cincuenta cuentos

Reinaldo Castrillón Mosquera

Cel: 320 612 5676

LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA OCCIDENTE

CINCUENTA CUENTOS PARA CONTAR, CONTADOS POR UN CONTADOR.

Educación de Calidad en un mundo DigitalBogotá D.C. 16 a 18 de noviembre de 2011

IV Encuentro Nacional Docente

IE OccidenteTuluá-Valle

La Institución Educativa Técnica Occidente y Computadores para Educar

Proyecto Educativo Institucional basado en el Manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

CINCUENTA CUENTOS PARA CONTAR, CONTADOS POR UN CONTADOR.

presentan

Cincuenta cuentos para contar, contados por un contador. Institución Educativa Occidente.

Introducción a la Experiencia

Una experiencia pedagógica, no se construye de la noche a la mañana.

Una experiencia pedagógica es un compendio de estrategias, es una evolución de mecanismos usados dentro del aula día a día, que se enriquece con la retroalimentación dada entre alumno y docente, entre docente y docente, y/o entre el docente creador de la experiencia y el entorno que le rodea.

Así es “Cincuenta cuentos para contar, contados por un contador”.


Pertinencia del Proyecto

Direccionamiento de la Estrategia

El proyecto se desarrolla en la Institución Educativa Técnica Occidente en el municipio de Tuluá, departamento del Valle del Cauca.

La propuesta está enfocada a estudiantes de sexto, séptimo y octavo grado de educación básica secundaria, aproximadamente 1.000 estudiantes objetivo. La Institución cuenta con 4.000 estudiantes organizados en una sola sede denominada Ciudadela Educativa del Noroccidente.


Contexto

Los estudiantes de los grados objeto de la aplicación de la experiencia son adolescentes con un rango de edades que oscila entre los 11 y los 16 años.

El entorno donde se desenvuelven refleja escasez de recursos económicos, índices de violencia intrafamiliar y callejera, alto nivel de desempleo y riesgo potencial para el consumo de drogas.

No obstante; en su mayoría, son jóvenes que demuestran interés por el conocimiento académico y deseo de superación.


Inicio del Proyecto

Problemática que dio origen al proyecto

¿Cómo lograr que los estudiantes se interesen en la lectura y resolución de problemas matemáticos y a la vez apliquen sus conocimientos en cuanto a la suma, resta, multiplicación y división?

¿Cómo impulsar en los estudiantes el pensamiento lógico-matemático a través de las Tecnologías de Información y Comunicación?


Objetivos

Fomentar en los estudiantes el uso del pensamiento lógico matemático en situaciones académicas con el uso de las Tics.

Facilitar al docente el acercamiento del estudiante con los contenidos temáticos correspondientes al área de matemáticas.


Justificación

La propuesta nace por el trabajo diario en la sala de sistemas desde donde se integran contenidos de matemáticas, castellano e inglés en procura de utilizar la informática para fortalecer los conocimientos del estudiante.

Es necesario integrar los contenidos básicos de áreas de conocimiento en la práctica de la informática.


Descripción

La propuesta es un C.D. didáctico que contiene presentaciones hechas en power point; las cuales recrean en formato de diálogos, situaciones del diario acontecer y anima al estudiante al final de cada texto para que resuelva preguntas relacionadas con esa parte que siempre deberían mantener despierta: la lógica matemática.


Metodología

El contenido del C.D. es aplicado de forma periódica en los estudiantes, generalmente antes de empezar los temas principales de cada fase.

De igual forma, los estudiantes crean sus propias presentaciones con los programas paint, power point y el uso de internet para las imágenes e hipervínculos a que haya lugar.


Impacto y Alcances

A nivel del Estudiante:

Contribución al desarrollo del pensamiento lógico matemático y comprensión de lectura en los educandos. Creación de presentaciones en power point por parte de los estudiantes.

Acercamiento de los contenidos de áreas como matemáticas, inglés y castellano con la informática.

Creación de cuentos escritos por parte de los estudiantes los cuales se conservan en la página de internet destinada para el proyecto y para dar a conocer la institución.


A nivel de la Comunidad Educativa

Compartir la experiencia en diferentes eventos a nivel municipal y nacional tales como Expociencias y Encuentros de Experiencias Significativas en Manejo de Tic´s.

Socialización de la experiencia ante padres de familia y práctica por parte de ellos.

Creación y uso permanente de dos páginas de internet relacionadas al proyecto.


ProyecciónContinuidad y Sostenibilidad

El proyecto nació el 16 de septiembre del año 2005 con cuentos escritos enfocados en las matemáticas del grado noveno.

En el año 2006 se crean las primeras presentaciones en Power Point. En este año aun no se manejaron los vínculos a internet.

Finalizando el año 2007 se creó la página web www.impuestosycontabilidad.jimdo.com en el cual se incluye la versión web del proyecto.

En el año 2008, 2009 y 2010 se mejora notablemente los contenidos del CD dando mayor interactividad.

En el año 2011 se crea la página www.occiportal.jimdo.com dándole mayor armonía al proyecto y mayor participación al estudiante de los grados sextos y octavos.

http://www.impuestosycontabilidad.jimdo.com/

http://www.occiportal.jimdo.com/


Extensión

La mayor fortaleza del proyecto es la posibilidad de articular contenidos de diferentes áreas académicas con las tecnologías de información y comunicación creando un espacio adecuado de enseñanza aprendizaje entre los docentes y los estudiantes.


Innovación

Transformación de la Enseñanza

La estrategia ha permitido interrelacionar los contenidos de otras áreas con la práctica en la informática fortaleciendo el uso de programas como word, paint, power point y el manejo del internet, fortaleciendo de esta manera el pensamiento lógico matemático.

Manejo de creatividad por parte del estudiante y desarrollo del pensamiento lógico matemático.


Innovación Tecnológica

www.impuestosycontabilidad.jimdo.com

www.occiportal.jimdo.com

Creación y Distribución de CD Interactivo.

Propuesta de Creación de Libro con los cuentos escritos y que contenga el c.d.

Participación continua en eventos para compartir la experiencia.

http://www.impuestosycontabilidad.jimdo.com/

http://www.occiportal.jimdo.com/


Propuesta Pedagógica

¿Qué se quiere lograr con el proyecto?

A nivel macro, lograr la publicación de un libro que contenga las historias escritas, adjuntando el cd interactivo, extendiendo su entrega a diferentes instituciones educativas del país.

Posicionar la Experiencia Pedagógica a nivel nacional y que sea referente académico.

Participar activamente en el evento EDUCA DIGITAL 2011 de Computadores para Educar, por el alto impacto que tiene en la educación colombiana.

Incluir el Aplicativo dentro de los contenidos Software que hacen parte de los equipos que dona Computadores para Educar a las Instituciones Educativas de Colombia.

Crecer cada día con la experiencia.


Haz clíck! Equipo de TrabajoI.E. Occidente

Instructores CPE:Lida AristizábalGeovanny Fuentes

Docentes:Luis Carlos TangarifeLuz Elena GrajalesReinaldo CastrillónMartha RamírezJaneth Gómez

Rectora:Beatríz Correa

http://occiportal.jimdo.com/


El proyecto en nuestra sala CPE

El proyecto en Internet. Haz Clíck!

Conoce algunas de las historias escritas por los estudiantes

http://occiportal.jimdo.com/cincuenta-cuentos/

http://occiportal.jimdo.com/cuentos-escritos/

Para finalizar:

cincuenta cuentos

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