20192019年年44月月2525日日 星期四星期四

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利川四月天 东中情醉美——荆门市东宝中学赴利川四中教育帮扶纪实

“水满乳凫翻藕叶，风疏飞燕拂桐花。”在

充满灵性和诗意的季节，4月11日，东宝中学

13位教师在校长熊万国的带领下，远赴恩施

土家族苗族自治州利川四中进行了一场跨地

域的教育帮扶活动。两校的领导和老师齐聚

一堂，共商学校发展大计，浓浓的教研教改氛

围弥漫了利川四中的芳菲四月天。

不顾一天的鞍马劳顿，第二天上午，李艳、田

艳枫、伍涛、笪邦丽等9位老师的高效课堂就拉开

了本次帮扶活动的序幕。李艳老师课前精心准

备，巧妙设计，以祥林嫂的肖像为主线，按照故事

发生的先后顺序展示有关祥林嫂的四次肖像描

写，变换角度引领学生回顾课文情节，让学生充

分认识人物所遭受的巨大精神创伤，从而加深了

对人物命运变化的理解。李艳老师的这节课灵

活新颖，突破了传统的“填鸭式”“满堂灌”教学模

式，以学生为本，充分发挥了学生的主观能动性，

极大地激发了学生的学习兴趣，有效地落实了学

生是“发现者、研究者、探索者”的身份。

伍涛老师讲授的《生活中的圆周运动》是与

实际生产和生活联系非常紧密的一个章节，主要

涉及的是火车转弯问题分析、拱形桥问题的分析

与判断和对离心运动的理解。这一章节知识量

大，知识点相互联系紧密。伍涛老师为了突破难

点，在教学中巧妙地设计了“火车转弯时实际是

在做圆周运动，那么火车转弯时是如何获得向心

力的”等一些问题，激发学生探究知识的欲望。

《生活中的圆周运动》这节课充分体现了“让生活

走向科学，让科学走向社会”的基本理念，改变了

学生被动接受的传统教学模式。

除了李艳、伍涛两位老师外，还有田艳枫、宋

子健、李支平、罗炎华、廖伶俐等老师的课，巧妙

借助多媒体，创设情境，引导学生走进课堂。在

他们的课上，师生间、生生间，思维激情碰撞，整

个课堂充满了生机与活力。

文化课老师们精彩献课，艺术课老师们也不

甘示弱。笪邦丽老师的音乐课和刘元宝老师的

美术课同样大放异彩。两位老师结合艺术课的

特点，更加注重实践，在重要的节点、关键的环

节，亲自示范。在这两节艺术课中，无论是笪邦

丽老师的展示唱还是刘元宝老师的示范画，都显

示出了艺术老师扎实的专业素养。正因为这两

位老师过硬的基本功，学生很快进入状态，两位

老师都出色高效地完成了这两节课的教学任务。

课后，在利川四中陈向阳主任的主持下，两

校老师开展了评课活动。整个评课活动气氛热

烈、融洽，大家畅所欲言，对展示的几节高效课堂

进行了认真客观的评价，对学习的收获、启示进

行了坦诚交流。在点评东宝中学田艳枫老师的

课时，利川四中老师从教学三维目标、教态、板

书、师生互动等方面提出了自己的见解和看法。

他们认为田艳枫老师的课采用传统的教育

模式，把枯燥的英语语法讲解得生动有趣，让学

生在轻松愉快的气氛中掌握了所需的知识，能够

做到这一点，不仅需要老师扎实的基本功，还需

要老师花大量的精力详细地备教材和备课堂。

面对一群从未见过面的学生，田艳枫老师能够在

极短的时间内调动起学生的学习兴趣，这让利川

四中的老师们深感敬佩。

除了精彩的高效课堂展示外，东宝中学何立

功主任从班主任的角度就班级管理交流了自己

独到的做法。“德育银行、班级积分制”的班级管

理突破了传统班级管理模式，充分尊重学生个体

的差异性，营造了“公平、公正、民主、团结”的班

风。何立功主任创新的班级管理模式给了在座

老师们极大启发。

最后，东宝中学叶群舟主任就“同课异构，有

效课堂”作了一场精彩的专题讲座。他结合自己

丰富的教学实践，从英语教学的方法、英语高考

的变化等方面，为全体老师带来了一道丰富的教

学大餐。叶群舟主任深入浅出的讲解，精巧适用

的方法，赢得了现场老师们阵阵热烈的掌声。

利川四中地处偏远山区，受

地理位置、资金、生源、师资等因素

影响，学校发展面临困难。为响

应湖北省教育厅教育精准扶贫计

划，市教育局安排东宝中学和利

川四中于2016年下学期进行结对

帮扶。

东宝中学坚持“精准扶贫，教

育先行；教育扶贫，育人为本”，充

分发挥教育扶贫的人才、智力、科

技、信息优势，三年来，先后与利川

四中进行了四次校际教学教研交

流。2017年4月，东宝中学邀请利

川四中部分教学管理人员和高三

教师来校，开展了以“高考复习备

考策略”为主题的活动；2017年11

月，东宝中学11名各科优秀教师

将获奖部级、省级优质课送往利

川四中；2018年4月，东宝中学与

利川四中进行了“同课异构”的教

学教研交流；此次，东宝中学又将

“特色教育”成果带往利川四中。

结对帮扶交流活动，进一步

拉近了两校之间的友谊，有利于

两校教育教学理念的更新、教学

模式的改革，有利于提高教育教

学质量。 （韩慧 文/图）

文化课教师精彩献课

艺术课教师出色示范

两地教师碰撞智慧火花

心连心，两校共同提升教育教学质量

李艳老师精彩讲课

笪邦丽老师为学生辅导声乐

刘元宝老师指导学生绘画

利川四中校景

两地校长观看学生绘画

罗炎华老师在给学生上生物课

▲4月23日，由漳河新区文体新局主办，新区纪委、区委政法委协办的“馥郁书香传万家”世界读书日读

书分享会、专场赠书活动在万达广场中厅举行。主办单位开展了弘扬读书文化、宣传党风廉政建设、普法

教育等一系列活动，受到市民欢迎。 唐翊喆 摄

馥 郁 书 香 传 万 家

◀图为漳河镇中心小学学生正在开展经典诵读活动。 王祖玉 却拥军 摄

本报讯 4月22日下午，漳河新

区召开2019年一季度招商引资工

作汇报会。会议听取了三大招商

专班组长及镇、街道招商引资工作

负责人一季度招商引资工作开展

情况及下一步工作打算的汇报，对

一季度工作情况进行了总结梳理

并谋划下阶段工作。

会议指出，一季度招商引资工

作呈现良好态势，下一步要进一步

夯实基础，在落实专班联络人员，

更新专班招商PPT、推介词上下功

夫，分产业制定招商路径图，加快

推进一批项目签约落地。

会议要求，要提高认识，压紧

压实工作责任，养成勤思考、勤外

出的习惯；要理顺关系，形成信息

互通工作机制，按照规范的招商引

资工作流程开展各项招商引资活

动；要定期通报招商引资工作情

况，并明确框架协议、合作协议及

投资协议的失效时间，保证项目有

序推进；要盯紧盯实，做好项目跟

踪服务工作，确保项目早日落地。

（马大军 洪冰灵）

本报讯（通讯员程旭）当前正

值罂粟开花的时节，近日，漳河新区

公安分局雷霆出击，深入辖区11个

村开展拉网式踏查铲毒行动，对一

起非法种植罂粟幼苗行为进行了

处理。

4月20日上午，根据线索，双喜

派出所民警前往漳河镇各村进行

巡查，在某村村委会旁的堰塘边巡

查到五十余株罂粟苗，民警找到种

植者吴某，对其进行教育训戒，并责

令其铲除。

警方提醒：市民私自种植罂粟

等非法植物须自行铲除，发现一株，

铲除一株。警方严厉打击非法种植

毒品原植物、合成毒品等违法行为，

如有市民发现房前屋后、田间地头、

农家院落有类似植物，请立即举报。

本报讯 4月15日，漳河新区与

中国特种飞行器研究所签订关于

特飞所职工医院划转补充协仪，这

标志着漳河新区辖区内又新添一

家一级综合医院。

特飞所职工医院划转后，仍保

留原名称和非营利性医疗机构性

质，并加挂“漳河新区双喜街道特

飞所社区卫生服务中心”牌子。此

次医院划转是贯彻落实2017年国

家六部门联合印发的《关于国有企

业办教育医疗机构深化改革的指

导意见》精神的重要举措，是加快

医疗行业新旧动能转换的具体行

动，在深化医药卫生体制改革、建

设健康新区等方面具有良好的示

范效应。

目前，特飞所职工医院新一届

院领导班子已组建，各项工作有条

不紊地稳步推进，干部职工士气高

涨，医院将为特飞所厂区及周边群

众提供更加优质便捷的诊疗服务。

（马大军 艾艳丽）

本报讯“咱是股民了，先补上

过去打了折的集体贡献”，近几日，

漳河镇苏院村委会陆续有村民自愿

前来偿还欠款。

苏院村股权配置方案中，综合

设置了基本股、农龄股和半劳龄股，

其中除基本股外，基本上都属于集

体贡献类配股。在股权设置的过程

中，党员代表和村民代表提出，欠缴

集体资金的村民，应该依照“权责对

等”的原则，按比例扣减农龄股和半

劳龄股。这种将股权配置与内部往

来相结合的想法得到了上级部门的

肯定。

自从苏院村“农村产权制度改

革股权配置方案”经村民代表大会

表决通过后，村民们在股份配置和

历史欠款之间把账算得明明白白。

苏院村紧邻爱飞客小镇，地理位置

优越，发展前景广阔。为了足额获

得集体贡献股份，村民们纷纷到村

委会找村会计核实债务明细，偿还

过去因各种原因欠缴村集体的往来

资金。

仅3天时间，村里就收到村民自

愿偿还的往来欠款15.6万元，占村

集体账面往来总额的50%，有望在

“确股到人”之前全面清零，彻底解

决遗留多年的村集体债权债务顽

疾。 （马大军 张艳杰）

新区召开一季度招商引资工作汇报会

新区公安分局开展踏查铲毒行动

新区新增一家综合医院

苏院村“股民”积极偿还陈年老账目前已偿还村集体欠款15.6万元

漳河镇中心小学开展系列读书活动本报讯 近日，漳河新区漳河

镇中心小学以“世界读书日”为契

机，开展了以“书香溢校园，阅读促

成长”为主题的系列读书活动。

该校利用橱窗、黑板报、电子

眼等校内宣传平台，介绍“世界读

书日”的来历及发展情况；通过宣

讲大师与读书的故事、推荐著名读

书网站等活动载体，促进全体师生

对读书日的认同感。同时，还开展

了诵读经典、读一本好书、办手抄

报、阅读分享会、演课本剧等形式

多样的读书活动。

此次活动，旨在培养学生自觉

养成“多读书、读好书”的良好习

惯，真正感受到读书的乐趣，让浓

郁的书香充盈校园的每一个角落，

真正让学生从读书中获得新知，在

读书中快乐成长。

（黄莲 胡家梅）