雲林縣106年度精進語文能力教育研習實施計畫 · 字音字形 (國語)...

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1 雲林縣106年度精進語文能力教育研習實施計畫 一、依據:雲林縣106年度語文競賽實施要點。 二、研習目的:為提振縣內師生之語文教育風氣,充實指導教師之專業知能,進而促進全縣 師生語文能力之提升。 三、主辦單位:雲林縣政府 四、承辦單位:雲林縣虎尾國民小學 五、研習地點:雲林縣虎尾國民小學。 六、研習對象:開放本縣參加106年度全縣語文競賽各組獲前二名之競賽員參加(含學生組指 導老師)。 七、研習報名:採現場報名,獲獎教師及學生組指導教師依當日研習簽到冊核予研習時數。 參加人員(含講師及助教)請就讀學校或服務單位給予公(差)假登記,日研習得依研習簽到名冊在不影響業務前提下於六個月內核予補休假八、研習與訓練課程表:研習時段詳見附件二之分組講座場地時間表(含一場小組長研討會)。 (一) 每場次時間流程 時 間 \ 日 期 9月27日(三) 虎尾國小 9/28~11/21各小組於商定 各場次訓練時間後,彙表報 府核備(六場次) 11月22日(三) 虎尾國小 9:00- 9:30 報到 報到 9:30-11:30 開訓典禮 成果展演觀摩 11:30-12:00 研習說明 結訓典禮 12:00-12:30 午餐(問題討論及詢問) 午餐(問題討論及詢問) 13:30-14:00 研習前準備 研習前準備 14:00-16:00 講師講解 講師講解 16:00-16:30 講習後練習 時間、地點 請參閱附件二 講習後練習 (二)授課講師、助教(每組各一至三人)及研習內容(請參閱附件一、二)。 九、經費來源:由雲林縣政府參加106年度全國語文競賽相關實施計畫項下支出。 十、研習證明:各組各場次全程參與之教師(含助教),依各場次研習時間核予研習時數證 明(依研習簽到表核給)。 十一、注意事項: (一)指導老師未能與競賽員同至各研習場地者,可由學校其他老師或家長協助帶領,學校 指導老師或帶隊老師給予公假登記。各組第一名競賽員如未能參加研習者,請敘明理 由,向教育處指派之各組助教辦理請假手續。 (二)研習人員若對上課內容有問題欲詢問講師,請於研習後再詢問,以避免干擾講座之進 行。本府建置研習資料庫,歡迎借閱以利師生語文能力精進。 (三)研習場次適逢週六者,參加該場次之研習人員及工作人員,校長得依職權及校務運作 考量在六個月內予以補休。 (四)為提升語文教學效果,各校得向縣府承辦研習負責人提出申請,彙整需求後由縣府發 文安排研習會推薦之專業師資到校進行諮商輔導。 十二、辦理本活動有功人員由本府專案辦理敘獎(詳如附件三)。

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Page 1: 雲林縣106年度精進語文能力教育研習實施計畫 · 字音字形 (國語) 標準字形說明,注音符號書寫方式 字音字形 (閩南語) 教育部公布參考字形說明,拼音符號書

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雲林縣106年度精進語文能力教育研習實施計畫

一、依據:雲林縣106年度語文競賽實施要點。

二、研習目的:為提振縣內師生之語文教育風氣,充實指導教師之專業知能,進而促進全縣

師生語文能力之提升。

三、主辦單位:雲林縣政府

四、承辦單位:雲林縣虎尾國民小學

五、研習地點:雲林縣虎尾國民小學。

六、研習對象:開放本縣參加106年度全縣語文競賽各組獲前二名之競賽員參加(含學生組指

導老師)。

七、研習報名:採現場報名,獲獎教師及學生組指導教師依當日研習簽到冊核予研習時數。

參加人員(含講師及助教)請就讀學校或服務單位給予公(差)假登記,假

日研習得依研習簽到名冊在不影響業務前提下於六個月內核予補休假。

八、研習與訓練課程表:研習時段詳見附件二之分組講座場地時間表(含一場小組長研討會)。

(一) 每場次時間流程

時 間 \ 日 期 9月27日(三)

虎尾國小

9/28~11/21各小組於商定

各場次訓練時間後,彙表報

府核備(六場次)

11月22日(三)

虎尾國小

9:00- 9:30 報到 報到

9:30-11:30 開訓典禮 成果展演觀摩

11:30-12:00 研習說明 結訓典禮

12:00-12:30 午餐(問題討論及詢問) 午餐(問題討論及詢問)

13:30-14:00 研習前準備 研習前準備

14:00-16:00 講師講解 講師講解

16:00-16:30 講習後練習

時間、地點

請參閱附件二

講習後練習

(二)授課講師、助教(每組各一至三人)及研習內容(請參閱附件一、二)。

九、經費來源:由雲林縣政府參加106年度全國語文競賽相關實施計畫項下支出。

十、研習證明:各組各場次全程參與之教師(含助教),依各場次研習時間核予研習時數證

明(依研習簽到表核給)。

十一、注意事項:

(一)指導老師未能與競賽員同至各研習場地者,可由學校其他老師或家長協助帶領,學校

指導老師或帶隊老師給予公假登記。各組第一名競賽員如未能參加研習者,請敘明理

由,向教育處指派之各組助教辦理請假手續。

(二)研習人員若對上課內容有問題欲詢問講師,請於研習後再詢問,以避免干擾講座之進

行。本府建置研習資料庫,歡迎借閱以利師生語文能力精進。

(三)研習場次適逢週六者,參加該場次之研習人員及工作人員,校長得依職權及校務運作

考量在六個月內予以補休。

(四)為提升語文教學效果,各校得向縣府承辦研習負責人提出申請,彙整需求後由縣府發

文安排研習會推薦之專業師資到校進行諮商輔導。

十二、辦理本活動有功人員由本府專案辦理敘獎(詳如附件三)。

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【附件一】 雲林縣106年度精進語文能力教育研習授課講師及研習主題

9月27日(三)下午 1:30-4:30(地點:虎尾國小)

組別 講師 助教 研習內容

國語演說 語文競賽演說審題及內容大綱擬定

國語朗讀 語文競賽朗讀致勝之道

閩語演說 閩南語演說技巧演練

閩語朗讀 閩南語朗讀比賽技巧

客語演說 客家語演說技巧演練

客語朗讀 客家語朗讀比賽技巧

作文 個別作品講讀賞析

寫字 比賽之技巧與應注意事項

字音字形

(國語)

標準字形說明,注音符號書寫方式

字音字形

(閩南語)

教育部公布參考字形說明,拼音符號書

寫方式

字音字形

(客語)

各組講師邀聘以

曾擔任全國語文

競賽裁判、參加

全國語文競賽得

獎者及常年訓練

選手績效卓著者

為優先考量

講師、助教

請參閱附件二

教育部公布參考字形說明,拼音符號書

寫方式

9月28日~11月21(地點:虎尾國小)

組別 講師 助教 研習內容

國語演說 語文競賽演說審題及內容大綱擬定

如何掌握題旨及演講技巧演練

口述的作文,演說的本質、能力

演說致勝要訣、臨場前的叮嚀

國語朗讀 語文競賽朗讀致勝之道

國語朗讀要領的解說與示範

朗讀示範與評述

賽前經驗傳承、文章的解析及詮釋

閩南語演說 閩南語演說技巧演練

濁音、促音與聲調、語彙等之拿捏

講詞的字法、字聲辨正

演講技巧演練及注意事項

閩南語朗讀 閩南語朗讀比賽技巧

閩南語朗讀要領的解說與示範

濁音、促音與聲調、語彙等之拿捏

賽前演練及致勝要訣

客家語演說 客家語演說技巧演練

客家語朗讀 客家語朗讀比賽技巧

作文 個別作品講讀賞析

個別賞析指導、創作與修辭方法

比賽經驗傳承及致勝之道

談引經據典、作文與修辭、創意作文

寫字

各組講師邀聘以

曾擔任全國語文

競賽裁判、參加

全國語文競賽得

獎者及常年訓練

選手績效卓著者

為優先考量

講師、助教

請參閱附件二

比賽之技巧與應注意事項

寫字競賽評審標準依據、致勝之道

筆潤、架構、用筆

字體架構分析及個別指導

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字音字形

(國語)

標準字形說明,注音符號書寫方式

「國語一字多音審訂表」探究

競賽命題分析、「國字標準音」練習

題目演練及討論疑異字音

字音字形

(閩南語)

教育部公布參考字形說明,拼音符號書

寫方式

字音字形

(客家語)

教育部公布參考字形說明,拼音符號書

寫方式

11月22日(三)下午 1:30-4:30(地點:虎尾國小)

組別 講師 助教 研習內容

國語演說 語文競賽演說審題及內容大綱擬定

選手賽前注意事項

國語朗讀 語文競賽朗讀致勝之道

閩南語演說 閩南語演說技巧演練

閩南語朗讀 閩南語朗讀比賽技巧

客家語演說 客家語演說技巧演練

客家語朗讀 客家語朗讀比賽技巧

作文 個別作品講讀賞析

寫字 比賽之技巧與應注意事項

字音字形

(國語)

標準字形說明,注音符號書寫方式

字音字形

(閩南語)

教育部公布參考字形說明,拼音符號書

寫方式

字音字形

(客家語)

各組講師邀聘以

曾擔任全國語文

競賽裁判、參加

全國語文競賽得

獎者及常年訓練

選手績效卓著者

為優先考量

講師、助教

請參閱附件二

教育部公布參考字形說明,拼音符號書

寫方式

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【附件二】

雲林縣106年度精進語文能力教育研習日程表

助教 日期

9/27

下午

10/7

上、下

10/18

下午

10/28

上、下

11/8

下午

11/22

下午 12/6

組別 講座姓名 副助教

國語演

說 張萬春

2

陳麗紅2

陳桂芬2

車 達

2

陳桂芬2

陳麗紅2

車 達

2

郭鈺羚

2

張萬春(建國)

郭鈺羚(客厝)

國語朗

讀 黃有智

2

陳桂芬2

陳麗紅2 陳淑君

2

陳麗紅2

陳桂芬2 蔡佳蓁

2

陳淑君

2

丁雪娟(鎮西)

沈淑芬(僑真)

作文 朱繪文

2 楊裕貿4

王瓊慈

2 黃玉滿4

王瓊慈

2

王瓊慈

2

鍾為霖(元長)

塗瑀真(僑真)

寫字 吳昱瑩 林秋桐2

劉家華2

吳昱瑩

2

林秋桐2

劉家華2

模擬訓

練2

模擬訓

練2

顏武志(古坑)

廖晨佑(安慶)

字音字

蔡有秩

3 蔣鳳琴4

蔡有秩

3

模擬訓

練4

李 黨

2

陳婉華

2

陳婉華(中山)

王美惠(立仁)

閩南語

演說

黃慧玲

2 黃瑞琦4

黃慧玲

2 黃瑞琦4

黃慧玲

2

黃慧玲

2

江文丕(立仁)

楊幸枝(光復)

閩南語

朗讀 葉龍源

2 陳淑君4

葉龍源

2 王靜文4

陳碧蓮

2

陳碧蓮

2

陳碧蓮(虎尾)

黃慧雯(虎尾)

閩南語

字音字

文須琢

2 黃文俊4

文須琢

2 黃文俊4

文須琢

2

文須琢

2

廖唐徹(文賢)

呂彥融(南陽)

客家語

演說 李幸妃

2 李秉璋4

李幸妃

2 李秉璋4

李幸妃

2

李幸妃

2

廖信雄(二崙)

廖秋滿(安慶)

客家語

朗讀 李彩豐

2 胡金枝

4(10/8) 劉碧珍

2 胡金枝4

(10/29) 劉碧珍

2

李彩豐

2

關勝周(土庫)

林文藝(埤腳)

客家語

字音字

廖偉成

2 廖偉成4

廖偉成

2 廖偉成4

廖偉成

2

廖偉成

2

廖偉成(東興)

蔡慶鋒(東興)

原住民

泰雅族

澤敖利

語朗讀

斗睿。夏德

2 盧曉玲

2

盧曉玲

2

綜合支援組

徐又萍 (虎尾)

簡維昌 (文賢)

王姿惠 (安慶)

註:

1.內聘定義:縣府員工(含佔實缺代理教師、受聘之本土支援教師及代理超鐘點課務教師)。外聘定義:非縣府員工。

2.同一時段若採分組教學則安排二位講師授課。 3.講師欄內姓名下方括弧內數字為上課時數。

4.表內預排講師若臨時有要事不克出席,將另行安排專業師資代替。 5.表定研習場次開始時間,原則上訂上午為0930,下午為1330,若有調整以各組小組長說明

為準。

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【附件三】

雲林縣106年度精進語文能力教育研習工作人員分工執掌表

一、主 任:梁處長恩嘉 二、副 主 任:孫副處長綿凰

三、輔導委員:關專員賜啟 林督學金速、陳督學麗美、黃督學淑味、孫督學瑞鴻

四、總 幹 事:徐科長敏容 五、副總幹事:張校長美琳、黃校長有智

六、執行祕書:康恩昕

負責成員 項次

分工 組別 服務單位 職稱 姓名

工作任務

虎尾國小 主任 徐又萍

虎尾國小 組長 黃慧雯

虎尾國小 組長 程久玲 一 行政組

虎尾國小 組長 陳映里

1. 擬定實施計畫、督導計畫相關業務執行進度。製作、寄送公文聘函。

2. 規劃研習架構、核發研習時數。 3. 召開相關會議及總成果彙整。

虎尾國小 主任 楊宜芬 土庫國小 校長 關勝周 鎮西國小 主任 丁雪娟 建國國中 主任 張萬春

元長國小 主任 鍾為霖

文賢國小 主任 廖唐徹 二崙國小 主任 廖信雄 虎尾國小 組長 陳碧蓮 中山國小 教師 陳婉華 立仁國小 教師 江文丕 東興國小 教師 廖偉成

二 課務組

古坑國中小 教師 顏武志

1. 規畫研習課程相關業務。 2. 聯繫與接送、接待講座。 3. 受理學員研習簽到。 4. 彙整研習資料。 5. 收發研習回饋單。 6. 介紹講座及場控。 7. 講座教學設備需求安排。 8. 協助課程資料印製及發送。 9. 協助課程、活動攝錄影。 10.統籌研習員需求及回應。

虎尾國小 主任 林俊吉

虎尾國小 主任 顏素惠 三 總務組

虎尾國小 組長 陳碧純

1. 研習物品採購。 2. 訓練文具物品訂購與發放及其他相

關事宜。 3. 經費收支核銷。

虎尾國小 主任 陳有信 虎尾國小 組長 林春惠 虎尾國小 工友 林松標

虎尾國小 工友 黃秋霞 虎尾國小 工友 楊薇茹 虎尾國小 替代役 吳建毅

四 場地組

虎尾國小 替代役 廖啟男

1. 會場分配及佈置。 2. 會場音響及視聽媒體準備與收拾。 3. 研習員報到、接待。 4. 彙整分組場次之研習成果。 5. 其他相關事宜。

備註:1.表列各組第一人為組長。

2.訓練期間各場次工作人員之公(差)假及補休假之申請由各校校長依實際執行情況核定。