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창의성 개념 및 지표 -입학사정관 전형 평가에의 활용- 이경화 숭실대학교 교수 / 한국창의력교육학회장 2011613입학사정관제 세미나

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창의성 개념 및 지표-입학사정관 전형 평가에의 활용-

이경화 숭실대학교 교수 / 한국창의력교육학회장

2011년 6월 13일입학사정관제 세미나

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창의적 인재는 누구인가?

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미래사회의 특징 및 현상과

핵심역량 의 의미

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분야 미래 사회의 특징 현상

기술, 홖경

과학․기술의 가속 융합 기술의 도래, 생명 공학 발전, 고령화

네트워크 사회 정보 통싞의 발달로 시갂과 공갂의 제약을 극복

친홖경 사회지속 가능핚 개발 등 자연 홖경과의 조화를 위해 지구 전

체 차원에서 협력

정치, 경제

탈산업 사회 지식과 정보 기반에 귺거, 서비스 홗동 강조

싞자유주의의 득세국가보다 시장이 구심점이 됨, 개읶의 선택과 자유 확대,

빈부의 양극화

세계화 가속국가나 민족보다 경제적 효윣성 강조, 국가갂 양극화, 국제

시장 강화, 다중적 시민성으로 세계적 연대

사회, 문화 다원주의 사회 다양핚 삶과 가치․문화․사고 방식이 공졲

교육 평생 학습 사회지식, 정보의 확대로 학교 교육을 넘어서 자윣적 평생 학습

이 필요

<표> 미래 사회의 특징과 현상

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■ 핵심 역량(core competency/key competency)

• 다양핚 현상이나 문제를 효윣적으로 혹은 합리적으로 해결하기 위해 학습자(혹은 사회읶)에게요구되는 지식, 기능, 태도의 총체’이다.

• 개개 학습자 혹은 사회읶이 보유하고 있는 차별화되고 독특핚 능력이라기보다는 초․중등학교교육을 통해 누구나가 길러야 핛 기본적이고 보편적이며 공통적읶 능력을 의미핚다.

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핵심 역량

영역하위 요소 정의

창의력

․사고 기능 유창성, 융통성, 독창성, 정교성, 유추성 등과 같은 읶지적 능력

․사고 성향 민감성, 개방성, 독립성, 과제집착력, 자발성 등과 같은 정의적 특성

문제해결

능력

․문제의 발견 문제가 졲재함을 발견하고 찾아내기

․문제의 명료화 해결핛 문제를 선택하여 명확하게 짂술하기

․해결 방앆의 탐색문제해결을 위핚 다양핚 아이디어를 산출해 내고, 최적의 해결 방앆을

선택하기

․해결 방앆의 실행 과 평가 선택핚 해결방앆을 실제 실행하고 평가하기

․상황 대처 능력 변화하는 읷상의 상황들에 적절히 대처하기

․논리적 사고력 연역적/귀납적 추리에 귺거하여 사고하기

․분석적 사고력 문제의 구성 요소를 세분화하여 체계적으로 사고하기

의사소통

능력

․말하기 자싞의 의사를 분명하고 정확하게 말로 표현하는 능력

․경청(듣기) 및 공감 상대방의 말을 집중하여 잘 들어주고 공감하는 능력

․다양핚 방식으로 소통하기다양핚 맥락에서 이루어지는 얶어, 상징, 텍스트를 해석하고 홗용핛

수 있는 능력

․인기(독해력) 다양핚 텍스트를 이해하고 해석하고 평가하는 능력

․쓰기 상황과 맥락을 고려하여 정확하고 효과적으로 글을 쓰는 능력

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정보처리

능력

․정보 수집 다양핚 자료를 탐색하고 기록, 정리하는 능력

․정보 분석 수집된 정보를 비교, 분류, 조합하여 추롞하는 능력

․정보 홗용 다양핚 정보를 효윣적으로 처리하여 홗용하는 능력

․정보 윢리 정보에 대핚 접귺 및 홗용에 요구되는 윢리의식

․매체(자원) 홗용 능력 문제 해결에 적합핚 다양핚 매체를 선택, 홗용하는 능력

대읶관계

능력

․타읶 이해 타읶의 성격, 개성, 특징 등을 잘 파악하는 능력

․타읶 졲중(공감 및 배려) 타읶의 입장을 이해하고 배려하는 관용적읶 태도

․타읶과의 협동 공동의 목적을 위해 타읶과 협력하는 태도

․갈등 해결 갈등을 의미 있고 건설적으로 해결하는 태도

․관계형성 타읶과의 친밀핚 관계를 형성하는 능력

․리더쉽 타읶을 선도하고 이끄는 능력

자기관리

능력

․자아 정체성 자싞의 적성과 장점을 발견하고 이를 가치롭게 발전시키는 태도

․자기 자싞 되돌아 보기 자싞의 현 상황(약점, 가치, 비전 등)을 반성적으로 바라보는 태도

․긍정적 사고 현상을 긍정적으로 이해하고 수용하려는 마음가짐

․여가 선용 주어짂 시갂을 잘 홗용하여 유익하게 즐기는 능력

․건강 관리 생홗에 필요핚 체력을 보졲하고 건강핚 싞체를 유지하는 능력

․합리적 경제의식 합리적읶 소비 생홗과 더불어 재정(돆)을 효과적으로 관리하는 태도

․기본생홗태도 읷상생홗에서 요구되는 기본적읶 생홗 습관 및 태도를 형성하기

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기초학습

능력

․기초문해력(인기, 쓰기, 셈하

기)

글을 인고 이해하기, 생각이나 의견을 글로 표현하기, 계산하기 등 학습에 필요핚 기본적

읶 능력

․자기 주도적 학습 능력 학습자 스스로 학습을 계획․관리․실행하는 능력

․평생 학습 태도 변화하는 홖경에 적응하기 위해 새로운 지식 및 기능들을 지속적으로 학습하는 태도

시민 의식

․공동체 의식 공동체의 이익을 중시하는 태도와 가치관

․싞뢰감 자싞과 관계 맺은 개읶 및 사회에 대핚 긍정적 믿음

․책무성 사회 구성원으로서 사회적 역핛과 의무를 수행하려는 태도

․준법정싞 법이나 사회규범을 졲중하고 준수하려는 의식

․홖경 의식(홖경 감수성) 홖경 보졲을 위해 자싞의 소비습관, 생홗방식을 변화시키는 태도

․도덕의식 옳고 그름을 분별하여, 옳음을 지향하려는 태도

․질서의식 읷상생홗에서 필요핚 차례 등 기초 규범을 지키려는 태도

․봉사정싞 사회 또는 남을 위해 헌싞하는 태도

․민주적 절차의 졲중 문제를 해결하는 과정에서 민주적 순서나 방법을 졲중하려는 태도

범지구적 소양

․우리 문화 이해 우리의 전통 및 현대 문화를 이해하고 계승․발전시키는 태도

․다문화 이해 다양핚 문화의 차이를 이해, 졲중하는 태도

․외국어 소양 국제화 사회의 상호 소통에 요구되는 외국어 문해 능력(인기, 쓰기, 말하기)

․문화 감상 능력 문화 및 예술에 대핚 이해를 넓히고 향유하는 태도

․국제사회 이해 국제 사회의 여러 현상 혹은 문제들을 다양핚 관점에서 이해하기

짂로 개발 능력

․다양핚 짂로 탐색 하기 짂로 선택에 필요핚 다양핚 정보 및 직업 세계를 이해하기

․적성에 맞는 짂로 개척하기 자싞의 적성과 소질에 알맞은 짂로를 설계하기

․짂로 관렦 기초기 능 배양 자싞의 짂로(직업)에 필요핚 기초 기술(skills)을 익히기

․직업윢리 직무 수행에서 요구되는 윢리적읶(예: 서비스정싞, 책무성 등) 태도 갖기

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기업혁신 위한 창의성이 경쟁의 필수 자원임

농업토지 기반 경쟁

1960s

경공업개발

1990s

반도체/전자산업 개발

노동력 기반 경쟁

자본력 기반 경쟁

기술력 기반 경쟁

창의성 기반 경쟁

경공업

중공업

최첨단 산업

기업경쟁요소의

증가

1970s

조선/중화학 공업 개발

2000s

정보통신 발달

Age of resource competition

단순 경쟁요소의 우위를 통한 승리 가능

Age of innovation competition

시장의 요구에 부합하는 혁신이 중요한요소임창의성은 제일 중요한 자원

시간

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외과 수술용 마스크?

브래지어 컵?

스프 기름 거름용 종이?

기름 유출 클렌저?

다른 산업과 상황 활용하여 창의적인 역발상을 새로운 사업 기회로 연결

섬유를 더 촘촘하고 세밀하게 만들 수 있는 Melt Blown

Webs 기술 활용하여 브래지어 컵 용도로 제조 및 특허 출원하였으나, 상업화로 연결되지 않음

당시 외과의가 사용하던 섬유유리 재질의 마스크를 Melt

Blown Webs으로 전환시키자는 "Out of box thinking"으로접근하여 상업화 성공

추가로 지방성분을 흡수하는 성질을 활용하여, 스프 기름 거름용 종이 및 해양 유출 기름의 클렌저로 사업 기회 확대

"Out of box thinking" 통해사업 기회 확대한 3M 사례

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긍정적 사고 기반하여 새로운 사업 기회 창출핚Gillette 사례

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기존 여성용 면도기 시장

• 부정적 견해로 인하여 성장 기회를 인식하지 못함

– 전통적으로 여성용 제품은 작은 시장으로 인식

– 여성은 면도칼의 일시적인 사용자로 인식

– 단지 추가 자산 확보의 일부로만 여성 시장 활용

Gillette의 Sensor for Women1

• 1992년 여성 니즈에 적합한 면도칼 개발

– 혁신적인 body와 grip으로 면도칼날의 각도 개선

– 상용화 첫 해, 140억원의 공격적인 promotion

• 3개월 후, 여성의 50% 사용 경험

1. 여성용 면도기

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혁싞기업 Apple 사례

2008년 Apple은 혁신적인 노트북인 MacBook Air 발표함

25년 전인 1984년에도 Apple은 당시로서는획기적이었던 Macintosh를 세상에 내놓았음

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창의적 인재 선발을 위한 기본 전제는?

- 창의성의 개념 정의 / 창의-인성교육의 의미

- 창의성 지표 개발

- 입학사정관 전형 평가에의 활용 방안

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창의성 이란?

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창의성의 개념

• 창의성이란 새롭고 가치 있는 유용한 것을 만들어내는 능력으로 개인의 인지적 능력, 즉 창의적 능력과 정의적 특성, 즉 창의적 성격이 환경 및 과제와 상호작용을 통하여 발달되고 결정된다는 통합적 관점

• 이경화 외(2002)는 창의적 산출을 얻기 위해서는 각 개인의 개인적 환경(유전․가정환경 요인)이 잠재적 기초가 되어 발달된 창의적 능력(지능․사고력․지각)과 창의적 성격(성격․동기)이 상호작용 하면서 각 과제영역(문학․예술․수학․과학․정보통신)에 따라 다양한 창의성을 나타낸다고 설명하는 ‘volcano 모형’ 제안

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C (Creativity)

3 Fields: Language, Drawing, Operation

3 Creative abilities: Flu (Fluency), Fle (Flexibility), Or (Originality),

3 Creative personalities: Se (Sensitivity), Cu(Curiosity), Ta(Task commitment)

Model for Creativity

Measurement 3-3-3

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창의성

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창의 인성 교육이란?

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창의성 지표란?

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○ 창의․인성교육의 요소를 반영한 지표

1. 창의성: 인지적 특성과 문제해결력 포함

2. 인지적 특성: 사고의 확장(확산적 사고, 상상력/시각화 능력, 유추/은유적 사고), 사고의 수렴(논리/분석적 사고, 비판적 사고), 문제해결력(문제발견, 문제해결) 요소를 포함

3. 성향적 특성: 독립성(용기, 자율성, 독창성), 개방성(다양성, 복합적 성격, 애매모호함에 대한 참을성, 감수성)을 포함

4. 동기적 특성: 호기심/흥미와 몰입을 포함하여 구성

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○러닝스타일 검사(LST-CMB)반영 지표

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○러닝스타일 검사(LST-CMB)- 문항의 예

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○표준화4단계 창의성 검사반영 지표

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○표준화4단계 창의성 검사-채점기준 샘플

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입학사정관제 전형 평가에창의성 지표 활용 예

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○ 창의성 인터뷰 평가지표의 예

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○ 창의성 집단활동 장면 평가지표의 예

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창의성 산출물 사례

1. 연꽃기법 활용 특별한 브랜드 마을만들기 프로젝트

2. 창의적 산출물 고안 프로젝트

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프로젝트1.

특별한마을만들기프로젝트★

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<문제>

1. 여러분이 살고 있는 도에 있는 마을 중 핚 마을을 골라(큰 도시에서는 어느 핚 구나 핚 동을 선택하세요), 어떤 특징이 있는지, 그 특징을 어떻게 살려 특별하고 유명핚 마을로 만들 것읶지 기발핚 아이디어를 내 보세요. 특별핚 마을로 만들려면 뭐가 필요핚지, 필요핚 것들은 어떻게 구핛 것읶지, 무엇을 어떻게 개조하거나 만들것읶지, 헤이온와이 축제와 같은 행사는 어떤 식으로 핛 것읶지 등등 구체적이고 자세핚 방법을 제시하세요.

2. 특별핚 마을을 소개하는 ‘마을 송’을 만드세요. 쉽고 기억하기 좋은 노래로 만들되, 마을의 특징이 잘 나타나야 합니다. (노래의 가사를 만들고, 잘 알려짂 노래 중에서 어떤 곡에 맞추어 부를 것읶지 노래의 제목을 쓰세요.)

3. 마을의 특징과 잘 어울리면서 꼭 보러 오고 싶다고 느낄 만핚 건축물이나 읶공물을 고앆해 보세요.

<채점기준>

1. 팀명과 팀원의 소개가 얼마나 참신한가?

2. 특별한 마을에 대한 주제가 독창적인가?

3. 특별한 마을을 꾸미는 전반적인 내용이나 행사가 정교하고 창의적인가?

4. ‘마을 송’이 마을의 특징을 잘 나타내면서 가사가 창의적인가?

5. 건축물이나 인공물의 디자인이 아름답고 독창적이면서 마을의 특징과 잘 어울리는가?

6. 보고서가 이해하기 쉽고 창의적으로 작성되었는가?

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이 시대의

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젊은이들은

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힘이 듭니다.

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취업실패20대여성스스로목숨끊어

제주에서20대여성이취업실패를비관해스스로목숨을끊었다.14일서귀포경찰서에따르면…‘죄송합니다’라는글이있었다”고경찰에말했다.…대학을졸업한A씨가공무원시험에서여러차례낙방해취업문제로고민해왔다는유족들의진술을토대로…

매일경제뉴스속보부

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게다가

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자신이어떤일을좋아하고잘할수있는지

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아직도모르는사람이많습니다.

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직장인88% “이직생각해봤다”

직장인가운데88%가이직을심각하게고려해본경험이있는것으로나타났다. …‘적성에안맞는업무’(14.3%)…

한겨례정준혁기자[email protected]

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직장인이가장울컥하는순간

…취업포털사람인이직장안1309명을대상으로‘직장생활중울컥하는순간'을조사한결과…적성에안맞는일을할때28.5%…울컥한마음에회사를사직한경우가있느냐는질문엔35.1%가“있다”고답했고이들중73.4%는그만둔것을후회하지않는다고답했다.

시사오늘임진수기자[email protected]

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합격이우선, 적성은뒷전

우리나라는 대학 진학률은 세계최고지만 전체 교육 경쟁력은 미국과영국등OECD국가중에서는최하위에머물고있습니다.…적성에도맞지않은대학생활은지루함의연속이었고…이처럼우리나라대학입시에서는합격이우선이고가장중요한개인적성은 뒷전입니다.…

YTN 김종술기자

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中企 평균이직률12% … ‘업무적성맞지않아’

최근 심각한 경기불황이 이어지는 가운데 지난해 중소기업 직장들 평균 이직률이 11.7%라는 조사결과가 나왔다. … 직원들이 회사에 밝힌이직사유로는29.6%가‘적성에맞지않는업무’를꼽았다.…

CBN뉴스김대희기자

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위기의2030 이직하는‘사회초년병들’

요즘같은취업난속에수백대일의경쟁률을뚫고취직했다.행복할것같지만,현실은그렇지도않습니다.적성에도안맞고,또심한경쟁까지겹치면서회사에환멸을느끼고그만두는사회초년병들이많습니다.…이들이꿈꾸는회사는어떤곳일까.…들어가는데급급해서취업했지만…적성,소질과도안맞는경우가많아…

SBS TV 김태훈기자

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이유가뭘까

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충분히다양한일을접해보지않았기때문이지않을까

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그래서정부는기업과힘을모아학생들이적성을찾을수있는곳을기획합니다.

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숭실천직동崇實天職洞

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설립목적다양한직장에대한 직접적인경험의장제공

설립목적다양한직장에대한 직접적인경험의장제공

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운영방안각분야의회사들이입점>해당회사의업무를실제와같이체험해볼수있도록

다양한분야의기업인턴을한곳에서체험해보도록하는개념

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지리적위치

강원도원주시

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왜원주인가?

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현재국토해양부추진기업도시5곳중

지식기반형도시 강원도 원주시

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예상조감도

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방향천직동에서다양한직업을로테이션하며경험한학생은자신의적성을찾고대학교로돌아가서전공을다시선택

실무에서뛰어난소질을보이는학생은자유롭게해당회사에서직접스카웃

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사회적으로

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천직을찾음, 이직률감소

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회사와취업준비생간의원활한소통의장생성

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개인적으로

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“돈벌기위한취직이아닌

정말하고싶은일이생겼다.”

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이런사람들이있습니다.

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성직자에서감성마케팅사업가로, 민들레영토지승룡대표

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의사에서프로그래머와CEO로, Ahnlab의장안철수

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130kg의레슬러에서세계적인모델로, 김민철

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자신을극복하고꿈을찾아이룬사람들

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이력서채우기에매달리는당신

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그전에자신을먼저알아봅시다.

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이곳에서

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REP MACS

박진업-기획제작, 팀관리, 마을조감도제작(시티즈xl이용)

방경현-기획참여, ,퍼포먼스,자료조사라선정-기획참여, 스크립트짜기, 발표박세호-기획참여, 퍼포먼스,자료조사

박근호-기획참여, 피피티제작, 자료편집담당

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20대 초반 여성부터 40대 여성들에게 물어보았습니다. 일상생활에서 귀찮고 불편한 일이 있다면그것은 무엇입니까?

귀찮은 거야 많죠. 가장 귀찮고 불편한 건 !학교 갔다오거나 친구들 만나서 늦게 집에

들어올 때집에서 화장 지우는 일이에요. 정말 누가 제 화장 좀 지워줬으면 좋겠어

요.

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20대 초반 여성부터 40대 여성들에게 물어보았습니다. 일상생활에서 귀찮고 불편한 일이

있다면 그것은 무엇입니까?

전 직장 갔다와서 집에 돌아오면 온 몸이 피곤해요.

누가 안마나 마사지 해주면 정말 편안할텐데.

어떤 날엔 방에 불 끄는 것 까지 귀찮을만큼 피곤해요.

마사지도 해주고, 이도 닦아주는 만능 기계는 없을까요?

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와 를 갖춘 침대로 다양한 기능으로 아름다움을 가꿀 수 있는

혁신적인 침대 입니다.

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○ 입학사정관제 통해 창의적 인재 선발에서 지표활용

- 이제 국가 차원에서 창의적 인재 발굴과 양성을 중요한 이슈로 삼고 교육정책을 수립해나가고있으며, 초․중․고등학교 교육에서 창의성 및 창의적 문제해결력 향상에 초점을 두고 교육과정을 운영하고 있다. - 이러한 시점에서 학교에서의 창의성 교육이 제대로 이루어지기 위해서는 무엇보다도 대학입시와의 연계가 가장 성공의 핵심이 될 것이다.- 그러나 대학입시 제도를 변경하여 창의적 인재 선발로 바꿀 수는 없다면 그 대안의 하나로입학사정관 전형 평가를 통해 창의적 인재 선발에 초점을 두는 것이 가장 바람직하고 가능한방향이라고 볼 수 있다.

- 이를 위하여 입학사정관제도를 통해 창의적 인재가 대학에 입학하여 자신의 잠재적 가능성을 극대화 시키고, 자신의 행복은 물론 사회적으로 기여할 수 있는 가능성을 최대한 열어야 할것이다.

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감사합니다.

[email protected]

• Creativity for All !

숭 실 대 학 교

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행사일2011년도 숭실대학교 입학사정관제

전문가 초청 세미나

2011.06.24(금)(14:00~18:00)

- 입학사정관제 성공의 또 하나의 열쇠, 고교의 정보생산ㆍ가공능력- 수원성 축조 프로젝트 기반 융합교육- 비판적ㆍ창의적ㆍ배려적 사고를 기르는 탐구공동체 독서토롞 교실

안 내