重点 #! 带电粒子在电场中的运动 -...
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! ! 任何情况下严禁用铜、铁丝代替保险丝" 保险丝的大小一定要与用电容量匹
配" 更换保险丝时要拔下瓷盒盖更换,不得直接在瓷盒(转下页)
重点 #! 带电粒子在电场中的运动
一、高考热点:
$" 平行板电容器的定义式及决定式;
#" 带电粒子在电场中的运动轨迹与受力的关系及特点;
%" 带电粒子在电场中的加速、偏转问题;
&" 与动力学、曲线运动等的综合问题"二、考查方式与特点:
电容器的考查多以选择题出现,综合分析平行板电容器电容结构变化时电容及
相关物理量的变化,但也有可能与带电粒子在电场中的运动组成综合题,如 ’( 年全
国卷 #) 题"带电粒子在电场中的运动是物理学的重点,也是每年必考的热点" 带电粒子在电
场中的加速和偏转问题常与牛顿运动定律、功能关系、能量守恒等内容综合在一起,
题型多样,可以是选择题,也可以是计算题,甚至以压轴题的形式出现" 本知识点与实
际生活、科学研究联系密切,如喷墨打印机、静电除尘器、示波管、串联加速器等都有
可能成为高考新情景综合问题的命题素材"三、应对策略:
对于电容器要牢牢把握住其定义式和决定式,知道电容器充电后断开电源和保
持与电源相连两种情况下各物理量的变化情况"解决带电粒子在电场中的运动问题时,要善于把电学问题转化为力学问题,解题
的基本步骤如下:($)选取带电粒子为研究对象;(#)分析带电粒子的受力情况;(%)
分析运动状态和运动过程;(&)恰当地选用相应规律解题;())讨论所得结果" 具体来
说,恰当选用规律有三种途径:($)动力学观点:电场性质、牛顿运动定律、运动学公
式、运动的合成与分解相结合解题;(#)功能观点:电场性质、动能定理与能量守恒相
结合解题;(%)动量观点:电场性质、动量定理与动量守恒定律相结合解题"
!
! ! 内搭接保险,不得在带电情况下(未拉开刀闸)更换保险丝"
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"""""""""""""""""""""""!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! 题型一! 电容、电容器
规律方法! 对平行板电容器的有关物理量 #、$、%、& 进行讨论时,关键在于弄
清哪些是变量,哪些是不变量,在变量中哪些是自变量,哪些是因变量" 根据不变量,
可把这类问题分为两种情况:
(’)电容器充电后断开电源:电容器充电后和电源断开,则电容器所带电量 #
保持不变" $ ( %) ( #
&) (#!*
+!,))( +!,
!·
#* " 式中
+!,!
是常数,单位面积上的电荷量
#* 越大,即单位面积上聚集的电荷越多,电场强度越大" 我们把这种情况可以进行
形象化处理:认为每一个正电荷和与之对应的负电荷之间有一条电场线,这样,#*
越大,电场线就越密,$ 就越大,反之就越小;#* 不变时,不管板间距离如何变化,电
场线的疏密程度不变,则 $ 不变" 由此式可知,在电量保持不变的情况下,电场强度
与板间的距离无关"(-)电容器始终和电源相连:电容器充电后保持与电源相连,电容器两极板的电
压等于电源电动势且始终保持不变" 当板间距离减小时,由 & ( !*+!,)
知电容器电容 &
增大,再由 # ( &% 知带电量 # 增加,极板间电场强度增大,反之则反" 当极板的相对
面积减小时,电容 & 减小,所带电量 # 减小,但因极板间距离不变,极板间场强不变"
图 ’ . - . ’
【调研 ’】! ( 高考改编题)一平行板电容器充电后与电源断
开,负极接地,在两极板间有一正电荷(电量很小)固定在 / 点,如
图 ’ . - . ’ 所示,$ 表示两板间的场强,% 表示电容器的电压,0表示正电荷在 / 点的电势能,若保持负极板不动,将正极板移到虚
线所示的位置,则
!" % 变小,$ 不变! ! ! ! #" $ 变大,0 变大
$" % 变小,0 不变! ! ! ! %" % 不变,0 不变
解析! 电容器充电后与电源断开,说明电容器带电量不变" 正极板向负极板移
近,由 & ( !*+!,)
可知电容增大,由#& 可知,% 变小" 而 $ ( +!,#
!*,由此可看出,场强 $
不变" 因 $ 不变,/ 点与负极板间的距离不变,可知 / 点的电势 %/ 不变,那么正电荷
的电势能 0 ( 1%/就不变,综上所述,!、$ 选项正确"【互动研习 ’】! 如果将负极板向上移动一些,结果又将如何?
! ! 【知识深化】! 掌握平行板电容器充电后与电源断开后一些物理量的变化是解
决这类问题的关键(规律方法中已有介绍)" 本题中因负极板接地,所以负极板的电
势为零,则电容器中任一点的电势都为正值,且离正极板越近,电势越高,再根据 0 (1%/来判断电势能的变化,判断电势能时,要注意电荷的正负,对某一负电荷而言,电
势越高,电势能反而越小"
!
! ! 烧断保险丝或漏电开关动作后,必须查明原因才能再合上电源开关" 任何情
况下不得用导线将保险短接或者压住漏电开关跳闸机构强行送电"
图 # $ % $ %
【调研 %】! 如图 # $ % $ % 所示,&、’ 为平行金属板,
两板相距为 (,分别与电源两极相连,两板的中央各有一个
小孔 ) 和 *" 今有一个带电质点,自 & 板上方相距为 ( 的
+ 点由静止自由下落(+、)、* 在同一直线上),空气阻力忽
略不计,到达 * 孔时质点速度恰好为零,然后沿原路返回,
若保持两板始终与电源相连,则
!" 把 & 板向上平移一小段距离,质点自 + 点自由下落
后仍能返回
#" 把 & 板向上平移一小段距离,质点自 + 点自由下落后将穿过 * 孔继续下落
$" 把 ’ 板向上平移一小段距离,质点自 + 点自由下落后仍能返回
%" 把 ’ 板向下平移一小段距离,质点自 + 点自由下落后将穿过 * 孔继续下落
解析! 平行金属板与电源两极相连,则两板间电势差 , 保持不变" 若质点运动到
* 孔时速度为零,则重力做功与电场力做功相等"若把 & 板向上或向下平移一小段距离,因电场力做功和重力做功均不变,则质点
速度为零的位置仍为 * 孔,且能返回;若把 ’ 板向上平移一小段距离,质点速度为零
的位置在 * 孔的上方,能返回;若把 ’ 板向下平移一小段距离,质点到达 * 孔时重力
做功大于电场力所做的功,质点到达 * 孔时有一竖直向下的速度,即将穿过 * 孔继
续下落" 答案为 !$%"【互动研习 %】! 现将电容器充电后,再断开电源,将会出现什么情况?
! ! 【方法技巧】! 由题意可知,电场力做的是负功" 因两板间电势差 , 保持不变,根
据 - . /, 可知无论移动上板还是下板,当带电质点穿过 )* 时,电场力所做的功均
不变" & 板的移动不影响重力做功,但移动 ’ 板时要影响到重力做功的大小!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"
""!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!
"
! ! 题型二! 带电粒子在电场中的平衡
规律方法! 处理带电粒子在电场中的平衡问题时,首先要明确研究对象除去
电场力之外还受到哪几个力的作用,然后再利用力学知识求解"
图 # $ % $ 0
【调研 0】! (12 江苏盐城模拟)如图 # $ % $ 0 所示,两平
行金属板水平放置,并接到电源上,一带电微粒 + 位于两板间
处于静止状态,3#、3%分别为两个金属板的中点,现将金属板
在极短的时间内分别绕过 3#、3% 且垂直于纸面的轴逆时针旋
转一个角度 !(! 4 516),则下列说法正确的是
!" 微粒 + 受到的电场力不变
#" 两板上的带电量不变
$" 两板间的电压变小
%" 微粒将水平向左做直线运动
解析! 两金属板逆时针旋转之后,电源依然连在两极之间,所以两极间的电压为
电源电动势,是不变的,$ 错;旋转后,两板间的距离变成 (&’( !(( 为原来的两板间
!
! ! 购买家用电器时应认真查看产品说明书的技术参数( 如频率、电压等)是否
符合本地用电要求" 要清楚耗电功率多少,家庭已有的供(转下页)
图 # $ % $ &
距),距离变小,由 ’ ( )* 知,判断 ’ 的变化需知电容 ) 的变化,
因极板旋转时板间距离与正对面积均减小,且减小的幅度无法定
量比较,故无法判断 ) 的变化,那么,两板上的带电量 ’ 的变化
情况不确定,电场力 + ( ,- ( , *. 变大,!、" 均错;对 / 受力分
析,如图 # $ % $ & 所示,原来微粒 / 处于静止状态,则 ,- ( 01,旋
转后电场力 +2 ( ,-2 ( , *.#$% !
,将 +2分解为水平方向上的 +# ( +2
%&’ ! 和竖直方向上的力 +% ( +2#$% ! ( ,- ( 01,可知 +% 与重力平
衡,所以物体 / 将沿水平方向向左做直线运动,( 正确) 本题答案
为 ()【互动研习 3】! 如果顺时针旋转一个角度 !(! 4 567)呢?
! ! 【方法技巧】! 因微粒 / 原来处于静止状态,所以受力平衡,得出电场力与重力
大小相等" 金属板旋转后,电场力的方向、大小均发生了变化,通过力的分解可以发现
此时的电场力在竖直方向上的分量依然和重力平衡,进而得到答案" 所以恰当地分解
电场力是解答本题的关键"“短的时间内”旋转金属板的目的是让电容器的电场迅速地从一个状态过渡到
另外一个状态,不考虑中间过程!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"
"""""!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!
"
! ! 题型三! 带电粒子在电场中的加速
规律方法! 解带电粒子在电场中加速的问题时,首先要对带电粒子受力分析,
应用牛顿第二定律求出其加速度,再利用运动学公式求解;或者应用动能定理求解,
应用功能关系时要注意电场力及重力做功的特点;在有的时候还可能要用到动量定
理等"
图 # $ % $ 8
【调研 &】! (原创题)在足够大的长方形区域 9:;. 内有水平
向右的匀强电场,其中 9. 与水平方向垂直,现有一带负电的质点
从 < 点沿电场方向射入该区域,它的动能为 %6 *,当它到达距 9.边最远点 = 时,具有的动能为 86 *(如图 # $ % $ 8 所示),求该带
电质点折回通过 9. 边上的 <2点时,其动能多大?
解析! 解法一(运动学的观点):以出发点 < 为坐标原点,建
立直角坐标系,水平向右为 > 轴正方向,竖直向下为 ? 轴正方向"带电质点在重力和电场力作用下做曲线运动,可分解为 ? 轴正方
向的自由落体运动和 > 轴正方向的匀减速运动"当它到达 <2点时因和出发点在同一等势面上,故电场力做功为零,所以水平方
向上的速度没有变,则 -+>< ( -+><2 ( %6 *由运动学知识可知,从 < 到 = 所需的时间与从 = 到 <2所需的时间相同,而粒子
在竖直方向上做自由落体运动,所以 ?<= @ ?<<2 ( #@ &,在竖直方向上由运动学公式可知
!
! ! 电能力是否满足要求,特别是配线容量、插头、插座、保险丝、电表是否满足
要求"
#$% & $’%,故($ )#$% & )’%" 当带电粒子到达最右端时其水平方向的速度为零,则从 *
到 + 重力所做的功为 ,- !,则可知,从 * 到 *.重力所做的功为 $-- !,即 /"%*. & $-- !,
所以 *.点的动能:/"*. & /"0*. 1 /"%*. & $$- !#解法二(能量的观点):由解法一可知,从 * 到 *.,重力做了 $-- ! 的功,电场力不
做功,只有重力做功,所以由动能定理可得
23 & /"*. 4 /"*,则 /"*. & $$- !"【互动研习 5】! 如果要想求出 **.的长度还需知道哪些物理量?
! ! 【方法技巧】! 因物体只受重力和电场力作用,且这两个力都是恒力,所以可以
将物体的运动分解为水平方向和竖直方向的分量" 这样运用运动的合成与分解的思
想将较为复杂的曲线运动转化为较为简单的直线运动,然后运用直线运动的规律即
可求解,达到“化曲为直,化繁为简”的目的"【发散拓展】! 粒子在水平方向上受到恒定的合外力( 电场力),先做末速度为
零的匀减速直线运动,再做初速度为零的匀加速直线运动,这实际上是与我们非常熟
悉的运动模型———竖直上抛运动很相似的,我们称之为类竖直上抛运动,运动规律与
竖直上抛完全一样!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"
""""""!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!
"
! ! 题型四! 带电粒子在电场中的偏转
规律方法! 当带电粒子(不考虑重力)垂直电场方向进入电场而发生偏转时,
应用分解的思想:沿初速度的方向,粒子由于不受力将做匀速直线运动;沿着场强 /
的方向,做初速度为零的匀加速直线运动,其加速度 6 & 7/) ,这是一种典型的类平抛
运动,平抛运动的规律在这里都适用"
【调研 ,】! (-8 山东潍坊模拟)示波器是一种多功能电学仪器,它是由加速电场
图 ( 4 $ 4 8
和偏转电场组成的" 如图 ( 4 $ 4 8 所示电子在电压为 9(
的电场中由静止开始加速,然后射入电压为 9$ 的平行金
属板间的电场中,入射方向与极板平行" 在满足电子能射
出由平行金属板产生的电场区的条件下,下述情况一定
能使电子偏转角度 ! 变大的是
$# 9(变大,9$变大! ! ! ! ! %# 9(变小,9$变大
&# 9(变大,9$变小 ’# 9(变小,9$变小
解析! 电子射出加速电场时有 :9( &($ )#$-
在偏转电场中,设电子通过的水平位移为 ;,竖直位移为 <,在垂直于电场线的方
向电子做匀速直线运动,则运动时间 = & ;#-
在平行于电场线的方向电子做初速度为零的匀加速直线运动,加速度 6 &:9$
)<,
!
! ! 当家用配电设备不能满足家用电器容量要求时,应予更换改造,严禁凑合使
用" 否则超负荷运行会损坏电气设备,还可能引起电气火灾"
末速度 #$ % &’ %()* +,-#.
,则偏转角 !"# ! %#$
#.%
)* +*)/-
所以当 )/变小,)*变大时,! 一定变大,答案为 $%【互动研习 0】! 何种情况一定可以使示波器的描述范围变大?
图 / 1 * 1 2
! ! 【方法技巧】! 解答本题时应首先找出电子偏转角
度 ! 与 )/、)*的关系,然后再寻找适合题目的答案" 由 !的表达式可以看出,当 )/、)* 都变大或都变小时,! 角不
一定增大"【发散拓展】! 在讨论带电粒子的加速或偏转时,对
于基本粒子,如电子、质子、中子、! 粒子等,没有特殊说明,
其重力一般不计;带电粒子如液滴、尘埃、颗粒等没有特殊
说明,其重力一般不能忽略" 粒子从偏转电场射出时,逆着
粒子射出的方向看,粒子好像从极板中间 3 % +*( + 为板长)处直接射出的,如图
/ 1* 12所示,则$
!"# "% +
* "
图 / 1 * 1 4
【调研 5】! (.5 南京白下区模拟)如图 / 1 * 1 4所示,在 $ 6 . 的空间中,存在沿 $ 轴正方向的匀强电
场 7;在 $ 8 . 的空间中,存在沿 $ 轴负方向的匀强电
场,场强大小也为 7,一电子( 1 (,,)在 $ 轴上的 9(.,
-)点以沿 3 轴正方向的初速度 #. 开始运动,不计电子
重力,求:
(/)电子第一次经过 3 轴的坐标值;
(*)请在图上画出电子在一个周期内的大致运动
轨迹;
(:)电子在 $ 方向上分运动的周期;
(;)电子运动的轨迹与 3 轴的各个交点中,任意两个相邻交点间的距离"解析! (/)在 $ 6 . 空间中,电子沿 3 轴正方向以速度 #.做匀速直线运动,沿 $ 轴
负方向做匀加速直线运动,设其加速度大小为 &,第一次经过 3 轴所需的时间为 ’/,则
& % (7, ,- % /
* &’*/,3/ % #. ’/,解得:’/ %*,-!(7 ,3/ % #.
*,-!(7
因此电子第一次经过 3 轴的坐标值为(#.*,-!(7 ,.)"
(*)在 $ 8 . 空间中,沿 3 轴正方向仍以速度 #.做匀速直线运动,沿 $ 轴负方向做
匀减速直线运动,设其加速度大小也为 &,由对称性可知:
电子在 $ 轴方向速度减小为零所需的时间
!
! ! 购买家用电器还应了解其绝缘性能:是一般绝缘、加强绝缘还是双重绝缘"如果是靠接地作漏电保护的,则接地线必不可少" 即使是加强(转下页)
图 # $ % $ &
’% ( ’# ( %)*!+,
电子沿 - 轴方向移动的距离为 -% ( -# ( ./%)*!+,
则电子运动的轨迹如图 # $ % $ & 所示"(0)电子在 1 轴方向的运动周期为 2 ( %( ’# 3
’%)( 4 %)*!+, "
(4)电子运动轨迹与 - 轴的交点中任意两个相邻交点间的距离均为
5 ( %-# ( %./%)*!+, "
! ! 【方法技巧】! 由于电子在 - 轴方向上不受力,所以无论在 - 轴上方,还是在 -轴下方都做匀速直线运动;在 1 轴方向上先做匀加速直线运动,再做匀减速直线运
动,且运动具有对称性,当电子重新回到最高点时,完成了一个周期,以后将重复这样
的运动" 本题对物理过程的分析要求较高"在画电子的运动轨迹图时,因物体做的是曲线运动,应使合外力( 电场力)指向
曲线的“凹”侧!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"
""""""""!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!
"
! ! 题型五! 带电粒子在交变电场中的运动
规律方法! 带电粒子在交变电场中的运动是一个综合性的问题,研究方法与质
点力学的相同,它同样遵循运动的合成与分解、力的独立作用原理、牛顿运动定律、
动能定理、能的转化与守恒等力学规律" 可以从带电粒子受力产生加速度及能量转
化两条途径进行分析与研究"在交变电场中电场随时间发生周期性变化,但在某个时间段内电场可能是恒
值,要抓住这个特征"
图 # $ % $ #/
【调研 6】! (高考改编题)如图 # $ % $ #/(!)
所示,在 7、8 两平行金属板上加上电压后,它们之
间的 电 场 可 视 为 匀 强 电 场,电 压 变 化 如 图
# $ % $ #/(")所示" 当 ’ ( / 时,7 板电势比 8 板的
高,这时,靠近 8 板处一初速度为零的电子( 质量
为 ),电量为 9)在电场力作用下开始运动,分析电
子的运动情况" 如果电子是在 ’ ( 2 : ; 时刻进入的,
它将如何运动?若电子是在 ’ ( 02 : ; 时刻进入的呢?( 设 7、8 两板之间的距离很
大)
解析! 在 ’ ( / 时刻电子进入电场后,受指向 7 的电场力,加速度大小 < ( 9,) 不
变" 在 / = 2% 时间内,电子做 ./ ( / 的匀加速直线运动,末速度为 .;在
2% = 2 时间内,
!
! ! 绝缘或双重绝缘的电气设备,做保护接地或接零亦有好处"
电子受力反向,做匀减速运动,加速度大小不变,# 时刻末速度变为零,然后重复以上
运动,电子一直向 $ 运动最后打到 $ 板上"
图 % & ’ & %%
若电子是在 ( ) #* 时刻进入的,则在
#* + #
’ 内,电子向 $
板做匀加速直线运动;在#’ + ,#
* 内,电子受力反向,向 $ 板
做匀减速直线运动,速度减为零;在,* # + # 内,电子折向 -
板做匀加速直线运动;在 # + .* # 内,电子受力又向 $,做向
- 板的匀减速运动,速度减为零" 在这个周期内,电子向 $ 板运动的时间和位移比向
- 板运动的时间和位移大,所以电子最终将打在 $ 板上,如图 % & ’ & %% 所示"
若电子是在 ( ) /#* 时刻进入的,则电子先向 $ 板加速,再减速,然后再折向 - 板
加速,减速,但向 $ 板运动的时间和位移均小于向 - 板的时间和位移,故最后电子只
能返回 - 板,不能打在 $ 板上"
! ! ! 图 % & ’ & %’! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 图 % & ’ & %/
! ! 【发散拓展】! 由以上分析可知,带电粒子在不同时刻进入电场后的运动情况不
相同,如图 % & ’ & %’、% & ’ & %/ 所示分别表示带电粒子在 0 时刻及#1 时刻进入电场
后的 2—( 图象(不计带电粒子进入电场时的初速度)"
若粒子是在 0 时刻进入加速电场的,则粒子始终向同一方向运动,若粒子是从#1
时刻进入的,则在开始运动后#’ 时间内不能到达 $ 板,以后就不能再到达 $ 板,即粒
子在 $- 板间以某点为中心往复运动"
%"(!% 强化)平行板电容器的两极板 $、- 接于电池两极,一带正电小球悬挂在电容
器内部,闭合开头 ",电容器充电,这时悬线偏离竖直方向的夹角为 !,如图 % & ’ &%1 所示,则
#$ 保持开关 % 闭合,带正电的 $ 板向 - 板靠近,则 ! 角增大
!
! ! 带有电动机类的家用电器(如电风扇等),还应了解其耐热水平,是否可长时
间连续运行" 要注意家用电器的散热条件"
!" 保持开关 # 闭合,带正电的 # 板向 $ 板靠近,则 ! 角不变
$" 开关 # 断开,带正电的 # 板向 $ 板靠近,则 ! 角增大
%" 开关 # 断开,带正电的 # 板向 $ 板靠近,则 ! 角不变
%"(&% 强化)如图 & ’ % ’ &((’)所示,一条长为 )* 的绝缘丝线穿过两个质量都是 +的光滑的小金属环 # 和 $,将丝线的两端共同系于天花板上的 , 点,两小金属环带
上等量的同种电荷后,因相互排斥而使丝线构成一个等边三角形,此时两环恰处于
同一水平线上,求金属环所带电量是多少?某同学解答此题的过程如下:
! 图 & ’ % ’ &-! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 图 & ’ % ’ &(
图 & ’ % ’ &.
小环 # 受到三个力的作用,拉力 /、重力 +0 和库仑力 1,受力分
析如图 & ’ % ’ &(((),设 # 的带电量为 2,则由受力平衡知识
得:32%
*% 4 +0)’* )56
你认为他的解答是否正确?如果不正确,请给出你的解答")"(&) 强化)如图 & ’ % ’ &. 所示,平行板电容器两极板间有场强
为 7 的匀强电场,且带正电的极板接地" 一质量为 +、电荷量为
8 2 的带电粒子(不计重力)从 9 轴上坐标为 95处静止释放"(&)求该粒子在 95处的电势能 7+95
(%)试从牛顿第二定律出发,证明该带电粒子在极板间运动过程中,其动能与电势
能之和保持不变"
图 & ’ % ’ &:
-"(&- 强化)一质量为 +、带电量为 2 的带电粒子以平行于两
极板的速度 ;5进入匀强电场,如图 & ’ % ’ &: 所示,如果两极
板间电压为 <,两极板间的距离为 =,板长为 *,设粒子不会
击中极板,则粒子从进入电场到飞出极板时电势能的变化
量为多少?(粒子的重力忽略不计)
("(&( 强化)从阴极 > 发射的电子经 <5 4 ( 555 , 的电压加
速后,沿平行于金属板的方向从中央射入两块长为 *& 4 &5 -.、间距 = 4 - -. 的平
行金属板 #、$ 之间" 在距金属板右边缘为 *% 4 :( -. 处放置一直径 ? 4%5 -.,带有
记录纸的圆筒,整个装置放在真空中,电子发射的初速度不计,如图 & ’ % ’ &@ 所
示" 若在两金属板上加 <% 4 & 555-/0 %!A(,)的周期性交变电压,并使圆筒绕中心轴
按图示方向以 B 4 % 1 2 0 的速度匀速转动,确定电子在记录纸上的轨迹形状并画出 &
!
! ! 安装家用电器前应查看产品说明书对安装环境的要求,在可能的条件下,不
要把家用电器安装在湿热、灰尘多或有易燃、易爆气体的环境中"
图 # $ % $ #&
! 内所记录到的图形"
【参考答案】互动研习答案提示:
#" 如果将负极板向上移动一些,同理场强 ’ 也
不变" ( 点与负极板间的距离变小,则 ( 点的
电势 )(将变小,正电荷的电势能 * + ,)( 也
变小,只能选 ""%" 断开电源后,电容器之间的场强不变,当将 - 板向上移动时,质点速度为零的位置
在 . 孔的上方,能返回;当将 - 板向下移动时,质点到达 . 孔时重力做功大于电场
力所做的功,质点将穿过 . 孔继续下落;由题意知 %/01 + ,’1,令 2 板上移后距 -
的距离为 3(3 4 1),由 ( 到 2 重力做功为 /0(1 5 3)+ ,’%(1 5 3),电场力做功为
,’3,则重力做功大于电场力做功,带电质点将穿过 . 孔继续下落;令 2 板下移 !3的距离,同上移分析得,到 2 板时电场力做功大于重力做功,质点能返回"
6" 顺时针旋转角度 !后,粒子受到的电场力指向右上方,通过受力分析可知,这个力
在竖直方向上的分力依然与重力平衡,所以粒子将向右做匀加速直线运动"7" 因重力所做功已知,所以要想求出 889的长度只要知道粒子的质量即可":" 示波器的描述范围变大,也就是电子的偏转位移变大,与使电子偏转角度 ! 变大的
情况是一样的"强化闯关参考答案:
#" "#! 球在电场中平衡,则所受电场力、重力及绳的拉力的合力为零" 由平衡条件得
$%& ! + ,’/0,故要判断 !的变化,只需判断电场强度 ’ 的变化即可" ’ 闭合时 ) 不
变,- 向 2 靠近,1 减小,由 ’ + )1 ,可知 ’ 增大,!角增大,故 " 正确( ’ 断开时 ; 不
变,- 向 2 靠近,’ 不变,则 !角不变,故 # 正确"
图 # $ % $ #<
%" 他的解答是错误的" 由于小环穿在丝线上,故作用于小环上的拉
力应有 大 小 相 等、方 向 不 同 的 两 个,正 确 的 受 力 分 析 如 图
# $ % $ #<所示
! 竖直方向上受力平衡,有:=!)& >?@ + /0! ! "
! 水平方向上受力也平衡,有:=*+! >?@ 5 = + A,%
B% ! ! #
! 由"#联立得:, + !6/0B%
! A "
6"(#)由题意可知 *电 + ,’3? + $(’,3? $ ?),所以 ’,3? + $ ,’3? "
!"
! ! 带有电动机类的家用电器(如电风扇等),还应了解其耐热水平,是否可长时
间连续运行" 要注意家用电器的散热条件"
! (#)任一点的动能与电势能之和与初态($%处)的相同"! 在带电粒子的运动方向上任取一点,设坐标为 $,由牛顿第二定律可得 &’ ( )*! 由运动学公式可得 +#$ ( #*($ , $%)
! 联立以上两式可得 ’!$ (-# )+#$ ( &’($ , $%),同第(-)问知 ’"$ ( , &’$
! ’$ ( ’!$ . ’"$ ( , &’$% ( ’$%,命题得证"/" 带电粒子以速度 +%进入匀强电场,在 +%方向上不受力做匀速直线运动,在垂直于极
板方向上只受电场力作用,做初速度为 % 的匀加速直线运动,加速度 * ( &0)1,离开
电场时垂直于电场方向上的速度 +# ( *2 ( 0&)1 3 4
+%( 04&)1+%
" 电场力对粒子做正功,
粒子的动能增加,由能量守恒定律可得,电势能的变化量等于动能的变化量,即
!’" ( !’!
! 因为 !’! (-# )+#2 ,
-# )+#% (
-# )+## . -
# )+#% ,-# )+#% (
�#4#
#)1#+#%
! 所以粒子从进入电场到飞出极板的过程电势能的变化量为�#4#
#)1#+#%"
5" 由电场力做功与动能的关系 60% (-# )+#%
! 加上交流电压时,7、8 间的场强 ’# (0#
1
! 电子飞离金属板时的偏距 9- (-# *2#- (
-#60#
)1(4-
+%)#
! 电子飞离金属板时的竖直速度 +9 ( *2- (60#
)1(4-
+%)
! 电子从飞离金属板到圆筒时的偏距 9# ( +9 2# (60#4-
)1+%·
4#
+%(60#4-4#
)1+#%
! 所以在纸筒上的落点对入射方向的总偏距为 9 ( 9- . 9# ((4-
# . 4# )4-0#
#10%,如图
- , # , #%所示,代入数据解之得 9 ( %" #%#$% #"2(&)" 可见,在记录纸上的点以振幅
%" #% &,周期 : ( #"!
( - % 做简谐运动,因为圆筒每秒转 # 周,故在 - % 内,纸上图形
如图 - , # , #- 所示"
! ! ! 图 - , # , #%! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 图 - , # , #-
!!
! ! 安装家用电器前应查看产品说明书对安装环境的要求,在可能的条件下,不
要把家用电器安装在湿热、灰尘多或有易燃、易爆气体的环境中"
! 该题的巧妙在于创设了新的物理情景:在偏转电场右侧设置了一个记录圆筒,圆筒
绕竖直轴转动,试题要求在给出的坐标纸上定量地画出电子打到记录纸上的点形
成的图线,这一方法与利用沙漏描绘单摆振动图象本质上是一致的"
!"