מחקר הערכת עמדות מחקר הערכת עמדות ואיתור חסמים ואיתור חסמים

ביחס ללימודים גבוהים ביחס ללימודים גבוהים במגזר החרדיבמגזר החרדי

מכון ירושלים לחקר ישראל

המחקר המחקר מטרת מטרת

גבוהה להשכלה ביחס עמדות גבוהה בחינת להשכלה ביחס עמדות בחינת של בדרכו העומדים וקשיים חסמים של איתור בדרכו העומדים וקשיים חסמים איתור

גבוהה השכלה ברכישת החרדי גבוהה הצעיר השכלה ברכישת החרדי הצעיר. לפתרונם מדיניות כלי .התווית לפתרונם מדיניות כלי התווית

מכון ירושלים לחקר ישראל

המחקר המחקר שיטת שיטת בקרב שהופצו שאלונים באמצעות בוצע בקרב המחקר שהופצו שאלונים באמצעות בוצע המחקר

גבוהים לימוד במוסדות חרדים גבוהים סטודנטים לימוד במוסדות חרדים סטודנטים , לומדים שאינם לחרדים דומה שאלון , הפצת לומדים שאינם לחרדים דומה שאלון הפצת

) אברכים ) גם ביניהם גבוהה להשכלה (במוסדות אברכים ) גם ביניהם גבוהה להשכלה במוסדות , אישים מוסדות מנהלי עם עומק ראיונות , נערכו אישים מוסדות מנהלי עם עומק ראיונות נערכו

/ חרדים, צעירות וצעירים רבנים / בקהילה חרדים, צעירות וצעירים רבנים בקהילה

מכון ירושלים לחקר ישראל

המחקר אוכלוסיית המחקר תיאור אוכלוסיית תיאור

- כ ענו השאלונים -על כ ענו השאלונים על 520520על על משיבים משיביםהבאה החלוקה הבאה פי החלוקה : : פי

1.1. חרדים 355 355 חרדים סטודנטים סטודנטים2.2. סטודנטים 165 165 שאינם סטודנטים חרדים שאינם חרדים

3.3. - מ -למעלה מ הנם 75%75%למעלה הנם מהמשיבים מהמשיביםלגיל לגיל מתחת 3030מתחת

4.4. השאלונים 30% 30% על ענו השאלונים מהמשיבים על ענו מהמשיבים באינטרנטבאינטרנט

מכון ירושלים לחקר ישראל

כלליים כלליים מאפיינים מאפיינים

מכון ירושלים לחקר ישראל

לא - חרדי לזרם חלוקה פי על לא - התפלגות חרדי לזרם חלוקה פי על התפלגותסטודנטיםסטודנטים

16%

40%

44%

ספרדי

ליטאי

חסידי

מכון ירושלים לחקר ישראל

חרדי - לזרם חלוקה פי על חרדי - התפלגות לזרם חלוקה פי על התפלגותסטודנטיםסטודנטים

22%

49%

29%

ספרדי

ליטאי

חסידי

מכון ירושלים לחקר ישראל

סטודנטים – לא משפחתי סטודנטים – מצב לא משפחתי מצב

14%

85%

רווק1%

נשוי

גרוש

מכון ירושלים לחקר ישראל

סטודנטים - משפחתי סטודנטים - מצב משפחתי מצב

36%

61%

רווק3%

נשוי

גרוש

מכון ירושלים לחקר ישראל

בין – השוואה מרכזיים לימוד בין – תחומי השוואה מרכזיים לימוד תחומיסטודנטים, ללא סטודנטים, סטודנטים ללא סטודנטים

44

10

44

11 14

51

7

21

2

19

0102030405060

כלכלה משפטיםומנע"ס

מדעים מדוייקים מחשבים מדעי החברה חינוך ועו"ס

םבי

שימ

הז

חוא

חרדים שאינם סטודנטים סטודנטים חרדים

מכון ירושלים לחקר ישראל

עיקריים עיקריים ממצאים ממצאים

שמולאו שאלונים בסיס שמולאו על שאלונים בסיס על

חרדים גברים ידי חרדים על גברים ידי על

מכון ירושלים לחקר ישראל

לימוד תחום לבחירת לימוד סיבות תחום לבחירת סיבות

- הלימוד בתחום הלימוד - עניין בתחום 64%64%עניין – העבודה בשוק נדרש העבודה – מקצוע בשוק נדרש 31%31%מקצוע – הלימוד תחום של מעמדית הלימוד – יוקרה תחום של מעמדית 27%27%יוקרה- משפחה ובני חברים משפחה -המלצת ובני חברים 15%15%המלצת לימודים עם לימודים שילוב לימודים אפשרות עם לימודים שילוב אפשרות

7%7%תורניים-תורניים-- רבנים רבנים -המלצת 4%4%המלצת

מכון ירושלים לחקר ישראל

לימוד שנות לפי בלימודים לימוד השקעה שנות לפי בלימודים השקעה

5

14

8

333229

33

22

12

051015

20253035

ארבע שניםשלוש שניםשנתייםשנהעד חצי שנה

םבי

שימ

הז

חוא

שנות לימוד עם סיוע כספי שנות לימוד ללא סיוע כספי

מכון ירושלים לחקר ישראל

לפנות לאחרים שיסייעו הגורמים לפנות מהם לאחרים שיסייעו הגורמים מהםגבוהים גבוהים ללימודים ללימודים

– הלימודים למימון כספי הלימודים – סיוע למימון כספי 75%75%סיוע – הלימודים במהלך למחייה כספי הלימודים – סיוע במהלך למחייה כספי 54%54%סיוע – נוחים לימוד וזמני נוחים – שעות לימוד וזמני 48%48%שעות – ואנגלית מתמטיקה לימודי ואנגלית – השלמת מתמטיקה לימודי 31%31%השלמת – רבני רבני – אישור 29%29%אישור – מתאימים לימוד מתאימים – מוסדות לימוד 28%28%מוסדות

מכון ירושלים לחקר ישראל

? הבוקר בשעות ללמוד מוכן היית ?האם הבוקר בשעות ללמוד מוכן היית האם

66

27

0

10

20

30

40

50

60

70

מוכנים לא מוכנים

םבי

שימ

הז

חוא

מכון ירושלים לחקר ישראל

לימודים אודות מידע לימודים מקורות אודות מידע מקורותגבוהיםגבוהים

70%70% מידע לקבל מעוניינים יהיו כי מידע הצהירו לקבל מעוניינים יהיו כי הצהירובנושאבנושא

60%60% אודות מידע לקבל מוכנים יהיו כי אודות הצהירו מידע לקבל מוכנים יהיו כי הצהירובאמצעות לימוד ומסלולי באמצעות מוסדות לימוד ומסלולי האינטרנט האינטרנט מוסדות

52%52% באמצעות אליהם הגיע המידע כי באמצעות טענו אליהם הגיע המידע כי טענומשפחה, בני או מכרים משפחה, חברים בני או מכרים חברים

25%25% באמצעות אליהם הגיע המידע כי באמצעות טענו אליהם הגיע המידע כי טענואחרים או חרדים אחרים עיתונים או חרדים עיתונים

מכון ירושלים לחקר ישראל

ידע ידע פערי פערי

העניין מחשביםמחשביםמתמטיקהמתמטיקהאנגליתאנגלית העניין מידת מידת

מעוניין/מעוניין מאוד מעוניין/מעוניין מאוד 78%78%63%63%80%80%ללמודללמוד

במידה 8%8%12%12%5%5% ללמוד במידה מעוניין ללמוד מעונייןמועטה מועטה

ללמוד 9%9%14%14%6%6% מעוניין ללמוד לא מעוניין לא

מכון ירושלים לחקר ישראל

הממצאים הממצאים ניתוח ניתוח

מכון ירושלים לחקר ישראל

לפנייה למוטיבציה הקשורים לפנייה גורמים למוטיבציה הקשורים גורמיםגבוהים גבוהים ללימודים ללימודים

ומידע ידע ומידע פערי ידע פערי

חסמים

דתיים

חברתיים

מכון ירושלים לחקר ישראל

הידע לפערי הקשורים רקע הידע משתני לפערי הקשורים רקע משתני והמידעוהמידע

ילדים ילדים מספר מספר הנגישות את מגבירה העבודה לשוק הנגישות נגישות את מגבירה העבודה לשוק נגישות

גבוהה להשכלה הרלוונטיים ומידע גבוהה לידע להשכלה הרלוונטיים ומידע לידע פחות נצפו ספרדים ממוצא חרדים פחות בקרב נצפו ספרדים ממוצא חרדים בקרב

פערים פערים את מקטינה האב של רחבה כללית את השכלה מקטינה האב של רחבה כללית השכלה

הידע הידע פערי פערי

מכון ירושלים לחקר ישראל

גבוהים ללימודים גבוהים מוטיבציה ללימודים מוטיבציה

במסגרות לומדים שאינם החרדים במסגרות בין לומדים שאינם החרדים ביןמוטיבציה 74%74%אקדמאיות, אקדמאיות, כבעלי מוטיבציה זוהו כבעלי זוהו

גבוהה השכלה גבוהה לרכישת השכלה לרכישת

מכון ירושלים לחקר ישראל

והמלצות והמלצות מסקנות מסקנות

הנגשת מידע אודות השכלה הנגשת מידע אודות השכלה מסגרות הכשרה לצורך רכישת מיומנויות מסגרות הכשרה לצורך רכישת מיומנויות

יסודיסוד סיוע כספי סיוע כספי

מכון ירושלים לחקר ישראל

עיקריים לימוד בתחומי עיקריים עניין לימוד בתחומי לא– לא– ענייןסטודנטיםסטודנטים

24

38

6

19

76

25 4 2

0

10

20

30

40

50

60

70

80

מכינהולימודיתעודה

מחשביםותכנות

עו"ס כלכלהוחשבונאות

משפטיםומנהלעסקים

מדעיהחברה

מדעיםמדויקים

מדעי הרוח אדריכלותועיצוב פנים

םני

נייתע

מ ה

ס'מ

מכון ירושלים לחקר ישראל