성매매 예방교육 프로그램 및 지도모형 개발 연구 · 성매매 예방교육...

발간등록번호 2004-지정-25

초등학교용 성매매 예방교육 매뉴얼

성매매 예방교육 프로그램 및

지도모형 개발 연구(초등학교용 매뉴얼)

2004

교 육 인 적 자 원 부

성매매 예방교육 프로그램 및

지도모형 개발 연구(초등학교용 매뉴얼)

연구책임자 : 변화순 (한국여성개발원, 선임연구위원)

공동연구자 : 이채금 (제주 중앙초등학교)

임미영 (경기 천현초등학교)

전남숙 (인천 관교초등학교)

백경진 (인천 관교여자중학교)

정제유 (인천 제물포여자중학교)

위촉연구원 : 이선민 (한국여성개발원)

● 이 보고서는 교육인적자원부의 용역과제로 한국여성개발원에서 수행하

였으며, 본 연구의 결과는 교육인적자원부의 공식의견과 다를 수 있습니

다.

● 성매매방지법(2004. 9. 23) 시행에 따라 용어의 통일을 위하여, 기존연

구에서 사용된 ‘매춘’, ‘매매춘’이나 ‘윤락’의 용어는 ‘성매매’로 통일

하여 구성하였습니다.

● 보고서는 5권의 종류로 구성되어 있습니다.

- 성매매 예방교육 연구보고서 (1종)

- 초등학교용 성매매 예방교육 지침서(1종) 및 매뉴얼(1종)

- 중등학교용 성매매 예방교육 지침서(1종) 및 매뉴얼(1종)

차 례

제 1 장 성매매 예방교육 지도지침∙03

1. 목 적 ∙03

2. 목표와 영역 ∙03

제 2 장 성매매 개념 이해∙04

제1장 성매매 예방교육 지도지침 3

제 1 장 성매매 예방교육 지도지침

1. 목적

이 프로그램은 초등학교 학생들에게 「성매매의 바른 이해」,「성매매 유입에 대한

문제 인식」의 2단계 교육을 통해 성매매 유입을 예방하고 성매매로부터 스스로 대처

할 수 있는 능력을 길러줌으로써 건강한 성을 실천할 수 있도록 개발되었다.

2. 목표와 영역

초등학교 성매매 예방교육 프로그램의 목표는 “성매매의 올바른 인식을 통한 자기

대처능력 향상”으로 정의하였으며, 이를 달성하기 위한 영역으로는 「성매매의 바른 이

해」,「성매매 유입에 대한 올바른 판단」의 2개영역을 선정하였다.

• 성매매의 바른 이해

나의 소중함을 알고 성매매의 개념 및 문제점을 이해함으로써 성매매를 예방한다. 이

를 위해 생활 속에서 성 상품화를 찾아내기, 성 상품화의 극단화 현상으로서 성매매 이

해하기, ‘나’의 소중함을 통해 성매매의 개념 및 문제점 이해하기, 성매매 방지법을 비롯

한 성매매 예방법 익히기 등으로 구성하였다.

• 성매매 유입에 대한 문제 인식

성매매로 유입되는 5가지 경로(가출, 인신매매, 사이버 공간, 친구의 유혹, 전단지) 중

초등학생이 가장 많이 접할 수 있는 사이버 공간에서 위험 상황, 성매매 광고 및 전단

지로 인한 유입 상황을 제시하고 어떤 문제가 있는지 학생들이 스스로 파악하고 실제

사례에 대한 자기 주장하기와, 의사 결정하기 활동을 통해 성매매 유입 상황 시 자기대

처능력을 기를 수 있도록 구성하였다.

4 성매매 예방교육 프로그램 및 지도모형 개발 연구

제 2 장 성매매 개념 이해

활동목표

▶ 성매매의 개념을 말할 수 있다.

▶ 성매매로 인해 나타나는 문제점과 그에 따른 대처방법을 찾을 수 있다.

활동개요

▶ 대상인원 : 1개 반 전체

▶ 소요시간 : 40분

▶ 장 소 : 교실

▶ 준 비 물 : <제시자료 1> 성매매 퀴즈자료와 교정하기 자료

<학생활동자료 1> 스티커 그림 자료 「우리 상품 어때요!」

<학생활동자료 2> 학습지 「우리 상품 어때요!」

▶ 주요내용

∙ 성매매 ○× 퀴즈 하기

∙ 살 수 있는 것과 살 수 없는 것 구별하기

∙ 살 수 없는 것(예: 공부하기, 가족, 성격, 친구, 나)에 대한 이유 나누기

∙ ‘나’를 사고 팔 수 없는 이유를 통해 성매매 개념 및 문제점 이해하기

∙ 성매매 방지법의 배경 및 방지법 이해하기

∙ 성매매 ○×퀴즈로 잘못된 생각 교정하고 바른 생각 나누기

▶ 관련질문

∙ 살 수 있는 것과 살 수 없는 것은 무엇이 있을까요?

∙ 살 수 없는 것들은 왜 살 수 없을까요?

∙ 사람을 사고파는 성매매는 어떤 문제가 있을까요?

∙ 성매매 방지법은 어떤 법일까요?

∙ 성매매를 예방하기 위해 우리가 실천해야 할 일은 무엇이 있을까요?

▶ 유의사항

∙ 퀴즈자료는 본시학습 사전 지식수준 파악 및 수업정리단계에서 퀴즈 교정하기 자료를

활용하여 학생들의 생각을 정리할 수 있으며, 퀴즈자료 및 교정하기는 크기를 확대하

여 제시하면 효과적이다.

∙ 제시된 그림 자료 외에 살 수 없는 것과 살 수 있는 것은 빈 원 스티커에 직접 그려

서 사용할 수 있음을 설명하며, 살 수 없는 것 중 ‘나’를 사고 팔 수 없는 이유를 통해

성매매의 개념 및 문제점을 학생 스스로 인지하도록 도와준다.

제2장 성매매 개념 이해 5

활동과정

단계 주요 활동 내용 시간 준비물

도입

▣ 문제 제시(제시자료 1)

․학생의 성매매에 대한 사전지식 점검을 위하여 OX퀴즈를

푼다.

10분제시자료

1

전개

▣ <활동 1> ‘살 수 있는 것과 살 수 없는 것’ 생각하기

<학생 활동자료 1, 2> 배부

․ 제시된 스티커 활동자료를 이용하여 돈으로 살 수 있는

것과 없는 것을 나누어본다.

․ 살 수 없는 것은 그 이유를 토의한다.

․ 소집단별 활동 결과를 정리하여 발표한다.

․ 교사는 살 수 없는 것(공부 잘하기, 친구, 가족, 성격, 나)

에 대한 각각의 이유를 발문한다.

․ ‘나는 소중해!’ 놀이를 통해 여러 가지 의견을 말할 수

있도록 한다.

․ 살 수 없는 소중한 것을 사고파는 현상인 ‘성매매’ 현상

에 대해 설명한다.

▣ <활동2> : 성매매 예방을 위한 의견나누기

․ ‘성매매는 어떤 문제가 있을까’ 학생의 의견을 발표한다.

- 나의 존재를 소중하게 생각하지 않게 된다.

- 어린 나이의 성 경험은 불안, 우울증 등 정신적 고통을

받게 된다.

․ 성매매 방지법에 대해 설명한다.

․ 성매매 예방을 위한 우리들의 자세에 대해 발표한다.

25분

학생활동

자료 1,2

‘학생들이

말하는 살

수 없는 것’

참고

이렇게도

공부해요

1 참고

정리

▣ 정리하기

․ 도입단계에서 사용한 OX퀴즈를 다시 한다.

- 교사는 퀴즈자료에 제시된 생각하기 자료를 참고하여 보

충 설명을 한다.

․ ‘성은 사랑입니다. 사랑은 마음으로 이루어집니다.

나는 사랑으로 이루어진 사람입니다.

그러므로 나는 소중한 존재이며 세상의 무엇과도 바꾸어

사거나 팔 수 없습니다.‘

․ 사람을 사고파는 성매매는 몸과 마음의 건강을 해칠 뿐만

아니라 평생에 걸쳐 부정적인 영향이 있음을 설명한다.

5분

제시자료

1

평가■ 성매매가 무엇인지 알고 예를 들 수 있는가?

■ 성매매에 대한 잘못된 문제를 구별 할 수 있는가?


성매매 퀴즈(제시자료 1)

<앞면> <뒷면>

문제 1 - ○․× 맞추기

‘성매매는 성 상품화 현상

중 하나이다.’

생 각 하 기

․ 단순히 상품에 관심을 끌기 위해 시

작되었던 성 상품화 현상은 점점 더

자극적이 되었고 사람을 직접 사고

파는 성매매 현상까지 나타나게

되었습니다. 따라서 성매매는 성 상

품화 중 가장 심각한 문제라고 할 수

있습니다.

<정답 : ○>

<앞면> <뒷면>

문제 2 - ○․× 맞추기

‘성매매는

성을 사는 사람보다

성을 파는 사람이

더 나쁘다.’

생 각 하 기

․ 성매매 일을 하는 여성 중에는 강제로

일하는 여성이 많아 평생 성매매를

그만 두지 못하는 경우가 많습니다.

그러므로 성을 사는 사람들이 성을 사

지 않는다면 성을 파는 사람들은 없어

지며 이로 인해 피해를 받는 사람들도

없어질 것입니다.

<정답 : × >


<앞면> <뒷면>

문제 3 - ○․× 맞추기

‘주택가에 음란 전단물이나

성매매에 관한 전단지를

배포하는 것은

처벌할 수 있다.’

생 각 하 기

․ 음란 전단물이나 직업을 소개하는 전단

지는 성매매 직업을 소개하는 경우가

많습니다.

․ 성매매 방지법에서는 음란 전단물을 비

롯하여 음란 광고를 배포하는 경우도

처벌하며, 신고보상제(경찰청 국번 없

이 117)를 운영하고 있습니다.

<정답 : ○>

<앞면> <뒷면>

문제 4 - ○․× 맞추기

‘성매매 피해자를 도와주는

기관이 있어 도움을 받을 수

있다.’

생 각 하 기

․ 긴급한 상황이나 피해 상황 시 경찰청

「성매매피해여성긴급지원센타」의

도움을 받을 수 있습니다.

․ 성매매 피해여성이 성매매에서 벗어나

살아가도록 의료, 법률, 생활 등 다양하

게 도와주는 기관도 있습니다.

<정답 : ○>


<앞면> <뒷면>

문제 5 - ○․× 맞추기

‘음란 스팸메일이나

채팅방에서 성매매를

요구하는 사람은

처벌할 수 없다.’

생 각 하 기

․ 인터넷 성매매가 늘어나면서 경찰에서

는 인터넷 성매매 대책반을 만들었습니다.

․ IP 추적 등 단속과 함께 처벌도 강화되

었습니다.

<정답 : ×>


우리 상품 어때요?(학생활동자료 1)

•아래에 있는 그림을 학생 활동자료에 활용하여

학생활동자료 2를 해결해 봅시다.

친구

성격

※ 제시된 그림 외에 살 수 있는 것과 살 수 없는 것은 빈 동그라미를 이용하여 사용하세요.


살 수 없는 것 살 수 없는 이유

살 수 있는 것, 살 수 없는 것.

(학생활동자료 2)

_____학년 ______반 _____번

이 름 __________________

1.우리가 살 수 있는 것과 살 수 없는 것들을 스티커를 찾아서 붙여 보세요.

돈으로 살 수 있는 것 돈으로 살 수 없는 것

2. 우리가 살 수 없는 것은 그 이유를 써 보세요.


▶ 활동 예시 안

(초 6, 여)


학생들이 말하는살 수 없는 것!

• 아래 내용은 어린이들이 생각하는 살 수 없는 것과

그 이유를 정리한 자료입니다.

• 공부 잘하기

- 자기의 노력에 따라 달라지기 때문에

- 자기의 실력대로 나타나는 것이기 때문에

• 성격

- 사람마다 다르기 때문에

- 자신만의 개성 중 하나이기 때문에

• 친구

- 친구의 마음도 있어서 억지로 사귈 수는 없기 때문에

- 우정이 있어야 되기 때문에

- 자신이 직접 사귀는 것이지 돈으로 살 수 있는 것이 아니기 때문에

• 가족

- 태어날 때부터 같이 살고 소중한 사람이기 때문에

- 가족은 하나 밖에 없는 것이기 때문에

- 서로 사랑하며 함께 살기 때문에

- 사랑으로 이루어져야 하기 때문에

• 나- 나는 나이니까

- 나는 나(자신) 하나 밖에 없기 때문에

- 부모님이 낳아주신 소중한 몸이기 때문에

- 가족에게 소중하기 때문에

• 그 밖에 살 수 없는 것들

․ 마음 - 사람의 생각에서 나타나는 마음이니까

행동에 따라 마음씨가 나쁘거나 착하기 때문에

․구름과 해 - 자연적으로 생기는 것이기 때문에

․사랑 - 마음이 통해야 하기 때문에, 자기가 느끼는 감정이기 때문에


이렇게도 공부해요! 1

※ 본 수업과 연계하여 활용할 수 있는 발전학습으로 구성했습니다.

활동제목 : ‘나는 소중해!’ 놀이

활동방법 : 4박자에 맞추어 소중한 이유를 말하는 놀이이다.

기대되는 효과 : 놀이를 통해 친구들과 소중한 이유를 말하면서 ‘나’의 소중함을 정리할

수 있다.

▶ 활동 방법

• 놀이 방법

‘○○이는 소중해’

☞ 다른 친구의 이름을 말한다.

‘왜～’

☞ 모두 다 같이

‘○○○ 하니까’

☞ 지명을 받은 친구가 자신이 소중한 이유를 말한다.

‘○○이는 소중해’

☞ 자신이 소중한 이유를 말한 친구는 다른 친구의 이름을 말

한다.

• 놀이 동안 손모양은 이렇게…

놀이 진행 동안 손모양은 그림과 같이 4박자에 맞추어 한다.

하나 두 손바닥으로 무릎이나 책상을 친다.

둘 손뼉을 친다.

셋 오른손 주먹 쥔 손을 앞으로 한다.

넷 왼손 주먹 쥔 손을 앞으로 한다.


가정교육자료

성매매 방지법에 대하여

우리 부모님께서는 성매매 방지법에 대해 알고 계시나요? 사람을 상대로 돈이나

다른 이익을 얻거나 또는 이를 약속하고 성을 사고파는 행위를 성매매라고 합니다.

어린이와 함께 읽으면서 우리 어린이들이 잘 이해할 수 있도록 알려주세요.

◇ 성매매 방지법이란?

성매매를 통해 이익을 얻기 위해 성을 좋지 않은 방향으로 이용하는 사람들을 처벌

하고 성매매로 피해를 받아 몸과 마음에 상처를 받은 사람들을 보호하고 도움을 주기

위한 법입니다. 2004년 9월 23일부터 시행되고 있습니다.

◇ 성매매 방지법은 어떤 내용을 담고 있을까요?

① 성을 사고파는 행위는 엄연한 불법행위로 성매매특별법에 의해 강력하게 단속 및 처벌

됩니다.

② 성매매의 알선, 권유, 장소 제공, 영업 등을 한 사람 등은 3년 이하의 징역 또는 3천만

원 이하의 벌금에 처합니다.

③ 성매매 피해자는 법적 보호와 지원을 받습니다.

④ 청소년 성매매 범죄자는 신상이 공개되며, 청소년의 성을 산 자는 3년 이하의 징역형

또는 2천만원 이하의 벌금형에 처하며, 청소년 성매매를 알선하면 10년 이하의 징역이

나 1억원 이하의 벌금에 처해지며, 신상도 공개됩니다.

⑤ 인터넷, 전화, 휴대폰을 이용한 성매매, 스팸메일, 광고 등의 행위도 단속대상입니다.

⑥ 주택가 등에 음란광고물을 살포한 사람은 3년 이하의 징역 또는 3천만원이하의 벌금에

처해 집니다.

◇ 우리 어린이들이 할 수 있는 일은 어떤 일이 있을까요?

☺ 나와 우리의 성을 소중히 여깁니다!

☺ 할 일과 하지 말아야 할 일을 구별합니다.

☺ 음란물에서 보이는 성은 잘못된 것, 학교 성교육 등에서 바른 성지식을 얻어야 합니다.

☺ 인터넷 채팅 등에서 알게 된 사람이나 모르는 사람을 함부로 만나지 않습니다.

☺ 돈이나 물건, 소비의 유혹에서 나를 지킬 수 있습니다.

☺ 음란성 스팸메일 또는 돈을 주며 성매매를 요구하는 사람은 신고합니다.

200○. ○ . ○

○○○○초등학교장


교사 지도 자료

성매매

◎ 성매매의 개념

일반적으로 사용하고 있는 윤락, 성매매 등은 ‘성을 파는 행위’만을 규정하는 용어들이다. 물론

이러한 용어들에서 ‘성을 사는 행위’는 제외되어있다. 이러한 용어들은 성을 파는 행위에 문제의

초점을 맞추고 도덕적인 비난을 돌린다는 점에서 문제를 안고 있다. 예를 들어 법적인 용어로 사

용되는 ‘윤락’이란 ‘스스로 타락하여 몸을 버린다’는 의미를 갖는데, 이런 무시무시한 낙인은 성을

파는 사람에게만 찍힌다. 우리 사회에서 법이 정하는 윤락행위자, 즉 스스로 타락하여 몸을 버리는

자는 성을 파는 사람이며, 손님은 윤락 행위자가 아닌 그저 ‘상대방’일 뿐이다. 대부분의 판매자가

여성임을 감안할 때 윤락이란 결국 여성에게 부과되는 용어이며 상대가 되는 남자는 도덕적 면죄

부를 받는 셈이다. 이는 성을 사는 사람이 대부분 남성임을 헤아려 볼 때 이중 규범을 반영한다고

해석 할 수 있다.

◎ 성매매 만연의 사회구조적 원인

○ 가부장적 성문화

가부장적 성문화는 남성의 여성에 대한 성적 통제를 통해 나타난다고 볼 수 있다. 가부장

제에서는 일부일처제를 발전시켜 여성의 성을 규제했다. 부계와 부권을 존중하는 가부장제

에서 결혼은 사유재산권과 가장권을 가진 남성에게 여성이 전적으로 의존한 상태에서 이루

어졌다. 이는 남녀간의 불평등한 결합을 합법화한 것이기 때문에 동등한 인격체로서 남녀

간의 성적교류를 불가능하게 하는 구조를 전제하고 있다. 이러한 결혼이라는 개념 속에서

여성에게는 재생산의 기능이 부여되고 순수 혈통을 위한 순결과 정절이 강요된 반면, 남성

에게는 성적자유가 허용되었다. 남성의 성적욕구는 기질적인 것이므로, 성적욕구를 해소하

기 위한 기제의 필요성을 인정하였다. 이를 위해 정숙한 여자와 타락한 여자로 이분화하고,

타락한 여자를 남성의 성적욕구를 해소하는 대상으로 보았다. 여러 요인들 중에서 가부장적

성문화에 대한 남성의 인식도가 가장 높은 것으로 나타났다. 즉 ‘남성은 성적으로 강한 것이

중요하다’, ‘성욕을 분출해야 한다’, ‘남자가 매춘을 했다고 해서 사회적으로 혹은 도덕적으로

문제될 것은 없다.’ 등의 응답에서 높은 점수를 나타냈다. 이는 가부장적 성문화에 강하게 동

조하고 있고, 성에 있어서 가부장적 의식을 갖고 있음을 나타낸다고 볼 수 있다. 그러면서도

혼외정사나 성매매가 드러날 경우 부부간의 문제가 될 것을 걱정하는 면도 있었다. 이러한

가부장적 성문화는 남성의 성적욕구를 해소하기 위해서 여성을 성적 대상화하고, 성매매를


하는 것을 자연스럽게 받아들이게 하며 남성의 성적욕구를 대상으로 여성의 성을 상품화해

서 서비스를 제공하고, 음성적으로 성매매가 제공되는 산업형 성매매가 번창하는데 가장 근

본적으로 영향을 미치고 있다고 볼 수 있다(변화순,황정임, 1998).

○ 물질만능의 사회구조

산업 또한 거대한 소비집단을 형성하고 있는 10대를 겨냥하지 않고서는 성공할 수 없다는

판단하에 10대를 겨냥한 상품개발과 판매 전략개발에 힘을 쏟고 있다. 이처럼 큰 10대 시장

에서 청소년들은 사치 소비품을 사거나, 유흥비를 조달하기 위해 사적 매춘이나 원조교제에

나서고 있다고 한다. 그리고 향락산업의 비대로 3차 서비스산업이 주류가 되면서 향락산업

이 번창하고 있고, 이에 따라서 업주는 보다 싼 가격에 서비스종사자를 고용하려고 한다. 특

히 최근의 IMF(국제금융기금) 통제체제하에 어려워진 경제상황이 10대 청소년의 유흥업소

취업을 더욱 부채질하고 있다. 무엇보다 10대 청소년 성매매에 대한 사회적 수요도 이들 청

소년들의 성산업 유입을 유혹하고 있다. 이런 점에서 가출청소년들은 성산업에 있어서 취업

예비군을 형성하고 있다고까지 한다(박미숙, 2000).

◎ 성매매 방지법

성매매방지법은 과거의 「윤락행위등방지법」보다 진일보된 법체계이다. 「윤락행위등

방지법」에서는 여성에 대한 비난이 주를 이루어 여성처벌에 주안점을 두었다면, 성매매

방지법에서는 알선업자나 업주에 대한 처벌이 강화된 점이 가장 큰 변화로 들 수 있다.

성매매방지법은 과거 성매매를 성판매자와 성구매자의 양자관계로만 해석하던 시각에서 탈

피하여 알선업자와 업주를 포함한 삼자 관계로 해석하는 진전된 구조적 접근이라고 볼 수

있다. 과거의 법은 성매매 문제를 다루는 데 있어서 여성만을 처벌 대상으로 삼음으로써 여

성만을 단속하고 규제하면 자연 성매매 문제가 해결될 것으로 기대하는 입장이었다. 하지만

성매매방지법은 성매매여성으로 하여금 성매매 고리를 끊게 하고 사회체계로 복귀시킴으로

써 사회 안전이나 사회통합을 유지하는 것이 궁극적인 목적이다. 그렇기 때문에 성매매 문

제를 해결하는 데 있어서 가장 유의해야 할 점은 이들 여성들을 위한 복지적 개입과 함께 탈

성매매 방안을 모색하고 이들의 재유입을 방지 할 수 있도록 자립 지원방안이 동시적으로

마련되어야 할 것이다.


성 매 매 방 지 종 합 대 책성 매 매 방 지 종 합 대 책

정책목표 ■ 성매매 목적의 알선․인신매매 대폭 축소

■ 탈성매매를 위한 자립․자활 지원 강화

추진전략1. 국민적 공감대 형성

2. 범정부적 추진체계 확립

3. 예방, 단속․처벌, 보호․지원 등 종합적 접근

■ 성매매 알선 처벌법

등 제정에 따라 의식

개선

■ 성매매 예방교육

강화

의식개선

■ 성매매업소 밀집지역

의 단계적 폐쇄

․정비

■ 음란퇴폐업소 및

업주 강력처벌

처벌․단속

■ 구조에서 자립에 이

르는 전 단계에 대한

국가 개입․지원

■ 대상에 적합한

보호책 마련

의식개선

▶ 변화된 내용

- 윤락행위등 방지법은 폐기, 「성매매알선등처벌법」과 「성매매피해자보호법」시행

- ‘윤락’이라는 용어가 사라지고 ‘성매매’로 대체

- ‘성매매목적의 인신매매’ 개념이 새로 도입됨

- ‘성매매피해자’개념이 도입되고, 이들은 형사처벌 면제됨

- 성매매, 성매매알선이나 광로로 벌어들인 범죄수익은 전액 몰수 · 추징

- 성매매관련 범죄에 대한 처벌이 대폭 강화

- 외국인 피해여성의 경우 강제퇴거 명령이나 보호집행이 유예

- 긴급구조, 법률· 의료지원, 직업훈련, 자립에 이르는 전 과정을 국가에서 지원

그림출처 : 여성부 (2004). 성매매 없는 세상 아름다운 동행.


◎성매매알선등처벌법의 형량

범죄유형 형량

폭행·협박 위계 등, 보호 · 감독 관계 이용으로 성

을 파는 행위를 하게 한 경우 등

10년 이하 징역 1억원 이하 벌금

(대가의 전부 또는 일부를 받거나 청소년·심신장애

자 등 상대 범행폭력조직 구성원의 범행은 1년 이

상 유기징역)

감금 등의 방법으로 성매매 강요

고용 · 관리자의 위계등에 의한 낙태 등 강요,3년 이상 유기징역

성매매목적 인신매매 피보호·감독자에게 마약 등

사용으로 성매매 강요,

폭력조직 구성원의 성매매, 인신매매 강요 등

5년 이상 유기징역

영업으로 성매매알선 등 7년 이하 징역 7,000만원 이하 벌금

단순 성매매알선 등 3년 이하 징역 3,000만원 이하 벌금

성을 파는 행위 등의 소개 · 알선 목적 등 광고

행위상동

영업으로 위 광고물 제작·공급·게재한 행위 등

2년 이하 벌금 1,000만원 이하벌금(광고물이

나 광고가 게재된 출판물의 배포행위는 1년

이하 징역, 500만원 이하 벌금)

성매매 행위자1년 이하 징역, 300만원 이하 벌금, 구류 또

는 과료(단, 보호처분 원칙)

◎ 긴급전화

청소년보호위원회 청소년 긴급지원센타 - 1388

경찰청 성매매 여성 긴급지원센타 - 국번없이 117

여성부 1366


참고문헌

여성부(2004). 성매매 없는 세상 아름다운 동행.

교육인적자원부(2001). 「함께 풀어 가는 성이야기 교사용 지도지침서」.

_____________(2004). 「내 몸은 내가 지켜요」.

참고사이트

여성부 http://www.moge.go.kr

함께 풀어가는 성이야기, http://edugender.or.kr

성매매 예방교육 프로그램 및 지도모형 개발 연구 · 성매매 예방교육...

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