初級1 だい 1 かレストランで働いています - japan foundationသ ငယ ခ င ၊...

初級1

初級1　L1 - 1 ©The Japan Foundation

第だい

　　　課か

▶トピック

日にほん

本に行い

ったら、したい仕しごと

事がありますか？

レストランで働はたら

いています1今いま

の私わたし

久ひさ

しぶりに会あ

った人ひと

とあいさつをすることができる。

1 会かいわ

話を聞き

きましょう。

久ひさ

しぶりに会あ

った 2ふたり

人が、あいさつをしています。

( 1 ) はじめに、スクリプトを見み

ないで会かいわ

話を聞き

きましょう。

①-③のイラストの 2ふたり

人は、どんな関かんけい

係だと思おも

いますか。a-c から選えら

びましょう。

a. 友とも

だち　　　b. 先せんぱい

輩と後こうはい

輩　　　c. 知し

り合あ

い

① 01-01 ② 01-02 ③ 01-03

お久ひさ

しぶりです1.01

ဂျပနသသားခလျင လပချငသညအလပရပါသလား။

မေတတာကာပြဖစသင တဆကစကားေြပာဆငသည။

စကားေြပာကနားေထာငကရေအာင။

မေတတာကာပြဖစသ ၂ ဦး တဆကစကားေြပာေနကသည။

သငယချငး စနယာငဂျနယာ အသမတေဆ

ပထမဦးစာ စာသားကမကညဘ စကားေြပာကနားေထာငကရေအာင။ ပ ① - ③ မ ၂ ဦးသည မညသပတသကသညဟထငပါသလ။

a-c ထမ ေရ�းကရေအာင။

第　　　課1 レストランで働いています

今の私▶トピック


( 2 ) スクリプトを見み

ながら聞き

きましょう。

Ａ：あ、お久ひさ

しぶりです。

Ｂ：お久ひさ

しぶりです。

Ａ：お元げんき

気ですか？

Ｂ：はい。おかげさまで。

Ａ：あ、久ひさ

しぶり。

Ｂ：お久ひさ

しぶりです。

Ａ：元げんき

気？

Ｂ：はい。おかげさまで。

（ 1 ）会かいわ

話をもういちど聞き

きましょう。女おんな

の人ひと

は、a、b のどちらの形かたち

を使つか

っていましたか。

① 01-01a. 久

ひさ

しぶり

a. 元げんき

気？

b. お久ひさ

しぶりです

b. お元げんき

気ですか？

② 01-02a. 久

ひさ

しぶり

a. 元げんき

気？

b. お久ひさ

しぶりです

b. お元げんき

気ですか？

③ 01-03a. 久

ひさ

しぶり

a. 元げんき

気？

b. お久ひさ

しぶりです

b. お元げんき

気ですか？

どんな人ひと

に a を使つか

いますか。どんな人ひと

に b を使つか

いますか。文ぶんぽう法ノート➊

（ 2 ）形かたち

に注ちゅうもく

目して、会かいわ


きましょう。　　　　～　　　　 01-01 01-03

① 01-01 ② 01-02

Ａ：あ、久ひさ

しぶり。

Ｂ：久ひさ

しぶり。

Ａ：元げんき

気？

Ｂ：うん。元げんき

気。

③ 01-03

စာသားကကညရငး နားေထာငကရေအာင။

စကားေြပာက ေနာကတစကမ နားေထာငကရေအာင။ အမျ းသမးက a င b တင မညသညသဒါပစက အသးြပခပါသလ။

မညသ�အား a ကအသးြပပါသလ။ မညသ�အား b ကအသးြပပါသလ။

သဒါပစကသတြပပး စကားေြပာက ေနာကတစကမ နားေထာငကရေအာင။



お元げんき

気ですか？

元げんき

気？

お久ひさ

しぶりです。

久ひさ

しぶり。

お久ひさ

しぶりです。

久ひさ

しぶり。

はい。おかげさまで。

うん。元げんき

気。


2 久ひさ

しぶりに会あ

った人ひと

にあいさつをしましょう。

( 1 ) 会かいわ

話を聞き

きましょう。　　　　

( 2 ) シャドーイングしましょう。　　　　

( 3 ) 友とも

だち、先せんぱい

輩や先せんせい

生、知し

り合あ

いなど、相あいて

手を決き

めて、久ひさ

しぶりに会あ

ったという設せってい

定であいさつを

しましょう。

01-04 01-05

01-04 01-05

မေတတာကာပြဖစတသကတဆကကရေအာင။


ေနာကကထကကပမကာလကဆကရေအာင။

သငယချငး၊ စနယာ၊ ဆရာ၊ အသမတေဆ စသညြဖင စကားေြပာေဖာကသတမတကာ မေတတာကာမေတကသညဆသည ပစြဖငတဆကကရေအာင။




身みぢか

近な人ひと

に聞き

かれたとき、自じぶん

分の近きんきょう

況を簡かんたん

単に話はな

すことができる。

1 会かいわ

話を聞き

きましょう。

4よにん

人の人ひと

が、自じぶん

分のことを話はな

しています。

( 1 ) 日にほん

本に来き

てどのぐらいですか。いつ来き

ましたか。a-d から選えら

びましょう。

a. 半はんとし

年　　　　b. 1 年ねん

　　　　c. 先せんげつ

月　　　　d. 去きょねん

年の 9くがつ

月

① 01-06 ② 01-07 ③ 01-08 ④ 01-09

どのぐらい？いつ？

( 2 ) もういちど聞き

きましょう。日にほん

本に慣な

れましたか。慣な

れた人ひと

には○を書か

きましょう。

① 01-06 ② 01-07 ③ 01-08 ④ 01-09

慣な

れた？

( 3 ) ことばを確かくにん

認して、もういちど聞き

きましょう。　　　　～

生せいかつ

活｜もう｜慣な

れる｜ちょうど

なんとか｜まだ

01-06 01-09

日にほん

本に来き

てどのぐらいですか？2.02


လ ၄ ဦးတသည မမအေကာငးကေြပာဆေနကသည။

ေနာကတစကမ နားေထာငကရေအာင။ ဂျပနမာေနသားကျပလား။ ေနသားကျပြဖစတသက အဝငးဝငးကရေအာင။

စကားလးများကဖတပး ေနာကတစကမ နားေထာငကရေအာင။

ပးပ ကကတ / တတေနသားကျသည / အကျမးဝငသည

မ---ေသး

လမဘဝ

ဘယလပြဖစြဖစ / တစနညးနညးြဖင

ဂျပနေရာကတာ ဘယေလာကကာပလ။ ဘယတနးကေရာကခတာလ။ a-d ထမ ေရ�းကရေအာင။

ရငးးသညသတမေမးသညအခါ မမ၏လတတေလာအေြခအေနက လယကသညအသးအနးများြဖင ေြပာဆငသည။




（ 1 ）音おんせい

声を聞き

いて、　　　　　にことばを書か


日にほん

本に来き

て、どのぐらいに　　　　　　　　　　か？

　1 年ねん

に　　　　　　　　　　。

　ちょうど半はんとし

年　　　　　　　　　　。

　　

　去きょねん

年の 9くがつ

月に　　　　　　　　　　。

　先せんげつ

月、　　　　　　　　　　。

）に（「と」すまりなに「来き

ました」の前まえ

はどう違ちが

いますか。文ぶん法ぽうノート➋➌





きましょう。　　　　～　　　　　

（ 3 ）聞き

いて言い

いましょう。

【期きかん

間】

01-10

01-06 01-09

月つき

လ 　 01-11

1か月いっかげつ 7 か月ななかげつ

2 か月にかげつ 8 か月はちかげつ

3 か月さんかげつ 9 か月きゅうかげつ

4 か月よんかげつ 10 か月じゅっかげつ

5 か月ごかげつ 11か月じゅういっかげつ

6 か月ろっかげつ 12 か月／ 1 年じゅうにかげつ／いちねん

き

အသကနားေထာင၍ တင စကားလးများကေရးကရေအာင။


နားေထာငပးေြပာကရေအာင။

အချနကာလ

になります င (に) 来ました ၏ေရတင မညသကာြခားပါသလ။



1年ねん

になります。

半はんとし

年です。

9くがつ

月に来き

ました。

はい、おかげさまで。

はい、なんとか。

まだ、ちょっと……。


過かこ

去の時じてん

点 အတတကာလ　 01-13

先週せんしゅう

先月せんげつ

去年きょねん

2 自じぶん

分の近きんきょう

況を話はな

しましょう。

( 1 ) 会かいわ

話を聞き

きましょう。　　　　　　　　

( 2 ) シャドーイングしましょう。　　　　　　　　

( 3 ) ことばをかえて、練れんしゅう

習しましょう。

( 4 ) 日にほん

本にいる人ひと

は、自じぶん


しましょう。日にほん

本にいない人ひと

は、日にほん

本に住す

んでいるという設せってい

定で

話はな

しましょう。

01-14 01-15

01-14 01-15

年ねん

စ 　 01-12

1年いちねん

2年にねん

3年さんねん

4 年よねん

5年ごねん

6年ろくねん

7年ななねん／しちねん

8年はちねん

9年きゅうねん

10 年じゅうねん

日にほん

本に来き

て、どのぐらいになりますか？

そうですか。

日にほん

本に、もう慣な

れましたか？

မမ၏လတတေလာအေြခအေနကေြပာကရေအာင။



စကားလးများကေြပာငးပး ေလကျငကရေအာင။

ဂျပနငငတငေနသက မမအေကာငးကေြပာကရေအာင။ ဂျပနငငတငမေနသက ဂျပနငငတငေနသညပစမျ းြဖင ေြပာကရေအာင။




日にほん

本でしている仕しごと

事について、簡かんたん

単に話はな

すことができる。

1 ことばの準じゅんび

備

【仕しごと

事】

a. レストランで働はたら

く b. ホテルで働はたら

く c. 工こうじょう

場で働はたら

く

d. 介かいご

護の仕しごと

事をする e. 建けんせつ

設の仕しごと

事をする f. 野やさい

菜を作つく

る

g. 日にほんご

本語学がっこう

校で勉べんきょう

強する h. 専せんもんがっこう

門学校に通かよ

う i. 主しゅふ

婦／主しゅふ

夫

( 1 ) 絵え

を見み

ながら聞き


( 2 ) 聞き

いて言い

いましょう。

( 3 ) 聞き

いて、a-i から選えら

びましょう。

01-16

01-16

01-17

日にほん

本では何なに

をしていますか？3.03

ဂျပနတငလပေနသညအလပငပတသက၍ လယကသညအသးအနးများြဖင ေြပာဆငသည။

စကားလးများက ကတငေလလာြခငး

ပပကကညရငး နားေထာငကရေအာင။

နားေထာငပးေြပာကရေအာင။

နားေထာငပး a-i ထမ ေရ�းကရေအာင။




2 会かいわ

話を聞き

きましょう。

日にほん

本でしていることについて、6 人にん

の人ひと

が話はな

しています。

( 1 ) 日にほん

本で何なに

をしていますか。 1 の a-i から選えら

びましょう。

① 01-18 ② 01-19 ③ 01-20 ④ 01-21 ⑤ 01-22 ⑥ 01-23

何なに

をしている？

( 2 ) もういちど聞き

きましょう。仕しごと

事や生せいかつ

活はどうですか。ア- クから選えら

びましょう。

ア. 忙いそが

しいイ. 大たいへん

変ウ. 疲つか

れるエ . まあまあ　

オ. 楽たの

しいカ . おもしろいキ . みんな親しんせつ

切ク. 勉べんきょう

強になる

① 01-18 ② 01-19 ③ 01-20 ④ 01-21 ⑤ 01-22 ⑥ 01-23

仕しごと

事や生せいかつ

活はどう？，，，

( 3 ) ことばを確かくにん

認して、もういちど聞き

きましょう。　　　　～　　　　　

毎まいにち

日｜学がくせい

生｜プログラミング

01-18 01-23


ဂျပနငငတငလပေနသညအလပငပတသက၍ လ ၆ ဦးစကားေြပာေနသည။

ေနာကတစကမ နားေထာငကရေအာင။ အလပင လေနမဘဝများက ဘယလေနပါသလ။ ア-ク ထမ ေရ�းကရေအာင။

စကားလးများကဖတပး ေနာကတစကမ နားေထာငကရေအာင။

ေန�စ / ေန�တငး ေကျာငးသား ပဂရမေရးသားြခငး

ဂျပနငငတငဘာလပေနပါသလ။ 1 ၏ a-i ထမ ေရ�းကရေအာင။




（ 1 ）音おんせい

声を聞き

いて、　　　　　にことばを書か


日にほん

本では、何なに

をして　　　　　　　か？

　野やさい

菜を作つく

って　　　　　　　。

　介かいご

護の仕しごと

事をして　　　　　　　。

　工こうじょう

場で働はたら

いて　　　　　　　。

　専せんもんがっこう


って　　　　　　　。

　プログラミングを勉べんきょう

強して　　　　　　　。

仕しごと

事はどうですか？

　とても　　　　　　　です。

　みんな　　　　　　　です。

　毎まいにち

日、　　　　　　　です。でも、　　　　　　　です。

日にほん

本でしていることを言い

うとき、どんな形かたち

を使つか

っていましたか。文ぶん法ぽうノート➍

感かんそう

想を言い

うとき、どんな形かたち

を使つか

っていましたか。『入にゅうもん門』





きましょう。　　　　～　　　　　

01-24

01-18 01-23

ဂျပနငငတင လပေဆာငေနသညတက ေြပာသညအခါ မညသညသဒါပစက အသးြပခပါသလ။

မမ၏ခစားချကကေြပာဆေသာအခါ မညသညသဒါပစက အသးြပခပါသလ။


အသကနားေထာင၍ တင စကားလးများကေရးကရေအာင။



日にほん


をしていますか？

仕しごと



3 自じぶん

分の仕しごと

事について話はな

しましょう。

( 1 ) 会かいわ

話を聞き

きましょう。　　　　　　　　　　　　

( 2 ) シャドーイングしましょう。　　　　　　　　　　　　

( 3 ) 1 と 2 のことばを使つか

って、練れんしゅう

習しましょう。

( 4 ) 自じぶん


しましょう。言い

いたいことばが日にほんご

本語でわからないときは、調しら

べましょう。

01-25 01-26 01-27

01-25 01-26 01-27

工こうじょう

場で働はたら

いています。

介かいご

護の仕しごと

事をしています。

野やさい

菜を作つく

っています。

とても楽たの

しいです。

大たいへん

変です。

勉べんきょう

強になります。／疲つか

れます。

မမအလပအကငငပတသကပးေြပာကရေအာင။



မမအေကာငးက ေြပာကရေအာင။ မမေြပာလေသာစကားလးက ဂျပနလမသပါက ရာကညကရေအာင။

1 င 2 ၏ စကားလးများကသးပး ေလကျငကရေအာင။




2.　日にほん

本に来き

てどのぐらいですか？

① 01-06 Ａ：日にほん

本に来き


Ｂ：1 年ねん

になります。

Ａ：そうですか。日にほん

本の生せいかつ

活に、もう慣な

れましたか？

Ｂ：はい。

② 01-07 Ａ：日にほん

本に来き

て、どのぐらいですか？

Ｂ：ちょうど半はんとし

年です。


本に慣な

れましたか？

Ｂ：はい、なんとか。

③ 01-08 Ａ：日にほん

本に来き

て、どのぐらいですか？

Ｂ：去きょねん

年の 9くがつ

月に来き

ました。

Ａ：そうですか。もう慣な

れましたか？

Ｂ：はい、おかげさまで。

④ 01-09 Ａ：日にほん

本に来き


Ｂ：私わたし

は、先せんげつ

月、来き

ました。

Ａ：そうですか。少すこ

し慣な

れましたか？

Ｂ：まだ、ちょっと……。

聴ちょうかい

解スクリプト




3.　日にほん

本では何なに


① 01-18 Ａ：日にほん



Ｂ：レストランで働はたら

いています。

Ａ：仕しごと


Ｂ：とても忙いそが

しいです。

② 01-19 Ａ：日にほん



Ｂ：働はたら

いています。

Ａ：そうですか。どんな仕しごと

事ですか？

Ｂ：野やさい

菜を作つく

っています。

Ａ：仕しごと


Ｂ：うーん、疲つか

れます。でも、みんな親しんせつ

切です。

③ 01-20 Ａ：日にほん



Ｂ：働はたら

いています。

Ａ：そうですか。どんな仕しごと

事ですか？

Ｂ：介かいご

護の仕しごと

事をしています。

Ａ：仕しごと


Ｂ：毎まいにち

日、大たいへん

変です。でも、楽たの

しいです。

④ 01-21 Ａ：日にほん



Ｂ：工こうじょう

場で働はたら

いています。

Ａ：仕しごと


Ｂ：まあまあです。でも、勉べんきょう

強になります。




⑤ 01-22 Ａ：日にほん



Ｂ：主しゅふ

婦です。


本の生せいかつ

活はどうですか？

Ｂ：楽たの

しいです。

⑥ 01-23 Ａ：日にほん



Ｂ：学がくせい

生です。専せんもんがっこう


っています。

Ａ：何なに

を勉べんきょう

強していますか？

Ｂ：プログラミングを勉べんきょう

強しています。

Ａ：そうですか。勉べんきょう

強はどうですか？

Ｂ：とてもおもしろいです。




1 読よ

んで、意いみ

味を確かくにん

認しましょう。

2 　　　の漢かんじ

字に注ちゅうい

意して読よ

みましょう。

① お元気ですか？

② 去年、日にほん

本に来き

ました。

③ 日にほん

本の生活に、もう慣な

れましたか？

④ Ａ：働いていますか？

　Ｂ：いいえ、学生です。今いま

は、日にほんご

本語学校に通かよ

っています。

⑤ 野やさい

菜を作っています。

⑥ 介かいご

護の仕事をしています。

⑦ 先週は、とても忙しかったです。

3 上うえ

の　　　のことばを、キーボードやスマートフォンで入にゅうりょく

力しましょう。

学がく

生せい

学生学生仕し

事ごと

仕事仕事

学がっ

校こう

学校学校元げん

気き

（な）元気元気

生せい

活かつ

生活生活忙いそが

しい忙しい忙しい

去きょ

年ねん

去年去年働はたら

く働く働く

先せん

週しゅう

先週先週作つく

る作る作る

漢字のことば

ဖတပးအဓပာယရာကရေအာင။

မျးတားထားသည ခနးဂျ က ဂစကပး ဖတကရေအာင။

အထကတင မျးတားထားသည စကားလးက ကးဘတ သမဟတ စမတဖနးြဖင ကကညရေအာင။



➊ ယဉကျေးကောအေးအနနး၊ ပမနအေးအနနး 丁ていねいたい

寧体・普ふつうたい

通体

お久ひさ

しぶりです。お元げんき

気ですか？မတောကြာပါပပ။ တေတြာငးပါရလားခငဗျာ/ရင။

久ひさ

しぶり。元げんき

気？မတောကြာပပ။ တေတြာငးလား။

• ဂျပေဘာသာေင ယဉတြျးတသာအသးအနေးနင ပမေအသးအနေး ဟ၍ တြပာဟေ ၂ မျ းရပပး၊ စဖြလနငပသြဆြနေယမ၊ တြပာဆ

သည အတကြာငးအရာအတေအထားတပါမညပပး ခေြခားအသးြပကြသည။

• ယဉတြျးတသာအသးအနေးသည အဆးသေင です နင ます ြအသးြပသည စြားတြပာပစြဖစ၍ ေားတထာငတေသအား တလးစားမြ

တဖာြပသည။ တ ေ ခါစပဂဂ လစသည ရငးနးြျမးဝငမ သပမရတသးသညသများ၊ မမထြကြးသများနင စြားတြပာဆသညအခါ အသးြပသည။

ပမေ အသးအနေးသည အဆးသေင です နင ます ြအသးမြပသညပစြဖစသည။ သငယချငးများ၊ မသားစများစသည ရငးနးြျမးဝင

သများ၊ မမထြငယသများ စသညတလးစားရတသမြ တဖာြပရေမလသများနင တြပာဆသညအခါေင အသးြပသည။

• ဤသငခေးစာေင ောမနင ောမဝတသသေြ ဥပမာြပသေားမည။ です ပါလျင ယဉတြျးတသာအသးအနေး၊ です မပါလျင ပမေအသးအနေး

ြဖစသည။ ဥပမာ ① သည အြျမးဝငမရလသည အသမတဆေများနင တြပာဆသညစြားတြပာြဖစပပး အြပေအလေ ယဉတြျးတသာ

အသးအနေးြ အသးြပသည။ ② သည သြရယအချငးချငး၊ ရငးနးတသာမတဆေအချငးချငး တြပာဆြခငးြဖစပပး နစဦးစလး

ပမေအသးအနေးြ အသးြပသည။ ③ ေင A သည ပမေအသးအနေးြ သးစေပပး B သည A အား ယဉတြျးတသာအသးအနေးြသး၍

စြားတြပာဆသည။ A သည B ၏ စေယာ၊ အထြအရာရ စသည ဝါစဉကြးသြဖစသညဟ ဆနငသည။

• ယဉတြျးတသာအသးအနေးြ သးသငသည စဖြလအတပါေင ပမေအသးအနေးြသးစေလျင အားောမြငးမပပး အရအတသေသညဟ

အထငတရာြမည။ စဖြ ေငလညး သငယချငးအချငးချငးြဖစပါလျြ ယဉတြျးတသာအသးအနေးြ ဆြလြအသးြပတေလျင ရငးနးမ

မရဟ ထငြမငခရမညြဖစသညအေြ သြပရေလတပသည။ သတသာလညး အတြခခအဆင (၁) နင အတြခခအဆင (၂) ေငမ ယဉတြျး

တသာအသးအနေးများြ အသးြပနငြခငးြ ရညရယချြြဖစသည။ ပမေအသးအနေးနငပသြ၍ စဖြလမတြပာဆသည အတကြာငး

အရာများြ ေားလညသတဘာတပါြရေသာရညရယပပး မမြသးနေးတြပာဆြခငးမရလညး ရပါသည။

• 日本語には、丁寧体、普通体という2つのスピーチスタイルがあり、相手との関係や場面によって使い分けます。

• 丁寧体は、語尾に「です」「ます」を使うフォーマルな形で、聞き手への敬意を示します。初対面の人など、あまり親しくない相手、または目上の人と話すときに使われます。普通体は、語尾に「です」「ます」を使わない形です。友人や家族など親しい相手、または目下の人など敬意を伝える必要がない相手と話すときに使われます。

• この課では、名詞と形容詞の例を取り上げます。「です」が付くと丁寧体、「です」がないと普通体になります。例文①はそれほど親しくない知り合い同士の会話で、お互いに丁寧体で話しています。②は同年代の親しい友人同士のやりとりで、2人とも普通体で話しています。③は Aが普通体を使っているのに対し、Bは Aに対して丁寧体を使って話しています。Aは、Bの先輩や上司など、目上の人だと考えられます。

• 丁寧体を使ったほうがいい相手に普通体を使うと、なれなれしくて失礼な印象を与えてしまいます。一方、友だち同士なのに丁寧体を使い続けていると、親しくないような印象を与えてしまうことがあるので、注意が必要です。しかし、『初級1』『初級 2』の段階では、丁寧体が使えるようになることが目標です。普通体については、相手が言っていることを理解することを目標とし、自分で話すときには使えなくてもかまいません。

［例れい

］ ▶①Ａ：お久ひさ

しぶりです。 မတောကြာပါပပ။

Ｂ：お久ひさ

しぶりです。 မတောကြာပါပပ။

初級1　L1 - 15 ©TheJapanFoundation



➌

▶②Ａ：久ひさ

しぶり。 မတောကြာတေါ။

Ｂ：ああ、久ひさ


▶③Ａ：久ひさ


Ｂ：お久ひさ

しぶりです。 မတောကြာေါပေ။

【 အချနကာလ / ကကာချန 期きかん

間】になります

日にほん

本に来き

て1年ねん

になります。ဂျေနတောြာ ၁ နစေပေ။

• အချနြာလြနဆးမြ တောပေသညတပောဆေပေစသည။ ဤတနောေင ယခအထဂျေနနငငေင တနထငခသညြာလြ တမးပမနးသညြ

ပေနလညတပေကြားသညအခါ အသးပေသည။

• ～か月げつ(～လ)၊ ～年

ねん(～နစ) ြသ အချနြာလြတောပေသည စြားအသးအနနးနငေ၍အသးပေသည။

• အချနြာလ၏စမြတောပေေနအေြ 日にほん本に来

きてြသတသာ ကြယာ၏ テေစြ တေေငထားနငသည။

• 時間の経過を表す言い方です。ここでは、これまでの日本滞在期間を聞かれて答えるときに使っています。

•「～か月」「～年」のように、期間を表す表現といっしょに使います。

• 期間の開始時点を表すために「日本に来て」のように、動詞のテ形の表現を前に加えることができます。

［例れい

］ ▶ Ａ：日にほん

本に来き

て、どのぐらいになりますか？ ဂျေနတောြာ ဘယတလာြကြာပေလ။

Ｂ：ちょうど半はんとし

年です。 နစဝြေေါပေ။

▶仕しごと

事を始はじ

めて3か月げつ

になります。အလေစဝငာ ၃ လေပေ။

➋

【 အချနကာလ 時じてん

点】（に）来き

ました

去きょねん

年の 9くがつ

月に来き

ました。ပေးခ စြငဘာလနးြ လာခာေါ။

• ြစစစခတေါတေါြလာသညအချနြတောပေသညတပောဆေပေစသည။ ဤတနောေင 来きました (လာခသည) နငေ၍အသးပေြာ ဘယနး

ြ ဂျေနြလာခသညြတောပေသည။

• အြတောပေသညအသးအနနးနင ေ၍သးသည။ သတသာ 去きょねん年 (ယမနနစ / ယခငနစ)၊ 先

せんげつ月 (ပေးခလ / အေငလ)၊ 先

せんしゅう週 (ပေးခအေါ

/ အေငအေ) စသညေင ဝဘ に မထညေါ။

• できごとが起こった時点を表す言い方です。ここでは、「来ました」といっしょに使って、いつ日本に来たかを述べています。

• 過去を表す表現といっしょに使いますが、「去年」「先月」「先週」などには助詞「に」はつきません。




V- ています ①

日にほん


をしていますか？ဂျပနမာ ဘာလပနနပါသလ။

• ကြယာ၏ テပစ＋います သည လြရအနြေအနနြနောြပသည။ ဤနနရာတင 働はたら

いています (အလပလပနနတယ)၊ 仕しごと

事をしています

(အလပြလပနနတယ)၊ 勉べんきょう

強しています (ပညာသငနနတယ) စသြေင မမ၏အလပအြငြ ရငးလငးနြပာကြားသညအေါတင အသးြပ

သည။

• テပစဆသညမာ အဆးသတတင て သမဟတ で ြေင အဆးသတသည ကြယာ၏ သဏဌာနနြပာငးပစြေစသည။

• အနြပာစြားလးများတငမ ～ています ၏ い ြအသမထြပ ～てます ဟနြပာဆကြသညြများသည။

• ～ています ၏ ပမနအသးအနနးသည ～ている ြေစသည။ ～ている တငလညး い ြအသမထြနတာဘ ～てる ဟနြပာကြသညြ

များပါသည။

•「動詞のテ形＋います」は、現在の状態を表します。ここでは、「働いています」「仕事をしています」「勉強しています」など、自分の職業を説明するときに使っています。

• テ形とは、語尾が「て」または「で」で終わる動詞の活用形です。

• 話し言葉では「～ています」の「い」を発音しないで、「～てます」と言うことが多いです。

•「～ています」の普通体は「～ている」です。「～ている」の場合も「い」を発音しないで、「～てる」と言うことが多いです。

［例れい

］ ▶Ａ：日にほん


をしていますか？ ဂျပနမာဘာလပနနပါသလ။

　Ｂ：働はたら

いています。介かいご

護の仕しごと

事をしています。 အလပလပနနပါတယ။ သြကြးရယအြပစနစာငနရာြနရးလပငနးလပနနပါတယ။

　Ｃ：私わたし

は専せんもんがっこう


っています。プログラミングを勉べんきょう

強しています。 ြျနနတာြ အသြနမးဝမးနြျာငးပညာနြာလပ တြနနပါတယ။ ပရဂရမနရးသားြေငးြ သငယနနပါတယ။

➍

［例れい

］ ▶Ａ：いつ、日にほん

本に来き

ましたか？ ဘယတနးြ ဂျပနြလာေတာလ။

　Ｂ：先せんげつ

月、来き

ました。 အရငလ / ပပးေတလ ြ လာေတာပါ။

　Ｃ：私わたし

は、先せんしゅう

週の日にちようび

曜日に来き

ました。 ြျနနတာြ အရငအပတ / ပပးေတအပတ တနဂဂနနနနြလာေတာပါ။




◆ ကြယာ၏ テ ပစ テ形テ ပစ၏ သဏဌာနပြပာငးလပစညးမျဉးများက သရနအတက ကကယာအပစများခြခားြခငးမစ၍ရငးလငးပါမည။

テ形の活用規則を知るために、動詞のグループ分けから説明します。

1. ကကယာအပစများ 動詞のグループ分け

ကကယာများက ၎ငးတ၏သဏဌာနပြပာငးပစပပါမတည၍ ၃ အပစခြခားသည။

活用のタイプによって、3 つのグループに分かれます。

သဏဌာနပြပာငးလပစညးမျဉး

活用規則

ဥပမာ

［例］　 အဘဓာနပစ

→ マスပစ

　辞書形マス形

1グループပငမကကယာ*အဆးသတ သညဗျညးြြငဆးသည။

\語幹*が子音で終わる

အဘဓာနပစ၏အဆးသတ u ၏ အပငးသည ပသဏဌာနပြပာငးသည။

辞書形の語尾の「-u」の部分が活用する

働はたら

く(hatarak＋u） → 働はたら

きます(hatarak＋ i＋ます）

作つく

る (tsukur＋u) → 作つく

ります(tsukur＋i＋ます）

2 グループပငမကကယာ*အဆးသတ သည သရြြငဆးသည။

語幹*が母音で終わる

အဘဓာနပစ၏ အဆးသတ ru အ ပငးသာ ပသဏဌာနပြပာငးသည။書形の語尾の「- る」の部分だけが活用する

見み

る (mi＋ ru) → 見み

ます（mi＋ます）

食た

べる (tabe＋ ru） → 食たべます(tabe＋ます）

3 グループ（する、来

く

る）စညးမျဉးများကမလကနာသည သဒဒါပသဏဌာနပြပာငးပစြြစသည။

不規則活用をする

する → します～する(勉

べんきょう

強する） → ～します( 勉べんきょう

強します）

来く

る → 来き

ます

*ပငမကကယာ ဆသညမာ သဒဒါပသဏဌာနပြပာငးလမမရသည ပငမအစတအပငးြြစသည။ 語ご　かん

幹とは、活かつ　よう

用しない部ぶ　ぶん

分のことです。

2. テ ပစ ပြပာငးလပ テ形の作り方

အဘဓာနပစ

辞書形テ ပစテ形

ဥပမာ

［例］

1グループ＊

-う-つ- る

-って通かよ

う → 通かよ

って待ま

つ → 待ま

って作つく

る → 作つく

って

- ぶ- む- ぬ

- んで遊あそ

ぶ → 遊あそ

んで飲の

む → 飲の

んで死し

ぬ　 → 死し

んで

-く-ぐ

- いて- いで

働はたら

く → 働はたら

いて　［ခငးချက 例外］行い

く　→　行い

って泳およ

ぐ → 泳およ

いで

-す -して話はな

す → 話はな

して

2 グループ - る -て見み

る → 見み

て食た

べる → 食た

べて

3 グループする来く

る

စညးမျဉးများက

မလကနာသည

သဒဒါပသဏဌာနပြပာငးပစ

規則活用

する → して来く

る → 来き

て

* အပစ ၁ ကကယာများက ၎ငးတ၏ အဘဓာနပစအဆးသတပပါ မတည၍ အထကပါအတငး ပြပာငးလပ ၄ ခြြင ခြခားထားသည။

1 グループの動詞は、辞書形の語尾によって、上の 4 つのパターンに分かれます。




● 「目めうえ

上」と「目めした

下」　

　日本語には丁寧体と普通体というスタイルの区別があり、目上か目下か、親しい人同士か知らない人同士かなど、話し手と聞き手の人間関係によって使い分けられます。　では、どんな人が「目上」で、どんな人が「目下」として位置づけられるのでしょうか。これには、次のような要因があります。

年ねんれい

齢　

　一般的に、年齢が違う人同士が話すとき、年齢が上の人が「目上」、年齢が下の人が「目下」の立場になります。年齢の違いは、スタイルを使い分ける上でかなり大切な要素です。そのため、日本では年齢を聞かれる機会がときどきあり、外国から来た人にとっては「プライバシーの侵害」と感じることも少なくないようです。年齢による目上－目下の区別は、社会人になれば、同年代の間柄であればそれほど厳密でなくなります。また、お互いの関係が親しくなればなるほど、年齢による目上－目下の区別はなくなってきます。

先せんぱい

輩－後こうはい

輩　

　ある組織に、より古くからいる人が「先輩」、より新しく入ってきた人が「後輩」です。学生であれば、たいてい先輩＝年齢が上ということになりますが、会社など社会人の組織などでは、後輩のほうが年上で先輩のほうが年下という場合もあります。どのぐらいの年齢差があるかなどにもよりますが、一般的には年齢の上下よりも先輩後輩の関係のほうが優先されます。

年上年下

先輩後輩　先輩後輩　


“မမထကကးသ” င “မမထကငယသ”

အသကအရ�ယ

ဝါစကးသ၊ ငယသ

ဂျပနဘာသာစကားတင ယေကျးေသာအသးအနးင ပမနအသးအနး ဟသည အသးအနးခြခားမရပး အထကလကးင လကေအာကငယသား၊

ရငးးသအချငးချငးင မသသအချငးချငး စသြဖင ေြပာသငနားေထာငသတ၏ လမဆကယပတသကမအရ ခြခားအသးြပသည။

ဤတငမညသသည “မမထကကးသ”၊ မညသသည “မမထကငယသ" အြဖစ အဆငမညသခြခားသနညး။ ၎ငးတငေအာကပါကသေသာအချကများရပါ

သည။

အချ ေသာ အဖအစညးများတင အရငရငသသည ဝါစကးသ၊

မကာေသးခငက ေရာကရလာသသည ဝါစငယသြဖစသည။ ေကျာငး

သား၊ ေကျာငးသြဖစလျင အများအားြဖင ဝါစကးသဆသညမာ မမ

ထကအသကကးသကဆလသည။ ကမဏစသြဖင လမဝနးကျငမအဖ

အစညးများတငမ ဝါစငယသသည အသကကးသြဖစပး၊ ဝါစကးသ

သည အသကအရ�ယငယသြဖစသညအခါများလညးရသည။ အသကကာ

ြခားမမညမျရသညအေပါမတညသညအခါလညးရေသာလညး ေယဘယျ

အားြဖင အသကကးငယဆသညထက ဝါစကးငယ ပတသကမက ပမ

ဦးစားေပးကသည။

ေယဘယျအားြဖင အသကအရ�ယမတညသအချငးချငး စကားေြပာသညအခါ အသကကးသက “မမ

ထကကးသ”၊ အသကငယသက “မမထကငယသ” ဆသညအေနအထားြဖစသည။ အသကအရ�ယမတ

ညမက အသးအနးခြခားအသးြပမတင လနစာအေရးပါသညအချကြဖစသည။ ထေကာင ဂျပနငင

တင အသကအရ�ယေမးြမနးသညများ မကာမကာရတတ၍ ငငြခားမလာသများအတက (ပဂလေရး

လတလပခငကထပါးသည) ဟခစားရသညများလညး မနညးလေပ။ အသကအရ�ယအရ အထက၊

ေအာကခြခားမသည အလပခငမလြဖစသားသညအခါ သကတရ�ယတအချငးချငးကားတငမ ထမျ

ေလာက တငးကျပလသညမဟတေတာပါ။ တစဖန အချငးချငးရငးးလျငရငးးသေလာက အသက

အရ�ယေပါမတည၍ အထကေအာကခြခားမသညလညး မရေတာေပ။



地ちい

位の上じょうげ

下

　上司と部下、先生と学生など、明確に地位の上下がある場合には、それが目上と目下の区別に反映されます。例えば、会社の中で、社長＞部長＞課長＞主任＞一般社員など、役職が段階的になっている場合には、役職の地位が高い人ほど目上に位置づけられます。

客きゃく

と店てんいん

員

　日本では、店やビジネスの場などでは、年齢は関係なく、客は店員から最も「目上」として扱われるのが一般的です。店員は客に対して、丁寧体で話すだけではなく、敬語を使うのが普通です。

● 「お元げんき

気ですか？」のあいさつ

　世界のあいさつには、英語の are のように、相手の調子をたずねるあいさつがありますが、日本語の「お元気ですか？」は、しばらく会っていない人に最近の様子を聞くあいさつです。そのため、職場の同僚など、毎日会う人に対しては使いません。


ရာထးအဆငဝါစ

အထကလကးငေအာကလကငယသား၊ ဆရာငေကျာငးသားစသည တကျသည

ရာထးအဆငဝါစရသညအခါ အထကေအာကခြခားမအေပါတင သကေရာကမရသည။

ဥပမာအားြဖင ကမဏအတငးတင ကမဏအကးအက＞ဌာနမး＞ဌာနခမး＞ဌာနစမး

＞သာမနဝနထမး စသည ရာထးအဆငလကြဖစသညအခါ ရာထးအဆငြမငလျငြမငသ

လ အထကတငဝါစအလကစစသတမတရသည။

ဧညသညငဝနထမး

Ogenki desu ka? ေနေကာငးပါရလားတဆကစကား

ဂျပနငငတင ဆငများ၊ စးပားေရးလပငနးများတင အသကအရ�ယေပါမမတညဘ ဧညသညက ဆင

ဝနထမးမေသမအြမငဆးထား၍ ဧညဝတြပရသညမာ ထးစြဖစသည။ ဆငဝနထမးသည ဧညသည

အေပါတင ယေကျးစာ ေြပာဆရသညသာမက ယေကျးေသာအသးအနးများကသးရသညက သဘာဝ

ပငြဖစသည။

ကမာေပါရတဆကစကားများတင အဂလပဘာသာစကား၏ How are you? ကသ တစဖကလ၏ အေြခအေနက ေမးြမနးသည တဆကစကားများ

ရေသာလညး၊ ဂျပနဘာသာစကား၏ お元気ですか？ သည မေတရတာကာပြဖစသအား လတတေလာအေြခအေနကေမးြမနးသည တဆကစကား

ြဖစသည။ ထအတကေကာင လပငနးခငမလပေဖာကငဖကများစသည ေန�စေတေနကျသများအား အသးမြပပါ။

げんき

初級1 だい 1 か レストランで働 いています - japan foundationသ ငယ ခ င ၊...

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