艺演出

本报讯 陈文飞 邹维业报道：为加强和改进学生安全教育，近日，樟树市昌傅镇中小学校统一安装了安全提醒教育“每日一播”系统，嵌入校园上下课铃声中，做到安全教育时时在耳，安全防范警钟长鸣。在该镇的每一所学校，每天伴随上下课铃声响起，都会同时播送这样一句又一句温馨的安全提示语，内容涉及消防、自护自救、交通安全、饮食安全、水火电安全等。

昌傅镇学校安全提醒教育全覆盖

本报讯 曾华平报道：为了改善留守儿童生存发展状况，维护留守儿童的合法权益，促进留守儿童健康成长，丰城市白土镇团委、妇联、计生办共同倡议共青团员、巾帼志愿者、计生服务所干部关心关爱留守儿童，优化留守儿童成长环境。镇中小学通过建立留守儿童电子档案和联系卡，落实老师与学生、志愿者与学生“一对一”结对帮扶，联系医疗卫生组织为留守儿童提供保健和治疗等措施，为生活困难的留守儿童落实基本生活保障。

白土镇全力关爱留守儿童

近日，上高中学在全校范围内开展“第二届感恩主题班会展示课”活动。在学校范围内营造知感恩，懂感恩的校园文化氛围，

本次展示课分预赛和决赛两个阶段。预赛分年级进行，全校所有班级参与，各年级评委通过精心组织评比，公平公正打分，筛选出 9位班主任参与学校的决赛。他们围绕“感恩”主题设计、编排整个活动过程，全程体现了班主任对学生心灵、情感的呵护和对学生爱的教育

和培养，创设多个真实、有效的情境：感受父爱、讲感恩故事、进行感恩调查、唱感恩歌曲、回报恩情等，让学生亲身体验，触动灵魂，李桂兰老师《呼吸亲情，学会感恩》，深深触动每一位到场的家长和师生。有不少场景让老师、家长和学生们都泪流满面；晏璐敏老师设计的《感恩梦想，绽放美丽》，引导学生为了圆梦，无所畏惧；每一个视频都是一个梦想的话题，环环相扣，主持人与学生之间的互动，家长的发言及其与学生之间的互动

更是把整堂班会推入高潮，感动全场；王芙蓉老师的《感恩母校》展示课，和在场的所有初三学生一起穿越时空，回到过去，一起回忆三年的点点滴滴，失败和成功，欢笑和泪水，为所有同学以后勇敢面对各种挫折和困难打下了扎实的基础……

此次展示课活动中，上高县教育局、上高二中、界埠中学等领导和老师近60人到该校观摩指导，学生家长两百余人到决赛现场进行观摩交流。全校教师共有 1900

余人次参与了听评课，与会教师和家长都认为这是一场触动灵魂的感恩教育。

该校着力打造以立德为先的感恩文化平台，坚持每周举办一场感恩主题班会公开课，教育学生要知道感恩，学会感恩，常怀感恩之心，并化感恩为学习的动力，为今后回报他人，回报社会，奠定了坚实的文化基础，把感恩教育常态化，让感恩落实到行动中，并最终让感恩成为习惯。把学生培养成“知感恩、守规矩、能创新、有责任、敢担当”的新一代年轻人。

感恩从心开始——上高中学第二届感恩主题班会展示课活动侧记

杜江华 李坚

批改作业的数学老师的一项常规工作，一般来说，都是对的打“√”，错的打“×”，我认为，单纯的用

“√”和“×”来评价学习思维和学习成绩容易影响师生之间思想、情感的交流，直接影响学生的学习情绪。而利用评语能弥补这些不足，将评语引入数学作业的批改中，指出其不足，肯定

其成绩，调动学生的学习积极性，可以取得良好的效果。如写：“方法太好了，可要细心啊！”“解的巧，解的妙！”“你进步真大！”“方法要灵活！”，从这种带有感情色彩的评语使学生感受到老师对他的关爱，充满了希望，从而对学习产生浓厚的兴趣。（樟树市观上镇定安小学）

数学作业批改巧用评语黄慧群

课堂教学是教师向学生传授 知 识 的 主 要 阵 地 ,也 是 素 质 教 育 的 主 渠道 。 每 一 位 教 师 都 在 这三 尺 讲 台 上 体 现 着 自 己的 价 值 。 向 四 十 分 钟 要质 量 在 我 们 的 数 学 课 堂上显得尤为重要。

首先，我认为备好课是上好一堂课的前提。第二，合理分配课堂教学时间。第三，新授课堂上不要设计

难度太大的数学练习题。第四,在平时就要注意孩子们良好习惯的养成。第五，要在课堂上给学生减负。

总的来说就是数学课堂教学要有明确的教学目标,突出重点、化解难点,善于联系实际,选择恰当的教学方法,充分发挥以学生为主体、教师为主导的作用。在四十分钟内提高教学质量。(丰城市桥东中心小学)

向四十分钟要质量蔡 旗

为了培养学生尊老爱老敬老的传统美德，近日，万载县三兴镇中心小学的50余名学生在班主任的带领下，走进该镇敬老院开展尊老敬老慰问活动，为孤寡老人送去关怀和最温馨的祝福。 (廖锋 辛开云 摄)

校园短笛校园短笛

本报讯 丁梓秀 袁江红报道：“你给我舞台，我还你精彩！……”这是万载一小四（4）班学生，在《少年演说家》电视大赛校园海选活动中，给自己拉票时的即兴演讲。选手镇静自若的神态、阳光霸气的话语吸引了全场观众的目光。

活动中，首先举行了以“少年演说家，让梦想发声”为主题的万载一小校园海选启动仪式，孩子们一起高声喊出了《少年演说家》电视大赛的口号，校园顿时变成了欢乐的海洋……

接着，该校推选出来的12位“少年演说家”激情洋溢地一一登台，个个自信大方、富有激情，用自己抑扬顿挫的语调、声情并茂地讲述了自己对中国梦的感悟和体会，讲述自己学习生活中的点滴感悟，表达心声和梦想，展现了小小少年的胸怀和风采。他们鲜明的观点、流畅的语言、大方的台风、精彩的表现，赢得了全场热烈的掌声。

万载一小举办电视大赛海选活动