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128
高級聖經故事
PRIMARY第十三課•當耶穌再來時
當耶穌再來時
本月主題：讚美上帝賜下耶穌為禮物。
故事大綱在世界歷史的尾聲，蒙救贖的人要同唱天使摯愛的歌。
但這首歌卻不再是耶穌降生在世上，而是所有人要與耶穌
住在一起。本課根據啟示錄7、21、22章，描述了上帝
的餘民對羔羊、美麗的天家以及新天新地發出讚美之聲。
這是有關敬拜的教導當我們接受耶穌的邀請，領受祂白白賜予的「生命之
泉」時，我們便加入這場敬拜──天國永恆的主題當中。
請注意本課所提到的全部敬拜（就如我們現在的敬拜一
樣）都是以耶穌為中心的。在天上我們不再需要聚會場
所，因為耶穌就是我們的聖殿。
教師補充材料「耶穌要親自用右手把冠冕戴在每一個得救的人頭上。
每個人都有一頂冠冕，上面刻著自己的『新名』（啟示錄
2：17）和『歸耶和華為聖』的字樣。有勝利者的棕樹枝
和光亮的金琴交在每一個人手中。當司令的天使帶頭奏樂
時，人人的手便要巧妙地撥動琴弦，發出和諧嘹亮的甜美
音樂……一齊揚起感恩的頌讚。」（《善惡之爭》第40
章，669頁）
「當他們聚集在那偉大的白色寶座之前，他們要看見
自己所引領歸向基督的人，並要發現這些人又引了別人，
而別人又引了更多的人，一齊都來到這永久安息的天鄉，
在那裡他們摘下冠冕放在耶穌腳前，並永遠頌讚祂，這時
他們的心中盈溢著莫可言喻的喜樂。」（《善惡之爭》第
40章，670頁）
「在棕樹枝條揮舞之下，他們要唱出清亮、甜蜜、和諧
的讚美之歌；每個聲音都極其雄壯悠揚、響徹穹蒼，『願
救恩歸與坐在寶座上我們的上帝，也歸與羔羊。』隨即有
經文
啟示錄7：9-17；
參考資料《善惡之爭》
第40章，669-674頁
存心節
「耶和華肯救我，所
以，我們要一生一世在
耶和華殿中用絲弦的樂
器唱我的詩歌。」
（以賽亞書38：20）
目的
孩子們可以﹕
知道上帝已經將耶穌永
遠賜給我們。
感受渴望接受上帝的邀
請，永遠敬拜耶穌。
以選擇接受上帝的邀請
來回應。
信息
當耶穌再來時，我們要
與祂一同住在天上，
永遠敬拜祂。
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敬 拜
天庭全體響應說：『阿們！頌讚、榮耀、智慧、感謝、尊貴、權柄、大力，都歸與我們
的上帝，直到永永遠遠。』（啟7：10，12）」（《善惡之爭》第40章，674頁）
教室布置做一個天堂布景，將「寶座」擺在教室前面（在一把椅子上蒙上白布），在上面放上
閃亮的金冠冕及豎琴，再加上一些樹枝綠葉、花朵、動物以及一籃水果。
節目概覽
「讚美和祈禱」部分可以在任何時間進行
課堂環節 時間 活動 所需材料
歡迎 持續在門口歡迎學生，聆聽他們
開心或煩惱的事。無
預備活動 ＜10分鐘
A • 閃閃發亮的冠冕
金色或黃色硬卡紙，冠冕圖案（見第142頁），剪刀，「星星」貼紙，膠帶或訂書機
B • 節日彩旗飄揚布條，木釘或小木棒，膠水或膠帶，棕樹枝（真的或者紙製的）
C • 天國的禮物 黏土
讚美和祈禱 ＜10分鐘
交誼 無
頌讚 《為喜樂歌唱》
聖工 《兒童聖工消息》
捐獻 金色材料包裝的捐獻箱
祈禱 無
聖經課程 ＜20分鐘
體驗故事
白色「袍子」，冠冕（見預
備活動A），棕樹枝或節日
彩旗（見預備活動C），樂
器（玩具或其它打節奏的器
具），天國的圖片
存心節冠冕圖案（見第142頁），
卡紙，白板筆
聖經研究白板或黑板、粉筆或白板
筆、聖經
課程應用 ＜15分鐘 如何敬拜聖經，樂器（圖片或者真
的）（可選）
分 享 ＜15分鐘 什麼是敬拜？
紙，美工用品，讚美詩音樂
CD或錄音帶和錄音機（可
選）
AnyTime
130
高級聖經故事
PRIMARY開始教課
選擇最適合實際情況的活動。
A．閃閃發亮的冠冕事先為每個孩子在金色或黃色硬卡紙上複製一份冠冕圖案（見第142
頁）。
將圖案發給孩子，並請他們把「冠冕」剪下來。用膠帶或訂書機把髮
帶固定在上面，並在上面裝飾上星星貼紙，收好，待「體驗故事」時戴
上。告訴孩子們，在天國他們會得到新名字（見啟示錄2：17），這個
名字不會根據我們在地上的品性，而是反映上帝的品性（解釋「品性」
的含義）。讓他們挑選一個自己喜歡的名字，一個反應上帝品性的名字
（如憐憫、恩典、愛、寬恕、真理、信心等）。
总結
當你提問時，給予孩子回答的時間：你想到了什麼名字？給自己取名
字的時候，你都想到了哪些上帝的品性？你覺得哪些名字能夠表現出你
現在所反映的上帝的品性？今天的聖經故事講的是耶穌再來時會發生什
麼事。存心節給了我們一點提示：「耶和華肯救我，所以，我們要一生
一世在耶和華殿中用絲弦的樂器唱我的詩歌。」（以賽亞書38：20）今
天的信息是：
當耶穌再來時，我們要與祂一同住在天上，永遠敬拜祂。
B．節日彩旗飄揚讓孩子把布條用膠水或膠帶黏在木釘或小木棒上製作成節日彩旗，
或是發給他們真的或紙製的棕樹枝。請大家一邊搖動手中的棕樹枝或彩
旗，一邊唱自己最喜歡的讚美詩，收好，待「體驗故事」環節使用。
总結
當你提問時，給予孩子回答的時間：你覺得天上的崇拜是什麼樣的？
今天我們會學到當耶穌再來時，我們要與祂同住。存心節是：「耶和華
肯救我，所以，我們要一生一世在耶和華殿中用絲弦的樂器唱我的詩
歌。」（以賽亞書38：20）今天的信息是：
當耶穌再來時，我們要與祂一同住在天上，永遠敬拜祂。
歡迎在門口歡迎學生。詢問他們過去的一週有開心或煩惱的事嗎？鼓勵他
們分享在上一課所學到的體驗，以你所挑選的預備活動開始。
預備活動
你需要：
□金色或黃色
硬卡紙
□皇冠圖案
（見第142
頁）
□剪刀
□星星貼紙
□膠帶或訂書
機
你需要：
□布條
□木釘或小木棒
□膠水或膠帶
□棕樹枝（真的
或者紙製的）
（可選）
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敬 拜
C．看一看天國發給每個孩子一些黏土。請他們製作一件會在天國看到的上帝送給我們
的禮物。
总結
當你提問時，給予孩子回答的時間：你會在天國看到上帝送給你的什麼
禮物呢？給大家看看你今天做的是什麼。今天的聖經故事是關於天國以及
耶穌再來時我們將如何。感謝上帝送給我們這樣美妙的禮物。存心節是：
「耶和華肯救我，所以，我們要一生一世在耶和華殿中用絲弦的樂器唱我
的詩歌。」（以賽亞書38：20）今天的信息是：
當耶穌再來時，我們要與祂一同住在天上，永遠敬拜祂。
你需要：
□黏土
讚美和祈禱
交 誼 分享剛才聽到孩子們開心或煩惱的事，複習上星期的存心節和教訓。歡迎
和介紹來賓，給予生日的祝福或特別宣布。
頌 讚 《快樂頌》（為喜樂歌唱第1首）
《拍你的手》（為喜樂歌唱第4首）
《頌贊主聖名》（為喜樂歌唱第5首，每一節）
《賜福聖名》（為喜樂歌唱第9首）
《聖嬰誕生》（為喜樂歌唱第78首）
《普世歡騰》（為喜樂歌唱第81首）
聖 工 講一個《兒童聖工消息》的故事。強調人們如何讚美上帝。
捐 獻 用金色材料包裝捐獻箱。說：在回天國之前我們向耶
穌表達愛的一種方式就是奉獻錢財。
祈 禱 願班上每個孩子都能與主耶穌同在天國，並讚美祂。
可以在任何時間進行
AnyTime
你需要：
□金色材料包裝
的捐獻箱
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高級聖經故事
PRIMARY
你需要：
□白色「袍
子」
□冠冕（見預
備活動A）
□棕樹枝或節
日彩旗（見
預備活動
C）
□樂器（玩具
或其它打節
奏器具）
□天國的圖片
聖經課程
體驗故事注：我們今天所要講的這一課
與以往的故事有所不同。在給班上
的孩子們上課之前，請花些時間來
學習。作為一種備用方案，可以請
一位男士打扮成啟示錄作者約翰
的樣子，來讀以下上帝所默示的篇
章。
說故事說：在過去的幾週中，我們學
習了嬰孩耶穌的誕生，我們知道耶
穌生在世上，為我們而死，使我們
得蒙拯救。這個星期我們將要學習
當耶穌再來的時候，事情會有怎樣
的不同。
耶穌將會帶我們一同住在新天
新地。祂會賜給我們白衣和冠冕，
比我們今天在課堂上做的好得多。
請孩子們穿上白色袍子（男士T恤
或男士白襯衫），當他們依次走過
你身邊的時候，將「冠冕」戴在他
們頭上。
耶穌將會送給我們棕樹枝，我
們要一同讚美祂。發給孩子棕樹枝
或用剛才製作的彩旗。我們一起揮
舞手中的棕樹枝，主耶穌也會送給
我們豎琴或其它樂器。我們要用樂
器來讚美祂。發樂器給孩子們，讓
我們一起來聽這些樂器的聲音。讓
學生們演奏幾分鐘。
耶穌會賜給我們一個美麗的住
處、很棒的食物、以及純淨甘甜的
泉水，動物們彼此和平共處，也
和人類友好和睦。給大家看一張
天國的圖片。
我們會有許多事要讚美祂，
現在就讓我們練習讚美。一起來
有節奏的朗讀以下的句子，練習
幾次，直到孩子們能流利的念出
來。
將讚美、榮耀、智慧和感謝，
尊榮、權利和力量，
都歸給我們的上帝！
直到永永遠遠！
阿們！阿們！阿們！
告訴孩子們，聖經說上帝讓
約翰見到天國的景象，所以你們
（或受啟示的約翰）才能在聖經
的啟示錄7：9-17節中讀到這個記
載。鼓勵孩子們照著聖經大聲讀
出這一篇。
总結
當你提問時，給予孩子回答
的時間：你覺得天國裡最好的事
物是什麼？在天國我們將會用什
麼樣的方式來讚美上帝？你覺得
在天國敬拜耶穌最好的是哪個部
分？還記得今天的信息嗎？我們
一起來說：
當耶穌再來時，我們要與祂一同住在天上，永遠敬
拜祂。
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存心節複製3個「冠
冕」圖案（見預
備活動A），分
別 將 今 天 存 心
節中的3個短句
（標點為界）寫
在不同的「冠冕」上，然後將這些
「冠冕」混在一起，請孩子們分成
小組，輪流排序，不斷重複，直到
他們記住存心節為止。存心節是：
「耶和華肯救我，所以，我們
要一生一世在耶和華殿中用絲弦的
樂器唱我的詩歌。」（以賽亞書
38：20）
請孩子們說出一些他們所知的
絃樂器，問問他們到天國去最想彈
奏哪一種。
聖經研究說：我們都知道將來到天國要
讚美上帝，其實我們還有其它的事
情要做。大家翻到以賽亞書65：
17-25，一起讀，在讀的過程中我
們來列個單子。
請舉手的孩子們每人讀一節。
需要的話，大人可以幫忙。將單子
列在大家都看得到的地方。
总結
當你提問時，給予孩子回答的
時間：你都找出哪些事物呢？你覺
得在天國你最喜歡做的事是什麼？
在天國將會有許許多多的事等著我
們去看、去做，哪些事情是最重要
的，是我們最經常去做的呢？（敬
拜耶穌）
一起再來重複一遍本課的存心
節與信息：
「耶和華肯救我，所以，我們
要一生一世在耶和華殿中用絲弦的
樂器唱我的詩歌。」（以賽亞書
38：20）
當耶穌再來時，我們要與祂一同住在天上，永遠敬
拜祂。
你需要：
□白板或黑板
□粉筆或白板
筆
□聖經
敬 拜
你需要：
□冠冕圖
案（見第
142頁）
□卡紙
□白板筆
134
高級聖經故事
PRIMARY
如何敬拜說：大家知道，我們會在天國
永遠敬拜耶穌，但是當我們還在地
上的時候，敬拜祂也是很好的事
情。關於如何敬拜上帝，聖經給了
我們一些教導，讓我們一起來看
看。
幫孩子們找到詩篇150篇一起朗
讀。如果可以，給孩子們看一看文
中提到的樂器（或樂器的圖片）。
這首詩歌向我們展示了一種敬拜耶
穌的方式，但是我們還有許多種不
同的方式來讚美和敬拜祂。
我們每天能在哪裡敬拜上帝
呢？只能在教堂裡嗎？（我們可以
通過自己的生活方式、所從事的工
作、唱歌、捐獻等來敬拜祂）
讓我們兩人一組輪流表演出讚
美上帝的方法。大的班級可以分成
許多小組。每一組應該有一個大人
幫忙。
建議：享受大自然，為食物而
感恩，順從父母，尊敬師長，唱讚
美詩，在安息日學上演奏樂器，禱
課程應用
告，向別人見證耶穌在你生命中所
行的神蹟，施捨錢財或事物幫助無
家可歸的人，讀經等。
总結
當你提問時，給予孩子回答的
時間：還有哪些方式可以用來讚美
上帝？你最喜歡用來在天國讚美上
帝的樂器是什麼？你最喜歡的讚美
詩是哪一首？你覺得耶穌最喜歡的
讚美詩是哪一首？我們在天上的敬
拜和在地上的敬拜會有哪些不同？
我們該怎樣做才能使在地上的敬拜
更像在天上的敬拜呢？
現在已經臨近新年了，你有沒
有聽人們在談論新年的計劃呢？那
是因為人們想要改變或變得更好。
比如多鍛鍊、多讀經、少吃糖等
等。你對敬拜有什麼樣的新年計劃
呢？（你也許需要解釋一下「新年
計劃」的含義）。一起再來重複今
天的信息：
當耶穌再來時，我們要與祂一同住在天上，永遠敬
拜祂。
我們一起讀。
你需要：
□聖經
□樂器（圖片
或真的；視
活動而定）
（可選）
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什麼是敬拜？發給每個孩子紙和美工用品。
說：畫一幅畫描繪一下你如何以你
現在最喜歡的方式敬拜上帝，或你
想要如何在天國敬拜上帝。願意的
話，可在他們畫畫時播放讚美上帝
的音樂。
总結
當你提問時，給予孩子回答的
時間：你將會和班裡的哪一位分享
你的畫？當你在天國看見上帝時，
你想要感謝祂什麼？我們在天國中
將如何敬拜上帝？
在這個星期和某個人分享你的
畫，並告訴他們耶穌再來時是什麼
分享
樣子，以及你將如何永遠敬拜和讚
美祂。讓他們記住耶穌是上帝給我
們的特別禮物。讓我們再一次說出
今天的信息：
當耶穌再來時，我們要與祂一同住在天上，永遠敬
拜祂。
我們一起讀。
結束
做一個簡短禱告，感謝耶穌應
許祂將再來，感謝能和祂一起度過
永恆的生命，並有機會永遠讚美和
敬拜祂，祈求祂幫孩子們做好準
備。
你需要：
□紙
□美工用品
□讚美詩音樂
CD或錄音
帶和錄音機
（可選）
敬 拜
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高級聖經故事
PRIMARY第十三課•學生本
經文啟示錄7：9-17；參考資料《善惡之爭》
第40章，669-674頁
存心節「耶和華肯救我，所以，我們要一生一世在耶
和華殿中用絲弦的樂器唱我的詩歌。」
（以賽亞書38：20）
信息當耶穌再來時，我們要與祂一同住在天上，
永遠敬拜祂。
班傑明一邊吃著野餐的食物，一邊微笑
著看天上的飄動的雲。他轉過頭對父親說：
「您看，爸爸，那些雲讓我想到耶穌基督的復
臨。」
「我也是！」爸爸贊同地說道。這家人剛剛
一直在爬山。此刻，他們正坐在河邊的巨石上
吃午餐。
「我真想讓主耶穌現在就來接我們回天
家！」弟弟布萊森大聲說。
「我也是！」媽媽微笑著應和道。
在接下來的家庭靈修中，他們一起閱讀啟示
錄7、21、22章。「聖經說耶穌會造一個新天
新地，」爸爸開始說道，「當耶穌再來時，我
們要與祂同在一起，並要永永遠遠讚美祂！」
「那裡不再有淚水，不再有死亡，也不再有
痛苦。」媽媽補充道。
「想像一下！」爸爸接著說，「新耶路撒
冷好像一個大广場，有十二個城門和十二個根
基。」
「哇！看看所有用來建造根基的珠寶，」班
傑明驚嘆道，「碧玉、藍寶石、黃碧璽……」
他一口氣讀出十二種不同的寶石。「每一道門
都是由一個完整的珍珠做成！」
「想一想那該是多麼美麗啊，」媽媽說，
「那裡不再會有聖殿或教堂，在那裡，耶穌就
是聖殿。祂會永遠與我們同在，再也沒有什麼
能使我們與祂分離。」
「我喜歡這一段，」爸爸補充道，「我們不
再需要任何燈光或日光，因為上帝的榮光要照
耀我們，那裡將不再有黑夜！」
「我也再不用睡午覺了！」小布萊森插了一
句。
媽媽笑了，她知道布萊森並不喜歡睡午覺。
「那裡有從世界各國來的人，」班傑明又
說，「就是那些愛耶穌，並順從祂的人。」
爸爸繼續讀啟示錄7章。他們從使徒約翰的
記載中學到了更多有關天國公民的事。他們會
穿著白色的衣袍，揮動著手中的棕樹枝來歌唱
讚美上帝，每個人都充滿了感恩。當他們跪在
上帝寶座前時，他們將會說：
「阿們！
頌讚、榮耀、智慧、
感謝、尊貴、權柄、大能
都歸給我們的上帝，
直到永永遠遠，阿們！」
「噢，」媽媽說，「啟示錄22章說，生命
水的河從上帝的寶座流出來，穿過城內的街
道，生命樹就在城中心。其中一些分別生長在
生命河的兩岸，樹上能結12種果子，每月結一
種。嗯……我都等不及了！」
爸爸接著說：「那裡不再有罪惡，我們將得
見主榮面，並印上祂的名號。我們將永遠與耶
穌同住在一起！」
「我希望耶穌來！」班傑明大聲喊道。
「那也是約翰所嚮往的，」爸爸說，「是
的，耶穌，快來吧！」
「來吧！」小布萊森重複道。
你呢？耶穌問你。「來吧！來飲生命之源！
當耶穌再來時
你能想像永永遠遠敬拜上帝嗎？永遠意
味著不會結束，也許現在很難想像，但
那正是我們要在天國做的。讓我們一起
來看一看下面這個熱心迎候主來的家
庭。
137
敬 拜
親子時間安息日•有機會的話，與你的家人去戶外一處風景優
美的地方，在安靜處一起閱讀學課。天堂和
世界將會有怎樣的不同？我們會用什麼方式
來敬拜上帝？敬拜多久呢？
•唱幾首你們喜歡的讚美詩。教你的家人背誦
存心節。問他們：誰想去天國？
星期天
•在家庭靈修中，閱讀並討論啟示錄7：
9-17。你最喜歡這座城中哪個部分？那些
今天敬拜上帝的人在天國會對上帝說什麼？
哪些事再也不會發生了？
•一邊唱讚美詩一邊搖動手中的棕樹枝或絲
巾。感謝耶穌復臨的美好應許。
•將你在安息日學上畫的圖與別人分享（或畫
一幅你在天國敬拜的場景），告訴他們有關
天國、新天新地的事以及你將要在那裡做什
麼。
星期一
•在今天的家庭靈修中，閱讀並討論啟示錄
7：9。誰是羔羊？有多少人要升入天堂？
他們都來自於哪裡？說出你所知道的國家的
名字，然後查看世界地圖，你能數出多少個
國家？每個國家的人都會在天國裡嗎？
•一起唱《奇異恩典》，特別注意一下第一段
和最後一段。感謝耶穌付出祂的生命，使你
和你的家人能永遠與祂同在一起。
星期二
•在家庭靈修中，閱讀並討論啟示錄21章。
說一說天國的生活和地上的生活將會是怎樣
的不同。你最喜歡哪個方面的變化？為什麼
城中沒有聖殿或是教堂？你希望自己的名字
被記錄在哪個冊子上呢？為什麼？描述一下
新耶路撒冷。
•查一查第19，20節中所提到的寶石。（提
示：在百科全書或圖書館裡找）
•感謝耶穌賜下天國和新天新地的美好應許，
告訴祂你想去那裡的原因是什麼。
星期三
•與你的家人一起閱讀並討論啟示錄22章。
描述一下那條河與那些特別的樹。為什麼我
們不再需要日光？耶穌說祂什麼時候來？請
每個人表演他們想在天國裡做的事，猜一猜
他們想做的是什麼事。哪一些是現在在地上
不能做的？
•畫一棵樹，上面生長著12種不同的果子，
拿給你的家人看。感謝耶穌應許賜給我們天
上的水果以及現在我們所享用的水果。
星期四
•與你的家人一起閱讀並討論啟示錄2：17和
21：7。耶穌再來時，哪些人會進入天國？
請每個人想一想上帝可能會取給他們的新名
字，說說理由（這個名字應反映上帝的品
格）。將你希望在天國向上帝提的問題列一
個單子。
•想出五個你希望與你一同進天國的人，用卡
紙製作五個「星星」分別送給他們。告訴他
們你希望耶穌再來時，他們能與你一同進天
國。從今天開始每天為他們禱告。
星期五
•在今天的家庭靈修中，閱讀並討論《善惡之
爭》第40章，669-671頁，你希望去那裡
嗎？
•一起背誦存心節，然後一起聽弦樂器所演奏
的音樂，問你的家人：你現在想演奏什麼樂
器？在天國呢？你希望在天國時能有哪些音
樂方面的恩賜？
•唱幾首讚美詩，然後感謝上帝賜下天國這份
禮物以及永生的美好應許。
來和我永遠在一起！」上帝賜予我們天國這份禮物，以及與耶穌同在一起的生命──那將是一種
奇妙的，完全超乎想像的生命。我們會常常因此讚美上帝，是的，我們會敬拜讚美祂，直到永
遠。我們將永遠不會覺得疲倦！