ความหมายและความส าคญั

ของ...

โครงงานคอมพิวเตอร์น.ส.กาญจนาภรณ์ เวียงวงศ์ เลขที่ 15 6/6น.ส.อนุสรา สร้อยหล้า เลขที่ 16 6/6น.ส.ณรัฐกร อุตมงค์ เลขที่ 20 6/6

กิจกรรมการเรียนท่ีนกัเรียนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาท่ี

ตนเองสนใจ โดยจะตอ้งวางแผนการด าเนินงาน ศึกษา พฒันาโปรแกรม

โดยใชค้วามรูท้างกระบวนการวิศวกรรมซอฟตแ์วร ์เคร่ืองคอมพิวเตอร์

และอุปกรณท่ี์เก่ียวขอ้ง ตลอดจนทกัษะพ้ืนฐานในการพฒันาโครงงาน

เร่ืองท่ีนกัเรียนสนใจและคิดจะท าโครงงาน ซ่ึงอาจมีผูศึ้กษามาก่อน

หรือเป็นเร่ืองท่ีนกัพฒันาโปรแกรมไดเ้คยคน้ควา้และพฒันาแลว้

นกัเรียนสามารถท าโครงงานเร่ืองดงักล่าวได ้แต่ตอ้งคิดดดัแปลง

แนวทางในการศึกษา การวิเคราะหข์อ้มูล การพฒันาโปรแกรม หรือ

ศึกษาเพ่ิมเติมจากผลงานเดิมท่ีมีผูร้ายงานไว ้

ความหมายของโครงงานคอมพิวเตอร์

ความส าคญัของโครงงานคอมพิวเตอร์

โครงงานคอมพิวเตอร ์คือ ผลงานท่ีไดจ้ากการศึกษาคน้ควา้

ตามความสนใจ ความถนดัและความสามารถของผูเ้รียน โดยวิธีการ

ทางวิทยาศาสตร ์โครงงานจึงเป็นกิจกรรมการเรียนรูท่ี้มีการเนน้ผูเ้รียน

เป็นส าคญั โดยผูเ้รียนจะหาหวัขอ้โครงงานท่ีตนเองสนใจ รวมทัง้

เช่ือมโยงความรูต่้าง ๆ และความรูด้า้นคอมพิวเตอรแ์ละเทคโนโลยี

สารสนเทศ เพ่ือสรา้งผลงานตามความตอ้งการไดอ้ย่างเหมาะสม โดยมี

ครเูป็นท่ีปรึกษาและใหค้ าแนะน า

โครงงานคอมพิวเตอรเ์ป็นกิจกรรมการเรียนรูท่ี้ท าใหผู้เ้รียนเกิด

ความสามารถในดา้นต่าง ๆ ท่ีส าคญั 5 ประการ ดงัน้ี

1.ความสามารถในการส่ือสาร เป็นความสามารถที่ เกดิจากการที่

นักเรียนเป็นผูท้ าโครงงานตอ้งน าเสนอผลงานให ้ครูและเพ่ือนนักเรียนใหเ้ขา้ใจ

โครงงานคอมพวิเตอรไ์ดอ้ยา่งชดัเจน ดงัน้ัน ผูท้ าโครงงานตอ้งส่ือสารความคิด

ในการสรา้งสรรคโ์ครงงานดว้ยการเขยีน หรือดว้ยปากเปลา่ รวมทัง้เลือกใช ้

รูปแบบของส่ืออยา่งมปีระสิทธิภาพเพ่ือน าเสนอแนวคดิในการจดั โครงงานให ้

ผูอ่ื้นไดเ้ขา้ใจ

2.ความสามารถในการคิด ซ่ึงผูเ้รียนจะมีการคิดในลกัษณะต่าง ๆ ดงัน้ี

การคิดวิเคราะห์ เกิดจากการท่ีผูเ้รียนตอ้งวิเคราะหปั์ญหาและแยกแยะสาเหตุว่าเกิด

เน่ืองจากอะไร

การคิดสงัเคราะห์ เกิดจากการท่ีผูเ้รียนตอ้งน าความรูต่้าง ๆ ท่ีเรียนมา รวมทัง้ความรู ้

จากการคน้หาขอ้มลู เพ่ือใชใ้นการแกปั้ญหาหรือการสรา้งสรรคโ์ครงงาน

การคิดอย่างสรา้งสรรค์ เกิดจากการท่ีผูเ้รียนน าความรูม้าสรา้งสรรคผ์ลงานใหม่ ๆ

การคิดอย่างมีวิจารณญาณ เกิดจากการท่ีผูเ้รียนไดมี้การคิดไตร่ตรองว่าควรท า

โครงงานใดและไม่ควรท าโครง งานใด เน่ืองจากโครงงานท่ีสรา้งข้ึนอาจส่งผลกระทบ

ต่อสงัคมโดยรวม

การคิดอย่างเป็นระบบ เกิดจากการท่ีผูเ้รียนคิดแกปั้ญหาอย่างเป็นขัน้ตอน โดยใช้

ขัน้ตอนในการพฒันาโครงงาน

3.ความสามารถในการแกปั้ญหา เกิดจากการท่ีผูเ้รียนวิเคราะห์

ปัญหา เขา้ใจ และอธิบายปัญหาทางดา้นคอมพิวเตอร ์รวมทัง้ประยุกต์

ความรู ้ทกัษะ และการใชเ้คร่ืองมือท่ีเหมาะสมกบัการแกไ้ขปัญหา

4.ความสามารถในการใชท้กัษะชีวิต เกดิจากการที่ ผูเ้รียนไดน้ า

ความรูแ้ละกระบวนการตา่ง ๆ ไปใชใ้นการพฒันาโครงงาน และน าไป

ประยุกตใ์ชใ้นชวีิตประจ าวนัไดอ้ยา่งเหมาะสม รวมถึงการพฒันาโครงงาน

กอ่ใหเ้กดิการเรียนรูด้ว้ยตนเอง อนัน าไปสูก่ารเรียนรูต้ลอดชวีิต

5.ความสามารถในการใชเ้ทคโนโลยี เกิดจากการท่ีผูเ้รียน

สามารถเลือกใชเ้ทคโนโลยีสารสนเทศในการแกปั้ญหาได ้อย่างถกูตอ้ง

เหมาะสม และมีคณุธรรม

ท่ีมา

• http://krudarin.wordpress.com/ตกแต่งเว็บเพจดว้ย

กราฟิ/ความส าคญัของโครงงานคอม/