medios didácticos

MEDIOS DIDÁCTICOS EN LA CREACIÓN DE AMBIENTES DE

APRENDIZAJE

Los medios son uno de los componentes imprescindibles del proceso de enseñanza aprendizaje.

Dinamiza , motiva y genera conocimientos en los salones de clase, despierta un gran interés

en los estudiantes.

Son parte integral de los procesos comunicativos que se dan en la enseñanza y en el aprendizaje.

Los medios no sólo facilitan y presentan los mensajes informativos, sino que condicionan el intercambio de información, esto ayuda a gestionar y dirigir actividades, tener normas de comportamientos y grado de autonomía.

El estudiante tiene la oportunidad de acercarse a entornos que de otro modo no podría conocer, el individuo se involucra en experiencias de aprendizaje mediadas por tecnologías.

Ofrecen a los alumnos experiencias de conocimiento difícilmente alcanzable por le lejanía en el tiempo y en el espacio

Son potenciadores de habilidades intelectuales en los alumnos

Un ejemplo de esto se observa en un video en el cual no toda la información se presenta en forma oral, sino por medio de imágenes. Así los alumnos activan estrategias cognitivas para el conocimiento sea comprendido, almacenado para después utilizarlo

La televisión, la radio, la prensa y el cine y otros son parte integrante de nuestra cultura, por eso es importante incorporar dichas tecnologías en áreas como Español, Matemática, Estudios Sociales o Ciencias Naturales, pero además se asume la formación de los alumnos para interactuar con estos medios en su vida cotidiana.

Los medios en sí mismo deben convertirse en objeto de estudio para los alumnos

Existe la posibilidad de manifestar y expresar sus conocimientos, actitudes y sentimientos cuando son empleados como forma de expresión. Así el uso de imágenes y audio, enriquecerá las posibilidades expresivas del estudiante.

Son un vehículo expresivo para comunicar las ideas, los sentimientos y opiniones de

los alumnos

Son soportes que mantienen estable e inalterable la información

Los documentos se conservan sin alteraciones o pérdidas. Estos medios permiten acceder siempre que se desea, puede ser explotado y desarrollado para otro tipo de actividades intelectuales.

Cono de la experiencia (Dale)

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Símbolos Visuales Son representaciones

alejadas de la realidad. Se les utilizan para aclarar algunas ideas o procesos. Para dar recomendaciones sobre accidentes, tránsitos, seguridad contra incendios, etc. Los símbolos visuales están constituidos, también, por los diferentes tipos de letras que se utilizan para rotular: afiches, pizarrón, periódicos murales, etc

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Medios Visuales

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Imágenes Fijas, Audio, Radio

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Televisión

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Medios Audiovisuales: Video

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Exhibiciones: Recursos para ayudar en la exposición oral

La pizarra sirve para presentar esquemas, focalizar palabras o mensajes cortos, presentar la solución de problemas, hacer que los alumnos demuestren sus conocimientos, incitar a la participación, apoyar explicaciones

Demostraciones, Dramatizaciones

La dramatización puede significar diferentes cosas. Uno de sus significados habla de una exageración de situaciones. Otro significado, que seguramente es el que buscas, se refiere a la conversión de una obra, relato o series de eventos (como una noticia por ejemplo) en una representación de tipo teatral. Por ejemplo, "la obra fue una dramatización de la famosa novela.

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Excursiones y Salidas de campo, visitas.

Un ejemplo de estas excursiones pueden ser las visitas a parques nacionales. Las excursiones son una práctica habitual de escuelas y colegios. Se trata de un procedimiento que además de ser educativo e instructivo, puede hacer que los alumnos ejerciten sus energías físicas y jueguen mientras respiran aire puro.

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Experiencias Artificiales (Simuladas)

Los usuarios se sumergen en entornos artificiales y experimentan todo tipo de sensaciones (táctiles, gustativas, visuales, auditivas. Esta construcción de espacios puede realizarse basándose en conjuntos de datos abstractos (facilitando la visualización de datos científicos o de otro modo estructurando los significados y las ideas en forma de hipertextos e hipermedios) o bien en datos reales (representaciones del mundo real en la pantalla del computador).

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Experiencia Directa con propósito.

Se basa principalmente en la utilización de alguna experiencia, o pericia con el fin de darle mas veracidad a algún tema en especifico, dando como fin el aprendizaje con base a la cabalidad de los hechos.

La Formación Experiencial se basa, en gran medida, en la capacidad que tenemos todas las personas, tanto los niños como los adultos, para aprender gracias a la experiencia directa.

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Servicios que ofrece el Internet

Red Mundial Correo Electrónico

Foros de discusión

Conversaciones

electrónicas.

Red MundialWorld Wide Web(www).

Herramienta universal y sencilla para consultar información en internet.

Es un mensaje electrónico enviado desde una computadora a otra, se archivan anexos, como imágenes o documentos.

Correo Electrónico

Foros de Discusión

Aplicación tecnológica que le da soporte a las discusiones en línea, considerado uno de los mejores medios de comunicación entre los miembros de una comunidad en internet.

Se puede tener conversaciones con una o mas personas a la ves, en un texto, este aparece en la pantalla de cada persona que participa en la conversación.

Conversación electrónicas (chats)

Foros Un ejemplo de un foro educativo es

portal.educar.org/foros, en donde existen variedad de opiniones por parte de una x comunidad, exponiendo un tema libre, o en su defecto algún tema de educación, expuesto por algún usuario con el fin de enriquecer el tema.

Riesgos del uso inadecuado en el Internet.

Acceso de los niños a información inapropiada y nociva Puede contener información científica, pero pueden resultar inapropiadas y hasta por el modo en el que se abordan los temas o la crudeza de las imágenes (sexo, violencia, drogas, determinados relatos históricos y obras literarias).

Relacionado con la comunicación interpersonal Se puede bloquear el correo, pérdida de identidad, malas

compañías. Acceso a información peligrosa, inmoral, ilícita.  Pornografía infantil, violencia, todo tipo de sectas y hasta con

contenidos considerados delictivos que incitan a la violencia, el racismo, la xenofobia, el terrorismo, entre otros.

Recomendaciones a padres de familia y docentes sobre seguridad en la Web

http://www.microsoft.com/colombia/internetseguro/jovenes_ti.aspx

Referencias bibliográficas www.wikipedia.com www.monografias.com www.slideshare.com Educación en la sociedad de la

información y el conocimiento: Ida Virginia Fallas Monge