proiectdidactic08_01_2009
Post on 06-Jul-2018
217 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
8/18/2019 proiectdidactic08_01_2009
1/7
DATA: 08-01-2010SCOALA: Şcoala cu clasele I-VIII Nr. 1 SuceavaCLASA: a II-a BINVATATOARE: Adina GrigorasPROPUNĂTOR: Sbera Peru-ValeninARIA CURRICULARA: !ae"aica si Siin#e ale nauriiDISCIPLINA: $unoaserea !ediuluiTEMA ACTIVITĂŢII: %%Alcauirea unei &lane'TIPUL DE ACTIVITATE: (valuare
SCOPUL ACTIVITĂŢII:-$onsolidarea de care elevi a cunosiinelor legae de &lane )alcauirea &lanelor%"ediul dede*volare%i&uri de &lane%ingri+irea &lanelor si i"&orana acesora,.
-I"bogairea vocabularului cu dierie cuvine din sera "ediului incon+uraor.
OBIECTIVE OPERAŢIONALE: - sa denu"easca &arile co"&onene ale unor &lane - sa s&eciice "ediul de de*volare &enru anu"ie &lane dae
- sa recunoasca dierenele dinre &lanele dae
- sa gru&e*e diverse &lane du&a un anu"i crieriu
- sa enu"ere &lane care nu se gasesc in ara la noi
- sa s&eciice i"&orana unor &lane/caegorii de &lane
- sa enu"ere condiiile &ro&ice de viaa ale &lanelor.
STRATEGII DIDACTICE:Metode si procedee:$onversaia%e&licaia%de"onsraia%eerciiul%observaia.Materiae Didactice:Pu**le%"anual%caie s&ecial%insru"ene de scris!or"e de or#a$i%are: ronal%individual
DURATA: 0 de "inue
-
8/18/2019 proiectdidactic08_01_2009
2/7
Etapee ec&iei Co$&i$'t' (tii$&i)ic Strate#ii didactice E*a'are
Metode (iProcedee
Materiaedidactice
!or"e deOr#a$i%are
+Mo"e$tor#a$i%atoric
Se organi*ea*a colecivul de elevi%se ®aesc "aerialele necesare &enrulecie si se asigura un cli"a avorabil
desasurarii leciei.
$onversa-#ia
- ronal -
Captareaate$tiei
Se ace &rin iner"ediul unei &u**le.$o&iii vor aran+a &iesele acesui
&u**le si vor observa ca au obinu o
&lana cu oae &arile ei co"&onene.
)Anea Nr.1,
(&licaia%3bservaia
(erciiul
Pu**le Individual
$a&aciaea
de areconsiui
un inreg din
&arile sale
co"&onene
A$'$tarea te"ei si ao,iecti*eor
Invaaorul anuna co&iii ca asa*i se vaace o evaluare a cunosiinelor lor legae
de 4Plane': alcauire%"ediul de
viaa%i"&orana%"odaliai de ingri+ire.Seva "ai s&une co&iilor ca vor avea de
re*olva "ai "ule eerciii dar si o isade lucru reerioare la aces ca&iol.
$onversa-ia%
(&licaia
- ronal -
Des)as'ra
-rea propri'-%isa aacti*itatii
Se cere co&iilor sa dea ee"&le de ca"ai "ule &lane cunoscue de ei.A&oi se
adresea*a co&iilor ur"aoarele inrebari:
-Sun oae &lanele la el5-Prin ce diera ele5
)alcauire%in"ulire%condiiile de viaa,-6ai ee"&le de &lane care se gasesc in
gradina de legu"e.-6ai ee"&le de cereale / &lane ce segasesc in livada / &lane din &adure.
Sa lua" de ee"&lu cea&a.-Poae cineva sa i"i s&una care sun
&arile co"&onene ale unei ce&e5
)radacina%ruc%ul&ina%run*a%loare,.
-(se cu"va o &are a ce&ei co"esibila5-$are5)rucul,
-6ar la &arun+el5)run*a,
-$e conclu*ie &ue" sa rage"5)de laiecare legu"a se consu"a o anu"e
&are,.Se va re*olva eerciiul 2/&.1-"anual.
-7a cereale care sun &arile co"&onene5
)radacina%ul&ina%run*e si ruc,.-$e i"&orana au cerealele5)ranire la
(erciiul
$onversa-ia
(&licaia
3bservaia
!anualul$aieul de
lucru
ronal
Individual
$unosinelelegae de
alcauirea
unei &lane%"ediul de
de*volare%i"&orana%
ingri+ire.
-
8/18/2019 proiectdidactic08_01_2009
3/7
o" si ani"ale,.
-6ai ee"&le de cereale care olosesc la
ranirea o"ului: grau%&oru"b%ore*.-$e &lane se gasesc in livada5)&o"i
rucieri,.-$are sun &arile co"&onene ale unui
&o" rucier5
)radacina%ul&ina%run*a%loare%ruc%se"ine,.
-$e &ari co"&onene sun olosie de la &o"ii rucieri5)rucele%le"nul si
sa"ana-la nuc,.
-6ai ee"&le de &lane care se gasesc in &adure5)brad%se+ar%ag,.
-Au acesi co&aci ruce%sun ele olosiein ali"enaia o"ului5)nu sun olosie de
o"%dar &o i rana &enru unele
ani"ale,.-(isa si ale &lane in lu"e in aara de
cele "enionae de noi5)bananier%&orocal%&al"ier%cacus ec.,.
-Sie cineva de ce au nevoie &lanele
&enru a rai5)aer%a&a%li"ina%caldura,.-Voi ingri+ii &lanele de la voi de acasa5
-6e ce sun &lanele i"&orane &enru
noi5)sursa de rana%sursa deoigen%le"n%decorarea locuinei)-lori-,.
$a&aciaeade a incadra
diverselegu"e in
anu"ie
caegorii%inuncie de
:i&ul deradacina%&ar
ea
co"&onenaconsu"abila
%"ediul dede*volare
ec.
O,ti$erea
per)or"a$tei
Se va reali*a cu a+uorul unei ise delucru.
Se e&lica ronal de care invaaor
iecare eerciiu in &are%iar daca esenecesar se vor da e&licaii
su&li"enare.6u&a re*olvarea isei delucru%caiva co&ii vor cii re*olvarea
eerciiilor in i"& ce resul co&iilor vor
veriica daca au lucra isa corec.
(erciiul%(&licaia
6e"ons-
raia
sa delucru si
insru"en-
ele descris.
ronalIndividual
9e*olvareacoreca a
isei de
lucru &rina&licarea
cunosine-lor legae de
&lane.
I$c.eierea ectiei
Se ac a&recieri verbale in ceea ce
&rivese re*olvarea isei de lucru% &arici&area co&iilor la lecie.
$onversa-
ia
ronal
-
8/18/2019 proiectdidactic08_01_2009
4/7
Anexa Nr.1
-
8/18/2019 proiectdidactic08_01_2009
5/7
__*Aceasta plansa se va taia in forma de „puzzle” pentru captarea atentiei copiilor____
Fisa Nr.1
6aa: 08-01-2010 Nu"ele:
1. Co"peta&i propo%i&iie c' c'*i$tee potri*ite:!orcovul% #elina% gulia% &;run+elul% var*a sun .Gr
-
8/18/2019 proiectdidactic08_01_2009
6/7
+irul% ginda =i ale ruce de &;dure sun consu"ae de ani"alele s;lbaice eis; =i ul&ini sub&;"
-
8/18/2019 proiectdidactic08_01_2009
7/7
!."iteste urmatoarele enunturi.#recizeaza, in c$enar, daca sunt adearate (A) sau false (%):
• Poru"bul ese olosi doar in rana ani"alelor.
• 6e la ardei se consu"a rucul.
• Graul ese o cereala.
• >ul&ina arborilor ese le"noasa.
• Bradul crese in &adurile de ca"&ie.
•
Po"ii rucieri inloresc &ri"avara.
• Penru a avea un "ediu sanaos rebuie sa &lana" ca "ai "uli arbori.
&.'ncercuieste denumirea plantelor care cresc in alte zone ale lumii:
"andarin cires &al"ier guui "aslin ore*
bananier arbore de caea casan
.aie arianta care nu este corecta :
Penru a se de*vola nor"al &lanele au nevoie de: aer = *a$t> i$t'$eric = '"i$a> apa = s'c>
cad'ra = #er> pa"a$t ,'$ = $isip>
top related