Competencias Básicas. Estrategias para su enseñanza.

Procesos de Enseñanza-AprendizajeFacultad de Educación de Toledo – Universidad de Castilla La Mancha

José Francisco Durán Medina

COMPETENCIAS CLAVE (LOMCE)

a) Comunicación lingüística

b) Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

c) Competencia digital

d) Aprender a aprender

e) Competencias sociales y cívicas

f) Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor

g) Conciencia y expresiones culturales

COMPETENCIAS BÁSICAS (LOE vs LOMCE)

COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

Componente lingüístico: Léxica, Gramática, Semántica, Fonología, Ortografía, Ortoépica. Componente pragmático-discursivo: Sociolingüística, Pragmática, Discursiva. Componente socio-cultural: Conocimiento del mundo, Dimensión intercultural. Componente estratégico: Lectura, Escritura, Habla, Escucha, Conversación. Componente personal: Actitud, Motivación, Personalidad.

COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

EscucharHablarConversarLeerEscribirDisfrutar leyendo…

COMPETENCIA MATEMÁTICA Y COMPETENCIAS BÁSICAS EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

• Competencia Matemática: Números, Álgebra, Geometría y Estadística.• Cantidad: mediciones, cálculos, magnitudes, unidades…• Espacio y forma: patrones, propiedades, posiciones, direcciones…• Cambio y relaciones: temporales, permanentes…• Incertidumbre y datos: resolución de problemas, interpretación…

• Competencias básicas en Ciencia y Tecnología: Física, Química, Biología, Geología.• Sistemas físicos: mecánicos, eléctricos, magnéticos, luminosos…• Sistemas biológicos: alimentación, higiene, salud, hábitos, valores…• Sistemas de la Tierra y del Espacio: espacio exterior, producción…• Sistemas tecnológicos: instrumentos, máquinas, herramientas…

• Investigación: transversal a las competencias anteriores:• Investigación científica: preguntas, búsqueda de soluciones, indagación…• Comunicación de la Ciencia: expresión numérica, toma de datos, tablas y gráficos…

Automatismos Resolución de problemas Pensamiento lógico Pensamiento espacial Rigor y precisión Uso de herramientas científicas Comprender las interacciones Compromiso con el entorno …

COMPETENCIA MATEMÁTICA Y COMPETENCIAS BÁSICAS EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

Búsqueda de informaciónAnálisis de informaciónComunicación, colaboración…Creación de contenidosSeguridadResolución de problemas

COMPETENCIA DIGITAL

COMPETENCIA DIGITAL

Conocimientos básicos Manejo de programas sencillos

Elaboración de presentaciones

Internet, correo electrónico, chat…

Uso crítico de las TICs Alto nivel: programación

Planificación: pensar antes que actuar

Supervisión: análisis y ajuste del proceso

Evaluación: consolidación o modificación

COMPETENCIA EN APRENDER A APRENDER

Motivación Confianza Reflexión, toma de conciencia Autorregulación, control Planificación Presentación de trabajos Esfuerzo individual, trabajo en equipo ….

COMPETENCIA EN APRENDER A APRENDER

COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS

Competencia Social Competencia CívicaTolerancia DemocraciaConfianza JusticiaEmpatía Igualdad

Colaboración CiudadaníaIntegridad Derechos

Honestidad SolidaridadRespeto Pluralidad

Compromiso Asertividad

Escuchar Empatizar con los demás. Conversar Conocer y defender los derechos Cumplir y practicar las obligaciones Negociar Convivir Participar Ser solidario Respetarse a sí mismo, a los demás y al entorno…

COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS

Capacidad creadora y de innovación Capacidad pro-activa para gestionar proyectos

Capacidad de asunción y gestión de riesgos y manejo de la incertidumbre Cualidades de liderazgo y trabajo individual y en equipo

Sentido crítico y de la responsabilidad

SENTIDO DE INICIATIVA Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR

Reconocer y expresar sentimientos Autocontrol del comportamiento Tolerar el fracaso Conocer sus oportunidades y a sí mismo Autoestima

Planificar, innovar, decidir Asumir responsabilidades Aceptar los cambios Trabajar en equipo …

SENTIDO DE INICIATIVA Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR

Patrimonio cultural, histórico-artístico, literario, filosófico, tecnológico, medioambiental…

Música, pintura, escultura, arquitectura, cine, literatura, fotografía, teatro, danza…

Vivienda, vestido, gastronomía, artes aplicadas, folclore, fiestas...

CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES

Estilos y géneros artísticos Técnicas y recursos artísticos Iniciativa, creatividad, imaginación interés, aprecio, respeto, disfrute Esfuerzo, constancia, disciplina

Observar, descifrar… Expresar sentimientos, ideas, emociones… Representar, disfrutar pintando,

cantando, dramatizando… Defender el patrimonio cultural y artístico de Castilla La Mancha, España y el mundo.

CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA ENSEÑAR POR COMPETENCIAS

Para potenciar la motivación por el aprendizaje de competencias se requieren metodologías activas y contextualizadas, que faciliten la participación e implicación del alumnado y la adquisición y uso de conocimientos en situaciones reales, generando aprendizajes más transferibles y duraderos

(Orden ECD/65/2015, de 21 de enero).

APRENDIZAJE COOPERATIVO

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP) CENTROS DE INTERÉS

ESTUDIO DE CASOS APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS PORTFOLIO

¿ALGUNA PREGUNTA?