Secretaria Municipal de Educao

05 a 12/1012014 ANO II N 52 Notcias da Rede Municipal de Educao de Natal

Informativo

Semanal

Veja nessa edio:

Coordenadores e asses-sores do DEI participam do Encontro do Projeto Paralaprac - Pag. 3

Professores de Matem-tica visitam Estao Ci-ncias em Joo Pessoa - Pag. 4 e 5

LTIMA HORA

Comea nesta quinta-feira (06), o Festival Literrio de Natal (FLIN 2014) que segue at sbado, no Largo do Tea-tro Alberto Maranho, Ribei-ra. O Festival contar com o Espao do Professor Leitor, no auditrio do Colgio Salesiano com programao 6 e 7, a par-tir das 14h, com recitao de poesias, mesa de conversa, sesso de autgrafos e partici-pao dos alunos da rede.

O prefeito do Natal, Car-los Eduardo, assinou na tarde de quinta-feira (29) um convnio no valor de R$ 1,6 milho com o pro-psito de integrar as se-cretarias municipais de Educao (SME) e de Se-gurana Pblica e Defesa Social (Semdes) na reto-mada do programa de Ronda Escolar. O progra-ma prev patrulhamentos ostensivos e monitora-mento das aes e ativi-dades no entorno das escolas municipais.

O programa de Ronda Escolar ir contar com uma estrutura composta por quatro viaturas, duas motocicletas e 20 guardas municipais, que recebe-ro dirias operacionais para executarem o patru-lhamento em seus dias de folga. Para o prefeito Car-los Eduardo, o convnio entre as secretarias vai proporcionar mais tran-quilidade tantos aos alu-nos, como tambm aos professores e aos pais que deixam seus filhos todos os dias nas escolas. Com o aumento constan-te da violncia, muitos alunos deixam de fre-

quentar as salas de aula e os pais, muitas vezes com me-do dessa violncia, permi-tem que seus filhos no vo esco-la. Queremos acabar com esse problema a partir da instituio da Ronda Esco-lar, ressaltou o chefe do Executivo municipal.

Ainda segundo o prefeito, a populao que mora prxima s escolas da rede municipal tambm ser beneficiada pelo progra-ma. A implantao da Ronda Escolar vai melho-rar a segurana para essas pessoas, j que suas casas ficam em reas vizinhas s escolas e que sero patru-lhadas. O convnio fir-mado nesta quarta-feira tem prazo de dois anos e dois meses. Todos os re-cursos que sero repassa-dos mensalmente aos guardas municipais que compem o peloto esco-lar sero oriundos da Se-cretaria Municipal de Edu-

Prefeitura retoma Ronda Escolar para reforar segurana nas escolas

cao (SME), qual caber a fiscalizao das ativida-des exercidas pelos agen-tes.

Para a secretria municipal de Educao, Justina Iva, o programa de extrema importncia para trazer de volta a segurana para o ambiente escolar. Assinamos hoje um con-vnio importantssimo. Esperamos que, com o patrulhamento dirio das escolas, fatos lamentveis que j aconteceram, como a invaso de escolas por parte de bandidos, no iro mais acontecer, pon-tuou ela. O secretrio Pau-lo Csar Ferreira da Costa, titular da Semdes, tambm participou da solenidade no Palcio Felipe Camaro, sede da Prefeitura do Na-tal, e se disse convicto do sucesso da iniciativa.

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Prefeitura entrega 12 nibus escolares com tecnologia de acessibilidade

A frota de nibus escolar da se-cretaria municipal de Educao (SME) foi reforada com mais 12 veculos na tarde desta quarta-feira (29). Em cerimnia realiza-da no Centro Municipal de Refe-rncia em Educao Aluzio Al-ves (CEMURE), o prefeito Carlos Eduardo fez a entrega simblica dos automveis que iro aten-der aos alunos da rede munici-pal de ensino, principalmente, aos portadores de necessidades especiais, j que os equipamen-tos so dotados de toda a tecno-logia de acessibilidade. Os 12 nibus no valor total de R$ 1,8 milho foram adquiridos com recursos oriundos do Fundo Na-cional de Desenvolvimento da Educao (FNDE) e com comple-mento financeiro da Prefeitura do Natal.

Desse total de veculos, seis so acessveis com uma rea reserva-da para cadeira de rodas, e os outros seis com duas reas reser-vadas para cadeira de rodas. Os nibus foram fabricados com ca-ractersticas especificas para o transporte de estudantes nas zo-nas urbanas, com comprimento total mximo de 7.000mm, capa-cidade de carga til lquida de no mnimo 2.000 Kg, e dotado de elementos especficos que o tor-na acessvel aos estudantes por-tadores de deficincia ou mobili-dade reduzida, (plataforma eleva-tria veicular e demais equipa-mentos e mobilirios necess-rios), e indicado para o uso em vias pavimentadas, devendo com-portar at 21 estudantes senta-dos, com configurao de mobili-rio flexvel que permita a instala-o de um a quatro boxes para acomodao de cadeira de rodas ou co guia.

Carlos Eduardo destacou a repre-sentatividade do momento, pois ele significa a insero de mais jo-vens na rede pblica municipal de ensino, vez que muitos estudantes portadores de necessidades especi-ais no frequentam as escola, pois

no tem como se deslocar at as unidades de ensino. "Esse proble-ma acabou a partir de hoje. Agora os alunos que possuem algum tipo de deficincia tero uma vida esco-lar normal como merecem. um direito deles que essa gesto tem o orgulho de oferecer.

A secretria municipal de Educa-

o, Justina Iva, informou que a rede pblica municipal de ensino possui mais de 400 alunos com algum tipo de necessidade especial que recebem toda a ateno necessria das equipes de professores e funcionrios em suas escolas de origem. Com a chegada

desses 12 nibus a frota pr-pria da se-cretaria pas-sa a contar com 16 ve-culos. Para complemen-tar todo o sistema de transporte dos alunos a SME ainda

possui outros 82 nibus alugados. A expectativa que esses novos vecu-los atendam a populao nos prxi-mos 20 dias, pois a secretaria ainda aguarda o fim da licitao para a con-tratao do seguro dos carros, como tambm a capacitao dos motoristas responsveis pela conduo dos ni-bus.

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Coordenadores e assessores do DEI participam do Encontro do Projeto Paralaprac

senvolver arte e a mala com os tipos de literatura do gnero infantil. Com isso objetivamos que as crianas possam desenvolver sua prpria ar-te, explicou Bedaque.

A coordenadora do CMEI Vilma Du-tra, Jacqueline Lucena, destaca que os encontros so bastante importan-tes, visto que possibilitam o estudo, o compartilhamento e a vivncia em sala de aula. Representa uma rique-za de sabedoria, com o compartilha-mento de experincias e saberes. Com isso vou desenvolvendo novos aprendizados e levo outras ideias para o trabalho com as crianas, afirmou. De acordo com a tambm coordenadora do Projeto Parala-prac, Mnica Samia, a formao acontece duas vezes por ms. Buscamos junto aos professores desenvolver a melhoria das ativida-des com as crianas, objetivando as prticas desenvolvidas nos CMEIs com os temas do gnero infantil, e sempre buscando melhorar o conhe-cimento das crianas, disse Mnica. A chefe do Setor de Acompanha-mento de Programas e Convnios da Educao Infantil, Filomena Nri, afirma que a parceria da Secretaria

Municipal de Educao (SME) com o Instituto C&A, idealizador do Projeto Paralaprac, representa um grande ganho para a Educao do municpio do Natal. O Paralaprac traz o pro-tagonismo da criana, e isso muito importante. O que aprendido pelo coordenador, trabalhado junto ao professor e posteriormente ao alu-no, que o principal foco, concluiu Filomena. O Projeto Paralaprac teve incio no ano de 2013 e contem-plou inicialmente 30 centros munici-pais de Educao Infantil (CMEIs) localizados nas quatro regies admi-nistrativas. J no corrente ano a par-ceria da SME sob a coordenao do Departamento de Educao Infantil

(DEI), em dilogo com o Instituto C&A, foi expandida formao s de-mais instituies de Educao Infantil da rede.

Durante o projeto os coordenadores pedaggicos e assessores do DEI tm encontros de formao quinzenais, realizados pela organizao formado-ra AVANTE Educao e Mobilizao Social, que atua com a finalidade de contribuir para a melhoria da qualida-de do atendimento s crianas que frequentam instituies de Educao Infantil com duas linhas de ao com-plementares e articuladas: formao continuada de profissionais e acesso a materiais de qualidade, tanto para as crianas quanto para os educadores. A formao do Paralaprac nortea-da pelos eixos brincar, arte, msica, literatura, organizao dos ambientes e explorao do mundo.

Participaram do 5 Encontro, a direto-ra do Departamento de Educao In-fantil, Mariza Barbalho Guerra, as chefes do Setor de Aes e Projetos da Educao Infantil, Thaysa Camar-go, chefe do Setor de Planejamento e Avaliao da Educao Infantil, Sirlei-de Souza e demais assessores peda-ggicos da educao infantil .

Com o objetivo de refletir sobre a prtica da arte, explorar e criar aconteceu esta semana, o 5 En-contro do Projeto Paralaprac com o tema: Assim se Faz Arte. Parti-ciparam da formao 70 pessoas, sendo 18 assessores pedaggicos do DEI, e 52 coordenadores dos centros municipais de Educao Infantil (CMEIs).

Na abertura do encontro teve uma apresentao cultural das crianas do CMEI Marilanda Bezerra, com o ttulo O Duelo dos Mgicos, do grupo Palavra Cantada, com a par-ticipao de 20 alunos na faixa etria de quatro e cinco anos de idade. A assessora do Projeto Pa-ralaprac, Selma Bedaque, afirma que esse o quinto encontro de arte com a participao dos coor-denadores pedaggicos de Natal. No encontro estamos discutindo diferentes formas de artes para desenvolver com as crianas da Educao Infantil, realizando refle-xes da prtica de arte na infncia e buscando sempre melhorar as atividades, dando nfase no prota-gonismo das crianas. Utilizamos o ba, com diversas formas de de-

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Professores de Matemtica visitam Estao Cincias em Joo Pessoa

No 8 encontro da Formao Continuada de professores de Matemtica dos anos finais, pro-movida pelo Setor de Matemti-ca do Departamento de Ensino Fundamental (DEF) da Secretaria Municipal de Educao (SME), foi realizado uma aula de campo na quarta-feira (29/10) na cidade de Joo Pessoa (PB), com o objetivo de mudar hbitos e rotinas no fazer pedaggico.

A aula especial reuniu 35 profes-sores de Matemtica para conhe-cer de perto a Estao Cincias de Cabo Branco. A atividade did-tica serviu principalmente para ampliar os conhecimentos, ob-servando os pontos positivos, que vo determinar o trabalho em sala de aula ; e ainda os pon-tos negativos, os temas que no vo contribuir para a aprendiza-gem. Nossa proposta levar os professores para conhecer outros espaos para que o ambiente escolar se transforme. Sirva co-mo uma troca de experincias e tambm para agregar valores s atividades do ensino junto aos alunos, disse Lucinete Maria,

assessora pedaggica do Setor de Matemtica.

A Estao Cabo Branco Cincia, Cultura e Artes, foi projetada pelo arquiteto Oscar Niemeyer e inaugu-rada no dia 03 de julho de 2008. O complexo possui mais de 8.500m de rea construda no bairro do Altipla-no Cabo Branco. A Estao tem a misso de levar cultura, arte, cincia e tecnologia populao de forma gratuita. Rubem Grilo xilogrfico e Joo Pessoa pelo seu olhar foram as duas exposies visitadas pelos professores na Torre Mirante.

O edifcio est sobre um espelho dgua. Possui trs andares. No pri-

meiro pavimento um amplo espao para exposies permanentes e tem-porrias. No segundo piso alm do espao permanente para exposies, dispe de uma sala de audiovisual. E no terceiro andar o espao panor-mico, tambm conhecido por miran-te, onde o visitante tem uma viso da orla martima da cidade de Joo Pes-soa.

Os professores observaram primeiro Rubem Grilo Xilogrfico, como assim chamada, uma mostra, que tem curadoria do prprio artista, um dos mais importantes xilogravadores brasileiros vivos, apresentando um passeio pelos trabalhos realizados nos ltimos 30 anos, com foco na produo realizada desde 2005. A exposio apresenta 161 obras: 123 xilogravuras em diferentes formatos, seis matrizes e 32 trabalhos realiza-dos com colagens e desenhos. Os desenhos e colagens, realizados en-tre 2009 a 2014, renem importante vertente do trabalho de Rubem Grilo presente na exposio. O artista nas-ceu em Pouso Alegre (MG), em 1946. Realizou suas primeiras xilogravuras em 1971. Ilustrou diversos jornais de 1973 a 1985, ano em que publicou o livro Grilo xilogravuras (Circo Editori-al). Colaborou no semanrio Opinio (1973/1975), no semanrio Movi-mento (1975/1980), no suplemento

dominical Folhe-tim, Folha de So Paulo (1980/1982) e nos fascculos Retrato do Brasil (1984/1985). Ilustrou, tam-bm, vrios jor-nais: Pasquim, Versus, Jornal do Brasil, O Globo e outros. No mo-mento, desde

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Continuao

mais de oitenta espcies, entre os quais macacos, aves de rapinas, capi-varas, cobras, emas, marrecos, cotia, ona, elefante, lees, araras e jaca-rs.

A viagem foi bastante interessante para o professor Janeilson Felipe da Silva, da escola municipal Otto de Brito Guerra, onde leciona o 7 ano. Tudo isso foi muito proveitoso e serviu para melhorar os conhecimen-tos e a interdisciplinaridade do dia-a-dia, compartilhando com os alunos todo esse aprendizado, afirmou. A interdisciplinaridade est presente na educao desde que comeou a ser aplicada na cincia. Com a ampli-ao da interdisciplinaridade na cin-cia, tem se desenvolvido novas prti-cas de pesquisa, muitas disciplinas que at ento eram consideradas incomunicveis, contemplando a dis-tncia entre seus objetos de estudo, esto sendo reunidas para dar res-postas a novos problemas de pesqui-sa e a questes que uma nica disci-plina no capaz de responder. Nes-ta formao de Matemtica, cada professor far um relato avaliatrio desta experincia para que suscitem ideias para atuao no campo cienti-fico e se tornem uma prtica para outros eventos escolares. Os assesso-res pedaggicos Sonnadhy Mildred, Jorge Lus e Vitor Mota acompanha-ram os professores na aula de cam-po.

2008, ilustra a crnica de Ferreira Gullar, na Ilustrada, edio de domingo da Folha de So Paulo.

A visita seguiu pela exposio Joo Pessoa Pelo Seu Olhar tambm no primeiro pavimento. No local esto expostas 40 fotos dos principais pontos tursticos da capital paraibana, alm dos trs naufrgios existentes na costa paraibana. Foram fotografados 33 pontos tursticos por vrios fot-grafos amadores e profissionais. A observao didtica tambm se estendeu para algumas obras per-manentes como Mulher Objeto de Repouso, seis esculturas do artista plstico Abelardo da Hora, nos jardins e espelho dgua da Torre Mirante que podem ser to-cadas e proporcionam maior inte-

rao do pblico com a arte. As obras exploram a sensualidade feminina, feitas de bronze e con-creto, as mulheres esculpidas pe-lo artista nesta fase se caracteri-zam pelo seu traado sinuoso e extrema originalidade nas solu-es de volumetria e forma. Ou-tro ponto foi o painel No Reina-do do Sol, no hall de entrada do auditrio, obra de Flvio Tavares, que alude histria e situao geogrfica do Estado da Paraba e de sua capital, evidenciando suas

conquistas, formao tnica, elementos naturais e arquitet-nicos. Esto represen-tados tambm ilus-tres paraibanos como Ariano Suassuna, Jos Lins do Rgo e o poe-ta Caixa Dgua. No alto da pintura, a mu-lher coroada de sol lembra que em Joo Pessoa, ponto mais oriental das Amricas, o Sol nasce primeiro. A obra uma pintura poli-cromada a leo, composta por cinco quadros justapostos, com dimenses idnticas que, ao todo, medem trs metros de altura por nove metros de comprimento.

A educao ambiental tambm fez parte da aula de campo com uma visita ao Par-que Zoobot-nico Arruda Cmara, que um jardim zoobotnico com rea de 26,8 hecta-res, tombado pelo IPHAEP (Instituto do Patrimnio

Histrico e Artstico do Estado da Paraba) desde 26 de agosto de 1980. Popularmente chamado Bica, em virtude de uma fonte natural de gua potvel em seu centro, o Parque Ar-ruda Cmara um osis no meio da cidade, pois se constitui em um ver-dadeiro santurio ecolgico encrava-do no centro da capital paraibana. Coberto por resqucio de Mata Atln-tica, os professores vivenciaram a importncia do ambiente exuberante da natureza, que abriga arvores cen-tenrias e cerca de quinhentos ani-

Carlos Eduardo Nunes Alves

Prefeito

Justina Iva de Arajo Silva

Secretria

Judineide Domingos C. Souza

Secretria Adjunta de Gesto Pedaggica

Pedro Jorge C. F. Silva

Secretrio Adjunto de Gesto Escolar

Jacqueline Serafim

Assessora de Imprensa

Informativo Semanal Expediente: Informativo produzido pela Assessoria de Comunicao Social da Secretaria Municipal de Educao

Equipe de Jornalismo

Editoria: Jacqueline Serafim

Reportagens: Ana Flvia Menezes, Jacqueline Serafim e Adrovando Claro.

Fotos: Adrovando Claro e Manoel Barbosa

Assistente da Comunicao: Felipe Dantas

Contato: Rua Fabrcio Pedrosa, 915. Areia Preta. Natal/RN

Prefeitura Municipal do Natal

Secretaria Municipal de Educao

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de pauta, mande mensagem para a Assessoria de Comu-nicao da SME.

Nosso e-mail

imprensaeducacao@gmail. com

Informativo Semanal

necess-rios para efetuar a matrcu-la so: certido de nasci-mento; compro-vante de residn-cia; trs fotos 3 x 4; histrico esco-lar; diagnstico clnico (documento que comprova a deficincia); carto de vacina e carto do SUS.

Segundo a chefe do SNOE, o encaminhamento dos alunos com deficincia, transtornos globais do de-senvolvimento e altas habi-lidades/superdotao para as unidades de ensino da rede estadual dever ser realizado, por meio do Por-tal do SIGEDUC, pela escola onde o estudante est ma-triculado em 2014 e aconte-cer no perodo da matrcu-la antecipada. Para acesso ao portal www.sigeduc.rn.gov.br Link Realizar Nova Solici-tao de Vaga. Os estudan-tes que sero encaminha-dos rede estadual deve-ro providenciar o CPF. A efetivao da matrcula dar-se- mediante a apresenta-o da documentao do aluno na escola, no prazo de trs dias teis a partir da solicitao e confirmao pelo Portal. Tambm foram enviados aos gestores como orientaes que as unida-des de ensino que no se adequem s orientaes regulamentadas pela Secre-

taria Municipal de Educa-o devero procurar o Setor de Normas e Organi-zao Escolar para os devi-dos encaminhamentos. As famlias devem ser orienta-das a buscar, junto aos r-gos competentes, a emis-so do CPF das crianas, adolescentes e jovens, ten-do em vista que este docu-mento fundamental para a insero dos mesmos em programas e projetos soci-ais nos quais as unidades de ensino venham a se in-serir, explicou Liane Atali-ba.

O Censo Escolar especifica os tipos de deficincia, transtornos globais do de-senvolvimento e altas habi-lidades/superdotao, sen-do: Deficincia Cegueira, Baixa Viso, Surdez, Defici-ncia Auditiva, Surdez/cegueira, Deficincia Fsica, Deficincia Intelectual, De-ficincia Mltipla;

Transtornos Globais do Desenvolvimento Autis-mo Infantil, Sndrome de Asperger, Sndrome de Rett, Transtorno Desinte-grativo da Infncia;

Altas Habilidades/Superdotao - Altas Habi-lidades/Superdotao.

Esto abertas as matrculas antecipadas para alunos especiais

A Secretaria Municipal de Educao (SME), por meio do Setor de Normas e Organizao Escolar, informa que esto aber-tas as matrculas anteci-padas da rede municipal de ensino do Natal para alunos com deficincia, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotao e encami-nhamentos para rede estadual pelo SIGEDUC. As matrculas antecipa-das iniciaram na segunda-feira (03) e seguem at 30 de novembro do cor-rente ano.

A chefe do Setor de Nor-mas e Organizao Esco-lar (SNOE/SME), Josefa Liane Ataliba Teixeira, explica que j foram pas-sadas as orientaes aos gestores das escolas de Ensino Fundamental e centros municipais de Educao Infantil (CMEIs) para a matrcula anteci-pada, cujo objetivo or-ganizar a unidade de en-sino para melhor atendi-mento destes estudan-tes. A SME e as institui-es de ensino devero divulgar amplamente, junto comunidade es-colar, as datas da matr-cula, pois a matrcula an-tecipada de alunos com deficincia, transtornos globais do desenvolvi-mento e altas habilida-des/superdotao garan-tir a melhor organizao de turmas quanto ao n-mero de alunos, afirmou Liane. Os documentos