lecture three

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小小小小小小 小小小小小小 (Social Group Work) (Social Group Work) 小小小 小小小小小小小小 小小小 小小小小小小小小

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This is my teaching handout for Chinese social work undergrad. students. Please feel free use it if you like. However, send me an email as my reference and try to share your feedback with me some day.

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Page 1: Lecture Three

小组社会工作小组社会工作(Social Group Work)(Social Group Work)

第三课:小组工作理论取向第三课:小组工作理论取向

Page 2: Lecture Three

2006/9/13教師:梁鏜烈(烈Sir)2

理论与理论取向理论与理论取向

理论 (Theory)

– 描述 (Describe)

– 解释 (Explain)

– 预测 (Predict)

理论取向 /视角(Theoretical Approach/Perspective)

–较抽象

–特显某些理论的

共同点

–为新理论的发展

指引方向

Page 3: Lecture Three

2006/9/13教師:梁鏜烈(烈Sir)3

各种理论取向各种理论取向

临床取向 (Clinical Approach)

民主取向 (Democratic Approach)

系统取向 (Systemic Approach)

Page 4: Lecture Three

2006/9/13教師:梁鏜烈(烈Sir)4

临床取向临床取向

价值信念

人未能适应社会情况是有问题的

问题是可以了解、控制、解决的

工作关键是需要专业的知识和技巧

Page 5: Lecture Three

2006/9/13教師:梁鏜烈(烈Sir)5

临床取向临床取向

工作员与服务对象的关系

工作员是专家 服务对象是病人,需要专家的治疗

故此- 工作员是主动和权威的

服务对象是被动和弱势的

Page 6: Lecture Three

2006/9/13教師:梁鏜烈(烈Sir)6

临床取向临床取向

介入思考方法

分割主义

线性逻辑

因果关系

Page 7: Lecture Three

2006/9/13教師:梁鏜烈(烈Sir)7

民主民主取向取向

价值信念

人是可以改变社会/环境的

问题是可以了解、控制、解决的

工作关键是需要群众的参与

Page 8: Lecture Three

2006/9/13教師:梁鏜烈(烈Sir)8

民主民主取向取向

工作员与服务对象的关系 工作员是主持

服务对象是成员,需要主持的指引和提示

故此- 工作员是催化发展的动力 服务对象是需要积极参与

Page 9: Lecture Three

2006/9/13教師:梁鏜烈(烈Sir)9

民主民主取向取向

介入思考方法

分割主义

辩证逻辑

因果关系

Page 10: Lecture Three

2006/9/13教師:梁鏜烈(烈Sir)10

系统系统取向取向

价值信念

人与环境皆是复杂多变的

处理问题的范围是要不断界定

工作关键是需要高敏锐度和灵活性

Page 11: Lecture Three

2006/9/13教師:梁鏜烈(烈Sir)11

系統系統取向取向

工作员与服务对象的关系 服务对象是团员,需要向导的带领 工作员是探险团向导,需要团员的协助

故此- 服务对象是开展工作的资源 工作员是整合资源为成果的核心

Page 12: Lecture Three

2006/9/13教師:梁鏜烈(烈Sir)12

系統系統取向取向

介入思考方法

整合主义

辩证逻辑

循环关系