언어와 국어, 국어학

1. 국어와한국어2. 언어란무엇인가?3. 국어학의영역과방법

강의주제

학습목표

언어의주요특성과국어학의영역을이해할수있다.

1

1. 국어와한국어

국어

언어

한국어

2

2. 언어란무엇인가?

동물의 언어

3

Penny Patterson 박사와 아기 고릴라

Koko (A talking gorilla named Koko,

구글 사이트)

춤으로 의사소통하는 꿀벌(Honey bee

dance language, 구글 사이트)

2. 언어란무엇인가?

동물의 언어

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말하는 코끼리 ‘코식이’

말하는 앵무새

출처: 구글 사이트

2. 언어란무엇인가?

언어의 특성

창의성(創意性)

인간은 전에 들어 보지도 않은 무한수의문장을 만들고 이해할 수 있으며, 무한히긴 문장을 만들어 낼 수도 있고, 언어를통해서 실재하는 것만이 아니라 상상의산물이나 관념적이고 추상적인 개념까지도 무한하게 표현할 수 있다.이처럼 언어는 무한한 창조력을 가진개방적 체계이다. = ‘언어의 개방성’

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2. 언어란무엇인가?

언어의 특성

언어가 일정한 단위들로

나누어지는 성질

1차 분절: 의미단위인 형태소나 단어로 분절되는 과정

2차 분절: 소리단위인 음소(phoneme)로 분절되는 과정

분절성(分節性)

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2. 언어란무엇인가?

언어의 특성

분절성(分節性)

이원성: 언어는 소리(sound)와 의미(meaning)

라는 두 가지 원소로 분리, 독립되어 있다는 뜻

이원성(二元性)

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2. 언어란무엇인가?

언어의 특성

자의성(恣意性)

소리와 의미가 연결되는 관계는 필연적

이고 절대적인 것이 아니라, 관습에 의

해 임의적으로 연결된다는 뜻

(예) 국어: ‘사람’, 개

영어: man, dog

일어: ひと, いぬ

사회성(社會性)

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2. 언어란무엇인가?

언어의 특성

자의성

시니피에(signifié): 개념

시니피앙(signifiant): 청각영상

페르디낭 드 소쉬르(Ferdinand de Saussure)

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사진 출처: Wikipedia, the freeencyclopedia

2. 언어란무엇인가?

언어의 특성

자의성의 근거

1) 언어의 변화 = 역사성 = 가역성(可逆性)

(예) (15세기) > 가을,

어리다(幼) > 어리석다(愚) 등

2) 동음어와 동의어의 존재

(예) 배(인체, 과일, 선박), ‘범 = 호랑이’

‘아내 = 부인 = 마누라’ 등10

2. 언어란무엇인가?

언어의 특성

체계성(體系性)

언어체계를 결정짓는, 언어 요소들이 맺

고 있는 관계를 두 가지로 설정

-> 소쉬르의 구조주의

1) 통합관계: 발화문에 실현된 요소들이 서로 맺는

실제적 결합관계 = 전후 관계, 가로 관계,

수평 관계, 連辭, 말이음(Collocation)

(예) 영희 + 는 + 꽃 + 을 + 좋아한다.11

2. 언어란무엇인가?

언어의 특성체계성

2) 계열관계: 한 언어 단위가 연상에 의해서 동일한 부류에

속하는 다른 요소들과 맺는 잠재적인 관계. 즉 통합

관계의 어느 위치에 나타나는 요소가 체계를 형성하

는 다른 요소들과 대치될 수 있는 관계 = 연합 관계,

상하 관계, 세로 관계, 수직 관계, 連帶, 범례

(예) 영희는 꽃을 좋아한다. 은정도 책은 …상훈만 운동도 …… … … … … 12

랑그언어사회의구성원이공동으로인식하는추상적인언어목록

-잠재적, 사회적, 고정적-사회구성원이인정해야바뀜-언어학의연구대상

빠롤 개인의구체적인발화 (언어활동)-개인적이고자유롭고일시적

2. 언어란무엇인가?

랑그와 빠롤(소쉬르)

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언어능력

(linguistic competence): 화자와청자의자기모국어에대한지식. 추상적

언어수행

(linguistic performance): 구체적 상황에 있어서의실제적 언어 사용. 구체적

2. 언어란무엇인가?

언어능력과 언어수행(촘스키)

14

Noam Chomsky

음성언어

문자언어

2. 언어란무엇인가?

음성 언어와 문자 언어

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자연언어

인공언어

2. 언어란무엇인가?

자연 언어와 인공 언어

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국어학

음성학(Phonetics)

음운론(Phonology)

형태론(Morphology)

통사론(Syntax)

의미론(Semantics)

3. 국어학의영역과방법

국어학의 하위 분야

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음성학(Phonetics)

음음운(Phonology)

3. 국어학의영역과방법

국어학의 하위 분야

인간의 실제 발화음을 기술하는 학문. 말소리의구체적이고 실질(물리)적인 면을 연구

발화음의 체계와 언어에서의 역할을 연구하는 학문. 추상적, 심리(정신)적인 면을 연구

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형태론(Morphology)

통사론(Syntax)

3. 국어학의영역과방법

국어학의 하위 분야

단어의내부구조에관한연구

단어가결합하여문장을이루는체계에대한연구문장의구조와그구조를지배하는규칙들을기술

의미론(Semantics) 단어, 구, 절에 대한 의미를 연구

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문법론(Grammar)의 개념

1) 협의의 뜻:

2) 광의의 뜻:

형태론 통사론

3. 국어학의영역과방법

학교문법과 같이 음운론, 형태론,

통사론, 의미론을 포함

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기타 분야

화용론

어휘론

3. 국어학의영역과방법

방언론

문체론

국어사

계통론역사언어학

국어정보학 등등

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공시언어학(共時言語學)

3. 국어학의영역과방법

공시 언어학과 통시 언어학

Synchronic linguistics, 어느한시기의언어상태를역사적변모와는관계없이연구 = 기술언어학

Diachronic linguistics, 시간의흐름에따라변화하는언어를세밀히조사하고이에의해서언어변화에관한일반적가설을설정 = 역사언어학

통시언어학(通時言語學)

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공시태

통시태

3. 국어학의영역과방법

공시태와 통시태

특정된어느한시기의언어상태

어떤 언어의 변천 상태

Comparative linguistics:

동일한 계통에 속하는 여러 언어들을비교함으로써, 그 언어들의 상호 관계를연구하고 기원이 되는 공통어를 밝히고언어 역사를 연구하는 언어학의 분야

비교언어학

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