biblid 1026-7220 臺灣閱讀節號召全民熱愛閱讀，帶動閱讀風氣 ·...

8　國家圖書館館訊 105 年第 1 期（民國 105 年 2 月）

︻館務報導︼

壹、閱讀節是臺灣令人驕傲的軟實力

國家圖書館（以下簡稱「本館」）自102年首

創臺灣閱讀節，成功結合各地出版社、書店、圖

書館、公私部門的力量，帶動全國民眾於生活中

建立「買書、讀書、送書」的書香金三角定律，

辦理「名人推薦百大好書」、「閱讀有購讚」，

以及「放書漂流．與書飛翔」等活動，成果豐

碩。103年則結合更多資源及力量，推動多元閱

臺灣閱讀節號召全民熱愛閱讀，帶動閱讀風氣

林冠吟國家圖書館圖書館事業發展組助理編輯

讀活動以及鼓舞全民培養閱讀習慣，廣獲民眾好

評。104年，以前兩年的經驗為基礎，結合了全國

各界資源及力量，規劃了創新形式之閱讀活動，

鼓舞民眾扶老攜幼參加，不僅提供無所不在的幸

福泉源，並且展現全民閱讀的能量。本館曾淑賢

館長表示，「臺灣閱讀節」的舉辦，不僅是藉由

全國系列活動及嘉年華會吸引民眾參與多元閱讀

活動，帶動全民的閱讀風氣，更希望能號召全民

BIBLID 1026-7220（2016） 105:1 p8-15

國家圖書館館訊 105 年第 1 期（民國 105 年 2 月）　9

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熱愛閱讀，每一個人皆能與優質圖書共譜愛讀狂

想曲，成為具有高雅書香氣質的字戀愛讀狂。

104年臺灣閱讀節豐富精彩的節目內容自11

月陸續展開，並在12月5日的閱讀嘉年華會達到本

屆活動之頂峰。各地系列活動總計吸引逾2萬人參

加，嘉年華會活動當天則逾5,000人來到現場，為

中山南路、公園路、愛國西路及貴陽街周邊人行

道帶來滿滿人潮，大家的熱情如同活動當天普照

大地之陽光，呈現暖暖書香氛圍。104年各項精彩

活動內容如下簡述：

一、臺灣閱讀節記者會

104年臺灣閱讀節記者會於11月23日上午10時

在本館舉辦，曾淑賢館長、教育部黃月麗司長、

各級學校、各級圖書館及文教機構代表皆齊聚一

堂，共同見證第三屆臺灣閱讀節於全國各地展開

多元精彩且饒富意義之推廣活動。

記者會最後的壓軸節目是由曾館長及黃司

長帶領各位來賓到本館閱覽大廳進行「臺灣閱讀

節」啟動儀式，象徵全國各界共同響應專屬臺灣

閱讀節慶之辦理，不僅有助於全民閱讀風氣之

大幅進步，更將是建設「學習型國家」之最大動

力。

11月23日104年臺灣閱讀節記者會：曾淑賢館長介紹臺灣閱

讀節各項精彩活動

記者會中士東國小管弦樂團的精彩表演

記者會上黃月麗司長（最後排中間）贈書給士東國小管弦

樂團

記者會上黃月麗司長（右5）贈書給南強工商表演團隊


︻館務報導︼


二、臺灣閱讀節嘉年華會

第三屆臺灣閱讀節嘉年華會於12月5日上午9

時在本館以及周邊人行道、廣場推出繽紛閱讀活

動，嘉年華會啟動儀式暨全國公共圖書館評鑑頒

記者會上黃月麗司長致詞鼓勵全民參加臺灣閱讀節

記者會上南強工商表演團隊介紹書香傳愛心的精彩義賣品

記者會上黃月麗司長（左10）、曾淑賢館長（左9）及各界

貴賓共同為臺灣閱讀節揭開序幕

記者會上黃月麗司長、曾淑賢館長及全體來賓與表演團隊

歡欣合影

12月5日臺灣閱讀節嘉年華會暨圖書館評鑑及書香社區認證

表揚典禮中吳思華部長致詞

吳思華部長（左4）、曾淑賢館長（左3）及其他嘉賓啟動

嘉年華會

獎典禮亦於同時間盛大舉辦。早上典禮現場即湧

入全國各地佳賓及民眾逾千人，大家在教育部吳

部長帶領下共同見證專屬臺灣的閱讀節慶，同時

恭賀143所年度/特色/績優圖書館。


︻館務報導︼


吳思華部長參觀嘉年華會展出攤位

吳部長致詞完畢後，並偕同本館曾淑賢館

長、教育部黃月麗司長、新北市文化局林局長、

澎湖縣文化局曾局長、彰化縣文化局吳局長及臺

東縣文化處鍾處長等七位嘉賓啟動嘉年華會，

宣導「五到是關鍵、七本沒困難、三十不間斷、

閱讀五七三（我喜歡）、書中天地寬、幸福好臺

灣」；部長更於頒獎完畢後，由曾館長陪同參觀

會場各攤位及勉勵工作人員與民眾，受到群眾歡

迎，大家並且熱烈響應部長倡導「閱讀我喜歡，

幸福好臺灣」之全民閱讀運動。

在中山南路、公園路、愛國西路及貴陽街周

邊人行道舉辦之閱讀嘉年華會則與民眾分享閱讀

的驚奇及快樂，來自全國各地的各級文教機構及

學校共襄盛舉，紛紛推出多元化閱讀推廣活動，

共逾5,000位民眾參加34個攤位規劃設計的好康

內容，會場服務台並備有集章摸彩活動，民眾集

滿10個攤位的紀念章，即可免費兌換飲料，以及

參加摸彩或換書。其中，本館於活動地點所在地

之中山南路上搭起美麗的露天書牆，讓民眾在戶

外即可享受讀書氛圍。這道書牆由許多紅酒木箱

與6千多冊圖書組成，成為本屆活動的吸睛主視

覺之一；而活動會場之「書香傳愛心」、「閱讀

踩街」、「與作家有約」、「幸會臺灣」、「書

香五重奏」、「悅讀童年好滋味」、「讀讀書拉

拉花」及「閱讀快拍」等及其他攤位亦是滿滿人

潮，許多人在冬陽陪伴下於嘉年華會廣闊會場閱

讀好書及參加各種優質節目，每一個人皆是每一

本書的有情人。

104年臺灣閱讀節嘉年華會活動剪影1




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三、國家圖書館閱讀推廣講座

本館於104年11月至105年1月份，辦理「閱讀

西方：藝術與文學的饗宴」系列講座活動，邀請

六位跨界優游的學者，分享多元的人文涵養與心

得，帶領民眾閱讀藝術與文學之精華，各場次資

訊如下：

子題場次日期講題主講人

文學

╳

雕塑

104/11/7

從殘缺的雕像到種族的

「理論」：由帕德嫩雕

像群（Elgin Marbles）

說起

吳雅鳳（臺灣大

學外文系教授兼

副主任）

文學

╳

音樂

104/11/21

與作曲家一起讀詩：法

語藝術歌曲中的《惡之

華》

羅基敏（臺灣師

範大學音樂系教

授）

文學

╳

戲劇

104/12/19

未成年慾求的背後：閱

讀王爾德與理查．史特

勞斯的《莎樂美》

洪力行（輔仁大

學天主教學術研

究院助理研究員

／音樂系助理教

授）

文學

╳

飲食

104/12/26好吃在文學：鰻魚湯佐

春藥送給巧克力情人

張淑英（臺灣大

學外文系教授兼

國際長）

文學

╳

建築

105/1/23

書寫下的理想國土「烏

托邦」的圖像：由菲

拉里特（ F i l a r e t e）

到薛爾巴特（ P a u l

Scheerbart）

褚瑞基（銘傳大

學建築系助理教

授）

文學

╳

電影

105/1/30《別讓我走》：生命不

可承受之重

陳儒修（政治大

學廣播電視系教

授）

四、各地圖書館閱讀推廣講座

本館結合各地八大公共圖書館，於11月14日

至12月26日辦理共8場次之「閱讀美好文學巡迴講

座」活動，邀請知名作家及大學教授直接與社區

民眾對話，鼓勵大家接觸各種形式的文學美學，

培養每天讀書之良好習慣，各場次資訊如下：

場次日期、時間講題主講人地點

1104.11.14(六)

10:00-12:00

耽溺的起

始：我印

象最深的

讀詩經驗

羅智成 (詩人、

經濟文化合作策

進會董事、國立

臺灣師範大學國

文系兼任副教

授)

高雄市立圖書

館高雄文學館

二樓文學講座

室(高雄市前金

區民生二路39

號)

2104.11.14(六)

14:00-16:00

好山好水

好台灣：

我的地誌

詩書寫與

朗誦

向陽 (國立臺北

教育大學臺灣文

化研究所教授兼

圖書館館長)

臺中市南屯區

圖書館 ( 4 0 8臺

中市南屯區大

墩12街361號)


︻館務報導︼


3104.11.26(四)

14:00-16:00

好山好水

好台灣：

我的地誌

詩書寫與

朗誦




圖書館館長)

桃園市文化局5

樓視聽室(桃園

市桃園區縣府

路21號)

4104.11.28(六)

15:00-17:00

文字的魔

術師――

談韓愈古

文之美

何寄澎 (國立臺

灣大學中國文學

系兼任教授)

臺東縣政府文

化處藝文中心

演講廳(臺東市

南京路25號)

5

104.11.29

(日)

14:00-16:00

讀詩，讀

文，讀人

生

陳義芝 (國立臺

灣師範大學國文

系教授)

基隆文化中心2

樓第二會議室

(基隆市信一路

181號)

6104.12.5(六)

10:00-12:00

美與殉

美：詩與

我的文學

生涯

陳芳明 (國立政

治大學臺灣文學

研究所講座教

授)

花蓮縣文化局

圖書館1樓文化

電影院(花蓮市

文復路6號)

7104.12.12(六)

14:00-16:00

好山好水

好台灣：

我的地誌

詩書寫與

朗誦




圖書館館長)

臺南市立圖書

館3樓多功能室

(臺南市北區公

園北路3號)

8104.12.26(六)

14:00-16:00

幽默冷眼

看人生的

熱心人：

林語堂的

文學成就

須文蔚 (東華大

學華文文學系教

授兼系主任兼研

發長)

新北市立圖書

館總館1F活動

推廣區 (22060

新北市板橋區

貴興路139號)

「閱讀美好文學巡迴講座」活動剪影1

「閱讀美好文學巡迴講座」活動剪影2

五、與國家圖書館相見歡活動

本館於12月12日在本館辦理「與國家圖書館

相見歡活動」，活動內容如下：

(一) 圖書館小小兵─小小館員體驗活動：以國小

高年級學童為對象之圖書館體驗活動，透過

讀者服務、圖書上架、流通服務、參考問題

解題及廣播錄製等體驗，讓國小學童對於圖

書館員工作與職能，有進一步的了解。

(二) 走進奇妙故事屋：邀請信誼基金會小袋鼠說

故事劇團，透過邊「說」邊「演」的劇場形

式，引領小朋友進入故事的寬廣天地，享受

無限驚奇與美妙想像。演出故事劇碼為：最


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奇妙的蛋、QQ香蕉船、母雞蘿絲去散步。此

活動之對象以3至8歲兒童為主，邀請親子共

同參加。

(三) 小手做小書─創意DIY：邀請專業講師，引

導學童發想寫出短篇文章或小詩，手做屬於

自己獨一無二的手工書，並展示作品分享內

容。讓孩童體驗手工書創作的樂趣，進而培

養其對「書」的感情。此活動之對象為國小3

至6年級學童。

「與國家圖書館相見歡」活動剪影1



六、其他圖書館響應活動

在本館號召下，各地合辦機構的閱讀節慶

系列活動亦是多元豐富，點燃了各地民眾使用圖

書館資源之熱情，包括：國立公共資訊圖書館於

12月5日至6日（週六、日）辦理「聽閱讀‧品

生活‧讀創意」活動；國立臺灣圖書館於12月1

日至31日辦理「閱讀四重奏」活動；澎湖縣政府

文化局辦理「愛閱護照集點樂」、「少數民族影

展」、「閱讀達人排行榜」、「閱讀交享樂～

104年度『好書交換活動』」、「《晃晃老師的禮

物》、《我家的隔壁的隔壁》繪本發表會暨畫展

開幕活動」、「閱區就讀集點樂活動」、「『逾

期書回娘家』活動」、「IQ智慧王—找查我最

行」等活動；苗栗縣立圖書館於12月12日辦理

「104年苗栗文學集新書發表會暨苗栗縣公共圖書

館獎勵閱讀活動頒獎典禮」。

貳、臺灣閱讀節以閱讀創造不一樣的臺灣力量

臺灣閱讀節透過多元的形式分享對書籍、閱


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讀、創作的快樂，點燃民眾對閱讀的熱情、引領

民眾進入經典作品的世界、培養其對書籍和閱讀

的樂趣、帶領聽眾拓展閱讀的面向、培養更為寬

廣的文化視界，也成功引起各地民眾對於104年

臺灣閱讀節相關活動的注意，同時，民眾可從活

動中得到各種跟閱讀有關的啟發，並享受閱讀的

美好。再則，透過形象海報、活動海報、活動摺

頁、紀念章、宣傳短片、網站、新聞稿、新聞跑

馬燈、公文、專文報導、電子報等各種文宣與宣

傳管道，多方面宣傳104年臺灣閱讀節的各項活動

內容，引起各界對於此次活動的注意，增加活動

曝光率。整體而言，本屆臺灣閱讀節已充分達成

以下效益：

一、展現臺灣推動閱讀躍進的力量，激發民眾對

於閱讀的熱情

104年臺灣閱讀節透過各種形式的閱讀推廣活

動，例如：講座、展演、參觀導覽、說故事、收

集紀念章、戲劇演出、手作DIY等活動，引起民

眾參與活動之興趣，進而體會到閱讀的好處與樂

趣，12月5日之嘉年華會更是將各種活動表現形式

集結於國家圖書館以及週邊人行道、廣場，民眾

只要前來參加，即可在一天內，享受各種繽紛閱

讀活動。

二、集結各界力量，帶動閱讀風潮

104年臺灣閱讀節的各項活動，在超過60個

圖書館夥伴、出版社、學校單位等合辦單位之通

力合作下，喚起社會各界對於閱讀的重視，逐步

建立起眾人皆喜好閱讀的社會。同時，也能活絡

臺灣出版市場，刺激出版社願意投入出版更多好

書，使臺灣的文化創意產業具有更厚實的基礎。

三、累積經驗，逐步建立臺灣閱讀節品牌

102年第一次辦理臺灣閱讀節，在經驗不足以

及多方嘗試之下，建立了臺灣閱讀節的雛型。103

年，本館延續102年的辦理經驗，並從中思考如

何精進，使得103年的臺灣閱讀節更加成功。104

年，歷經前兩年的活動舉辦，本館從中獲得更多

寶貴經驗與收穫，於是投入更多心力，使得今年

的活動內容更為多元，參加人數更加踴躍。本館

由衷相信，在每一年的經驗累積下，將能逐步達

成建立臺灣閱讀節品牌的目標，本館也將再接再

勵，期望105年能夠帶給全臺灣喜好閱讀的大小朋

友更具創意與啟發的精彩閱讀體驗。

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