guiondidactico
DESCRIPTION
Se presenta un gion didacticoTRANSCRIPT
FUNDACION UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES
ESPECIALIZACIN EN INFORMATICA Y MULTIMEDIA EN EDUCACION
BOGOTA 14 GRUPO 10
1. IDENTIFICACION DEL PRODUCTO
TITULO DEL MATERIAL DIDACTICO: Breve Historia de los matemáticos del Algebra
AUTORES: Luis Edgar Trujillo Rafael Carvajal
DURACION DEL MATERIAL: 60 minutos
FECHA DE PRODUCCION: 8 de octubre 2012
ELEMENTOS QUE CONFORMAN EL MATERIAL:
TEXTO IMAGENES VIDEO BOTONES DE CONTROL
2. INTRODUCCION
Es importante valorar el aporte que los diferentes personajes han realizado al desarrollo de las matemáticas. En este producto multimedia se encuentra una breve historia de aquellas personas mas importantes que han influenciado la estructuración del algebra. Como es muy extenso el desarrollo del trabajo se realiza una breve exposición con los personajes más relevantes en cada edad histórica: antigua, media, moderna y contemporánea.
Este material se desarrolla porque los estudiantes no tienen conocimiento de quienes han desarrollado el algebra y crean imaginarios erróneos sobre personajes e historia del álgebra. Al finalizar la presentación los estudiantes deben conocer el aporte que personajes y culturas han realizado para el desarrollo de la matemáticas, que son pilares fundamentales para el avance de la humanidad.
3. OBJETIVOS
Valorar el papel de los personajes y culturas que han desarrollado el álgebra.
Desarrollo de competencias conceptuales
Habilidades de organización de información y de comprensión lectora
4. PROBLEMA:
Los estudiantes de grado octavo tienen la idea que Aurelio Baldor es el creador del algebra, desconociendo la historia, personajes y culturas que han aportado para el desarrollo del algebra. Así mismo se debe reconocer el aporte de Baldor como docente propulsor de la enseñanza del álgebra.
Además desconocen los periodos de tiempo en los que se ha desarrollado, por lo cual no reconocen que es un proceso que va desde la antigüedad y no el producto de un solo personaje.
Algunos estudiantes tienen la idea que el álgebra no ha servido para el desarrollo de la humanidad
5. CARACTERISTICAS
Se hace uso de herramientas didácticas y multimedia llamativas para los estudiantes
Se presenta una información organizada y atractiva de los diferentes personajes con una breve descripción de su aporte al desarrollo del algebra, utilizando imágenes y texto.
La información se encuentra en línea lo cual permite que cada estudiante en cualquier lugar y momento haga uso del recurso.
Se realiza para que el estudiante reconozca el desarrollo del álgebra y haga uso de la información consignada en el recurso presentado.
La selección del material: imágenes, texto, video, efectos, etc, hace que el estudiante pueda navegar en la presentación de forma libre.
Se hace una selección de imágenes, texto y video llamativas para el estudiante el cual conoce la fisonomía de los personajes y el periodo de tiempo en el que vivieron.
El recurso didáctico e presentara en Prezi la cual permite realizar presentaciones multimedia de excelente calidad permite el uso de: Música de fondo. Música de cualquier tipo, Videos de YouTube, Imágenes con buena definición y fácil de usar por parte del usuario.
6. ESQUEMA DE LA PRESENTACION
7. CONTENIDO
Se realiza una presentación de forma breve los personajes relevantes para el desarrollo del álgebra en cada una de las edades históricas: antigua, media, moderna y contemporánea
De cada personaje se encuentra una imagen que nos da idea de su parte física y datos como periodo de vida, datos importantes y aportes a la construcción del algebra.
Se contara con un video introductorio para estimular el uso de la presentación.
8. INTENSION PEDAGOGICA
Valorar la historia de las matemáticas y sus personajes. Reconocer el aporte de las diferentes culturas al proceso de construcción de los conceptos algebraicos.
9. PUBLICO OBJETIVO
Estudiantes de grado octavo con edad promedio entre 14 y 15 años principalmente, pero es aplicable a cualquier grado y a cualquier persona que desea conocer los personajes que han influenciado en el desarrollo del álgebra.
10. BIBLIOGRAFIA
http://prezi.com/mnptwoxytudf/las-ventajas-de-prezi/
http://dislexiaydiscalculia.blogspot.com/2012/03/ventajas-y-desventajas-de-prezi.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Álgebra