德霖技術學院

「100學年度新進教師知能研習會」

議程表

時間 內容 主講（持）人 備註

12:40-13:00 報到

13:00-13:10 始業式～

校長致詞及介紹各處室主管 洪校長久賢

處室主管

請列席

13:10-13:15 新進教師介紹 林主任憲陽

13:15-13:40 教學行政支援簡介 林教務長清芳

13:40-14:05 輔導行政支援簡介 羅學務長仕鵬

14:05-14:15 休息茶敘

14:15-14:35 研究行政支援簡介 林研發長昇立

14:35-14:55 資訊圖書支援簡介 陳主任鴻進

14:55-15:10 夜間行政支援簡介 凌主任烽生

15:10-15:40 總務、會計及人事行政支援簡介 謝總務長文魁 范主任秀滿 林主任憲陽

15:40-15:50 休息茶敘

15:50-16:10 性別平等教育宣導 吳主秘櫂珅

16:10-16:40 校園過來人經驗分享 通識中心 陳秀美老師

16:40-17:00 綜合討論、合照留影 洪校長久賢

竭誠歡迎本校 100學年度新進專任教師

加入德霖大家庭

I

目 錄

壹、 初到德霖 1

一、認識德霖 1

二、前往德霖 4

三、學校平面導覽圖 6

貳、 教務處新進教師各項須知 7

一、授課 7

二、教師資訊系統 8

三、課程介紹 10

四、教學評量 11

五、考試及成績登錄 12

六、常用表單下載 13

七、行事曆 14

八、調課、補課 14

九、獎勵 15

十、教學助理申請作業及須知 15

十一、跨校選課 17

十二、「北區技專校院資源共享平台」 17

十三、微型教學 17

十四、招生活動 17

参、 學務處業務簡介 18

肆、 總務處業務簡介 22

伍、 會計室業務簡介 23

陸、 研發處業務簡介 24

柒、 人事室業務簡介 25

ㄧ、教職員工敘薪 25

二、教師授課基本時數及超鐘點費計算 25

三、專任教師校外兼課職處理要點 26

四、專任教師留校時間實施 27

五、升等規定 28

六、保險規定 29

七、私校退撫提撥作業 32

八、請假規定 32

九、教職員工申訴 33

十、教職員工福利 34

十一、教職員工獎勵 35

十二、教師評鑑 36

十三、新進教師服務辦法 37

十四、業務承辦人 38

十五、人事法規及相關表格下載網址 38

捌、 性別平等教育及法規宣導 38

ㄧ、推動性別平等的目的 38

二、與性別平等相關的法規 38

三、性別平等的內涵 38

四、性別平等教育法及校園性侵害或性騷擾防治準則 38

五、性騷擾行為判定的基準 39

六、學校內發生性侵害或性騷擾事件，如何處理 39

七、學校內發生性騷擾或性侵害事件處理流程 39

八、溫馨的提醒 39

玖、 數位教學平台介紹 40

拾、 校園過來人經驗分享-教學經驗心得分享 49

拾壹 附錄 53

100學年度新進教師研習手冊

1

壹、初到德霖

一、認識德霖

五月白柔的油桐花，開滿了前往學校的路旁，進入台北縣土城市青雲崗的德霖

校區，迎面而來的是佔地十三公頃的綠地，飄送芬多精的空氣，早已令人忘卻城市

喧囂，校區美侖美奐的教學大樓，倘佯在綠油油草地，學子就在如此清幽的學習環

境中，展開一天的課業。

青雲崗上的德霖技術學院，在創辦人林謝罕見董事長及董事會大力支持下，本

著「德化學子，霖霑社會」的治校理念，提供了優質學習環境，優良師資群組成的

教學團隊孜孜不倦，本著造就專職專才的教學理念，傳授學子專業知識，而在學識

養成裡，注入的是教導學子崇高人格的涵養，數年來全體董事、全校教職員生通力

合作，努力耕耘，成果豐碩，普獲教育部及各界肯定。

本校校徽圖示如下：

本校日間部和進修部現有二技、四技、二專及五專等學制，假日並開設學分班提

供社會人士進修；系科方面，有工程學群：機械工程系(科)、電子工程系(科)、資訊

工程系、電腦與通訊工程系、光電工程系等；不動產學群：營建科技系(科)、不動產

經營系、空間設計系等；商管學群：企業管理系(科)、國際企業系、財務金融系(科)

等及應用英語系(應用外語科)；休閒餐旅學群：餐旅管理系(科)、餐飲廚藝系、休閒

事業管理系、等，總計 15個學系、7個學科，專任教師 219人，約聘教師 9人，職員

工 128人，合計共 356 人，學生人數約七千多人。

教育是承繼人類文明與國家社會發展的最重要事業，如何讓學生的潛能得以發

揮，使國家更具競爭力，是德霖人堅持的信念。我們也以如履薄冰的心情，穩健踏實

的步伐，耕耘著這塊充滿無限可能的園地，為培育具有「科技腦」、「人文心」、「台

灣情」、「世界觀」的新世紀人才而努力！

100學年度新進教師研習手冊

2

《德霖大家長》林謝董事長:一位平易近人的菩薩媽媽

林謝罕見女士，生於民國二十六年，世居淡水。正

如她的名子一樣，初次見到她的人，很難想像這位

長相福泰、樸實無華、常常笑臉迎人，如同鄰家媽

媽的「歐巴桑」，竟然是臺灣極負盛名的成功企業

家兼教育事業家。林謝董事長的成就是靠雙手努力

打拼得來的。

三十多年前，她與先夫林堉琪先生合力創設「宏國建設公司」，正當事業初成之際，堉

琪先生卻不幸英年辭世，企業重擔便落在林謝董事長身上，其長子鴻明與次子鴻道在大

學及高中畢業後即放棄深造而提前進入公司替母親分勞，三子鴻志與長女瑞美留學回國

後亦加入企業經營團隊。四位子女都很孝順，也很爭氣，使公司業績蒸蒸日上，在臺灣

企業的版圖上開創了一片恢宏的天地。林謝董事長是個虔誠的佛教徒，她常勸人要「感

恩、知福、惜福」，宏國企業所屬的「林堉琪先生紀念基金會」，每年都利用寒暑假舉

辦兒童佛學營、讀經班、童軍團等活動，培養兒童恭敬、慈悲、惜福、感恩之心，廣受

社會的信賴與好評。林謝董事長的對社會的奉獻不僅限於學校教育，她更本著「人溺己

溺、人饑己饑」的精神，關懷社會弱勢團體，積極從事各項公益活動。近年來，透過「林

堉琪文教基金會」主辦過許多重要的公益活動，例如：發掘學習障礙兒童的問題，並展

開一連串關懷與輔導學習障礙兒童的活動。為體恤許多環保清潔隊員因公受傷亡，導致

家計陷入困頓，林謝董事長特別發起為清潔隊員募款的活動，先後舉辦兩次「關懷與感

恩; 籌募清潔隊員急難救助基金晚會」，在政府未實施健保之前，在臺北縣市政府成立

基金專戶，為清潔隊員提供及時的濟助。八十七年起開始舉辦「願」系列活動，藉由「全

國發願行動」呼籲社會大眾一起關心我們的社會，從臺東救星教養院關懷重度智障孩

子，到花蓮門諾基金會; 關懷花東老人，以及脊髓損傷潛能發展中心; 為超人打造新生

命之家等。因企業經營有成，進而捐資興學，同時普施愛心、霖霑社會，林謝董事長兼

具了「企業媽媽」、「教育媽媽」與「愛心媽媽」的多重角色。一位媒體記者說得好：

「林謝董事長在這些角色扮演上，都貫穿以『慈悲柔軟心』，所以，我們給她一個總名，

稱之為『菩薩媽媽』實在是最恰當不過的了！」由於長期對社會付出無私的關懷與奉獻，

林謝董事長曾獲八十一年全國好人好事代表、教育部頒發社會教育有功人員獎章、臺北

市第一屆環保獎章以及臺北市民榮譽獎章等殊榮。對於德霖技術學院的苦心經營，二十

餘年來如一日，讓林謝董事長再贏得二○○三年「十大傑出私校教育事家」的榮銜，誠

屬實至名歸。當大家向她道賀時，林謝董事長「菩薩媽媽」的笑臉笑得很開心，但她不

忘勉勵同仁說：「稻穗越飽滿頭越低，人越有成就要越謙虛」。從這句言簡意深的雋語

背後，不難體會出林謝董事長平凡的外表下所潛藏不平凡的氣質。

100學年度新進教師知能研習手冊

3

《 校長簡歷 》

》現職

德霖技術學院校長洪久賢 博士

》學歷

美國愛荷華州立大學博士

美國俄亥俄州立大學碩士

國立台灣師範大學學士

》經歷

國立台灣師範大學研發長

國立台灣師範大學學務長

President of APacCHRIE 亞太餐旅學會理事長

International CHRIE 國際餐旅教育學會理事

美國 Purdue University普渡大學訪問學者

景文科技大學觀光餐旅學院院長

景文科技大學觀光餐旅研究所教授兼所長

國立台灣師範大學餐旅管理與教育研究所籌備主任

ARAHE 亞洲家政學會監事

國立台灣師範大學家政教育系系主任/所長

教育部大學校院評鑑委員

教育部性別平等教育委員會委員

台北市性別平等教育委員會委員

國際學術期刊編輯委員、審查委員

》榮譽紀錄

2011國立臺灣師範大學第 11屆傑出校友

2010 Best Paper Award, 2010 Asia Tourism Forum

2010 Who's Who in the World

2008 Best Paper Award, 2008 ICHRIE Conference

2007 96年度獲頒教育部學生事務與輔導績優學校獎(國立台灣師範大學學務長)

2006台灣師大研究績優獎

2007台灣師大研究績優獎

2005台灣師大頒發國科會計畫主持費第一級研究獎勵

2006台灣師大頒發國科會計畫主持費第一級研究獎勵

2001教育部原住民教育學術研究獎

2000迄今 國科會研究補助獲計劃主持人費

1993-2000 國科會甲種獎

100學年度新進教師知能研習手冊

4

二、前往德霖

機車

由板橋華江橋、光復橋方向及新莊大漢橋、新海橋方向來：

經板橋文化路→左轉民權路→右轉板橋中山路→四川路→信義路→接土城

青雲路至本校。

由永和、中和連城路及新店方向來：

經中和連城路→接土城金城路→左轉青雲路至本校。

由樹林浮洲橋方向來：

經土城中央路→左轉裕民路→左轉清水路→右轉青雲路至本校。

由三峽介壽路方向來：

經三峽介壽路→接土城中央路→金城路→右轉青雲路至本校。

100學年度新進教師知能研習手冊

5

汽車

由北二高台北方向來：

從中和交流道下→左轉中和連城路→接土城金城路→板橋地方法院附近左

轉青雲路至本校。

由北二高桃園方向來：

從土城交流道下→右轉土城中央路→接金城路→板橋地方法院附近右轉青

雲路至本校。

由板橋華江橋、光復橋方向及新莊大漢橋、新海橋方向來：

經板橋文化路→左轉民權路→右轉中山路→四川路→信義路→接土城青雲

路至本校。

由樹林浮洲橋方向來：

經土城中央路→左轉裕民路→左轉清水路→右轉青雲路至本校。

公車

◆台北客運 245路、656路、657路、231路及大有巴士 262(全)路

◆台北客運 275路及基隆客運捷運接駁藍 41路在清水坑下車至本校。

捷運

◆搭乘捷運板南線至捷運海山站下車，再由 3號出口轉乘 656路公車至本

校。

◆上學日每日 07:30海山站外的裕民路公車站牌，有「大有巴士 262號」

接駁公車至校內圖書館前。

100學年度新進教師知能研習手冊

6

三、學校平面導覽圖

A. 機械館 Mechnical Engineering Dept. Bldg L. 堉琪樓 Yu-Chi Bldg

B. 學生宿舍 Student Dormitory M. 體育館 Gymnasium

C. 綜合大樓 General Teaching Bldg N. 思賢樓停車場 Sy-Shyan Bldg Parking

D. 思賢樓 Sy-Shyan Bldg O. 正門機車停車場 Motorcycle Parking

E. 光電系館 Electro & Optical Dept. Bldg P. 幼稚園附設托兒所 Kindergarten & Nursery School

F. 電資館 Electronics & Information Engr. Bldg Q. 警衛室 Guardroom

G. 土木館 Civil Engineering Dept. Bldg R. 體育館停車場 Gymnasium Parking

H. 餐旅館 Hotel & Restaurant Mgmt. Dept. Bldg S. 排球場/籃球場 Volleyball & Basketball Court

I. 商學館 Business School Bldg T. 側門機車停車場 Side Door Motorcycle Parking

J. 第一教學大樓 First Teaching Bldg U. 運動場 Sport Field

K. 總圖書館 Main Library V. 網球場/籃球場 Tennis & Basketball Cout

100學年度新進教師知能研習手冊

7

貳、教務處新進教師各項須知

教務處網址：請由『德霖技術學院首頁→行政單位→教務處』進入，或於網址列鍵

入 http://academicaffairs.dlit.edu.tw/，網站畫面如下：

一、授課

（一）教師應於開學前 1週上網填寫教學進度表(含課程大綱)於本校校務系統。並請

於第一節課時向同學詳述進度表內容。

連結路徑：德霖首頁→資訊服務→教職員欄：教師資訊系統→課程介紹

（二）請準時上、下課，上課請確實點名，教室日誌請各班學藝股長於每日放學前

送回教務處。

（三）實習、體育等課程，當學生練習時，請巡迴指導，勿離開上課場地。

（四）教師如因事必須調課或另覓他人代課時，請預先依規定完成請假手續並會知

課務組，以便辦理調補課學生通知事宜。

（五）課程辦理校外參觀活動，應與所授科目教學內容相關，並依本校校外教學參

觀申請作業要點於活動二週前提出申請，經核可後始得辦理。

（六）期中、期末考前請勿讓學生自習或停課，仍依進度表授課。

（七）上課期間如遇颱風，停課與否均依人事行政局正式公告辦理。

100學年度新進教師知能研習手冊

8

二、教師資訊系統

1.進入德霖技術學院首頁→資訊服務→教職員欄：教師資訊系統

2.輸入帳號及密碼(帳號為薪資編號--請先詢問人事室、密碼預設為身份證號，

英文字均須大寫) →登入系統

100學年度新進教師知能研習手冊

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3.進入教師資訊系統

4.教師資訊系統中，提供與教務業務相關功能有：教學評量、成績登錄、課程

介紹及教師課表查詢等。

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三、課程介紹

教師應於開學前一週上網填寫教學進度表(含課程大綱)於本校校務系統。並請於第

一節課時向同學詳述進度表內容。

連結路徑：德霖首頁→資訊服務→教師資訊系統→輸入帳號及密碼→課程介紹

100學年度新進教師知能研習手冊

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網址：http://acad1.dlit.edu.tw/PL/main.htm

帳號為學號

密碼預設為身分證字號

四、教學評量

（一）為瞭解教師授課狀況與增進師生互動關係，提供教師改進教學參考，藉以提

昇教學品質與績效，教學評量為本校教師評鑑之評核項目之一，請教師協助

宣導並鼓勵學生填答。

（二）教學評量調查實施方式以網路填答為主，必要時得以書面問卷或其他方式為

之，於每學期第 12週授課結束後至 14週實施，畢業班第 2 學期課程於第 10

週至第 11週實施，教學評量成績採 5等量表計分，專任教師學期評量平均成

績（學期全部授課科目之評量平均成績）低於 3.5，且為全校教師排序之後百

分之五者，由教務處或進修部安排就該等教師評量平均成績低於 3.5之科目進

行抽樣重測，如學期評量平均成績仍低於 3.5者應於次一學期接受教學輔導。

（三）學生填答：德霖首頁→資訊服務→教學評量主機 1。

100學年度新進教師知能研習手冊

12

成績輸入操作

說明，請老師

自行下載操作

手冊

學生考試扣考

名單下載

五、考試及成績登錄

（一）每學期初系科將調查彙整考科表，原則上各教學科目均採集中考試，不參加

集中考試需另填申請表。教務處依行事曆規劃期中考試、期末考試，排定考

試日程公告並安排教師監考。

（二）試題為求印製清晰，請各教師儘可能採用水質黑色簽字筆命題，或以電腦打

字命題，空白試卷格式請至教務處網頁表單下載處下載。

（三）發現考試作弊時，請立即送教務處處理。（違規事項應當場告知考生，並詳

載後請學生當事人簽名）

（四）教師成績輸入操作說明手冊及學生考試扣考名單

進入學校首頁→資訊服務→教職員欄：老師資料系統

填寫完畢後，按 確認 送出資料。

1~16 題為必填的項目，如有未填寫的項目在確認送出時，系統會提示未填寫之項目。

100學年度新進教師知能研習手冊

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（五）期中成績僅須上網登錄成績，成績冊無須繳交。

（六）期末成績冊於學期結束時繳回註冊組，期中、期末試卷無須繳回，由任課教

師負責保存1年，以備查考。

（七）教師更改成績請於學期結束時一個月內提出申請，由系科將申請案會簽教務

處註冊組，經教務長核示後送教務會議備查。教師至註冊組修改書面成績冊，

註冊組更改成績系統，重新列印成績單。

六、常用表單下載

教務業務相關表單下載，請由德霖技術學院首頁→行政單位→教務處→表單下載→

各組（課務組、註冊組、綜合業務組、出版組、教資中心）連結進入

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七、行事曆

本校學年度行事曆於前一學年下學期，由教務處提案經行政會議審議通過後公佈實

施，教師同仁可上網至德霖技術學院首頁→資訊服務→一般欄位：「行事曆、教室

配置圖暨導師名單」連結查詢。

八、調課、補課

（一）請勿任意調課，如不得已須請假調課，請上線上差勤系統填寫教職員工請假

單。

（二）兩位教師互相調課，由提出請假者填寫假單，並於單上附註互調情形。

（三）因故不克前來授課，請先上網辦妥請假調課手續，以便通知學生。

（四）教師未辦請假、調課，學生等候15分鐘後解散，教師應另找時間補課，並填

寫請假單。

（五）公假、事假、病假均需補課。

（六）一週以上之公、婚、喪、產假，由各系所協調代理人。請假人依規定不得領

取超支鐘點費，代課人依其級職及授課時數按規定支領鐘點費。

（七）如需進行校外教學參觀活動，請於二週前辦理校外參觀各相關手續；為確保

校外參觀教學活動安全，請帶隊教師督促學生務必投保「旅遊平安險」。若

影響其他教師上課期間，並請事先協調並辦理調課手續。

100學年度新進教師知能研習手冊

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九、獎勵

（一）為增進本校教學品質，提昇教學效果，本校訂有「改進教學獎助辦法」、「製

作教具獎助辦法」、「編撰教材獎助辦法」，對於課程、教材、教法、教具

等方面有深入研究且確實提高教學成效者；及指導本校在校學生參加校外國

際性或全國性技能、專題競賽，獲得名次者；或以本校名義參加校外與教學

相關之媒體製作競賽，獲得名次者。審核通過者每案獎助最高50,000元，依本

校規定程序申請核撥。

（二）本校訂有「教學績優教師獎勵辦法」，為肯定教師在教學上的努力與貢獻，特

訂定本辦法以表彰績優教師，以鼓勵教師致力提升教學品質。獎勵如下：

1. 教學特優獎：頒發獎狀乙幀，獎金 5 萬元。

2. 教學優良獎：頒發獎狀乙幀，獎金 1 萬元。

（三）為積極鼓勵專任教師參加專業技能檢定認證，以期提昇實務技能，本處修訂

本校「獎助教師取得專業證照辦法」，請教師依規定提出申請。

十、教學助理申請作業及須知

（一）欲申請教學助理之教師，請填寫相關申請表格，交由所屬單位（含系科、通

識中心、語言中心）彙整，各系科請於9/20（二）前將申請資料送至教學資

源中心，以利審核作業之進行。教學助理相關表格皆已更新，請至教學資源

中心網站下載。

100學年度新進教師知能研習手冊

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（二）100學年度教學助理申請作業流程如下列所示：

作業流程 一般 TA 專業 TA

填寫

申請表格 申請一般 TA單位彙整表

1.專業 TA申請表一 (教師填寫)

2.專業 TA申請表二 (學生填寫)

資料彙整 由各系科彙整申請表紙本與電子檔 由各系科彙整申請表紙本

繳交資料 於規定時間內送繳教資中心 於規定時間內送繳教資中心

（三）本學期TA業務相關事項說明

相關事項 一般 TA 專業 TA

申請 TA

人數限制

1.教師每個授課班級至多申請一位 TA

2.每位教師申請 TA總人數以本學期之授課班級數為上限

學生資格限制 四技、二技、二專、五專

年級不限

四技：二、三、四年級

二技：二年級

工作時數 須滿 30小時 須滿 30 小時

（工讀金最高額度 30小時）

培訓課程 鼓勵自由參加

每學期至少參與一場培訓課

程。不符此規定者，將取消專業

TA資格，不予發放工讀金，且

不得轉任一般 TA。

聯絡對象

本中心所有 TA相關訊息寄發對象

為 TA之指導教師，請指導教師轉

達相關訊息給您的 TA。

同左

期末

繳交資料

1.工作記錄表

2.教師回饋意見表

1.工作記錄表

2.TA自評表

3.心得與反思表

4.教師回饋意見表

(本學期期末不用繳交 TA 工作

照片之電子檔，但仍需將照片張

貼於「心得與反思表」之中。)

相關資料

繳交日期 100 年 12月 12日至 20日 同左

奬 勵

工作時數 公民點

數 獎 勵

工讀金（最高額度 30小時） 滿 30 4 嘉獎 2支

滿 40以上 6 小功 1支

申請服務

證明資格

欲申請服務證明者，繳交資料及培

訓課程皆比照專業 TA規定辦理，

經考核通過後發放 TA服務證明

經考核通過後發放 TA服務證

明

優良 TA

甄選資格

四技、二技之一般 TA取得本學期

服務證明者，具甄選資格（不含二

專及五專）。

經考核通過後，具甄選資格。

優良 TA

評分標準

一、相關表格（70%）

二、培訓課程（30%） 同左

備 註 1.每位 TA只限一位指導教師，學生不得同時兼任不同教師的 TA。

2.每位 TA只限一種身份，學生不得同時申請一般 TA 與專業 TA。

100學年度新進教師知能研習手冊

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十一、跨校選課：

（一）北區技專校院教學資源中心彙整各校具特色之專業及通識課程，提供予夥伴

學校學生進行跨校選課，大學日間部同學可透過北區技專校院資源共享平台

進行跨校選課。

（二）跨校選課之課程，免繳學分費。

（三）跨校選課日期宣導日期：9月8日（四）中午12:20 堉琪樓403室，請四技各班

之副班長及學藝股長準時參加。

十二、「北區技專校院資源共享平台」：

本校自 95 年度起參與教育部北區技專校院區域教學資源中心計畫，聯盟夥伴學校

共有北區 39 所技專校院，各校舉辦多元化的活動及各校際間資源共享交流，中心

學校已建置「北區技專校院資源共享平台」http://www.ctle.ntut.edu.tw，提供本計畫

最新資訊及執行成果，請各位師長至本校教資中心網站參閱，並踴躍參與各項活動。

十三、微型教學

依本校微型教學實施計畫，新進教師二年內，每學期至少參加一次微型教學演練。

目的在於協助新進教師透過教師同儕學習與回饋共同提升教學品質。本中心將於學

期初召開說明會，於會中說明微型教學之作業流程。

十四、招生活動

教務處綜合業務組統籌辦理本校招生業務，協助各系進行相關招生宣導活動。招生

宣導為學校重要活動，需要全校教師同仁共同參與，以提高學校招生註冊率，日後

尚希望各位新進教師同仁的參與及協助。

100學年度新進教師知能研習手冊

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參、學務處業務簡介

一、生活輔導組

（一）位置：本校生活輔導組位於堉琪樓一樓學務處辦公室

服務項目：

1.學生缺曠課、獎懲統計

2.交通安全教育

3.春暉專案教育

4.校園安全教育

5.賃居生輔導

6.學生兵役緩徵

7.學生宿舍輔導

8.學生品德教育

（二）注意事項：上課確實點名、掌握秩序；遇問題立即反映。 （三）聯絡電話：

1.組長：徐世君 分機：640

2..24小時校安中心（位置：第一教學大樓 2樓）

電話：2265-3756(專線)、分機：541、542

3.學生宿舍：綜合大樓對面，負責老師：盧文國先生分機：601 夜間舍監：

鄧文忠先生及林梅惢小姐

二、衛生保健組

（一）位置：本校衛保組與健康中心位於第一教學大樓 1樓 101教室（郵局提款機旁）

（二）服務項目：受傷處理、自我檢測（身高、體重、血壓及體脂）、集乳室、安排

年度新生轉學生及教職員健康檢查、辦理學生團體保險工作、安排飲水機

水質檢驗、辦理急救訓練、辦理校園環境消毒工作、辦理衛保股長講習及

衛生教育講座與海報比賽等活動、進行飲食營養講座、菸害、流感、禽流

感、腸病毒等之宣導，以及辦理餐廳衛生管理工作。

（三）注意事項：學生團體保險在每週三中午 12 點至下午 1 點有保險公司服務人員

到校服務，若有同學想參與衛保組各項活動可事先至本組報名。

（四）聯絡電話：

1.組長：章瑞陽 分機：611

2.健康中心：612

三、諮商中心

（一）位置：

本校諮商中心位於第一教學大樓一樓（圖書館後方），與進修部及衛生保健組

為鄰，以溫馨舒適的空間，為全校師生提供服務。諮商中心現有空間規劃如下：

1.團體諮商室 1間，除了可以進行團體諮商外，亦可舉辦座談、演講、讀書會

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及影片欣賞等活動；

2.個人諮商室 2間，提供個人諮商時，一個不受干擾、自在放鬆的空間；

3.閱覽區：提供學生閱覽、休憩及聊天所用；

4.辦公區：是輔導團隊處理庶務性工作的地方，目前有主任、心理諮商師、輔

導老師、資源教室教師共 6人，為全校師生提供服務；

5.資源教室 1 間（位於商學館二樓 8202~舞台右後方），是專為身心障礙學生提

供服務與支持的心靈園地。

（二）服務項目：

1.團體輔導：定期於設備完善之團體活動教室舉辦各式小團體的活動；並不定

期於班會時間，在各班教室舉辦班級演講活動。

2.個別輔導：有專任諮商心理師，學生可以以預約方式，填寫預約表。另外，

老師也可填寫轉介表，轉介高關懷學生至諮商中心個別談話。

3.心理測驗：提供各式心理測驗，如人際關係、人格特質、生涯規劃等方面的

量表測驗，協助學生更加認識自己及他人。

4.舉辦班級座談會及演講：定期邀請專家蒞校演講，或舉辦各項座談會。

5.輔導資源及新知之介紹：提供各類有關心理輔導、生涯規劃等方面的書籍、

雜誌、錄影帶、VCD、DVD，歡迎全校師生借閱。

6.辦理學生申訴事宜與心理輔導。

7.性別平等教育相關業務與活動推展。

8.學生申訴窗口並協助召開學生申訴委員會會議。

9.辦理導師及輔導老師輔導知能研習。

10.身心障礙學生之輔導：(1)生活輔導-獎助學金或輔具申請等(2)學業輔導-課業

加強班.聯繫會議及個別化教學計畫等(3)生涯輔導-職業輔導活動.轉銜服務

等(4)心理輔導-預約心理師個別晤談、舉辦團體輔導活動等。

（三）注意事項：

促進全校師生身心靈健康，是諮商中心工作的目標，而目標的達成須要全校

教職員工生全體的努力；我們工作的方向分別為：「預防宣導」、「發展提昇」及

「協助解決」，因此舉辦多元活動及承辦多項業務都須要藉由老師們的協助宣

導、推廣：

1.學生申訴事件的處理：遇到學生對自己權利遭受損害有所不滿時，可協助或

鼓勵學生向諮商中心提出申訴。

2.校園性騷擾或性侵害之處理：知悉學生遭受性騷擾或性侵害時，務必告知諮

商中心，並鼓勵受害同學提出申訴。

3.懷孕學生之處遇：得知學生懷孕，請告知諮商中心，因為學生懷孕不是只有

休學或輟學一途，我們應該提供她們更多的協助。

4.身心狀況不穩定學生之處遇：遇到學生缺曠過多、情緒不穩（包括反覆、低

落與燥動等）或其他異於常態的言行，除了多加注意、關懷外，亦可轉介諮

商中心輔導。

5.鼓勵學生並親自參與活動：請適時與同學溝通，諮商中心並不是「有問題」

的學生才會去的地方，學生身心靈的成長、健康才是我們的目標！多鼓勵同

學參加我們的活動、加入我們的志工行列；而老師您也更可以積極投入我們

100學年度新進教師知能研習手冊

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的輔導工作，例如為我們帶領讀書會、影片欣賞、學生成長服務、參與演講、

研習等活動。

6.學生輔導工作會因為您的加入而更豐富、精采。

（四）聯絡電話：主任 王良榮 分機：618 資源教室分機：617、619

四、服務學習組

（一）位置：本校勞作教育組位於堉琪樓一樓學務處辦公室

服務項目：

1.宣導正確勞作教育理念及加強垃圾分三類的執行。

2.講習活動：服務股長幹部講習、環保志工幹部講習、社會服務工作幹部講習。

3.基本勞作：(1)全校一年級各班每週二至三次維護教室整潔。(2)每日教室整潔

檢查。(3)強制垃圾分類：a.一般垃圾、b.資源回收、c.廚餘回收。

4.公共服務：

對象：全校二年級各班，每學期四小時公共服務與二小時教育及反思。

項目：(1)校園服務

配合班級空堂，每次一或二小時，依校園整潔狀況，各行政單位需求

整理花園、澆花、地面整潔、撿拾垃圾、排收椅子等工作。

(2)社會服務

包含社區服務、淨山服務及淨灘服務等活動。

（二）注意事項： 1.請任課老師於上課時，加強宣導垃圾強制分三類：資源分類回收、廚餘回收、

一般垃圾，並於 95 年 1 月 1 日起施行罰則，1200 元~6000 元，務必確實做

好分類及回收。

2.請任課老師於上課前後實施「教室整潔三分鐘環保運動」，內容包含:

(1)上課前先請同學將走廊和教室地面、桌上和抽屜裡的垃圾拿至走廊

垃圾桶或回收桶丟。

(2)下課前同樣請同學將教室內之垃圾拿至走廊垃圾桶或回收桶丟。

(3)並於下課前指派同學將黑板擦乾淨，桌椅排整齊，以方便下一個班

級使用。

離開教室前請記得過五關(關 E化講桌、關冷氣、關電燈、關電扇、關門窗)。

3.請任課老師於每天外堂課或下課離開教室前，務必關閉冷氣機、吊扇、電燈

等，並確實鎖好門窗。

（三）聯絡電話：

組長：林帥月 分機：626

五、體育運動組

（一）位置：本校體育運動組位於體育館 3樓，體適能中心旁。

服務項目：

1.舉辦或協辦各項運動競賽及休閒活動。

2.體育設施場館借用申請。

3.運動器材借用申請。

100學年度新進教師知能研習手冊

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（二）注意事項：

1.請老師協助學生及參與體育組所舉辦之各項競賽活動。如：全校運動會、系

際盃球賽、班際拔河賽及師生趣味競賽等。

2.體育課程為必修項目，缺曠過多者將會影響學期成績。

3.學生於上體育課時必須穿著規定之體育服裝，如有違反規定，任課教師有權

在平時考核部份上予以扣分，進而影響學期成績。

4.同學如有身心狀況不佳，並有醫院相關證明，請於學期開始上課時告知任課

教師並作資料紀錄留存，以免體能過份負荷，造成危險。

5.有關體育教學及活動相關資訊可上學務處體育組網頁閱覽。

（三）聯絡電話：

組長：邱豐傑 分機：605

六、課外活動指導組

（一）位置：本校課外活動指導組位於體育館 2樓。

服務項目：

1.導師業務(含班、週會)，學輔工作會議及研習、績優學輔工作人員及績優導

師遴選業務。

2.就學貸款。

3.弱勢助學金申請。

4.高職(含五專前三年)免學費申請。

5.各項獎、助學金之申請。

6.緊急紓困申請。

7.學雜費減免、低收入戶學生免費住宿申請。

8.生活助學金申報。

9.生活學習獎助金及工讀生業務。

10.推動公民教育之及其成績之核定。

11.社團活動輔導與訓練、社團服務學習活動之輔導。

12.學生事務暨輔導工作經費申請及核銷。

13.舉辦各項大型活動，如:校慶活動、發願樹活動、畢業典禮、系際盃啦啦隊

比賽……等。

（二）注意事項：

臺灣銀行為服務簡化學生就學貸款作業，申辦學生一律應先行上網登錄申請，其

專屬網站 https://sloan.bot.com.tw/sloan/sLoanLogin.do。

（三）聯絡電話：

組長：李建德 分機：630

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肆、總務處業務簡介

一、出納組

1.相關費用繳交

2.每月 30號薪資單領取

二、安衛中心

實驗室安全衛生有關業務

三、文書組

1.代收及寄送校內各單位信件、包裹及快捷

2.公文收發及繕打

四、保管組

1.綜理校內所有財產管理

2.印刷品領取

3.普通教室管理

五、事務組

1.綜理校內請採購作業

2.辦理教職員工生汽機車停車業務

3.電話分機相關業務

4.高速上網中心管理

5.辦理遠距教學中心場地申請

六、營繕組

辦理校內所有一般修繕作業及維護保管業務

說明：本校總機電話為 2273-3567

郵遞區號：236-54

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伍、 會計室業務簡介

一、個人薪資發放（包括薪資、導師費與超支鐘點等），總務處出納組每月 30日作業。(依

人事室提供資料->會計室作帳->出納付款)。

二、接受國科費補助、或其他補助款申請、產學合作、參加研習（討）、辦理校外實習參

訪與校內一般請款、核銷（財產設備、一般物品、其他支出）、等等如有經費核銷時，

請線上填寫支出粘存單，網址如下：http://210.60.141.27/certif/Login.aspx，經費申

請曁核銷注意事項除可參考會計室網頁，網址如下：

http://accounting.dlit.edu.tw/front/bin/ptlist.phtml?Category=3，亦可參考本室彙編

「經費請款核銷作業手冊」與「內部管理及作業規章」，上述規章與手冊每系科均有

書面資料；(檢附憑證核銷，憑證抬頭:德霖技術學院，學校統一編號 33503030)。

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陸、研發處業務簡介

一、教育部、經濟部、勞委會與國科會各項研究計畫案之申辦期程與注意事項，將公告

於校首頁與本處網頁，同時委請資圖中心代發電子郵件給每位教師同仁。

二、本校產學合作計畫作業流程請參照德霖技術學院產學合作實施要點。

三、勞委會技術士證照檢定與其他專業技能認證之辦理期程與輔導作業，將公告於校首

頁與本處網頁，同時委請資圖中心代發電子郵件給每位教師同仁。

四、職涯輔導學期活動類別議題，公告於就輔組網站及研發處電子報。

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柒、人事室業務簡介

一、教職員工敘薪

本校在教職員工的薪給待遇上，比照公立學校的薪資給與水準。目前，本校

已建構完成教職員工薪給制度，對於編制內教職員工的薪給待遇，訂有「教職員

工敘薪辦法」、「教職員工敘薪標準表」、「教師薪級表」、「職員薪級表」及

「工友工餉核支標準表」為依據，並皆係參酌公立學校俸薪給制度核敘。

(一) 教師敘薪

1.根據本校「教職員工敘薪辦法」第 3條之規定，本校教師敘薪規定的重點如下：

(1)初任敘薪

以自所聘職務最低級起敘為原則，每年並視成績考核晉敘。

(2)提敘原則

曾任專科以上學校與現職職務等級相當且服務成績優良之合格專任教師年

資，得每滿一年提敘一級，受本職最高薪之限制；或曾 任國內外私人機構

者，得另參照教育部「大專校院講師以上教師採計曾任國內外私人機構年資

提敘薪級原則」之規定提敘薪級，每滿一年至多提敘一級，但受本職最高年

功薪之限制；在本校服務且成績優良之年資，得按年採計提敘至本職最高年

功薪。

2.本校教師之鐘點費比照公立學校兼任教師鐘點費標準支給。

(二) 額外津貼制度

本校另訂有「教職員工工作（勤務）津貼發放辦法」，對於教職員工在一般的工

作薪酬之外，因另外負擔勤務、參與技術性或特殊性的工作任務，而每月另予發

給的工作津貼。這項津貼的發給，使教職員工額外為學校服務或貢獻時，均能得

到相對的合理報償，並從而增加其擔任勤務或工作任務的意願，以及激勵了工作

的士氣。

二、教師授課基本時數及超鐘點費計算

(一) 本校專任教師每週授課基本時數：

教授：9小時

副教授：10小時

助理教授：11小時

講師：12小時

專任教師授課時數超過基本時數，得另支超鐘點費。

(二) 專任教師授課時數應達基本時數，且每學期應在進修部至少排一門課為原則，

惟僅排一門課之專任教師可不受進修部排課之限制。

(三) 教學單位每學期總授課時數未能滿足所屬教師基本授課時數者，得依本校〈教

職員工退休撫卹資遣辦法〉及〈專任教師資遣要點〉規定處理。

(四) 專任教師每週超鐘點時數，日夜合計不得超過四小時，超過部分視為義務教

學，不予核發鐘點費，惟多位專任教師擔任同一門課程之協同教學，其超鐘點

時數合計未超過五小時或特殊情形經校長同意者，不在此限。

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(五) 專任教師授課上限之內得由教學單位主管視所屬教師教學服務績效、教學品質等

因素斟酌安排。

(六) 兼任行政職務之專任教師，或有其他特殊情形經校長核定者，其基本授課時數得

酌減之。

(七) 鐘點費支給依相關法規辦理，每學期支給4.5個月。

(八) 日間部導師每月核發給導師指導費4,600元，進修部導師每月核發給導師指導費

2,200元，每學期支給4.5個月。兼任進修部兩班導師之導師費二班學生人數合計50

人以下者，每月支給導師費2,200元；二班學生人數合計超過50人者，每月支給導

師費3,000元。

三、專任教師校外兼課職處理要點

(一) 德霖技術學院（以下簡稱本校），為確保教師教學、研究、輔導與服務品質，並

顧及校外兼課、兼職之適當性，特參酌「教育人員任用條例」第三十四條及「公

立各級學校教師兼職處理原則」規定訂定本要點。

(二) 教師校外兼課、兼職，以不影響本職工作為原則，並應事先以書面陳報校長核准，

期滿續兼或兼職職務異動時，應重行申請。

(三) 教師校外兼課、兼職合併計算時數，每週不得超過八小時，其中兼課每週不得超

過4小時。

(四) 教師已授滿本校基本授課時數，且具有下列績效之一，經校長同意後，始可於校

外兼課。

(1) 1年內有1篇以上以第一作者或通訊作者發表學術性期刊論文者。

(2) 1年內有承接國科會或政府機關（構）專題研究計畫者。

(3) 1年內有產學合作計畫且計畫經費達新臺幣10萬元以上者。

(4) 1年內有承接政府機構補助之專案計畫且計畫經費達新臺幣10萬元以上者。

(5) 1年內獲校外學術或研究機構頒發獎項者。

(6) 最近一次教師評鑑決評分數達85分以上者。

(7) 擔任本校教育部大型補助計畫主持人、分項計畫主持人及協同計畫主持人或

對計畫推動執行有具體貢獻，經本校計畫權責單位認可者。

(8) 招生有具體貢獻經招生權責單位認可者。

(9) 因特殊情況經專案簽請核准者。

前項第一款至第六款所述之1年內，係以每學期申請截止日為基準往前推算。

(五) 教師校外兼課申請，第1學期應於7月31日前，第2學期應於12月31日前，填具校外

兼課申請表，依行政程序簽奉校長核准後始得前往兼課，兼課期間以公假登記。

如由兼課學校來函徵求同意時，應於學期開學前完成程序。

教師之授課需以校內時段為優先考量，不得要求配合校外之授課時段排課。

(六) 教師兼職須與教學或研究專長領域相關者為限，並應以學校名義與公民營機構完

成簽約，每件契約至少須達8小時，並由合作單位提供學術回饋金納入本校帳戶，

回饋金每小時以教師職級鐘點費計。

(七) 教師兼職有下列情形之一者，本校應不予核准或於兼職期間廢止其核准：

(1) 與本職工作性質不相容。

(2) 教師評鑑等第為丙等以下。

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(3) 對本職工作有不良影響。

(4) 有損學校或教師形象。

(5) 有洩漏公務機密。

(6) 有營私舞弊。

(7) 有職務上不當利益輸送。

(8) 有支用公款或不當利用學校公務。

(9) 有違反教育中立。

(10) 有危害教師安全或健康。

(八) 本要點未規定之事項，悉依相關法令辦理。

(九) 本要點經行政會議通過，陳請校長核定後實施，修正時亦同。

四、專任教師留校時間實施

一、本校未兼任一、二級主管之專任教師除另有規定或專案簽准外，每週基本留校時

間為32小時，且至少應分配於8個半天。

基本留校時間內如如下：

（一）基本授課時數。

（二）班週會時間每週1小時。

（三）學生輔導時間每週6小時。

（四）其他留校時間：由教師在校內自行運用，進行教學準備、研究、協助校務

或系務…等工作。

（五）進修部夜間授課者每週折抵2小時，假日授課者每週折抵4小時。

二、本校核准進修之教師於進修期限內之留校時間按本校《教師進修辦法》辦理。

三、學生輔導時間為學生課業或生活輔導之用，至少應分配3天排定，且教師應留在

研究室或教學單位排定並經單位主管核准之地點。

四、教師於留校時間內，如因故須離開學校，應依本校《教職員工請假辦法》辦理。

遇有偶發狀況無法及時辦理請假手續時，應先向單位主管口頭報告，經許可後始

得離校，違者以曠職論。

五、教師留校地點應以個人研究室或辦公室為主，必要時應告知同單位人員前往處所。

六、教師留校時間應於開學後1週內排定，並於課表上標明，製成A4規格2份；單位主

管、人事室各存1份。

七、教師於非排定留校時間內，亦應依學校或各單位之需求，參與各項會議或活動。

八、教師未依規定留校，經權責單位查處屬實，當事人應於接獲通知後3日內提出書

面說明，違反者其書面說明及佐證不符補請假條件者，除曠職外，並依本校《教

職員工請假辦法》第7條規定辦理；另補假及曠職以小時為計算單位。

九、除教師留校時間實施要點規定外，各教學單位得依實際需要訂定相關措施要求教

師配合。

十、為鼓勵教師加強實務技能及從事產學研究，教師得於留校時間內以專案方式提出

申請，申請時應檢附相關之證明文件，經校長核准後至校外合作企業進行實習或

研究等工作。

十一、本要點經行政會議通過後公布施行，修正時亦同。

100學年度新進教師知能研習手冊

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五、專任教師升等規定

(一) 申請升等應符合下列規定

1.曾任講師3年，並備有專門著作者，得申請升等為助理教授。

2.曾任助理教授3年，並備有專門著作者，得申請升等為副教授。

3.曾任副教授3年，並備有重要專門著作者，得申請升等為教授。

(二) 年資規定

1.兼任教師升等所需任教年資，照專任教師升等所需年資加倍計算。

2.新進教師至少需在本校服務滿1年始得提出升等。

3.任教年資之計算，不包括留職停薪期間之年資，以歷年接受之聘書，配合教師證書生

效日期推算之。

4.教師申請升等時，當學期應實際在校任教授課。

(三) 申請升等所提之著作，應符合以下規定

1.與任教科目性質相符，且係取得前一等級教師證書後，於本次申請升等學期前5年內完

成之著作。

2.著作已經出版公開發行，或在國內外具審查制度之知名學術專業刊物發表，或已被接

受且出具證明將定期發表。

3.著作須為鉛印或打字照相排版，手抄、油印或影印本不予受理，但抽印本除外。

4.經出版公開發行之著作，係指經出版社或圖書公司出版公開發行，並於版權頁載明作

者、出版者、發行人、出版日期、定價、國際標準書號（ISBN）及出版品預行編目等

相關資料，並附出版社或圖書公司開立之出版證明。5.送審之著作如為學術性刊物論文

抽印本，必須載明發表之學術性刊物名稱、卷期及時間，如未載明者，應附原刊封面

及目錄之影印本。

6.學術研討會發表之論文，應由主辦單位會後集結成冊出版公開發行（不含以光碟發行

者）。送審時應檢附該論文集之出版頁。

7.送審之著作應有個人之原創性，以整理、增刪、組合或編排他人著作而成之編著不得

送審。

8.送審著作之語文不限，其以外文撰寫者，應附中文提要。任教科目為外國語文者，應

以其所授語文撰寫，其相關規範由各學系自訂。

9.以2種以上著作送審者，應於申請升等時自行擇定代表著作及參考著作。其屬一系列之

相關研究者，得合併為代表著作。

10.代表著作如係數人合著，應以書面說明本人參與之部分及比例，並由合著者簽章證

明。其餘合著者不得再以此著作送審教師資格。

11.以碩士學位取得講師資格，或以博士學位取得助理教授、副教授資格者，不得再以該

學位畢業論文或其論文之一部份，送審較高等級之教師資格。

12.以著作升等取得助理教授、副教授資格者，繼續進修取得博士學位後，於送審較高等

級之教師資格時，其學位論文得經重新整理出版，並述明其中屬於個人貢獻之部分後

為代表著作送審。送審時並應檢附學位論文，以供查核。

13.著作經審查不通過，如再次以相同或相似題目之代表作送審，必須經相當之修改並出

版公開發行，並附前次送審著作及新舊著作異同對照表，俾供外審。

14.藝術、體育、應用科技等以技能為主之教師，得依教育部頒之「專科以上學校藝術類

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科教師以作品及成就證明送審教師資格作業要點」及「專科以上學校教師以技術報告

送審教師資格作業要點」之有關規定，以作品、成就證明或技術報告代替專門著作申

請升等。

15.以整理、增刪、組合或編排他人著作而成之編著不得送審。

16.送審著作不得為學位論文或其論文之一部分。惟若未曾以該學位論文送審任一等級教

師資格或屬學位論文延續性研究者送審者，經出版並提出說明，由專業審查認定著作

具相當程度創新者，不在此限。

17.『7年內及前一等級至本次申請等級間個人學術與專業之整體成就』包含代表著作（5

年內及前一等級）；送審人曾於前述期限內懷孕或生產者，得申請延長代表著作及參

考著作年限各2年。

六、保險規定

每位編制內專任教師必須參加「公教人員保險」及「全民健康保險」；約聘

專任教師必須參加「勞工保險」及「全民健康保險」 ，此 3類保險皆屬強制保險，

所以新進教師一到職，學校隨即辦理加保。

公教人員保險

(一)可請領給付及給付標準：

1.眷屬喪葬津貼：

(1)父、母及配偶喪亡給付 3個月。

(2)子女：年滿 12歲未滿 25歲者給付 2個月，

未滿 12歲及已為出生登記者 1個月。

2.殘廢給付：

(1)因公殘廢：全殘給付 36個月，半殘給付 18個月，部分殘給付 8個月。

(2)疾病或意外：全殘給付 30個月，半殘給付 15個月，部分殘給付 6個月。

3.養老給付：

(1)被保險人依法退休、資遣者或繳付保險費滿 15 年並年滿 55 歲而離職退保

者，予以一次養老給付。依其保險年資每滿一年給付 1.2 個月，最高以 36

個月為限。畸零月數按比例發給。

(2)被保險人於「公務人員保險」法修正施行前後之保險年資應予合併計算發

給養老給付，基於本法修正施行前之保險年資，仍依原公務人員保險法或

原私立學校教職員保險條例規定標準計算；基於本法修正施行後之保險年

資依前項規定標準計算。但仍受最高 36個月之限制。

(3)被保險人請領養老給付後，如再重行參加本保險時，原領養老給付無庸繳

回，其原有保險年資，不得合併計算，各次所領養老給付合計月數，最高

仍以 36個月為限。未達最高月數者，補足其差額，其已達最最高月數者，

不再增給。

(4)被保險人已領養老給付最高月數後，重行參加本保險，日後退休或離職退

保時，不再發給養老給付。但其重行加保期間自付部分之保險費，加計利

息發還。

4.死亡給付：

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30

(1)因公死亡者，給付 36個月。

(2)病故或意外死亡者，給付 30個月。但繳付保險費 20年以上者，給付 36個

月。

5.育嬰留職停薪津貼：

(1)請領條件－請領人必須同時具備以下條件：

a.參加公教人員保險年資合計滿 1年以上。

b.子女滿 3足歲以前。

c.依法辦理育嬰留職停薪並選擇繼續加保。

(2)給付標準：

以被保險人育嬰留職停薪之當月起前 6個月平均保險俸(薪)給 60%計算，於

被保險人育嬰留職停薪期間，按月發給津貼，每一子女合計最長發給 6個月。

但留職停薪期間未滿 6個月者，以實際留職停薪月數發給；未滿 1個月之畸

零日數，按實際留職停薪日數計算。

(二)被保險人繳付保費滿 30年後，得免繳自付保費。

(三)公保被保險人未滿任職年限及自願退休年齡而離職，其復行任職再投保者，原有

之保險年資全部有效。

(四)留職停薪之公保被保險人，在留職停薪期間，得依意願自付全部保費，參加保險。

(五)配合性別工作平等法，有關育嬰留職薪者，可選擇停保或繼續加保，仍只須付自

付部分之保費。

(六) 為避免被保險人重複參加其他強制性社會保險，新進教師需填「參加公教人員

保險聲明書」，以維護其公保權益。

※本說明如有未盡事宜或遇法令修正時，以當時適用之法令為準

全民健康保險

全民健康保險是被保險人發生生育、疾病、傷害事故，由保險醫事服務機構提

供醫瘵保健服務的一種社會保險制度。

(一)給付範圍

1.門診 5.預防保健服務

2.住院 6.居家照護服務

3.分娩 7.慢性精神復健

4.復健服務

為使被保險人能合理享用保險權利，適當利用醫瘵資源及避免醫瘵資源浪費，

因此雖有上述給付，但仍須負擔掛號費及部分醫瘵費用。

(二)眷屬轉入

1.請檢附原投保單位轉出單(須詳列姓名、身分證號、出生日期、原單位轉

出日)

2.被保險人二等親內直系血親畢卑親屬(子女、孫子女、外孫子女)

(1)未滿 20歲：請依附父母投保。

(2)已滿 20歲：合於下列情形之一者，得以眷屬身分參加本保險：

100學年度新進教師知能研習手冊

31

○1在學就讀且無職業(不含補習班)。

○2受禁治產宣告尚未撤銷。

○3領有身心障礙手冊且不能自謀生活。

○4符合本法 36 條所稱「重大傷病」且無職業。

○5應屆畢業自當學年度終了之日起或服兵役退伍自退伍

日起 1年內且無職業。

(以上請檢附具有續保原因的證明文件影本辦理加保手續)

不符資格者，請持前投保單位之轉出申報表影本、戶口名簿影本、身

分證件及私章，至戶籍所在地之鄉(鎮、市、區)公所辦理投保手續‧

(三)眷屬轉出

請來電或親洽告知本室以下資料

1.被保險人姓名

2.轉出眷屬資料

(1)姓名

(2)身分證字號

(3)出生日期

(4)轉出原因

(5)轉出日

100學年度新進教師研習手冊

32

七、私校退撫提撥作業

本校編制內有給專任現職校長、教師、職員及學校法人之職員由教職員及私立

學校、學校主管機關按月共同撥繳款項建立退休撫卹離職資遣儲金（以下簡稱退撫

儲金）支付。提撥方式為教職員本（年功）薪加一倍百分之十二之費率，以下列比

率按月共同撥繳至個人退撫儲金專戶：

1. 教職員撥繳 35%。

2. 學校儲金準備專戶撥繳 26%。

3. 私立學校撥繳 6.5%。

4. 學校主管機關撥繳 32.5%。

八、請假規定

(一)請假類別

1.事假：因有事故，必須本身處理者，每學年得請事假合計 7日。(扣除例假日)

2.家庭照顧假：教職員工於其家庭成員預防接種、發生嚴重之疾病或其他重大

事故須親自照顧時，得請家庭照顧假，其請假日數併入事假計

算全學年以 7日為限，但該假不列入考績評核。

3.病假：因疾病必須治療或休養者，每學年得請病假合計 28日。(扣除例假日)

4.生理假：女性教職員工因生理日致工作有困難者，每月得請生理假 1 日，其

請假日數併入病假計算，但該假不列入考績評核。

5.婚假：結婚者給婚假 14日，且自結婚之日起 1個月請畢。(扣除例假日)

6.產假：因懷孕者，於分娩前，給產前假 8 日，得分次申請，不得保留至分娩

後；於分娩後，給產假 42日；懷孕滿 5個月以上流產者，給流產假 42

日；懷孕 3 個月以上未滿 5 個月流產者，給流產假 21 日；懷孕未滿 3

個月流產者，給流產假 14日。

產假及流產假應 1 次請畢，且不得扣除寒暑假之日數。分娩前，已請

畢產前假者，必要時得於分娩前先申請部分產假，並以二十一日為限，

且不限一次請畢，惟每次請假應至少半日。但流產者，其流產假應扣

除已請之產假日數。因配偶分娩者，給予陪產假三日，於分娩前後三

日內請畢。

7.喪假：因父母、配偶死亡者，給喪假 15日；繼父母、配偶之父母、子女死亡

者，給喪假 10日；曾祖父母、袓父母、配偶之祖父母、配偶之繼父母、

兄弟姊妹死亡者，給喪假 5 日。喪假得分次申請，但應於死亡之日起

百日內請畢。(扣除例假日)

8.器官捐贈假：因捐贈骨髓或器官者，視實際需要給假。

前項第一、二、三款所定之准請事假、家庭照顧假、病假日數，凡到職不滿

一年者，應在該年內按在職月數比例計算。

第五、六、七款所定之婚、產、喪假，應在事實發生時辦理，不得將尚未請足

之日數，留待日後申請補假。

9.公假：教職員工有下列各款情形之一者，給與公假，其期間視實際情況需要

酌定之。

100學年度新進教師知能研習手冊

33

●參加政府召集之集會或執行公務者。

●政府舉辦與職務有關之考試，經學校核准者。

●依法受各種兵役召集。

●參加政府依法主辦之各項投票。

●因執行職務或上下班途中發生危險以致傷病，必須修養或療治，其

期間在兩年以內者。

●奉派參加與其職務有關之訓練進修，其期間在一年以內者。

●奉派考察或參加國際會議。

●應國內外機關團體或學校邀請，參加與其職務有關之各項會議、活

動， 或基於法定義務出席作證、答辯，經學校核准者。

●參加政府機關舉辦之活動，經學校核准者。

●依教育部訂定之激勵法規規定給假者。

10.公差假：公假中若為履行政府法令經學校核准或學校指派處理公務者，謂之

公差假。

(二)請假手續

專任教師請假須於事前提出申請，先由所屬主管審核，再會相關單位。相關

單位有異議時，應與原單位主管再作協調。單位主管核准權責依下列規定：

1.請假不足 2日者由所屬單位主管核准。

2.請假 2日以上者由校長核准。

3.行政教師請假由服務行政單位主管核准。

4.一級主管請假均由校長核准。

除申請事假及 2 天以下之病假外，其餘假別之申請應檢附相關證明文件。

(三)注意事項

1.教師因事、病或一般公假請假期間所遺課務，應另定時間補授或商請學校同

意後委託同事代課，或由學校逕行指定人員代課，其代課人鐘點費由請假人

自理或由學校自請假人薪資中扣發。

2.教師依請假辦法第二條第五至七款及第三條第五款請假期間所遺課務，得另

遴合格人員代課，其代課鐘點費由學校負擔之，但請假人為兼課人員，應停

發其鐘點費（請假辦法第三條第五款不在此限）。

3.教師公差假在 5 日以內者，得以自行補課為原則；超過 5 日以上者，得另遴

合格人員代課，其代課鐘點費由學校負擔之。

4.專任教師請假期間，如有超授課程，亦應由學校逕行指定人員代課，其代課

人之鐘點費由學校負擔，同時停支請假人請假期間之超授鐘點費。

5.代課鐘點費，按代課人職等支給之。

九、教職員工申訴

在我國社會觀念的認知中，教師的地位雖然崇高，但也相對地使教師遇有權益

受損時，往往受制於社會觀念所施加的過度道德期待，而寧可選擇忍氣吞聲。同時，

以往教師還因受到「特別權力關係」理論的影響，使其權益受損時亦缺乏合理的救

濟管道。但是，隨著社會環境的變遷，大學自主性的地位也不斷提升，並在大學自

100學年度新進教師知能研習手冊

34

治、校園民主及教授治校的氛圍下，關於大學教師與大學間的法律關係，已並不被

視為立於特別權力關係，而應視為一般權利義務關係。在此背景下，「教師法」第二

十九條遂明定了：「教師對主管教育行政機關或學校有關其個人之措施，認為違法或

不當，致損其權益者，得向各級教師申訴評議委員會提出申訴」，而開啟了教師申訴

制度的建立。

對於以化育學生及擔負社會責任的大專校院而言，使教職員工親身體會司法院

大法官自釋字第 243 號解釋以來，即不厭其詳闡釋的「有權利必有救濟，有救濟斯

為權利」的意旨，自然也會對學生及社會起了濡化的效用，並將法治的觀念散播在

校園之中。因此，教職員工申訴制度的建立，不僅是我國教育行政上的重大政策，

也是本校貫徹「保障」型人事政策的重要理念與具體作為。

(一)教師申訴管道

1.本校依據「教師法」第二十九條及教育部訂定之「教師申訴評議委員會組織

及評議準則」規定，經校務會議審議通過訂有「申訴評議委員會組織及評議

要點」，並陳報教育部核備在案。

2.本校「教師申訴評議委員會」以委員 15人組成之，其組成完全依據「教師法」

及「教師申訴評議委員會組織及評議準則」的規定聘請。

3.本校自民國 90年 9月建立教師申訴制度以來，基於落實「保障」型政策的本

旨，乃參酌了公立學校之成規，而積極地整健本校各項人事法規及章則。儘

管教師或因法規章則尚未能周全與盡善盡美，偶有對其權益發生誤解或不明

瞭之處，但在人事室向其妥為解說及以公平態度的處理下，均能體會本校保

障教師權益的一貫立場。因此，截至目前為此，本校「教師申訴評議委員會」

受理過申訴案件為 11 件，並皆能依據法定程序召開「教師申訴評議委員會」

審理並做出適法之決定。

十、教職員工福利

本校訂有「教職員工福利辦法」，其所涵蓋的福利項目，包括教職員工結婚、

生育、結婚、生育、慶生會、喪葬奠儀、住院慰問、公共意外責任險、配偶及子

女就讀本校給予獎助、辦理自強活動、致贈急難救助及致贈春節禮券等。

(一) 慶生會

每 2個月之第一個星期訂星期五辦理慶生會，由人事室訂購精美慶生蛋糕並邀請

全校同仁撥冗參加為壽星表達感謝及祝福同仁生日快樂，並於人事簡訊刊登，表

達祝福。

(二) 配偶及子女就讀本校發給獎助學金

本校訂有「教職員工之配偶、子女就讀本校獎助辦法」，對於教職員工之配偶及

子女就讀本校，採取「先補助、後獎學」的措施。亦即，新生第一學期一律給予

補助，其後便視成績達到標準後發給獎學金。93學年度至 99學年度獲得獎助學

金之人數共有 89 人次，發出之金額共計為 1,368,497元。

(三) 住院慰問或急難救助

本校遇有教職員工需慰助之情形發生時，由所屬主管或人事室簽辦，陳請校長或

由其指派之主管前往探視，以表達慰助之意。

(四) 結婚、生育或喪葬奠儀等

100學年度新進教師知能研習手冊

35

由人事室提報請當事人填妥申請單並檢附證明，逕送本室辦理，以董事長、校長

名義敬致結婚賀禮各 2,000 元並另致喜幛乙幅，生育賀禮賀禮 2,000 元，奠儀各

2,100 元並另致輓聯乙幅。

(五) 教職員工健康檢查

洽詢專業合格醫院派遣醫護人員攜帶儀器至本校，為本校教職同仁進行各種包括

血液抽檢、X光片等項目，以方便同仁於繁忙工作之餘，能就近檢查自己的健康

狀況，達到及早診療的目的。

(六)社團活動

鼓勵教職員工每週運動 2 小時，目前學校教職員工共計成立羽球社、籃球社、網

球社、桌球社，並於大專校院教職員組有優越成績表現，不但使同仁增進身體健

康，亦發揚校譽；本校另有體適能健身中心，可供教職員工使用，開放時間請洽

詢休閒事業管理系。

(七)致贈資深教職員工獎牌、金幣

本校為激勵教職員工長期在本校服務，每年配合校慶大會公開致贈資深教職員工

紀念品，服務滿 15年者，致獎牌乙面及價值 3,000元金幣乙枚；服務滿 20年者，

致獎牌乙面及價值 5,000元金幣乙枚；服務滿 25年者，致獎牌乙面及價值 6,000

元金幣乙枚；服務滿 30 年者，致獎牌乙面及價值 8,000 元金幣乙枚；服務滿 35

年者，致獎牌乙面及價值 9,000元金幣乙枚；服務滿 40年者，致獎牌乙面及價值

10,000 元金幣乙枚。

(八)致贈榮退教職員工紀念品

本校於教職員工辦理退休時，均致贈每位退休同仁榮退紀念品，以表彰其為本校

付出之辛勞與貢獻。

十一、教職員工獎勵

(一)本校訂有相關獎補助辦法，茲列表如下為

獎補助項目 申請期限 承辦單位

教學績優教師獎勵 每年 9月 30日前 教務處

改進教學獎助 每年 9月 30日前 教務處

教具、教材獎助 每年 9月 30日前 教務處

專業證照獎助 每年 10/01~10/15 教務處

研究獎補助 每年 10月 31日前 研發處

學術成果獎助 每年 10月 31日前 研發處

進修補助 每年 9月 30日前 人事室

研習(討)補助 需要時申請 人事室

(二)本校訂有「教師獎勵辦法」，對於教師之獎勵分為記大功、小功及嘉獎外，另對特

殊表現者亦得另頒發獎牌、獎章、獎狀、獎金、紀念品。本校對於教師指導學生

參加校外技能競賽獲有佳績者，或是其他足資獎勵之情形，除均給予行政上之記

功、嘉獎等獎勵外，另外還視競賽成績或其功績而發給獎金。

(三)本校訂有「職員工獎懲辦法」，職員工之獎勵種類分為記大功、小功及嘉獎；有特

100學年度新進教師知能研習手冊

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殊表現者得另頒發獎牌、獎章、獎狀、獎金或紀念品。

本校職員工得以敘獎的事由如下：

1.預防或破獲足以影響學校、社會或國家安全之案件者。

2.對於即將發生之違法或違紀事件，及時處置得宜，消弭於無形者。

3.冒險犯難，維護學校或學生之安全。

4.執行學校計畫，圓滿達成任務，績效優異者。

5.對學校校務設施，有發展計畫，且能切實執行，績效卓著者。

6.對於經費運用得當，能以有限財力，而獲最大效果者。

7.其他足資獎勵者。

十二、教師評鑑

本校自96學年度開始實施全面性教師評鑑，並以教學、研究、輔導、服務4

類評量表進行教師評鑑，相關法條及4類量表均可在人事室網頁左欄『教師

評鑑專區』中下載參考。

網址：http://personnel.dlit.edu.tw/front/bin/ptlist.phtml?Category=17

本校教師評鑑辦法較重要條文請參閱辦法條文第四、十三條。

教師評鑑辦法第四條規定：

專任教師，每學年度教師評鑑規定期間內，講師應達成下列條款所規定事項之一，助理教

授以上教師應達成下列條款所規定事項之二或其中任一條款所規定事項兩件以上。

一、 以第一作者（或通訊作者）及本校名義發表具匿名外審機制且與專業領域相

關之學術性期刊論文(除收錄於 EI 之研討會論文及國際性學術組織總會

(如 IEEE)定期主辦之國際性學術研討年會論文外，其他研討會論文不予列

計)或公開發行具 ISBN 碼專書。

二、 在以本校名義發表之學術性展演或作品展公開展出才藝或成果。

三、 獲政府單位、財團法人所屬研究機構或全國性各領域學會頒發學術或教學榮

譽事蹟。

四、 参加與專業領域相關之國際性、全國性競賽獲獎。

五、 擔任校外補助計畫之主持人且補助金額達新台幣伍萬元以上，若計畫執行期

間跨越學年度教師評鑑期間，除多年期計畫外，同一計畫應僅限用於一學年

度之績效評估。

六、 擔任政府部會大型計畫主持人、共（協）同主持人或執行秘書，經計畫主持

人簽請校長核可者。

七、 取得勞委會發給之乙級證照、相當等級之證照、教育部認可之國際證照或高

級英檢證明，相當等級之證照參閱『私立技專校院實務經驗及證照師資審查

原則』第三點之規定辦理，高級英檢證明僅限應用於語言中心、應用英語系

或全程使用外語授課之教師，同一等級同一名稱之證照僅限使用一次。

八、 以第一專利權人或第一發明(創作)人獲准專利。

九、 指導本校學生申請國科會大專學生專題研究計畫並獲准計畫。

十、 指導本校學生參與各項校外國際性、全國性或縣市政府舉（協）辦之區域性

專題或技能競賽並於決(複)賽獲獎。

十一、 經簽核至與專業領域相關之業界服務累計達 40 小時，且合作業界提供每小

時 500元之服務費給本校者。

十二、 有一門課程全程使用外語授課。(應用英語系及語言中心教師不適用本款)

100學年度新進教師知能研習手冊

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兼任一、二級主管者依其級職應達成規定得減少一款或一件，對本校校務推動，獲有卓越

績效者，得專簽認定，酌減上述要求。

第一項年限核算，因留職停薪或因重大疾病確需療養者，經檢附教學或公立醫院證明後，

其期間不予計入；女性教師於評估期間，若因懷孕、生產，得檢附證明後向後順延一年。

教師評鑑辦法第十三條規定：

教師學年度評鑑結果，依下列原則辦理俸額調整及獎懲：

一、優等： 應晉本薪或年功薪一級，但至本職最高年功薪為限，考列優等且排序

在優等人數前 15 位之教師列為當學年度優良教師候選人，候選人應公

開展示其各項成果，以提供教師評鑑小組擇優選拔 10 位優良教師，獲

選優良教師除公開表揚外，每人分別頒發 20,000 元獎金，優良教師應

配合本校在教師專業研討會時提供經驗，並協助輔導評鑑等第丙等以

下之教師。

二、甲等： 得晉本薪或年功薪一級，但至本職最高年功薪為限。

三、乙等： 得晉本薪一級，但以支本薪最高級者，則需連續兩年考列乙等，始得

晉年功薪一級。

四、丙等： 留支原薪級，成績公佈後之次一學期不得超鐘點、校外兼課與兼職、

擔任校內各級教評委員，已擔任者應予以更換。

五、丁等： 得予解聘或不續聘。

考列丙等等第或未符本辦法第四條規定之教師應於評鑑成績確認後二十日內提出改善

計畫，並接受所屬單位提供之輔導及成效追蹤，未於期限內提出改善計畫者或拒絕接

受所屬單位提供之輔導者，視同無異議放棄學校所提供之教師成長輔導支援。

評鑑等第為丙等（含）以下之教師或未符本辦法第四條規定之教師，其學術研究費自評鑑

成績公佈後之次一學年起，連續十二個月每月學術研究費得酌予減發 10%，教師連續兩

學年度評鑑等第為丙等或連續三學年者均未符本辦法第四條規定之教師，本校得自次

一學年度起不續聘；其中連續三學年均未符本辦法第四條規定者，在作成不續聘之決議

時，本校得不考量其教師評鑑成績。

九十九學年度評鑑丙等以下之教師，得於接獲評鑑成績通知後五日內，以原提交之績效佐

證，補加當學年度五月一日至六月三十日之績效佐證，另行套用九十八學年度適用之評量

表再予評定一次，補行評量之成績經教師評鑑小組審議後分數高於 70分者以 70分計，未

達 70分者則依實得分數計；補行評定後之成績作為成績等第之依據，但不再重新排序。

九十九學年度未符合本辦法第四條規定之教師，得於收到評鑑成績後五日內，提供當學年

度五月一日至六月三十日之績效佐證以資補救，以補救後之成績作為是否減扣學術研究費

之依據。

教師學年度評鑑結果，應作為本校於年終發給獎金之重要參考，其發給基準得視其分數及

排序來作考量，惟考列丙等（含）以下教師，當年度不發給年終工作獎金。

十三、新進教師服務辦法

新進教師之教學、研究表現在三年內應達到之最低標準如下：

一、教學：應同時達到下列五項中之三項

(1) 到職後三年內教學評量成績平均需達到3.5以上。

(2) 製作至少二份與其教授課程相關之精緻化教材。

(3) 每年至少指導一組學生專題，三年內應帶領本校學生參加校外競賽。

(4) 指導本校學生每年申請國科會大專學生專題計畫。

100學年度新進教師知能研習手冊

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(5) 取得與教學相關之中級以上之專業證照。

二、研究：包含學術及產學研究，應同時達到下列五項中之三項

(1) 每年申請國科會專題研究計畫或相同等級研究計畫。

(2) 研究成果評定於受評三年期間至少應有一件校外研究/產學計畫獲准，並與本

校訂定合作契約，且研究/產學計畫累積金額至少達新台幣15萬元以上。

(3) 受評三年期間至少一篇以上之學術著作被接受或發表，學術著作包含國內外具

審查機制之期刊論文或專利。

(4) 寒暑假期間，至公民營企業進行實習，且三年之實習時數達480小時，企業需

與本校訂定契約，且實習期間需撰寫實習日誌。

(5) 受評三年期間至少發表一份專門著作，專門著作包含專書或技術報告，其中專

書需與新進教師教學或研究相關且已公開出版，技術報告需為新進教師各項校

內外委託研究或補助計畫所衍生之成果。

十四、業務承辦人：

人事室 陳映彤(分機752)、陳淑鍛(分機754)、林若喬(分機755)

主任 林憲陽（分機756）

十五、人事相關法規及表格下載網址

人事相關法規下載網址：

https://acad1.dlit.edu.tw/TeacherLogin/login.aspx

人事相關表格下載網址：

http://personnel.dlit.edu.tw/front/bin/ptlist.phtml?Category=9

100學年度新進教師研習手冊

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捌、性別平等教育相關宣導事項

一、推動性別平等的目的

人類的歷史長久以來都是由男性主控，忘卻地球上的人類還有著不同的性別；事實

上，忽視或敵視另一種性別，等於是與將近 30億的人口為敵！這個世界是由許許多的個

體構成，都應該受到同等的尊重。台灣社會一直以來有著「重男輕女」的觀念，父系威

權使得女性無論在生活上、求學上、工作上都受到或多或少的不平等對待。有鑒於此，

政府近年來積極推動性別平等的觀念，從社會、職場與教育不同場域同時進行，希望營

造一個平等、友善的環境。

二、與性別平等相關的法規

（一）性別平等教育法：針對校園學習場域而定。

（二）性別工作平等法：針對工作場域而定。

（三）性騷擾防治法：針對開放社會而定。

以上三項法令的頒布與執行，可以看出政府建立性別平等社會的決心。

三、性別平等的內涵

所謂「性別平等」，在開放社會空間中，強調的是性騷擾的防治，如在開放的公共場

所或場合中，不當身體觸碰、隱含或明示與「性別」（或性）有關之言語、或眼神、肢體

動作等，都可能構成性騷擾的事實。

在工作場域中，除上述的言與或肢體騷擾的防治外，更強調不同性別在工作權益上

的平等，不因性別而有所差異。

在校園學習場域中，則主要是對於「學生」在學習權益上的保障，因此根據「性別

平等教育法」及其所制定的「校園性侵害或性騷擾防治準則」，所處理的事件就設定在與

學生有關的性別平等議題上。

四、性別平等教育法及校園性侵害或性騷擾防治準則

這兩項法規所規定及處理的事件，是專指發生在校園中的性騷擾及性侵害事件。以下是

對其關鍵用詞之定義：

（一）性別平等教育：指以教育方式消除性別歧視，促進性別地位之實質平等。

（二）性侵害：指性侵害犯罪防治法所稱性侵害犯罪之行為。

（三）性騷擾：指符合下列情況之一，且未達性侵害之程度者：

1. 以明示或暗示之方式，從事不受歡迎且具性意味或性別岐視之言詞或行為，致影響他

人之人格尊嚴、學習、工作機會或表現者。（如說黃色笑話、展示黃色照片書報、批

評其身材衣著、刻板印象或言論。有些習以為常的字眼，更是不宜，如洗衣板、男人

婆、娘娘腔、花瓶……）

2. 以性或性別有關之行為，做為自己或他人獲得、喪失或減損其學習或工作有關權益之

條件者。（如利用職位的性徇私、師生戀等都是不宜）

（四）校園性侵害或性騷擾事件：指性侵害或性騷擾事件之一方為學校校長、教師、職

員、工友或學生，他方為學生者。

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也就是說「性別平等教育法」所處理的是發生在教育場域內（即校園）的性騷擾或性侵

害事件；而校園性騷擾或性侵害事件的雙方，必定有一方為「學生」。（若是教師與教師

間、教師與職工間、職工與職工間，都是以性別工作平等法處理。）

五、性騷擾行為判定的基準：

不是依據行為人（即騷擾人）的動機，而是取決於被行為人（即被騷擾人）的主觀

感覺。行為人自以為善意關懷的言行，對被行為人而言可能已構成性騷擾。

六、學校內發生性侵害或性騷擾事件，如何處理？

（一）發生性騷擾或性侵害的雙方，只要有一方為「學生」，其事件申訴單位為「諮商中

心」（第一教學大樓一樓；分機 616），適用法規為「性別平等教育法」及「校園性

侵害或性騷擾防治準則」。

（二）發生事件雙方，不涉及學生者，其事件申訴受理單位為「人事室」（堉琪樓二樓；

分機 756），是用法規為「性別工作平等法」。

七、學校內發生性騷擾或性侵害事件處理流程：

（一） 校園性騷擾或性侵害事件（即事件當事人，有一方為學生者）：

被行為人（或檢舉人）—→向「諮商中心」提出申訴—→轉交「本校性別平等教育

委員會」處理，決定受理與否—→確定受理後，展開調查—→調查確定後，提出報

告與處理建議書—→校方相關單位決議懲處。

（二） 一般性騷擾或性侵害事件（即事件當事人，皆不涉及學生者）：

被行為人（或檢舉人）—→向「人事室」提出申訴—→轉交「本校性騷擾申訴處理

委員會」處理，決定受理與否—→確定受理後，展開調查—→調查確定後，提出報

告與處理建議書—→校方相關單位決議懲處。

八、溫馨的提醒：

（一）無論於課堂上或課餘時間，都要注意自己的言行；當對方明示或暗示您的言行不

受歡迎時，一定要適時省察自己的言談舉止。

（二）得知學生遭受性騷擾或性侵害，絕對不要企圖「大事化小、小事化無」、掩蓋，或

置之不理，可直接轉介諮商中心或逕向該中心檢舉。即使學生有所猶豫，也要向

其說明清楚，並請求諮商中心處理。

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玖、數位教學平台簡介

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拾、校園過來人經驗分享

教學經驗分享-陳利美老師(通識中心)

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拾壹、附錄

法條 假別 天數 扣 例假日

不扣 例假日

注意事項

第二條第一款 事 假

全學年 7日

*遇意外事故，其請假手續得由同事或親

屬代為之。「第五條」

ˇ

1.到職不滿一年按在職月數比例計算。

2.請事假滿 7日不能銷假經繼續准假者，超過部分按日扣除薪額，至多 7

日為限，超過 7日且無特殊理由者，應予解聘或免職。「第八條」

第二款 家庭照顧 假 全學年 7日為限

*併入事假天數，不列入考核 ˇ

1.到職不滿一年按在職月數比例計算。

第三款 病 假

每學年 28日

*遇疾病，其請假手續得由同事或親屬代

為之。「第五條」

ˇ

延長

病假

ˇ

1.到職不滿一年按在職月數比例計算。

2.3日以上檢附【醫師證明書】

7日以上檢附【醫療院所診斷書】「第五條」

3.請病假超過 28 日者，得以事假抵銷，但非短期能治癒者經醫院診斷證明

屬實者，得核准延長，期限不得超過半年。

延長期限屆滿不能銷假者，予以留職停薪，停薪期間以一年六個月為限，

逾期即予資遣、解聘或免職；如服務年資或年齡符合退職或退休之規定

者，予以退職或退休。「第九條」

延長病假跨學年度者，其假期計算，得扣除本學年度得請事假、病假之日數。

延長病假經康復銷假任職一年以上者，其延長病假得重行計算。「第十條」

第四款 生理 假 每月 1日 *併入病假天數，不列入考核 ˇ

第五款 婚 假

14日

*自結婚之日起 1個月請畢 ˇ

事實發生時辦理，不得將尚未請足之日數，留待日後申請補假

檢附【喜帖】 有二人以上同在本校服務者，限一人申請。

可申請結婚賀禮：申請時需附喜帖兩份（陳送董事長、校長各一份），由人

事室審核後，以董事長、校長名義各致贈禮金貳仟元及喜幛乙幅。

第六款 產 假

分娩前 (產前假) 可分次申請 8日

ˇ

事實發生時辦理，不得日後申請補假；分娩前，已請畢產前假者，必要時

得於分娩前先申請部分產假，以 21日為限。 ★1次請畢不扣寒暑假日數

檢附【出生證明】

可申請生育賀禮：申請時需附出生證明書一份，由人事室審核後，

致贈禮金貳仟元

有二人以上同在本校服務者，限一人申請。

★分娩後 & 5個月以上流產者 42日

★3個月~未滿 5 個月流產者 21日

★未滿 3個月流產者

流產假需扣除已請產假日數 14日

陪產 假 3日 ˇ 於分娩前後 3日內請畢

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法條 假別 天數 扣 例假日

不扣 例假日

注意事項

第二條第七款 喪 假

父母、配偶 15日

ˇ

事實發生時辦理，不得日後申請補假

檢附【訃文】

可申請眷喪奠儀：教職員工之祖父母、父母、配偶、子女之喪，申請時需

附訃文兩份（陳送董事長、校長各一份）以董事長、校

長名義各致奠儀貳仟壹佰元及輓聯乙幅。

有二人以上同在本校服務者，限一人申請。

繼父母、配偶之父母、子女 10日

曾祖父母、祖父母

配偶之祖父母、配偶之繼父母、

兄弟姊妹

5日

*得分次申請，但應於死亡之日起百日內

請畢

第八款 器官捐贈 假 視實際需要給假 ˇ

第三條 公

(公差) 假

公假中若為履行政府法令經學校核准或

學校指派處理公務者，謂之【公差假】。

ˇ

一、參加政府召集之集會或執行公務者。

二、政府舉辦與職務有關之考試，經學校核准者。

三、依法受各種兵役召集。

四、參加政府依法主辦之各項投票。

五、因執行職務或上下班途中發生危險以致傷病，必須修養或療治，其期

間在兩年以內者。

六、奉派參加與其職務有關之訓練進修，其期間在一年以內者。

七、奉派考察或參加國際會議。

八、應國內外機關團體或學校邀請，參加與其職務有關之各項會議、活動，

或基於法定義務出席作證、答辯，經學校核准者。

九、參加政府機關舉辦之活動，經學校核准者。

十、依教育部訂定之激勵法規規定給假者。

第 六 條 請假逾原請假核准期限者，應依前條規定申請續假，非因不可抗力而未經准假而擅離職守或假期已滿而不銷假者，以曠職論。

第 七 條 連續曠職滿三日或全學年度累積曠職滿五日者，予以解聘或免職。

請假單位主管核准權責

天數 核准主管 備 註

不足二日者 所屬單位主管 1.行政教師由【服務行政單位主管】核准

2.一級主管均由【校長】核准 二日以上者 校長

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法條 假別 請假期間所遺課務 代課鐘點費處理

第二條第一款 事 假

1.另定時間補授

2.學校同意後委託同事代課 請假人自理

3.由學校逕行指定人員代課 學校自請假人薪資扣發

第二款 家庭照顧 假

1.另定時間補授

2.學校同意後委託同事代課 請假人自理

3.由學校逕行指定人員代課 學校自請假人薪資扣發

第三款 病 假

1.另定時間補授 延長病假或留職停薪期間得另遴合格人員代課，代課鐘點

費由學校負擔之。「第十一條第五款」

兼課人員，應停發鐘點費。

2.學校同意後委託同事代課 請假人自理

3.由學校逕行指定人員代課 學校自請假人薪資扣發

第四款 生理 假

1.另定時間補授

2.學校同意後委託同事代課 請假人自理

3.由學校逕行指定人員代課 學校自請假人薪資扣發

第五款 婚 假 得另遴合格人員代課 代課鐘點費由學校負擔之

*兼課人員停發鐘點費。

第六款 產 假 得另遴合格人員代課 代課鐘點費由學校負擔之

*兼課人員停發鐘點費。

第七款 喪 假 得另遴合格人員代課 代課鐘點費由學校負擔之

*兼課人員停發鐘點費。

第八款 器官捐贈 假

第三條 公 假

1.另定時間補授 【執勤受傷】得另遴合格人員代課，代課鐘點費由學校負

擔之。

公差假 5日內得以自行補課為原則；超過 5日以上者，得

另遴合格人員代課，其代課鐘點費由學校負擔之。

2.學校同意後委託同事代課 請假人自理

3.由學校逕行指定人員代課 自請假人薪資扣發

第十一條第四款 專任教師請假期間，如有超授課程，亦應由學校逕行指定人員代課，其代課人之鐘點費由學校負擔，同時停支請假人請假期間之超授鐘點

費。

第十一條第五款 代課鐘點費，按代課人職等支給之。