החינוך משרדוטכנולוגיה למדע המינהל

בחינוך מחשב יישומי גף

19.2.2012

21ה- למאה החינוך מערכת התאמת ומידע מחשב אוריינות הקניית

CIL - Computer and Information Literacy) )

וטכנולוגיה מדע בתחום לשילוב המחשב מיומנויות

0.1 גרסה

1

וטכנולוגיה מדע במקצוע להוראה מומלץ באדום שנצבע מה כלכיתה א:

קטגוריות קבצים ניהול במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד)תמלילן(

אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגתותקשורת

מידע וניהול איסוף

,במחשב ושימוש ידע מידע, והערכת נגישותמידע ניהול

המקלדת: אותיות, הכרת וסימנים מספרים

צייריישום: הפעלת, מצגות, תמלילן תוכנת

חלון וסגירת פתיחהחלון והקטנת הגדלהקובץ וסגירת פתיחהבעכבר שימוש

דפדפן פתיחת באתר: גלישה

oדפים בין דפדוף oהבית לדף חזרהoבכפתור שימוש

"חזור"

מידע ושיתוף יצירה

מידע, יצירת עריכתמידע מידע, שיתוף

טקסט: הקלדת כתיבת מילים, משפטים,

חדשה לשורה מעבריישורתרגילים: כתיבת

לימין/שמאל בסימנים שימוש גופן: בחירת עיצוב

סוג, גודל, צבע,תחתון הדגשה, קו

:הוספהoממאגר תמונה

טקסט בתיבת כתיבה בשקופית קיימת

במעבד גופן: כמו עיצוב תמלילים

במעבד הוספה: כמו תמלילים

קיימת מצגת הצגת

2

קטגוריות קבצים ניהול במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד)תמלילן(

אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגתותקשורת

תמונותoקו, גרפית צורה -

בסיסית צורה צבע והחלפת

3

קטגוריות קבצים ניהול במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד)תמלילן(

אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגתותקשורת

- הלימוד בנושאי שילובדוגמאות

:השנה עונותהנושא לעקוב התלמיד על

תופעות, לתעד אחר במלל אותן ולתאר

ובתמונה. :חיים בעליהנושא

לתאר התלמיד על ולהוסיף חיים בעל

תמונה.

רמת לבדיקת משימותהביצוע

מעבד באמצעות התלמיד על תמלילים

משפטים כמה לכתוב אחת את המתארים

את או השנה מעונות שהוא החיים בעל

אוהב.לטקסט להוסיף עליו

מתאימה תמונה שכתבהתמונות. ממאגר

4

כיתה ב:

קטגוריות קבצים ניהול

במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורת

מידע וניהול איסוף

,במחשב ושימוש ידע מידע, והערכת נגישותמידע ניהול

קבצים ושיום שמירהמסמך הדפסת יישום: הפעלת

קולי מידע השמעת

אינטרנט באתר גלישה מ"מועדפים" נבחר

בכפתורים שימוש ייעודיים: חזור, רענון,

דף סגור

מידע ושיתוף יצירה

מידע, יצירת עריכתמידע מידע, שיתוף

טקסט: כתיבת כיתוב, פסקאות

(WordArt מעוצבוכדומה(

עריכת טקסט/תמונה:

גזירה, העתקה,הדבקה, מחיקה

תמונה: עריכת סיבוב, מיקום, גודל

דף: מיקום עימוד בדף תמונה

טקסט: יישור עיצוב

טקסט: כמו כתיבת בתמלילן

טקסט: כמו עריכת בתמלילן

תמונה: כמו עריכת בתמלילן

שקופית: מיקום עימוד ותמונה טקסט

שקופית: עיצוב ומחיקת הוספה

שקופית, בחירתנושא ערכת

5

קטגוריות קבצים ניהול

במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורת

)ימין/מרכז/שמאל(;שורות, כניסה בין רווח

6

קטגוריות קבצים ניהול

במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורת

- הלימוד בנושאי שילובדוגמאות

:בריאותהנושא יומן להכין התלמיד על

"השיניים" - בנושא אחר מעקב לערוך ושיניים נופלות שיניים

אחר צומחות, מעקב ומעקב שיניים צחצוח

רופא אצל ביקור אחרשיניים.

:חיים בעליהנושא לאסוף התלמיד על

חיים בעל על תמונות אוהב, להוסיף שהוא

המתאים במקום ותיעוד תיאור

התצפית. רמת לבדיקת משימותהביצוע

מעבד באמצעות התלמיד על תמלילים

יומן את לערוך אחר שלו המעקבשיניים. צחצוח

מעבד באמצעות לכתוב עליו תמלילים

משפטים כמה7

קטגוריות קבצים ניהול

במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורת

את המתעדים על שלו התצפיות

שהוא חיים בעל ולהוסיף אוהב

מתאימות. תמונות

8

כיתה ג:

קטגוריות קבצים ניהול במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורת

מידע וניהול איסוף

,במחשב ושימוש ידע מידע, והערכת נגישותמידע ניהול

מידע: ניהולoקבצים איתור

במחשבoספריות יצירת

ומחיקתןoספרייה שם שינוי

בין קבצים הזזת ספריות

או מסמך הדפסת ממנו חלק

אחסון בהתקן שימוש חיצוני

בשפת עיוורת הקלדה או )עברית אם

ערבית(

מידע של העתקה מהאינטרנט

במקום והדבקתוהרצוי

והדבקת העתקה בדף כתובת

אינטרנטבאתרים מידע איתור

בהם )שיש ייעודיים אתר זו(, כמו פונקציה

מידע, לקסיקונים, אנציקלופדיות

מקוונים ומאגריםמידע איתור

שאילתות באמצעות )מילות בסיסיותמפתח(

בדואר שימוש אישי: אלקטרוני

oהודעה כתיבתoהודעה שליחת

9

קטגוריות קבצים ניהול במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורת

10

קטגוריות קבצים ניהול במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורת

מידע ושיתוף יצירה

מידע, יצירת עריכתמידע מידע, שיתוף

פסקה: עיצוב ) מספור, תבליטים

Bullet)עיצוב צורות עיצוב

פסקה: מספור,(Bullet) תבליטים

צורות עיצוב גודל, : שינויגרפיות

גבול צבע, קודף: עיצוב עימוד

בסרגל ושימוש שוליים

מעבר הנפשת מעבר הנפשת

שקופיתהוספה :

oהסברים,צורות , תמונותכרזות,

oתמונות מאוסף clipartאחר/

נתונים כתיבת וטקסט( )מספרים

תאים / מערך בטבלהפשוט

והוספת גופן עיצוב בתמלילן תמונה: כמו

א-ב( כיתות )ראהוגבולות קווים עיצוב

לטבלהנתונים: יצירת הצגת

עמודות תרשים

הלימוד בנושאי שילוב- דוגמאות

:הצמחהנושא מנהל תלמיד כל

של גדילה מעקב ושומר שלו הצמח

אישית. בתיקייה

:הצמחהנושא לאתר התלמיד על

עלים, של תמונות ופירות, פרחים בתיקייה, לאסוף

אותן להדביק המתאים במקום שימחישו כך במסמך

מבנה בין הקשר אתלתפקוד.

:הצמחהנושא להציג התלמיד על של הנתונים את

:על שמירתהנושא מוגנים בר צמחי

להכין התלמיד עללהסברה. כרזות

:מאפייניהנושא חיים

על התלמיד/הקבוצה

המתאר מיצג להכין שונים קיום צורכי

שונים חיים ומאפייני והתפתחות, )גדילה

הזנה, נשימה, רבייה

:הצמחהנושא להציג התלמיד על של הנתונים את

גדילת אחר מעקב צמחים.

של תמונות איסוף צמחים צמחים/חלקי

של תצלומים איסוף חיים יצורים

11

קטגוריות קבצים ניהול במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורת

נביטת אחר מעקב זרעים.

עם ותקשורתהסביבה(.

12

קטגוריות קבצים ניהול במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורת

רמת לבדיקת משימותהביצוע

המשך היא הפעילות במעבד לפעילות

תמלילים. התלמיד קובצי את ישמור

שיצרWordה-נפרדות. בתיקיות

להמחיש התלמיד על הצורות באמצעות

במעבד הגרפיות את התמליליםהצמח. חיי מחזוריות

מגדיר להכין עליו צורות בתוך עלים

בעזרת שונות גרפיות שתיעד צילומים מלל ולשלב בסיורים

טקסט(. )תיבתמעבד באמצעות

לכתוב עליו תמלילים קרה מה יום מדי

וכיצד שהנביט לזרע מתפתח, הוא

שלבי את ולמספר בעזרת ההתפתחות

ממוספרת. רשימה

על מצגת באמצעות לעצב התלמיד כרזה של שקופית בר צמחי לשמירת

פתגם מוגנים, לחבר ולהוסיף מתאים מתאימות צורות

האיורים מסרגל מאוסף ותמונות

מאתרים או התמונות שהמסר כדי שוניםברור. יהיה

היא זו בדיקה למשימה במקביל

אינטרנט. על של לערוך התלמיד

הכוללת מצגת מדוע משכנע הסבר

חיים ביצורים בחר שקופית אלו. בכל

חי יצור להציג עליו הם ולכתוב אחד צרכי הם ומה חיים

שלהם. הקיום האחרונה בשקופית

על אקסל באמצעות טבלת להכין התלמיד

הזרע של מעקב שהנביט. במהלך

למלא עליו שבועיים הטבלה: בעמודה את

את לכתוב הראשונה התאריך; בעמודה

את לכתוב השנייה )בס"מ(; הנצרון גובה

הטבלה את לעצבוגבולות. קווים בעזרת

- עמודות דיאגרמת יצירת

שלושה בחירת שונים חיים יצורים

של תצלומים חיפוש מנוע בעזרת היצורים

חיפוש, העתקה של והדבקה

למצגת התצלומיםעל מידע איתור

אוכלים שהם המזון חיפוש( מנוע )בעזרת

אתרי שמות העתקת נעזר שבהם המידע

והדבקתם התלמידבמצגת

13

קטגוריות קבצים ניהול במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורת

את לרשום עליו המידע מקורותנעזר. שבהם

14

כיתה ד:

קטגוריות קבצים ניהול

במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורת

מידע וניהול איסוף

,במחשב ושימוש ידע מידע, והערכת נגישותמידע ניהול

מידע: ניהול ניהול קבצים - ניהול מקוון )תיקייה ברשת

תיקיות ציבורית/ ניהול אחסון בשירות אישיתברשת( קבצים

מחשבון יישום הפעלת

בדוא"ל: שימושoמשתמש שם

וסיסמהoלכמה משלוח

מכותביםoהודעות מחיקתoבספר שימוש

כתובותoלכולם השב, השבoהעברoמסמך/ צירוף

להודעה קובץבחומרים ושימוש איתור

ברשת: oתמונות איתור

בהן ושימוש ברשתoסרטונים איתור

בהם וצפייה ברשתמידע ושיתוף יצירה

מידע, מידע, יצירת עריכתמידע שיתוף

בשפה טקסט כתיבה נוספת

שגיאות ותיקון איות דף: הוספת עיצוב

מתקדם: עיצובoרקעoכותרת

עליונה/תחתונה

ג: מכיתה נתונים כתיבת

וטקסט( )מספרים / מערך בטבלה

מידיים במסרים שימוש )כמו: גוגל-טוק,מסנג'ר, אחר(

מקוון: דיון

15

קטגוריות קבצים ניהול

במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורתעמוד מספר

ב"חיפוש" שימוש ו"החלפה" במסמך

קייםנתונים הצגת

בטבלה: oטבלה הוספת

וכתיבה רצוי בגודלבה.

oטבלה: עיצוב וגבול תא גבולות

חיצוני, רקעכתיבה כיוון ,תאים

oסדר שינוי שקופיות

oבתוך הפניות בכפתורים המצגתייעודיים

מותאמת הנפשה אישית:

oאפקט הוספתoהופעה תזמון שינוי

פשוט תאיםתרשים יצירת

עמודות

בגיליון תא עיצוב אלקטרוני:

oגופן וצבע סוגoרקע צבעoתא גבולות

עמוד: פריסתoמימין/שמאל( כיוון(

אזור הדפסה: סימון הדפסה

נתונים: עיבודoא"ב, גודל, מיון(

תאריך(

oבשיח שימוש בדיון אסינכרוני

oבסגנון שימוש מכבד אינטראקציה

ומתחשב

16

קטגוריות קבצים ניהול

במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורת

- הלימוד בנושאי שילובדוגמאות

:חיים בעליהנושא להכין התלמיד על

בעלי של מידע מאגר אותו חיים, לשמור

שיתופית. בתיקייה

:חיים בעליהנושא להכין התלמיד על

בעלי של מידע מאגר שבה בסביבה חייםחיים. אנו

:חשיבותהנושא ומציאת המים

לצמצום דרכים םצריכת

להכין התלמיד על לחיסכון פרסום מצגתבמים.

:המים צריכתהנושא לאסוף התלמיד על

משפחתיים נתונים.הבדיאגרמ ולהציג

:חיים בעליהנושא להקליט התלמיד על

חיים בעלי של קולות אישי התקן באמצעות

)הסמרטפון, מחשבנייד, טאבלט(.

רמת לבדיקת משימותהביצוע

לפעילות בהמשך על תמלילים במעבד

את לשמור התלמיד בתיקייה הטבלה

הכיתה של השיתופית. .F בכונן הנמצאת

ליצור התלמיד על עמודות5 של טבלה

שורות. 10ו- עליו העמודות בראשי הכותרות את לכתוב

בעל הבאות: שם החיים, שעת

התצפית, הסביבה החיים, בעל היה שבה

ההתנהגות מאפייני החיים בעל של

בעל של והמראה את לעצב החיים. עליו

הרצוי בגודל הכותרות את בטבלה ולכתוב על התצפית תוצאות

החיים. בעל כל

להכין התלמיד על שמטרתה מצגת

למודעות להביא המים למשבר

ניתן בישראל, וכיצד במים. עליו לחסוך

בעיצובים להשתמש מתקדמים: רקע

מותאמים והנפשהאישית.

ליצור התלמיד על עמודות2 של טבלה

שורות. בראש6ו- הראשונה העמודה

- שימושי לכתוב עליו המים, ובעמודה

- כמות יכתוב השנייה להיעזר המים. עליו של בחשבונית את ולמלא משפחתוהטבלה.

את לעצב עליו ולמיין בטבלה התאים

לפי השימושים את

לצאת התלמיד על ולהאזין ביתו לחצר

הציפורים. לקולות את להקליט עליו

באמצעות הקולות שמע הקלטת יישומון

שלו. האישי שבהתקןשיעורי את להכין עליו

/ למורה ולשלוח הבית מדעים לחדר

הדוא"ל באמצעות מסמכים ולצרף

כנדרש.

17

קטגוריות קבצים ניהול

במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורתבעזרת לבטל עליו

שגיאות" ותיקון "איות עם המופיעות מיליםאדום. קווקוו

כמה לרשום עליו מופיעה פעמים

המילה: _____

המים כמות גודלהנצרכת.

18

כיתה ה:

קטגוריות קבצים ניהול

במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורתמידע וניהול איסוף

,במחשב ושימוש ידע מידע, והערכת נגישותמידע ניהול

מידע: ניהולoבסייר שימוש

המחשבoקבצים סוגי הכרת

שונים ופורמטיםoשמירה גיבוי -

בהתקניםחיצוניים

מחשב: יישומיoעצמאית פעילות

מותאמת בקביעה בשימוש אישית של היקפיים עזרים

המחשבoצורך: לפי הדפסה

על הדפסה פריסת בשני הנייר, הדפסה

צדדים, התאמההדף לגודל

oסורק הפעלת התמונה ושמירת

ייעודית בספרייה

נתונים: והצגת עיבודoלמשימות בהתאם

)כאוסף פשוטות נתונים, יצירת

ומדידות סקרים כאלה או עצמאיותללומד( שהועברו

oנתונים: חישוב חיבור, חיסור,

וכפל חילוקoבפורמט נתונים ייצוג

הנתון, )סוג רצוי טקסט, תאריך,

וכדומה( מטבעoנתונים מיוןoנתונים הצגת

בדיאגרמות: עמודות, עוגה,

גרף

והעלאת תגובה בפורום קבצים

כללי כיתתי, כוללנאותים התנהגות

דואר ניהול אלקטרוני

מהרשת: מידע ניהול מתקדם מידע חיפוש מפתח, מילות )דיוק / אי הופעה תנאי

או מילה של הופעהבחיפוש( ביטוי

של מבנה הכרת אינטרנט: כולל כתובת מצויות סיומות

ברשת, סיכונים הכרת נאותים התנהגות כללי

סגנון על בדגש הולם, תקשורת

פגיעה ומניעת פרסוםבאחר

כתיבה מחוללי הכרת

19

קטגוריות קבצים ניהול

במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורת למדעים ייעודיים

20

קטגוריות קבצים ניהול

במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורת

מידע ושיתוף יצירה

מידע, יצירת עריכתמידע מידע, שיתוף

תמלילן מסמך יצירת תוכן הוספת הכולל

דיגיטליים ממקורות שונים( )רשת, קבצים

והתאמה שינויים עם הדיגיטלי המידע של

שהתקבלמתקדם: עימוד עיצוב

בין ורווח דף, יישור ופסקאות, שורותהזחה

נתונים: מיון הצגת טבלאי

זרימה תרשים הכנת מושגים מיפוי

הדגשה, סימון( "מרקור", אחר..(

מילים, משפטים, שלפסקאות

מצגת הפקת מתקדמת:

oבתבניות שימוש מוכנות

oהוספה: הנפשות )אנימציות( מתקדמות,

וקובצי סרטוניםשמע

oהפניות יצירת לשקופיות

/ אחרות, לקבצים ו/או אחרת מצגתברשת לדפים

בפורמט מצגת שמירת אפשור )ללא הפעלהעריכה(

- הלימוד בנושאי שילובדוגמאות

תזונההנושא : לסרוק התלמיד על

מספרים תמונותייחודיים.

:כדור מדעיהנושא והיקום הארץ

:תזונההנושא לאסוף התלמיד על

שונים מזונות על מידע / קבוצות לפי ולמיין

המזון. תפירמיד תפריט גם להכין ניתן

:היקוםהנושא כמערכת

להכין התלמיד על מצגת

מסכמת. המזוןהנושא:

סקרים נתוני הצגת בדיאגרמות: למשל

דם אהוב, סוג מזון סוגנפוץ

:תזונההנושא לאסוף התלמיד על

מזונות על מידעשונים.

:בריאותהנושא על ודיון קריאה

21

קטגוריות קבצים ניהול

במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורת מידע מאגר הכנת תיקיות המכיל כיתתי כוכב של משנה

לכת/אסטרואיד/ ירח.

בריאה בוקר לארוחתהספר. בבית מיפוי לבקש ניתן

של זרימה בתרשים העיכול מערכת מבנה של או המזון ועיכול

מזון. קבוצות חקר שאלת לזהות

המתאר בטקסט מחקרכלשהי. בדרך ולסמן

על להכין התלמיד על - בריאותיים מזונות שבועי תפריט להכין

או בריאות מקדםנבונה. לתזונה כללים

:הדם מערכתהנושא להכין התלמיד על

את המדגימה מצגת מבנה בין ההתאמה

להכין לתפקיד. אפשר כללים על גם מצגת

בריאות על לשמירההדם. וכלי הלב

פרטיות על שמירה למידע וחיסיון

אדם של בריאותי :בריאותנושא

על ודיון קריאה של פרטיות שמירתאיברים. תורמי תגובות להוסיף כדאי

כיתתים בפורומים באתר או באופק

הבית- ספרי.

22

קטגוריות קבצים ניהול

במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורת רמת לבדיקת משימותהביצוע

לסרוק התלמיד על שתי סורק באמצעות

מספרי תמונות עת בוטניקה/ כתבי

שמהם צמחים של מאכלים, מכינים

התמונות את ולשמור של שיתופית בספרייההכיתה.

גם לסרוק ניתן מרכיבי של תמונות השמש מערכת

לחקר וטכנולוגיות לתנועה או החללבחלל.

את לשמור עליו גבי על בכיתה הנלמד

דיסק-און-קי.

לפעילות בהמשך התלמיד על באינטרנט

עשר את למיין קבוצות לפי המזונות

מידע המזון, ולהוסיף רכיבי כל על דיגיטליהמזון.

המזונות את למיין עליו של א"ב לפי בטבלה )ויטמינים קבוצות

ומינרלים, חלבונים, פחמימות, שומנים(

תמונות ולהוסיףשסרק.

מתחת לכתוב עליו עם פסקה לטבלה

זה מידע - האם הזחה בתכנון לכם לסייע יכול

מזינה? ארוחהטקסט על לעבור עליו

ולהדגיש דיגיטלי מידעי הדברים את

למשימה הרלוונטיים סימון באמצעות

כלשהו

מצגת להכין עליו חשיבות את המתארת הסביבה על השמירה

על מצגות - עדיף נבונה לתזונה כללים

מערכת על או השמש, ולהוסיף

והנפשות סרטונים )אנימציות(. עליו

לקובצי הפניות ליצור ולאתרים מידע

ברשת.

סקרים נתוני הצגת בדיאגרמות: למשל

דם אהוב, סוג מזון סוגנפוץ

לאתר התלמיד על מזונות עשר על מידע אוכל/מכיר שהוא

חיפוש בעזרת שם של מתקדם

המזון.מצגת להעלות עליו

נבונה תזונה כללי מצגות על ותגובהכיתתי. בפורום

מחוללי להכיר עליו ייעודיים כתיבה

למדעים: ניסוי, סיכום, טיעון, הסקתמסקנות, וכדומה.

23

קטגוריות קבצים ניהול

במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורת)"מרקור"/הדגשה/הע

רה(. תרשים להכין עליו

מושגים זרימה/מיפוי המזון עיכול לתהליך

האדם בגוף מחולל באמצעות) תרשימיםSmartArtולשלוח ,)

בחדר למורה בדוא"למדעים.

24

כיתה ו:

קטגוריות קבצים ניהול במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורתמידע וניהול איסוף

נגישות, במחשב ושימוש ידעמידע מידע, ניהול והערכת

מידע ניהול מתקדם:

oב"קיצורי שימוש קובץ דרך" של

ותיקייהoקובצי העלאת

ותמונות קול ממצלמה וידאו

/ דיגיטלית חכם טלפון

)סמרטפון( פי על )רק

של הרשאה / מורי המחנך הכיתות

ומדיניותביה"ס(

מתקדם גרפי תיאור נתונים: של

oתצורה בחירת )עוגה/עמודות/קו

וי( oכמה בחירת

ממדים, משתנים, צבעים, תגיות

צמודות הסברoושינוי כותרות עיצוב

בתרשים סקלותo ייצוגים הפקת

בהלימה גרפיים הנתונים. לסוג

כותרות, עיצוב נתונים ושינוי

קיימים בגרפיםoאנרגיה בנושא

- חישוב חשמליתחשמל צריכת

oביקוש התפלגות בישראל לחשמל

דואר של מתקדם ניהול אלקטרוני

oוהודעות תיקיות ניהול ויוצאות נכנסות

oלא הודעות של סינון שהתקבלו רצויות

מידע של מתקדם ניהול מהרשת:

oאישור דרכי הצעת מידע אתרי מהימנותלצרכים בהלימה

oבשדות שימוש מידע בחיפוש ייעודייםונתונים

oואחזור חיפוש נתונים, כמו במאגרי וקטלוגים ספריות מקוונים

oסרטונים איתור חזותיות והמחשות

)סימולציות( ברשתנתון נושא לפי

25

קטגוריות קבצים ניהול במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורתoהמינים מגוון בנושא

קיום וקשרי בטבע

26

קטגוריות קבצים ניהול במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורתמחשב יישומי

מתקדמים:oוהסרה התקנה

תוכנות של וכלים

ממוחשביםoשימוש, הגדרות

ותקשורת תצוגהבמחשב

oשימוש, התקנה שימוש והפסקת לצורך בהתאם

אבטחה בכלי מפני במחשב לא נגישות ברשת מורשה

או המקומית האינטרנט, רשת תוכנות ומפני

וחבלה מעקבoשימוש

בפונקציות: הפעלה, כיבוי/

שינה, צריכת חשמל, איחוי

מתקדם: מידע עיבודoלפי מתקדם מיון

נבחרת עמודההנתונים בטבלת

בנוסחאות: שימוש (,if) מותנה חישוב מותנה, מספר עיצוב

הופעות, מינימום,מקסימום

27

קטגוריות קבצים ניהול במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורת דיסק, ניקוי

דיסק, תצוגה שולחן אישית

עבודה, מאפייניתיקיות

oמאפייני הפעלת תקשורת

אופטימליתלרשת

חיבורים הפעלת התקנים של

והרחבות חיצוניים

28

קטגוריות קבצים ניהול במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורתמידע ושיתוף יצירה

מידע, מידע, יצירת עריכתמידע שיתוף

מסמך עיצוב מתקדם:

oבקישור שימוש ,Link)

(Hyperlink למקום

במסמך, אחר לקובץ

אינטרנט ולדףoברמות עבודה

)פרקים/ כותרות, תתי

כותרות(, יצירתעניינים תוכן

oכותרת הוספת וכותרת עליונה

תחתונהoהערות הוספת

שולייםoמידע העתקת

בסוג והדבקתו "הדבקה של

מיוחדת"oלכותרות, הפניה

טבלאות

מדיות שלוב במצגת:

oתוך שילוב ראשונית עריכה

וידאו קובצי של - הצגת במצגת

מקטעיםנבחרים

המצגת הצגת תצוגה במסלולישונים:

oלחצני הוספת לצורך פעולה בתוך הפניות לשם מסמך מידע הצגת לא באופןלינארי

מתקדם גרפי תיאור נתונים: של

oתצורה בחירת )עוגה/עמודות/

קווי( גרפיים ייצוגים הפקת

לסוג בהלימההנתונים

שיתופית: ועריכה כתיבה o ,כתיבהגישה

קבצים ועריכת ברשת שיתופי במרחב

oייעודיים כלים הכרת שיתוף, ניהול של

הפקה נתונים, כליברשת

29

קטגוריות קבצים ניהול במחשב ושימושהיקפי וציוד

תמלילים מעבד אינטרנט, מידעאלקטרוני גיליוןמצגת)תמלילן(

ותקשורתותרשימים

- הלימוד בנושאי שילובדוגמאות

מדעית חקר עבודת להכין התלמיד/הקבוצה חיים. על / סביבות הנושא: קיימות .חקר עבודת - את מסקנות, להציג מגוונות, להסיק ובדרכים בטבלה ממצאים ולייצג מבוססות, לעבד השערות חקר, לנסח שאלת לנסח

החקר. תהליךוהרשת. האופיס כלי באמצעות לשיפור הצעות ולהציע החקר שלבי את להעריך

רמת לבדיקת משימותהביצוע

כמו: נגיש מקוון בכלי אלקטרוני גיליון או תמלילים מעבד ברשת שיתופי מסמך למורה: פתח(Google docs, Office liveשתף .) הלומדים. את

אישור בחירתכם; ב. לאחר את ונמקו בחרתם חיים סביבת איזו השיתופי במסמך חיים, כתבו סביבת לתלמידים: א. בחרו שולחן על אלה דרך" לקבצים "קיצורי והכינו בתיקייה הקבצים את ומהימנים; ג. שמרו שונים מאתרים מידע המורה, אספו

ראשי את הכוללת תמלילים מעבד בעזרת עבודה וידאו; ה. הכינו וקטעי , תמונות קול קובצי ושמרו העבודה; ד. אתרו, ייצרו מגיליון דיאגרמה בסביבה. הוסיפו הגומלין ויחסי בסביבה הדוממים בסביבה, המרכיבים החיים הבאים: המרכיבים הפרקים

וידאו קטעי בה. הוסיפו הגומלין יחסי ואת החיים סביבת את המדגימה מצגת עמודים; ו. הכינו מספרי האלקטרוני. הוסיפולהציגן. ויש לינאריות שאינן בשקופיות פעולה לחצני מתאימים. הוסיפו

30