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12篇範文啟航自我反省 1

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《俾斯麥的成功之道》認識記敍的線索 2

語文知識補給站 1 助詞2 對偶3 同義詞和反義詞

6

失落古文明

　　《黃香温席》文言知識情報

形容詞的活用現象 8

10

寫作任務實用文：自薦信 11

說話奇兵通過敍事表現人物的特點 13

生活頻道病句改正：指代不明 14

第二站港飲港食 15

12篇範文啟航尊嚴何價 15

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《倫記茶餐廳與我》1 認識景物描寫的方法2 理解篇章的中心思想

16

語文知識補給站 1 副詞2 擬人、擬物

19

失落古文明

　　《拷打羊皮露真相》李延壽文言知識情報

文言時間副詞：表示不久、表示將要 21

23

寫作任務創意寫作：廣告 23

說話奇兵抓緊事物的特點描述 25

生活頻道飲食詞語粵普對譯 26

第三站童話王國 27

12篇範文啟航守信不欺 27

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《小王子》（節錄）安東尼．聖修伯里

體會篇章的思想感情 28

c66a_ct.indd 2 17年3月3日下午12:11

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1第一站名人世界 1

名人世界

你們知道嗎？「君子病無能焉，不病人之不己知也。」──《論語．衞靈公》

意思是君子對自己的要求很嚴格，力求做好自己本分，先擔心自己的能力不足，而

不擔心是否被別人賞識。

12篇範文啟航12篇範文啟航出發前，船長有一些話想跟你們說。

上圖的明華終於能成為學校出賽代表的原因是甚麼？

自我反省

這次就由家傑代表本校出賽吧！

明華，你的成績大有進步。這次就由你代表本校出賽吧！

一定是我游得不夠家傑快。

我要加油！

c66a_S1.indd 1 17年3月3日下午12:12

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俾斯麥的成功之道

1 「當代的重大議題不是通過演說和多數派決議就能解決的……而是要用鐵和血來解

決！」說出這番話的，就是德國第一任宰相——「鐵血宰相」俾斯麥。

2 奧托．馮．俾斯麥 (Otto von Bismarck) 在 1815

年出生於普魯士一個貴族家庭，在求學時期經常被

來自資本家家庭的同輩排擠。大學時，俾斯麥曾與

同學因種種原因而決鬥過二十七次。他在大學裏進

出時，經常戴着配劍，更拖着一隻大狼狗出入，這

種派頭確實不是他的同學所能接受的，但卻很能表

現出俾斯麥那種天生高傲不羣的個性。

3 1848 年歐洲爆發革命，俾斯麥在自己領地上組

織軍隊，打算往柏林「勤王救駕」，以武力鎮壓革

命。俾斯麥以武力鎮壓革命的主張，以及其堅定的

信念和立場深得普魯士國王的賞識。1851 年俾斯麥

被任命為普魯士駐德意志邦聯代表會的代表；1859 年國王任他為駐俄公使；1861 年國

王更派他往法國——普魯士最忌憚的大敵——當駐外公使。

4 俾斯麥在這段當外交官的日子裏，清楚了解到德國統一是勢在必行的；而他也清楚

由普魯士帶領德國統一將遇到的障礙：歐洲列強，無論是法國還是俄國，都會阻止德國

統一，以免威脅他們在歐洲的地位。而在日耳曼民族內部，普魯士則會遇到奧地利的堅

決反對。要清除這些障礙，只有武力才是最可靠的工具。

5 1862 年，普魯士國王任命俾斯麥為首相。成為首相的俾斯麥在國會首次演講中堅

定地對議會成員說：「當代的重大議題不是通過演說和多數派決議就能解決的……而是

要用鐵和血來解決！」隨後國王對俾斯麥說：「我很清楚結局，他們會砍下你的頭，過

些時候再砍下朕的頭。」俾斯麥則堅定地回答國王：「既然遲早要死，為何不死得體面

一些？……死在絞刑架上或死在戰場上，是沒有區別的……必須抗爭到底！」從此，俾

斯麥和國王間有了特別牢固的關係。

2 樂思中文至Fun暑假中一升中二2

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閱讀望遠鏡

德意志邦聯

德國最初並非一個國家，而是分為三十多個邦國，稱為「德意志邦聯」。各邦國之間完

全獨立，而邦聯由奧地利代表作主席。而俾斯麥輔助的普魯士是三十多個邦國的其中之一，

經常跟奧地利爭奪邦聯的主導權。因此，普魯士想統一德國，奧地利必然會反對。1866年，

普魯士擊敗奧地利，迫使奧地利退出邦聯，使得邦聯的大部分國家被普魯士所操控。1871

年，普魯士擊敗法國，並宣佈德國統一，稱為「德意志帝國」。

試根據文章內容，回答下面的問題。

1. 本文共有10個段落，假若把結構分成五個部分，指出各部分的內容大意。

部分段落內容大意

第一部分第1－2段引出本文主角俾斯麥，交代他基本的性格。

第二部分第3－6段記述俾斯麥當外交官後，意識到要（1）

。

第三部分第7－8段記述俾斯麥為了統一德國而得罪了其他意見的政客，因

而（2）。

第四部分第9段交代俾斯麥「鐵血政策」所取得的成效。

第五部分第10段總括（3）。

2. 本文第 5 段，俾斯麥對國王說：「既然遲早要死，為何不死得體面一些？……死在絞刑架上或死在戰場上，是沒有區別的……必須抗爭到底！」這句話反映了俾斯麥的甚麼性格特徵？

A 膽大妄為 A B C D

B 豁達開朗

C 不畏強權

D 意志堅定



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3. 從俾斯麥遇刺的反應，反映了他的哪些性格特徵？試在表格內填寫正確的答案。

反應所反映的性格特徵

發現刺客後，跟刺客搏鬥（1）

不理自己的傷勢，忍痛寫簡報給國王（2）

安慰妻子（3）

4. 根據本文內容，判斷以下陳述。

正確錯誤無從判斷

（1）德國統一前，奧地利與普魯士處於敵對關係。

（2）由於俾斯麥高傲不羣，因而惹來政敵刺殺。

5. 下面哪些是俾斯麥管治時所推行的政策？

① 推行改革，使普魯士成為軍事強國

② 促進與法國、俄國的友好關係

③ 與意大利結盟，準備與奧地利開戰

④ 發動戰爭，爭取統一的先機

A ①、②、③ A B C D

B ①、②、④

C ①、③、④

D ②、③、④

6. 本文以哪一種記敍的線索記述俾斯麥的事跡？

A 以地點的轉移為線索 A B C D

B 以時間發展為線索

C 以感情起伏為線索

D 以某種物件為線索

7. 根據本文內容，試指出「鐵血政策」中的「鐵血」具體所指的是甚麼？



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一、助詞

助詞的作用是附在實詞、短語或句子上，表示某些附加意義或結構關係等語法意義。常見的助詞有

下面幾類：

種類助詞例子

結構助詞的、地、得一個戴着眼鏡的4

男人慢慢地4

走過馬路，走得4

很悠閒。

時態助詞着、了、過

他穿着4

一件棕色的毛衣。（表示事情正在進行）他皺了

4

一下眉頭。（表示事情已經完成）他在我面前提起過

4

你。（表示事情曾經發生）

下面句子中的助詞走失了，試把它們放回原位。

過地的得了着

1. 這道題目艱深大部分學生都解答不了。

2. 小偷悄悄偷走他的錢包。

3. 我打電話找他時，他正在專心看那本借來小說。

4. 從這件事情中，同學們學懂跟人合作時應互相信任。

5. 這部電影你看多少次？我才第一次看呢。

6. 你只要沿這條山路一直走，再越小河，就能到達張家村。

7. 月光如流水一般，靜靜瀉在這一片葉子和花上。薄薄青霧浮起在荷塘

裏。葉子和花彷彿在牛乳中洗一樣；又像籠輕紗夢。

8. 晚飯後，火燒雲來。霞光照小孩子臉。

二、對偶

對偶句是字數相等、結構相似、成雙作對排列的句子。對偶句在古典詩詞中尤為常見，例如杜甫

《登高》中的兩句：

無邊落木蕭蕭下，（形）（名）（形）（動）

不盡長江滾滾來。（形）（名）（形）（動）

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黃香温席

昔漢時黃香，江夏人也。年方九歲，

知事親之理。每當夏日炎熱之時，則扇父

母帷帳（帳子），令枕席清涼，蚊蚋遠避，以

待親之安寢；至於冬日嚴寒，則以身暖其

親之衾（被子），以待親之暖卧。於是名播京

師，號曰「天下無雙，江夏黃香」。

失落古文明失落古文明

根據以上所學，回答下面的問題。

1. 試為以下詞語找回失散的雙胞胎等義詞。

尋人

（1）生辰：（2）腳踏車：

（3）西紅柿：（4）祖母：

（5）嫉妒：（6）維他命：

2. 試寫出下面詞語的反義詞。

（1）堅強：（2）謹慎：

（3）奢華：（4）落伍：

（5）高尚：（6）仁慈：

佚名



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你們來到一個古文明的遺址，看到遺址上刻了一種古老的語言。試根據文章內容，回答下面的問題，拆

解古文的意思。

1. 試圈出文句中粗體字的正確解釋。

（1）知事親之理事：侍奉╱治理

（2）以待親之安寢寢：寢具╱睡覺

2. 試根據文意，把以下文句譯為白話文。

以身暖其親之衾。

用他的被子。

3. 以下是黃香的資料冊，試根據本文內容填寫：

人口資料冊

姓名黃香

年紀（1）

出生時代（2）

籍貫（3）

外號（4）

4. 黃香做了甚麼事讓人人稱頌他？

① 用扇子替父母的帳子扇風

② 為父母更換清涼的枕席

③ 温暖父母的被子

④ 在冬天為家裏添置爐火用品

A ①、② A B C D

B ①、③

C ②、④

D ①、③、④



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古文字金幣

在這次旅程中，你發現了一枚刻有古文字的金幣，看看金幣上刻了哪一個字。

「孝」字小檔案

解釋：老人在上，小兒在下，表示子孫攙扶老人。善於侍奉父

母和長輩，就是「孝」的表現。

子曰：「三年無改於父之道，可謂孝矣。」（《論語．里仁》）（孔子說：「三年內不改父親的規矩習慣，可算孝了。」）

文言知識情報文言知識情報

5. 作者指黃香年少時已懂得一個道理，那是甚麼？試摘錄原文作答。

6. 試以一個四字詞形容黃香對待父母的方式。

形容詞的活用現象

形容詞是表示人或事物的性質或狀態的詞，用以修飾名詞成分。但有時會臨時表示相關的動作、行為、

發展變化等，活用作動詞；或是用作名詞，指稱具體的人、事、物等。

以身暖4

其親之衾。（《黃香温席》）

「暖」字原本是形容詞，指温暖。在這句中，「暖」則有為父母暖牀的意思，活用作動詞。

以下句子中哪些字是形容詞作動詞或名詞用？試把這些字圈出來。

1. 殘民以自肥者，何也？（薛福城《貓捕雀》）

2. 子曰：「温故而知新，可以為師矣。」（《論語．為政》）

3. 親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。（諸葛亮《出師表》）



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航行日誌航行日誌

實用文：自薦信

自薦信，指由寫信人向招聘者或招聘單位所提交的一種信函，用以推薦自己，以期獲選某職位或參與某

個活動。

自薦信的格式

稱謂

署名

日期

祝頌語

正文

稱謂

寫清楚受文者所屬

團體、受文者的姓

名和職銜，稱謂後

可加上「台鑒」等知

照語，例如「學生會

陳主席台鑒：」。

正文

可交代自薦的背景和

原因，並清楚說明自

己各項條件，最後可

重申參加意願，希望

對方錄取。

署名及啟告語

寫清楚發文者的身份

和全名，署名後可加

上「謹啟」的啟告語，

例如「中五甲班陳惠心

謹啟」。

日期

發文的年、月、日。

祝頌語

分兩行書寫，先寫

上「敬候」或「祝」，

下一行書寫祝福的

話，例如「台安」。

寫作任務寫作任務

假設你是樂思中學的陳思思，打算撰寫一封自薦信，向訓導主任李老師自薦成為領袖生。

試根據所提供的資料，在信內說明個人適合擔任領袖生的原因，突顯個人長處，並加以

說明。



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【稱謂】

本人為一乙班學生陳思思，得悉訓導處正招收來年領袖生，本人自覺適合擔任，特來信自薦。

首先，本人認為擔任領袖生必須品學兼優。【第一項長處】

此外，本人也樂於為同學服務。【第二項長處】

本人相信自己成為領袖生後，也能運用在班會所得的經驗，為老師和同學服務。

基於以上理由，懇請主任考慮本人申請，讓本人有機會一展所長。

【祝頌語】

【署名】

二零一九年九月六日

資料：陳思思的成績表

樂思中學2017-2018年度成績表

學生姓名：陳思思班別：一乙

學科成績

中文甲英文乙數學乙中史甲歷史乙地理乙經濟乙

全級名次：12/120 操行：甲

本學年擔任職務：班會主席

評語：主動有禮樂於助人頗具領導才能



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說話奇兵說話奇兵

通過敍事表現人物的特點

要表現一個人的性格特質，除了直接述說「他很聰明」、「她很自負」等，還可舉出與這個人有關的事件來

說明，以更立體地呈現人物的特點。

題目：升上中學後，你認識了一班新同學，你跟哪一個同學的交情特別要好？假如要你描述發生在他/她

身上的三件事情，你會挑選哪些具代表性的事情來寫？從這些事情，能看出他/她的甚麼性格呢？

《好友二三事》

我的好友是：

事件反映的性格

事件一：

事件二：

事件三：

個人短講題型



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生活頻道生活頻道

下面是一段取自「貓貓部落格」的文字，畫有底線的句子都有指代不明的毛病，試在句中指代不明的位

置上加^，並在橫線上寫上要補回的成分。

看電影

2018年 7月 15日

分類：電影

今天，我和同學看了一部關於英皇喬治六世的傳記電影，

印象深刻。影片內容講述英皇喬治五世的第二子阿拔有口吃

的毛病，無法在公眾面前演說。他曾接受不少名醫的治療，可

惜都不奏效。一次，他的妻子聽聞語言治療師羅格的治療方式

有別於傳統，便鼓勵 ^一試。在那個時代，只有醫生到宮廷為

皇室成員治病，1. 羅格卻要求阿拔前往他的醫務所求診，最

終不情不願地「紆尊降貴」。 2.初次見面，不歡而散。但是，

3. 阿拔後來無意中發現自己在羅格醫務所時錄下的錄音帶，

竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，並配合治療，慢慢克

服心理的障礙，還跟羅格成為朋友。不久，阿拔的父皇駕崩，

4. 兄長放棄皇位，只好硬着頭皮登基，成為喬治六世。5.當

時正值第二次世界大戰，登基後面臨的一項重大挑戰，就是向

全國軍民發表一篇鼓舞人心的演講。

阿拔/丈夫

1.

2.

3.

4.

5.

貓貓部落格



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