학교폭력 유형별 사안처리 I :

성폭력

14강

학습목표

이번 시간에는 학교폭력 유형별 사안처리 중성폭력과 신체폭력에 관하여 학습해보겠습니다.

성폭력 피해학생 징후

신체적 징후 행동적 징후

• 앉거나 걸어 다니는 데 어려움 보임

• 성병 감염되었거나 임신징후 나타남

• 질이 긁혀 있거나 상처가 나 있음

• 처녀막이 손상됨

• 정액이 남아 있음

• 항문 주변의 멍이나 찰과상

• 항문 내장이 짧아지고 뒤집힘

• 항문이 좁아지거나 괄약근이 손상됨

• 수면장애나 퇴행행동을 보임

• 자기파괴적이거나 위험행동을 보임(자살시도)

• 충동성, 산만함, 주의집중 장애

• 혼자 있기 싫어함

• 특정 사람이나 성에 대한 두려움

• 방화, 동물에게 잔혹한 행동을 함

• 섭식장애, 비행, 가출, 범죄행동

• 우울증, 사회와 단절

성폭력 발생 시 대처

• 성폭력 사건 발생 인지 후 즉시 신고성폭력 사건이 발생했을 때 학교에서는 최대한 신속하게 수사기관에 신고하거나 성폭력 전문기관과연계하여 사건을 해결함

• 성폭력 사건 발생 시 교사의 신고 의무학교장이나 교사가 청소년 대상 성범죄 발생 사실을 알게 되면 성폭력 법에 의하여 즉시 수사기관에신고하여야 할 의무가 있음(아동·청소년의 성보호에 관한 법률 제22조, 성폭력 방지 및 피해자 보호 등에 관한 법률 제9조)

성폭력 피해학생 응급조치

• 성폭력 사건 발생 직후 피해학생 신체에 남은 흔적이모두 증거가 될 수 있기에 가능한 빨리 성폭력 여부를진단해줄 의료기관에 학생을 데리고 감

• 몸에 외상이 남아 있는 경우 사진 촬용

• 성폭력 사건 발생 후 피해 당시 피해학생이 입었던 옷, 가해자가 흘리고 간 물건, 가해자의 모발 및 체모 확보

• 피해학생의 보호자에게 성폭력 발생 사실을 알림

• 수사기관에 신고

피해학생 상담 시 유의사항

• 상담 시작 전 반드시 상담 내용에 대한 비밀이 보장된다는 점을 약속함

• 상담 장소는 피해학생이 가장 안정감이 들 수 있는 장소로 정함• 피해학생에게 성폭력 피해가 발생한 것은 학생의 잘못이 아님을 인

식시키고 학생의 고통을 이해하고 지지해 줌• 피해학생이 상담에 응하기 어려워하는 경우 천천히 이야기할 수 있

도록 충분한 시간적 여유를 줌• 피해내용을 객관적이고 중립적인 관점에서 기록하고 피해학생이 말

로 하기 어려워 할 경우, 서면으로 작성할 수 있도록 함.• 피해학생의 안전(추가적 성폭력이나 위협)을 파악하고 위험하다고

판단되는 경우, 가해학생과 즉시 분리하여 보호조치를 취함.• 피해학생의 경우 성에 대한 왜곡된 인식이 생기거나 자신에 대한 비

하가 이어질 수 있으므로 적절한 교육과 정보를 제공.• 여성긴급전화 및 긴급지원센터 등과 연계하여 개입과정이나 주의사

항, 긴급보호 등에 관한 정보를 얻음

학교의 성폭력 사안 처리절차

피해학생 보호 조치

• 가해학생과 피해학생이 같은 학교일 경우 분리 조치를 최우선으로 처리

• 가해학생과 피해학생이 다른 학교일 경우 양 학교가 공동으로

해당사건에 대한 대응책 마련 사안 처리

• 보호자와의 협의 : 피해자의 의사 존중

• 피해학생 출석처리, 등교거부 시 조치, 성적 불이익 금지

성폭력 가해학생 조치

• 가해학생 조치는 학교폭력법 상 9가지 조치 모두 적용가능

• 가해학생에 특별교육이수 조치 강화

• 가해학생에 대한 전학조치 시에도 학내외 전문가에 의한 특별교육 이수나 심리치료 후 조치를 취할 것

성폭력 전문기관

기관명 전화번호 상담내용

여성긴급상담전화 1366 가정폭력, 성폭력, 성매매 등과 관련된 긴급상담 및 긴급보호

117 학교여성폭력 피해자 등 긴급지원센터

117 성폭력, 성매매, 학교, 가정폭력의법률정보 및 상담 안내

ONE-STOP 지원센터 1899-3075(통합운 )

24시간 성폭력 피해자에 대한 증거채취, 응급의료지원 및 여성경찰관 상주 수사지원, 무료법률 자문

해바라기 아동센터 만 13세 미만의 성폭력, 피해항동을 대상으로 신체적 정신 피해에대한 서비스 실시

한국여성상담센터 02-953-2017 가정폭력, 성폭력 등 상담

성폭력 예방 교육 내실화

• 성폭력 예방교육 강화

• 성교육 및 성폭력 예방ㄱ ㅛ육 연간 수업시수를15시간으로 확대(성폭력 예방교육 3시간 이상)

• 학교급별로 성폭력 내용 차등화- 초등 : 성폭력 포함 아동학대 개념, 성폭력 위험 상

황, 성폭력 예방 및 대처법, 나와 타인의 권리 존중- 중등 : 학대 및 성폭력 개념, 위험상황 대처법 및

예방법, 학대 및 성폭력 범죄 신고 방법, 나와 타인의 권리 존중

학교폭력 유형별 사안처리 I : 신체폭력

14강

교직원의 신속한 응급조치

• 응급상황 발생 시, 학교폭력 전담 기구 소속 교사들(교감, 책임교사, 보건교사, 상담교사) 역할을 분담하여 신속하게 조치

• 피해학생 위급 상황을 발견한 교직원은 보건교사에게 알리거나 119에 연락

• 보건교사는 119나 1339 응듭의료정보센터에 연락하고 지시대로 응급조치를 취함

교직원의 신속한 응급조치

• 현장자료 유지 및 보관 : 현장 증거자료는추후 법적, 의료적 분쟁 시 중요한 근거자료 이므로 잘 담아 보관하고 빠짐없이 기록함

• 담임교사는 보호자에게 피해학생 상태 및병원 안내, 건강보험증 지참 등을 요청. 병원 이송 시 반드시 동승

교직원의 신속한 응급조치

• 책임교사는 상황 지시, 주위학생 안정 및 질서 유지 지도, 진행상황에 대한 기록

• 보건교사는 응듭조치, 병원이송 시 반드시 동시, 차량 내 요원의 응급처치 도움, 병원에서 피해학생상태 설명

• 전문상담교사는 피해학생의 심리적 안정 지원

• 관리자는 전반적인 상황 파악 및 총괄, 원인 분석및 재방 방지 주력

신체폭력 피해학생 조치

• 피해를 당한 학생의 마음을 안정시키고 신변안전이 급선무 (심호흡, 안정을 취하는 말 등)

• 가벼운 상처는 학교 보건실에서 1차적으로치료하고, 상처 정도가 심해 학교 보건실에서치료할 수 없을 때는 2차적으로 병원으로 신속히 이송

• 탈골, 기도 막힘, 기타 위급상황이라고 판단된경우 자리에서 움직이지 않고 119, 1339에 도움을 청함.

신체폭력 가해학생 조치

• 피해학생 상태가 위중하거나 외상이 심한 경우, 가해학생 역시 심리적으로 불안정하거나 돌발행동을할 수 있음

• 가해학생이 심리적으로 안정되도록 하며 계속 주의를 둠.

• 가해학생 부모에게 신속히 연락ㅇ르 취함

• 가해학생에게 낙인을 찍거나 감정적으로 대처하지않도록 보호함

보호자 조치 사항

• 보호자에게 바로 연락해서 사실을 알림

• 보호자가 흥분하거나 놀라지 않도록 차분하게 알려주며 사전에 정해진 장소에서 자녀를 만날 수 있도록 안내함

• 사안의 내용과 학교의 응급조치 사항을 정확하게 알려줌

• 피해학생이나 가해학생이 귀가 시 가정에서 심리적 안정을 취하도록 부모에게 안내함

• 피해학생의 부모는 자녀에게 정서적 지지와 위로를 많이 해줄것을 당부함

목격학생 조치

• 학교폭력 사건은 직접 피해 입은 학생 외에도 피해를 목격하거나 폭력 현장에 있던 학생에게도 정서적, 심리적 충격 야기

• 사안을 목격한 학생의 현장 접근을 통제

• 목격사실을 확인해 줄 학생들을 대상으로 확인서 확보, 목격학생이여러 명일 경우 서로 보지 못하도록 다른 공간에서 확인 기록을 받아야 함

• 어린 학생들에게는 흥미나 관심을 끌 수 있는 안정적인 활동이나 프로그램을 진행해서 심리적 충격을 완화시켜줌

• 학교폭력 사안 발생과 관련하여 피해나 가해 학생을 낙인 찍지 않도록 하며 사실여부가 확인되지 않은 괴소문 및 험담을 금지시킴

학교 안전 강화

• 고화소 CCTV 확대

• 자원봉사자 활용 학교 안전 모니터링 강화

• 학교전담 경찰관 확대, 순찰 강화

• 학생안전지역 지정

학교 안전 강화

• 학교 폭력 사전 예방을 위해 범죄 예방 환경 설계(Criminal Prevention Through Environment Design; CPTED) 적용

• 학교폭력 우려 장소를 학생들의 스포츠 놀이 공간으로 변화

<개선 전> <개선 후>

이번 시간에는

1. 성폭력 피해학생 조치2. 성폭력 가해학생 조치

3. 신체폭력 피해학생 조치4. 신체폭력 가해학생 조치

5. 학교 안전 강화

생각해보기

관련 기사를 읽고 생각해봅시다.http://media.daum.net/issue/197/newsview?iss

ueId=197&newsid=20130823133911191

다음 시간에는 학교폭력 사안별 처리 중사이버폭력과 따돌림에 관하여 알아보도록

하겠습니다.