《禮貌教育 - 陳楷有禮》

總 結 篇

博愛醫院陳楷紀念中學

2010-2011

禮貌標語遍校園

《禮貌教育》早會分享

派發《禮貌教育》家長通告

班主任教育好學生禮貌行為表現

《校園禮儀面面觀》短片教育

關愛課程餐桌禮儀齊齊學(西餐)

關愛課程餐桌禮儀齊齊學(中餐)

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初中班際午膳禮儀比賽

結果公佈

初中班際午膳禮儀比賽

初中一級冠軍 : JS1A

初 中 班 際 午 膳 禮 儀 比 賽

初 中 班 際 午 膳 禮 儀 比 賽

初中二級冠軍 : JS2A

初 中 班 際 午 膳 禮 儀 比 賽

初中三級雙冠軍 : JS3A

初 中 班 際 午 膳 禮 儀 比 賽

初中三級雙冠軍 : JS3C

班際禮貌比賽

班際禮貌比賽結果公佈

班際禮貌比賽 得分最高班別 總分

初中一級 JS1D 1,301初中二級 JS2A 1,378初中三級 JS3A 1,488高中一級 SS1C 1,408高中二級 SS2B 1,463

中六 S6B 1,411中七 S7B 1,399

班際禮貌比賽初中組

季軍：JS3B (1,374.5分)

亞軍：JS2A (1,378 分)

冠軍：JS3A (1,488分)

班際禮貌比賽高中組

季軍：SS1C (1,408分)

亞軍：S6B (1,411分)

冠軍：SS2B (1,463分)

初中班際禮貌標語創作比賽

結果公佈

初中一級冠軍

初中班際禮貌標語創作比賽

JS1D 黃浩賢

人人見面先點頭，尊師愛友善交流，

個個有禮又溫柔，陳楷兒女勝一籌。

初中一級優勝作品JS1D 黃浩賢

初中二級冠軍

初中班際禮貌標語創作比賽

JS2A 謝敏欣

初中二級優勝作品JS2A 謝敏欣

點頭微笑說聲早，有禮行為做得好；陳楷學生做得到，一生受用齊讚好！

初中三級雙冠軍

初中班際禮貌標語創作比賽

JS3A 王家怡 JS3C 宗軒樂

初中三級優勝作品 JS3C 宗軒樂

誠懇有禮表愛心，以禮待人態度真；

老師同學互敬重，陳楷歡欣處處生。

初中三級優勝作品JS3A 王家怡

無時無刻禮貌在，禮貌風氣溢校內，基本禮貌心裏載，人人禮貌顯博愛。

朋友交往,有人認為「熟不拘禮」,但亦有人認為「禮多人不怪」,

你對這有何意見。

高中禮貌作文比賽作文題目

高中禮貌作文比賽

結果公佈

高中一級冠軍 ： SS1C 李怡陽

高中禮貌作文比賽

高中二級冠軍 ： SS2B 嚴朝敏

高中禮貌作文比賽

中六級冠軍 ： S6B袁靖怡

高中禮貌作文比賽

中七級冠軍 ： S7A 黃奕愉

高中禮貌作文比賽

中七級冠軍作品分享S7A 黃奕愉

題目：朋友交往，有人認為「熟不拘禮」，有人認為「禮多人不怪」，你對此有何看法﹖

現今時代，朋友之間的界線比古時候模糊得多了。什麼「非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿言」，都成了N世代前的經典了。那還有人明白箇中的含義﹖

對於這個「禮」字，年輕人在交往中早已拋諸腦後。有時候，看見比我小幾屆的同學目無師長，在大庭廣眾前打打鬧鬧。這時，我在想，「 難道是我老了嗎 ﹖

為什麼我無法理解這些行為呢﹖」

朋友互相打鬧，說笑是理所當然的。但影響到別人，又或是失去「禮」來平衡﹔那恐怕會落得樂極生悲的下場。

「禮」是常人該有的「分寸」，只有掌捏得準確，才能在社交生活裡應付自如。打個比方，每個人心中的尺度有別，所能忍受的範圍也寬窄不一。你可能認為打朋友一下是示好的表現，但你又如何得知他不介意呢﹖不向你發難，純粹是基於禮貌，也不想你面子受損。換個角度看，別人可能以為他受你的欺負，而且膽小怕事，讓他人名聲有損，就是你的「朋友之道」嗎?

常常看見有學妹吵架，為的，可能只是別人眼中的芝麻綠豆。「她沒經我同意就亂接我電話，還偷看我短訊信箱，

太討厭了﹗」「我不就是看看嗎，朋友之間有必要這樣計較嗎﹖」

沒錯！朋友之間固然可以大方地交往。但是沒有尊重和禮貌的人，稱不上是「朋友」。「熟不拘禮」，並不是人們為了隨心所欲的藉口。這只是中國人客氣的說法，朋友之間，就不需要講「禮」嗎﹖就是和家人的相處 ， 也 有 倫 理 輩 份 要 遵 ， 那 何 況 是 與 朋 友 ﹖

「君子之交淡如水」，說的，就是朋友相處之間有一段明顯的距離，有禮可循。凡事講禮，講尊重﹔彼此才有和洽的關係。對朋友講禮，不僅是對他人的尊重，更

是對自己的尊重。

朋友之間互相照顧，互相扶持，照顧彼此的感受才能有鞏回的友誼。你當然也不希望友人當眾落你面子，拿你說笑，掀你隱私。然後賠上一句「熟不拘禮」了事吧？

你是個怎樣的人，就會交到怎樣的朋友。「近朱者赤，近墨者黑」總有耳聞吧﹗從現在起，借用「禮」，來築起友誼的橋樑，讓朋友知道你對他的重視吧﹗只有做個有禮的人，你才可以做到受大眾歡迎。這些話語，雖然老土，但也是永垂不朽的道理。

完

學會「禮貌」並非一朝一夕的事，必須持之以恆。

禮貌不單只是在公眾場合中表現出來，在任何時地也必須保持禮貌的行為。

希望各同學真正的知道有禮貌的好處，享受人人有禮的快樂!

《禮貌教育 - 陳楷有禮》